第一篇：民生銀行面試

中午11：20從學(xué)校出發(fā)，一點(diǎn)多到達(dá)民生銀行，已經(jīng)到了很多人了。到了時(shí)間，我們被安排在八樓的餐廳，被要求回答一份試卷，主要是有關(guān)個(gè)人性格方面的，記得有性格內(nèi)向還是外向、描述個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)、愛好、擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的排序、文字能力、是否參加過義務(wù)活動(dòng)，用三個(gè)詞描述自己等。接下來，我們被按事先編好的序號(hào)給了一個(gè)號(hào)碼牌，別在胸前顯眼的地方，感覺好像是參賽選手。我是8號(hào)，a lucky number，我還從沒有過這好的號(hào)碼了呢。感覺可能是按筆試成績(jī)排序的把，后來面試中似乎證實(shí)了這一點(diǎn)，只是負(fù)責(zé)任沒有點(diǎn)破，這樣看來，雖然感覺自己考的很爛，但比較起來，我也不是很差，于是得意了一會(huì)。進(jìn)入會(huì)議室，我們自由組合，每組7個(gè)人，但認(rèn)識(shí)的人不能在一起，于是我們班的5個(gè)人分別在不同的組。我坐在左邊中間一組的邊上，以為這樣便于考官注意我，但后來發(fā)現(xiàn)主持人的位置看我這里不方便。

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面試共分三個(gè)環(huán)節(jié)：

第一個(gè)環(huán)節(jié)室小組內(nèi)交流、認(rèn)識(shí)。

最后推選以為同學(xué)介紹小組成員，我們組只有一個(gè)男生，于是被推選為組長(zhǎng)，這一環(huán)節(jié)首先展示了大家的風(fēng)采，感覺我們組介紹得毫無特色，也很簡(jiǎn)短。最后一組得31號(hào)介紹就比較好，按照專業(yè)把大家分類，然后冠以專家之稱，雖然夸大，但給人得印像很深刻，美中不足得室時(shí)間把握不好。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)節(jié)要注意的就是語速、表情、特色。接下來室自由舉手回答環(huán)節(jié)。

1.首先為打開思維，讓我們說出轉(zhuǎn)頭得用途，答案歸納起來也就是這幾種：建筑、暴力、鋪路、墊東西、塞縫隙、拋磚引玉。這個(gè)問題我沒有舉手。

2.第二個(gè)問題是關(guān)于餐廳得感受、建議。這也是安排我們?cè)诓蛷d回答試卷得原因把。我想到得就是餐廳墻壁上關(guān)于飲食習(xí)慣的宣傳畫，感覺很好，也符合餐廳這個(gè)氣氛，但是總感覺這個(gè)餐廳不是很溫馨，沒有體現(xiàn)以人為本。等到我組織好自己的想法時(shí)，舉手的人很多了，我沒有輪上機(jī)會(huì)。

3.接下來是詢問我們關(guān)于考試的感受，這份考卷應(yīng)該是讓我們備受打擊把，很多同學(xué)都談了自己的看法，有人說很全面，但也有人說英語考的太少了，說這樣的筆試沒有意義。

4.這個(gè)問題是一位老總問的，他首先談到了邁克爾波特關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的理論，以此讓大家談一下銀行的處境，以此討論民生銀行的優(yōu)劣勢(shì)，我暗自高興，我早上的時(shí)候查資料正好看到這個(gè)，所以很快的舉手回答了運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論分析我國(guó)銀行業(yè)的現(xiàn)狀、以及民生銀行的競(jìng)爭(zhēng)力，但是被這位老總打斷了，他一會(huì)說為什么選擇民生銀行、一會(huì)說民生銀行的優(yōu)勢(shì)是什么，接下來也有幾個(gè)同學(xué)回答了這個(gè)問題，似乎都不合他意，我想大家可能都沒有明白他的問題是什么把。

5.問我們了解民生銀行的渠道，了解什么信息，這個(gè)問題很苛刻的，你不能列舉那些我們都能查到的東西。于是有人談到了民生的一些問題，如沒有明確的信用卡、招聘工作做的不好、不能留住人才等。我打算結(jié)合我曾經(jīng)做過的銀行業(yè)務(wù)調(diào)查來談這個(gè)問題，可能最終主持人沒能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。從中我也發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)太慢，如果早點(diǎn)想好，早點(diǎn)舉手會(huì)有很多機(jī)會(huì)的。

6.要求我們用合作、陽光、操作、成功、探索，我想到的是把客戶服務(wù)中心當(dāng)主語，可是這是我的弱項(xiàng)，語言組織能力真差。

7根據(jù)兩個(gè)情景即席發(fā)言。其一是公司創(chuàng)業(yè)瓶頸、銷售遇到了困難，作一個(gè)動(dòng)員發(fā)言。其二是在新產(chǎn)品推出發(fā)布會(huì)上做發(fā)言。我準(zhǔn)備了第一個(gè)問題，主要考慮從三方面發(fā)言，分析原因，分析產(chǎn)品以增強(qiáng)大家信心、推出獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃以激勵(lì)。這個(gè)問題我舉手還是挺早的，不知道是不是手舉的不夠高還是主持人沒有看到我，其他同學(xué)也就這個(gè)問題發(fā)言，但沒有一個(gè)人

提到獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，但是我相信這個(gè)對(duì)于動(dòng)員來說會(huì)很有效的，這樣是我看學(xué)徒學(xué)到的。

8.這個(gè)問題也是以為老總提出的，關(guān)于從基層做起的想法。

9.要求象一位老總推銷發(fā)言桌子。首先的一位同學(xué)就主要凸顯桌子所顯現(xiàn)出來的公司的規(guī)模、氣派什么的，這個(gè)思路挺好的。也有兩個(gè)同學(xué)被評(píng)委叼難的，比如說一位老總說我就是不喜歡這種桌子，另一個(gè)說我沒有時(shí)間不能聽你推銷。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己看的余世維的講座在這里能派上用場(chǎng)的。

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第三個(gè)環(huán)節(jié)是case討論。

1.山腳下有兩個(gè)石匠，有人走過去問他們?cè)诟墒裁矗囊粋€(gè)石匠說：“我的生活就依靠這個(gè)工作，”第二個(gè)石匠一邊敲打石塊一邊說。“我在做世界上做好的石匠活。”第三個(gè)石匠眼中帶著想象的光輝仰望天空說：“我在建造一座大教堂。”如果是你怎么選擇。

2.假定你是一名經(jīng)驗(yàn)非常豐富的信貸人員。一家企業(yè)向銀行申請(qǐng)貸款，需要你對(duì)該企業(yè)進(jìn)行調(diào)查并寫出調(diào)查報(bào)告，現(xiàn)在出現(xiàn)這樣一個(gè)情況：你發(fā)現(xiàn)了企業(yè)的一個(gè)問題。這個(gè)問題對(duì)該筆貸款的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)有一定影響，但據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，發(fā)生的可能性比較小；另一方面，你非常了解評(píng)審部門對(duì)這個(gè)問題比較敏感，如果將這個(gè)問題在你的調(diào)查報(bào)告中反映出來，評(píng)審部門極有可能不批準(zhǔn)該比貸款。該比貸款的發(fā)放不僅對(duì)你個(gè)人的業(yè)績(jī)非常重要，而且會(huì)影響到你所在團(tuán)隊(duì)其他成員的利益，同時(shí)，你所在部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目業(yè)非常重視。你會(huì)怎么辦。關(guān)于第一個(gè)問題，唯一的男生認(rèn)為應(yīng)該選擇第三種說法。認(rèn)為第一個(gè)消極，第二個(gè)不現(xiàn)實(shí)。第三個(gè)代表一種樂觀、理想。地大的一位女生提出不能這三種說法可以代表職業(yè)規(guī)劃的不同階段，不同層次。我很贊同這個(gè)說法，這三種不能說孰是孰非。對(duì)于第二個(gè)案例，我很快提出自己的解決方案，基本比較周全。大家覺得有道理，于是由我組織這個(gè)問題的答案。我首先分析這個(gè)一個(gè)什么問題，反應(yīng)的矛盾，解決方案的原則，最后提出三個(gè)不同層次的解決方案，這里面我注意了條理性。當(dāng)我站在發(fā)言席等待的時(shí)候，心跳的好快，但是等到發(fā)言時(shí)，心跳居然正常了，聲音自認(rèn)為還比較大，但不足的是太過于嚴(yán)肅。案例討論結(jié)束，主持人問大家對(duì)各個(gè)組的發(fā)言有什么看法，我由于沒有認(rèn)真聽實(shí)在不知道說什么，這是這種集體面試的大忌，我以為我們組的人會(huì)起來強(qiáng)調(diào)一下自己組的發(fā)言很好，但沒有，這是一個(gè)不足之處，也反映我們小組不團(tuán)結(jié)。有一位同學(xué)稱贊了我的發(fā)言，我謝謝他的肯定。

今天這個(gè)面試我有可取之處，抓住了最后的發(fā)言機(jī)會(huì)，語言組織也還可以，呵呵，這還是我第一次感覺語言組織能力不是那么差呢。不足的是在舉手回答階段思考的不夠快，沒能抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。

第二篇：民生銀行面試技巧

民生銀行招聘面試流程及問題匯總

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民生銀行招聘面試流程及問題1 進(jìn)入會(huì)議室面試，自由組合，每組7個(gè)人，但認(rèn)識(shí)的人不能在一起，面試共分三個(gè)環(huán)節(jié)，的一個(gè)環(huán)節(jié)室小組內(nèi)交流、認(rèn)識(shí)，最后推選以為同學(xué)介紹小組成員，我們組只有一個(gè)男生，于是被推選為組長(zhǎng)，這一環(huán)節(jié)首先展示了大家的風(fēng)采，感覺我們組介紹得毫無特色，也很簡(jiǎn)短。最后一組得31號(hào)介紹就比較好，按照專業(yè)把大家分類，然后冠以專家之稱，雖然夸大，但給人得印像很深刻，美中不足得室時(shí)間把握不好。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)節(jié)要注意的就是語速、表情、特色。

接下來室自由舉手回答環(huán)節(jié)。1.首先為打開思維，讓我們說出轉(zhuǎn)頭得用途，答案歸納起來也就是這幾種：建筑、暴力、鋪路、墊東西、塞縫隙、拋磚引玉。這個(gè)問題我沒有舉手。2.第二個(gè)問題是關(guān)于餐廳得感受、建議。這也是安排我們?cè)诓蛷d回答試卷得原因把。我想到得就是餐廳墻壁上關(guān)于飲食習(xí)慣的宣傳畫，感覺很好，也符合餐廳這個(gè)氣氛，但是總感覺這個(gè)餐廳不是很溫馨，沒有體現(xiàn)以人為本。等到我組織好自己的想法時(shí)，舉手的人很多了，我沒有輪上機(jī)會(huì)。3.接下來是詢問我們關(guān)于考試的感受，這份考卷應(yīng)該是讓我們備受打擊把，很多同學(xué)都談了自己的看法，有人說很全面，但也有人說英語考的太少了，說這樣的筆試沒有意義。4.這個(gè)問題是一位老總問的，他首先談到了邁克爾波特關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的理論，以此讓大家談一下銀行的處境，以此討論民生銀行的優(yōu)劣勢(shì)，我暗自高興，我早上的時(shí)候查資料正好看到這個(gè)，所以很快的舉手回答了運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論分析我國(guó)銀行業(yè)的現(xiàn)狀、以及民生銀行的競(jìng)爭(zhēng)力，但是被這位老總打斷了，他一會(huì)說為什么選擇民生銀行、一會(huì)說民生銀行的優(yōu)勢(shì)是什么，接下來也有幾個(gè)同學(xué)回答了這個(gè)問題，似乎都不合他意，我想大家可能都沒有明白他的問題是什么把。5.問我們了解民生銀行的渠道，了解什么信息，這個(gè)問題很苛刻的，你不能列舉那些我們都能查到的東西。于是有人談到了民生銀行的一些問題，如沒有明確的信用卡、招聘工作做的不好、不能留住人才等。我打算結(jié)合我曾經(jīng)做過的銀行業(yè)務(wù)調(diào)查來談這個(gè)問題，可能最終主持人沒能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。從中我也發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)太慢，如果早點(diǎn)想好，早點(diǎn)舉手會(huì)有很多機(jī)會(huì)的。

6.要求我們用合作、陽光、操作、成功、探索，我想到的是把客戶服務(wù)中心當(dāng)主語，可 是這是我的弱項(xiàng)，語言組織能力真差。7.根據(jù)兩個(gè)情景即席發(fā)言。其一是公司創(chuàng)業(yè)瓶頸、銷售遇到了困難，作一個(gè)動(dòng)員發(fā)言。其二是在新產(chǎn)品推出發(fā)布會(huì)上做發(fā)言。我準(zhǔn)備了第一個(gè)問題，主要考慮從三方面發(fā)言，分析原因，分析產(chǎn)品以增強(qiáng)大家信心、推出獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃以激勵(lì)。這個(gè)問題我舉手還是挺早的，不知道是不是手舉的不夠高還是主持人沒有看到我，其他同學(xué)也就這個(gè)問題發(fā)言，但沒有一個(gè)人提到獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，但是我相信這個(gè)對(duì)于動(dòng)員來說會(huì)很有效的，這樣是我看學(xué)徒學(xué)到的。8.這個(gè)問題也是以為老總提出的，關(guān)于從基層做起的想法。9.要求象一位老總推銷發(fā)言桌子。首先的一位同學(xué)就主要凸顯桌子所顯現(xiàn)出來的公司的規(guī)模、氣派什么的，這個(gè)思路挺好的。也有兩個(gè)同學(xué)被評(píng)委叼難的，比如說一位老總說我就是不喜歡這種桌子，另一個(gè)說我沒有時(shí)間不能聽你推銷。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己看的余世維的講座在這里能派上用場(chǎng)的。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是case討論。1.山腳下有兩個(gè)石匠，有人走過去問他們?cè)诟墒裁矗囊粋€(gè)石匠說：;我的生活就依靠這個(gè)工作，第二個(gè)石匠一邊敲打石塊一邊說。;我在做世界上做好的石匠活。第三個(gè)石匠眼中帶著想象的光輝仰望天空說：;我在建造一座大教堂。如果是你怎么選擇。2.假定你是一名經(jīng)驗(yàn)非常豐富的信貸人員。一家企業(yè)向銀行申請(qǐng)貸款，需要你對(duì)該企業(yè)進(jìn)行調(diào)查并寫出調(diào)查報(bào)告，現(xiàn)在出現(xiàn)這樣一個(gè)情況：你發(fā)現(xiàn)了企業(yè)的一個(gè)問題。這個(gè)問題對(duì)該筆貸款的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)有一定影響，但據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，發(fā)生的可能性比較小；另一方面，你非常了解評(píng)審部門對(duì)這個(gè)問題比較敏感，如果將這個(gè)問題在你的調(diào)查報(bào)告中反映出來，評(píng)審部門極有可能不批準(zhǔn)該比貸款。該比貸款的發(fā)放不僅對(duì)你個(gè)人的業(yè)績(jī)非常重要，而且會(huì)影響到你所在團(tuán)隊(duì)其他成員的利益，同時(shí)，你所在部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目業(yè)非常重視。你會(huì)怎么辦。

民生銀行面試流程及問題2 1.先填寫個(gè)人信息，有一張表，姓名，畢業(yè)院校，專業(yè)，身高，期望薪水。2.招聘官發(fā)問： 1你應(yīng)聘什么崗位：

2你對(duì)銀行的營(yíng)銷了解么？

3.你說說你到公司后會(huì)做些什么？

——業(yè)務(wù)員，客戶代表。做營(yíng)銷的無論你是什么學(xué)歷，最開始就是做業(yè)務(wù)員。

當(dāng)然，我認(rèn)為我最終不是想做業(yè)務(wù)員，更多的是要做公司的策劃，管理人員。業(yè)務(wù)員更

多的是讓高中生去做更適合些。做業(yè)務(wù)員是鍛煉一個(gè)人最基本的素質(zhì)和熟悉公司環(huán)境。我認(rèn)為我的專長(zhǎng)就是做策劃，做品牌。現(xiàn)在銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)發(fā)展到品牌的競(jìng)爭(zhēng)，而不僅僅是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)了，而且銀行的核心競(jìng)爭(zhēng)能力很大程度是可以模仿的，只要有10個(gè)億我就可以開始做銀行。因此，必須從品牌上來打造銀行的差異化。品牌的競(jìng)爭(zhēng)最終是情感的競(jìng)爭(zhēng)。顧客喜歡否，就如民生銀行來說，他定位在中高檔次，但是他推出的產(chǎn)品是否符合中高檔次的消費(fèi)者了？是否滿足他們的需求了，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上就很關(guān)鍵了，從開始的營(yíng)銷調(diào)研到最后確定一種新的產(chǎn)品這是非常關(guān)鍵的，產(chǎn)品設(shè)計(jì)的怎么樣也影響到業(yè)務(wù)員推廣的難度，營(yíng)銷大師說一個(gè)好的產(chǎn)品能自己推銷自己就是這個(gè)道理，他非常貼切顧客的需求，顧客才滿意。產(chǎn)品設(shè)計(jì)好了，在推入市場(chǎng)是方式方法也很重要，如民生銀行的推廣人員像個(gè)擺地?cái)偟模呛苊黠@不是一個(gè)很好的決策

4你認(rèn)為你能客戶經(jīng)理也就是你說的業(yè)務(wù)員，能做多長(zhǎng)時(shí)間呢？ 5.公司提供實(shí)習(xí)崗位，你有時(shí)間么？ 6.你知道，實(shí)習(xí)是不帶薪水的嗎？ 7.你的期望薪水是多少？

8.最長(zhǎng)你愿意做業(yè)務(wù)員多長(zhǎng)時(shí)間？ 9.你愿意來實(shí)習(xí)嗎，在你學(xué)習(xí)完成的情況下，實(shí)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)雙方相互了解的過程，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)完后我們會(huì)給簽約，你才會(huì)有薪水。

資料來源：南京天梯金融培訓(xùn) 地址：南京鼓樓區(qū)廣州路5號(hào)君臨國(guó)際2幢402室（南大廣州路大門對(duì)面）

另附：銀招網(wǎng)網(wǎng)址（yinzhao.net）篇二：2014民生銀行筆試面試經(jīng)歷 2014民生銀行筆試面試經(jīng)歷

從九月找工作到現(xiàn)在簽了第一份工，回想起來過程還是挺跌宕起伏的，只是樓主現(xiàn)在已練就一身金鐘罩鐵布衫，抗挫折能力奇好，這才有信心能夠不偏不倚地把對(duì)民生的所見所感寫下來，供同屆同學(xué)和師弟師妹參考。

廣發(fā)來我校面試那天，樓主接到民生業(yè)務(wù)某部的電話，是去面試小微客戶經(jīng)理助理的通知。不同于校園招聘，這份工純粹是客戶經(jīng)理給自己招實(shí)習(xí)生，所以樓主是帶著觀望的心態(tài)去的。面我的客戶經(jīng)理很干練很職業(yè)，話說的也直接，一面就了解到民生的人事體系是從見習(xí)生到派遣制再到正式員工的進(jìn)階層級(jí)，見習(xí)生轉(zhuǎn)派遣1000萬，派遣轉(zhuǎn)正式3000萬（實(shí)習(xí)一個(gè)月后調(diào)低至2000萬）。見習(xí)生沒有工資，帶你的客戶經(jīng)理或所在支行會(huì)酌情發(fā)給你1000元的車馬費(fèi)，這筆費(fèi)用不走人事，純粹領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的補(bǔ)貼，是包干的；派遣員工是跟fesco簽，無級(jí)別，有工資，多少不詳；正式員工就不用多說了，13級(jí)起步，入職新人前三年的首要目標(biāo)就是轉(zhuǎn)正。當(dāng)然，以上是樓主了解到的客戶經(jīng)理這個(gè)渠道的基本情況，校園招聘進(jìn)來的同學(xué)應(yīng)該是有所區(qū)別，但這個(gè)進(jìn)階程序是不變的。經(jīng)理讓我認(rèn)真考慮一下，如果我ok，下一次通過行長(zhǎng)面就可以開始實(shí)習(xí)了。

第二天我電話了經(jīng)理愿意試試看，第三天接到行長(zhǎng)面試。行長(zhǎng)面就是壓力面，因?yàn)樾∥⒖蛻艚?jīng)理的工作異常繁雜，既要下戶跑市場(chǎng)又要回行準(zhǔn)備報(bào)審材料，所以行長(zhǎng)問我的問題基本是圍繞能否吃苦的角度。算是預(yù)防針吧，樓主曾經(jīng)也想過如果就業(yè)形勢(shì)真的太差，就咬牙在這堅(jiān)持三年也沒啥。就這樣，樓主成了小微業(yè)務(wù)部的一名實(shí)習(xí)生，沒簽合同，不領(lǐng)工資，每天學(xué)校公司兩邊跑，偶爾參加一下其他銀行的筆面試，寄希望能簽個(gè)正式工。

小微客戶經(jīng)理的工作其實(shí)蠻有意思的，感覺有點(diǎn)像開著運(yùn)鈔車看誰有錢就借錢給他。民生今年一整年都在發(fā)展小微業(yè)務(wù)，各種政策和資源的傾斜，所以比起其他追趕的對(duì)手，民生的小微業(yè)務(wù)做得確實(shí)不錯(cuò)。但小微就意味著風(fēng)險(xiǎn)，所以這樣超高速的放貸到底能不能持續(xù)，持續(xù)多久，是我在支行實(shí)習(xí)每天思考的問題，要知道如果真的進(jìn)來了，哥就指著多放點(diǎn)款早日轉(zhuǎn)正了，按10%的貸款存點(diǎn)算，3000萬的存款等于我得放3億出去，一個(gè)熟練的客戶經(jīng)理一年的放貸量差不多是1到1.5億之間，所以你現(xiàn)在知道轉(zhuǎn)正難度有多大了吧。

另外在樓主實(shí)習(xí)的那個(gè)部門里，每個(gè)客戶經(jīng)理都配備了一個(gè)實(shí)習(xí)生，來協(xié)助他們完成材料整理篩查和通知客戶完善報(bào)審材料的工作，他們自己就是跑市場(chǎng)尋找新增。這樣的工作模式高效且靈活，但缺點(diǎn)就是建立在實(shí)習(xí)生廉價(jià)勞動(dòng)的基礎(chǔ)之上。不過想想也沒什么，一個(gè)沒資源沒背景的職場(chǎng)菜鳥有人帶著你學(xué)東西已經(jīng)不錯(cuò)了，只要你自己能堅(jiān)持下來，進(jìn)步會(huì)很快的。

帶我的客戶經(jīng)理身兼行里他職，級(jí)別6級(jí)，年收入大概在40-50w，辦公室里的其他客戶經(jīng)理級(jí)別大概在9-7級(jí)，年收入在15-30w不等。

實(shí)習(xí)到11月的時(shí)候，其他銀行和企業(yè)的筆面試也接踵而至，本著最低銀行正式員工的求職標(biāo)準(zhǔn)，樓主后來還是簽了同城招行的管培。民生的面試還在進(jìn)行中，如果樓主有幸又能回到民生分行，那真是前世修來的福氣，求職旅程也就圓滿了。篇三：民生銀行實(shí)習(xí)生面試的面經(jīng) 民生銀行面試技巧1.他們這樣拒絕你 一般hr拒絕面試者的時(shí)候有兩種方法。一種叫“明拒”，簡(jiǎn)而言之就是當(dāng)場(chǎng)告訴你，你不合格可以回家了。另外一種方法是“暗拒”，通常會(huì)說先請(qǐng)你回去，他們需要斟酌的時(shí)間，一個(gè)星期之后來等消息。然后一個(gè)星期后，甚至n個(gè)星期后一點(diǎn)音訊全無，石沉大海。最讓人不喜歡的拒絕方式就是這種“暗拒”，處于對(duì)面試者的尊重，即使是拒絕別人了也應(yīng)該讓對(duì)方及時(shí)知道，讓別人可以到其他地方求職，拖著面試者浪費(fèi)他們的時(shí)間是很不道德的行為。

民生銀行面試技巧2.被拒不一定是你的錯(cuò)

以前聽說過有這樣的hr，特別“拽”，一個(gè)本科生把簡(jiǎn)歷送過去，他看都不看一把扔了出來，說研究生以下的人都沒有進(jìn)過我們公司。但明明發(fā)布的招聘職位本科生就可以勝任，再說誰就一定說研究生能力強(qiáng)過本科生。對(duì)于這種情況下的“被拒”，被拒人多少很胸悶，其實(shí)仔細(xì)想來，這完全不是他的錯(cuò)。問題反而在于招聘的人，他們根本就不懂怎么樣去招聘人，有什么樣才能的人才是他們要的人。比如跟一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的人去談現(xiàn)金流，你說合適嗎? 民生銀行面試技巧3.就因?yàn)槲沂恰安锁B”

很多人在琢磨，為啥剛大學(xué)畢業(yè)的出去找工作那么容易被拒絕，而那些久經(jīng)沙場(chǎng)職場(chǎng)“[被過濾]湖”卻百發(fā)百中呢?關(guān)鍵還在于經(jīng)驗(yàn)。誰知道這些“[被過濾]湖”們以前比你更“拒無霸”呢!他們?cè)诿嬖囈粋€(gè)新的企業(yè)時(shí)，都是做過功課的，首先會(huì)把這個(gè)新的企業(yè)摸透，把這個(gè)新的職位摸透。自己身上有哪些能力會(huì)讓對(duì)方看中，再結(jié)合以前自己“被拒”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，愈挫愈勇。若有點(diǎn)阿q精神的話，就應(yīng)該這樣想，被拒絕又怎樣?我有能力，他們不讓做

這工作，難道還能搶了我的能力?此處不留爺，自有留爺處。

民生銀行面試技巧4.“被拒絕”也是面鏡子

說到底找工作的過程，是招聘者和應(yīng)聘者之間一個(gè)互相選擇的過程。在你推銷自己的同時(shí)，對(duì)方也在把公司推銷給你，他有主動(dòng)性，你也有。老是被拒，的確郁悶。但古話說：有得必有失。“被拒絕”也是面鏡子，讓你看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后提高實(shí)力，調(diào)整心態(tài)。也許找

工作有點(diǎn)像談戀愛，也許下一個(gè)比你這個(gè)沒追到更好。

民生銀行面試zz 昨天 民生銀行總部 面試

按她的一貫作風(fēng)，每四十分鐘通知5個(gè)人，我被安排在下午2:20 還沒起床，接到一個(gè)甚關(guān)心我的阿姨的電話，很溫暖，所以開心地洗臉，換衣服，化妝

有一個(gè)專業(yè)的化妝師住在我們宿舍，呵呵，一到銀行跟別的人比較，馬上覺得我的這妝化得相當(dāng)有水平：)我們前面一批5個(gè)人已經(jīng)進(jìn)去，后面5個(gè)人也已經(jīng)到了，奇怪的是...整個(gè)大廳十幾個(gè)來參加的人，只有一個(gè)男生...而且他不停地摩拳擦掌，身體呈兩個(gè)規(guī)矩的直角，緊張而且端正地坐在沙發(fā)上

第一個(gè)程序，填表，貼照片，連身高體重都要精確到最后一位數(shù)，和所有的表格一樣，學(xué)習(xí)，工作，興趣愛好，外加 父母的職務(wù)和電話

第二個(gè)程序，耐心地等待上一批人出來，幸好還有兩個(gè)漂亮的笑容可掬的姐姐陪我們，大廳里安靜得只聽得見大家的心跳...第三個(gè)程序，正式面試 5個(gè)考生面對(duì)5個(gè)考官，中間的那個(gè)貌似是個(gè)副總，說是主考官，不如說就他一個(gè)考官，周圍的兩男兩女除了記錄和偷偷觀察我們之外一言不發(fā)

驚訝：整個(gè)面試只有一個(gè)問題，民生銀行打算開發(fā)一種專門針對(duì)研究生發(fā)行的信用卡。討論方案是否可行。

我被排在這一組的第五個(gè)，而考官又習(xí)慣按順序讓我們回答問題，我只好眼巴巴盯著考官，耳巴巴地聽著她們說到很多我想說到的話，到我的時(shí)候總是很相一個(gè)總結(jié)發(fā)言，再加一兩句不疼不癢的貌似自己的觀點(diǎn)。

在這種不利的環(huán)境下，內(nèi)心不斷地掙扎，必須得找一個(gè)辦法來引起考官們的注意才好，雖然我在這五個(gè)女生中間 已經(jīng)顯得 與眾不同，唯一的最少數(shù)民族，唯一沒戴眼鏡，唯一被專業(yè)化妝師化過妝，唯一的直發(fā)，唯一的米色套裝，可是還是得努力吸引考官們的注意力。

討論完 成本、收益和風(fēng)險(xiǎn)以后，他們4個(gè)開始搶著表態(tài)，說我支持領(lǐng)導(dǎo)的想法，我覺得這個(gè)卡應(yīng)該馬上發(fā)，越快越好;說我強(qiáng)烈支持這個(gè)，在研究生中一定會(huì)有很大的市場(chǎng)，一定可以創(chuàng)造更好的品牌效應(yīng);說如果發(fā)行這種卡，我一定全力支持，馬上去辦，我心想，等發(fā)行的時(shí)候你都畢業(yè)了，還搶什么啊。另一個(gè)竟然笨到說我從來沒用過民生的卡，因?yàn)槲蚁矚g建行的卡這里好那里好，估計(jì)那根弦搭錯(cuò)了。。我又排在最后，不過，給了所有人一個(gè)驚詫的回答：經(jīng)過剛才的討論，我認(rèn)為這并不是一個(gè)可行的項(xiàng)目，信用卡的客戶群體沒有必要用人群的學(xué)歷來分類，人的信用等級(jí)也不一定和學(xué)歷成正比，我們應(yīng)該把精力用到更能給民生帶來效益的項(xiàng)目上。而且，從金融行業(yè)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)來看，到目前還沒有一種信用卡是用學(xué)歷來劃分消費(fèi)群體的，我并不認(rèn)為這個(gè)方案會(huì)有很好的市場(chǎng)和很好的前景。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，或許我們需要做更多的市場(chǎng)調(diào)查，繼續(xù)研究方案的可行性再做決定。又加上一個(gè)唯一，唯一反對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的家伙。三

中午11：20從學(xué)校出發(fā)，一點(diǎn)多到達(dá)民生銀行，已經(jīng)到了很多人了。到了時(shí)間，我們被安排在八樓的餐廳，被要求回答一份試卷，主要是有關(guān)個(gè)人性格方面的，記得有性格內(nèi)向還是外向、描述個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)、愛好、擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的排序、文字能力、是否參加過義務(wù)活動(dòng)，用三個(gè)詞描述自己等。接下來，我們被按事先編好的序號(hào)給了一個(gè)號(hào)碼牌，別在胸前顯眼的地方，感覺好像是參賽選手。我是8號(hào)，a lucky number，我還從沒有過這好的號(hào)碼了呢。感覺可能是按筆試成績(jī)排序的把，后來面試中似乎證實(shí)了這一點(diǎn)，只是負(fù)責(zé)任沒有點(diǎn)破，這樣看來，雖然感覺自己考的很爛，但比較起來，我也不是很差，于是得意了一會(huì)。進(jìn)入會(huì)議室，我們自由組合，每組7個(gè)人，但認(rèn)識(shí)的人不能在一起，于是我們班的5個(gè)人分別在不同的組。我坐在左邊中間一組的邊上，以為這樣便于考官注意我，但后來發(fā)現(xiàn)主持人的位置看我這里不方便。

面試共分三個(gè)環(huán)節(jié)： 第一個(gè)環(huán)節(jié)室小組內(nèi)交流、認(rèn)識(shí)。最后推選以為同學(xué)介紹小組成員，我們組只有一個(gè)男生，于是被推選為組長(zhǎng)，這一環(huán)節(jié)首先展示了大家的風(fēng)采，感覺我們組介紹得毫無特色，也很簡(jiǎn)短。最后一組得31號(hào)介紹就比較好，按照專業(yè)把大家分類，然后冠以專家之稱，雖然夸大，但給人得印像很深刻，美中不足得室時(shí)間把握不好。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)節(jié)要注意的就是語速、表情、特色。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是自由舉手回答環(huán)節(jié)。1.首先為打開思維，讓我們說出轉(zhuǎn)頭得用途，答案歸納起來也就是這幾種：建筑、暴力、鋪路、墊東西、塞縫隙、拋磚引玉。這個(gè)問題我沒有舉手。2.第二個(gè)問題是關(guān)于餐廳得感受、建議。這也是安排我們?cè)诓蛷d回答試卷得原因把。我想到得就是餐廳墻壁上關(guān)于飲食習(xí)慣的宣傳畫，感覺很好，也符合餐廳這個(gè)氣氛，但是總感覺這個(gè)餐廳不是很溫馨，沒有體現(xiàn)以人為本。等到我組織好自己的想法時(shí)，舉手的人很多了，我沒有輪上機(jī)會(huì)。3.接下來是詢問我們關(guān)于考試的感受，這份考卷應(yīng)該是讓我們備受打擊把，很多同學(xué)都談了自己的看法，有人說很全面，但也有人說英語考的太少了，說這樣的筆試沒有意義。4.這個(gè)問題是一位老總問的，他首先談到了邁克爾波特關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的理論，以此讓大家談一下銀行的處境，以此討論民生銀行的優(yōu)劣勢(shì)，我暗自高興，我早上的時(shí)候查資料正好看到這個(gè)，所以很快的舉手回答了運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論分析我國(guó)銀行業(yè)的現(xiàn)狀、以及民生銀行的競(jìng)爭(zhēng)力，但是被這位老總打斷了，他一會(huì)說為什么選擇民生銀行、一會(huì)說民生銀行的優(yōu)勢(shì)是什么，接下來也有幾個(gè)同學(xué)回答了這個(gè)問題，似乎都不合他意，我想大家可能都沒有明白他的問題是什么把。5.問我們了解民生銀行的渠道，了解什么信息，這個(gè)問題很苛刻的，你不能列舉那些我們都能查到的東西。于是有人談到了民生的一些問題，如沒有明確的信用卡、招聘工作做的不好、不能留住人才等。我打算結(jié)合我曾經(jīng)做過的銀行業(yè)務(wù)調(diào)查來談這個(gè)問題，可能最終主持人沒能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。從中我也發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)太慢，如果早點(diǎn)想好，早點(diǎn)舉手會(huì)有很多機(jī)會(huì)的。6.要求我們用合作、陽光、操作、成功、探索，我想到的是把客戶服務(wù)中心當(dāng)主語，可是這是我的弱項(xiàng)，語言組織能力真差。7根據(jù)兩個(gè)情景即席發(fā)言。其一是公司創(chuàng)業(yè)瓶頸、銷售遇到了困難，作一個(gè)動(dòng)員發(fā)言。其二是在新產(chǎn)品推出發(fā)布會(huì)上做發(fā)言。我準(zhǔn)備了第一個(gè)問題，主要考慮從三方面發(fā)言，分析原因，分析產(chǎn)品以增強(qiáng)大家信心、推出獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃以激勵(lì)。這個(gè)問題我舉手還是挺早的，不知道是不是手舉的不夠高還是主持人沒有看到我，其他同學(xué)也就這個(gè)問題發(fā)言，但沒有一個(gè)人提到獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，但是我相信這個(gè)對(duì)于動(dòng)員來說會(huì)很有效的，這樣是我看學(xué)徒學(xué)到的。8.這個(gè)問題也是以為老總提出的，關(guān)于從基層做起的想法。9.要求象一位老總推銷發(fā)言桌子。首先的一位同學(xué)就主要凸顯桌子所顯現(xiàn)出來的公司的規(guī)模、氣派什么的，這個(gè)思路挺好的。也有兩個(gè)同學(xué)被評(píng)委叼難的，比如說一位老總說我就是不喜歡這種桌子，另一個(gè)說我沒有時(shí)間不能聽你推銷。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己看的余世維的講座在這里能派上用場(chǎng)的。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是case討論。1.山腳下有兩個(gè)石匠，有人走過去問他們?cè)诟墒裁矗囊粋€(gè)石匠說：“我的生活就依靠這個(gè)工作，”第二個(gè)石匠一邊敲打石塊一邊說。“我在做世界上做好的石匠活。”第三個(gè)石匠眼中帶著想象的光輝仰望天空說：“我在建造一座大教堂。”如果是你怎么選擇。2.假定你是一名經(jīng)驗(yàn)非常豐富的信貸人員。一家企業(yè)向銀行申請(qǐng)貸款，需要你對(duì)該企業(yè)進(jìn)行調(diào)查并寫出調(diào)查報(bào)告，現(xiàn)在出現(xiàn)這樣一個(gè)情況：你發(fā)現(xiàn)了企業(yè)的一個(gè)問題。這個(gè)問題對(duì)該筆貸款的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)有一定影響，但據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，發(fā)生的可能性比較小；另一方面，你非常了解評(píng)審部門對(duì)這個(gè)問題比較敏感，如果將這個(gè)問題在你的調(diào)查報(bào)告中反映出來，評(píng)審部門極有可能不批準(zhǔn)該比貸款。該比貸款的發(fā)放不僅對(duì)你個(gè)人的業(yè)績(jī)非常重要，而且會(huì)影響到你所在團(tuán)隊(duì)其他成員的利益，同時(shí)，你所在部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目業(yè)非常重視。你會(huì)怎么辦。關(guān)于第一個(gè)問題，唯一的男生認(rèn)為應(yīng)該選擇第三種說法。認(rèn)為第一個(gè)消極，第二個(gè)不現(xiàn)實(shí)。第三個(gè)代表一種樂觀、理想。地大的一位女生提出不能這三種說法可以代表職業(yè)規(guī)劃的不同階段，不同層次。我很贊同這個(gè)說

法，這三種不能說孰是孰非。對(duì)于第二個(gè)案例，我很快提出自己的解決方案，基本比較周全。大家覺得有道理，于是由我組織這個(gè)問題的答案。我首先分析這個(gè)一個(gè)什么問題，反應(yīng)的矛盾，解決方案的原則，最后提出三個(gè)不同層次的解決方案，這里面我注意了條理性。當(dāng)我站在發(fā)言席等待的時(shí)候，心跳的好快，但是等到發(fā)言時(shí)，心跳居然正常了，聲音自認(rèn)為還比較大，但不足的是太過于嚴(yán)肅。案例討論結(jié)束，主持人問大家對(duì)各個(gè)組的發(fā)言有什么看法，我由于沒有認(rèn)真聽實(shí)在不知道說什么，這是這種集體面試的大忌，我以為我們組的人會(huì)起來強(qiáng)調(diào)一下自己組的發(fā)言很好，但沒有，這是一個(gè)不足之處，也反映我們小組不團(tuán)結(jié)。有一位同學(xué)稱贊了我的發(fā)言，我謝謝他的肯定。

今天這個(gè)面試我有可取之處，抓住了最后的發(fā)言機(jī)會(huì)，語言組織也還可以，呵呵，這還是我第一次感覺語言組織能力不是那么差呢。不足的是在舉手回答階段思考的不夠快，沒能抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。

四

一．面試前的準(zhǔn)備：

(本人以前學(xué)人力資源，應(yīng)聘能力較強(qiáng))這是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。

就拿我面試的過程來說：

1.在面試之前你想想招聘主試會(huì)問你什么問題？

關(guān)于他公司的基本情況，這是必須要了解的，如民生銀行是什么？干什么的？什么時(shí)候成立，發(fā)展怎么樣？老總是誰，能力怎么樣??在網(wǎng)上收集你說能搜索到的東西，看，背！這是第一步！2.背景知識(shí)了解了，就要看專業(yè)的問題了，你應(yīng)聘的崗位是什么？對(duì)這個(gè)崗位熟悉程度？也就是說你去了會(huì)做什么，能做什么？對(duì)這方面的專業(yè)知識(shí)和技能怎么樣？如應(yīng)聘民生我就先了解了金融行業(yè)的情況，金融服務(wù)產(chǎn)品營(yíng)銷的情況，(歷史的，現(xiàn)在的前沿的)，然后結(jié)合你學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，做一個(gè)完整的策劃，如如何做好武漢市場(chǎng)的某種銀行產(chǎn)品的營(yíng)銷：首先的pestl——poter五力競(jìng)爭(zhēng)模式分析行業(yè)特點(diǎn)——swot分析企業(yè)優(yōu)勢(shì)——stp戰(zhàn)略——服務(wù)業(yè)營(yíng)銷的7p，11p——營(yíng)銷審計(jì)等。必須對(duì)你的工作流程有個(gè)熟悉的認(rèn)知！3.養(yǎng)足精神，飽滿的熱心迎接面試。（比較職業(yè)的套裝）4.研究你自己做的簡(jiǎn)歷，是否有漏洞，篇四：史上最詳細(xì)的中國(guó)民生銀行實(shí)習(xí)生面試全過程 中午11：20從學(xué)校出發(fā)，一點(diǎn)多到達(dá)民生銀行，已經(jīng)到了很多人了。到了時(shí)間，我們被安排在八樓的餐廳，被要求回答一份試卷，主要是有關(guān)個(gè)人性格方面的，記得有性格內(nèi)向還是外向、描述個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)、愛好、擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的排序、文字能力、是否參加過義務(wù)活動(dòng)，用三個(gè)詞描述自己等。接下來，我們被按事先編好的序號(hào)給了一個(gè)號(hào)碼牌，別在胸前顯眼的地方，感覺好像是參賽選手。我是8號(hào)，a lucky number，我還從沒有過這好的號(hào)碼了呢。感覺可能是按筆試成績(jī)排序的把，后來面試中似乎證實(shí)了這一點(diǎn)，只是負(fù)責(zé)任沒有點(diǎn)破，這樣看來，雖然感覺自己考的很爛，但比較起來，我也不是很差，于是得意了一會(huì)。

進(jìn)入會(huì)議室，我們自由組合，每組7個(gè)人，但認(rèn)識(shí)的人不能在一起，于是我們班的5個(gè)人分別在不同的組。我坐在左邊中間一組的邊上，以為這樣便于考官注意我，但后來發(fā)現(xiàn)主持人的位置看我這里不方便。面試共分三個(gè)環(huán)節(jié)，的一個(gè)環(huán)節(jié)室小組內(nèi)交流、認(rèn)識(shí)，最后推選以為同學(xué)介紹小組成員，我們組只有一個(gè)男生，于是被推選為組長(zhǎng)，這一環(huán)節(jié)首先展示了大家的風(fēng)采，感覺我們組介紹得毫無特色，也很簡(jiǎn)短。最后一組得31號(hào)介紹就比較好，按照專業(yè)把大家分類，然后冠以專家之稱，雖然夸大，但給人得印像很深刻，美中不足得室時(shí)間把握不好。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)節(jié)要注意的就是語速、表情、特色。

接下來室自由舉手回答環(huán)節(jié)。1.首先為打開思維，讓我們說出轉(zhuǎn)頭得用途，答案歸納起來也就是這幾種：建筑、暴力、鋪路、墊東西、塞縫隙、拋磚引玉。這個(gè)問題我沒有舉手。2.第二個(gè)問題是關(guān)于餐廳得感受、建議。這也是安排我們?cè)诓蛷d回答試卷得原因把。我想到得就是餐廳墻壁上關(guān)于飲食習(xí)慣的宣傳畫，感覺很好，也符合餐廳這個(gè)氣氛，但是總感覺這個(gè)餐廳不是很溫馨，沒有體現(xiàn)以人為本。等到我組織好自己的想法時(shí)，舉手的人很多了，我沒有輪上機(jī)會(huì)。3.接下來是詢問我們關(guān)于考試的感受，這份考卷應(yīng)該是讓我們備受打擊把，很多同學(xué)都談了自己的看法，有人說很全面，但也有人說英語考的太少了，說這樣的筆試沒有意義。4.這個(gè)問題是一位老總問的，他首先談到了邁克爾波特關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的理論，以此讓大家談一下銀行的處境，以此討論民生銀行的優(yōu)劣勢(shì)，我暗自高興，我早上的時(shí)候查資料正好看到這個(gè)，所以很快的舉手回答了運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論分析我國(guó)銀行業(yè)的現(xiàn)狀、以及民生銀行的競(jìng)爭(zhēng)力，但是被這位老總打斷了，他一會(huì)說為什么選擇民生銀行、一會(huì)說民生銀行的優(yōu)勢(shì)是什么，接下來也有幾個(gè)同學(xué)回答了這個(gè)問題，似乎都不合他意，我想大家可能都沒有明白他的問題是什么把。5.問我們了解民生銀行的渠道，了解什么信息，這個(gè)問題很苛刻的，你不能列舉那些我們都能查到的東西。于是有人談到了民生的一些問題，如沒有明確的信用卡、招聘工作做的不好、不能留住人才等。我打算結(jié)合我曾經(jīng)做過的銀行業(yè)務(wù)調(diào)查來談這個(gè)問題，可能最終主持人沒能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。從中我也發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)太慢，如果早點(diǎn)想好，早點(diǎn)舉手會(huì)有很多機(jī)會(huì)的。6.要求我們用合作、陽光、操作、成功、探索，我想到的是把客戶服務(wù)中心當(dāng)主語，可是這是我的弱項(xiàng)，語言組織能力真差。7根據(jù)兩個(gè)情景即席發(fā)言。其一是公司創(chuàng)業(yè)瓶頸、銷售遇到了困難，作一個(gè)動(dòng)員發(fā)言。其二是在新產(chǎn)品推出發(fā)布會(huì)上做發(fā)言。我準(zhǔn)備了第一個(gè)問題，主要考慮從三方面發(fā)言，分析原因，分析產(chǎn)品以增強(qiáng)大家信心、推出獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃以激勵(lì)。這個(gè)問題我舉手還是挺早的，不知道是不是手舉的不夠高還是主持人沒有看到我，其他同學(xué)也就這個(gè)問題發(fā)言，但沒有一個(gè)人提到獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，但是我相信這個(gè)對(duì)于動(dòng)員來說會(huì)很有效的，這樣是我看學(xué)徒學(xué)到的。8.這個(gè)問題也是以為老總提出的，關(guān)于從基層做起的想法。9.要求象一位老總推銷發(fā)言桌子。首先的一位同學(xué)就主要凸顯桌子所顯現(xiàn)出來的公司的規(guī)模、氣派什么的，這個(gè)思路挺好的。也有兩個(gè)同學(xué)被評(píng)委叼難的，比如說一位老總說我就是不喜歡這種桌子，另一個(gè)說我沒有時(shí)間不能聽你推銷。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己看的余世維的講座在這里能派上用場(chǎng)的。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是case討論。1.山腳下有兩個(gè)石匠，有人走過去問他們?cè)诟墒裁矗囊粋€(gè)石匠說：“我的生活就依靠這個(gè)工作，”第二個(gè)石匠一邊敲打石塊一邊說。“我在做世界上做好的石匠活。”第三個(gè)石匠眼中帶著想象的光輝仰望天空說：“我在建造一座大教堂。”如果是你怎么選擇。2.假定你是一名經(jīng)驗(yàn)非常豐富的信貸人員。一家企業(yè)向銀行申請(qǐng)貸款，需要你對(duì)該企業(yè)進(jìn)行調(diào)查并寫出調(diào)查報(bào)告，現(xiàn)在出現(xiàn)這樣一個(gè)情況：你發(fā)現(xiàn)了企業(yè)的一個(gè)問題。這個(gè)問題對(duì)該筆貸款的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)有一定影響，但據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，發(fā)生的可能性比較小;另一方面，你非常了解評(píng)審部門對(duì)這個(gè)問題比較敏感，如果將這個(gè)問題在你的調(diào)查報(bào)告中反映出來，評(píng)審部門極有可能不批準(zhǔn)該比貸款。該比貸款的發(fā)放不僅對(duì)你個(gè)人的業(yè)績(jī)非常重要，而且會(huì)影響到你所在團(tuán)隊(duì)其他成員的利益，同時(shí)，你所在部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目業(yè)非常重視。你會(huì)怎么辦。關(guān)于第一個(gè)問題，唯一的男生認(rèn)為應(yīng)該選擇第三種說法。認(rèn)為第一個(gè)消極，第二個(gè)不現(xiàn)實(shí)。第三個(gè)代表一種樂觀、理想。地大的一位女生提出不能這三種說法可以代表職業(yè)規(guī)劃的不同階段，不同層次。我很贊同這個(gè)說法，這三種不能說孰是孰非。對(duì)于第二個(gè)案例，我很快提出自己的解決方案，基本比較周全。大家覺得有道理，于是由我組織這個(gè)問題的答案。我首先分析這個(gè)一個(gè)什么問題，反應(yīng)的矛盾，解決方案的原則，最后提出三個(gè)不同層次的解決方案，這里面我注意了條理性。當(dāng)我站在發(fā)言席等待的時(shí)候，心跳的好快，但是等到發(fā)言時(shí)，心跳居然正常了，聲音自認(rèn)為還比較大，但不足的是太過于嚴(yán)肅。案例討論結(jié)束，主持人問大家對(duì)各個(gè)組的發(fā)言有什么看法，我由于沒有認(rèn)真聽實(shí)在不知道說什么，這是這種集體面試的大忌，我以為我們組的人會(huì)起來強(qiáng)調(diào)一下自己組的發(fā)言很好，但沒有，這是一個(gè)不足之處，也反映我們小組不團(tuán)結(jié)。有一位同學(xué)稱贊了我的發(fā)言，我謝謝他的肯定。今天這個(gè)面試我有可取之處，抓住了最后的發(fā)言機(jī)會(huì)，語言組織也還可以，呵呵，這還是我第一次感覺語言組織能力不是那么差呢。不足的是在舉手回答階段思考的不夠快，沒能抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。篇五：民生銀行面試經(jīng)驗(yàn)一

民生銀行面試經(jīng)驗(yàn)一

進(jìn)入會(huì)議室，我們自由組合，每組7個(gè)人，但認(rèn)識(shí)的人不能在一起，于是我們班的5個(gè)人分別在不同的組。我坐在左邊中間一組的邊上，以為這樣便于考官注意我，但后來發(fā)現(xiàn)主持人的位置看我這里不方便。

面試共分三個(gè)環(huán)節(jié)：

第一個(gè)環(huán)節(jié)是小組內(nèi)交流、認(rèn)識(shí)。

最后推選以為同學(xué)介紹小組成員，我們組只有一個(gè)男生，于是被推選為組長(zhǎng)，這一環(huán)節(jié)首先展示了大家的風(fēng)采，感覺我們組介紹得毫無特色，也很簡(jiǎn)短。最后一組得31號(hào)介紹就比較好，按照專業(yè)把大家分類，然后冠以專家之稱，雖然夸大，但給人得印像很深刻，美中不足得是時(shí)間把握不好。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)節(jié)要注意的就是語速、表情、特色。接下來是自由舉手回答環(huán)節(jié)。1.首先為打開思維，讓我們說出磚頭的用途，答案歸納起來也就是這幾種：建筑、暴力、鋪路、墊東西、塞縫隙、拋磚引玉。這個(gè)問題我沒有舉手。2.第二個(gè)問題是關(guān)于餐廳得感受、建議。這也是安排我們?cè)诓蛷d回答試卷得原因把。我想到得就是餐廳墻壁上關(guān)于飲食習(xí)慣的宣傳畫，感覺很好，也符合餐廳這個(gè)氣氛，但是總感覺這個(gè)餐廳不是很溫馨，沒有體現(xiàn)以人為本。等到我組織好自己的想法時(shí)，舉手的人很多了，我沒有輪上機(jī)會(huì)。3.接下來是詢問我們關(guān)于考試的感受，這份考卷應(yīng)該是讓我們備受打擊把，很多同學(xué)都談了自己的看法，有人說很全面，但也有人說英語考的太少了，說這樣的筆試沒有意義。4.這個(gè)問題是一位老總問的，他首先談到了邁克爾波特關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的理論，以此讓大家談一下銀行的處境，以此討論民生銀行的優(yōu)劣勢(shì)，我暗自高興，我早上的時(shí)候查資料正好看到這個(gè)，所以很快的舉手回答了運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論分析我國(guó)銀行業(yè)的現(xiàn)狀、以及民生銀行的競(jìng)爭(zhēng)力，但是被這位老總打斷了，他一會(huì)說為什么選擇民生銀行、一會(huì)說民生銀行的優(yōu)勢(shì)是什么，接下來也有幾個(gè)同學(xué)回答了這個(gè)問題，似乎都不合他意，我想大家可能都沒有明白他的問題是什么把。5.問我們了解民生銀行的渠道，了解什么信息，這個(gè)問題很苛刻的，你不能列舉那些我們都能查到的東西。于是有人談到了民生的一些問題，如沒有明確的信用卡、招聘工作做的不好、不能留住人才等。我打算結(jié)合我曾經(jīng)做過的銀行業(yè)務(wù)調(diào)查來談這個(gè)問題，可能最終主

持人沒能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。從中我也發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)太慢，如果早點(diǎn)想好，早點(diǎn)舉手會(huì)有很多機(jī)會(huì)的。6.要求我們用合作、陽光、操作、成功、探索，我想到的是把客戶服務(wù)中心當(dāng)主語，可是這是我的弱項(xiàng)，語言組織能力真差。7根據(jù)兩個(gè)情景即席發(fā)言。其一是公司創(chuàng)業(yè)瓶頸、銷售遇到了困難，作一個(gè)動(dòng)員發(fā)言。其二是在新產(chǎn)品推出發(fā)布會(huì)上做發(fā)言。我準(zhǔn)備了第一個(gè)問題，主要考慮從三方面發(fā)言，分析原因，分析產(chǎn)品以增強(qiáng)大家信心、推出獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃以激勵(lì)。這個(gè)問題我舉手還是挺早的，不知道是不是手舉的不夠高還是主持人沒有看到我，其他同學(xué)也就這個(gè)問題發(fā)言，但沒有一個(gè)人提到獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，但是我相信這個(gè)對(duì)于動(dòng)員來說會(huì)很有效的，這樣是我看學(xué)徒學(xué)到的。8.這個(gè)問題也是以為老總提出的，關(guān)于從基層做起的想法。9.要求象一位老總推銷發(fā)言桌子。首先的一位同學(xué)就主要凸顯桌子所顯現(xiàn)出來的公司的規(guī)模、氣派什么的，這個(gè)思路挺好的。也有兩個(gè)同學(xué)被評(píng)委叼難的，比如說一位老總說我就是不喜歡這種桌子，另一個(gè)說我沒有時(shí)間不能聽你推銷。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己看的余世維的講座在這里能派上用場(chǎng)的。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是case討論。1.山腳下有兩個(gè)石匠，有人走過去問他們?cè)诟墒裁矗粋€(gè)石匠說：“我的生活就依靠這個(gè)工作，”第二個(gè)石匠一邊敲打石塊一邊說。“我在做世界上做好的石匠活。”第三個(gè)石匠眼中帶著想象的光輝仰望天空說：“我在建造一座大教堂。”如果是你怎么選擇。2.假定你是一名經(jīng)驗(yàn)非常豐富的信貸人員。一家企業(yè)向銀行申請(qǐng)貸款，需要你對(duì)該企業(yè)進(jìn)行調(diào)查并寫出調(diào)查報(bào)告，現(xiàn)在出現(xiàn)這樣一個(gè)情況：你發(fā)現(xiàn)了企業(yè)的一個(gè)問題。這個(gè)問題對(duì)該筆貸款的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)有一定影響，但據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，發(fā)生的可能性比較小；另一方面，你非常了解評(píng)審部門對(duì)這個(gè)問題比較敏感，如果將這個(gè)問題在你的調(diào)查報(bào)告中反映出來，評(píng)審部門極有可能不批準(zhǔn)該比貸款。該比貸款的發(fā)放不僅對(duì)你個(gè)人的業(yè)績(jī)非常重要，而且會(huì)影響到你所在團(tuán)隊(duì)其他成員的利益，同時(shí)，你所在部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目業(yè)非常重視。你會(huì)怎么辦。關(guān)于第一個(gè)問題，唯一的男生認(rèn)為應(yīng)該選擇第三種說法。認(rèn)為第一個(gè)消極，第二個(gè)不現(xiàn)實(shí)。第三個(gè)代表一種樂觀、理想。地大的一位女生提出不能這三種說法可以代表職業(yè)規(guī)劃的不同階段，不同層次。我很贊同這個(gè)說法，這三種不能說孰是孰非。對(duì)于第二個(gè)案例，我很快提出自己的解決方案，基本比較周全。大家覺得有道理，于是由我組織這個(gè)問題的答案。我首先分析這個(gè)一個(gè)什么問題，反應(yīng)的矛盾，解決方案的原則，最后提出三個(gè)不同層次的解決方

案，這里面我注意了條理性。當(dāng)我站在發(fā)言席等待的時(shí)候，心跳的好快，但是等到發(fā)言時(shí)，心跳居然正常了，聲音自認(rèn)為還比較大，但不足的是太過于嚴(yán)肅。案例討論結(jié)束，主持人問大家對(duì)各個(gè)組的發(fā)言有什么看法，我由于沒有認(rèn)真聽實(shí)在不知道說什么，這是這種集體面試的大忌，我以為我們組的人會(huì)起來強(qiáng)調(diào)一下自己組的發(fā)言很好，但沒有，這是一個(gè)不足之處，也反映我們小組不團(tuán)結(jié)。有一位同學(xué)稱贊了我的發(fā)言，我謝謝他的肯定。

今天這個(gè)面試我有可取之處，抓住了最后的發(fā)言機(jī)會(huì)，語言組織也還可以，呵呵，這還是我第一次感覺語言組織能力不是那么差呢。不足的是在舉手回答階段思考的不夠快，沒能抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。

第三篇：民生銀行面試經(jīng)驗(yàn)二

本文運(yùn)城中公教育轉(zhuǎn)發(fā)。

—— 欲 加 了 解，詳 詢 度 娘。按他們的一貫作風(fēng)，每四十分鐘通知5個(gè)人，我被安排在下午2:20

我們前面一批5個(gè)人已經(jīng)進(jìn)去，后面5個(gè)人也已經(jīng)到了第一個(gè)程序，填表，貼照片，連身高體重都要精確到最后一位數(shù)，和所有的表格一樣，學(xué)習(xí)，工作，興趣愛好，外加父母的職務(wù)和電話

第二個(gè)程序，耐心地等待上一批人出來，幸好還有兩個(gè)漂亮的笑容可掬的姐姐陪我們，大廳里安靜得只聽得見大家的心跳...第三個(gè)程序，正式面試

5個(gè)考生面對(duì)5個(gè)考官，中間的那個(gè)貌似是個(gè)副總，說是主考官，不如說就他一個(gè)考官，周圍的兩男兩女除了記錄和偷偷觀察我們之外一言不發(fā)。驚訝：整個(gè)面試只有一個(gè)問題，民生銀行打算開發(fā)一種專門針對(duì)研究生發(fā)行的信用卡。討論方案是否可行。

我被排在這一組的第五個(gè)，而考官又習(xí)慣按順序讓我們回答問題，我只好眼巴巴盯著考官，耳巴巴地聽著她們說到很多我想說到的話，到我的時(shí)候總是很像一個(gè)總結(jié)發(fā)言，再加一兩句不疼不癢的貌似自己的觀點(diǎn)。

在這種不利的環(huán)境下，內(nèi)心不斷地掙扎，必須得找一個(gè)辦法來引起考官們的注意才好，雖然我在這五個(gè)女生中間已經(jīng)顯得與眾不同，唯一的最少數(shù)民族，唯一沒戴眼鏡，唯一被專業(yè)化妝師化過妝，唯一的直發(fā)，唯一的米色套裝，可是還是得努力吸引考官們的注意力。

討論完成本、收益和風(fēng)險(xiǎn)以后，他們4個(gè)開始搶著表態(tài)，說我支持領(lǐng)導(dǎo)的想法，我覺得這個(gè)卡應(yīng)該馬上發(fā)，越快越好;說我強(qiáng)烈支持這個(gè)，在研究生中一定會(huì) 有很大的市場(chǎng)，一定可以創(chuàng)造更好的品牌效應(yīng);說如果發(fā)行這種卡，我一定全力支持，馬上去辦，我心想，等發(fā)行的時(shí)候你都畢業(yè)了，還搶什么啊。另一個(gè)竟然笨到 說我從來沒用過民生的卡，因?yàn)槲蚁矚g建行的卡這里好那里好，估計(jì)那根弦搭錯(cuò)了。。我又排在最后，不過，給了所有人一個(gè)驚詫的回答：經(jīng)過剛才的討論，我認(rèn) 為這并不是一個(gè)可行的項(xiàng)目，信用卡的客戶群體沒有必要用人群的學(xué)歷來分類，人的信用等級(jí)也不一定和學(xué)歷成正比，我們應(yīng)該把精力用到更能給民生帶來效益的項(xiàng) 目上。而且，從金融行業(yè)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)來看，到目前還沒有一種信用卡是用學(xué)歷來劃分消費(fèi)群體的，我并不認(rèn)為這個(gè)方案會(huì)有很好的市場(chǎng)和很好的前景。請(qǐng) 領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，或許我們需要做更多的市場(chǎng)調(diào)查，繼續(xù)研究方案的可行性再做決定。

本 文 轉(zhuǎn) 自 中 公 教 育 網(wǎng)。

第四篇：2014民生銀行筆試面試經(jīng)歷

天梯培訓(xùn)

2014民生銀行筆試面試經(jīng)歷

從九月找工作到現(xiàn)在簽了第一份工，回想起來過程還是挺跌宕起伏的，只是樓主現(xiàn)在已練就一身金鐘罩鐵布衫，抗挫折能力奇好，這才有信心能夠不偏不倚地把對(duì)民生的所見所感寫下來，供同屆同學(xué)和師弟師妹參考。

廣發(fā)來我校面試那天，樓主接到民生業(yè)務(wù)某部的電話，是去面試小微客戶經(jīng)理助理的通知。不同于校園招聘，這份工純粹是客戶經(jīng)理給自己招實(shí)習(xí)生，所以樓主是帶著觀望的心態(tài)去的。面我的客戶經(jīng)理很干練很職業(yè)，話說的也直接，一面就了解到民生的人事體系是從見習(xí)生到派遣制再到正式員工的進(jìn)階層級(jí)，見習(xí)生轉(zhuǎn)派遣1000萬，派遣轉(zhuǎn)正式3000萬（實(shí)習(xí)一個(gè)月后調(diào)低至2000萬）。見習(xí)生沒有工資，帶你的客戶經(jīng)理或所在支行會(huì)酌情發(fā)給你1000元的車馬費(fèi)，這筆費(fèi)用不走人事，純粹領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的補(bǔ)貼，是包干的；派遣員工是跟fesco簽，無級(jí)別，有工資，多少不詳；正式員工就不用多說了，13級(jí)起步，入職新人前三年的首要目標(biāo)就是轉(zhuǎn)正。當(dāng)然，以上是樓主了解到的客戶經(jīng)理這個(gè)渠道的基本情況，校園招聘進(jìn)來的同學(xué)應(yīng)該是有所區(qū)別，但這個(gè)進(jìn)階程序是不變的。經(jīng)理讓我認(rèn)真考慮一下，如果我ok，下一次通過行長(zhǎng)面就可以開始實(shí)習(xí)了。

第二天我電話了經(jīng)理愿意試試看，第三天接到行長(zhǎng)面試。行長(zhǎng)面就是壓力面，因?yàn)樾∥⒖蛻艚?jīng)理的工作異常繁雜，既要下戶跑市場(chǎng)又要回行準(zhǔn)備報(bào)審材料，所以行長(zhǎng)問我的問題基本是圍繞能否吃苦的角度。算是預(yù)防針吧，樓主曾經(jīng)也想過如果就業(yè)形勢(shì)真的太差，就咬牙在這堅(jiān)持三年也沒啥。就這樣，樓主成了小微業(yè)務(wù)部的一名實(shí)習(xí)生，沒簽合同，不領(lǐng)工資，每天學(xué)校公司兩邊跑，偶爾參加一下其他銀行的筆面試，寄希望能簽個(gè)正式工。

小微客戶經(jīng)理的工作其實(shí)蠻有意思的，感覺有點(diǎn)像開著運(yùn)鈔車看誰有錢就借錢給他。民生今年一整年都在發(fā)展小微業(yè)務(wù)，各種政策和資源的傾斜，所以比起其他追趕的對(duì)手，民生的小微業(yè)務(wù)做得確實(shí)不錯(cuò)。但小微就意味著風(fēng)險(xiǎn)，所以這樣超高速的放貸到底能不能持續(xù)，持續(xù)多久，是我在支行實(shí)習(xí)每天思考的問題，要知道如果真的進(jìn)來了，哥就指著多放點(diǎn)款早日轉(zhuǎn)正了，按10%的貸款存點(diǎn)算，3000萬的存款等于我得放3億出去，一個(gè)熟練的客戶經(jīng)理一年的放貸量差不多是1到1.5億之間，所以你現(xiàn)在知道轉(zhuǎn)正難度有多大了吧。

另外在樓主實(shí)習(xí)的那個(gè)部門里，每個(gè)客戶經(jīng)理都配備了一個(gè)實(shí)習(xí)生，來協(xié)助他們完成材料整理篩查和通知客戶完善報(bào)審材料的工作，他們自己就是跑市場(chǎng)尋找新增。這樣的工作模式高效且靈活，但缺點(diǎn)就是建立在實(shí)習(xí)生廉價(jià)勞動(dòng)的基礎(chǔ)之上。不過想想也沒什么，一個(gè)沒資源沒背景的職場(chǎng)菜鳥有人帶著你學(xué)東西已經(jīng)不錯(cuò)了，只要你自己能堅(jiān)持下來，進(jìn)步會(huì)很快的。

天梯培訓(xùn)

帶我的客戶經(jīng)理身兼行里他職，級(jí)別6級(jí)，年收入大概在40-50w，辦公室里的其他客戶經(jīng)理級(jí)別大概在9-7級(jí)，年收入在15-30w不等。

實(shí)習(xí)期間，樓主有機(jī)會(huì)去分行待了兩周，跟著授信評(píng)審部的老師學(xué)習(xí)授信審批，這也是銀行里一個(gè)很關(guān)鍵的部門，負(fù)責(zé)把控風(fēng)險(xiǎn)，也直接關(guān)系到客戶經(jīng)理的業(yè)績(jī)，技術(shù)含量很高的部門，需要具備會(huì)計(jì)和貨幣銀行學(xué)的知識(shí)，越扎實(shí)越好。之前沒提，民生的崗位按照工種被分為A、B、C三類，前面提到的客戶經(jīng)理屬A類營(yíng)銷崗，儲(chǔ)蓄柜員、后臺(tái)其他運(yùn)營(yíng)支持屬C類運(yùn)營(yíng)崗，而分行部門諸如評(píng)審部,etc.的工作就屬于B類管理崗。可以看出來，B類對(duì)學(xué)歷和綜合能力的要求也是最高的，當(dāng)然也是銀行里相對(duì)性價(jià)比較高的崗位。樓主后面也參加民生的校園招聘，簡(jiǎn)歷篩選試第一輪，全國(guó)統(tǒng)考的筆試是第二輪，人力面試是第三輪，到這一輪周圍基本就都是211里的財(cái)經(jīng)院校和綜合類985學(xué)校的碩士和博士了，也有不少香港和英美高校的碩士，這一點(diǎn)在每家銀行的管理類崗位競(jìng)聘中狀況都是一樣的。其實(shí)到了這一輪，就不用太為學(xué)歷擔(dān)心或者自得了，能到這一步說明人力對(duì)你的學(xué)歷是認(rèn)可的，接下來就要看你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是否跟銀行工作相關(guān)、證書夠不夠硬、個(gè)人氣質(zhì)談吐和邏輯思維這些比較綜合的東西了。

實(shí)習(xí)到11月的時(shí)候，其他銀行和企業(yè)的筆面試也接踵而至，本著最低銀行正式員工的求職標(biāo)準(zhǔn)，樓主后來還是簽了同城招行的管培。民生的面試還在進(jìn)行中，如果樓主有幸又能回到民生分行，那真是前世修來的福氣，求職旅程也就圓滿了。

第五篇：廣州民生銀行電話面試總結(jié)

進(jìn)入接到了民生銀行廣州分行的電話面試，其實(shí)前兩天就知道了他要準(zhǔn)備安排面試，但是我表現(xiàn)的很隨意，估計(jì)也是被刷了啦！但是我無所謂，為什么呢？因?yàn)椋W(wǎng)申時(shí)候?qū)懙暮芎茫裁措娮鱼y行部，什么鬼東西，最后信息通知說要招的是電子銀行部電話營(yíng)銷員，我擦！！你老不早說，在網(wǎng)申時(shí)候故意不寫清楚，要說是電話營(yíng)銷員

為你們銀行產(chǎn)品我肯定不申請(qǐng)啦。作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)生，不會(huì)把這個(gè)作為方向的吧。面試官問的問題非常少，可能也是看我沒有這個(gè)意愿吧，很隨意！但是不愧是打電話的，聲音超級(jí)好聽哦！

總結(jié)：

雖說這次我都沒意愿去，所以回答起來也隨意，但是不擔(dān)保以后就沒有電話面試。電話面試我覺得重要的也是做好準(zhǔn)備，而且不是面對(duì)面，很多問題可以準(zhǔn)備著到時(shí)候?qū)χ垙埬疃夹校菃栴}得準(zhǔn)備好，不要太隨意，不能太長(zhǎng)，這是大家打電話都要注意的吧，回答長(zhǎng)了對(duì)方聽的也會(huì)厭煩，前面說的也可能就忘了，甚至就給了不好的印象了，再次，語速要適中，而且不要平平的，這樣無法突出重點(diǎn)，面試官也不能抓到你的閃光點(diǎn)，我覺得，在重要信息的時(shí)候可以用強(qiáng)調(diào)的口氣！基本就這些吧。電話面試應(yīng)該比較簡(jiǎn)單。