第一篇：2013年新錄用選調生上崗培訓會議發言材料

全市新提拔任職選調生黨性教育暨2013年新錄用選調生上崗培訓會議發言材料

堅守· 信念· 感恩

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（2013年8月12日）

各位領導，各位選調生朋友：

大家上午好！

我是2008年的選調生夏薇，現任××團縣委書記。5年的選調經歷，我收獲成長，從鄉鎮到園區，再從園區到團委；也收獲了感情與家庭，當年在選調生面試考場遇見的那個他，我們成為了彼此的人生伴侶。

前一段時間有一部名叫《中國合伙人》的電影很火，電影主人公的原型之一俞敏洪曾經在一篇文章中說到：“在盤點過去幾十年的生活后，我發現有三種力量在我生命的成長中起到了重要的作用。第一種力量是承受的力量。第二種是奮斗和努力的力量。第三種是助人為樂、與人為善的力量。”今天，我也有自己的感觸，希望與大家交流。

第一是堅守的力量。選調生的工作地點都是在最為基層的鄉鎮與街道，在工作一段時間后，可能心中會產生這樣或那樣的困惑，比如：工作的環境沒有你想象中的那么優越，與大城市的寫字樓相比，辦公條件確實有很大的差距；薪資收入也有點讓人看不懂，曾有師弟有點委屈的告訴我，過去在學校里專業不如他的同學，現在都在長沙買房買車了，如此等等，不一而足。有一個人的故事我曾在多個場合提及，因為對我的成長有很重要的意義，今天還是希望與大家分享：1983年，一名北大畢業生主動要求去西藏工作，進藏后的兩年里，他的工作就是校對，在這樣艱苦的地方，面對如此機械的工作，他甚至鉆研出了一套提高工作效率的新辦法，而多年后和他一同進藏的400多名的畢業生，只留下了6名。這個人就是胡春華。通過他的故事，當時在鄉鎮的我拋去糾結，安心工作。

第二是信念的力量。幾個月前，也是在這里，市委黨校4個主體班圍繞信仰展開討論。我在發言中談到了這樣一個對比：30年前的大學生和當代大學生的就業目標區別總結為“老三到”和“新三到”。“老三到”是指到基層去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去。現在則變成了到國外去，到外資企業去，到掙錢多的地方去。受宏觀經濟影響，今年據說是“史上最難就業年”，但是，我們走入選調生隊伍，不應該僅僅是為自己找一個“鐵飯碗”！人生的價值與成功究竟是什么？2008年2月20日，當時臨近畢業的我在自己的博客中發出疑問。孫中山先生曾經說過，青年要立志做大事，不能立志做大官。古人亦云志當存高遠。朋友們，我們正在經歷一場深刻的社會變革，既然選擇選調生這條道路，就需要義無反顧的投身到社會實踐中去，彎下腰來，俯下身來，多做群眾急需和群眾受益的事。當引進一個企業解決了成千上百人的就業，當爭取一筆資金圓寒門學子大學夢時，這不僅僅是一種成就感，更讓我找到了自己的價值。作為選調生，我們應該要讓更多的人生活得更美好！

第三是感恩的力量。現在有一個熱詞叫做“正能量”，在我看來，就是指要有感恩的心懷，釋放最大的善意對待身邊的人和事。工作5年，正是因為組織上對我的關心和培養，領導對我的關懷和指點，同事對我的包容和照顧，才有了今天的我。作為年輕干部，我們不能因為一時的困難與挫折，就心生抱怨，滿腹牢騷。這個世界就是一面鏡子，鏡子外面是你，鏡子里面是別人和社會：你對鏡子里的人笑，他就會對你笑；你對鏡子里的人拳腳相加，他也一定會對你拳腳相加。

最后，我想起原中宣部理論局副局長張國祚教授，曾在《人民日報》上發表的一篇長詩，這首詩的名字叫做《珍惜吧，我們有緣》，我想用詩的最后一段和大家分享，與大家共勉：

珍惜吧，我們有緣。

……

相聚時，肝膽相照，與人為善；

分別時，留下美好的記憶和懷念。

為了祖國更加壯麗的明天，讓我們敞開豁達的心胸和理解的情懷。

裝上珍貴的緣分，團結奮斗，一直到永遠。

第二篇：選調生錄用流程

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選調生錄用流程

發布招考簡章、通知。按照省委確定的選調原則和要求，選調前發布招考簡章，下發選調通知，就選調的有關問題向社會和各高校公布。

報名。高等院校按照選調要求，進行動員和部署，講明選調的意義、條件，以系為單位組織報名，報校(院)黨委研究同意后，填寫《高等院校應屆畢業生選調報名登記表》，報省委組織部進行資格審查。

考試。省委組織部會同省考試中心，對符合選調條件的畢業生進行國家公務員錄用考試，按錄用人數1:1.5的比例從高分到低分確定考察對象。通知高校填寫《高等院校應屆畢業生選調分配登記表》一式兩份，報省委組織部。

考察。對確定為考察對象的選調生，省委組織部組織人員進行全面考察，逐一形成考察材料，研究提出擬錄用的初步名單。建立考察責任制，對考察情況考察 人要逐一署名，如發現考察失實，要追究考察人的責任。所在院校也要如實介紹學生的情況，如發現與實際情況有較大出入，對院校予以通報批評，情況嚴重的，取消下一的選調計劃。

體檢。對研究確定的擬錄用人選，通知高校組織其到統一指定的市地級以上醫院進行體檢。

錄用。體檢合格后，作為正式錄用人選，辦理國家公務員錄用手續。選調生一經省委組織部確定錄用，高校和本人不得另找其他接收單位。

分配、派遣。選調的畢業生由省委組織部根據工作需要和地域情況分配到市地。市地委組織部根據省里確定的分配原則，分配到鄉(鎮)或市地屬國有大中型企業工作。少量的也可安排到農村工作。分配意向確定后，報經省委組織部同意后實施。

選調生納入省畢業生分配計劃，由省畢業生分配部門根據省委組織部確定的分配去向，辦理派遣手續。

檔案轉遞。高校接到選調生的報到通知后，按照分配去向，及時將其檔案轉遞到市地委組織部，由市地委組織部轉遞到有關縣(市、區)委組織部。

職務、工作安排。選調生到基層后，本著有利于成長的原則一般安排到鄉(鎮)擔任鄉(鎮)長助理或村黨支部副書記。到企業工作的選調生也要安排相應的職務。到鄉(鎮)工作的選調生，列入鄉鎮行政編制，作為國家公務員管理;到企業工作的選調生，將來調入機關時，免于國家公務員錄用考試。

國家公務員| 事業單位 | 村官 | 選調生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉鎮公務員| 各省公務員|

政法干警 | 招警 | 軍轉干 | 黨政公選 | 法檢系統 | 路轉稅 | 社會工作師

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第三篇：培訓會議發言

尊敬的院長、各位領導

你們好！

首先，感謝院長、各位領導能給我來山東####學院任教的機會，感謝山東####學院為我提供了一個展示自我風采的一個舞臺，感謝校領導分別從各個角度向我介紹了山東####學院的概況，而且還對我提出了殷切希望和要求，這讓我受益匪淺。

在今后工作中，我將努力做到以下幾點：

第一，做一名有責任感的教師。教書育人是教師的天職。“師者，傳道、授業、解惑也”我們必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工

作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成為德智

體美等各方面全面發展的人。

第二，做一名業務水平合格的教師，努力提高自己的科研水平。教師必

須持續不斷的學習，認真搞好科研工作，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本分。

第三，融入團隊，增強合力。我將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業道德，以嚴謹務實勤奮的態度對待教學工作，為

山東#####學院增添新彩。

最后，我將不斷加強學習，爭做業務合格、品德高尚、責任感強的新時代

教師，努力為我校的發展做出自己應有的貢獻！

最后，祝愿我們學校的各項工作蒸蒸日上，勇創輝煌，

第四篇：檔案局新錄用公務員和行政執法人員上崗法律知識培訓考核制度

太原市檔案局新錄用公務員和行政執法人員上崗法律知識培訓考核制度

為規范局公務員和行政執法人員的執法行為，提高依法治檔水平和執法質量，結合我市檔案工作實際，制定本制度。

第一條 本局新錄用公務員和行政執法人員必須經過相關法律、法規知識培訓，經考核合格后方可上崗執法。

第二條 新錄用公務員在試用期內接受不少于10天的相關法律培訓，做到先培訓后上崗，培訓率必須達到100％。通過培訓，著力提高新錄用公務員適應職位要求、勝任檔案管理工作的能力。

第三條 行政執法人員必須持證上崗、亮牌執法。

第四條 檔案行政執法人員上崗前必須接受下列培訓：

1、市政府統一組織的公共法律、法規的崗前培訓；

2、本系統上級主管部門組織的崗前培訓；

3、本局組織的專業法律、法規知識的崗前培訓。

第五條 行政執法人員上崗后必須按要求參加下列定期培訓，考試：

1、市政府每年統一組織的涉及政府行為共同規范的行政處罰，行政復議，行政賠償，行政訴訟等法律、法規的培訓考試；

2、本系統上級主管部門組織的新頒布的法律、法規、規章的培訓、考試；

3、本局組織的專業法律、法規、規章的培訓、考試。

第六條 上崗前，公務員和行政執法人員除參加前兩條規定的培訓外，還應加強自學，不斷擴大、更新知識面，不斷增強自身素質，提高執法用法水平。

第七條 公務員和行政執法人員參加培訓或自學，都應建立學習筆記，不斷總結執法經驗，規范執法行為。

第八條 培訓考試，除按有關部門的規定執行外，參加本單位組織的崗前培訓考試必須達到80分方可上崗。不達80分者，給予一次復習、補考的機會。經補考仍不達上崗分數線的，自動取消上崗資格。

二〇一二年一月二十日

第五篇：新上崗輔導員培訓心得

新上崗輔導員培訓心得

6月，我還是一名學生；7月，我已經成為了一名輔導員。

這一次為期4天的培訓，可以有效的幫助我來完成角色的轉變。培訓前，我知道輔導員工作是繁重與龐雜的，但是我對輔導員具體的工作內容及所遇到問題的處理還不是很清楚。通過培訓一場場精彩的講座，讓我對輔導員的工作有了全面的認識。

通過培訓，我認識到了溝通是一門藝術，擁有好口才，能讓自己拉近與學生的距離；學會了如何來識別大學生的心理危機，并通過適當的方式進行干預；了解了在互聯網高速發展了今天，進行網絡思政教育的必要性；意識到，作為一名輔導員，除了做好日常工作外，加強自身的科研能力也十分重要。此外，幾位優秀輔導員的案例研討，以實際例子為我們講解在工作中會遇到的問題。

這次的培訓實實在在的將我們在未來工作中會遇到的問題講出來。讓我們全面的了解了輔導員的工作，也意識到自己身上的責任是巨大的。這次培訓雖然結束了，但是在實踐中的學習才剛開始。