第一篇：沁陽市實驗小學各部檢查

實驗小學少大隊各部檢查評比細則

紀律部：

評分標準: 1.上學遲到;2.追逐打鬧、做危險游戲;3.損壞公物、踐踏花草、胡寫亂畫;4.在樓道中推搡擁擠;5.帶零食入校、校內吃零食；(以上違紀每人次扣2分)6.打架；7.翻越圍墻進出校園；（每人5分）

禮儀部：

評分標準: 1.不戴胸卡、紅領巾;2.穿背心、拖鞋入校；（以上違紀一人次扣1分）3.不講普通話;4.說臟話、罵人;（以上違紀一人次扣2分）

衛生部：

1.地面有雜物或發現學生隨手丟雜物； 2.黑板、講臺、墻面、門窗衛生;

3.桌凳、勞動工具擺放不整齊；4.衛生打掃不及時，衛生死角不干凈;

5.垃圾箱、垃圾堆清理不及時；6.教室張貼物、窗簾脫落

（以上各項發現一處扣1分）

7.嚴禁小學生染發、女生染彩指甲、男生頭發過長；（以上違紀一人次扣2分）體育部：（路隊檢查）

1.無教師護送扣10分；

2.隊伍隊形渙散扣1分；

3.行進間要求歌聲或口號整齊嘹亮，無歌聲或聲音稀疏不力扣1分；

4.隊伍沒在指定路口解散的扣1分；

5.在規定靜校時間還未離校扣1分；

6.放學不排隊離校扣10分；

7.不舉班牌扣1分。

(兩操檢查)

宣傳部：（黑板報檢查）

1.緊扣學校中心工作安排，主題健康、鮮明，有教育意義； 2.內容豐富，體現本班教育特色；3.布局合理，能提高學生審美情趣；4.字體工整，使用規范字；5.布置及時，每月更換內容，按期完成。

第二篇：沁陽市實驗小學學籍管理制度 1

沁陽市實驗小學學籍管理制度

1、入學小一學生入學后按上級規定及時造學籍作到不漏造不重造。保證學生的學籍和素質報告書中的各個項目填寫準確無誤。

2、轉學轉入、轉出的學生必須按上級文件規定履行相關手續后方可轉學并在教導處備案。

3、休復學休學、復學的學生按上級文件規定開齊相關證明履行手續后在教導處備案。

4、留級未經上級部門批準學生一律不得留級。

5、學生的學籍表和素質報告書是學生在校期間的文化戶口憑證,教導處專人負責,及時填寫妥善保管按時整理歸檔。

第三篇：沁陽市實驗小學后勤特色化管理申報材料

沁陽市實驗小學“節約型學校建設”

申報材料

沁陽市實驗小學后勤管理工作在上級主管部門大力支持和指導下，在校領導班子直接領導下，緊緊圍繞服務學校教育、教學工作為主線，以服務全體師生的思想意識，完善后勤保障工作，力求把各項工作做到實處，落到實處，長期樹立全面、協調、可持續的科學發展觀。在堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，創建節約型學校”的原則下，不斷開拓創新，積極做好工作，提高后勤工作的管理水平和服務質量，促進學校健康、穩定、和諧的發展，為創建“河南領先，全國一流”的名校做出應有的貢獻。

一、學校基本情況

沁陽市實驗小學是一所六年制全日制小學，學校位于沁陽市懷府路與仁和路交匯處西南角，前身是沁陽市職工子弟學校。2006年2月，在原來職工子弟學校小學部的基礎上，成立了沁陽市實驗小學。學校占地占地104000平方米,建筑面積18700平方米，綠化面積1000余平方米，有70個教學班，目前在校學生5400余人，182名在職教職工。

幾年來，學校連續榮獲“焦作市園林式示范學校”、“小學科學實驗教學基地”、“沁陽市文明單位”“沁陽市教育教學管理先進單位”等榮譽稱號。

二、健全管理機制，完善教學設備。

學校以提高后勤管理效率、水平為切入點，加強學校后勤管理機制的建設。實行校長負責制、崗位責任制、全員聘任制。為使學校后勤管理工作管理更加規范，學校專門成立了以校長張立強為組長的后勤管理領導小組和以副校長裴新合為組長的后勤工作小組；制訂了沁陽市實驗小學后勤管理制度，沁陽市實驗小學財產管理暫行條例，沁陽市實驗小學物品采購審批、報銷制度，沁陽市實驗小學物品發放審批、登記制度等。全校師生都能在各項制度的引導下規范行為，舒心工作和學習。

校園布局合理，教學區、辦公區分區明確，規范整潔。建校以來，新建四層綜合教學樓一棟，建筑總面積6016平方米，可提供教學用教室48個，教師辦公室24間；學校逐步配備了微機室、電教教材室、多媒體室、語音室、實驗室、儀器室、圖書閱覽室、音樂室、舞蹈室、美術室等，投資69萬修建了塑膠跑道和人造草坪籃球場地，努力改善辦學條件。同時體、衛、藝、科學所需器材均達到《河南省小學教學設備裝配標準》I類標準要求，所有辦公室均配備辦公電腦、打印機，冷暖空調，飲水機等；所有教室均配備了多媒體設備，并實現了班班通。學校總務處對以上設備登記造冊，加強了物品管理，并及時調度配置，有效地服務了學校的教育教學，促進辦學水平的提高，為提高教育教學成績奠定堅實的物質基礎。

三、創建校園文化，美化校園環境。

我校大力開展校園文化建設，努力打造學校物質文化、精神文化和制度文化。學校以“責任”為校魂，強化“德育為首、教育為主、素質為重、育人為本”的教育理念，為進一步科學規劃校園，創設濃厚文化氛圍，學校改造假山、起伏式花園草坪，建造了高標準的文化宣傳欄，走廊文化，做到了思想理念、布局格調、育人功能和諧統一。

幾年以來，學校為做好校園的綠化、凈化、美化工作，購買了廣玉蘭、枇杷、女貞子等名貴綠化樹100多棵，各種花卉爭奇斗艷，讓綠色覆蓋校園，讓花香蕩漾心間。

四、財務管理

學校財務管理工作是提高辦學水平，促進學校建設規范化、民主化、科學化的重要組成部分，是加強學校黨風廉政建設，依法治校的必要手段和有效措施。學校以創建“財務管理規范學校”為契機，嚴格經費管理、抓好財務公開、建立財務監督制度、完善學校內控制度，加大了學校財務工作管理的力度，確保了教育經費的使用效益和財務工作的健康發展。

（一）、加強財務內部監管

1、加強組織領導，為進一步完善學校內控，增強學校財務管理的透明度，學校成立了財務管理領導小組，沁陽市實驗小學廉政監督小組。領導小組制定了學校財務管理工作計劃，明確了工作目標和具體工作措施，同時學校先后制定了學校財務管理意見，校務公開實施方案，物品采購監管工作的若干規定以及嚴格控制學校招待費支出的意見，日常管理中做到分工明確、責任到人、制度嚴格、管理到位、監督有效。

2、夯實會計基礎工作，學校財務室每年制訂詳盡務實的財務工作計劃，認真做好財務預算、財務決算工作，細致審核每一筆會計業務，帳務處理正確清晰。加強財務核算和財務分析，每半年向學校行政提供一份財務分析報告。及時做好會計檔案工作，會計資料細致完整。

3、嚴格收入和收費管理。學校嚴格按照財政部門的規定，實施收支兩條線管理。學校杜絕了亂收費現象。學校的所有收入均按規定及時足額納入單位正式帳簿統一核算。學校財務監管小組每學期對學校收入進行一次全面審查，無“公款私存”和“小金庫”現象。

4、抓好財務公開。學校在每學期開學前，對面向學生的所有收費項目、收費標準、收費依據(批準相關和文號)收費范圍以及投訴、舉報電話等；對學校的收入情況，支出情況，學校的基建、維修、裝璜情況和大宗物資采購情況以及財政預算、拔款到位情況都能向教代會公開。

5、加強財務監管。凡是學校的各種預算外收入，結算資金，物品采購和重大支出項目，學校都將其列入財務監管范圍，每學期初對收費情況作一次內部審核。學期結束對學校的各項收入和重大支出作一次全面審計審核，學校經費支出均有一支筆審批、并有相關經手人驗收人簽字。學校能采取切實有效的措施，嚴格控制招待費支出。學校重大經濟活動由校長室會同學校財務管理領導小組集體討論決定、決策。

（二）、加強采購工程監管

1、實行政府集中采購。為貫徹落實上級有關規定，進一步規范學校物品采購工作，提高采購工作的效益，學校制定了某某實驗小學關于加強學校物品采購監管工作的若干規定。凡屬政策集中采購目錄內規定的設備、物品都能進行政策集中采購和定點采購。政府集中采購占實際采購的比例為100%。

2、規范工程建設手續。學校所有基建、維修、裝璜工程均能按規定立項，并規定實施招投標，對投資額在1-10萬元的建設工程，校長室能會同財務管理領導小組按有關規定自行組織招投標，招標過程做到公開、公平、透明；對一些學校零星維修，先由部門申報，再有學校行政討論決定，學校基建維修裝璜工程結束能按規定進行竣工決算審計，（零星維修有學校自行組織人員審核），審計結果在校務公開欄里及時公開。

五、循環教材使用

為科學合理地使用免費教科書，減少不必要的浪費，節約社會資源提高教科書的使用效益，培養學生的環保意識，責任意識，規范意識，使學生養成良好的使用免費教科書的行為習慣。我校開展回收循環教材使用工作。

循環使用教科書由學校納入圖書室統一集中管理，圖書管理員做好循環使用教科書的分類編號、登記造冊、整理工作，學生免費使用。每學期初由班主任到學校圖書室領取音樂、美術、科學、信息技術四種教科書使用登記表，圖書管理員統一發放，統計領書的冊數，班主任教師履行簽字手續。學期中途由任課教師負責保存和管理，上課時發給學生使用，下課后則收存，到下次上課時再進行發放。任課教師在教學時，教育學生使用教科書時必須做到：“四不”（不亂寫、不亂畫、不署名、不丟失）、“四無”（無破損、無缺頁、無污染、無褶皺），需要做筆記的一律在筆記本上做，盡量使教科書保持整潔、美觀。學期結束，班主任根據學校下發的循環使用教科書回收登記表，逐個回收、認真檢查質量、核對數量、匯總后，交學校圖書室。由圖書管理員對教科書逐班、逐科、逐本進行檢查負責做到帳物相符、帳人對應進行集中保存。對回收的教科書實行消毒、專櫥存放，以備下學年發放使用。

沁陽市實驗小學“節約型學校建設”

申報材料

沁陽市實驗小學

2012年12月

第四篇：沁陽市實驗小學班級家長委員會產生及管理辦法

沁陽市實驗小學

班級家長委員會產生及管理辦法

為進一步深化家校聯系，構建更加完善的家校溝通交流體系，讓更多的家長參與學校管理，經研究決定，在學校家長委員會的基礎上，成立各班家長委員會。產生及管理辦法如下：

一、產生與組織形式

1、班級家長委員會成員由本班級在校就讀生的家長組成。

2、班級家長委員會原則上由9名委員組成，其中設主任、副主任各一名（由校家長委員會兩名成員擔任）。

3、班級家長委員會成員由家長自薦或教師推薦，并經班級全體家長表決、學校家長委員會批準產生。

4、班級家長委員會成員的任期原則上為一年。

5、班級委員會聘請班主任負責聯絡工作。

二、班級家長委員會職責

班級家長委員會隸屬學校家長委員會管理，具體職責有：

1、與班級教師緊密協作，發動家長配合學校做好學生各項教育工作。

2、組織動員家長學習教育知識，交流宣傳正確的教育

理念和科學的教育方法，參與班級和學校組織的家長活動和家長培訓。

3、發揮家長的資源優勢，為學生開展校外活動提供教育資源和志愿服務。

4、落實學校家長委員會的各項工作安排。

5、分析、歸納家長們所反映的問題，將有關意見、建議及時提供給學校家長委員會。

6、為學校解決辦學困難提供支持與幫助。

三、委員的權利與義務

1、班級家長委員會成員應熱心黨的教育事業，支持學校和學校家長委員會工作，有良好的行為表率形象和認真負責的工作態度。

2、班級家長委員會成員有權了解學校的辦學目標和教學計劃及班級的工作計劃。

3、班級家長委員會成員有權對學校、班級的教育教學工作和日常管理提出意見和建議，并向學校家長委員會反映。

4、班級家長委員會成員有權對委員會工作進行監督。

5、家長委員會成員有義務聽取和反映家長們所關注的問題，并向學校家長委員會反映。

6、家長委員會成員有義務完成委員會布置的工作，有義務參加學校家長委員會組織的有關活動。

7、家長委員會成員應主動為學校的公益建設和事業發展提供精神或物力上的幫助和支持。

四、工作開展

1、班級家長委員會在學校家長委員會領導下開展工作。在貫徹開展學校家長委員會工作安排的基礎上，也可自行制定工作計劃。

2、班級家長委員會由主任委員制定工作計劃，組織活動。副主任委員協助主任委員的各項工作。

3、班級家長委員會工作計劃須由全體委員集體討論通過，并上報學校家長委員會批準后實施。

4、班級家長委員會原則上每學期舉行會議不少于２次。

沁陽市實驗小學家長委員會

2012年4月17日

第五篇：萊西二中學生會各部檢查標準

萊西二中學生會各部檢查標準

衛生部評分標準

一.教室（8分）

要求：地面干凈，講臺桌整潔，課桌排列整齊，垃圾桶干凈且清倒及時，衛生工具擺放有序，門窗潔凈，室內外無蛛網。

評分：1.符合要求的班級得8分

2.地面有雜物（扣1分）

3.講臺桌不干凈，物品擺放亂（扣1分）

4.課桌排列不整齊（扣1分）

5.垃圾桶清洗不及時，有垃圾（扣1分）

6.衛生工具擺放無序（扣1分）

7.門窗有灰塵（扣1分）

8.教室及走廊有蜘蛛網（扣1分）

二.衛生區（2分）

要求：清掃及時，衛生區干凈。

評分：1.符合要求的班級得2分

2.清掃不及時（扣1分）

3.所轄區域內有雜物（紙屑、樹葉、木棍、塑料袋等）（扣1分）

三.宿舍（5分）

要求：地面干凈，床鋪平整，物品擺放整齊，衛生間整潔，通風換氣，安全。評分：1.符合要求的宿舍得5分。

2.地面拖掃不及時，有雜物，有積水（扣1分）

3.垃圾桶內有垃圾（扣1分）

4.被子、鞋、柜子、衣服及其他生活用品不按照要求擺放，雜亂無章（扣1分）

5.衛生間不整潔（扣1分）

6.室內有異味（扣1分）

7.宿舍內有不健康書籍、刀具及其他影響身心健康的危險品

（扣5分）

紀檢部評分標準

四.課前2分鐘秩序（2分）

要求：學生已在自己座位上坐好，預習或復習功課，教室基本安靜。

評分：1.符合要求的班級得2分。

2.學生在教室、走廊走動（扣1分）

3.沒做好上課準備，高聲說笑（扣1分）

五.自習課紀律（5分）

要求：不遲到，外出請假，入室即靜，入座即學，入學必專,零抬頭率。

評分：1.符合要求的班級得5分。

2.早晚自習遲到（扣1分）

3.隨便外出（扣1分）

4.說話（扣1分）

5.吃東西、看小說、玩手機、剪指甲、趴頭睡覺、傳紙條、下棋及做其他與學習無關的事情（扣1分）

6.抬頭（扣1分）

六、課間秩序（2分）

要求：輕聲慢步，文明有序。

評分：1.符合要求的班級得2分。

2.聚集，追逐打鬧（扣2分）

3.大聲說笑（扣2分）

七.校園紀律（5分）

要求：按“九個習慣、六個嚴禁”活動

評分：1.符合要求的班級得5分。

2.違背“九個習慣、六個嚴禁”規定（扣5分，并按照校紀處分）

八.午晚休紀律（5分）

要求：按學校統一規定的時間作息，安靜

評分：1.符合要求的宿舍得5分。

2.不能按規定時間作息，晚歸，早起（扣1分）

3.不在自己床鋪上睡覺（扣1分）

4.說話、走動、玩手機等（扣1分）

5.不服從管理（扣1分，并按照校紀處分）

6.私自外出（扣1分，并按照校紀處分）

宣傳部評分標準

九.校園黑板報、班級板報、班級文化墻

評分：符合要求得10分

1.出刊情況（1分）

要求：在規定時間內完成。

扣分：規定時間內完成，得1分。逾期未完成的，該期板報不予評分。

2.主題（2分）

要求：主題鮮明，健康向上，有教育意義。

扣分：符合要求的班級得2分。

1）不符合主題思想（扣1分）

2）適合主題思想，但主題不明確（扣0.5-1分）

3.內容（3分）

要求：文體多樣，緊扣主題，言之有物，健康向上，富有積極意義，整個版面不少于三篇文章，應占整個版面2／3以上。

扣分：符合要求的班級得3分。

1）內容與主題聯系不大、空洞無物（扣1分）

2）內容不完整，數量不足三篇，所占版面不足2／3（扣1分）

3）無教育意義（扣1分）

4.板書（2分）

要求：板書整潔美觀、端正清晰，字距行距適當，使用規范字，適當添加藝術效果。

扣分：符合要求的班級得2分。

1）書寫不整齊，字體過大或過小，間距過密或過疏（扣0.5-1分）

2)書寫潦草，使用不規范字，有錯別字（扣0.5-1分）

5.版面（2分）

要求：層次分明，美觀大方，色彩協調，創意新穎，插圖、裝飾與主題相符且比例恰當，板報右下角要標明出刊班級。

扣分：符合要求的班級得2分。

1）布局形式單調，版面空隙較多，過于簡單（扣0.5分）

2）層次不明，布局雜亂無章（扣0.5分）

3）插圖、裝飾過多或過少（扣0.5分）

4)插圖、裝飾與主題不符，比例失調或未標明出刊班級（扣0.5分）學習部評分標準

十.學習經驗交流會（2分）

要求：認真準備，積極參加。

評分：1.符合要求的班級得2分。

2.準備不充分，應付（扣1分）

3.參入積極性不高，遲到，早退，聽講不認真（每人次扣1分）十一.調查問卷（2分）

要求：及時領取和上交，如實填寫。

評分：1.符合要求的班級得2分。

2.領取或上交不及時（扣1分）

3.填寫不認真，應付（扣1分）

文體部評分標準

十二.上操（7分）

要求：快靜齊響.評分：1.符合要求的班級得7分。

2.集合時間超過5分鐘（扣1分）

3.集合時不安靜（扣1分）

4.隊伍不整齊（扣1分）

5.著裝不統一（每人次扣1分）

6.不佩戴學生證（每人次扣1分）

7.口號不響亮（扣1分）

十三.升旗儀式（7分）

要求：快靜齊，莊嚴肅穆。

評分：1.符合要求的班級得7分。

2.集合超過規定時間（扣1分）

3.不安靜（扣1分）

4.隊伍不整齊（扣1分）

5.著裝不統一（扣1分）

6.不佩戴學生證（扣1分）

7.不嚴肅，東張西望（扣1分）

十四.文體活動（3分）

要求：積極參加，文明比賽，服從管理。

評分：1.符合要求的班級得3分。

2.對學校組織的文體比賽活動積極性不高，有抵觸情緒（扣1分）

3.比賽過程中，不講團結，不講友誼（每人次扣1分）

4.不服從組織者管理（每人次扣1分）