第一篇：計算機知識競技大賽活動策劃

遼寧工業大學

第二屆“中廣傳播”杯計算機知識競技大賽

策

劃

書

主辦方：電信學院分團委學生會

承辦方 ：e族部落計算機協會

2011年9月

引文：信息迅速發展的當今年代，計算機已經成為我們日常生活和工作中不可或缺的一部分，計算機儼然已經成為我們必備的工具之一。

一、活動主題：不做電腦達人，但求知識在手。

二、活動目的：本次計算機知識競賽主要目的是激發廣大同學們學習

計算機及相關知識的熱情，理解計算機基礎知識的重

要性，以便為今后的深入學習打下堅實的基礎。同樣

能夠提高學生的認知能力，反應速度，思維能力等綜

合素質。

三、活動形式：活動前期從各專業海選出對計算機及相關知識掌握較

扎實的選手，而后通過知識搶答的形式進行競賽，同

時中間穿插一些相關知識的講解，以達到寓教于樂的目的。

四、活動規模：全校在校學生。

五、時間、地點安排：海選（第一輪）：9月24日7-217海選（第二輪）：9月25日7-217決賽：10月16日5-201禮堂

六、前期準備：1.活動宣傳板，宣傳海報；

2.各院系報名表；

3.提前2周宣傳讓參賽選手有時間查閱相關資料；

4.競賽的題庫；

5.打印題單；

6.購買獎品；

7.主持人的演講稿；

8.節目演員安排；

9.PPT、筆記本。

七、活動流程及評分細則見附頁X。

八、備品清單：噴布、獎狀、獎品、水、電腦、桌椅等。

九、人員安排：

前期：宣傳部負責出板報進行宣傳工作。并向各個院系遞交報名表進

行報名工作。

海選：每場海選5人進行監考工作。考試結束后10人進行批卷工作。決賽：6人負責安排人員進入會場秩序。4人門口迎接。2人門口登

記。其他人員布置會場以及維持通道暢通。

十、資金預算：

水100元

彩噴200元

音響，無線麥等設備300元

板報、海報等宣傳工作100元

卷紙題單印刷100元

獎狀50元

獎品（包括互動環節。）350元

其他費用200元

估計1400元

附頁X

活動流程

一、海選流程按全校報名的人匯總后，把參賽者分成2組。以發題單答題的形式分別進行兩場海選。從兩場海選中選出___人進行第二輪海選。再從第二輪海選中選出獲獎人。選出5名進入決賽環節。

二、決賽流程

1以歌舞等形式開場。5分鐘

2主持人進行開場白并介紹本次活動目的，主持人介紹評委及嘉賓。5分鐘。

3主持人宣布活動開始。5分鐘。

4參加活動的同學每人準備一個介紹自己以及學習計算機的相關經歷的宣傳視頻1分鐘左右，上臺播放。5分鐘。

5主持人講解一些計算機相關的知識。計算機的發展史。（PPT與講解結合）5分鐘。

6選手必答題環節。答對加分，打錯不扣分。20分鐘。

7選手搶答題環節。答對加分，答錯扣分。8分鐘。

8從場外隨機抽取幾名同學答題。（從一個箱子里面抽取一個號碼，0-10之間，大屏幕上對應的有0-10各號碼，每個號碼對應一道題）有獎品。10分鐘。

9選手轉讓題環節。答對加分，答錯扣分。10分鐘。選手風險題環節。10分鐘。歌曲。3分鐘。

12選手反擊題環節。10分鐘。

13選手們合唱歌曲。3分鐘。

14依據評分細則評選各個獎項。由評委老師為獲獎選手頒獎。5分鐘。15主持人宣布比賽結束，請嘉賓、評委退場，請觀眾退場。1分鐘。

活動時間總計： 1小時左右。

備用部分： 我們準備了多個鑒寶題作為壓軸題，以解決最后在總分

合計中出現平局的問題。

三、評分細則：

每個選手的基礎分為100分。

必答題部分，每個選手有5道題，每題答對了加10分，答錯了減5分。主持人依次對各個選手讀題。

搶答題部分，一共15道題，每道題答對了加10分，答錯了減10分，并且其他選手可繼續搶答。該部分主持人逐漸增加形容某物品的描述，直至有選手搶答。若選手打錯，主持人可繼續增加描述。答錯該題的選手不可以連續搶答。

轉讓題：分數較高一方先進行答題。甲方在答題過程中，若有在規定時間內答不出的題目，必須轉讓給乙方。若乙方接受題目并在規定的時間內作答正確，則乙方加10分，甲方扣10分，作答錯誤雙方均不扣分。時間限制：選擇問答題10秒（主持人念題20秒）。

風險題：其分值為10分，20分，30分，分值由各代表對自由選擇，每個隊伍選一題，循環三次，每隊選手討論后選一名選手作答，若在規定時間內回答正確加上相應的分值，若回答錯誤扣去相應的分值。

反擊題：分數低的一方為分數高的一方挑題。分數高的一方答對，得到相應分數，打錯扣掉相應分數。分10分，20分題目。順序：從分數低一直到分數高。

最后總分最高者獲勝。如果有分數相同的，可以加1道搶答題來一分高低。

四、獎項設置：待定。

第二篇：計算機組裝大賽活動策劃

計算機組裝大賽活動策劃

一、活動背景

隨著計算機在大學校園里的廣泛使用，越來越多的同學意識到掌握好電腦基本辦公軟件操作的重要性，電子信息工程系信息部與系部學生會共同舉辦此次計算機組裝大賽，增強同學們對計算機硬件的學習與認識提高其動手能力促進同學們的學習，理論結合實際。

二、活動目的增強學生對計算機硬件的學習與認識提高其動手能力，以及促進同學們的學習，培養同學理論與實際相結合的能力。

三、活動簡介

1.活動主題：“理論源于實際”

2.活動時間：2011年4日15日

3.活動地點：第一教學樓報告廳

4.活動對象：廣州城建職業學院全體學生

5.主辦單位：廣州城建職業學院信息工程系學生會、信息工程系信息部

四、大賽宣傳

1.活動前半個月在各宣傳欄張貼海報，并做好維護工作。

2.活動前半個月在校廣播臺播報本次活動的簡況，吸引同學們的注意。

3.活動前半個月在一、二、三食堂門口，各區宿舍門口分發“城建學院第一屆計算機組裝大賽” 宣傳單。

4.活動結束第二天，廣播臺播報此次組裝大賽活動狀況。

五、大賽報名場地布置

（一）場地周邊布置

1.食堂門口對面的樹上掛一條“城建學院第一屆計算機組裝大賽火熱進行中”。

2.食堂門口宣傳欄海報張貼到位（活動前）

（二）大賽報名場地布置

1.各個食堂正面門頭上

掛上“城建學院第一屆計算機組裝大賽火熱進行中”橫幅。

2.“報名臺”

從食堂借3-4張桌子連接起來，上面鋪開一條印有“計算機組裝大賽報名處”的條幅。

3報名臺前空地

放置X型展板，展示此次大賽的概況。

4.道路旁

在道路旁搭掛條幅“城建學院第一屆計算機組裝大賽火熱進行中”。

七、比賽規則：

1、此次大賽由電子信息工程系計算機老師組成大賽評委成員；

2、本次大賽按1人1對方式接受報名，比賽方式為現場組裝計算機；

3、各成員按賽前抽簽的順序對計算機進行組裝；

4、由計時員計算參賽者組裝計算機的時間；

5、參賽人數較多，分4人一組同時進行；

6、完成組裝后，由評委審核作出裁判；

7、比賽結果需服從裁判，如有疑問，可向評委反映。

后續：

（一）活動花絮匯總

作為學院第一屆計算機組裝大賽，可將此次組裝大賽活動所拍的照片整理分

類，將活動過程中的感悟、見聞記錄歸案。我們將專門出一期特刊在校園里發放，給活動做個小結，同時也給所有的工作人員、參與觀眾留個小小的紀念。

特刊印制完畢后，到宿舍發放。

廣州城建職業學院信息工程系信息部

2011年3月10日

第三篇：計算機技能大賽活動策劃

2012年計算機技能大賽策劃書

——文字錄入和PPT制作及演示

一、活動背景：

在計算機技術高速發展的今天，計算機已經成為了我們日常生活中不可或缺的工具。為鞏固同學們對計算機基礎知識的積累，合理有效地使用計算機，使它為我們創造更多的利益，提高全院同學們學習計算機基礎知識的積極性，我經濟管理系特此舉辦本次計算機技能大賽。

二、活動名稱：計算機技能大賽

三、主辦單位：教務處、經濟管理系團學會學習部

四、活動對象：**********職業技術學院全體同學

五、活動形式：本次計算機技能大賽分為文字錄入大賽和PPT（即幻燈片）制作大賽。

六、活動時間：2012年03月19日——2012年04月25日。

七、具體安排：

? 文字錄入比賽

（一）比賽時間：2012年03月27日下午16:30。(如有變動，另行通知；加賽時間待定，)

（二）比賽地點：計算機專業教室一機房。

（三）比賽內容：

使用金山打字通在規定的15分鐘內錄入指定的具體參賽文章，可以使用任意輸入法進行文字錄入。

（四）比賽要求：

1．比賽當天，各位參賽選手按規定時間入場，遵守比賽場地紀律，禁止大聲喧嘩。未參加比賽的其他組選手在場外等候；

2．本次比賽將使用“金山打字通2003”軟件進行；

3．比賽前的準備工作將由工作人員完成，文稿裝入后，封閉機房，比賽開始前10分鐘開啟；

4．在工作人員宣布“比賽開始”前，各選手不允許對電腦進行任何操作。當工作人員宣布“比賽開始”后，各選手即可選擇輸入法，按照指定文章進行錄入測試。

5．每組比賽時間限定為15分鐘，指定文本，采用多行對照式，自動換行的測試方式；

6．當比賽時間結束后，所有選手必須立即停止操作，并保留界面，等待工作人員記錄數據，選手簽字確認后，立即退出賽場。因選手個人原因，導致無法記錄數據，按無成績處理；

7．比賽過程中，因個人原因，導致關閉軟件、提前結束測試以及計算機重新啟動等，將不提供額外的比賽時間，重新開始后，一并記錄在比賽時間之內。擅自更改測試時間，取消比賽成績；

8．選手因不可抗力因素，導致比賽無法正常進行，須經組委會同意，更換計算機或轉入下一組參賽，重新計時；

9．參賽選手如有違反以上規定，取消比賽成績。

（五）成績評定規則：

總分＝正確字數（平均速度×比賽時間×正確率）-3×錯誤字數

（其中：平均速度、正確率、錯誤字數以軟件顯示為準）

成績＝（選手總分/選手中最高總分）×100

注：選手名次按照總分評定，按照成績公布。

如有因總分相同，導致無法確定等次，組委會將在比賽結束后公布總分相同選手名單，加賽解決。

（六）獎項設置：

比賽將按各自總分評比出：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

? Powerpoint（即PPT）制作大賽

（一）比賽時間及地點：(如有變動，另行通知)

準備時間：2012年03月19日——2012年04月10日(2012.04.10截稿)

初選時間：2012年04月10日——2012年04月15日

決賽名單公布：2012年04月16日

作品修改及演講準備時間：2012年04月16日——2012年04月23日

決賽時間：2012年04月24日下午16:30；地點：東配樓506教室

（二）比賽內容：

使用辦公軟件Microsoft Office PowerPoint在規定期限內完成一個PPT作品。）

（三）聯系方式：（由各班學習委員收集后統一交閱）

***電話：***********郵箱：********

***電話：***********郵箱：********

（四）比賽要求：

1.初賽要求

（1）作品主題自擬，但要有鮮明的主題，較豐富的內容，所選題材積極健康，題材新穎，有積極的教育意義；

（2）所有作品的第一張幻燈片請注明主題、制作人、所在系部及班級；

（3）所有作品時間請限制在5-8分鐘；

（4）初賽評選重點在于PPT的制作技巧、表現力，不要求選手進行現場演說或表演。

2.決賽要求

（1）前提符合初賽要求，再加入相關演講及解說；

（2）參賽者應著重于PPT的制作技巧、表現力，以及對作品的解說上。

（五）評分細則：

(1)參賽作品評分以100分制計算；

(2)依據作品內容的技巧含量予以給分，包括運用各種特殊效果，PPT中各種功能的運用（，以及其他輔助軟件的應用，最高分不超過30分，技巧性越強，得分越高；

(3)依據作品內容的主題鮮明性予以給分，包括作品的實際意義和內涵，表達的清晰程度，內容對主題的呼應，此項最高得分不超過30分；

(4)依據作品整體表現力予以給分，包括音樂與畫面的協調性、畫面的銜接性、畫面的真實效果，表現能力，渲染效果，顏色搭配等等，此項最高得分不超過30分；

(5)作品富有創新性和思想性，能夠充分表達作者的自我見解，此項最高得分不超過10分；

(6)整個作品播放過程5-8分鐘，每超出或者少于一分鐘，從總分中扣除3分，不滿一分鐘按一分鐘計。

(7)決賽加入現場演講，決賽結果由評審小組現場評定。

（六）評選方式：

去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分。

（七）獎項設置：

比賽將按各自總分評比出：特等獎一名、一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名、優秀獎十名。

經濟管理系學習部

二〇一二年三月

第四篇：解剖知識大賽活動策劃

浙江中醫藥大學

第 屆解剖知識大賽

策劃書

主辦：醫之初協會2014年4月

目錄

一．活動主題-

2二．活動背景-2

三．活動目的-

3四．活動意義-3

五．活動對象-3

六．活動時間-3

七．活動地點-3

八．主辦單位-3

九．邀請嘉賓 3

十.活動內容--4 十一.部門分工4 十二.活動預算

4一、活動主題：生命與科學共進，解剖與實踐共行

二、活動背景：13級的同學們經過一個學期對公共基礎課的學習，不少醫學知識已經潛移默化的留在腦海里。這個學期，又開始了對專業課的學習，其中，解剖學是最為重要的科目。解剖學是醫學的基礎，作為一名醫學生學好解剖學是重中之重。學好解剖，不僅能激發學生學習醫學的熱情，還能為后續醫學學科的學習和臨床應用打下堅實基礎

三、活動目的：旨在提高學生學習醫學的熱情，督促他們為后續醫學學科的學習和臨床應用打下堅實基礎

四、活動意義：此次活動抓住了切入點、結合點、關鍵點與知識點，促進了教學相長、寓教于樂，幫助同學們鞏固了專業知識，提高了同學們學習的積極性，是檢驗學生學習效果的好載體

五、活動對象：醫之初協會會員 浙江中醫藥大學全體學生

六、活動時間：2014年4月23日至2014年5月9日

七、活動地點：初賽地點:17號樓教室和4號樓實驗教室決賽地點：悅園三樓

八、主辦單位：醫之初協會、研醫路協會

九、邀請嘉賓：張躍明老師、畢曉晨老師、盧佼佼老師

十、活動內容：

（一）前期宣傳：發放活動宣傳單，在海報欄懸掛活動宣傳海報，在學校17、18、19號樓各教室黑板上寫宣傳語，在17號樓LED上，人人網主頁上進行宣傳，并提前通知13級各班團支書進行宣傳。

（二）初賽

4月21日在學校海報欄前擺攤宣傳大賽并進行現場報名，亦可短信報名

理論考

活動日期：4月23日晚6點

活動地點：17號樓教室

活動流程：由張躍明老師提供筆試試卷，參賽者有120分鐘時間完成答卷。占初賽成績的70%

實驗筆試

活動日期：4月25日中午

活動地點：4號樓實驗教室

活動流程：寫出相應標本的名稱，占初賽成績的30%綜合兩次筆試取前六人

（三）決賽

活動日期：5月9日晚6點

活動地點：悅園三樓

活動流程：決賽分小試牛刀（選擇題），實力較量（綜合題），多才多藝，唯我獨尊（風險題），風險題分判斷題，選擇題，綜合題。每各環節前由主持人講明比賽規則。比賽時有工作人員記錄參賽者成績，最終按成績高低分一二三等獎，由老師頒發證書與獎品

十一、活動分工

組織部：17號樓教室借用，擺攤桌椅等物品的借用，17號樓LED屏幕宣傳申請，橫幅以及擺攤的申請

外聯部：橫幅制作懸掛；協助組織部；拉贊助。

辦公室：初賽,復賽參賽人員統計，宣傳單,初賽試卷復印。科信部：宣傳單制作，人人網宣傳，以及決賽所需的ppt.財務部：活動所需物品采購。

編輯部：廣播臺廣播稿編寫（60字左右），活動記錄。科研部：宣傳單所需資料收集，負責初試試卷

宣傳部：海報制作及張貼，決賽場地布置。

十二、活動預算：

醫之初協會2014年4月

第五篇：計算機知識大賽策劃書

計算機知識大賽策劃書

為提高同學們的學習積極性，積極響應學校“三個天天之天天打電腦”的活動要求，加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍，能較好地發揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會，也為同學們提供了一個展現自我的舞臺！

二、參賽對象：

機電工程系10級全體學生

三、參賽方式：

團體形式，10 級每輔導員各選一個代表隊，由五名同學自由組合四、比賽時間：

2010年 12 月 10 日 下午 16:30（暫定）

五、比賽地點：

一號教學樓1301教室（暫定）

六、主辦單位：

機電工程系學生分會

七、比賽程序：

競賽題目范圍：計算機百科知識

1.比賽開始

2.宣布比賽規則

3.介紹參賽代表隊及參賽隊員

4.介紹評委：

5.競賽開始：必答題風險題

6.主持人公布各隊得分情況

7.比賽結束

8.評委點評

9.頒獎儀式

八、比賽規則：

1.觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規定時間內完全

回答完畢，由評委決定所得分數。

2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。風險題，題目

由參賽隊自由選取。

3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一

分鐘內回答完畢，答對一題加 10 分，答錯不扣分。

4.搶答題必須在主持人念完題目說 “ 開始 ” 后進行搶答，在主

持人說 “ 開始 ” 前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，其他選手不得回答，一分鐘內回答完畢，答對一題加 10 分，答錯不扣分。

5.風險題的分值為 10 分，20 分，30 分，分值由各代表隊自由

抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。

6.每隊有一次求助現場觀眾的機會．.比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式 3 道搶答題，來分勝負。.本次比賽采用累計分形式，基本分為 100 分，累計分最高者為勝。

九、比賽細則、必答題環節

（1）.題型設計

題型有選擇題、判斷題、填空題，答題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。

（2）.答題規則

每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他選手補充。

（3）.答題時間限制

主持人讀完題，選手必須在15秒內答題有效，超時視為棄權。

（4）.評分標準

每隊有基礎分 100 分，答對加 10 分，答錯、棄權不加分。

（5）.主持人公布各隊得分情況、搶答題環節

（1）.題型設計

共 30 道選擇題，主持人依次讀題，各隊舉牌進行搶答。

（2）.答題規則

各隊得到答題權后，必須在 15秒內回答完畢，超時視為答錯，同一題可搶答兩次，第一輪回答錯誤可再進行一次搶答。

（3）.評分標準

答對加 10 分，回答錯誤扣 5 分，并由主持人公布正確答案。

（4）.本輪比賽結束，主持人公布各隊得分情況。、風險題環節

（1）.題型設計

所有題目根據難易分為 30 分，40分，50 分三種分值。

（2）.答題規則

每隊只有一次選擇答題的機會，主持人在讀完題后 15秒內答題有效，超時扣分。

（3）.評分標準

答對加上相應分數，答錯則扣除相應分數，并由主持人公布正確答案。

（4）.主持人公布各隊得分情況。、總結頒獎

主持人宣布比賽結果，由嘉賓為獲獎隊伍頒發證書和獎品，主持人宣布比賽結束。

九、獎勵設置：

本次競賽設一冠軍隊，個人一、二、三等獎各一名。

十、比賽原則：

本次計算機知識競賽以 “ 友誼第一，比賽第二 ” 為原則，促進大家學習計算機知識的積極性。

十一、各項準備事宜

1.比賽宣傳工作：月 5 日 前完成：宣傳部通過以海報的形式公布

2.各班級報名工作：

12月 7日 前完成．賽題準備：

從 12月 1日 ~12 月 5 日 完成題目的選定。

3.活動資料準備：

12月 8日前 完成比賽評分規則、評分表的設計及打印（打印份數）4 ．場地安排：

（1）宣傳部于12月10日完成比賽場地背景設計。

（2）學習部規劃好評委席、嘉賓席及各班對應的座位。

（3）辦公室負責簽到。

（4）紀檢部負責場內的紀律和執勤。

（5）女工部負責比賽場上的禮儀。

（6）文藝部負責音響的安裝和調試。

5.設施準備：

至 12 月 10日 準備計算機、投影儀、音響、話筒等其他所需物品。

7.評委邀請及邀請函設計：月 9日 完成并分發邀請函

8.主持人及主持詞準備：

12月 8日 前完成機電工程系學生分會學習部

2010年11月27日