第一篇：遼寧師范大學教師風采比賽策劃

教育文化節(jié)

之教師風采比賽

主辦單位：遼寧師范大學教育學院團委承辦單位：教育學院社聯(lián)及學生會女生部

遼寧師范大學形象大使比賽策劃

一、活動背景：教育學院大學生形象大使選拔將于4月15日在我院舉辦。這是我院大學生教育工作的一項重要賽事，也是我院教育文化節(jié)的重要組成部分，擴大我院影響力的契機。

學院生活豐富多彩、精彩紛呈，教育的作用不容忽視地引起人們的關(guān)注。為了提高廣大同學從師素質(zhì)，具備過硬的專業(yè)知識和技能，面向全院學生舉辦首屆“教育形象大使”選拔賽。

二、活動宗旨；形象大使的選拔，以挑選優(yōu)秀的合格教師后備軍為目標，以 “高潔、執(zhí)著、質(zhì)樸、微笑、童稚、奉獻、陽光、卓越、尊重、激情”主題，激勵廣大在校學生具備這些優(yōu)秀品質(zhì)，始終堅持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開拓進取，真抓實干，為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻。

三、活動主題：教育 我的青春，我做主

四、活動目的：為展現(xiàn)學院形象，塑造大學生“青春、時尚、健康向上”的精神風貌，營造良好的 校園文化氛圍，從而更好地展示學生的青春風采，培養(yǎng)學生悅納自我、善待他人的心理 品質(zhì)，進一步增強學生融入團體、適應(yīng)社會的能力，促進學生和諧 發(fā)展。

五、報名條件：

1、遼寧師范大學在校生，熱愛校園，熱愛生活，陽光有活力。思想積極向上。

2、符合大學生作為教師的心理健康標準，端莊大方，有親和力。

3、有良好的的表達與語言溝通能力，有較高的普通話水平。

4、具備扎實的專業(yè)知識。

5、男女不限，年級、學院、專業(yè)不限。

六、賽前準備：

條幅、噴繪、KT字、視頻、選手走秀培訓、獎狀及獎品、小雜物（水、紅布、嘉賓牌、評分表、玻璃繩、透明膠、別針、剪刀、花草）、出卷子、編情景劇、題庫、制作PPT

七、經(jīng)費預(yù)算：條幅、噴繪、KT字、卷子

八、活動安排：

（一）、預(yù)賽階段：

時間：4月X日 地點:未定

活動：做卷子進行選手篩選 試卷內(nèi)容：單選(1’*30=30’)、填空(2’*10=20’)、判斷（2’*10=20）、論述（15’*2=30’）共100’

目的：通過預(yù)賽選出（）個進入初賽的選手

（二）、比賽階段：

時間：4月15日 地點：報告廳

（賽前進行抽簽，決定出場順序，賽前播放選手視頻）

教師風采展示：按出場順序，根據(jù)所抽教師類型進行走秀

第一關(guān) 一站到底：本環(huán)節(jié)將9名選手每三人為一組共分為三組，分組情況由賽

前抽簽決定，每組搶答14道題目，(題目包含專業(yè)知識和常識題)搶答的選手請向前邁出一步并說出答案，答對者加一分本環(huán)節(jié)答錯不扣分，每組答對題數(shù)較多的兩人晉級，若三人平局則繼續(xù)搶答，若兩人平局則一人發(fā)放一張答題板，主持人讀題后選手將答案寫在自己的答題板上，答對者晉級，若均答對或均答錯則繼續(xù)答題。

第二關(guān)：情境問答

選手抽簽決定即將進入的課堂情境，每個選手有2分

鐘的表演時間。評委根據(jù)選手的即興表現(xiàn)進行打分（評分標準見評分表）。之后評委進行點評。

互動環(huán)節(jié)：主持人出題與臺下觀眾進行互動，答對題目的同學將獲得一份獎品。

第三關(guān)：講課比拼

成績排名前三的選手進行講課比拼環(huán)節(jié)，每名選手講課時間最多5分

鐘。

老師點評

（三）、頒獎：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎兩名

九、獎勵方法

1、評選一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽證書和獎品；

2、獲得一等獎的選手將榮獲“教師形象大使”稱號；

3、形象大使可以代表遼寧師范大學進行學校交流。

十、注意事項

1、參賽選手不能中途退出、換人；

2、有意參加比賽的選手，請于x月x日前將參賽選手相關(guān)信息（姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系方式等）發(fā)送至xxxxxx；

3、各學院請于參賽之日組織啦啦隊到場；

4、各項比賽按照規(guī)定時間提前到場，未到者視為自動棄權(quán)。

第二篇：遼寧師范大學游園會活動策劃(詳細)

“春天同學匯”

遼寧師范大學學生社團聯(lián)合會2010

社團納新游園會策劃書

遼寧師范大學學生社團聯(lián)合會

一． 活動主題：“春天同學匯”

二． 活動目的：

2010遼寧師范大學社團納新游園會是遼寧師范大學學生社團聯(lián)合會全力打造的獨具特色的大型校園活動，我們本著“社聯(lián)搭臺，社團唱戲”的理念，為學生營造自由展現(xiàn)社團特色的空間, 推動校園文化建設(shè)，提高社團人的競爭意識，樹立社團的優(yōu)勢形象，輔助社團注入新鮮血液。目前，校社聯(lián)擁有在冊社團共計96個，本次活動面向遼寧師大全體師生開展，是學生社團的盛大節(jié)日，旨在使學生能夠在自己的節(jié)日里盡情地展現(xiàn)風采，彰顯社團特色，促進各社團的健康茁壯發(fā)展，激發(fā)學生熱情，綻放青春魅力。

三． 活動時間：

2010年4月10日 9：00至14：00

四． 活動地點：

遼寧師范大學北院操場。

五． 活動參與者：

遼寧師范大學全體師生（以2009級、2008級學生為主）。

六． 活動形式：

1.全校在冊社團以學院為單位按事前規(guī)劃好的場地，在規(guī)定范圍內(nèi)布臵宣傳場地，展示社團風采，吸納新會員；

2.各學院在指定區(qū)域內(nèi)安排小型游戲，學生在游園期間均有機會參與，游戲勝出者，可獲得“游園會卡片”，以換取精美小禮物；

3.游園期間，游園會舞臺表演各學院推薦節(jié)目及互動類游戲，展示社團特色，活躍會場氣氛。

4.“青春印跡”：游園會期間清楚主題的手印涂鴉活動

七． 前期準備：

1.人員安排（請見人員安排表）

2.宣傳工作：

（1）噴繪（共6個：北院操場、北山籃球場、16舍、后山

通道、南院籃球場、西山），游園會前5天張掛；

（2）宣傳海報（針對主要教學樓，共20個：田家炳、文科

樓、理化樓三個區(qū)、音樂樓、外語樓、國商樓、管

理樓、生科樓、西山教學樓兩區(qū)）游園會前5天張

貼；

（3）條幅（2個：北院入口護欄處、16舍上坡處），游園會

前5天張掛；

（4）廣播宣傳，通過校園廣播宣傳本次游園活動，提前1

周宣傳。

（5）場地引導簡圖（各社團位臵）

3.布臵場地：

場地實況測量，場地劃分；

桌椅（主席臺桌椅及布臵社聯(lián)準備、社團座椅各學院自備）； 棚子（由贊助商提供，共100個，不排除社聯(lián)租借的可能）； 舞臺、音響設(shè)備及裝飾（贊助商提供，不排除社聯(lián)準備的可能），舞臺提前一天搭臵完畢；

校社聯(lián)工作辦公處：桌椅及各類物品

4.備品：

游園會卡片；

4個社聯(lián)寶寶（租借）；

麥克三個（一個備用），玻璃絲繩若干，剪刀若干，膠布若干，醫(yī)藥箱

八． 活動流程：

1.6：00，校社聯(lián)人員在大學生活動中心集合，向活動場地搬運棚子以及其他所需備品。

2.6：30至8：30，布臵場地。

⑴6：30到達北院操場支起棚子、調(diào)試音響等設(shè)備。⑵08、09級干事就位，到各學院協(xié)助社團布臵場地。⑶8：30場地布臵工作完畢，一切就緒。

3.8：30，參加游園的同學可以入場，安排“社聯(lián)寶寶”活躍氣氛。

4.9:00，主持人宣布游園會正式開始，王維書記致開幕詞，校社聯(lián)主席介紹本次游園會相關(guān)情況。

5.9：25，校社聯(lián)主席團陪同王維書記等領(lǐng)導指導各社團工作。

6.9：30至14：00，社團展示；期間舞臺展示各社團推薦節(jié)目，及其他趣味節(jié)目。（具體節(jié)目，請見節(jié)目單）。

⑴各社團在舞臺進行節(jié)目表演。

⑵各個學院按照事先劃好的場地進行趣味游戲，在游戲中獲勝者可贏取“游園會卡片”（用以換取獎品）。

7.14：00，游園會結(jié)束，校社聯(lián)人員收拾場地，完畢后，集體撤離。

九． 活動注意事項：

1.游園會當天，在舞臺周圍劃分出具體面積為禁區(qū)，以保證音響和麥克的效果

2.準備多個備用棚子，以防有的棚子被風吹壞

3.麥克風預(yù)備一個或兩個

4.連接線（音響與麥克）預(yù)備多個

5.醫(yī)藥箱

十． 活動后續(xù)工作：

1.噴繪、條幅、海報的拆摘

2.場地的清掃，3.物品回收

4.編輯部、美工部整理游園會材料，形成新聞稿；網(wǎng)絡(luò)部將活動情況發(fā)布至校社聯(lián)網(wǎng)站

十一． 活動經(jīng)費預(yù)算：

宣傳費用：4*4噴繪*3張*18元/平方米=864元

2*6噴繪*2張*18元/平方米=432元

4*6背景噴繪*1張*18元/平方米=432元

20張海報*30元/張=600元

1200張游園會卡片*0.15元/張=180元

游園會宣傳玩偶租用費100元/個*4 =400元

游園會引導圖2*1.5 KT板*35 元/平方米=105元 游園會獎品費用 600元

游園會設(shè)備及備品費用 1000元

游園會不可預(yù)見支出300元

贊助方需向校方提供100個活動棚

小計：4913元 校方所需贊助費 5000元

總計：9913元

遼寧師范大學學生社團聯(lián)合會

2010年3月30日

第三篇：遼寧師范大學研究生院

遼寧師范大學研究生院

定向培養(yǎng)博士學位研究生協(xié)議書

甲方： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 乙方：遼寧師范大學研究生院

根據(jù)教育部（原國家教委）（88）教研字026號關(guān)于發(fā)布《高等學校招收定向培養(yǎng)研究生暫行規(guī)定》的通知，經(jīng)雙方協(xié)商由乙方于2018年為甲方定向培養(yǎng)博士學位研究生，研究生姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 專業(yè)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

其他有關(guān)事項達成如下協(xié)議：

一、招生錄取工作

招生工作由乙方負責，按國家教育部當年錄取基本要求及我校錄取標準錄取。正式錄取前甲、乙雙方簽訂定向培養(yǎng)博士學位研究生（下稱定向生）協(xié)議書（一式三份），甲方于2018年6月21日前將協(xié)議書三份寄給乙方，乙方收到協(xié)議書后才發(fā)給錄取通知書。定向生學費標準及繳納程序按乙方規(guī)定執(zhí)行。

二、定向生的管理

1、定向生入校后必須遵守學校的一切規(guī)章制度。

2、定向生的戶口、人事檔案、工資等關(guān)系均不轉(zhuǎn)至乙方，黨、團組織關(guān)系可轉(zhuǎn)至乙方。

3、定向生入學三個月內(nèi)由乙方進行政治、業(yè)務(wù)、健康復查，復查合格方可注冊取得學籍；政治和業(yè)務(wù)復查不合格者退回甲方。健康復查不合格者按以下辦法處理：

① 經(jīng)本人申請，甲乙雙方同意，可以保留學籍一年，一年內(nèi)不能恢復健康，則取消學籍退回甲方。② 經(jīng)本人申請，甲方不同意保留學籍的，退回甲方。

4、定向生在校學習期間，受警告、記過、留校察看等行政處分，由乙方作出決定后通知甲方；受勒令退學、開除學籍處分或其他原因被取消學籍者，由乙方做出決定后甲方負責安排。

5、定向生中途要求退學需經(jīng)甲方同意，乙方批準。

6、定向生畢業(yè)或結(jié)業(yè)后，甲方負責接收，乙方負責辦理就業(yè)手續(xù)。

7、定向生畢業(yè)后如不回原單位，須經(jīng)甲方同意，另行分配問題按國家教育部及遼寧省教育廳規(guī)定辦理。

三、定向生的培養(yǎng)

1、學制： 全日制教育博士為4年，非全日制教育博士為5年。

定向生如延遲畢業(yè)，甲方需向乙方繳納教育補償費，具體數(shù)額另協(xié)商。

2、學位論文的選題若為甲方的課題，由甲乙雙方通過具體協(xié)商，確定甲方提供課題經(jīng)費的數(shù)額，簽訂課題合同。

四、定向生的待遇

根據(jù)國家教育部（原國家教委）（88）教研字026號文件規(guī)定，定向生，學習期間工資關(guān)系不轉(zhuǎn)到乙方，享受原工資及福利待遇。

五、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方及定向生本人各保存壹份，本協(xié)議自簽訂之日起生效。

甲方：(單位公章)

乙方：遼寧師范大學研究生院

研究生本人

負責人（簽字）：

負責人（簽字）：

（簽字）：

2018年

月

日

2018年

月

日

2018年

月

日

第四篇：遼寧師范大學學術(shù)期刊認定

學 術(shù) 期 刊 認 定

我校學術(shù)期刊認定目錄實施于1999年。當時，學校科研處分別參考了北京師范大學、東北師范大學、湖南師范大學、南京師范大學等高校學術(shù)論文的認定辦法，同時借鑒了中國科技信息所編制的《中國科技期刊引證報告》和北京大學圖書館編輯的《中文核心刊物要目總覽》，并征求基層單位意見，制定初稿，并由學術(shù)委員會討論通過。在近五年的時間里，目錄為我校的科研工作的發(fā)展，和學術(shù)評價的規(guī)范及科學化起了重要作用。

根據(jù)幾年來實際使用情況，在征求各學院意見的基礎(chǔ)上，科研處在本對期刊認定目錄進行了修訂。修訂的總體原則是在原有基礎(chǔ)上進行微調(diào)，以保證評價體系的連續(xù)性。在此次修訂中，因涉及面小，仍有部分學科期刊目錄未列入，對在此類學術(shù)期刊上發(fā)表的學術(shù)論文，各院系學術(shù)委員會可討論上報，由學校最后加以認定。

修訂方案已由學術(shù)委員會通過，現(xiàn)下發(fā)使用。

科研處

2010年5月

綜合類 A類

1． SCI刊源收錄(以中國信息技術(shù)研究所收錄為準)2．《中國社會科學》 3．《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載

綜合類 B類 1．《中國科學》 2．《科學通報》 3．《國外社會科學》 4．《求是》 5．《中國軟科學》 6．《人民日報》（理論版）7．《光明日報》（理論版）綜合類

C類 1．《理論前沿》 2．《自然科學進展》 3．《高技術(shù)通訊》 4．《學術(shù)月刊》 5．《科技通報》 6．《文史哲》 7．《社會科學戰(zhàn)線》 8．重點大學學報 9．《實驗室研究與探索》 10．《實驗技術(shù)與管理》

數(shù)學 B類 1．《數(shù)學學報》 2．《應(yīng)用數(shù)學學報》 3．《數(shù)學進展》 4．《數(shù)學年刊》 5．《系統(tǒng)科學與數(shù)學》 6．《計算數(shù)學》 7．《數(shù)學物理學報》 8．《自然科學史研究》 數(shù)學 C類 1．《東北數(shù)學》 2．《數(shù)理統(tǒng)計與應(yīng)用概率》 3．《數(shù)學研究與評論》 4．《數(shù)學雜志》 5．《系統(tǒng)工程理論與實踐》 6．《模糊系統(tǒng)與數(shù)學》 7．《高校應(yīng)用數(shù)學學報》 8．《高等學校計算數(shù)學學報》 9．《運籌學學報》 10．《數(shù)理統(tǒng)計與管理》 11．《應(yīng)用數(shù)學》 12．《應(yīng)用數(shù)學和力學》 13．《數(shù)學的實踐與認識》 14．《數(shù)學教育學報》 15．《中國科技史料》 16．《生物數(shù)學學報》 17《數(shù)學季刊》

物理 B類 1．《中國物理快報》 2．《理論物理通訊》 3．《天體物理學報》 4．《數(shù)學物理學報》 5．《光譜學與光譜分析》 6．《物理學報》 7．《化學物理學報》 8．《高能物理與核物理》

物理 C類 1．《聲學學報》 2．《地球物理學報》 3．《低溫物理學報》 4．《發(fā)光學報》 5．《中國激光》 6．《電子測量與儀器學報》 7．《光子學報》 8．《電子學報》 9．《紅外與毫米波學報》 10．《波譜學雜志》

11．《核技術(shù)》

12．《天文學報》 13．《物理學進展》 14．《量子電子學報》 16．《低溫與超導》 15．《物理》 17．《計算物理》 18．《核聚變與等離子體物理》 19． 《光電工程》 20． 《光電子·激光》 21． 《激光雜志》 22． 《微波學報》 23． 《計量學報》

24． 《原子與分子物理學報》

化學 B類 1．《化學學報》 2．《高等學校化學學報》 3．《無機化學學報》 4．《有機化學》 5．《物理化學學報》 6．《分析化學》 7．《應(yīng)用化學》 8．《催化學報》 9．《化工學報》

化學 C類 1．《分子催化》 2．《色譜》 3．《無機材料學報》 4．《環(huán)境化學》 5．《化學通報》 6．《結(jié)構(gòu)化學》 7．《燃料化學學報》 8．《分析測試學報》

9．《分析實驗室》

10．《化學試劑》 11．《中國稀土學報》 12．《核化學與放射化學》 13．《紅外與毫米波學報》 14．《輻射研究與輻射工藝學報》 15．《金屬化學》 16．《冶金分析》 17．《石油化工》 18．《高分子材料科學與工程》 19．《金屬學報》 20．《光學學報》 21．《半導體學報》 生物 B類 1．《動物學報》 2．《植物學報》 3．《生理學報》 4．《遺傳學報》 5．《微生物學報》 6．《水生生物學報》 7．《實驗生物學報》 8．《生物化學與生物物理學報》 9．《生態(tài)學報》 10．《生物工程學報》 生物 C類 1．《動物分類學報》 2．《水產(chǎn)學報》 3．《應(yīng)用生態(tài)學報》 4．《植物生理與分子生物學學報》 5．《昆蟲學報》 6．《中國生物化學與分子生物學報》 7．《動物學研究》 8．《遺傳》 9．《植物分類學報》 10.《神經(jīng)解剖學雜志》 11．《中國環(huán)境科學》 12．《動物學雜志》 13．《工業(yè)微生物》 14．《生態(tài)學雜志》 15．《細胞生物學雜志》 16．《野生動物》 17．《植物生理學通訊》 海洋 B類 1．《海洋與湖沼》 2．《海洋學報》 海洋 C類 1．《海洋科學》 2．《海洋與湖沼通報》 3．《黃渤海海洋》 4．《海洋開發(fā)與管理》

醫(yī)學類 B類

1．《中華病理學雜志》 2．《中華腫瘤雜志》 3．《病毒學報》 4．《藥學學報》 5．《營養(yǎng)學報》 6．《中華醫(yī)學雜志》 7．《解剖學報》 8．《中華微生物學和免疫學雜志》

醫(yī)學類 C類 l．《神經(jīng)解剖學雜志》 2．《中國海洋藥物》 3．《中國藥理學通報》 4．《中國免疫學雜志》 5．《細胞與分子免疫雜志》 6．《中國抗生素雜志》 7．《免疫學雜志》 8．《中國腫瘤生物治療雜志》 9．《解剖學雜志》 農(nóng)林牧漁 B類 1．《中國農(nóng)業(yè)科學》 2．《土壤學報》 3．《作物學報》 4．《園藝學報》 5．《植物病理學報》 6．《畜牧獸醫(yī)學報》 農(nóng)林牧漁 C類 1．《大豆科學》 2．《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)學報》 3．《植物保護學報》 4．《中國草地》 5．《中國蔬菜》 6．《中國果樹》 7．《中國食用菌》 8．《中國畜牧雜志》 9．《海洋漁業(yè)》 地理 B類 1．《地理學報》(中、英文)2．《自然資源學報》 3．《地理科學》 4．《地理研究》 5．《第四紀研究》

6．《地理科學進展》 7．《資源科學》 8．《冰川凍土》 地理 C類 1．《中國土地科學》 2．《地球科學進展》 3．《人文地理》 4．《經(jīng)濟地理》 5．《中國人口科學》 6．《干旱區(qū)地理》 7．《城市環(huán)境與城市生態(tài)》 8．《地球科學》

9．《地層學雜志》

10．《山地學報》 11．《地理與地理信息科學》 12．《地域研究與開發(fā)》 計算機 B類 1．《計算機學報》 2．《軟件學報》 3．《計算機研究與發(fā)展》 4．《模式識別與人工智能》 5．《計算機輔助設(shè)計與圖形學學報》 6．《自動化學報》 7．《中國圖象圖形學報》 8．《通信學報》 計算機 C類 1．《中文信息學報》 2．《計算機科學》 3．《電子學報》 4．《計算機工程》 5．《計算機工程與應(yīng)用》 6．《計算機應(yīng)用與軟件》 7．《計算機工程與設(shè)計》 8．《機器人》 9．《控制理論與應(yīng)用》 10．《微型機與應(yīng)用》 11．《微電子學與計算機》 12．《微計算機應(yīng)用》 13．《信息與控制》 14．《微型電腦應(yīng)用》 15．《計算機應(yīng)用研究》 16．《計算機應(yīng)用》 17．《應(yīng)用聲學》 18．《電視技術(shù)》 19．《電聲技術(shù)》 20．《系統(tǒng)工程與電子技術(shù)》 21．《小型微型計算機系統(tǒng)》

體育 B類 1．《體育科學》 2．《中國運動醫(yī)學雜志》 3．《體育學刊》 4．《體育文化導刊》 體育 C類 1．《中國學校體育》 2．《中國體育科技》 3．《浙江體育科學》 4．《北京體育大學學報》 5．《上海體育學院學報》 6．《武漢體育學院學報》 7．《成都體育學院學報》 8．《天津體育學院學報》 9．《體育與科學》

中國語言文學 B類 1．《中國語文》

2．《文學評論》

3．《文學遺產(chǎn)》 5．《文藝研究》 6．《語言文字應(yīng)用》

7．《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》 8．《文史》

中國語言文學 C類

1《方言》 2．《漢語學習》 4．《文藝爭鳴》

4．《語文建設(shè)》 5．《語文研究》 6．《文藝理論與批評》 7．《魯迅研究月刊》 8．《紅樓夢學刊》 9．《中國比較文學》 10．《古籍整理研究學刊》 11．《語言研究》 12．《語言教學研究》 13．《世界漢語教學》 14．《中國文化研究》 15．《中國典籍與文化》 16．《文藝理論研究》 17．《古漢語研究》 外國語言文學 B類 1．《外國文學評論》 2．《外語教學與研究》 3．《日語學習與研究》 4．《中國俄語教學》 5．《中國翻譯》

外國語言文學 C類 1．《世界文學》 2．《外語與外語教學》 3．《外語界》 4．《外國語》 5．《外語研究》 6．《外國文學》 7．《俄羅斯文藝》 8．《國外語言學》 9．《外國文學研究》 10．《外語教學》 11．《外語學刊》 12．《現(xiàn)代外語》 13．《當代外國文學》 14．《國外外語教學》 15．《國外文學》

歷史學 考古學 B類 1．《歷史研究》 2．《中國史研究》 3.《近代史研究》 4．《史學理論研究》 5．《考古學報》 6．《世界歷史》

7．《文物》

8．《民族研究》

歷史學 考古學 C類 1．《考古》 2．《中國史研究動態(tài)》 3．《抗日戰(zhàn)爭研究》 4．《世界史研究年刊》 5．《史學月刊》 6．《民國檔案》 7．《歷史檔案》 8．《當代中國史研究》 9．《中國經(jīng)濟史研究》 10．《中國邊疆史地研究》11．《史學集刊》 12．《清史研究》

馬克思主義、政治學、哲學

B類 1．《馬克思主義研究》 2．《哲學研究》 3．《政治學研究》 4．《社會學研究》 5．《自然辯證法研究》 6．《中共黨史研究》 7．《哲學動態(tài)》 8．《世界經(jīng)濟與政治》 馬克思主義、政治學、哲學 C類 1．《自然辯證法通訊》

2．《中國哲學史》 3．《道德與文明》 4．《孔子研究》 5．《毛澤東思想鄧小平理論研究》 6．《領(lǐng)導科學》 7．《毛澤東思想研究》 8．《馬克思主義與現(xiàn)實》 9．《黨建研究》 10．《青年研究》 11《社會主義研究》 12.《世界宗教研究》 法學 B類 1．《法學研究》 2．《中國法學》 3《中外法學》 4．《法學家》 法學 C類 1．《政法論壇》 2．《政治與法律》 3．《現(xiàn)代法學》 4．《法學》 5．《法商研究》 6．《法制與社會發(fā)展》 7．《外國法譯評》 8．《法律科學》 9．《環(huán)球法律評論》 10．《中國刑事法雜志》

經(jīng)濟學、管理學 B類

1．《經(jīng)濟研究》 2．《經(jīng)濟學動態(tài)》 3．《管理世界》 4．《旅游學刊》

經(jīng)濟學、管理學 C類 1．《世界經(jīng)濟》 2．《經(jīng)濟理論與經(jīng)濟管理》 3．《經(jīng)濟學家》 4．《國際金融研究》 5．《經(jīng)濟科學》 6．《中國經(jīng)濟問題》 7．《國際經(jīng)濟合作》 8．《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題》 9．《企業(yè)管理》 10．《會計研究》 11．《統(tǒng)計研究》 12．《飯店世界》 13．《旅游調(diào)研》 14．《中國工業(yè)經(jīng)濟》 15．《金融研究》 16．《國際貿(mào)易》 17．《國際貿(mào)易問題》 18．《商業(yè)經(jīng)濟研究》 19．《生產(chǎn)力研究》 20．《外國經(jīng)濟與管理》 21．《中國房地產(chǎn)》 22．《中國行政管理》 23．《管理科學學報》 藝術(shù)學 B類 1．《音樂研究》 2．《中國音樂學》 3．《美術(shù)》 4．《美術(shù)研究》 5．《裝飾》

藝術(shù)學 C類 1．《舞蹈》 2．《中國音樂》 3．《人民音樂》 4．《中國音樂教育》 5《黃鐘》 6《音樂藝術(shù)》 7．《中國電視》 8．《中國美術(shù)教育》 9《中國油畫》 10．《音樂創(chuàng)作》 11．《中國版畫》 12．《藝術(shù)與設(shè)計》 13．《中國書法》 14．《國畫家》 15．《美術(shù)觀察》

圖書館學、情報文獻學B類 1．《中國圖書館學報》 2．《情報學報》 3．《大學圖書館學報》

圖書館學、情報文獻學

C類 1．《圖書館論壇》 2．《中國信息導報》 3．《圖書館學研究》 4．《圖書與情報》 5．《情報科學》 6．《圖書館建設(shè)》 7．《檔案與建設(shè)》 8．《情報雜志》 9．《情報資料工作》 10．《圖書館》 11．《圖書情報知識》 12．《現(xiàn)代圖書情報技術(shù)》 13．《中國檔案》 14．《江蘇圖書館學報》 15．《情報理論與實踐》 16．《圖書情報工作》 教育學 B類 1．《教育研究》 2．《中國教育學刊》 3．《中國高等教育》 4．《電化教育研究》 5．《中國特殊教育》 6．《學前教育研究》 7．《比較教育研究》 教育學 C類 1．《教育理論與實踐》

2．《全球教育展望》 3．《中國高教研究》 4．《高等教育研究》 5．《思想教育研究》 6．《華東師范大學學報（教育科學版）》 7．《教育學報》 8．《學位與研究生教育》 9．《教育與職業(yè)》 10．《教育科學》 11．《教育研究與實驗》 12．《教育評論》 13．《教育與經(jīng)濟》 14．《外國教育研究》 15．《清華大學教育研究》 16．《教師教育研究》 17．《教育史研究》 18．《現(xiàn)代特殊教育》 19．《中小學管理》 20．《國家高級教育行政學院學報》 21．《中國電化教育》 22．《現(xiàn)代遠距離教育》 23．《北京大學教育評論》 24．《人民教育》 25．《中國職業(yè)技術(shù)教育》 26．《課程教材教法》 心理學 B類

1．《心理學報》 2．《心理科學》 3．《心理科學進展》 4．《心理發(fā)展與教育》 心理學 C類 1．《心理學探新》 2．《中國心理衛(wèi)生雜志》 3．《應(yīng)用心理學》 4．《中國臨床心理學》 5．《人類功效學》 6．《心理與行為研究》 7．《中小學心理健康教育》8．《健康心理學》

（注：

1、所有在上述學術(shù)期刊上發(fā)表的論文應(yīng)在2500字以上。

2、發(fā)表在國外人文社會科學雜志上的文章，如果被SSCI檢索，獎勵6000）。

3、SCI 檢索的論文（以中國信息技術(shù)研究所收錄為準）影響因子在1以下的不再獎勵；1以上者2以下（包括1），獎勵4000；2以上者4以下（包括2），獎勵6000；4以上者（包括4），獎勵9000。

4、被人大報刊資料轉(zhuǎn)載的論文按C類對待。

第五篇：西華師范大學第四屆導游風采大賽策劃方案

西華師范大學第四屆導游風采大賽策劃方案（修改）

一、活動目的

西華師范大學第四屆導游風采大賽，是在第三屆旅游文化藝術(shù)節(jié)的影響下衍生舉辦的。上一屆旅游文化藝術(shù)節(jié)系列活動在學工部、校團委的支持下，在學院領(lǐng)導老師的協(xié)助下，取得了圓滿成功，并且得到了南充日報、南充電視臺等多家媒體報道。本次導游風采大賽以“千年綢都 用歷史積淀華美篇章”為口號，目的是為了豐富學生旅視野和文化知識，陶冶情操，宣傳旅游文化資源。與此同時，隨著近年來旅游熱的不斷升溫，新的旅游口號的提出，舉辦一場有意義的導游風采大賽更加能夠展示當代大學生的精神風貌和能力風采。

二、參賽對象 全體西華師范大學學生

三、參賽時間和地點

初賽選拔：11月16日 英語廣場 復賽選拔：11月23日 管理學院3D實訓室 決賽： 12月6日 音樂廳

四、賽程安排

前期宣傳：11月10日～11月15日，向?qū)嬍液褪程酶浇斗判麄鲉危謩e在西華師范大學一期和二期食堂設(shè)置報名點，制作宣傳展板，于管理學院官網(wǎng)投放宣傳信息。報名日期于11月15日截止。

初賽選拔：

（1）11月16日，由管理學院兩委會文娛部負責牽頭，宣傳部協(xié)助，全權(quán)負責初賽比賽方式、比賽評選、比賽評分細則等的設(shè)置，完成初賽選拔。

（2）初賽將選拔30名左右選手進入復賽，并安排管理學院專業(yè)老師對選手進行集中培訓和輔導，講解導游知識。

復賽選拔：

（1）11月23日，對初賽選拔出來的選手再次進行考核，分別為書面導游知識考試和現(xiàn)場導游模擬展示。由管理學院領(lǐng)導擔任評委，文娛部負責組織安排。

（2）復賽將根據(jù)選手書面成績與導游模擬展示成績選拔8名選手進入最終決賽。并對這八位選手進行集中的導游培訓、禮儀培訓等。

決賽選拔：

（1）決賽時間為12月6日，決賽選拔考核內(nèi)容主要分為必選景點介紹、自選景點介紹與才藝展示。必選景點介紹要求參賽選手必須選擇西華師范大學內(nèi)任一處景點進行導游講解；自選景點介紹要求選手自己選擇一處景點進行導游模擬講解；才藝展示要求選手充分展示自己的特長，表現(xiàn)自我，彰顯青春活力。

（2）決賽選拔將邀請南充市旅游協(xié)會相關(guān)專家、南充市旅游局相關(guān)領(lǐng)導與管理學院專業(yè)老師作為評委，堅持公平、公正、公開的原則，評選出本次大賽冠亞季軍。

五、決賽流程：

1.主持人開場白及嘉賓、評委介紹 2.嘉賓致辭

3.主持人宣布開始導游風采大賽決賽 4.導游風采大賽選手集體秀 5.第一環(huán)節(jié)比賽，必選景點介紹 6.第二環(huán)節(jié)比賽，自選景點介紹 7.互動環(huán)節(jié) 8.選手才藝展示 9.評委點評

10.宣布比賽結(jié)果并進行頒獎典禮

六、評分細則

一、自我展示與必選景點講解（10分）

1、要求服裝穿著得體，飾品佩戴恰當，發(fā)型和化妝要自然、儀容端莊、精神、親切。（2分）

2、表現(xiàn)自然，禮貌到位，普通話標準，吐字清晰。（3分）

3、介紹要點正確，給人印象深刻。（2分）

4、講解生動幽默、通俗易懂，富有感染力、親和力。（3分）

二、才藝展示（30分）

1、衣著與節(jié)目和諧統(tǒng)一，舞臺表現(xiàn)力強，不怯場，富有自信，突出個人才藝特長。（10分）

2、節(jié)目內(nèi)容健康向上：表演自然、流暢、無差錯；臨場發(fā)揮穩(wěn)定，感染力強。（5分）

3、專業(yè)素養(yǎng)。音樂類：音準、伴奏、演唱方法等綜合變現(xiàn)優(yōu)良。舞蹈類：協(xié)調(diào)、柔韌、基本技巧等綜合表現(xiàn)得體適中。朗頌類：語言準確，吐字清晰，注意抑揚頓挫，與音樂結(jié)合較好。其他表演類等綜合表現(xiàn)能取得極佳效果。（15分）

三、導游講解（60分）

1、講解內(nèi)容

（1）、語言文字要能夠體現(xiàn)導游語言的通俗化，口語化特點，能體現(xiàn)景點的文化內(nèi)涵，并能從審美的角度引導游客欣賞。（10分）

（2）、結(jié)構(gòu)嚴謹、內(nèi)容準確、角度新穎、重點突出，主次分明。（10分）

（3）、結(jié)構(gòu)獨特，特色鮮明，并能夠巧妙的應(yīng)用各種語言技巧。（10分）

（4）、語言形象，自然流暢，貼近游客，有情感，能給人以美感。（10分）

2、講解技能

（1）、景點知識掌握程度

講解的景點知識完整、正確、切題，重點突出，層次分明，思路清晰，邏輯性強，能做到點面結(jié)合，講解時能穿插相關(guān)知識。（10分）

（2）、語言技能

普通話標準、流利，吐字清晰，語調(diào)優(yōu)美，語速適中。語法與用詞確切、達意，語言生動、形象、幽默，做到藝術(shù)性與趣味性相結(jié)合，并能做到與神態(tài)表情、手勢的自然配合，能引起共鳴。（10分）

七、獎項設(shè)置

冠軍1名 獎金600元+獲獎證書

亞軍1名 獎金400元+獲獎證書

季軍1名 獎金200元+獲獎證書

優(yōu)秀獎5名 獎金100元+獲獎證書

八、上一屆大賽風采展示