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班級量化管理細則

時間:2019-05-15 13:23:14下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《班級量化管理細則》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《班級量化管理細則》。

第一篇:班級量化管理細則

八年十二班班級量化管理細則(試行稿)

一、課堂紀律1、2、上課要認真聽講,不準交頭接耳、說笑打鬧、串位離座等。違者扣1-2分。上課注意力要集中,不要睡覺(有病的除外)、吃東西,不看與本課無關的書籍,不做照鏡子、玩小物件等小動作。違者扣1-3分。3、4、5、不傳紙條,不扔東西,不做其他學科作業。違者扣2分。保證課堂秩序,不喧嘩,不起哄,不頂撞老師。違者扣2-5分。上課不遲到(特殊原因除外),預備鈴響后,立即回到座位,保證教室的安

靜,或背誦朗讀,或靜候老師。違者扣1分。

6、上課起立問好,站立要直,速度要快,聲音響亮。下課不得先于老師出教

室(老師有事留在教室的除外)。違者扣1分。

二、課間紀律1、2、3、嚴禁在教室內喧嘩、打鬧、游戲。違者扣2-4分。禁止在過道、講臺、電腦桌旁等位置逗留。違者扣2分。愛護班級物品,移動桌椅時要離地,不私動電教設備,不亂動粉筆、黑板

擦等物品,不在黑板及墻壁上亂涂亂畫。違者扣1-2分。

4、按順序接水,不擁擠不打鬧,接后立即離開,節約用水,盡量不灑水。違

者扣1分。

5、嚴禁在走廊里喧嘩、追逐打鬧,上下樓靠右側輕聲慢步,不在走廊聚堆閑

聊,不亂串班級。違者扣2-4分。

6、早、中、晚就餐時,按順序有秩序下樓,不得擁擠、跑跳、打鬧、喧嘩,遵守食堂管理規定。違者扣2-4分。

三、衛生紀律

1、宿舍內個人負責自己床鋪衛生,不留死角,被褥疊放整齊,備品擺放整齊;

值日生有督促舍員的個人衛生的權利。違者扣2分。

2、個人負責自己課桌及桌位下的衛生,每節下課自檢一次,桌面物品擺放要

整齊。違者扣1分。

3、室內外值日生要準時上崗,不準無故遲到、故意拖延時間躲避勞動。違者

扣1-2分。

4、宿舍、班級、室外分擔區的值日生,保證在規定時間認真仔細地完成所分

擔的任務。違者扣1-2分。

5、每位同學都有責任保持班級及校園的衛生,養成主動撿拾垃圾的好習慣,不亂丟棄垃圾。違者扣1分。

6、不在教室內吃辛辣及氣味較濃的食品。違者扣1分。

四、學習紀律

1、按時誠實完成作業,積極幫助同學解決學習難題,不拖拉、不抄襲,不借

給他人作業。違者扣1分。

2、由于平時學習不用功、不努力,導致成績明顯下降,總分每下降10分(四

舍五入)扣0.5分。

3、因上課不注意聽講,不認真學習,經常被任課教師批評者扣2分。

五、集會紀律1、2、3、眼操要認真,動作到位,間操要做到“快、靜、齊”。違者扣1分。參加校外活動時,要聽從指揮,不喧嘩、說笑、打鬧。違者扣2分。參加會議時,要保證會場秩序,不隨意走動,不喧嘩、起哄,做到文明守

紀。違者扣2分。

六、文明禮儀

1、不說粗話、臟話,不冷嘲熱諷,不說風涼話,不侮辱他人,不背后說閑話。

違者扣1-2分。2、3、4、衣著得體大方,不在校服上涂畫。違者扣1分。尊敬師長,遇見老師及客人時要主動行禮用蒙語問好。違者扣1分。遲到或進辦公室時要敲門并說“報告”,同意后方可進入,同時要輕帶好門。

違者扣1分。

5、不燙發、染發,不化妝,不留長指甲,男生不留長發、怪發,女生劉海不

宜過長,不佩戴首飾。違者扣2分。

6、同學間互相禮讓,團結互助,寬容理解,不要因為一些小事而鬧矛盾。違

者扣2-5分。

七、嚴重違紀1、2、3、4、5、6、打架斗毆???0-20分。偷盜公私財物???0-20分。談戀愛???0-20分。未經請假,擅自離校???0分。抽煙、喝酒、上網吧???0分。攜帶管制刀具及攜帶手機。扣10分。

八、加分條件1、2、拾金不昧,撿到東西交公的。加1-3分。任課教師認為上課表現突出,進步明顯的。加2分。4、5、6、獲得學校流動紅旗的集體。每人加1分。在學校各項活動中為班級爭得榮譽的。加1-3分。其它未列入的條件,但確實應該加分的,由班主任老師酌情加分。

九、違紀懲罰措施1、2、3、一周之內違紀(學校一次、班級兩次)者,取消本周周末外出機會。一周之內違紀(學校一次、班級兩次)者,罰值日一周。一般違紀兩次者(學校),寫出書面檢查;嚴重違紀一次者寫書面檢查和保

證書并在班級做檢討。

4、對多次違紀或情節較嚴重的,將違紀情況通報家長。嚴重違紀一次的,將

違紀情況通報家長,并由家長領回家中反省。

5、宿舍個人衛生三次以上(含三次)違紀,將由家長來校幫助或指導整理個

人衛生。

6、由購買、攜帶某種物品或吃某種食品造成違紀者將沒收違紀物品或罰其同

等物品。

十、說明1、2、3、4、5、此班級量化管理分數作為各級評優評先的依據,嚴重違紀者將一票否決。此班級量化管理分數也作為衡量是否符合加入共青團員資格的依據。此班級量化管理分數同時也作為《初中畢業生綜合素質評價》的依據。被學??鄯终?,班級內將雙倍扣分。班干部帶頭遵守紀律,如有違紀則雙倍扣分,如徇私情有違紀而不扣分者

與違紀者扣同等分數,全班同學共同做好監督工作。

7、學期內無任何違紀現象,則授予“遵章守紀好學生” 稱號,并給予一定物

質獎勵。

8、9、此管理細則如有與學校規章制度沖突的條款,以學校規章制度為準。此管理細則解釋權在班委會。

第二篇:七年級四班班級量化管理細1

八年級四班班級量化管理細則

獎分

1、每人底分100分。

2、期中期末考試,級內前10名者加10分,11-30名加8分,31—60名加6分,61—100名加4分,101-150名加2分,150-200名加1分。201—250名加0.5分,原沒有進入前100名,現進入者加5分,如前進名次多者,視情況加分。

3、為班級贏得榮譽者加2分。

4、拾金不昧,做好人好事者加2---5分。

5、參加學校組織的活動,如運動會、歌詠比賽、及各科競賽等,獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分,獲集體獎的加6分。

6、認真勞動并出色完成任務的加2分。

7、學習進入前100名加5分,成績前進10個名次加5分,以后按5個名次計算,每前進5個名次加3分。

8、主動參加活動加2分。

罰分學習:

1、在學習中,抄襲作業者,抄者與被抄者分別扣2分,3分。寫200、300字檢討書。再犯加倍處理。

2、不按時完成作業的扣2分。寫200字檢討書。再犯加倍處理。

3、學習退出前100名者,扣5分,學習退步達10個名次者扣3分,以后每退5個名次扣1分。

4、在課堂上寫非本科目作業者,扣5分,寫800字檢討書。

5、檢討書內容可抄寫本科課程內容。(5—10遍)

衛生:

1、學校檢查每扣1分,扣責任人3分,寫300字檢討書。組長扣1分。

2、在教室內亂扔果皮,紙團,瓜子皮,飲料袋,隨地吐痰者每人各扣2分。寫200字檢討書。

3、日常值日或衛生大掃除,無故不干值日的扣2分。寫200字檢討書。

不服從管理的扣3分。寫300字檢討書。

4、自行車未上鎖扣2分,寫300字檢討書。

5、亂扔粉筆頭扣1分。寫100字檢討書。

6、,吃零食一次罰寫500字的說明書,扣5分。

7、小組內黑板擦不干凈的扣1分。

紀律;

1、不按時到校,遲到一次扣1分。

2、不請假扣3分,寫300字檢討書,請假一天扣0.5分。無故曠課扣5分。寫500字檢討書

3、上課不認真聽講或受老師點名批評扣3分。(睡覺的,說話的,回頭等),寫100—500字檢討書

4、上自習說話扣2分。寫300字檢討書

5、打架者每人一次扣5分,500字檢討書

兩次以上扣10分。1000字檢討書

6、給別人起惡意綽號扣2分。寫300字檢討書

7、起哄或頂撞老師者扣5分。500字檢討書

8、“兩操”遲到扣1分,站隊動作遲緩扣1分,不站隊者扣2分。不請假又不參加跑步活動或課間操活動者,罰寫500字說明書???-5分,跑操說話扣一分,100字檢討書

9、門口走廊聚集者,每人扣1分

午晚休

1、在“兩休”時擾亂他人休息扣2分。

2、被褥不疊或疊放不整齊者扣2分。

3、隨地大小便扣3分。

4、熄燈后外出者扣1分,午休后外出者扣1分。

5、未經允許擅自不上伙房就餐,扣2分,寫100—300字檢討書。

6、餐桌上下垃圾打掃干凈,餐桌一餐一擦,否則扣2分。寫200字檢討。

7、破壞班級財務,如衛生工具等,照價賠償并寫200字檢討書,扣2分。

其它

1、家長會無故不參加者扣2分。

2、量化管理人員,如有循私,經查實扣2分。

3、一周累計扣分達最高者前6名,提出警告并罰干值日三天,一月累計達最高者前4名,寫1000字書面體會,通知家長,并罰干值日一周。

4、檢討書當天上交

未盡事宜,視情況加分、扣分

第三篇:張家莊中學班級管理量化考核細1

南關二中文明班級管理量化考核方案

為確保學校教育教學工作的正常開展,規范班務管理工作。加強學生的組織性,紀律性,增強班主任工作的責任心,特制定班級管理考核辦法:

一 考核內容:

1.早操,課間操,升旗。

2.勞動 衛生

3.學習行為習慣 組織紀律情況

二 考核辦法:(采用負分制,每扣一分從津貼中扣一元,扣完為止)

1.兩操 升旗活動每缺一人扣一分。

2.勞動 衛生。每查處一次扣一分,多次告知仍未清掃扣五分。打掃時間:周一早讀前大掃除,周二到周六早 午各清掃一次。要求經常保持干凈。學校政教處隨時檢查。

3.學習行為習慣 遵規守紀情況。

學生有違紀行為,給學校造成嚴重后果的扣20分。

學生打架斗毆以大欺小的扣10分。

學生賭博 吸煙 上網等發現一次扣10分。

穿奇裝異服,佩帶手飾 男生留長發者一人次扣一分。

不遵守學校規章制度,在校內打鬧,亂寫亂畫,說臟話,亂扔果垃圾等,發現一人次扣一分。

大型集會,文藝活動,板報宣傳不按學校規則要求操作的,一次扣一分 對政教處安排的工作完成不到位的每次扣2分。

三 考核程序:

學校政教處每天對各班的在校表現,工作完成情況做好檢查記錄,月底匯總通報,評選優秀班級,月初按時發放津貼。

考核第一名加二十分,第二名加十分,第三名加五分。后三名不加分。

2009年9月1日 南關二中政教處

第四篇:班級量化管理

湖口中學八(4)班班級量化管理評分細則

為使我班學生有一個更好的學習生活環境,本著責任到人的原則,初二(4)班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度,以保證班級工作順利進行。具體細則如下:

出勤

按時上學,有事先請假,積極參加各項活動。遲到一次扣一分,一周扣到2分班會課通報批評,扣到3分罰____ 勞動1、2、不打掃者每次扣3分

遲到或打掃不合格(地面不干凈、不擦黑板講臺老師坐凳、勞動工具放得不整齊)等扣1分3、4、掃地不認真又不服從組長安排一次扣3分 沒有組長允許提前走扣3分

一周衛生扣3分罰抄100個單詞、4分罰抄200個單詞、扣到5分罰掃一周。

紀律

1、早讀或上課講話、睡覺、做小動作、看小說、聽歌、扔紙條等做與學習無關的事情,一次扣一分(看到一次就算一次,同一件事第二次發現再扣一分),一周扣到10分罰抄500個單詞、12分600個單詞、以此類推,扣到15分通知家長。(不得用兩支筆同時抄)2、3、4、被老師點名批評,當天通過人人通告知家長,并寫檢討書給相應老師 無理狡辯、頂撞老師者,電話通知家長,并寫檢討書。嚴重者回家反省。課間在教室大聲喧嘩、怪叫、追逐、打鬧,第一次警告,以后每次罰抄

100個單詞。

5、帶游戲機、課外小說或零食進教室,進校園小店買吃零食,沒收并罰抄單詞500個6、7、8、9、帶手機進教室,沒收并告知家長來學校處理

學校開大會時講話、打鬧,一次扣1分,寫入班會總結。損壞班級、學校公物,照價賠償并作檢討。

不服從班干部合理指揮、管理,諷刺、挖苦、打擊班干部者,罰道歉并作檢討。

10、參與打架,回家反省1-4周。

11、亂扔垃圾,罰撿垃圾一天(保持教室內外的干凈一天)。

12、課前讀姍姍來遲、沒拿書本、沒有讀書第一次扣1分,第二次罰站,每天扣到3分,第二天早讀站在外面讀書。如不服從班干,由班干下課領著去找班主任。

13、自習紀律(包括微機、美術等課),第一次扣1分并警告,第二次罰站,如站立后還有動作下課后有班干帶去找班主任。一周情況總結,班會課做通報。14、15、16、作業

1、課代表每天把作業完成情況(未交、未達標、寫的好)交給班主任,每天公布在微信群。一周兩次作業沒交,請家長來校說明情況。

2、課代表每周在老師規定的時間范圍內把背書情況(沒背完、沒背)交給班主任,及時公布在微信群。

3、組長檢查作業時,不光要檢查是否寫了,還有注重作業質量(字跡是否工整),把情況如實的告訴課代表。對待好差生作業的要求要不同,差生只要求寫完,好生要求質量。

班干職責

1、有情況要立即向班主任匯報

2、監督、協助課代表和組長的工作

3、組織好課前讀,積極落實班級班規

4、如包庇偏私他人,與被包庇者同罰

獎勵

1、平時考試、期中、期末考試班級前10名或排名比上次進10名,物質獎勵

2、舉報他人,一次加1分

3、舉手回答問題并答對,每次加0.5積分

4、老師點名表揚者每次加1分

5、表現較上周有較大改善者加2分

6、黑板報評比獲前3名,參與者每人加3分

7、積極參加文藝、體育活動表演節目,每人每個節目加3分

8、參加校級運動會,每人每個項目加1—3分

9、好人好事、拾金不昧,每次加1—3分

10、分管工作受獎,分管干部每次加2分

同學們在校好的表現班干也要記錄到班級日志中,在班會課表揚,班主任都會及時告訴家長。

備注:

◎以小組為單位,連續一周無任何人違紀的,全組每人加一分;連續一周無人任何人拖欠作業的,每人加一分。但若某日的三風評比中衛生扣分,當天的清潔值勤組則要每人扣一分。

◎以班為單位,連續一周每日三風評比滿分者,全班每人加3分。三風評比一學期總體成績全級第一,全班每人加5分;全級第二,每人加2分。

◎加減分依據三風評比情況、考勤記錄、紀律監察記錄、衛生情況記錄、作業登記記錄等

◎小組長負責記錄組員的在校的各方面表現,尤其是衛生、紀律、儀表等方面。對好人好事也要及時發現、登記。每周評選三名優秀組員。

◎課代表應及時將早讀時的情況報告班主任;最遲在第一節課下課后將作業交到教師處,并做好記錄?!虬嚅L負責整體情況的調控。每半月評選1-3名優秀組長。◎班干之間要有充分的溝通,盡量使記錄公正、周全。

◎每周召開簡短班干會議,匯報一周紀檢情況。結果在班會上公布。個人分數聯接項目:

○ 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰,一般體現為勞動補償和字文抄寫。違紀情況嚴重的,必須在班會課當眾作出檢討。情節嚴重的另行處理?!?得分在80分以上者,操行評“良”;90分以上者,操行評“優”;80分以下,操行評“中”以下?!?評選三好學生、優秀班干、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照。

○ 每次家長會向家長公布此評分結果。每周加減分超過10分者,即時向家長匯報情況。○ 每周扣分超過15分者,請家長到學校協助教育

學期中、末,根據各同學的累積總分,評定三好學生,優秀班干,操行文明學生,學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班級學期末對同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。

2017-9-1

第五篇:班級量化管理細則

班級量化管理細則

為創設一個良好的學習環境,形成健康向上的班級風貌,促進同學們養成良好的學習、生活、行為習慣,特制定本班量化管理細則。

第一章

考核說明

1、每人基礎分100分。

2、期末按總分評出名次,取前三十名發獎;低于基礎分將受勸退。

第二章

加分項目

修養:

1、拾到錢物交還失主,每人每次加2-5分。

2、生活中主動幫助他人,每人次加2-5分。(由學生投票選出五人)

3、學習中主動輔導同學,每人次加2-5分。(由學生投票選出五人)

學習:

1、期中、期末考試進步十名,每人加10分;進步五名,每人加5分;進步三名,每人加2分。

2、月考、期中、期末考試單科成績居本班第一名加5分。

3、課堂上發言積極,期末由老師評價,酌情加分。

4、期末作業質量評比,取前十名,每人加10分。(由各科老師評選)

5、因表現好受到老師表揚,加3分。

紀律:

1、兩周內無遲到、早退、曠課現象,加5分。

2、兩周內無違紀行為,加5分。

3、及時向老師報告其他同學的違紀行為,每人每次加2分。

4、及時制止其他同學的錯誤行為,每人次加2分。

衛生:

1、小組值日,一周內工作最出色,所有成員每人加2分。

2、學期內,個人衛生狀況良好,由宿舍長評選,每宿舍一名,加5分。

活動:

1、參加學校組織的活動,凡參加者,皆加2分;獲得一等獎,每人加10分;獲二等獎;每人加5分。

2、在校級刊物上發表文章,每篇次加2分;

3、參與辦黑板報、布置教室、校園文化墻等活動,學校評選獲得前六名,每人次加2分。獲得前三名,每人加5分。

第三章

扣分項目

修養:

1、對老師沒有禮貌,頂撞老師,每人次扣10分。

2、辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負同學,每人次扣3分。

3、說粗話、臟話,每人每次扣3分;

4、故意毀壞公物,每人每次扣10分;

5、干擾他人學習或滋惹事端,每人每次扣3分。

6、背后說同學的壞話,挑撥離間,破壞團結,每人次扣3分。

7、偷竊他人財物,扣20分。

學習:

1、不做作業,每次扣5分。

2、遲交、忘帶、漏寫作業,每次扣2分。

3、因作業質量不好,被教師批評,每人次扣2分。

4、抄襲作業,扣5分。由小組長監督。

5、作業在老師講解后,不及時訂正錯誤,扣5分。

6、未按照要求完成復習、預習、背書任務,扣3分。

紀律:

1、無故遲到、早退,每次扣3分,無故曠課,每人次扣10分。

2、課堂上坐姿不端,每人每次扣1分。

3、課堂上做跟該課堂無關的事(吃東西、看小說、玩東西、聽音樂、傳遞字條、畫畫等),每人次扣5分。

4、進教室后不做事,每人每次扣5分。

5、課堂上交頭接耳,東張西望,每人次扣3分。

6、接教師電話茬、起哄,每人次扣3分。

7、自習課不認真自習,每人次扣10分。

8、課后追逐打鬧,每人每次扣3分。

9、抽煙、喝酒、參與賭博、參加幫派等,每人每次扣30分。

10、攜帶管制刀具或其它危險物品進校,每人每次扣30分。

11、打架,每人每次扣10分。

12、打擊報復量化管理人員,每人次扣10分。

13、不按要求穿校服,每次扣5分。

衛生:

1、不聽從衛生委員的安排,每次扣5分。

2、勞動遲到、早退,每次扣2分。

4、勞動缺席,每次扣5分,其他參加勞動的人員分別加1分。

5、參加勞動時動作懶散,扣3分。

6、勞動任務完成得差,每人扣2分。

7、隨意丟垃圾,每次扣2分。

活動:

1、無故不出操、不參加升旗儀式,每次扣2分。

2、做操不認真,每次扣2分。

3、參加集會不遵守紀律,每次扣3分。

4、集體活動無故不參加,每人次扣5分。

5、參加活動時不聽從指揮,每人每次扣3分。

8、參加活動時要有大局觀念,要有公德意識,凡損壞班級形象,扣3分。

補充說明:

1、“修養板塊”量化由班長XXX同學負責;“學習板塊”量化由學習委員XXX及各科科代表負責;“紀律板塊”量化由值班班長負責;“衛生板塊”量化由衛生委員XXX同學負責;“活動板塊”量化由體育委員

XXX之同學負責。負責人應本著為班級負責,為同學負責的精神,立足于事實,認真作好記錄。

2、本量化管理細則于20XX年9月9日起執行。

最近整理了62項學校規章制度,都是非常符合當下學校實際工作需要,具有較強的實效性可操作性。另外,同時整理了38項學校各項工作方案、21項教師工作量規定辦法、7項教師職稱評聘方案、23項教師績效考核方案和13項中小學校內部機構設置及領導崗位人數安排規定等內容,愿意和廣大同行溝通、交流!總會有一項適合您!需要的同行可以和我聯系,希望能給大家的工作提供參考和幫助!另外筆者代寫教育教學領域的文章或材料,包括:學校文化、規章制度、計劃總結、方案細則、述職報告、心得體會、講話匯報、讀觀后感、征文演講、競選競聘等等。涉及學校黨建、管理、教學、德育、防疫、安全、體育、藝術、后勤、工會、群團等各個方面。

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