第一篇：職業規劃暨職場模擬招聘大賽須知

“昆山花橋商務城杯”第六屆黑龍江省大學生職

業規劃暨職場模擬招聘大賽參賽須知

2013-9-1

1各位選手：

請認真閱讀本《須知》，包括比賽流程、特色活動、報名參賽、選手輔導、評選與賽程管理等內容，有助于您在本次職業生涯規劃大賽取得優異成績。

一、大賽目的通過職業規劃大賽的活動形式，傳播普及職業規劃理念，引導大學生樹立正確的學習觀、成才觀、就業觀和職業規劃意識，指導大學生學習掌握職業規劃的一般方法，認識自我、了解就業環境，樹立正確的職業目標，進一步推動高校就業工作的深入開展。

二、比賽流程

大賽分為校級比賽、省級初賽、省級復賽、省級決賽四個階段。校級比賽由各高校自行組織；省級比賽由大賽組委會統一組織。校級比賽以職業生涯規劃書面作品、自我展示為依據選送優勝選手入圍省級比賽。

三、特色活動

大賽網上報名截止后，將隨機抽取30學生赴哈南工業園區進行企業一日游活動。

省級初賽期間，將邀請職業規劃指導專家、企業HR經理等作為培訓講師，對參賽學生及指導教師進行專題培訓。

省級復賽期間，將組織選手開展職場訓練營特訓活動，增強選手職場適應能力。

省級決賽前將組織選手赴江蘇昆山進行企業調研考察和職場體驗，增強大賽的實戰性，拓展選手職場視野，搭建選手求職平臺。

省級決賽階段將在大賽官網上發布優秀選手作品和企業招聘信息，搭建企業和優秀選手就業雙向選擇平臺。

決賽現場將邀請知名企業參加，優秀選手將有機會和企業現場進行簽約。

四、報名參賽

本次大賽參賽學生通過大賽官網報名系統

（），經注冊后統一報名參賽。

五、選手輔導

大賽期間組委會將通過大賽官網發布職業規劃及參賽作品撰寫的相關輔導資料，選手可通過指導教師指導或登錄官網咨詢獲得指導。

大賽組委會

第二篇：第三屆職場模擬招聘大賽

工學院第三屆“未來之星”模擬招聘大賽

一、比賽主題：

感受面試氛圍，提高就業技巧，爭做職場之星

二、比賽時間：2011年5月5日-5月18日

三、參賽對象：工學院全體同學

四、報名方式：學院網站下載報名資料。

五、比賽流程：

（一）、初賽流程（5月5日-5月15日）

報名同學上交報名表（見附件1）和個人簡歷。投報簡歷的公司虛擬設定，崗位設置總體圍繞工學院各專業特點展開（崗位參考見附件2，參賽選手可直接運用以上崗位，但要避免重復，也可自己找尋）。簡歷制作可以夸大化，虛擬化。5月8日17:00—18:00上交報名表和個人簡歷到學工辦（2），由指定人員收取。由評委按簡歷設計情況排名選出8名優秀選手進入決賽。決賽選手開始設計個人職業生涯規劃書。

（二）、決賽流程（5月18日晚6:30）

1、壓力面試：每位選手有4分鐘的自我介紹和競職演說時間，并展示個人簡歷和職業生涯規劃書。每位選手自我介紹之后，由評委進行提問。此環節將會評出“最佳個人簡歷設計獎”和“最佳職業生涯規劃獎”。

2、職場辯術：由選手根據相應的辯題自由選擇正反雙方然后進行10分鐘的辯論。

辯論環節首先是由正方選手猜測反方立場，時間各為1分鐘；之后由正方選手表明立場，提出對主題的理解，時間各為2分鐘；而后針對對方弱點，以及自身優勢展開自由辯論，雙方累計時間各為4分鐘，由正方先開始提問；最后評委根據正反雙方表現，針對辯論時正反雙方的不足之處及疑問點進行提問，先由反方回答評委提問并總結陳詞，時間各為3分鐘。進行提問。

3、觀眾互動：由8名現場觀眾對選手進行提問并評分。

五、獎項設置

一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名，優勝獎四名。

“最佳個人簡歷設計獎”一名。“最佳職業生涯規劃獎”一名。

附件1：報名表

附件2：虛擬崗位

工學院學生服務中心

二〇一一年五月四日

附件1：

浙江師范大學工學院第三屆模擬招聘大賽報名表

注意事項：

（1）個人簡歷由參賽者自行設計，另附頁。簡歷內容可以適當夸大。報名表

上可以不貼照片，但個人簡歷上照片不能少

（2）報名表請于2011年5月8日17:00—18:00上交工學院學生服務中心，聯系電話：642399，逾期不候。

附件

2虛擬崗位

1、沃爾牛大型零售超市：

崗位：供應鏈部見習人員

要求：1.主觀能動性強，有強烈的責任感。2.具備良好的溝通、表達能力及團隊合作精神。3.計算機/物流/工業管理/會計/統計及相關專業

2、地鐵運營公司： 崗位：主管運營人員 要求：

1、擁護中國共產黨的領導。

2、熱愛地鐵事業，具有良好的團隊工作精神。

3、身體、心理健康。

4、品行端正，無違法違紀等不良記錄。

5、有在各地地鐵公司工作經驗或相關專業畢業者可適當放寬條件，簡化

程序，優先錄用。

3、東洋旺和實業有限公司：

崗位：模具設計工程師 要求：

1、身體、心理健康，品行端正，無違法違紀等不良記錄

2、大專以上學歷，有沖壓模具設計1-2年經驗

3、能獨立設計、開發模具

4、天天文教用品有限公司： 崗位：物流主管

要求：

1、大專及以上學歷，物流管理類相關專業；

2、3年以上物流操作相關領域工作經驗，具物資倉儲、貨物運輸和包裝管理等，有工作經驗者優先考慮；

3、熟悉物流操作流程及相關標準規范，具有物流運輸、倉儲領域專業的操作技能，有很強的客服意識；

4、熟練操作計算機及辦公自動化軟件，有物流英語應用能力者優先考慮；

5、具備良好的溝通和組織協調能力，較強的分析和解決問題能力，積極主動，吃苦耐勞，責任心強，能承受較大的工作壓力。

5、人人電子有限公司：

崗位：工程制造設計與操作 要求：

1、大專以上學歷要求

2、具備技能：模具設計制作或機械制造相關知識

3、模具設計會REO/E,U/G者優先

4、EDM操作、慢走絲操作、CNC操作會MAKINO機者優先

6、新奇天人才服務有限公司

崗位：物流主管

要求：1.2年以上外企物流主管經驗

2.英語流利

3.汽車行業經驗更佳

7、拓聆貿易有限公司

崗位：快遞員送貨人電腦銷售員數碼銷售

要求：

1、學歷不限，物流、運輸類相關專業，18-25歲；

2、服務意識強，有一定的溝通能力，會計算機基本操作；

3、吃苦耐勞，工作認真仔細，有團隊協作精神。

8、富山精密機械科技有限公司

崗位：物流經理

要求：

1、大專及以上學歷，管理類、物流類相關專業；

2、3年以上物流相關領域管理工作經驗，有制造型企業物流管理工

作經歷者優先；

3、熟悉物流管理業務流程，有豐富的流程管理操作技能；

4、熟悉ERP及物流信息管理系統并有實施經驗；

5、良好的溝通及談判能力，團隊管理能力，獨立工作能力強，能承

受較大工作壓力

崗位：機械制造設計師

要求：

1、大專及以上學歷，機械類，制造類相關專業。

2、有機械制造經驗者優先。

3、能獨立設計制造較復雜機械。

9、開心銀行 崗位：主管助理 要求：

1、有良好的溝通協調能力；

2、良好的敬業精神和職業道德操守，有很強的感召力和凝聚力。

3、形象氣質好，男女不限，普通話標準，可塑性強，熱愛生活

10、金華阿波羅機械有限公司

職位: 外貿業務員

要求：本科及以上學歷；汽車或機械專業；具有良好的溝通能力，語言表達

能力；熟練的英語口語；有敬業精神；為人誠懇正直，符合公司的企

業文化。

11、美國APL船公司

招聘崗位：Imp&Exp Specialist

Position description：

-Proceed purchase orders according to the mails from foreign customers;-Assist to plan the loading and shippment schedule;

-Proceed the I/E documents i.e invoice, packing list;

-Monthly report of export volum and sales turnover.Reqirements：

-Without major limit.-Strong command of English ability, fluent spoken English will be a plus12、深圳比利時貨運代理有限公司義烏辦事處

招聘崗位：專線主管，業務經理

要求：1.熟悉整個物流操作流程

2.身體健康，能勝任外地出差

3.有廣東生活經驗者優先

4.善于人際交往及應變

13、杭州威尼斯電機有限公司

招聘職位：技術人員

要求：1.大學機械加工、機械制造專業本科畢業；

2.精通CAD等機械設計軟件

3.有相關工作經驗者優先

4.能吃苦耐勞，有敬業精神

第三篇：關于舉辦我院第二屆大學生職業規劃暨職場模擬招聘大賽的通知

關于舉辦哈爾濱金融學院第二屆大學生職業規劃

暨職場模擬招聘大賽的通知

各系就業指導中心、團總支：

為傳播大學生職業生涯規劃理念，提升大學生求職能力，推動我院就業工作深入開展，學院決定將十月份確定為我院“大學生職業規劃活動月”。重點開展以“規劃學業〃體驗職場〃激發夢想〃贏得未來”為主題的我院第二屆大學生職業規劃暨職場模擬招聘大賽。

現將有關事項通知如下：

一、大賽主題

大賽以“規劃學業〃體驗職場〃激發夢想〃贏得未來”為主題，旨在樹立全院學生注重規劃、講求實踐的科學理念。

二、主辦單位

大賽由招生就業處、院團委共同主辦，各系就業指導中心、團總支承辦。

三、大賽流程及活動安排

本次大賽共分為系級比賽、院級比賽（初賽、決賽）兩個階段。流程如下：

（一）系級比賽（10月18日前完成）

1．組織報名階段（9月23日—9月25日）

請及時通知學生登陸黑龍江省大中專學校畢業生就業服務信息網（網址：http://）,點擊“昆山花

橋商務城杯”第六屆黑龍江省大學生職業規劃暨職場模擬招聘大賽專欄，進行網上注冊、答題報名，同時將報名匯總表（見附表1）以系為單位9月25日下班前統一報至招生就業處趙凌雁老師辦公自動化郵箱。本次比賽以本科（二年級、三年級）、專科（二年級）學生為主。報名工作由各系就業指導中心、團總支負責。

2．賽前培訓階段（9月26日-9月27日）

學院定于9月26日-27日對報名參加比賽的同學進行集中培訓，具體培訓時間及地點將根據報名人數情況確定后及時通過手機短信發送給學生。培訓工作由招生就業處趙凌雁老師負責。

3．比賽階段（10月17日前完成）

系級比賽由各系自行組織、安排，比賽形式、賽制不限。由于比賽的專業性特點，共設立四名技術指導教師：趙凌雁（招生就業處）、白雪杰（管理系）、祁麗（管理系）、張倩（管理系），各系可根據實際情況進行邀約。請各系于10月18日中午12點前以系為單位將推薦參加學院比賽的選手名單（格式見附表2）及作品電子版報趙凌雁辦公自動化郵箱。

作品須包含：

（1）職業規劃書電子版（Word和PPT兩個版本）

（2）求職簡歷電子版一份（含6寸近期免冠彩色照片電子版）

參加學院比賽選手人數：請每個系根據選手實際情況，推薦2-5名。

（二）院級比賽（10月18日—10月31日）1．初賽（10月21日前完成）

10月19日對各系報送的選手進行初賽培訓，并于21日前結合各系推薦進入院級比賽選手人數情況，組織進行學院初賽（評委由招生就業處趙凌雁、院團委岳冰、各系團總支書記擔任），最終選拔出10—15名選手進入院級決賽環節，并于10月25日前對進入決賽的選手培訓完畢。

2．決賽（10月30日）決賽形式：

（1）職業規劃書PPT作品展示（2分鐘）（2）VCR視頻展示（3分鐘）（3）職場模擬招聘(評委提問)（4）個人才藝展示

四、獎項設置

1．學生：一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名。

2．各系：優秀組織獎（視組織報名及推薦選手情況決定數量）

3．為獲獎選手提供參加省級比賽機會，對代表學院參加省級比賽選手免費提供職業裝一套。

五、其他事宜

1．請各系高度重視，積極宣傳動員，組織做好“大學生職業生涯規劃活動月”及學生參賽的相關工作。

2．申報優秀組織獎的系部，請將組織比賽的相關文字、照片、圖片、視頻等材料及時提交。

3．參加學院比賽的選手要求著正裝。4．院級決賽其他具體事宜另行通知。5．聯系人及聯系方式：

聯 系 人：趙凌雁（招生就業處）聯系方式：83145813、***辦 公 室：2103

哈 爾 濱 金 融 學 院 招生就業處團委 2013年9月22日

哈爾濱金融學院第二屆大學生職業規劃

暨職場模擬招聘大賽報名匯總表

系別：報名人數： 系內比賽負責人：辦公電話： 手機號：

注：此表電子版請于9月25日下班前發至趙凌雁老師辦公自動化郵箱。

__________系推薦參加第二屆大學生職業規劃

暨職場模擬招聘大賽院級比賽選手名單

注：此表電子版請于10月18日中午12點前，連同選手作品一起發至趙凌雁老師辦公自動化郵箱。

第四篇：信息工程系模擬職場招聘大賽

模擬招聘決戰職場贏在起跑線

——記信息工程系模擬職場招聘大賽

5月18日中午，由信息工程系團總支學生會舉辦的模擬職場招聘大賽在老教學樓207教室拉開帷幕。本次活動得到了各班熱烈的響應，經過初賽選拔的40名選手信心滿滿，運籌帷幄。該系學管老師徐振華及學生會主席團成員充當了此次比賽的面試官。

比賽進行中，選手們依次上臺自我介紹并發表自己的求職意向，面試官們問題犀利，而應聘者淡定接招，應聘者瑜招聘者的對話，使現場氣氛時時高漲。其中以劉喜，李志鵬，李倩蘭等同學對模擬職務應聘的陳述最為突出，他們也根據自身所學的專業知識結合社會的現實狀況靈活的回答了面試官的問題。

比賽結束，該系學生會主席張響青針對本次比賽選手的表現，招聘本身，比賽現場與觀眾表現等方面進行了點評，提出其中的亮點與不足。他希望同學們能多多參加，這是對大家很好的實戰演練。

此次活動旨在提升廣大同學的求職面試技巧，轉變就業觀點，提高競爭意識和就業意識，通過了解市場需求，認識自己，積累自身實戰經驗，并能反饋到學習中，以便更好地充實自己，培養自己的能力和素質。

信息工程系 易佳 徐燕 劉健

第五篇：職場模擬大賽策劃書

?創業實踐協會?

?職場模擬大賽??

策?

劃

書

?

一、活動背景：

就業一直是一個經久不衰的話題，網絡中一直流傳著這樣一句話：畢業即失業。社會不斷在發展，對于人才的要求日漸多元化，入職要求也在不斷地提高，各行業的競爭更加激烈，然而對于涉世未深的大學生而言，對社會和職場的了解多數處于主觀臆想或者道聽途說而得。針對自身的發展做相應的準備和調整，迎接真實職場的挑戰，不斷超越，成就自我，并且借助模擬職場大賽的影響，使得在校大學生更深刻的認識到就業的意義以及如何更好的就業，這對于學校促進學生更好的就業，培養更適合市場需要的大學生有著極其積極的作用。

二、活動目的：

1.通過本次大賽，提升學生就業能力。該活動其本質是對在校學生的一種就職上崗前的系統培訓。有助于同學們就業觀念的改變，促使同學們對自己的未來進行定位和系統的規劃。

2.有利于學生與職場的直接溝通，讓企業更好的了解大學生的優勢以及不足，給予相應的建議以為企業輸送更多優秀人才。

3.有利于對教學效果進行信息反饋。從而更好的與時代，與企業同步，不斷地進行教學跟進。從而促進三方成穩定局面發展。

4.在夯實專業知識的同時，注重培養自身綜合能力，更好的適應社會發展。

三、活動主題：

勇往“職”前

四、活動對象：

全體在校學生

五、大賽籌備時間及地點安排：

準備階段：10月27號-11月9號 初賽階段：11月18號-11月20號 復賽階段：11月25號-11月27號 決賽階段：12月2號-12月4號

大賽開展：

1、前期準備：

1）、白天在學府廣場搭建宣傳臺，要求所有干事輪流值班

晚自習時間請所有干事成員分倆組分別在一教和二教進行宣傳 2）、將海報（2張，一張貼在宣傳欄，一張貼在宣傳臺）準備好

兩條橫幅（橫幅一：預祝創業實踐協會職場模擬大賽圓滿成功

橫幅二：創業實踐協會職場模擬大賽）準備好，橫幅一放置于宣傳臺，橫幅二掛在復賽與決賽現場，3)、在創業實踐者聯盟QQ群里將比賽細節告知所有會員

2、賽程安排

?第一輪 初賽

1、比賽形式：征收個人簡歷（要求電子稿也制作一份并上交至創協負責人處），并請創協所有干事進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”。

2、比賽規則:參賽選手必須圍繞所應聘的崗位，按照要求進行制作簡歷，本輪 根據比賽情況將會有50％ 的選手被淘汰，剩下50%進入復賽。

3、比賽地點：第一教學樓

4、人員安排：公關部負責通知所有選手到一教告知他們初賽的形式

秘書處倪以潔負責制作應聘崗位及要求、吳媛媛負責征收選手的個人簡歷、張烈蘭負責所有選手信息的收集以及歸檔工作、孟柯負責現場拍攝以及新聞稿的部分。

五個部門的干事分批審查交上來的個人簡歷、審查過后部長在核對一遍。

第二輪 復賽 1.比賽形式：

① 前期準備：秘書處制作號碼牌，選手進場時為其戴上，并在信息表上寫上對應的號碼。

② 將選手按每組5人的方式分為幾組，依次進行面試，面試按三個考官面試一組選手的方式進行。

面試主要兩個環節：一是自我推薦；二是回答考官問題的問題。面試結束后點評：

① 選手禮儀、形象方面進行點評。② 解釋應聘考題及考察方向。

③ 由考官進行技巧點評（選手表現的優缺點等）

2.比賽規則：分別由評委選出十名表現最好的選手進入決賽。3.比賽地點：第一教學樓 人員安排：秘書處負責制作號碼牌、公關部負責通知入圍復賽的選手復賽的時間及地點、實踐部負責現場的秩序、外聯部負責邀請各個組織的負責人當考官 總決賽

第一環節：自我展示。

選手依次登臺，首先向觀眾進行兩分鐘的個人風采展示（自我介紹性質）；可配合使用PPT或者DV來展現自己。陳述時要介紹自己應聘的職位，自己的優勢、特長，以及選擇這一職業的原因、目的等等，時間3分鐘。使在座的評委和同學們對選手有了一個初步的了解。第二環節:分組討論

選手入座，5名選手為一組進行無領導小組討論（10－15分鐘）同時，嘉賓開始打分；

（MBA里常見的無領導討論，選手們分組合作，就某一既定話題進行討論，評委們則對選手們的言論及各方面表現進行觀察、評判。無領導小組討論的過程一般分為三個階段：第一階段，考生了解試題，獨立思考，列出發言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發言闡述自己的觀點；第三階段，考生交叉辯論，繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見。）

（1）.母親、情人、教父、唐僧，誰最適合做HR（公司的人事部門）？

?（2）.假設您是市政府信息處的工作人員，信息處的重要職責是將關于本市的政治、經濟、生活等方面的重要信息每日摘要向市領導呈報。下面有兩條信息： 信息一：某居民小區原有一個菜市場，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣，該小區的居民就要到距小區很遠的其他菜市場進行購菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題。

信息二：本有一家中型企業，常年來一直虧損，開不出工資。本年初新廠長及領導班子上任后，通過完善內部管理，改善經營機制，半年多時間使企業扭虧為盈??

由于各種原因，上述兩條信息只能報一條給領導。請問，您認為應該將哪一條信息報給市領導？理由是什么？

大家的任務就是通過討論得出一個統一的意見。然后，匯報你們的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。

無領導討論結束后，臺下工作人員收集嘉賓打分情況，匯總記錄； 第三環節：巔峰對決

由面試官向應聘者提問較深層次的問題或提供若干個題目，選手們以抽簽的形式選擇題目并現場解決。準備時間30秒，答題時間3分鐘。如題目：請你作為學校的學生會主席去組織一場大型的活動，告訴我們你的想法和整個計劃的構架。第四環節：專家點評 三個環節全部結束后，由面試官對參賽選手進行點評，嘉賓評委再根據前面的表現進行綜合打分。比賽規則：

1.本次評獎的標準為五項，即：簡歷制作、語言表達能力、專業能力、應變能力、形象禮儀。

2.每項標準的滿分為20分，總分滿分為100分。

3.評委將在決賽現場根據選手的表現進行打分，以確定最后的獲獎人選。比賽地點：多功能廳 人員安排：秘書處負責現場選手的簽到以及比賽的拍攝部分、公關部負責通知選手決賽的時間以及地點、策劃部負責制作評分標準、實踐部負責維護現場秩序、外聯部負責邀請老師來觀看比賽以及充當評委。注：崗位大致的類型為如下幾類:

1、營銷精英

2、金融類

3、財務會計類

4、國際貿易類

5、公務員類（包括綜合管理類、專業技術類和行政執法類等）獎項設置：（獎品待定）一等獎一名：U盤+證書 二等獎兩名：保溫杯+證書 三等獎三名：筆記本+證書 優秀獎四名：證書

后期工作

六、應急方案：

?1）參賽人員簡歷丟失：在事先通知參賽人員保留底稿，如果事發，在時間、條件允許的情況下，快速通知參賽人員上交新的簡歷。如果參賽人員無法上交新的簡歷或者時間、條件不允許的情況下，則該取消該參賽人員的資格，并給予道歉。2)參賽人員在面試、決賽時間不能到場，先打電話通知，如果無法按時趕到則取消其參賽資格。

3）如果決賽期間多媒體設備發生故障，則需在事前指定一人，在情況發生下，迅速通知該教學樓多媒體管理員來進行維修，期間需讓主持人安撫觀眾。且在比賽開始之前，要好好檢查各種多媒體設備是否正常運行。

4）活動前期、中期需加強宣傳力度，防止決賽期間觀眾人數過少的情況。5）在面試、決賽時間，有評委無法到場的，則由剩下評委進行評判。可以在事先多準備一些評委名單，先邀請其來作嘉賓，如有評委無法到場，則請他們再來做評委。

6）比賽時，如果有提問環節，如果在場人提問并不積極，出現一定的冷場現象時，需工作人員主動提問。或者在提問環節前，休息時間中，將問題寫在紙上，抽出一些問題進行回答。

7）為了防止收上來的簡歷沒有注明自己專業、年級、電話等信息，在收簡歷的時候，一定要注意這些。而如果收上來的沒有這些信息，能找到原人的添加相應信息，不能找到就視為放棄參賽資格。8）若到比賽時間場地未能布置好。這個時候可以讓主持人來與觀眾互動提問等（主意是安撫觀眾）也要和評委、嘉賓的解釋說明，整個活動整體延后幾分鐘，并加快場景布置。

9）橫幅及海報在展示之前要仔細審查，如果有錯誤要及時修 改，例如：時間、地點、字是否有錯、是否用詞不當等。

10）提前到達會場，確定教室以及教室內的設備正常工作，如有問題及時更換設備或教室。

11）務必保證通知到每一位參加復賽、決賽的選手，復賽、決賽的時間地點。面試的時間如果不足，可以采取3-5名參賽者一組的形式 進行面試。物資如果缺失，工作人員及時去取或臨時購買

12）有任務的工作人員臨時有事無法到場，一定要跟另外一個同學商量好，把自己的工作交與其完成。

八、活動可行性分析

（一）.企業方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現其公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業品牌形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。③可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在我校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。

（二）、學生方面

①大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位臵，而往 往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。

②此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。

?③通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

九、經費預算

1.宣傳單頁：100*1.5=15元。2.宣傳橫幅：兩幅 40元。3.邀請函：5個 50元。

4.獲獎證書：10個 10元+6元（快遞費）=16元。

5.獎品：U盤一個50元、保溫杯2個50元、筆記本3個45元 總計：266元 附件：

一、自我介紹演講評分參照

1.演講內容

緊扣應聘崗位主題，觀點鮮明，立意深刻，著重突出自己的特點 2.演講技巧

衣著得體，普通話比較標準，自然大方，舉止從容，對時間的把握比較好。3.演講效果

演講精彩有力，富有激情，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。

4.回答評委提問 臨場應變能力較強，能夠就評委的提問很快做出滿意的回答，并有著自己的獨到見解。

二、無領導討論細則

1、一次完整的無領導小組討論大概需要15分鐘的時間，可分為三個階段。(1)開始階段：主考官宣讀討論的注意事項和討論的題目，應聘者認真聽取，獨立思考，準備個人發言。準備時間為2分鐘。

(2)自由討論階段：個人發言后，小組進入自由討論階段。應聘者不但要繼續闡明自己的觀點，而且要對別人的觀點做出反應。討論最后必須達成一致意見。自由討論的時間為10分鐘，此階段主考官不作任何干預。

(3)總結階段：由小組推選一名成員，對剛才討論出的結果進行總結發言，發言不超過3分鐘。

2、在無領導小組討論中，考官評價的依據標準主要是： 1.受測者參與有效發言次數的多少；

2.測者是否有隨時消除緊張氣氛，說服別人，調節爭議，創造一個使不大開口講話的人也想發言的氣氛的能力，并最終使眾人達成一致意見； 3.受測者是否能提出自己的見解和方案，同時敢于發表不同意見，并支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎上根據別人的意見發表自己的觀點。4.受測者語言表達、分析問題、概括或歸納總結不同方面意見的能力； 5.受測者反應的靈敏性、概括的準確性、發言的主動性等。小組討論的實施．觀察和評分