第一篇:跳繩活動計劃
《跳躍的童年——跳繩》活動計劃
泰安迎春學校張小芹
為全面貫徹素質教育的指導方針,使學生的德、智、體得到發展,使學生的智力、體力得到充分的自由的發揮,結合學校大課間活動要求,我擬定我們班特色班級內容為跳繩,班名為“跳躍的童年”。為了更好的創建特色班級,特制定如下計劃。
活動目標:
1.培養學生對跳繩的興趣,使學生愿跳繩,愛跳繩,讓跳繩融入學生每天的生活。
2.學習單人跳,通過練習使學生每人每分鐘跳繩個數達到100個以上。
3.學習簡單花式跳繩,每名學生最少掌握3種花式跳法,并鼓勵學生自主創新跳繩花樣。
4.通過跳繩活動,增強學生體質,促進學生身心發展。
形象進度:
三月份
1、召開《我愛跳繩》主題班會,激發學生參與到跳繩活動中來的積極性。
2.學習基本的單人跳,使學生人人會跳繩。
3、與家長取得練習,請家長監督學生做好每天一分鐘跳繩。四月份
1、舉辦一分鐘跳繩比賽,通過活動激發學生跳繩的熱情。
2、借助網絡視頻了解并學習簡單的花式跳繩。
3、鼓勵學生練習花式跳繩并自創跳繩花樣。
五月份
1、舉辦花式跳繩展示比賽,每名學生展示自己學會的花式跳繩。
2、結合慶六一文藝表演活動,排煙跳繩節目《繩舞飛揚》。實施措施:
1、通過班會與各種跳繩比賽活動的舉辦,激發學生跳繩的熱情,使學生愿跳繩,愛跳繩。
2、確保每天跳繩時間,與家長取得練習,請家長監督學生完成每天一分鐘跳繩。
3、建立《跳繩記錄本》,讓學生把自己每天每分鐘跳繩個數記錄下來,在看到自己進步的同時更加積極地參與到跳繩活動中來。
4、充分利用大課間時間練習跳繩。
5、借助網絡視頻資源,請學生觀看各類花式跳繩活動,開拓學生視野,鼓勵學生自主創新。
6、借助六一活動進行跳繩活動展示,增進學生成功的體驗。
《跳躍的童年—跳繩》活動計劃
泰安迎春學校張小芹
第二篇:跳繩活動計劃方案
跳繩比賽活動方案
一、比賽目的:
為進一步激發學生的體育活動熱情,及學生冬季鍛煉整體素質的提高,增進班級凝聚力,增強學生體質,豐富學校文化;也為了使學生的期末復習學習不再枯燥,我學校特制訂本次跳繩活動,具體活動事宜如下:
二、比賽項目:一分鐘單人跳繩。
三、比賽形式:
1.各班可運用淘汰制比賽,進行預賽、半決賽、決賽,取前三名(男女不限)。
2.各班取出前三名后,可向其他班級發出挑戰,進行班級挑戰賽。
四、活動時間:各班主任可利用每天下午第四節課組織學生進行活動。
五、比賽規則:
1、比賽時間:一分鐘。
2、規則:①.一分鐘的時間內,單人跳繩次數。跳繩過程中可以
停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。
②.班級挑戰賽,共分為三輪進行,最后成績為:三輪
三人成績總和的平均數。
3、參賽隊員須準時到場,比賽開始時未到場者視為棄權。
4、本班級的活動可由各班班主任自由組織;
5、所需的比賽器材,請到器材室領取。
六、比賽地點:操場——籃球場。
七、裁判:各班班主任(班級挑戰賽時班主任需互換班級)
第什營中心小學
第三篇:跳繩比賽活動計劃
跳繩比賽活動計劃
比賽時間:2013.10.29
比賽項目:1分鐘跳繩
比賽方法:
以班級為單位,每班選拔男生、女生各5名參加比賽。5個年級分3個場地同時進行比賽,每個年級為一組,每次每組四個人同時進行比賽,比賽時間為1分鐘,每人一次機會,1分鐘內累計跳繩個數為最終成績。
錄取方法:
1分鐘跳繩:1-5年級男生、女生各取前10名 團體獎:各年級組取前2名
裁判員:低年組——齊成文宋艷麗李曉秋中年組——魏士強張佳王春友高年組——曲爽蒼美容馬清喜
第四篇:跳繩活動計劃
2012—2013學第一學期
跳繩教學計劃
萊西市城北小學
宮春基 2012年9月
跳繩活動計劃
一、訓練目標
近幾年來,我校致力于體育教學的改革,初步探索出了一條符合本校實際,有利于學生素質全面發展的有效體育與健康教學途徑,為了把這一成果更加深入、細致地開展下去,豐富學生的課余文化生活,學校成立了乒乓、跳繩、球類等多種民俗體育項目課外活動興趣小組,由我具體負責跳繩類興趣的活動,跳繩是一項有著悠久歷史的傳統體育項目,跳繩花校繁多,可簡可繁,隨時可做,一學就會,器械簡單,場地到處都是,跳繩的宜處很多,它可鍛煉多種臟器,能增強人體的心血管、呼吸和神經系統的功能。對于小學生來說,跳繩還能增進人體的器官發育,有益于身心健康,強身健體,開發智力,豐富生活,提高整體綜合素質,跳繩時,人的全身運動及手握繩對拇指穴位的刺激,會大大增加腦細胞的活力,提高思維和想象力,同時,跳繩可謂左右開弓,上下齊動,有助于學生左、右大腦平衡,協調地發展。因此,跳繩也是健腦的最佳選擇,此外,跳繩可以訓練人的彈跳、速度、平衡、耐力、爆發力,同時培養人體動作的準確性、靈活性、協調性,以及頑強的意志和奮發向上的精神。
跳繩運動老少皆宜,通過興趣小組的活動,可激發大批的學生參與跳繩運動中來,為學生的終身體育,終身健康奠定良好的基礎。
二、小組活動實施內容 1.成立小組。
2.小組成員技術培訓(包括:單跳、雙雙、編花繩、長繩跳、繩中跳等)。
3.成員品德培養。
4.學業促進。
5.參與學校的各項比賽及時對外展示表演。
6.宣傳與促進跳繩活動的開展。
三、訓練階段安排
1.訓練階段
積極動員,物色人選,組成興趣小組, 單跳、雙跳的基礎練習
2.提高階段
階段性調整提高
四、興趣小組訓練要求及具體作息時間,場地安排
1.訓練要求
① 師生必須嚴格遵守作息時間和訓練內容。
② 教師關注全體學生的訓練。
③ 教師應進行科學訓練,及時總結并做好記錄。④ 訓練中注意安全,積極預防運動損傷的發生。
⑤ 注重體育尖子的培養,訓練中進行分層教學,共同進步。
2.訓練時間安排
周二下午4:00---4:30
3.場地器材安排
訓練場地定在健身廣場。
器材方面:短繩、長繩由學校統一購進。
五、興趣小組達成目標
通過近一個學期的課余訓練,擬成以下目標:
1.單跳 有人單繩快速跳
平均150次/分
2.集體項目需求配合默契、協調。
3.讓每一個成員都熱愛跳繩,并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段。
六、具體訓練安排 1.單跳
①
四列橫隊、每人一根,以單繩飛跳為主。②
正面接力、跑跳形式進行。2.單腳跳
① 四列橫隊、每人一根四列橫隊、每人一根,左、右腳互換跳若干組。
② 以組為單位、比賽進行。3.交叉跳
① 四列橫隊、單繩跳熱身。
② 跳單繩、雙手交叉跳、反跳若干組。4.花式跳
① 跳單繩的基礎上,加入單腳跳。② 分組比賽。5.雙人跳
① 兩人一組,一人帶一個,雙腳單跳。② 配合默契、比賽。
第五篇:少年宮跳繩踢毽活動計劃
少年宮跳繩踢毽活動計劃
少年宮跳繩踢毽活動計劃1
跳繩和踢毽李公樸小學的傳統體育項目,我們希望通過訓練,豐富學生課余生活,提高學生身體素質。當然,興趣小組還是課堂教學的延伸,它不僅可以使學生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發學習興趣,而且有助于學生鞏固課內所學知識,培養學生的創新精神和實踐能力。
一、活動形式與內容:
內容:跳繩和踢毽
形式:二至五年級愛好跳繩踢毽的同學。
二、活動目的:
為豐富校園文化生活,提高學生體育運動水平,提高學生身體素質,特制定以下計劃。
三、要求:
1、興趣小組是學生的興趣活動。因此,我們以自愿參與為首要原則,在不增加學生課業負擔的.前提下,讓學生有充分的選擇權。
2、學生應該按時參加訓練,有特殊事情不能到的,必須提前跟教師請假。
3、訓練時要能吃苦耐勞、持之以恒。
4、訓練過程中一定要嚴格要求,每天按質按量完成教師布置的任務。
四、活動的時間與地點:
時間:周一~周五下午:4:30-6:30
地點:天健館二樓繩毽活動室
五、器材
跳繩30根、毽子20個
六、訓練措施
要把訓練和思想教育結合起來,有意識地滲透品德教育,培養學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質,加強跟班主任、家長、校領導的聯系,使學生能安心訓練,無“后顧之憂”。通過師生的共同努力.從難、從嚴、從實戰出發,大運動量地進行嚴格訓練,加強意志品質培養,爭創佳績。
七、活動的內容的安排:
時間:五月第一、二周
五月第三、四周
六月第一、二周
六月第三周
內容:跳繩踢毽無失誤,定量練習跳繩踢毽定時
目標:練習定量與耐力,結合練習2分鐘完整跳繩和踢毽練習
少年宮跳繩踢毽活動計劃2
跳繩和踢毽向林小學的傳統體育項目,我們希望通過訓練,豐富學生課余生活,提高學生身體素質。當然,興趣小組還是課堂教學的延伸,它不僅可以使學生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發學習興趣,而且有助于學生鞏固課內所學知識,培養學生的創新精神和實踐能力。
一、活動形式與內容:
內容:跳繩和踢毽
形式:一至六年級愛好跳繩踢毽的同學。
二、活動目的:
為豐富校園文化生活,提高學生體育運動水平,提高學生身體素質,特制定以下計劃。
三、要求:
1、興趣小組是學生的興趣活動。因此,我們以自愿參與為首要原則,在不增加學生課業負擔的前提下,讓學生有充分的選擇權。
2、學生應該按時參加訓練,有特殊事情不能到的,必須提前跟教師請假。
3、訓練時要能吃苦耐勞、持之以恒。
4、訓練過程中一定要嚴格要求,每天按質按量完成教師布置的任務。
四、活動的時間與地點:
時間:周二和周三下午第6節課
地點:一2班繩毽活動室
五:器材
跳繩30根、毽子20個
六、訓練措施
要把訓練和思想教育結合起來,有意識地滲透品德教育,培養學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質,加強跟班主任、家長、校領導的聯系,使學生能安心訓練,無“后顧之憂”。通過師生的共同努力.從難、從嚴、從實戰出發,大運動量地進行嚴格訓練,加強意志品質培養,爭創佳績。
七、活動的內容的安排:
時間12月18日12月19號
內容學習活動制度,頒發學員證跳繩踢毽練習