第一篇：引用式材料作文講解選擇

引用式材料作文講解

一、對材料作文的基本認識

1、材料的含義是多樣的。

2、材料的“含義”是有限的。

“蝴蝶與探險者”材料的“含義邊界”是：人與自然，人與社會；和諧，美；大與小，互動，等等。

3、什么是材料的“固有范圍”

今年的高考如果寫“細節”的影響，是從材料中來的，屬于材料的固有范圍。如果寫“細節決定成敗”，就屬于超出的材料的固有范圍。因為材料中沒有談“成敗”的問題，沒有“細節決定成敗”的內容。

大凡從材料的等角度入手，可以提煉出材料的不同的含義。

從材料的人入手：可以抓住“環境”（“自然環境”、“社會環境”）、“影響”。

從材料的事入手：可以抓住“人與自然”、“驚擾美麗”、“關系”。

從材料的理入手：可以抓住“小與大”“影響”“”“平衡”、“和諧”、“關系”。從材料的情入手：可以抓住“無意”、“唯恐”、“竟會”。

所以從材料的“人”、“事”、“情”、“理”某一角度入手，會抓住一些關鍵詞，在此基礎上，形成“不脫離材料內容或含義”的立意，都是允許的。

4.材料作文有沒有“最主要的意思”？

在近三年的全國各地高考作文材料中，沒有作文材料只有一個最主要的意思。高考的作文材料一般內涵較豐富。可以說高考材料作文往往有多個主要意思。像江蘇的材料有人認為是“人與自然”的關系，還可以延伸出“人與社會”的關系等，也有人認為是“小與大”的關系等。因此從不同的角度分析材料，往往可以引出不同的意思。

有的考生認為自己抓住了最主要的意思，其實可能是從一個角度抓住了材料的一個含義。

引導考生從最主要的角度入手，抓住材料主要意思，確實是防止偏移材料的一種方法。對于理解材料水平較差的學生，還是要引導學生抓住最主要的意思，這是讓這些不偏離材料含義最有效的方法。

5.新材料作文“新”在何處？

所謂“新材料”作文之“新”是區別于90年代和00年代早期的材料作文，當時的材料作文限定最佳立意和文體是議論文；“新材料”作文之“新”是材料的多義性導致的立意多樣和文體不限。

二、解讀作文材料

三、此次作文存在的共性問題

1、沒有理解選擇的內涵，泛化式的概念式的打包，認為一切行為都叫選擇。

如選擇上學、選擇勤奮、選擇堅持------

2、議論文事例適當

3、事例敘述模糊不清

四、例文賞析

生命的出口

王荔

向左？向右？撐著長篙在生命津渡游走，激流涌進豈能擋住去路，真正決定前行的便是——選擇。

莎士比亞曾經說過，“命運的選擇在于自身，若被別人牽制，只能責怪自己”。顯而易見，他是鼓勵我們握緊生命的韁繩，握住生命的槳和文學家畢淑敏等人的觀點不謀而合，在我心里激起波瀾陣陣。

選擇是成長路上的探路者，是內心掙扎的斗爭，是觀照自我的犀利目光，似莊周化蝶的敲頭磚，敲醒沉睡的我們。

選擇的掙扎帶來曙光，看見人生的出口。想起了二十一年磨一劍的史學家——汪衍振。

他一擇就是二十一年的堅守，把追尋更多更真的史料作為生命的目標，每天嘔心瀝血才寫下幾十來字，浮華的生活被他拒之門外，任世俗的平庸文字如何猖獗泛濫，他只坐擁王城，選擇一如繼往、日復一日地創作。拜讀他寫下的晚清名臣的文字，是生命的積淀與厚重。

他的選擇是內心的斗爭，斗爭的勝利告訴我——有時候凄清的身影也是一種磅礴，從寂

寞中走來，道路在眼前展開。

有人選擇斗爭，有人選擇懺悔。選擇撥開荊棘的路，鑄造勇氣長城。七十八歲著作等身的老文學家格拉斯，近日的作品集中卻自曝年輕時與黨衛軍的恥辱，喚醒了沉睡已久的一段辛酸歷史。在眾人或指責或唾棄的目光中，我卻仰望他觀照自我的高度。格拉斯沒有逃避或是掩蓋，這樣懺悔的抉擇是比任何抉擇來得猛烈。老人的心里定是有過退縮，有過猶豫不定的張望，在舉步維艱的糾結里，終究石破天驚，勇敢地呼喊心底的懺悔。這樣的沖破艱辛的抉擇，難道不值得我們仰望？

選擇是審視自我的目光，它能像柄利劍，刺痛內心的懺悔，它把我們的生命打磨得堅硬

與燦爛。

選擇因人而異，強者的選擇讓他自己開拓道路，弱者的選擇讓他沉默在別人開拓的道

路中，自鳴得意。選擇的艱辛是生命必不可缺的色彩，像朝霞的燦爛，晚霞的余暉，終究改變不了藍天澄澈的顏色。

被動壓力下的選擇，終究會讓我們像項羽自刎，淹沒在歷史長河；像呂布，空有一身勇

武；像嵇康，手握酒壺醉臥街頭。選擇是種寂寞，這樣的堅守讓我們遠離世俗的浮華喧囂；選擇是種觀照，讓我們成長的路如朗月照花，滿滿的人性芬芳。

不要放一扇門框，固執地認為那是唯一出口；有時左拐右拐，就能找到生命的出口。

選擇

無錫的蠡園小而冷清。

走了許久才有賣工藝品的小攤，歇腳時順手把玩著五光十色的絹扇。小巧精致，令人愛不釋手。輕啟扇面，首先引入眼簾的是飄飛的侍女裙裾。鵝黃的絲綢掩映著嬌媚玲瓏的身段，背后素白的屏風在陽光照耀下有了小山重疊金明滅的印象，美人對鏡貼花黃也有了懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲的雍容華貴的韻味，十指纖白若玉蔥，兩靨泛紅如桃花。

猛然一句，：“十塊一把，你要喜歡再降價。”我驀地看到一張黑面，輪廓剛硬，檳榔角突出，只一雙眼炯炯有神，令人過目難忘。我好奇道：“這么便宜不虧本？”她倒大喇喇笑了：“我賣的不是扇子，是古韻。這不是做交易，是扇子選擇與你心靈相交。”攀談幾句，這才知道她是東北女人，憑著對古典文化的熱愛，背井離鄉，拋棄了令人艷羨的工作和

心疼她的男朋友，毅然選擇與西施一起長居太湖。她娓娓道來西施范蠡泛舟太湖背后的堅守與愛情，聲情并茂背誦著《響屜廊》，訴說西施淪為政治工具的悲慘遭遇，卻由衷選擇相信范蠡對西施的愛情。在她曼妙的聲線里，她總是選擇相信美好的愛情，選擇去背負所愛事物的重量，從不計較利益得失。

她總是用柳如是打趣古稀之年丈夫的詼諧來“挖苦”自己：“我這黑的面，白的發，怎敵你白的面黑的發？”她直白的講：“我三十六了，沒對象。”卻每每樂此不疲的沉溺于對范蠡愛情的堅守中，清閑微笑，眼角細密的紋路襯得兩只眼恍若歡快游走的魚。

我有些心酸：“后悔嗎?”她果斷搖頭，從不后悔，倔強的抿緊唇，十分害羞的垂下眼，不好意思表露自己的情感，兩只手緊緊的貼著褲縫，不愿再多聊了。

我只好轉頭盯著背后蜿蜒曲折的長廊，死氣沉沉的浮在水面上，像一條奄奄一息的蛇，寥寥無幾的游人步履匆匆。真是極少有人愿意回首前朝了。紅塵滾滾，紫陌喧囂，現代人沉溺在物欲里無法自拔，也不愿自救，再也無侶魚蝦而友麋鹿的情懷，在欲望的浪潮里呼吸屏窒，奮不顧身。詠明月之詩，歌窈窕之章的騷客早已后繼無人，取而代之的是一座座所謂的世界文化遺產的磚頭的堆砌。

喘不過氣時，女人突然喃喃，“不后悔，從不后悔。”

振聾發聵。

是的，縱使摩登時代的鋼筋水泥沉沉襲來，堅守古典文化的真諦，選擇與千年文明共行，誰也阻擋不了。

我大踏步向前走去，我想我畢生都不會忘記那把美麗的扇子。

選擇是主動前進

命運不是機遇，而是選擇。

俞敏洪曾說過：“弱者，總是在自己最失意的時候辭職離開。寄希望于環境的改變能帶

來點兒什么。而強者總是在自己最燦爛的時候辭職離開，尋求更高更遠的天地。

這二者，看似都是在選擇，選擇離開。其實不然，弱者，仍是被選擇，“物競天擇，適

者生存。”弱者被環境淘汰，更沒有勇氣爭回主動權，只得逃避、藏匿??而后者的選擇來自一份勇氣與信心。從一座山峰毅然而下，才能攀上一座更高的峰，選擇應該是主動前進！

我們要抓住選擇權，生命在于主動的前行探索，“選擇”逃避和停滯這不是選擇，而是

等待著命運的車輪推著你前行，最終它只會碾過你，所以，只有主觀上的積極才意味著有權選擇。

也許，許多人都聽說過吳晶的故事，從我們這樣一個平凡的小鎮挺進哈佛的盲女，18

年前，因視網膜腫瘤，年幼的女孩不得不進行眼球摘除手術，那意味著從光明走進黑暗，然而在徹底失去光明的時刻，她卻選擇默默地將春天放在心里，也許，走進“黑暗”的她此刻在別人眼里只得被動的在命運的漩渦里流轉，等待命運對她的選擇，可她偏偏有股不甘心被選擇的傲氣，于是，逆轉生命的軌跡，他開始追趕著生命的主動權。

在父親的支持下，她成為南京外國語學院建校以來破例收下的第一個盲人學生，對她而

言，每天熬夜到凌晨一兩點已成為一種習慣，每當撫摸著滿滿一書柜的盲文材料，一次一次頂不住壓力想要放棄的時候，就想著文字的話：“一定要做個主動的人，主動抓住機會，主動掌控生活。”而她也并未讓自己失望，在無法想象的心酸苦楚之后，她收到了美國八所高校拋出的橄欖枝，其中不乏哈佛、耶魯、普林斯頓等名校的身影，她的綻放讓我看到我們的命運不是來源于命中注定，而是來源于我們的選擇。

我們在浩瀚飄渺的宇宙中選擇了這個美麗的星球，于是我們來到這個世界，開始了自己的人生，我們掌握著羅盤不失方向的前進，有我們自己選擇著命運，選擇著永恒的未來。

選擇，意味著我們一直“在路上”，而那是一種不斷探索前進的生命狀

選擇堅持

選擇在生活中似乎永遠無法避開，選擇堅持或放棄，選擇前進或后退，選擇接受或拒

絕??像站在岔路口，前方一派黑暗，看不清是險境或是桃源。心中充滿對未知的恐懼，難以抉擇，而主動選擇更尤為不易。

然而，一旦你主動選擇，就意味著你承擔了選擇的后果，也更需要你堅持自己的選擇，實現選擇的價值。

在空曠的走廊里響起了何玥最愛的歌，在病房里，這個12歲的女孩懷揣著自己最美的選擇沉沉睡去。

2012年初，12歲的何玥在得知自己僅有3個月的生命時，她作出一個決定，在死后無

償捐獻自己的器官，面對女兒的選擇，悲痛的父親隨口回絕了女兒“別說傻話”，然而當病情加重，何玥的要求越來越強烈，12歲的女孩始終堅持自己的選擇，無償捐出器官。父母看到她的堅持，心痛之余尊重了女兒了選擇，在何玥離世后，醫生用她的肝臟和雙腎挽救了3名患者的生命。

何玥選擇了捐出自己的器官去拯救他人，她的選擇讓父母心痛又自豪，她的堅持令國人

感動與落淚，何玥永遠去了天國，但她的生命還在延續，她生命的意義與價值在她的選擇與堅持中升華。

《報任安書》字字血淚，司馬遷在選擇時的悲憤與痛苦，也讓后人一陣心酸。李陵變節，司馬遷義氣辯讓武帝龍顏大怒，一把枷鎖，原本義氣風發的史官被陷于囹圄。是生？是死？生，意味著要承受縲紲之辱，怯懦地茍活于世。而死，則能引決就義，洗刷前恥，展現文仕的氣節與傲骨，司馬遷在兩難中想起《史記》尚未完成，恨私心不盡。有何顏面以死見地下家翁？司馬遷終究沒有效仿屈子，他選擇了生，選擇了所謂的苛活。

罵名如潮水般襲來，面對仕人的鄙薄，同僚的譖語，他并不辯解，默默承擔。幾次欲死，他都堅持，只有堅持活下來，只有活著，才能實現人生的價值，人固有一死，或重于泰山，或死于鴻毛。一部《史記》流傳至今。

司馬遷選擇了堅持，用生命的長度，書寫華夏歷史，用選擇的力量詮釋生命的偉大，更

用那份堅持，執著，激勵幾代人不滅的信念。

我們要學會自己去主動選擇，我們更要學會堅持自己的選擇，不論這份選擇在一時帶給

我們是罵名還是贊譽，是不屑還是嘲笑，但只要我們勇于堅持自己心中的那份選擇，我相信，在時光與世人的見證中，這份選擇終會熠熠生輝！

五、自我升華

第二篇：引用式開頭作文5

引用式開頭作文

“大海啊，大海，就像媽媽一樣，海風吹那個海浪涌??”人世間最偉大的母愛，正如這寬闊而博大的大海，面向大海，想起母親，自然會有種海子的“面朝大海，春暖花開”，溫暖而親切。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，蘇軾用大自然的規律告訴了我們他的情感。春華秋實，夏雨冬雪，斗轉星移，四季交替，潮起潮落，生死相依，到最后終是“但愿人長久，千里共嬋娟”。

曾有作家這樣寫道：文化是生命的表達形式，它可以作為衡量一個國家文明程度高低和社會興衰的尺度。而高爾基說：生活就是主人要權力和奴隸要擺脫權力的壓迫而進行的斗爭，它的美妙在于豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷地充實它。然而我們的文化生活，不正是這二者的結合體嗎？即要表達又要豐富多彩。

“一樣的日月，一樣的山川，一樣的星光，一樣的天，讓我們為了這一天盡情吶喊，姐妹兄弟從此相依相伴??”又一次唱響孫悅的《為了這一天》是為了紀念56年前的這一天，是56年前的這一天，中華人民共和國成立了，是56年前的這一天，五星紅旗冉冉升起，是56年前的這一天，我們中國人站起來了！

前蘇聯作家，無產階級文學奠基人高爾基曾說：“一個不知道明天該怎么辦的人，就是不幸的。”是啊，如果萬事都留給明天，又有多少個明天呢？豈不會“萬事成蹉跎”嗎？

人們常說：“紅花需要綠葉的襯托，才會更驕人。”那我說：“祖國昌盛與否，要與過去對比，才會知道。”土路、石路、柏油路這是鮮明的例子與對比，用土路、石路襯托了柏油路的好與滑，社會總是這樣的。

有關母愛的詩句慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。《游子吟》萬愛千恩百苦，疼我孰知父母?《小兒語》

有關友情的詩句桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。《贈汪倫》勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。《送元二使安西》莫愁前路無知己，天下誰人不識君。《別董大》海內存知己，天涯若比鄰。《送杜少府之任蜀州》

有關春天的詩句《詠柳》賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。孟浩然《春曉》“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”志南《絕句》“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”蘇軾《惠崇春江晚景二首》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”《春夜喜雨》杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。朱熹《春日》：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”

有關奉獻的詩句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱《無題》落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍《己亥雜詩》橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。(魯迅)鞠躬盡瘁，死而后已。(諸葛亮)僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。(陸游《十一月四日風雨大作》)捧著一顆心來，不帶半棵草去。(陶行知)欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。(蜜蜂)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍捐軀赴國難，視死忽如歸岳飛《滿江紅》

隱形的翅膀

隱形的翅膀 讓夢恒久比天長 留一個愿望 讓自己想像 每一次 都在徘徊孤單中堅強 每一次 就算很受傷也不閃淚光 我知道 我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛 飛過絕望

不去想 他們擁有美麗的太陽 我看見 每天的夕陽也會有變化 我知道 我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛 給我希望

我終于 看到 所有夢想都開花 追逐的年輕 歌聲多嘹亮

我終于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里會有風 就飛多遠吧 不去想 他們擁有美麗的太陽 我看見 每天的夕陽也會有變化 我知道 我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛 給我希望

我終于 看到 所有夢想都開花 追逐的年輕 歌聲多嘹亮

我終于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里會有風 就飛多遠吧 隱形的翅膀 讓夢恒久比天長 留一個愿望 讓自己想像

第三篇：課程設計題目選擇講解

課程設計題目選編

1.智能救援車 2.電動車蹺蹺板 3.開關穩壓電源 4.無線識別裝置 5.數控充電電源 6.多功能電子計價秤

7.直流穩壓電源的設計與制作 8.無線調頻話筒 9.數字時鐘設計 10.水位報警器 11.智能小車 12.數控電壓源 13.數字示波器 14.電子防丟器

15.雙向測距的電子超聲尺 16.基于加速度傳感器的運動檢測 17.自動控制升降國旗系統 18.光伏并網發電模擬裝置 19.聲音導引系統 20.寬帶直流放大器 21.無線環境監測模擬裝置 22.電能收集充電器

23.數字幅頻均衡功率放大器 24.低頻功率放大器 25.LED點陣書寫顯示屏 26.模擬路燈控制系統 27.波形發生器

28.自動往返電動小汽車 29.競賽搶答器 30.數字溫度計

31.單片機樂曲演奏控制器 32.音樂彩燈控制器 33.電子秒表 34.數字鐘 35.八路呼叫器

36.籃球競賽24s計時器 37.交通燈控制器 38.數控電壓源 39.簡易數字示波器 40.電子防丟器

41.雙向測距的電子超聲尺 42.基于加速度傳感器的運動檢測 43.智能樓宇防盜及燈控系統 44.基于ATmega8數字功放的設計 45.基于DS18B20的溫度測量系統的應用 46.ATmega8數據采集系統

47.基于ATmega8直流電機PWM調速控制系統 48.AT89s52與PC機串行通信接口設計 49.時間可控紅外熱釋報警裝置設計 50.電子密碼鎖 51.液晶12232控制 52.8位數碼管秒表 53.單片機對PS/2控制 54.基于AT89s52的I/O口擴展

55.基于AT89S52程控開關穩壓電源設計 56.基于AT89S52的數字電壓表的設計 57.基于AT89S52單片機的水溫控制系統設計 58.基于AT89S52的奧運倒計時牌的設計 59.單片機多點溫度檢測系統 60.多功能萬年歷 61.四位計數器的設計 62.單片機的16*16點陣控制 63.簡易電子琴

64.單片機的簡易搶答器 65.基于單片機的波形發生器 66.照明電網節能系統的設計 67.電冰箱溫度測控系統設計 68.出租車計價器的設計 69.自動供水系統設計 70.洗衣機水溫控制系統設計 71.智能臺燈 72.樓宇監控系統 73.GPS定位系統 74.GSM通信系統 75.無線通信系統 76.環境智能檢測系統 77.門禁系統 78.考勤機系統 79.籃球比賽記分器 80.窗簾升降器模擬裝置 81.RC阻容元件測量儀 82.單片機六路搶答器

83.基于USB端口的無線數據收發系統

84.利用直接頻率合成技術（DDS）實現的跳頻通信系統 85.基于超聲波測距的汽車避撞技術 86.語音報警的溫度、濕度監控儀 87.基于單片機的家用電器電話遙控裝置 88.基于電力線載波的智能路燈控制系統 89.自動接續電話機

90.基于單片機的無線多路遙控發射、接收 91.遠距離無線編碼防盜報警系統 92.筆記本電腦專用無線有源音箱系統 93.妙趣橫生的智能型聲控娃娃 94.蔬菜大棚綜合自動控制系統 95.會說話的數字萬用表 96.受電話鈴聲控制的臺燈 97.學生公寓用電自動控制系統 98.智能型隨機檢測客車超載系統 99.環保型煙缸告誡電路

100.酗酒駕車檢測及自動停車系統 101.直接數字頻率合成器（DDS）102.多點串行數據傳輸系統 103.音響放大器 104.語音放大器的設計 105.心電波信號放大系統

106.增益可程控的衰減及放大系統 107.模擬乘法器應用-功率測量儀 108.可編程增益放大器設計 109.寬帶放大器設計 110.數字頻率計設計 111.數字電壓表 112.數字萬用表 113.紅外線數字轉速表 114.電容數字測量儀 115.大電流測量儀

116.高速并行A/D轉換系統 117.晶閘管調速系統 118.雙向晶閘管交流調功器 119.步進電機控制器

120.自動切換量程峰值檢測系統 121.多蹤示波器

121.自動觸發同步掃描系統設計 122.晶體管圖示儀設計 123.多用信號發生器設計 124.鎖相環應用-可編程倍頻器

125.鎖相環應用-數字顯示相位差測量儀 126.超外差AM收音機設計 127.FM接收機設計 128.LC正弦振蕩器的設計

129.50W高頻寬帶功率放大器的設計 130.CATV干線放大器設計 131.頻率合成器的設計

132.小功率調幅高頻發射機的設計 133.簡易數控直流電源設計 134.數控恒流源設計 135.三相正弦變頻電源設計 136.高頻大功率感應加熱電源設計 137.實用低頻功率放大器設計 138.測量放大器設計

139.高效率音頻功率放大器設計 140.波形發生器設計

141.簡易電阻、電容和電感測量儀 142.簡易邏輯分析儀設計 143.數字化語音存儲與回放系統 144.數據采集與傳輸系統設計 145.葵花向太陽

146.基于PLC電梯控制系統 147.自動送料裝車系統PLC設計 148.基于PLC自動門控制 149.基于PLC智能搶答器 150.基于PLC的立體車庫設計 151.220KV變電站設計 152.DSP控制平臺中CPLD邏輯設計與實現 153.電網安全穩定控制策略研究 154.基于遺傳算法的有功功率經濟分配 155.供用電系統諧波分析及濾波器的設計 156.基于遺傳算法的電網規劃

157.基于MATLAB的電流互感器特性仿真分析 158.電力系統諧波潮流計算的研究 159.通用型DSP數字控制硬件平臺的研制 160.電壓暫降監測裝置的研究 161.電容式電壓互感器諧振分析

162.基于串行通信的數字式虛擬示波器研究 163.無功環流的分析和控制

164.提高輸電線路輸電能力的技術研究

165.基于DSP的數字式虛擬示波器從機通信系統設計 166.中性點不接地配網潮流算法研究 167.電力市場中峰谷分時電價的研究 168.電網降低網損措施分析 169.電力市場環境下諧波問題分析

170.基于網絡的電能質量監測儀的設計與應用 171.三相不對稱情況下潮流計算問題的研究 172.電壓暫降抑制中DC/DC電路的分析與設計 173.電容性設備在線檢測原理及數據分析 174.基于MATLAB的勵磁系統參數辨識 175.發電機勵磁控制方法的研究

176.基于藍牙技術的電纜局放無線傳感器的藍牙通訊設 177.電流互感器動態特性仿真研究 178.輸電系統網損分攤方法綜述 179.并網性太陽能光伏發電系統的設計 180.基于DSP的三相交流電機控制軟件設計 181.Matlab在異步電動機中的仿真應用

182.基于藍牙技術的電纜局放無線傳感器的計算機接口設計

183.基于MSP430多點溫度測量系統的設計 184.無線車載廣告牌的設計與實現 185.基于紅外線的手持抄表器設計

186.基于FPGA的水表抄表器的電路設計仿真 187.視頻播放器的設計

188.用FPGA實現八路54MHZ并串、串并數據轉換電路設計

189.基于FPGA 實現DMA控制器 190.電子血壓計的設計 191.視頻監控目標識別

192.基于FPGA的智能鬧鐘設計 193.基于FPGA的多功能計費系統設計 194.基于視頻監控的火災圖像識別研究 195.基于顏色的汽車牌照識別系統 196.小尺寸TFT-LCD驅動電路設計 197.飲水機溫度控制的單片機實現 198.mp3播放器制作

199.電動自行車快速充電器的設計與制作 200.小型智能汽車激光雷達 201.非接觸式IC卡應用系統設計

202.基于FPGACPLD的直流電機PWM控制設計 203.基于FPGA樂曲自動演奏器及電子琴設計 204.應用FPGACPLD設計圖像點陣型LCD控制 205.USB海量存儲設備（U盤）設計

206.進出站口（車站）人數自動統計裝置設計 207.智能化門鎖系統

208.機動車駕駛員電子樁考試系統設計 209.公交車漢字顯示系統

210.某商場2~ 7層消防報警系統設計

211.溫度控制系統控制算法及輸出驅動電路的實現 212.十字路口的交通燈控制 213.自整定PID仿真研究

214.基于PLC的糧庫自動調運控制系統 215.數字錄音筆設計 216.單片機設計太陽能熱水器 217.鼠標遙控器（無線鼠標）218.舞臺燈光設計單片機程序設計 219.智能紅外遙控電風扇的設計

220.基于無線GSM的倉庫安全監控報警系統

第四篇：主題式教學設計方案講解

小學五年級語文第五單元《心愿》教學設計方案 XXXXXXXXX 小學 XXX 1.課題名稱: 單元主題:北師大版五年級語文第五單元《心愿》

單元課文:賣火柴的小女孩、凡卡、魯濱孫漂流記、湯姆 ? 索亞 歷險記。2.概述

·小學五年級語文下冊。

·所用教材:北師大版九年義務教育小學語文教科書 ·所需課時:六課時 ·學習內容包括: 1 學習作者按一定順序敘述事情的方法。有感情地朗讀課文。2 引導學生面對困難, 自強圖存的精神, 學會自立, 學會競爭, 學會生存。3了解當時沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運和當時 社會制度的黑暗 重點: 1 理解課文中含義深刻的句子并體會他所表達的思想感情 2體會文中回憶的內容和寫信的內容對比、襯托的寫法 3.教學目標分析 知識與技能: 1 能讀懂含義深刻的句子,體會所表達的思想感情。掌握學會生字多音字,理解詞語;能用詞造句;會選擇破 擇號的用法 能以“我與賣火柴的小女孩比童年”為題,寫一段話 感受資本主義社會勞動人民的悲慘生活, 激發愛社會主義祖 國的思想感情 過程與方法: 1 談話導入,揭示課題。培養訓練學生分析比較的思維能力。初讀課文,感知課內容, 通過討論活動,培養學生的協作能 力、分析思考能力。3 理解課文交流感受。通過研究活動,使學生掌握應用網絡進 行學習的方法。情感態度價值觀: 1 通過這單元的學習,培養學生熱愛生命、珍惜今天的美好生 活。2 通過分析單元教學要求,幫助學生樹立一分為二的辯證觀點 和科學的價值觀。

4.學習者特征分析

根據以往在此班上課的觀察、了解,我認為: 在智力因素方面: 在這節課前, 學生們已經了解了單元大綱要求。該班學生的整體 學習成績在年級中屬于中等,學習能力較強,思維活躍,肯動腦筋, 能積極參與討論、發表自己的觀點。

在非智力因素方面: 對于童話故事方面, 學生抱有較強的興趣, 應該能夠激發他們的 學習興趣,電腦應用能力較強。

5.學習任務分析

總結單元及各課的特點

總結和討論本單元的課與課之間的關系;拓寬學生閱讀的視野,引導閱讀適合他們程度的外國名篇名著;進一步培養學生把握主要內容(尤其是概括能力,體會作品中 人物思想感情的能力。

制作課件向同學們講述讓學生把握課文內容, 關注課文中人物的 命運, 深入體會人物的思想感情, 體會作者虛實結合的表達方式及表 達效果。

6.資源 指導教師一名;網絡教室;人教版義務教育小學六年級下冊語文教科書 與教材配套的掛圖若干

關于介紹第四單元的圖片、視頻和閱讀材料, 關于學生討論中需 要用到的表格, 學生學習活動中可能用到的相關網站的網址以及與此 主題相關的或類似的其他主題網站的材料。

7.教學活動過程 學習情景: 通過圖片演示和展示資料, 為學生學習提供真實的情景。為學生 的協作學習創設適當的網絡環境。

教學模式: 主要是啟發、講授為主要方式。由教師提供資料,引導學生根據 資料進行學習。整體上把握本單元的課文內容

主要通過老師的分課講授由學生圍繞課文題目進行分析、討論, 并在此過程中, 培養學生的分工協作精神。組織學生進行成果展示, 鍛煉學生的思維能力、表達能力。盡量發揮學生的學習主動性、積極 性。

利用課件和網絡媒體進行教學, 使學生充分掌握該單元的大綱要 求 學生的自主學習策略: 課上積極參與思維、協作、討論。(主動參與策略

利用網絡收集、整理信息,與小組成員協作使用 PPT 制作電子 作品。(信息加工策略、問題解決策略、協作策略

講解調查結果,演示 PPT 作品。(表達策略、參與策略 教學過程: 本課主要是課堂常規課。教師主導的時間比較多。

本組共有 4篇文章, 有兩種呈現方式, 一種是 《賣火柴的小女孩》 和《凡卡》是單篇作品;一種是《魯濱孫漂流記》和《湯姆-索亞歷 險記》是梗概加精彩片斷的編排方式。

《賣火柴的小女孩》教學的重點是:引導學生把握課文內容,關 注課文中人物的命運, 深入體會作者的思想感情, 體會作者虛實結合 的表達方式及表達效果。

教學難點是:理解文中最后三個自然段中一些含義深刻的句子。《凡卡》教學的重點是:通過閱讀,關注凡卡的悲慘命運,體會 人物的思想感情,體會結尾句子的含義。

教學難點是:體會文中回憶的內容和寫信的內容對比、襯托的寫 法。《魯濱孫漂流記》教學重點是:了解名著大意,體會人物的人生 態度,激發學生閱讀整本書的欲望。

教學難點是:學習魯濱孫在困難面前積極向命運抗爭, 向命運挑 戰的精神與毅力,感悟人物的人生態度。

《湯姆-索亞歷險記》教學重點是:通過閱讀梗概和精彩片段, 把握名著的內容,激發學生讀外國文學作品的興趣。

教學難點是:品析人物的性格特點,學習湯姆的優秀品質,感悟 作品的藝術魅力。

第五篇：作文引用.doc

1、靠山山會倒，靠人人會跑，只有自己最可靠。

2、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應孤獨，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一

3、與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。

4、當眼淚流盡的時候，留下的應該是堅強。

5、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。

6、選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。

7、這一秒不放棄，下一秒就會有希望。

8、曾經擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，不屬于自己的不要強求，已經失去的留作回憶。

9、喜歡就該珍惜，珍惜就別放棄。

10、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格。

11、為你的難過而快樂的是敵人，為你的快樂而快樂的是朋友，為你的難過而難過的才是你的知己。

12、如果愛，請深愛；如不愛，請離開、13、“如果你簡單，這個世界就對你簡單”。簡單生活才能幸福生活，人要自足常樂，寬容大度，什么事情都不能想繁雜，心靈的負荷重了，就會怨天憂人。要定期的對記憶進行一次刪除，把不愉快的人和事從記憶中擯棄

14、“人生沒有彩排，每一天都是現場直播”

15、誠實的面對你內心的矛盾和污點，不要欺騙你自己。

16、人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。

17當你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。當你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。

18、你什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。

19、根本不必回頭去看咒罵你的人是誰？如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎？

20、永遠不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。

21、得不到的東西，我們會一直以為他是美好的，那是因為你對他了解太少，沒有時間與他相處在一起。當有一天，你深入了解后，你會發現原不是你想像中的那么美好。

22、能為別人設想的人，永遠不寂寞。

23、原諒別人，就是給自己心中留下空間，以便回旋。

24、時間總會過去的，讓時間流走你的煩惱吧！

25、你硬要把單純的事情看得很嚴重，那樣子你會很痛苦。

26、其實愛美的人，只是與自己談戀愛罷了。

27、你接受比抱怨還要好，對于不可改變的事實，你除了接受以外，沒有更好的辦法了。

28、如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內心，你放不下。

29、你永遠要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂。

30、大多數的人一輩子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。

31、心是最大的騙子，別人能騙你一時，而它卻會騙你一輩子、32、不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。

33、常以為別人在注意你，或希望別人注意你的人，會生活的比較煩惱

34、寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。

35、當你用煩惱心來面對事物時，你會覺得一切都是業障，世界也會變得丑陋可恨。

36、與其花時間去向如何跟朋友和好，還不如直接去向朋友道歉。

37、得不到你想要的東西，原因只有一個，就是你不知道到底想要什么

38、當你明天開始生活的時候，有人跟你爭執，你就讓他贏，這個贏跟輸，都只是文字的觀念罷了。當你讓對方贏，你并沒有損失什么。所謂的贏，他有贏到什么？得到什么？所謂的輸，你又輸到什么？失去什么？

39、無須什么根據，你也可以說：“我就是喜歡自己！”

40、“你看我那么努力，所以請你愛我吧！”得了吧！省省吧！

41、雨，該下的時候自然會下，該停的時候也自然會停。你的內心也是如此，任爾東西南北風。不必為了有所感受而刻意做什么。

42、你的“順其自然”是不是可以制造的“順其自然”？因為你在刻意追求這種狀態。

43、與其花時間向如何才能喜歡自己，還不如出門去散散步。

44、因為不敢正視現實，人們總是可以地回想一些悲慘的舊事。

45、只想證明自己正確的家伙，不會替別人著想。

46、想有一次最好的建設，就要有一次最激烈的破壞。

47、困難的時候，誰也沒有到你身邊來。正因為你抱著這種想法生活，才有了這種結果。

48、受傷或不受傷是受你自己選擇的，你決定不受傷，那么誰也傷害不了你。

49、不應該是別人告訴你該怎辦，應該是自己想些什么辦法。

不應該是等別人來做什么，而應該是你去做些什么。

50、怎么做才能快樂？你是不是覺得，即使一切都無需改變，走路的姿勢，面部的表情，說話的聲調，都無需改變，而快樂也回到你的身邊的呢？錯了，那不可能。

1、心若在，夢就在，天地之間還有真愛，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。（《從頭再來》）

2、他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。（《水手》）

3、要生存，先把淚擦干，走過去，前面是個天。（《相信那一天》）

4、把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。（《真心英雄》）

5、曾經再幽幽暗暗反反復復中追問，才知道平平淡淡從從容容才是真，再回首，恍然如夢，再回首我心依舊，只有那無盡的長路伴著我。（《再回首》）

6、我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的心跟著希望在動。（《我的未來不是夢》）

7、一年過了一年，啊，一生只為這一天，讓血脈再相連，擦干心中的血和淚痕，留住我們的跟。——把根留住

8、風大浪大不呀不說難，礁多灘多不呀不說險，咱有龍的膽。——天藍藍，海藍藍

9、朋友你今天就要遠走，干了這杯酒，忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭，也許你從今開始的漂流再沒有停下的時候，讓我們一起舉起這杯酒，干杯朋友。——干杯，朋友

10、一年一年，風霜遮蓋了笑顏，你寂寞得心有誰還能體會？是不是春花秋月無情，春去秋來愛已無聲。把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂。多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你。——懂你

11、世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好。——步步高

12、拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，遠方也許盡是坎坷路，或許要孤孤單單走一程。莫笑我是多情種，莫以成敗論英雄，人的遭遇本不同，但有豪情壯志在我胸——壯志在我胸

13、什么時候，心情不再蒼白，什么時候，嘆息從這里走開，什么時候，生命停泊在愛的港灣，讓生活充滿各種的色彩。——飄動的紅絲帶

14、我知道付出和收獲很難平衡，點一盞燈，為你覺得累的靈魂，一生一世，但愿能遇到同樣熱得眼神，打開你封閉好久的心門，愿美麗的夢想成真。——夢想成真

16、祖先教我要不愧對后人，爹娘教我要對得起先人，我自個兒教我要站著做人，鯉魚那個跳龍門，跳過去那就是龍的傳人——中國志氣

17、天地中一團跳動的火，歲月中一曲燃燒的歌；青春是一種雄姿英發的快樂，留給世界一道耀眼的光澤。天地間一列迅猛的火車，青春是一種風馳電掣，留給世界一種強勁的脈搏。——青春本色

18、如果不是心中還有夢，我又能忍住多少痛，我會努力飛過天地的盡頭，看人間更遼闊。——天地一沙鷗

19、陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。

20、夕陽河邊走，舉目望蒼穹，裊裊炊煙飄來了思鄉愁，多少回朝夕晨暮思念著你喲，清清河水是我流淌的淚，窗外明月光，映照我臉龐。——望鄉

21、茫茫人海尋找一線陽光，浩瀚天空何處是我方向，不怕未來多沮喪，我擁有堅強的肩膀，終于明白希望還在前方。——壯志雄心

22、多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總是在鼓舞自己，要成功就得努力，熱血在心中沸騰，巨龍在東方升起。——相信自己

23、泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰。為了誰，為了秋的收獲，為了春回大雁歸。滿腔熱血寫出青春無悔，望斷天涯戰友何時回。——為了誰

24、朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友別哭，要相信自己的路，紅塵中有太多茫然癡心的追逐，你的苦，我也有感觸。人海中難得有幾個真正的朋友，這份情，請你不要不在乎。——朋友別哭

25、只會流汗不會流淚，不懂后退只會奉陪，只想嘗到挑戰的滋味，吃一點虧已無所謂，受一點苦也無所謂，一身傷痕換一份體會。——問心無愧

26、一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，想想明天又是日曬風吹，再苦再累無懼無畏；身上的痛讓我難以入睡，腳下的路，還有更多的累，追逐夢想總是百轉千回，無怨無悔，從容面對。——鏗鏘玫瑰

27、隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航，隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風再大的浪，也會有默契的目光。——奔跑

28、千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈，讓我們永遠是朋友。——朋友

29、總是失去以后才想再擁有，如果時光能夠再倒流；總是離別以后，才想再回頭，不管重新等待多寂寞。——煙火

30、不管世界多少誘惑，我有我選擇；不管世界多么遼闊，我有我自我，生命只燃燒一次，我有我快樂。——自我

31、我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著我的臉，小小的天，有太大的夢想，厚厚的殼載著重重的渴望。我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，微風吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。——蝸牛

32、把握每個瞬間，讓夢想在一分一秒中慢慢實現；把握每個瞬間，堅韌不怕磨練經得起考驗；把握每個瞬間，肝膽相照我們手足相連；把握每個瞬間，驚濤海浪中我們奮勇爭先。——把握每一個瞬間

33、頭頂一片天，腳踏一方土，風雨中你昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹，任你狂風呼，不論白天和黑夜，都為人類造福。——好大一顆樹

34、超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回——超越夢想

35、擦干你那牽掛的淚花，我要去闖蕩，一去不回頭，你教會我奮斗是永恒，我要把生命留給不朽。——媽媽，我們去闖蕩

36、讓我們敲響希望的鐘啊，多少祈禱在心中，讓大家看不到失敗，叫成功永遠在。——祈禱

37、我們都在愛心中孕育生長，再把愛的幸福帶進每個人的身上，愛會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂和健康，愛是人類最美好的語言，愛是巨大無私的奉獻。——愛的奉獻

38、讓我們戰勝自己，堅持到最后絕不放棄，讓我們拼搏到底，用堅強贏得勝利，讓我們戰勝自己，用執著創造奇跡，讓我們拼搏到底，讓我們心在一起。——戰勝自己

39、做到問心無愧代價不菲，只要做得對就是巨大的安慰，不管是誰，只活一回，對得起自己也就不必說后悔。——問心無愧

40、這些年，一個人，風也過，雨也過，有過淚，有過錯，還記得堅持什么，真愛過才會懂，會寂寞，會回首，終有夢，終有你，在心中，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。——朋友

41、肩上扛著風，腳下踩著土，心中一句話不認輸，我用火熱一顆心寫青春，不管這世界有多冷，就讓豪雨打在我背上，就算寂寞比夜還要長。——追風少年

42、春風化雨暖頭我的心，一生眷顧無言地贈送，是你多么溫馨地目光，教我堅毅望著前路，叮囑我跌倒不應放棄。——真的愛你

43、噢，媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身變得不再挺拔，噢，媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華。媽媽，女兒已長大，不愿牽著你的衣襟，走過春秋冬夏。——燭光里的媽媽

44、五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要。——紅旗飄飄

45、如果不是心中還有夢，又能忍住多少痛，我會拼命飛過天地的盡頭，看人間更遼闊，如果不是一生都有夢，又能努力飛多久，我會拼命追求生命的感動。——天地一沙鷗

46、生活是一團麻，那也是麻繩擰成的花，生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩，生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼，生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。——苦樂年華

47、洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，不管身在他鄉也改變不了，我的中國心。——我的中國心

48、只要拼了命工作，機會就會向你招手，美好的一天在窗口先付出再問收獲，一成不變的生活不是我追求，我追求多看多問多學習，小兵也能變英雄。——今天看我

49、心海上飄過幾多春雨，記憶中掠過幾多秋風，每天迎接新的太陽夢中閃爍許多星星。旅途上伴隨幾多夏日，日歷上送走幾多寒冬。總是和月亮默默結伴，日子像流云一樣匆匆，生命中咽下孤獨的心酸，和甜蜜總是短促相逢。——灑下一片深情

50、你可是又在夢中把我掛念，你可是又在燈下為我牽腸，你的那一雙老花眼是否又把別人錯看成我的模樣。娘啊，娘啊，白發親娘，春露秋霜，寒來暑往，娘啊，娘啊，白發親娘。

51、一朵花兒開，就有一朵花兒敗，

52、春去春會來，花謝花會再開，黑夜又白天