第一篇：蕉城區選調(選聘)生管理實施細則

蕉城區選調(選聘)生管理實施細則

第一章總則

第一條為規范選調(選聘)生的管理工作，根據《福建省選調應屆優秀大學畢業生工作暫行規定》、《福建省選聘優秀高校畢業生到村任職工作管理暫行辦法》和《關于加強選調(選聘)生動態管理的通知》(寧委組通［2008］55號)精神，結合我區實際，制定本實施細則。

第二條選調生是指省委組織部從高等院校畢業生中公開選拔、擇優錄用、統一分配到基層單位工作的應屆優秀畢業生。

第三條選聘生是指省組織、人事部門從高等院校畢業生中公開選拔、擇優選聘、統一安排進村任職服務的應屆、往屆大學畢業生。

第四條選調(選聘)生的管理，堅持以人為本、全面發展、動態管理原則，做到管理、培訓、考核、使用并重，各項政策措施有機統一。

第二章管理

第五條區委組織部負責選調生的日常管理工作，要經常了解選調生的思想狀況，檢查落實好選調生培養措施。選調生所在單位負責做好本單位選調生的具體培養工作，為選調生的健康成長創造良好條件。

第六條區委組織部、區人事局具體做好對選聘生的管理和考核等工作，經常了解選聘生的思想狀況，協調、指導選聘生培養措施的制定、檢查、落實；協調區公安機關建立選聘生安全防護工作機制，加強選聘生住村工作安全指導和檢查；協助做好選聘生服務期滿的考核錄用工作；建立選聘生檔案，內容包括：選聘生申請表、考核表、體檢表、聘任合同、培養計劃表、年度考核登記表、培訓和獎懲情況等。鄉鎮黨委負責選聘生的日常管理，為選聘生工作生活提供必要的條件。

第七條選聘生是中共正式黨員的，一般安排擔任村黨組織書記助理職務；是中共預備黨員或非中共黨員的，一般安排擔任村委會主任助理職務；是共青團員的，可安排兼任村團組織書記、副書記職務。選聘生工作一段時間，被大多數

黨員和群眾認可的，可通過推薦參加選舉擔任村黨組織書記、副書記等職務。

第八條選調生在基層工作兩年以上，方可調入區級以上機關或跨區調動。到崗未滿兩年，原則上不得借調到區級以上機關工作，如工作特別需要，應報市委組織部同意，借調時間原則上不超過三個月。選聘生服務期間必須在村里工作，鄉鎮以上機關和其他單位均不得借調使用。選聘生每年住村時間不得少于全年的50%(節假日除外)。每年參加農業生產勞動不得少于20日。

第九條選調生請假嚴格按照蕉城區《關于加強機關事業單位人員借用、1

請假管理的通知》執行。選聘生請假時間在3日以內的，由村黨組織書記或村民主任審批；請假時間4-9日的，報鄉鎮黨委審批；請假時間10日以上的，報區委組織部審批。選聘生全年請假累計不得超過20日。

第十條選調(選聘)生要自覺接受所在單位(鄉鎮黨委)的領導和管理，在工作和生活上嚴格要求，嚴守紀律，堅守崗位，樹立務實的工作作風。

第十一條選調(選聘)生年初要根據所從事的工作和所任職務，提出年度工作目標，由所在單位(鄉鎮黨委)同意后，報區委組織部備案。年度目標完成情況作為年度考核的重要內容。

第十二條選調(選聘)生要建立和完善月計劃工作制度，每月初要有詳細的工作計劃，月底要對計劃的完成情況、成效等詳細記錄。同時，選聘生還要做好駐村工作周日記，區委組織部將不定期進行抽查。

第十三條選調(選聘)生每半年要圍繞提升自我、推動工作，撰寫思想、工作情況報告，內容包括基層工作感受、生活感悟、意見建議等，分別報送區委組織部和所在單位(鄉鎮黨委)。

第十四條區委組織部要經常到各選調(選聘)生所在單位走訪座談，并聽取他們的情況匯報。選調(選聘)生的培養聯系人應及時了解和掌握選調(選聘)生的工作、學習、生活、思想等方面情況。

第十五條區委組織部每年至少召開一次選調(選聘)生交流座談會，為他們交流心得、生活感悟提供平臺。

第十六條實行重大事項及時報告制度。選調(選聘)生如有以下情況，所在單位(鄉鎮黨委)必須及時向區委組織部報告：

（一）獲得區級以上表彰和獎勵的；

（二）有重大立功表現和突出工作業績的；

（三）工作、生活受到嚴重干擾或人身安全受到威脅的；

（四）有嚴重違法違紀行為的；

（五）擅自離崗5日以上的；

（六）發生重大疾病、工傷、事故及失蹤、死亡的（七）其他需要報告的事項。

第十七條強化選調(選聘)生動態管理。對有下列情形

之一的，區委組織部門將向上級組織部門提出調整出選調(選聘)生名單的建議：

（一）政治思想、道德品質等方面有問題的；

（二）不安心在基層工作的；

（三）工作干勁減退，發展潛力不大的；

（四）健康狀況不好，不能適應基層工作的；

（五）年度考核不稱職的；

（六）選調生因私出國(境)、脫產參加全日制高等院校學習深造等，6個月以上不能參加正常工作的；

（七）選聘生撤離崗位15日以上的；

（八）辭職的；

（九）因其他原因，不適宜作為選調生(選聘)生管理的。

第三章培訓鍛煉

第十八條選調(選聘)生的培訓

（一）崗前培訓。按上級有關規定，黨政類選調生由省委組織部負責進行上崗培訓；法院、檢察院和公安類選調生由省法院、省檢察院和省公安廳組織上崗培訓。選聘生由市委組織部組織進行崗前集中培訓。

（二）脫產培訓。區委組織部應有計劃地、分期分批選送選調(選聘)生到區委黨校或行政院校主體班次學習。選調生工作期間，至少脫產培訓兩次，五年內累計培訓學習時間一般不少于三個月。選聘生在農村工作期間，至少脫產培訓一次，培訓學習時間一般不少于5天。

（三）崗位培訓。選調(選聘)生所在單位(鄉鎮黨委)應結合選調(選聘)生崗位需求，進行崗位職責和工作業務知識等的培訓。

第十九條選調(選聘)生的實踐鍛煉

（一）選調(選聘)生安排到崗任職后，所在單位(鄉鎮黨委)應根據選調(選聘)生特點，制定培養計劃，落實培養措施，指定1名領導成員作為培養聯系人，做好傳、幫、帶，使選調(選聘)生能了解基層，積累經驗，增強能力。

（二）注重選派具有一定基層工作經歷的選調生到區重點項目、上級部門跟班鍛煉，通過多崗位實踐，豐富閱歷，積累豐富的工作經驗。

（三）要有意識地把選調(選聘)生放到艱苦的環境中經受鍛煉，讓他們承擔一些急、難、險、重的工作任務，從中磨煉意志，增長才干。

第四章考核

第二十條選調生的考核嚴格按照《福建省公務員考核辦法（試行）》執行。選聘生的考核分為日常考核和年度考核：日常考核由區委組織部、區人事局不定期開展，考核結果作為年度考核的重要參考；年度考核參照公務員年度考核辦法進行，考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。優秀等次名額單列，按選聘生總人數15%確定。

第二十一條區委組織部應結合年度考核工作，與選調(選聘)生進行一次當面談話，主要了解他們的現實表現、獎懲情況、思想動態、生活狀況、個人成長

等方面情況。對他們的成績和進步，給予表揚和鼓勵；對存在的問題和不足，及時指出并幫助分析查找原因，研究改進措施。選調(選聘)生所在單位(鄉鎮黨委)應根據考核情況調整培養目標，改進培養措施。

第二十二條選聘生年度考核結果記入選聘生檔案，作為對選聘生進行獎勵、培訓、續聘、解聘的重要依據。

第二十三條對選聘生聘用期滿后的考核，按照有關文件精神，由省委組織部、省人事廳共同組織。

第五章使用

第二十四條 選調生轉正定級后，即納入區管后備干部隊伍管理；具有碩士以上學位的可直接確定為副科級以上職務；具有本科學歷、本人確實優秀的，也可確定副科級職務。

第二十五條選聘生在村工作服務期限一般為2年。選聘生實行試用期，試用期為60日。試用期間不適合、不適應在村工作的，解除聘任合同。

第二十六條服務期滿考核合格的選聘生，按照《福建省選聘優秀高校畢業生到村任職工作管理暫行辦法》文件執行。

第六章其他

第二十七條選聘生到村任職服務期間為“村級組織特設崗位”人員，系非公務員身份。

第二十八條選聘生可根據本人意愿將戶口遷往任職地或家庭戶籍所在地。第二十九條區人才服務中心為選聘生免費辦理人事代理。

第三十條選聘生聘用期間黨團組織關系按有關規定程序轉至任職所在村。

第七章附則

第三十一條本細則由中共蕉城區委組織部、區人事局負責解釋。

第三十二條本細則自印發之日起執行。

第二篇：2012選調選聘生報名通知

我省明年計劃選調大學生本科生、研究生共400名到基層鄉鎮工作。前日，省公務員局等部門公布具體選調生招考計劃安排，選調生須參加統一組織的考試，各個環節合格過關后將被安排到基層鄉鎮黨政機關或是法院、檢察院工作。選調生的選拔范圍，有較嚴格限制，包括省外列入“211工程”的重點大學及省內一些高校的2012年畢業生等。

報名考試

選調生的報名從即日起至12月10日24:00止，報名者可登錄福建人才聯合網()報名。

選調生種類分為黨政、法院、檢察院3類，每人限報1項。

筆試安排在2012年1月15日下午，在福州大學(怡山校區)進行，考試科目為《行政職業能力測驗》和《申論》。

崗位安排

據悉，2012年選調生原則上充實到基層，本科生都要安排到有空編的鄉鎮或縣以下基層法院、檢察院工作，屬公務員編制。碩士研究生可安排到有空編的縣(市、區)黨政機關或設區市的法院、檢察院工作。博士研究生可安排到有空編的省、設區市級機關工作(博士生不需參加筆試，只需參加面試和考核，擇優選拔)。

□相關新聞

我省選聘1600名大學生村官

本報訊 2012年我省計劃選聘1600名大學生村官，將按回生源地或就近安排的原則，派往行政村工作，黨員大學生一般安排擔任村黨組織書記助理職務。

選聘計劃：福州280名，廈門65名，漳州180名，泉州210名，莆田120名，三明175名，南平190名，龍巖160名，寧德190名，平潭綜合實驗區30名。

報名：畢業生可登錄福建人才聯合網()報名，即日起報名，12月10日截止。

筆試時間：2012年1月15日。

第三篇：選聘生工作總結

工作總結

時光荏苒，白駒過隙，轉眼間到村工作已經兩年了。這兩年的時間里，在省市組織部門領導的關懷教導下，在村干部的言傳身教、精心培養下，在同事的無私幫助、密切配合下，我的工作能力得到顯著提高，知識儲備進一步得到增強，工作成績得到了領導、同事的肯定。但是我仍然本著一個基層工作者應有的積極進取的工作態度和熱情服務的精神，一步一個腳印的做好自己的本職工作，不斷增強自己為人民服務的能力，為我市基層建設做一些實實在在的事情，為我村的進一步發展獻計獻策。同時在工作中深入群眾，身先士卒，注意發揮共產黨員的模范帶頭作用，取得了一定的成績。現將我在這兩年的工作總結如下：

一、正確定位，完成角色轉換。

我是一名農民的兒子，但是由于長期在外求學，對農村基本工作并不熟悉。在來到莊河市城關街道海洋村工作之后，我發現單靠自己在大學中的知識儲備遠遠不及農村工作的需要，也明白基層工作遠不如自己之前設想的那樣簡單。農村工作包含極大的復雜性、矛盾性，在這摸索學習的過程中，我感受到了做祖國最基層的工作原來也是有如此的重要性的，它直接關系到一個地區的穩定、發展與民生，而這更加增強了我的使命感和責任心。作為一名“村官”，最重要的工 1

作是直接和老百姓打交道，為百姓辦實事做好事。在進入工作崗位之后我及時理清工作思路，迅速進入工作狀態，對自己所處的崗位、承擔的責任有了全面深入的了解。我從不以自己大學生的身份對農村工作抱有任何偏見，敢于俯的下身子，發揚新時代選聘生甘于奉獻的精神，體現出一名合格的基層工作者所應有的不怕苦不怕累的作風。對陌生的環境、繁瑣的任務從沒有表現出畏難情緒，而是堅持學習，堅持工作，徹底拋棄那種清高自傲的思想，把自己完全當做農村基層的一份子，然自己真正成為建設新農村的排頭兵和服務者。

二、展示深入，工作認真務實。

國家選擇我們這些剛剛涉足社會的大學生，正是看中了我們十幾年來掌握的知識與才華，所以我們必須將所學的文化知識在實際工作中充分應用，否則我們便失去了在這個崗位上立足的意義。為了更好的開展工作，我經常深入村各個居民組，實地了解民眾所需，踏實深入的處理工作中遇到的實際問題，工作中絕不照搬書本，避免紙上談兵。在基層工作中，我切實體會到農村村民的知識水平、思想政治文化素質的滯后，這就要求我們選聘生憑借自己年輕的頭腦和思維方式以及所掌握的知識，努力與村民相互交流，向他們講解，努力改變這種現狀。村里人的電腦信息網絡知識掌握不是很全面，所以我經常上網查詢、利用黨員遠程教育系統等了解實時信息，及時告知到農民。同時，也要和身邊的村民學習

農業基礎知識以及生產經驗，通過媒介學習和研究國家的有關政策法律和法規，把他們結合到我村實際情況中來，給我村的發展帶來實惠。

三、端正認識，牢固樹立大局觀念

作為一名合格的基層工作者，堅定的思想信念是必不可少的。我在工作中堅持學習實踐科學發展觀，把保持共產黨員的先進性放在突出位置，時刻注重發揮黨員的模范先鋒帶頭作用，尤其在大是大非的問題上絕不動搖，把握好自己的思想陣地。通過兩年的農村工作，我意識到基層的穩定是大局，是社會和諧發展的基礎。農村工作形勢復雜，各方關系千頭萬緒，處理不好極易發生危及穩定大局的事件，我作為一名基層工作者用于擔負起肩上的職責，在力所能及的范圍內協助單位領導做好基層穩定工作。我曾經連續一個多月沒有休息，每天堅守崗位到深夜，隨時關注基層態勢，收集各村穩定信息，及時準確上報我單位轄區內的穩定情況，為領導決策提供第一手的資料。通過這一些列的工作，進一步提高了我的思想認識，讓自己的政治覺悟和政策水平達到了一個新的高度。

四、嚴謹認真，工作成績較為突出。

我在工作上精益求精，一絲不茍，從小處著眼，做到腦勤、腿勤、手勤。充分履行自己的職責，利用掌握的電腦知識，幫助村和街道安裝電教設備，協助村委會草擬各種文件；

協助街道組織部收集填寫海洋村黨員信息表，并及時錄入電腦上報上級；深入轄區的企業，幫助企業搞好報表和信息采集等工作，并幫助街道做好經濟普查工作；協助漁業部門，搞好船只登記，人員備案工作；協助衛生部門，按照市里“雙創”要求，做好村里的衛生工作等等，為村和街道做了大量工作。人際關系相處融洽，為人忠誠老實，低調不張揚，團結周圍同志，關系相處融洽，群眾反映較好；工作虛心，深諳他山之石可以攻玉，認真向老同志學習、向實踐學習，積極請教，將他人的經驗同自身實際結合起來，在實際工作中加以利用，形成自己的知識為我所用，較好的完成了本職工作和，也使自己的工作能力得到進一步的提高。

同時我積極參加單位組織的各項文體活動，協助組織了兩屆由街道組織的文藝演出，代表所在街道參加團工委組織的全市紀念“6.5”世界環境日環保知識競賽中，獲得一等獎；市委宣傳部組織的全市文明禮儀知識競賽，獲得了第二名的好成績，得到領導同事的一致好評。

當然，在工作中我也發現了自己存在頗多的不足，尤其是對相關理論學習不夠深入，掌握不全面，對農村工作的艱巨性、復雜性、長期性認識不足，基層工作經驗尚需完善。但是我相信憑著一顆積極向上的心，我一定能克服各種困難，將自身的發展同家鄉新農村建設的大潮緊密聯系起來，為讓自己盡快成長為一名合格的基層工作者份而繼續努力！

第四篇：選聘生演講稿

小村官的大夢想

尊敬的各位領導，各位老師，各位同仁們，大家好，我叫XXX，非常榮幸能在這里與大家一起分享我是村官的日子。

畢業那年夏天，命運和我開了一個不大的玩笑，考研失利的我卻意外的接到了村官的入職通知。或許是對未來的期待，或許是不愿再當米蟲的志氣，亦或是對新鮮事物的好奇，我成為了一名大學生村官。

還記得入職之初，腦海里總是設想著村官生活的各種剪影，我期待著未來的日子將朝著當初設想的那樣去發展。然而，短短一年，迎面而來的困境就將起初的熱情擊得支離破碎，散落一地。村民的誤解、父母的擔憂、繁瑣的工作、枯燥的環境、與同學對比的心理落差、還有那前路未卜的未來……都在拷問著自己：當村官是我正確的選擇嗎？日子就在這樣徘徊、糾結、懷疑中重復著，直到發生了一件小事，才讓彷徨的心有了答案，堅定了我做一名優秀村官的信念。

那是6月里平常的一天，我在村里和村書記聊到了今年的高考，他說到村里有一個單親媽媽，女兒乖巧懂事，今年以優異的成績考上了福建醫科大學，但是因為生活貧困，可能面臨失學，讓人感慨不已。這時我想起泉州晚報社這段時間每天都會刊登貧困助學的報道，于是我就順手給報社打了個電話，將女孩的基本信息用郵件發給報社。沒想到，就是這樣的一個小舉動，竟為這個女孩爭取到了5年4萬元的學費補助。就這樣我又陸續幫村里3個貧困大學生爭取到了金額不等的助學金。發放補助金的那天，看到女孩和她媽媽激動的淚水，我的心被深深觸碰到了，不僅是為她們感到高興，更因為這件小事讓我明白的一些道理。曾經的我以為一名成功的村官一定有他的輝煌事跡，要么創業、要么帶領村民致富，以為只有這樣

才能得到群眾的認可，然而又有幾個人可以做到這些？通過這件小事我明白了，其實做一名合格的村官并沒有想象中的哪樣困難，只要腳踏實地，從小事做起，服務群眾，時刻將群眾利益放在心里，注重積累學習，為將來更好服務人民提升自己，僅此而已。

我想做村官如此，做人亦是如此。沒有人可以隨隨便便的成功，只有不斷積累學習，從小到大，朝著目標一步一個腳印，才能實現心中的理想。

所以，我要感謝村官這一年，讓稚氣未脫的我可以在希望的田野里經受風雨，走向成熟，十八大代表石磊說過：基層是最鍛煉人，也是最能成長人的地方，特別是我們又趕上了一個好時代，是我們國家全面建成小康社會，基本實現現代化這樣一個歷史時代，所以，農村正是我們實現自己人生理想的大舞臺。

感謝村官這一年，讓初入職場彷徨無措，迷失自己的我第一次明確了自己的定位。其實我想說，父老鄉親們，我們不是來鍍金的投機者，而是要這塊土地上扎根成長的青苗；親愛的爸爸媽媽，我們不再是您羽翼下永遠長不大的幼鳥，而是即將搏擊長空的雛鷹；在座的村官朋友們，我們不再是校園里曾經的天之驕子，而是等待化蝶的蟲蛹，是深藏泥底的蟬，終有一日會化繭成蝶，一鳴驚人！

感謝村官這一年，讓急功近利的我懂得梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，不積蹞步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們既然選擇了前方，就不要畏懼前方的風雨兼程，既然選擇了地平線，就要安靜的一直走下去。

感謝村官這一年，讓我有一個大夢想：在人生的道路上，也許我做不了太陽，做不了月亮，也要做一顆流星，在深邃的天際，留下一條清晰美麗的痕跡。親愛的村官朋友們，我們是扎在農村的一根針。雖然我們不能

帶來一片森林，卻可以在走過的路種下一行樹。雖然不能點燃熊熊的火焰，但卻可以親手往里添加一把柴。

我堅信只要我們扎根基層、明確目標、不斷積累學習就一定能成為一名優秀的村官，成為那一顆最耀眼的流星。

小農村也有大舞臺，小村官也有大夢想！

最后, 祝愿我們的村官朋友在農村這個平凡的崗位上早日實現自己的人生價值, 也祝愿各位工作順利、心想事成, 歡迎各位領導、村官朋友們到我村參觀指導, 謝謝!

第五篇：選聘生自我介紹

自我介紹

尊敬的考官：

上午好！首先，衷心感謝組織上為我們提供這次極其難得的鍛煉機會，同時也衷心感謝兩位考官對我的關心和支持。

我是一個好學上進、自信開朗的女孩，來自閩西山區，從小在農村長大，與家鄉的父老鄉親們有比較天然的感情，我希望通過成為一名選調生，為鄉親們辦些實事，成為鄉親們的自家女兒。

在中醫藥大學讀書的四年，我受到了老師們的教誨，和同學們的關心和支持，使我在各方面都有了很大的進步。

——在思想政治方面，我十分注重政治理論學習，不斷加強黨性鍛煉，關心國家大事，并于2009年11月加入了黨組織，并按黨員標準嚴格要求自己。

——在專業知識學習方面，我謙虛好學、勤于鉆研，掌握中藥學必備的基礎知識，學業成績名列前茅，為校“三好學生”；同時，不斷完善知識結構，先后通過了大學英語四級、計算機一級等考試。

——在組織協調能力方面，作為班級副團支書，我既當好“領頭雁”的角色，也注重發揮團隊作用，協調解決班級具體問題，成為老師的得力助手、同學的知心朋友。積極參加各種文體活動，為我校時珍園的義務解說員，擅長舞美策劃，多次參加校內外大型文藝演出；擔任校瑜伽協會會長，多次組織參加大學生瑜伽公益表演。

——在日常生活方面，我崇尚“簡樸”的作風，能與同學和睦相處，取長補短，共同進步。

當然，我也有不足的地方，主要是作為學生，社會經驗不足，實踐技能欠缺，希望在將來的工作中不斷改進。

我出生于農村，深深知道現在農村的工作、生活條件還很艱苦，但為家鄉新農村建設貢獻自己的微薄力量，是我的強烈愿望。如果我有幸被錄用的話，我一定不辜負組織的期望，在“三農”工作第一線接受鍛煉、增長才干，當好一名讓領導放心、讓群眾滿意的選調生。

個人有缺點

個人優點：積極進取，吃苦耐勞，迎難為上，大膽創新，富有激情，有親和力，有較強的學習能力，專業基礎扎實，組織策劃、溝通協調能力強

缺點：作為學生，社會經驗不足，做事情比較果斷，有時考慮問題不夠慎重周全。知道了自己的不足，所以我會做事情的時候時刻提醒自己要“三思而后行”，多聽長輩老師的教導。