第一篇：模擬職場精英秀決賽

我院舉辦“我是未來CEO——模擬職場精英秀”決賽

為了讓同學們了解職場生活，真實全面地了解崗位要求、角色定位、職業方向，從而引導學生正確對待就業、擇業和創業，提高學生應聘能力和社會競爭力，由我院招就處主辦，外語系承辦的“我是未來CEO—模擬職場精英秀”活動于5月23日下午五點在體育系教學樓門口隆重舉行，擔任此次活動的評委有院團委張錢書記、外語系黨總支胡慧書記、學生處處長張成勇、中文系主任石建成、院團委宣傳部部長劉承政等，除此之外，還有三十位來之各系的學生干部擔任此次活動的大眾評審，來自各系的同學觀看了比賽。

活動開始前主持人先后介紹了出席此次活動的評委及人員，緊接著，簡要的講解了此次比賽的規則。比賽在一陣熱烈的掌聲中開始了。首先，11位選手依次入場，并做了簡短的自我介紹（姓名，應聘的崗位以及個人宣言）；其次，選手們按其序號一一進場進行比賽，在此環節中，承辦方為選手們展示自己設置了不同的場景，如心理咨詢師遇到像及了精神有問題的病患、時尚雜志總經理秘書遇到萬般刁難的大牌明星經紀人、村長遇到不愿強行拆遷的村民等。在不同的場景中，選手們在規定的時間內解決問題，并接著回答評委的提問。在比賽接近尾聲時，我院學生處處長張成勇對此次活動做了精彩的點評，他首先表揚了此次活動的承辦方外語系，并對群眾演員的表現給予了充分的肯定；其次，充分的肯定了各位選手的表現，選手們為此次活動做了充分的準備，并成功的應對了萬般刁難的群眾演員，這就更有效的考察了各位選手的應變能力和專業知識；最后，贊揚了大眾評審的評判能力，但是，參賽選手沒有抓住主要矛盾并解決，沒有做好相應的專業準備，希望參賽者在以后面對各種場景和問題時要沉著冷靜，努力扎實地學習專業知識，注重將理論知識運用于實際。

最后，經過精彩的角逐，來自生化系的龔孝芳以86.785的優異成績獲得此次比賽的冠軍，生化系全麗琴，學前系王絢、江婷婷，音樂系萬燚五人獲得本次比賽的“職場之星”，來自學前系的李園園，物電系的舒淵，法政系的張孝獲得“最佳簡歷”。

通訊員詹紅平吳芳

第二篇：第三屆模擬職場精英挑戰賽

模擬職場挑實戰 群雄匯聚展英才

——第三屆模擬職場精英挑戰賽

4月27日晚18:30，武漢理工大學第三屆模擬職場精英挑戰賽在余區主樓314教室和（、）316教室拉開初賽序幕。應邀出席本次比賽的評委有汪尚、李思、石松、裴祥苑、吳恩浩、張曉健、謝濤、李玉娟八位簽約名企的求職精英。

本此活動旨在激勵同學們更加充分地了解招聘禮儀，掌握面試技巧，做好職業生涯規劃，提高其心理素質和社會競爭力。初賽以面試的形式展開，分為自我介紹、求職意向和評委提問三個環節。在人事部門的競爭中，11號黃信榜同學以一種自信昂揚的姿態說道：“一個公司好比一個人，職員好比血液，那人事部門就是心臟，我相信我可以擔任這個心臟位置。”他評價自己：“人事部門重在知人用人，而知人善任正是我的優點。”而12號選手陳松坤則以清晰、有條理的分析，以其面對評委突發式英語提問的快速反應，贏得了評委的一致好評，并以“越級上報，以公司利益為先是否可行”這一反問，引發了在場觀眾的深思。汪尚學長也就此評論道：“如果你有十足的把握，那就可以干掉你的上司。”

值得一提的是，擁有扎實的英語專業知識和高度自信心的17號選手以宏亮的嗓音、飽滿的熱情，帶動了賽場高潮。她以“要注重打造中端產品”這一角度論述自己對銷售部門的認識，并針對“如何將梳子賣給和尚”這一尖銳問題予以“賦予木梳神話，木梳可用來燒香”等創新性回答。面對評委的輪番轟炸，她表現沉著冷靜，對答如流。同樣，戲稱自己是“男人婆”的4號選手，以唱《隱形的翅膀》來舒緩自己的緊張；13號選手以“男人不止一面”這一廣告詞來闡述不同人之間的交流方式。

經過兩個多小時的激烈競爭，面試結束，各評委針對此次初賽情況予以建議性的點評。其中汪尚學長說道：“簡歷對應聘者十分重要，最多不要超過兩頁。公司需要的是你的自學能力與實習經驗，所以要努力地給自己充電。”

賽后，各選手又積極地與評委討論。一位參賽選手說道：“上一年的比賽，評委老師提出的問題十分有針對性，此次幾位學長的發問照樣是一針見血，很有魄力，從此（讓）我收獲很多。”

整體不錯，但是有幾點需要注意：

1、格式和字體，嚴格按照“共青團系統文件統一格式”，特別是給王老師的文件

2、不要過多引用他人的話

3、切勿出現學長學姐此類稱呼，新聞是對外公開的，他們對我們來說可能是學長，但是對于老師來說，這樣的稱呼是否妥當？(例外情況是直接引用他人的話時。)

4、文章中心要緊緊圍繞我校青年學生“服務自我、管理自我、提升自我”的宗旨，不用寫出來，但是文章中要給人這樣的信息

5、不要純粹寫活動，要挖掘活動背后的意義和目的6、最好介紹一下比賽結果

第三篇：武漢理工大學模擬職場精英挑戰賽

武漢理工大學模擬職場精英挑戰賽

——企業培訓策劃書

【第一部分：活動概況】

活動主題：

學習職業技能，縱橫明日職場

活動背景：

當前社會就業形勢嚴峻、人才市場競爭激烈，而大學生對于未來的職業生涯普遍缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身體會，學習目標不明確，甚至失去對未來的希望，企業也無法從應屆畢業生中補充到足夠的新鮮血液，導致大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。作為一名大學生，如果不能認清當前形勢，從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，便難以緊隨時代的步伐，只能為社會所淘汰。

活動目的：

為提高大學生的應聘技能，促進大學生從“學生”向“知識型員工”轉變。同時也為進入復賽的同學提供企業培訓和實習機會，從而為同學們提供就業實踐平臺，加強校企雙方的溝通合作，豐富武漢理工的校園文化建設，鼓勵我校學生展現出自我發展緊追時代步伐的風采。

主辦單位：

武漢理工大學余家頭校區學生會實踐調研部

協辦單位：

實習企業(待定）

活動范圍：

武漢理工大學余家頭校區

活動對象：

模擬職場精英挑戰賽復賽入圍大學生

活動時間：

2012年 3月30日

【第二部分：活動工作安排】

（一）前期準備

（1）3月27日，聯系主講嘉賓，介紹模擬職場相關內容與培訓相關目的，使其做好講座PPT，確保培訓順利進行。

(2)3月28日，通知入圍復賽的選手，讓其準備好對培訓老師的問題，已順利完成與老師的互動環節。

（3）3月28日，確定主持人，并準備好主持材料。

（4）3月29日，申請教室航海樓或主樓某多媒體教室, 準備好所需物品，材料(若遇情況及時確定圖書館報告廳）

（二）人員分工

（1）聯系主講嘉賓由實調部外聯組負責，人員待定。

（2）主持人由實調部選出或從其他部門中借。

（3）申請教室由某某某負責。

（4）物品準備由某某某負責。（包括茶水，紙杯，等）

（5）現場機動組某某某。

（6）服務人員某某某。

（二）企業培訓

1、主講嘉賓（待定）

2、講座時間：3月30日 19:003、講座地點：某多媒體教室（待定）

具體工作安排1、18：00 實調部部分成必須到場，布置現場，調試設備，若遇到問題及時聯系工作人員修理。

2、18:15 實調部所有成員到位，現場分工。

3、18:20 水、老師講座需要物品備齊。

4、18:25 待老師來后，引導老師至教師休息室休息。

5、18:30 現場機動安排到場同學有序入座，安靜等待。

6、18;45 再次檢查設備。

8、18:55 有請主講嘉賓，并關閉前門。

9、18:58 迎賓于將前門關閉，站在后門，待其他同學來時引導從后門進入。

10、19：00講座開始，首先由主持人介紹培訓老師，并致開場白，宣告講座開始, 禮儀引導嘉賓上臺，所有工作人員專注工作。

11、19:02嘉賓上臺后，關閉燈光，由培訓老師作相關培訓。

12、20：00ppt培訓結束，主講教師休息10分鐘，主持人向學生提問培訓感想。

12、20：10進入現場提問環節，入圍同學就講座內容自主地向培訓老師提問。

13、20:30提問環節結束。培訓老師給出職場情景，由入圍學生組隊表演，意在考察之前培訓的成果。

14、禮儀在嘉賓需要事及時給予幫助。

15、于21:00時，講座結束，部長向嘉賓致謝，同時也向同學致謝16、21;02打開燈光，機動組有序引導觀眾離場。

17、21:05再次向嘉賓致謝，所有工作人員與嘉賓合影留念，歡送嘉賓。

18、待嘉賓及同學離場后，本部門成員打掃現場。

第四篇：職場精英必看

職場精英必看：怎樣做一個有效的工作匯報

2014-09-02

之所以叫有效的工作匯報，而不叫成功的工作匯報，是因為我覺得成功是一個耗時較長，且非短期內體現的，但有效不一樣，它能在短期內，可以讓你馬上感受到是否有用？具體表現為：領導現場的認可，聽眾的提問、鼓勵，現場拍板的決定，后續落實的舉措等。

一、確定你匯報的目的我們無論做什么事情，都離不開目的兩個字，工作也例外，你出于什么目的而做，將會決定你匯報的質量，如果你是為了完成任務匯報而匯報，那這種匯報真心沒有多大的意義，這份折騰的文章也不適合你。

如果你希望能借助一個匯報，體現你的工作、管理能力；反映、推動問題的解決。那這份文章很適合你，再不行，你想出下風頭也行，也算是一個正常的目的。

二、圈定你的匯報范圍：

很多人寄望一個10分鐘的工作匯報方方面面俱到，所以制作的PPT范圍大而全，無奇不有，內容非常的“豐滿”，可是你是否想過，聽者是否需要這么全面的信息，亦或者只看自己關注的面呢？所以，請在做之前確認清楚：你是希望大而全的講解，還是精而細的匯報范圍？以其全說，讓人過眼即忘，還不是專注說一個觀點，這樣才能令人印象深刻，建議可以精細到一個具體的內容，例如：關于XXX提升服務質量分享、關于XX提高有效短信回復量匯報、關于XX培訓覆蓋率的建議。

三、找到你的聽眾：

不同的聽眾，將決定你的匯報內容，如果只會站在自己角度去匯報，那結果只是自顧自說，聽眾未必會關注你講什么。只有根據受眾而制作的匯報，才能真正起到匯報的效果。

例如，你要匯報的是團隊服務質量提升的分享，如果你是給上級匯報，應該注重說明結果，并表明你在實現這個結果里發揮的作用，如果是給同級分享，應集中在分享如何助力團隊實現這個目標，你做了哪些有效的措施可以給大家參考借鑒。所以請在做匯報之前，先提前了解你的匯報會是誰，他們會關注什么東西，你現在匯報的東西，能否吸引到他們興趣，如果沒有，那就證明你的匯報方向錯了，趕快修正吧。

四、構建匯報框架：

確定好匯報的思路后，則開始考慮需要匯報的內容，匯報大概包括的內容：你要陳述的觀點是什么？它的背景是什么，你論證這個觀點的支撐點在哪里？你做了些什么努力？目的是否達成？成功或者失敗的原因，存在問題及建議，你接下的計劃是什么？

你可以根據自己的實際情況，構思上面提及范圍，梳理好邏輯順序，整理出適合自己表達的框架。

五、填充內容

如果框架是一個人的骨架的話，那么內容就是一個人的血肉，如果光有框架，沒有內容，那只是一個空洞的匯報，如果光有內容，卻沒有合適的框架，只會讓人感覺內容很多，卻缺乏邏輯，想了解也無從下手。

如果你已經構建好框架，填充內容是很簡單的事情，不信，你看看下面這個例子。匯報的主題：關于XX團隊有效低通話均長的匯報

匯報的背景：本月重點的考核是降低通話均長，全部門由上至下均非常重視，投入很多資源；

陳述觀點：XX團隊經過努力，通話均長從月初至本月底，大幅度下降10秒； 你做的工作：

1、前期員工動員大會，交待背景；

2、團隊本月重點目標為降均長，必須要從136秒降至126秒；

3、對個別能力強和較弱的員工，制定個性化的目標。。。

結果：必須要從136秒降至126秒。

成功的原因：團隊及時轉身關注效能，自己及時為員工提供支撐，利用部門資源開展培訓提升員工處理能力。。

存在問題：關注效能目標達成的時候，服務質量做了一定的舍棄，賣到客戶滿意度較低；

下月計劃：在保證均長優勢的情況下，提升團隊的服務質量。

建議：后臺部門及時更新通報數據，便于一線及時了解每天的工作狀態。

六、溝通協調資源

匯報一項工作，不可能只局限于自己，勢必會涉及其他人員，例如上級幫助你推動解決的問題，后臺崗位的協助導數分析，同級的經驗分享、沉淀等。這就要求你必須要學會溝通，利用他人的資源，幫你完成你的工作，并及時做好信息的溝通共享。

例如你不清楚的后臺部分工作，但匯報會提及他們做的事情，你是否要親自請教，而不必因為你的草率完成，導致你在匯報的時候，被人現場發難。如果匯報涉及崗位利益，你更應該及時與相關人員提前溝通，告知匯報內容，讓其有心理準備，而不致因為匯報，得罪了同事，得不償失。

匯報工作做得好，可能大家受益，但操作不當，匯報事小，得罪人事大。

七、制作匯報材料

完成之后，就開始制作你的匯報材料，如果沒有限制格式，可以靈活處理，如果你精心準備過內容，一個簡單的的WORD文檔、或者EXCEL一樣能成功講解你的觀點，如果要求PPT，就要提前構架好呈現的形式，再去制作。

大叔一般匯報工作不會做太復雜的PPT，一般會用簡單的白底黑字，或者黑底白字，再配合更改文字的大小、顏色，即能上陣演講。如果有興趣，可以百度一下關鍵詞：高橋流。

畢竟PPT只是一個工具。輔助我們講解所要表達的觀點而已，所以，如果制作PPT有困難的話，不需要將太多的時間花在PPT的內容、美觀處理方面，應該將重心放在演講稿，練習方面。

八、正式匯報

前面準備了這么多，大膽上去分享你的內容吧，很多人上場之前都會害怕，因為缺乏鍛煉，所以這是很正常的表現，不要害怕，畢竟你不是表演派，在舞臺演戲，常規的工作報告，聽眾的關注力在于你呈現的內容，而不是你個人身上，你要相信自己，如果你準備充分的話，就不要過多猶豫，千萬不要讓你前期的努力白費，這是一個證明自己能力的舞臺，所以，請大膽上場，充滿自信的分享出來吧。

第五篇：“職場模擬面試”決賽,精彩搶眼

“職場模擬面試”決賽，精彩搶眼 月9日晚，由吉林大學“弘毅演講與口才”協會與“吉林大學職業發展”協會聯合舉辦的“職場模擬面試”決賽在吉林大學農學部科學講堂602教室開賽，場面十分精彩！

本次活動的嘉賓陣容十分強大，他們是：職協主要創始人，第一任主席，吉林大學SIFE團隊項目經理，中山大學校園資訊站CEO，謹信科技有限公司CEO，和君咨詢集團合伙人助理，搜狐微博吉林省渠道主管童慶攀；吉信手機報創始人,職協創始人之一,行政之光雜志社活動與創新項目部部長李靚；職協創始人之一，第一任副主席，內訓負責人唐鴻；聯合利華精英挑戰賽全國十強團隊隊長，曾在多家公司實習的董宏運；聯合利華經營挑戰賽全國前15，曾獲社團規劃大賽一等獎，曾擁有五個offer，暫時選擇飛亞達銷售管理的顧雁偉；現任職協副主席，曾在龍湖地產，浦發銀行，雀巢實習，表現優異，得到公司嘉獎的劉荔鵬。他們的到來，令比賽顯得更加正式。而最讓人激動的，是吉林大學經濟學院研究生，曾任某臺企董事長助理，項目助理有三年校招經驗的學長范欣的到來！作為本場比賽的特邀嘉賓，他觀看了全場的比賽。

當然，本場決賽的12位選手也都準備充分。他們在面對超強評委陣容時，沉著冷靜，在回答各種“刁鉆”的問題時，機智應答，他們表現令人驚喜。為全場觀眾帶來了一場精彩的面試。觀眾們似乎受到了他們的感染，在互動環節，積極參與，使本來緊張的氣氛變得輕松起來。

比賽最后，評委們隊選手的表現進行了詳細的點評，指出了他們優點和不足，令選手和全場觀眾獲益頗多。評委們還評出了本場比賽的前三名，并與他們合影留念。范欣學長還說出了他的座右銘“whatever you d0,do it well or not at all.”以鼓勵大家繼續努力。

最后評委團、參賽人員、工作人員以及各位觀眾一起合影留念，等待已久的吉大新聞網記者展開了對各位評委的采訪，至此活動圓滿結束！