第一篇：大學生計算機設計大賽策劃

大學生計算機設計大賽

一、活動背景：

為進一步提高我校大學生科學素質，完善創新人才的培養機制，構建大學生校園科技活動工作體系，營造濃厚的校園科普氛圍，根據《大學落實<教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見>的實施辦法》 《大學校園學生科技活動管理暫行辦法》（學創字[2008]2號）文件精神，結合我院實際，特舉辦大學生計算機設計大賽。

二、活動目的及意義：

為了豐富校園文化，給同學們營造一個良好的學習環境，提高大學生學習計算機知識技能的積極性、運用信息技術解決實際問題的綜合能力，并增強同學們的計算機實踐能力，培養其創新能力及團隊合作精神；同時也為了給廣大學子提供一個自我展示的舞臺，進一步推動計算機教學內容、教學方法、課程體系、教學體系的改革，切實提高計算機教學質量，展示計算機的教學成果。

三、活動主題

待定

四、活動時間：

待定

作品上交截止日期：待定

五、主辦單位：

共青團大學學院委員會

六、承辦單位：

學院學生會

七、參賽作品要求：

1、網站、網頁設計：網頁及網站作品可以采用Dreamweaver、Flash等基本工具，網站及單獨網頁均可。網站要求功能完整，數據準確，風格統一。單獨網頁則以美觀為主。

2、平面作品設計：要求使用Photoshop、Illustrator 等平面設計工具，作品尺寸為A4紙大小。作品提交時需提交源文件，同時進行作品的簡單說明。

3、電子雜志作品：要求使用超級精靈、IEBOOK、ZineMaker等電子雜志軟件進行設計，封面、封底需要有獨立的風格設計，內頁播放比較流暢即可。

八、活動流程：

1.前期準備：

①、前期宣傳：準備宣傳條幅兩條，一條懸掛于學生活動中心門口，一條懸掛于路；分發大賽宣傳單。

②、組織報名：由各班組織同學以小組或個人為單位報名，每組至多三人。班級負責人將報名小組或個人的姓名、專業、班級、作品名稱、作品類別和聯系方式，發到郵箱

③、聘請專業指導老師1名，評審老師3名。2.活動進行：①、舉行宣講會：時間：待定宣講地點：待定

內容：

邀請專業指導教師對參賽選手就作品創作的重點等相關事項進行詳細 的講解，講述大賽的注意事項，并回答了各參賽隊伍的問題。②、初評：時間：待定內容：

a．形式檢查：大賽組織方對報名表格、材料、作品等進行形式檢查。針對有缺陷的作品提示參賽隊在規定時間內修正。對報名分類不恰當的作品糾正其分類。

b．作品分組：對所有在規定時間內提交的有效參賽作品分組，并提交初評專家組進行初評。

c．專家初評：由大賽組織方聘請的評委老師對有效參賽作品進行初評。每件作品由3名專家對其評審，專家給出初評分。③、現場作品展示與答辯：

時間：待定地點：待定內容：

選手依次上臺，展示作品并向評委老師說明作品創意與設計方案、作品實現技術、作品特色等內容。同時，需要回答評委老師的現場提問。評委老師綜合各方面因素，給出答辯成績。

3.評比獎勵：

綜合初評分和答辯成績，各類別評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發獎品及獎狀。

九、經費預算：

共青團大學學院委員會

學院學生會

二〇一三年五月十八日

第二篇：大學生公益廣告大賽設計策劃

山東農業大學

大學生公益廣告設計大賽

活

動

策

劃

書

公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的想象能力、創新能力、動手能力及人文素質，及深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，加強和改進大學生思想政治教育，努力營造積極健康向上的校園文化氛圍，促進廣大青年學生健康成長。我們山東農業大學特舉辦此次 “公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大學生積極主動的參與公益事業，盡可能地為公益事業貢獻自己的一份力量，構建美好的和諧社會。

一、活動背景：

互助和奉獻是美德的種子，是一種充滿人情味的社會溫情，是對他人的關注和給予，是人的道德、良知和教養的體現，是社會穩定的人性基礎。在當今物欲橫流的社會，能夠擁有互助和奉獻的精神是難能可貴的。大家都多一點互助奉獻精神，世界就多一份溫馨。在學雷鋒日剛剛過去的現在，讓我們再次掀起一種互助和奉獻精神的熱潮，展現當代大學生優良的道德品質。

二、活動主題：

讓友愛在互助中點燃，讓青春在奉獻中燃燒

三、活動目的：

1.倡導同學們積極參與公益事業，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；

2.提高大家的想象能力、創新能力、動手能力，提高人文素質；

3.為那些身懷絕技的同學提供一個展現自己才藝的平臺；

4.豐富校園課余文化生活，培養同學們自主創新的能力；

5.激發我們大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真、善、美；

6.廣告作為一種宣傳方式，主要在于體現它所宣傳的理念，我們這次大賽的的理念就是服務于公益事業。

四、參賽對象：

山東農業大學全體在校學生

五、活動時間：

2013年4月1日至5月1日

六、主辦與承辦：

主辦：山東農業大學校團委、學工處

承辦：水利土木工程學院

七、作品要求：

1.招貼作品主題鮮明、導向正確、寓意深刻、昂揚向上，具有新穎的構思和創意。

2.招貼畫的設計應力求構圖新穎、創意獨特、具有強烈的視覺沖擊力，富有思想性、藝術性、時代性、通俗性，便于印刷和展示。

3.招貼畫形式：

電腦制作：圖片尺寸為120cm×90cm（橫用豎用皆可），分辨率100像素，招貼畫電子稿存為.jpg格式。

手繪作品：尺寸統一為A3紙張。

八、活動具體流程：

1．廣泛宣傳發動階段：3月底4月初

通過海報、展板等形式在三個校區內進行宣傳，并將策劃方案發到各學院團委辦公室。

2.作品征集期階段：4月1日至2013年4月17日

按照規定，符合要求的作品上交到各學院團委辦公室（注：電腦作

品以電子版的形式上交），由各院團委按評分細則選出優秀作品參與復賽。4月17日前各學院團委將復賽作品及參賽隊員報名表（見附件）交至水土學院團委（水土學院辦公樓222室）。

4.作品評審展出階段: 4月18日至4月21日

水土學院邀請專家、評委組成評審小組，對復賽作品進行打分，評出優秀作品進行展示，觀眾現場投票，投票將以30%的比例計入總分。本次比賽將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎8名，優秀參與獎若干。

5.公示階段： 4月21日至4月28日

公示獲獎同學名單，頒發獎狀，展出獲獎作品，推薦優秀作品參加第十三屆“聯通沃派杯”山東省大學生科技文化藝術節“大學生公益廣告招貼展”比賽。

九、評分細則：

1.創意好，整體效果佳；

2.演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默；

3.有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍；

4.美工好，色彩搭配合理，生動逼真；

5.作品突出主題，能很好的啟發觀眾，引起共鳴；

6.有創新性，構思新穎。

水利土木工程學院

二零一三年三月二十六日

附件：

大學生公益廣告設計大賽報名表

第三篇：第七屆中國大學生計算機設計大賽

2014年（第7屆）中國大學生計算機設計大賽

數字媒體設計類作品主題等公告

1． 2014年（第7屆）中國大學生計算機設計大賽數字媒體設計類作品主題：

（1）生命。

（2）中華民族文化元素（分民族服飾、民族建筑、民族手工藝品三個子主題，表現形式僅限于計算機圖形圖像設計、計算機動畫、交互媒體設計）。

2．2014年（第7屆）中國大學生計算機設計大賽高職高專組現場決賽賽場確定為河南省鄭州市，決賽賽務工作由中州大學承辦。

3．有關2014年（第7屆）中國大學生計算機設計大賽的其它信息，將陸續發布。

中國大學生計算機設計大賽組委會秘書處

第四篇：湖南省大學生計算機設計大賽

湖南工業大學校隆重舉行大學生計算機程序設計大賽。

2012年10月13日上午9點，第八屆大學生計算機程序設計大賽在湖南工業大學電氣樓舉行。這次大賽共有來自省內37所高校的125支隊伍參賽，其中包括湖南大學的Acmen、湖南科技大學的LOKY、湖南工業大學的Final Battle等等。

為了培養大學生的計算機能力以及創新能力，以及為了我國正處于全面建設小康社會的關鍵時期培養杰出人才，這次計算機大賽意義重大。但比賽場上的布置輕松活潑，為各個隊伍選手提供了一個舒適的比賽環境，以便讓他們更好地發揮出水平。現場還有老師參與指導。

本次大賽共設有11題（其中中文7道，英文4道），而個人最好的成績是答8個題，團隊最好成績是答27個題。比賽過程結束后，由頒獎會領導宣布獲獎名單并頒獎。大賽共設個人獎、團體總分獎、優秀組織獎，其中個人獎一等獎13名，二等獎19名三等獎25。湖南工業大學取得優異成績，獲得團體總分第三名和優秀組織獎，其中工大的三支隊伍：AC夢隊，Typhoon隊，Battle隊獲得了二等獎。

在頒獎會上，舉辦方湖南工業大學領導講話，表明我國計算機設計程序領域面臨著新情況新問題，國際上這方面的發展出出現了新趨勢。本次大賽就是為了切實做好新形勢下的鼓勵當代大學生計算機程序創新工作，全面推進創新改革，促進高端產業迅速發展，對實現國民又好又快發展，構建新社會，具有十分重要的意義。

贊助商（湖南藍狐網絡技術有限公司，中軟集團）代表講話，提出現今人才市場就是需要能掌握先進技能并具有創新能力的人才。本次大賽中體現出來的大學生風采就讓作為招聘方的他們看到了中國市場高端產業發展起來的明天，希望大學生們再接再厲，勇創佳績。

而下屆舉辦學校湖南人文科技大學領導講話，表示本次大學計算機大賽進行過程有條不紊，為下次本校的舉行提供了學習之處，相信下屆大賽各方面都會依然出色。

第八屆湖南省大學生計算機程序設計大賽完滿結束。

第五篇：大學生職業規劃設計大賽策劃方案

秦皇島中等專業學校職業規劃設計大賽

策劃方案

一、活動主題

規劃精彩人生、勵志修德勵能、打造錦繡前程

二、活動背景

面對嚴峻的就業形勢，面對人才的激烈競爭，多數在校學生仍茫然地過著職業學習生活。為進一步傳播職業規劃理念和生涯設計基本知識，指導我校學生科學規劃職業生涯，幫助學生樹立正確的成才觀和職業觀，校學生科聯合校團委、校就業科特此舉辦此次職業規劃設計大賽。

三、活動目的和意義

為切實貫徹落實全國教育工作會議上提出的“建立和完善畢業生就業服務體系”和《教育規劃綱要》“加強就業創業教育和就業指導服務”的總體部署和要求，普及學生職業生涯規劃知識，引導廣大學生樹立正確的成才觀、就業觀，科學合理地規劃大學學習與生活，提高就業技能與實踐能力。通過舉辦大學生職業規劃設計大賽，可以幫助學生全面了解自我、認清職場環境、選定職業目標，實現“人職匹配”；同時又能提高學生的職場創新能力、實踐能力和就業能力；引導學生樹立正確的就業觀、成才觀、價值觀，促進我校畢業生充分就業。

四、活動主辦單位

校學生科 校團委 校就業科

五、活動對象

全體在校生

六、活動作品要求

1、個人職業規劃設計參賽作品須填寫參賽者的姓名、性別、系別、班級、聯系電話等相關信息。

2、作品內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，正文部分不超過3000字。

3、作品用A4紙打印，黑白、彩色均可。作品應包含“自我認知”、“職業生涯條件分析”、“職業目標定位”和“評估調整”等部分，參賽學生可根據個人能力和自身條件獨立完成職業生涯規劃設計。

4、校學生科將邀請有關專家對參賽作品進行評選，以思想性、創新性、真實性為主要評比標準，淡化文學性和藝術性。

七、活動內容

1、初賽前期宣傳

①展板宣傳：繪制2塊宣傳展板進行宣傳，由校學生科負責。

②各教研室宣傳：由校學生科通知各教研室對各個專業、班級進行宣傳并進行報名。

2、初賽流程

初賽時間：3月31日前各教研室自行安排

第一階段：每位參賽同學需將紙質檔2份和電子檔交于本班班長處，各班班長負責將收集的作品歸總到各教研室）

第二階段：各教研室負責歸總各班參賽同學的作品，并評選2-3份優秀作品參加學校決賽，并把歸總好的作品及評選出的優秀作品電子檔、紙質檔打包交到郝軍老師處。

3、決賽

時間：4月中旬（具體時間待通知）

地點：學術報告廳

參加人員：學校及各部三好學生、優秀班干部、獎學金獲得者及優秀學生代表。

決賽流程：

（一）：主持人宣讀活動意義

（二）：主持人介紹嘉賓及評委

（三）：由主持人介紹決賽規則并宣讀評分細則

（四）：參賽選手依次入場進行演講

（五）：評委點評并進行評分、相關人員進行統計

（六）：有請校領導進行活動總結并講話

（七）：頒獎

（八）：主持人宣布復賽結束

決賽照相攝像：校新聞網絡中心

決賽后期：撰寫活動簡報，發布學校刊物。

八、獎項設置

一等獎1名榮譽證書

二等獎3名榮譽證書

三等獎4名榮譽證書

九、大賽特邀咨詢顧問

校就業科沈主任 王主任

校學生科

2014-2-27