第一篇:最有用的面試口才
(1)你為什么選擇我們公司?
1)我十分看好貴公司所在的行業(yè),我認為貴公司十分重視人才,而且這項工作很適合我,相信自己一定能做好。”
2)曾經(jīng)在報章雜志看過關(guān)於貴公司的報導(dǎo),與自己所追求的理念有志一同。而貴公司在業(yè)界的成績也是有目共睹的,而且對員工的教育訓(xùn)練、升遷等也都很有制度。
(2)對這項工作,你有哪些可預(yù)見的困難?(這項工作有何困難)工作中出現(xiàn)一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備,任何困難都是可以克服的。”
(3)我們?yōu)槭裁匆浻媚悖课曳腺F公司的招聘條件,憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力,完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù),如果貴公司給我這個機會,我一定能成為貴公司的棟梁!
(4)如果我錄用你,你將怎樣開展工作 首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求,然后就有關(guān)情況進行了解和熟悉,接下來制定一份近期的工作計劃并報領(lǐng)導(dǎo)批準,最后根據(jù)計劃開展工作。
(5)你所學(xué)的專業(yè)與我們公司的要求不相符,你認為你能勝任工作嗎?如果你到我們公司,你以前的專業(yè)知識不是白學(xué)
了嗎? 相信自己經(jīng)過一段時間的努力,很快可以掌握工作所需的知識與技能。至于在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是否白學(xué),答案是否定的。現(xiàn)代社會發(fā)展很快,學(xué)校所學(xué)的知識可以作為知識儲備,提升我們的素質(zhì)與分析問題和解決問題的能力,而工作中所學(xué)到的知識則更有利于我們今后事業(yè)的發(fā)展。
(6)你為什么來應(yīng)聘這份工作? 我來應(yīng)聘是因為我相信自己能為公司作出貢獻,而且我的適應(yīng)能力使我確信我能把職責(zé)帶上一個新的臺階”。
(7)你認為你在學(xué)校屬于好學(xué)生嗎?
如果求職者學(xué)習(xí)成績好,就會說:“是的,我的成績很好,所有的成績都很優(yōu)異。當(dāng)然,判斷一個學(xué)生是不是好學(xué)生有很多標準,在學(xué)校期間我認為成績是重要的,其他方面包括思想道德、實踐經(jīng)驗、團隊精神、溝通能力也都是很重要的,我在這些方面也做得很好,應(yīng)該說我是一個全面發(fā)展的學(xué)生。”如果求職者成績不盡理想,便會說:“我認為是不是一個好學(xué)生的標準是多元化的,我的學(xué)習(xí)成績還可以,在其他方面我的表現(xiàn)也很突出,比如我去很多地方實習(xí)過,我很喜歡在快節(jié)奏和壓力下工作,我在學(xué)生會組織過××活動,鍛煉了我的團隊合作精神和組織能力。”外企喜歡誠實的求職者
(8)就你申請的這個職位,你認為你還欠缺什么?
對于這個職位和我的能力來說,我相信自己是可以勝任的,只是缺乏經(jīng)驗,這個問題我想我可以進入公司以后以最短的時間來解決,我的學(xué)習(xí)能力很強,我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化,進入工作狀態(tài)。
(9)你能給公司帶來什么?就我的能力,我可以做一個優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮能力,給組織帶來高效率和更多的收益。
(10)請你說說自己有什么缺點?
人無完人,偉人也是如此.我不是偉人,可我和大家一樣,肯定會有這樣或者那樣的缺點和不足.只有在學(xué)習(xí)的過程中不斷地提高自己,才能避免和改正自己的缺點
(11)你是應(yīng)屆畢業(yè)生,缺乏經(jīng)驗,如何能勝任這項工作?(你缺乏經(jīng)驗,怎能勝任工作)作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺。實際工作遠比書本知識豐富、復(fù)雜。但我有較強的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力,而且比較勤奮。請貴公司放心,學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗使我一定能勝任這個職位。”
(12)你希望與什么樣的上級共事?我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境,而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求,只要能發(fā)揮我的專長就可以了
(13)與上級意見不一是,你將怎么辦?
對于非原則性問題,我會服從上級的意見,對于涉及公司利
益的重大問題,我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。”
(14)你愿意降低你的標準嗎? 由于我對該職位非常感興趣,我可以考慮接受低一些的薪水,你也需要時間讓我證明我的能力。我相信我可以干得十分出色,如果我能證明我的能力,你是否會考慮對我的薪水作一些調(diào)整呢
(15)最能概括你自己的三個詞是什么?
適應(yīng)能力強,有責(zé)任心和做事有始終
(16)你認為作為一個經(jīng)理或者高級行政人員最困難的事情是什么? 要提到指定計劃,指定和成本控制。最困難的任務(wù)是要去激發(fā)并管理雇員來完成一些計劃中的事情,并且按時的在預(yù)算范圍內(nèi)完成任務(wù)。
(17)你希望這個職位的薪水是多少? 我覺得需要更多的了解這個職位的職能才能夠?qū)@個問題有個有意思的回答。
(18)你期望的工資是多少? 以我的能力和我的優(yōu)勢,我完全可以勝任這個職位,我相信我可以做得很好。但是貴公司對這個職位的描述不是很具體,我想還可以延后再討論”。
(19)你還有什么問題嗎?
貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓(xùn)項目,我可以參加
嗎?或者說貴公司的晉升機制是什么樣的?
(20)當(dāng)你被安排做一件事情,主管你的一把手和主管副手意見不一致時你怎么辦?作為具體執(zhí)行工作任務(wù)的我來說,我會服從上級的安排,并盡快做好。本著對工作負責(zé)的態(tài)度,我會從實際工作的具體情況,給上級以必要的信息和提醒。并分別與兩位領(lǐng)導(dǎo)在沒有別人的情況下,說出該領(lǐng)導(dǎo)和另一位領(lǐng)導(dǎo)意見的合理地方,并綜合他們的合理之處說出我對這個問題的建議,讓他們都能考慮實際情況和對方的意見,并欣然接受我的想法。”
(21)如果MSRA公司和另一家公司同時給你Office,你怎么辦?我會把企業(yè)文化、公司發(fā)展前景、個人在公司的發(fā)展、工作部門、職位、將來的頂頭上司和團隊成員是什么樣的人等因素進行綜合分析比較做出結(jié)論,決定我的舍取。
第二篇:做最有用的員工
《做最有用的員工》講座觀后感 為響應(yīng)公司的號召,我們利用工作之余的時間來學(xué)習(xí)世界華人培訓(xùn)大師艾莫老師的《做最有用的員工》的講座。通過這幾天的學(xué)習(xí),我深深的感覺到做為一名員工,無論是初級技術(shù)工人,還是高層管理者,都想得到組織的肯定與領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。著名哲學(xué)大師艾彌爾說:“工作使人生有味”,那如何才能真正體味到工作的樂趣?那就是讓你的價值充分發(fā)揮出來,做一個對企業(yè)有用的員工。艾莫老師以生動的案例、詼諧的語言,在輕松愉快的氛圍中,帶我們找到正確的職業(yè)定位,塑造完善的職業(yè)品格。在為企業(yè)創(chuàng)造最大價值的同時,奪得職場登山運動的冠軍。艾莫老師在講座中提到了很多至理名言,像人類所有的財富都躲在問題的后面;方法總比問題多;人才有舞臺才有價值等等,都給我們很多的啟發(fā) 下面我就針對方法總比問題多,通過學(xué)習(xí)我的觸動很多。總結(jié)一下我認為成為一個優(yōu)秀員工必備的職業(yè)道德準則就包括——敬業(yè)、責(zé)任、忠誠、進取、合作、高效、創(chuàng)新、服從,而具備所有這些精神的員工才是一名優(yōu)秀員工。
就拿“責(zé)任、忠誠”來說,我們選擇了什么職業(yè),就要把工作的地方當(dāng)成自己的家,把工作當(dāng)成自己的事,認真負責(zé),認真做事,一絲不茍,有始有終。
忠誠是人類最寶貴的美德之一,因為忠誠才能盡心盡力,盡職盡責(zé),敢于承擔(dān)一切,任何時候忠誠永遠是我們企業(yè)生存和發(fā)展的精神支柱,是企業(yè)的生存之本。做一個忠誠的員工,必須要盡職盡責(zé),熱愛本職工作,有強烈的責(zé)任感,不做任何與履行職責(zé)相反的事,不做有損企業(yè)形象和信譽的事,為企業(yè)出謀劃策,與企業(yè)血肉相融。時時刻刻把集體的榮譽放到第一位,戒除私心,做一個有著強烈的事業(yè)心、一心為公司謀取更高的效益,公私分明的員工。
不愛企業(yè)也就等于不愛祖國。許多人認為這是過分夸大企業(yè)的作用。其實不然,當(dāng)今世界國家經(jīng)濟的崛起,必然需要依靠強大的企業(yè),企業(yè)的強大聯(lián)系著國家的富足。試想一下,一個連自己工作的企業(yè)都
不愛的人會是一個愛國的人嗎?說句難聽的,當(dāng)有外敵入侵時第一個當(dāng)漢奸的就是你!
要想謀取高效益,要比別人多下功夫,少說多做,要有吃苦耐勞、勤付出的精神;要勤觀察、勤思考,提前做好計劃,不拖拉,讓有限的時間發(fā)揮更大的效能。
在這個社會中,我們必須堅守責(zé)任,堅守責(zé)任就是堅守我們自救最根本的人生義務(wù)。既然選擇了建筑這個行業(yè),既然選擇了仁和企業(yè),那就應(yīng)該義無反顧的去為它承擔(dān)責(zé)任。作為仁和的一名員工,不管做什么事情,都離不開責(zé)任二字。
再拿“敬業(yè)、進取”來說,敬業(yè)、進取觀念會影響人的一生,也就是說思路決定出路。如果一個人不懂得改變思路,總是抱著“為老板工作”的思想,工作成績肯定不會理想,結(jié)果也只能去改變坐的位置,不斷地更換工作,直至走完坎坷的一生。
因此,無論你的知識積淀多么深厚,都要放下身段去重視工作中的考題;相反,即使你的知識積淀比較薄,也不必灰心喪氣,把工作做好,同樣會有好的生活、好的前途。
有一句話說得好:“什么時候你不為工作的困難多、受到的待遇不公而心情不好、產(chǎn)生抱怨,你就已經(jīng)開始為自己打工了”。只有抱著為“自己”打工的心態(tài)去工作,才會取得豐厚的回報!
“合作、服從” 就是要我們要發(fā)揚團隊合作精神。不要看不起別人,有道是:孤木不成林。人無完人,都會有優(yōu)點和缺點,要經(jīng)常看到別人的長處,補自己的不足,與同事相互依存,同舟共濟,互敬互重,禮貌謙遜,彼此寬容,尊重個性差異,彼此間要相互信任,待人真誠,相互幫助互相關(guān)懷,大家彼此共同提高,成就共享,責(zé)任共擔(dān)。
服從是我們每個員工不論做什么工作都要必備的一種美德,沒有服從意識,就不能很好地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),再好的創(chuàng)意也沒有價值,企業(yè)就不可能有效益。
一個團結(jié)協(xié)作,富有戰(zhàn)斗力和進取心的團隊,必定是一個有紀律的團隊,我們要做一個積極主動,忠誠敬業(yè),具有強烈紀律觀念的員工,使我們企業(yè)更加輝煌。
“成為公司的MVP”不僅僅是一句口號,更多的是一種至高的信仰、強大的力量、不息的信念、不懈的追求、向前的動力、熱情的態(tài)度,也是員工從優(yōu)秀到卓越的職業(yè)準則,更是企業(yè)基業(yè)長青的永恒動力。
第三篇:實習(xí)心得最有用的心得
俗語說:學(xué)會做事得先學(xué)會做人!在這一個月的實習(xí)時間里,我學(xué)到了在校園中無法學(xué)習(xí)到的知識和技能,更好的理論聯(lián)系了實踐,也更提高了自己各方面的素質(zhì),同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗,為我將來謀求一份更好的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。盡管以前在學(xué)校也有一定的實習(xí)機會,但那有一定的局限性,接觸面很少,培養(yǎng)能力方面也有欠缺,但社會是考驗一個人心理能力和適應(yīng)能力等綜合能力的場所。
通過實習(xí),培養(yǎng)了我自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。在實習(xí)中,找出自身狀況與社會實際需要的差距,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
第四篇:最有用的員工學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)心得
六月八號我參加了公司“人力資源部”的培訓(xùn)—《最有用的好員工》。通過這次培訓(xùn)我受益良多,特此總結(jié)下我在此次培訓(xùn)中學(xué)到的知識。
視屏開始艾莫老師以一個鐵匠鋪的小故事吸引聽者得興趣,而小故事中蘊藏大道理艾莫老師把“當(dāng)你決定做一個有用的員工的時候,就是你最大的成功秘訣”這個道理隱藏與鐵匠鋪的小故事中使聽者映像深刻,然后引申出后面的內(nèi)容!聽完整篇視屏使我對于一個企業(yè)到底需要什么樣的人才、你是哪種類型的人才、人才成長的渠道要素,有了一個清晰完整的認識。
通過這次培訓(xùn)使我明白了人才根據(jù)德才的大小有不同的定位,而根據(jù)人才定位的不同用處自然也不同。企業(yè)中的才和德與平時的才與德也不相同。企業(yè)中的才是你員工在現(xiàn)階段能幫助企業(yè)在目前階段達到目標的能力。而企業(yè)的德是指員工和企業(yè)的價值觀保持一致和員工對企業(yè)的忠誠度!
通過這次培訓(xùn)使我明白企業(yè)需要什么類型的人才。企業(yè)在不同的階段需要的人才也不盡相同。企業(yè)在導(dǎo)入期需要開拓型的人才、在成長期需要戰(zhàn)略型的人才、在成熟期需要維系型人才、在衰退期需要矯正型人才。
通過這次培訓(xùn)使我明白人才在成長渠道中需要的五個要素。1.人才的成才需要一個標桿來確定成長的方向。2.人才的成長需要一個顧問來為你解答疑惑。3.人才的成長需要一個教練來指導(dǎo)你如何成長。
4.人才的成長需要支持者來給予人才成長的動力。5.人才的成長需要批評者來指出成長中的錯誤!
第五篇:做最有用的員工
《做最有用的員工》讀后感
近期,總站組織全體干部員工學(xué)習(xí)了艾莫老師的《做最有用的員工》,我深深的感覺到做為一名員工,無論是受理員、收款員、保管員、發(fā)貨員,還是高層管理者,都想得到組織的肯定與領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。“工作使人生有味”,艾莫老師以生動的案例、詼諧的語言,在輕松愉快的氛圍中,帶我們找到正確的職業(yè)定位,塑造完善的職業(yè)品格。
艾莫老師在講座中提到了很多至理名言,像人類所有的財富都躲在問題的后面;方法總比問題多;人才有舞臺才有價值等等,都給我們很多的啟發(fā) 下面我就針對方法總比問題多,談一下自己的理解和認識: 一流人才的核心的素質(zhì)是:當(dāng)遇到問題和困難的時候,他們總是能夠主動找到方法解決,而不是找借口回避責(zé)任,找理由為失敗辯解。
(一)一流人找方法,末流的人找借口。找借口的員工,是單位里最不受歡迎的員工。找方法的員工,是單位里最受歡迎的員工。一流的人哪怕遇到再棘手的問題,首先想到的絕對不是退縮。而是想辦法解決,與之相反,末流的人,盡管面臨的問題很簡單,但仍然找借口不做,找理由為自己辯護,找借口的人,是不會主動想辦法解決問題的,哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前,他也難以接受。這就是一流員工與末流員工的根本區(qū)別。
(二)最優(yōu)秀的人,是最重視找方法的人。找方法的人,他們相信凡事都會有方法解決,而且是總有更好的方法。人人都成為創(chuàng)造者,處處都是創(chuàng)造的良機。外界的困難、不如意的條件,一個挨一個的壓力與挑戰(zhàn)。怎么也無法嚇到一個優(yōu)秀人士的雄心和創(chuàng)意。