第一篇：大學生計算機編程大賽策劃書

為推進學院素質教育，提高大學生的科學素養，拓展我院學生的綜合素質，豐富大學生的校園文化生活，營造濃郁的學術、科技氛圍，進一步培養學生的創新意識、創新精神和創新能力。軟件協會策劃開展以“勤奮學習，創新實踐”為主題的大學生計算機編程大賽。主要內容如下：

一、大賽宗旨

旨在培養和激勵高校學生的創造力、團隊合作精神以及在軟件開發過程中的創新能力。同時此次大賽將視為對明年的省高校杯的一次演練，提高廣大學生開展計算機軟件設計的興趣和能力，給廣大在計算機程序設計方面有特長的同學提供展示才能的舞臺。通過參賽，檢驗學生在壓力下進行開發的能力，展示其創新能力，為加強校內同學間的交流和相互學習提供機會。

二、參賽對象

參賽者均為廣東科貿職業學院信息工程系在校學生。

三、參賽形式和報名方法

1.本次競賽采取團隊報名的形式

2、參賽團隊填寫報名表（報名電子表發送到信工系各班團支書）。

3、由各班團支書負責統一收集參賽團隊報名表，并在規定的報名時間內將本班參賽者報名表交到負責人處，逾期不收。

4、參賽者報名表打包后發送到郵箱：396115328@qq.com

報名截止時間xx年11月25日。

其他詳細信息可留意軟件協會官方博客：

四、比賽方式及要求

1、本次競賽的內容是根據擬定項目或者根據現實需要自行設計一個項目參與本次大賽 項目評比。

2、比賽時間為三個星期，參賽團隊須在規定時間內完成。

3、比賽期間選手可以翻閱相關的工具書。

4、參賽者應尊重自己的勞動成果，嚴禁將自己的作品拿給他人抄襲，嚴禁抄襲他人的 作品。（違反此條例者，將追究其相關責任）

5、比賽期間不局限于參賽者使用何種技術體系，不局限于使用何種開發工具及操作系 統。

項目評比參考：

?項目的穩定性、項目的實用性

?項目使用的技術框架及開發平臺

?項目代碼編寫的標準及是否強壯

結果評定：比賽排名根據項目評比的成績的總和得出。

五、活動時間安排

1、活動宣傳及報名時間：xx年11月22日~xx年11月25日

2、項目前期的培訓：xx年11月27,28號,12月5,6號

3、項目評比：12月下旬

（注：以上時間和地點安排可根據實際情況另行更改）

六、獎項設置

一等獎（1名）：500元、榮譽證書

二等獎（1名）：300元、榮譽證書

三等獎（1名）：200元、榮譽證書

優勝獎（若干）：大賽精美紀念品

注：本次競賽獎項設置為證書和物質獎勵

1、本次競賽安排如有變動，另行通知。

2、本次大賽未盡事項的解釋權歸屬廣東科貿職業學院軟件協會。

第二篇：計算機大賽策劃書

全校計算機應用操作比賽的策劃書

一、活動主題：

1、以比賽為契機，帶動全校學生進行計算機技能的訓練和學習。

2、提高全系學生的計算機基本技能和操作能力，尤其是辦公自動化的應用能力。

3、展示我系學生時代、娛樂、青春、理想的一面。

二、活動時間、地點：

（一）班級選拔賽：待定

（二）校第一次決賽：待定

（三）比賽地點：教學樓五樓機房

三、主辦單位：信息工程學院

四、承辦單位：計算機教研室、學習部

五、參賽項目：

辦公自動化競賽

競賽內容：辦公自動化包含Word、Excel和PPT操作。Word部分占40%，按要求實現預期效果；Excel部分占40%，按要求完成規定操作；PPT部分占20%，按要求實現預期效果。

六、參賽對象：我校11級全體學生參與本次計算機大賽。

七、活動意義：進一步加強學風建設，提高全系學生的計算機應用能力，讓學生可以學以致用，向學校提出的培養“英語精、電腦通、素質高、能力強”人才的目標努力。

九、評委：班級評選：各班班長及班委

系級評選：劉國良

十、邀請指導老師：計算機教研室 劉國良、徐瞻

十一、大賽要求及獎項設置：

（一）各班要高度重視，大力宣傳，精心安排，切實把大賽作為加強第二課堂計算機實踐教學，提高學生計算機實踐創新能力的有效途徑，做好大賽的參加組織工作。

（二）獎項設置：

辦公自動化：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

多媒體大賽獎項設置根據參賽作品多少具體分配。

信息工程系

2011年11月**日

第三篇：大學生計算機編程專業期末總結

大學生計算機編程專業期末總結

這學期陳老師給我們了很多電子版的書籍，我也看了一點，雖然還沒有看完現在。但是我感覺那些書都很好，值得去看。通過閱讀這一類的書籍，逐漸對軟件工程也有了新的認識。軟件工程就是講的如何去構建一個簡單實用的方法，避免走彎路，可以說是一盞引路的明燈，指引人們正確的道路。閑暇時間我也去圖書館借了幾本關于計算機的書籍，不能說是收獲巨大，也可以說小有收獲吧。

這學期總結了一下，一學期下來大概也寫了有一千行代碼吧，有大部分都是在課堂上跟著老師做的一些程序，自己在宿舍敲得代碼少之又少。我感覺寫代碼之前還是需要先理解代碼的意思，要不然照著書上的代碼跟著敲并沒有什么收獲，等于白用功。所以我感覺理解代碼也是很重要的。

雖然沒見過老師你本人，但是感覺你是一個和藹可親的老師。我們在學習上有困難您能給我們幫助，還經常給我們一些鍛煉自己的機會，讓我們自己體驗一下自己獨立做出程序在成功的那一刻的驚喜和激動，謝謝您，牛老師！你在我們迷茫的時候給了我很大的幫助。

我感覺在以后的學習中，一定要多動手，多看書，拓展自己的知識面。要清楚地認識到計算機編程這門課程并不是一朝一夕就能完全學會的，我們現在學的還只是皮毛而已。要經過日積月累才能從分了解這門課程。計算機語言也是有著獨特的魅力，深深地吸引著我們。

期初推行這個學習方式的時候我還不是太理解，經過幾次的練習之后我才發現這是一個很好地學習方法。這種學習方法可以讓我們充分的了解計算機語言這門課程，自己在宿舍編寫程序的前提是首先你自己要會寫，要理解，否則你怎么在宿舍自己完成?

這也算是一種壓力吧，有壓力就是好的。比較有壓力才有動力嘛，其次在博客園里面也可以學到一些課本上學步到的知識，也是一種提高。謝謝老師教會我們用博客，它對我們這些初入編程屆的菜鳥太有幫助了。

以上就是我這學期的總結，謝謝老師這一學期對我們的付出！

第四篇：計算機基礎知識大賽策劃書

計算機基礎知識大賽策劃書

一、活動背景：

在計算機技術高速發展的今天，計算機已經成為了我們日常生活中必不可少的事物，它擁有眾多可以幫助我們創造更大利益的功能。要利用好計算機，讓他為我們帶來益處，我們就必須首先掌握好計算機基礎知識。但是隨著時代的發展，人們越來越重視計算機應用而忽視了其基礎知識的積累，因此計算機協會特此舉辦本次競賽，提高全院同學們學習計算機基礎知識的積極性。

二、活動名稱：計算機基礎知識競賽

三、活動目的：提高全院同學的計算機基礎知識，豐富大學校園文化生活, 活躍校園氣氛，拓展同學們的文化視野，培養學生的創新意識，營造良好的社 團文化氛圍，讓同學們在以后的日子里有著美好的回憶。

四、舉辦單位：計算機工程技術學院

五、活動內容:

活動口號：同樣的舞臺，不一樣的精彩！

活動要求：這次活動以提高計算機基礎知識水平為目的，讓同學們對計算機有更多的了解和認識。

活動時間：待定

活動地點：初賽：教室 決賽：機房

活動對象：對計算機有興趣的以班級，小組，個人為單位均可。以班級或部門的名義參賽

比賽形式：初賽以筆試題目為標準，考察對計算機的基本知識和認識，內容：由選擇題，填空題，簡答題組成。決賽在學校機房舉行，這一環節主要是按照要求進行表格制作PPT制作和利用金山打字通對打字速度的考察，時間為五分鐘。打字成績由金山打字通上的正確率和速率生成，表格和PPT成績由評委打分?？偝煽冇蓛奢喌梅窒嗉涌傻?。

（上機操作的題目由相關負責人員，于比賽前15分鐘，拷在操作所用的機子上，并負責保證題目的安全性。）

六、活動宣傳：

1> 由宣傳部設計并制作展板和海報進行宣傳

2> 通過懸掛條幅

七、比賽規則：

1.比賽時間均為40分鐘，必須準時提交答卷。

2.參加本次比賽的人員必須服從競賽組委員會的安排。

3.比賽過程中必須服從現場主持人的指揮，如有事，可舉手向主持人提出。

八.活動注意事項

A 經過前面活動的不斷總結，我們在活動中應需注意一下幾個方面的問題

B 設備方面：在活動開始之前，一定要檢查設備是否可用，正常設備能正常使用的時間，做好以防萬一。話筒要準備四塊電池。

C 會場方面：要保持會場的整個氣氛，在進去會場和離開會場都應該有次序，要求到場的同學應該提前十五分鐘。

九．獎品設置：一等獎 1名

二等獎 2,名

三等獎 3名

優秀獎 4名

2012.01.24莫曉玲

第五篇：計算機組裝大賽策劃書

“第二屆萬州區高校計算機組裝大賽”

重慶三峽學院大學生就業協會

電腦科協

二00九年五月十三日

重慶三峽學院

“第二屆萬州區高校計算機組裝大賽”

一、活動指導思想

1、目的：

為了提高大學生的計算機水平，豐富大學生的課余生活,提高他們的動手能力,讓他們掌握基本的電腦軟硬件知識；也為了創建一流院風、學風，豐富學生的校園生活，發揮當代大學生的創造力，培養創新能力，提高廣大同學的電腦技術水平，從而推動信息技術的應用，創造信息建設氛圍。我們電腦科技協會特組織了此次計算機組裝大賽。

2、宗旨：

發展和豐富同學們課余文化生活，全面發展和展示自己的才能，展示信息時代院校的風采，讓更多人了解和關注計算機,正確的使用計算機,增強學生的科技創新意識和動手能力，營造良好的校園科技文化氛圍，培養全面發展的高素質創新人才。

3、堅持大賽的公正、公平、公開的原則。

4、活動意義：

為了加強校際間的交流，提高學生的動手能力，展現三峽庫區高校的學生素質，促進萬州區各高校以及學生團體之間的交流與合作，豐富當代大學生的校園生活，使當代大學生對電腦硬件知識有更多的了解，幫助他們揭開電腦主機的神秘面紗，并激發當代大學生對科學知識的求知欲，并在此次活動中踐行科學發展觀，為構建和諧的校園環境，盡一份綿薄之力。

二、參賽對象

重慶三峽學院、重慶三峽職業學院、重慶三峽醫藥高等?？茖W校、重慶信息職業技術學院

三、參賽方式

1、本次大賽采取以小組參賽的方式，每個參賽學校一個代表隊，每個代表隊6名參賽隊員。

2、各學校務必在報名時提供選手詳細資料（姓名、年級、班級、身份證號碼、聯系電話等）和各學校負責人聯系方式。

四、大賽日程安排

報名時間：

初賽時間：各學校自行安排

初賽地點：各學校自行安排

決賽時間：待定

決賽地點：重慶三峽學院一教廣場

五、獎項安排

本次比賽經初評，終評，由大賽組委會最后公布，評選出：

1、團體獎

一等獎：一名獎金待定

二等獎：一名獎金待定

三等獎：一名獎金待定

優秀獎：三名獎金待定

2、個人獎

一等獎：一名獎品待定+榮譽證書

二等獎：兩名獎品待定+榮譽證書

三等獎：三名獎品待定+榮譽證書

鼓勵獎：十四名榮譽證書

六、活動宣傳

1、請外聯部用各種媒體宣傳，包括校廣播站、系網站、海報等途徑。

2、向全院各個班發送通知。

3、協會派代表向參與院校發送邀請函、活動策劃書、比賽評分規則。

七、主辦單位：重慶三峽學院校團委承辦單位：重慶三峽學院電腦科技協會、大學生就業協會。

八、比賽流程

1、承辦單位組織人員維護現場秩序，做好所有準備工作。

2、選手入場，所有選手必須在會場引導員的引導下提前20分鐘入場，并在指定地點入座。

3、觀眾入場，所有觀眾必須在引導員的組織下提前5分鐘入場，各學?？勺孕薪M織觀眾隊伍（請提前通知我們觀眾人數，便于安排座位，謝謝合作）。

4、由主持人宣布比賽開始。

5、比賽結束后，各組由指定計時員計時并由現場評委為各個代表隊評分，評出各等獎項。

6、由嘉賓為獲獎代表隊頒獎。

7、各學校主要領導講話評價我們舉辦的活動。

8、贊助商講話。

9、主辦單位宣布比賽正式結束。

備注：詳細流程另行通知

九、經費預算

前期宣傳、獎金、活動過程中的所有開支等約2500元

十、活動效果

通過第二屆萬州區高校計算機組裝大賽的成功舉行，加強

萬州區各高校之間的交流，提高同學們的動手能力，激發其對電腦科技知識的求知欲，使本協會同時提高重慶三峽學院電腦科技協會的知名度并使本協會全體干部干事的綜合能力得到鍛煉！

重慶三峽學院大學生就業協會

時間：待定