第一篇：校媒培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)打印稿

校媒培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

11月11日至13日，中國（貴州）高校傳媒聯(lián)盟“春暉·貴州校媒精英培養(yǎng)班”在貴州師范大學(xué)寶山校區(qū)舉辦。春暉宣傳使者，校媒精英骨干共140余人參加了培訓(xùn)。

這是一個(gè)偉大的節(jié)日，11月11日，光棍節(jié)，我與周法明在這個(gè)特殊的節(jié)日里參加了一個(gè)這樣一個(gè)特殊的活動(dòng)，11日上午，在貴州師范大學(xué)的寶山校區(qū)貴州省春暉行動(dòng)發(fā)展中心、貴州師范大學(xué)校團(tuán)委、《中國青年報(bào)》駐貴州站記者、中國（貴州）高校傳媒聯(lián)盟等領(lǐng)導(dǎo)出席了開班典禮。典禮上貴州省春暉行動(dòng)發(fā)展中心負(fù)責(zé)同志介紹了今年7月27日，在共青團(tuán)貴州省委的指導(dǎo)下、春暉行動(dòng)發(fā)展中心支持成立中國（貴州）高校傳媒聯(lián)盟的情況，以及由共青團(tuán)貴州省委、中國青年報(bào)社、春暉行動(dòng)發(fā)展中心共同主辦的“寸草心校媒行”全國高校傳媒精英探訪春暉行動(dòng)的主題活動(dòng)，在宣傳春暉行動(dòng)的同時(shí)讓傳媒精英們也收獲了很多。鼓勵(lì)校園媒體人在全國上下深入學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神的今天，要積極探索校園媒體發(fā)展之路，交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)專業(yè)、精良的新聞操作，提高校園媒體的公信力、影響力，希望大家今后成長為優(yōu)秀的春暉宣傳使者。師大團(tuán)委負(fù)責(zé)人宣布校媒精英培訓(xùn)班開班。

早上的課程是由都市報(bào)的攝影記者符光舟老師講授的新聞攝影技巧，符老師通過一系列的新聞圖片為我們講述新聞圖片的拍攝應(yīng)該注意的東西

下午的課程是白皓老師講述的“校園新聞的策劃與寫作”，突然發(fā)現(xiàn)以前自己寫新聞稿已經(jīng)完全陷入了一個(gè)俗套，那就是套官話，完全按照校園網(wǎng)上以前其他老師寫的格式模仿，最后變成一個(gè)四不像，白皓老師通過一些中國青年報(bào)的寫作案例及他在大學(xué)時(shí)所寫的一些新聞稿，讓我們突然明白，原來即使是政治性的新聞也并非一定一如既往的嚴(yán)肅，我們完全可以用一些非常有趣的口吻，把嚴(yán)肅的新聞變得生動(dòng)，當(dāng)天晚上，到會(huì)的所有校媒在教室內(nèi)舉行了交流會(huì)，大家相互交流了各自在做校媒時(shí)所遇到的困難及經(jīng)驗(yàn)，由于我們實(shí)在是屬于菜鳥級(jí)別的，所以只有提問的份兒，沒有回答的份兒，有時(shí)候那些新聞專業(yè)的同學(xué)會(huì)時(shí)不時(shí)的蹦出一些專業(yè)詞匯，實(shí)在讓我們頭大

12日當(dāng)天，早上的課程由都市報(bào)時(shí)評(píng)員陳守湖講授，課程主題為“我評(píng)，故我在”，講師通過一些社會(huì)上的評(píng)論方式及時(shí)評(píng)的本質(zhì)引申到校園新聞品論的寫作（時(shí)評(píng)的詳細(xì)內(nèi)容見筆記），但其實(shí)大家都覺得如果要在學(xué)校真正的時(shí)評(píng)，可行性很小，因?yàn)樾@的輿論環(huán)境相對(duì)來說不是那么自由，而且在我們學(xué)校沒有一個(gè)可以發(fā)布這些評(píng)論的平臺(tái)，沒有可以寫得出優(yōu)秀評(píng)論的同學(xué)，12日晚，中國（貴州）高校傳媒聯(lián)盟還邀請(qǐng)了著名演講家、演講活動(dòng)家、散文作家，中國演講與口才協(xié)會(huì)副會(huì)長、貴州春暉行動(dòng)發(fā)展基金會(huì)副理事長蔡順華先生就春暉行動(dòng)和演講口才兩個(gè)話題“答記者問”。《中國青年報(bào)》貴州記者站站長白皓、《中華孝文化》雜志執(zhí)行主編滿蕾等出席演講會(huì)。“校媒精英提問、蔡老師演講作答”，蔡老師以即興演講的方式，饒有興趣地回答了近20名大學(xué)生記者的提問，演講會(huì)持續(xù)到了23點(diǎn)才結(jié)束，蔡老師精彩的演講贏得了現(xiàn)場觀眾陣陣熱烈的掌聲，讓全省的高校傳媒精英對(duì)春暉行動(dòng)理念和演講口才技巧有了更專業(yè)、深入的了解。讓我感觸最深的是蔡老師所講的木字箴言，木，禾，本，末，術(shù)，未，札，此次活動(dòng)歷時(shí)3天，全省各地24家校園媒體共計(jì)140人參加，來自全省多家社會(huì)媒體的資深新聞人就相關(guān)傳媒話題對(duì)校媒精英們進(jìn)行了5門課程培訓(xùn)。《中國青年報(bào)》駐貴州站記者白

皓、《黔中早報(bào)》新聞攝影部主任符光周、貴州日?qǐng)?bào)首席評(píng)論員、貴州都市報(bào)編委陳守湖、《黔中早報(bào)》編輯部主任沈雁冰、《貴州都市報(bào)》深度報(bào)道部主任何光輝等資深媒體人就“新

聞攝影”、“新聞選題與寫作”、“新聞評(píng)論”、“深度報(bào)道”、“新聞編輯”這5個(gè)話題

對(duì)來自全省的校媒精英進(jìn)行了培訓(xùn)。還舉行了“校園媒體管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和“成果心得分

享會(huì)”，活動(dòng)至13日下午結(jié)束。

經(jīng)過3天的培訓(xùn)，我們們對(duì)春暉行動(dòng)的理念、校媒管理知識(shí)、傳媒基礎(chǔ)知識(shí)以及如何做

好高校春暉行動(dòng)理念宣傳等專題有了更為全面、深刻的認(rèn)識(shí)。貴州師范大學(xué)記者團(tuán)團(tuán)長、中

國（貴州）高校傳媒聯(lián)盟主席劉美伶說：“此次校媒培訓(xùn)班活動(dòng)為更好地扶持會(huì)員媒體，幫

助優(yōu)秀校園媒體建設(shè)更好的采編團(tuán)隊(duì)，提高校園媒體對(duì)春暉行動(dòng)理念宣傳認(rèn)識(shí)度，探尋貴州

校園媒體的發(fā)展道路搭建了很高的交流平臺(tái)，強(qiáng)化了新聞?wù)J識(shí)度、敏感度，收到了積極而豐

厚的成果。”中國（貴州）高校傳媒聯(lián)盟秘書長白皓說：此次校媒精英培訓(xùn)最大的價(jià)值在于

讓校媒新聞人更接近新聞之本，讓更多的人了解春暉行動(dòng)、參與春暉行動(dòng)。”木，禾，本，末，術(shù)，札，未，七字箴言讓我明白了生活之本

“中國高校傳媒聯(lián)盟精英培訓(xùn)班”說實(shí)話，我覺得我們很是無顏面對(duì)精英二字，并非我們自

我否定，而是當(dāng)我們面對(duì)“貴大記者團(tuán)”，“師大青年”，“師院記者團(tuán)”??等等優(yōu)秀的校園媒

體時(shí)，我不得不對(duì)我們的校媒作出重新的評(píng)價(jià),我們學(xué)校不缺少有思想深度的人,但我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn),挖掘這些人的能力,我不得不羨慕的說在他們的成員中,隨便提出一個(gè),都能對(duì)一

個(gè)問題大大方方的說出自己的觀點(diǎn),并且觀點(diǎn)非常之精彩,而我們的成員當(dāng)你讓他面對(duì)一個(gè)

問題時(shí),基本上能得到的回答只是一些簡簡單單的答案,甚至你會(huì)得到我不知道,我做不了等

讓你非常無奈的答案.或許是從高中帶過來的惡習(xí),面對(duì)問題很多人總是選擇逃避,于是在我們學(xué)校里就會(huì)有

很多同學(xué)錯(cuò)過一個(gè)個(gè)精彩的機(jī)會(huì),他們似乎不明白生活永遠(yuǎn)是問題疊這問題,但同時(shí)生活也

是機(jī)會(huì)疊著機(jī)會(huì),當(dāng)你獲得一個(gè)機(jī)會(huì),把握住了她,你就會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì),如此就會(huì)形成一

個(gè)良性的循環(huán),機(jī)會(huì)越來越多,反之如果你遇到一個(gè)問題,你選擇了逃避,你就會(huì)面對(duì)更多的問題,于是在我們學(xué)校里就會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)讓人揪心的現(xiàn)象,一堆堆的同學(xué)怎天在上課的時(shí)

候勉勉強(qiáng)強(qiáng)的撐到下課,然后就會(huì)閑的發(fā)慌,很多人都會(huì)選擇上網(wǎng)聊qq,躺在宿舍里看電子書,校內(nèi)的每一次活動(dòng)他們基本都不會(huì)參與,在這里我覺得我們需要反思,學(xué)生組織需要反思,老師需要反思,廣播站作為精神文明

建設(shè)的重要組成部分更需要反思,學(xué)生組織是否做到了人性化的管理，老師是否做到了人性

化的教育，同時(shí)老師是否也正真的履行行著一個(gè)老師的義務(wù)，學(xué)生是是否也真正的做學(xué)生該

做的事，想了許久，答案是“沒有”，教師是人類靈魂的工程師，教師的一舉一動(dòng)，一言一

行，都會(huì)直接或間接的影響著學(xué)生，為此，教師應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，既教書又育人，做學(xué)生的模范和榜樣，才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，否則，有什么樣的老師就會(huì)有什么樣的學(xué)生，在這三天的培訓(xùn)中,我記住了一個(gè)詞,人文關(guān)懷，這是在這次活動(dòng)中幾乎所有院校都提出的一個(gè)問題，我們也在交流會(huì)上對(duì)此作了討論,這是由一個(gè)新聞“楊武事件”引發(fā)的,于是

大家得出這樣一個(gè)結(jié)論，現(xiàn)在貴州的校園媒體，甚至其他校園組織都是一個(gè)個(gè)冷冰冰的團(tuán)體，都沒有真正的融入同學(xué)們的生活,強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷是將來我們學(xué)校的一個(gè)出口，在社團(tuán)之間，只有冷冰冰的競爭，而沒有相輔相成的合作，只有社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)間的勾心斗角，而沒有如同兄弟

般的合作，在這里我想強(qiáng)調(diào)一個(gè)，長期以來一直被我們冷落了的滄浪文學(xué)社，作為我們校內(nèi)

唯一的一個(gè)紙媒，她發(fā)揮的作用太小太小了，他們的職能不應(yīng)該僅僅局限于那些風(fēng)花雪夜的文章和那點(diǎn)發(fā)行量小的嚇人的文藝雜志，他們有著巨大的發(fā)展空間，可以承擔(dān)著校內(nèi)各種各

樣的文字工作，但從目前看，滄浪文學(xué)社沒有受到足夠的重視，每一次的雜志發(fā)行都是社長

和社員自出的費(fèi)用，如果我們要在校媒方面有長足的發(fā)展，必須重視像滄浪文學(xué)社這樣的個(gè)

體社團(tuán)，這一次我們到師院的學(xué)習(xí)，其實(shí)主要是針對(duì)校內(nèi)的紙媒，一個(gè)大學(xué)有沒有魅力有沒有生機(jī)活力，在于它有沒有為一代代學(xué)生所傳頌的獨(dú)具感染力的美

好故事，在于它有沒有獨(dú)具特色，一脈相承，又與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)精神。一個(gè)沒有歷史的國家，不會(huì)有自己的名族驕傲感，同樣一個(gè)沒有明顯歷史的校園，學(xué)生也不會(huì)為自己是一名在校生

而感到驕傲，榜樣的力量是無窮的，但我們學(xué)校的學(xué)子卻只能以校外人物作為榜樣，我不知

道我們學(xué)校在自己的對(duì)內(nèi)宣傳做的怎么樣，至少我就對(duì)自己的學(xué)校的歷史不太清楚我知道這

可能是我自己的原因，我們通常看到的自己的學(xué)校介紹都是非常非常的含糊，讓人摸不著邊，我們沒有自己獨(dú)具特色的校園文化，沒有自己獨(dú)具特色的校訓(xùn)從而我們學(xué)院在整體的發(fā)展上

沒有方向，沒有目標(biāo)，目前我們的校風(fēng)呈現(xiàn)著這樣一種現(xiàn)象，浮夸，飄虛，不務(wù)實(shí)，很多工

作都是為了表面，做起來就沒有達(dá)到本來需要的效果，向同心圓的書畫聯(lián)展，這樣的規(guī)模實(shí)

在讓人提不起興趣，另外我覺得我非常不贊同讓同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)間參與一些社團(tuán)的胡鬧，至

少?zèng)]有一定規(guī)模的活動(dòng)不要輕易地讓同學(xué)們請(qǐng)假，為了湊人數(shù)而強(qiáng)制性的把同學(xué)們弄到會(huì)

場，這樣得到的效果往往適得其反，同學(xué)們能在這些活動(dòng)中收獲什么，這應(yīng)該是他們參加活

動(dòng)的動(dòng)機(jī)，經(jīng)常性的讓同學(xué)們請(qǐng)假參加一些無聊的活動(dòng)，沒有收獲的活動(dòng)，會(huì)讓他們產(chǎn)生一

種成為學(xué)校面子工程的工具的感覺，一個(gè)活動(dòng)要真正的具有吸引力，才能，不光要考慮各社

團(tuán)的面子，還要考慮同學(xué)的是否感興趣，是否希望參與，不要再讓我們的活動(dòng)成為走過場，真真正正的辦好一次能讓同學(xué)們振奮的活動(dòng)，然他們不會(huì)產(chǎn)生疲勞感，這樣就會(huì)形成一個(gè)多

米諾骨牌效應(yīng)，在校園活動(dòng)上我們的權(quán)威性會(huì)得到更大的提升，這是大概的初稿還有很多想法，這些想法可能會(huì)得罪人，但也要說了，應(yīng)為這是我在貴大，師大領(lǐng)略到的他們的風(fēng)采，我們目前不能做到，但至少我們能模仿，在這里我要說，各個(gè)社團(tuán)不要再胡鬧了，可能真心實(shí)意的想好怎樣為同學(xué)們服務(wù)吧

第二篇：校媒培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)打印稿

校媒培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

11月11日至13日，中國（貴州）高校傳媒聯(lián)盟“春暉·貴州校媒精英培養(yǎng)班”在貴州師范大學(xué)寶山校區(qū)舉辦。春暉宣傳使者，校媒精英骨干共140余人參加了培訓(xùn)。

這是一個(gè)偉大的節(jié)日，11月11日，光棍節(jié)，我與周法明在這個(gè)特殊的節(jié)日里參加了一個(gè)這樣一個(gè)特殊的活動(dòng)，11日上午，在貴州師范大學(xué)的寶山校區(qū)貴州省春暉行動(dòng)發(fā)展中心、貴州師范大學(xué)校團(tuán)委、《中國青年報(bào)》駐貴州站記者、中國（貴州）高校傳媒聯(lián)盟等領(lǐng)導(dǎo)出席了開班典禮。

典禮上貴州省春暉行動(dòng)發(fā)展中心負(fù)責(zé)同志介紹了今年7月27日，在共青團(tuán)貴州省委的指導(dǎo)下、春暉行動(dòng)發(fā)展中心支持成立中國（貴州）高校傳媒聯(lián)盟的情況，以及由共青團(tuán)貴州省委、中國青年報(bào)社、春暉行動(dòng)發(fā)展中心共同主辦的“寸草心校媒行”全國高校傳媒精英探訪春暉行動(dòng)的主題活動(dòng)，在宣傳春暉行動(dòng)的同時(shí)讓傳媒精英們也收獲了很多。鼓勵(lì)校園媒體人在全國上下深入學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神的今天，要積極探索校園媒體發(fā)展之路，交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)專業(yè)、精良的新聞操作，提高校園媒體的公信力、影響力，希望大家今后成長為優(yōu)秀的春暉宣傳使者。師大團(tuán)委負(fù)責(zé)人宣布校媒精英培訓(xùn)班開班。

早上的課程是由都市報(bào)的攝影記者符光舟老師講授的新聞攝影技巧，符老師通過一系列的新聞圖片為我們講述新聞圖片的拍攝應(yīng)該注意的東西

下午的課程是白皓老師講述的“校園新聞的策劃與寫作”，突然發(fā)現(xiàn)以前自己寫新聞稿已經(jīng)完全陷入了一個(gè)俗套，那就是套官話，完全按照校園網(wǎng)上以前其他老師寫的格式模仿，最后變成一個(gè)四不像，白皓老師通過一些中國青年報(bào)的寫作案例及他在大學(xué)時(shí)所寫的一些新聞稿，讓我們突然明白，原來即使是政治性的新聞也并非一定一如既往的嚴(yán)肅，我們完全可以用一些非常有趣的口吻，把嚴(yán)肅的新聞變得生動(dòng)，當(dāng)天晚上，到會(huì)的所有校媒在教室內(nèi)舉行了交流會(huì)，大家相互交流了各自在做校媒時(shí)所遇到的困難及經(jīng)驗(yàn)，由于我們實(shí)在是屬于菜鳥級(jí)別的，所以只有提問的份兒，沒有回答的份兒，有時(shí)候那些新聞專業(yè)的同學(xué)會(huì)時(shí)不時(shí)的蹦出一些專業(yè)詞匯，實(shí)在讓我們頭大

12日當(dāng)天，早上的課程由都市報(bào)時(shí)評(píng)員陳守湖講授，課程主題為“我評(píng)，故我在”，講師通過一些社會(huì)上的評(píng)論方式及時(shí)評(píng)的本質(zhì)引申到校園新聞品論的寫作（時(shí)評(píng)的詳細(xì)內(nèi)容見筆記），但其實(shí)大家都覺得如果要在學(xué)校真正的時(shí)評(píng)，可行性很小，因?yàn)樾@的輿論環(huán)境相對(duì)來說不是那么自由，而且在我們學(xué)校沒有一個(gè)可以發(fā)布這些評(píng)論的平臺(tái)，沒有可以寫得出優(yōu)秀評(píng)論的同學(xué)，12日晚，中國（貴州）高校傳媒聯(lián)盟還邀請(qǐng)了著名演講家、演講活動(dòng)家、散文作家，中國演講與口才協(xié)會(huì)副會(huì)長、貴州春暉行動(dòng)發(fā)展基金會(huì)副理事長蔡順華先生就春暉行動(dòng)和演講口才兩個(gè)話題“答記者問”。《中國青年報(bào)》貴州記者站站長白皓、《中華孝文化》雜志執(zhí)行主編滿蕾等出席演講會(huì)。“校媒精英提問、蔡老師演講作答”，蔡老師以即興演講的方式，饒有興趣地回答了近20名大學(xué)生記者的提問，演講會(huì)持續(xù)到了23點(diǎn)才結(jié)束，蔡老師精彩的演講贏得了現(xiàn)場觀眾陣陣熱烈的掌聲，讓全省的高校傳媒精英對(duì)春暉行動(dòng)理念和演講口才技巧有了更專業(yè)、深入的了解。讓我感觸最深的是蔡老師所講的木字箴言，木，禾，本，末，術(shù)，未，札，此次活動(dòng)歷時(shí)3天，全省各地24家校園媒體共計(jì)140人參加，來自全省多家社會(huì)媒體的資深新聞人就相關(guān)傳媒話題對(duì)校媒精英們進(jìn)行了5門課程培訓(xùn)。《中國青年報(bào)》駐貴州站記者白皓、《黔中早報(bào)》新聞攝影部主任符光周、貴州日?qǐng)?bào)首席評(píng)論員、貴州都市報(bào)編委陳守湖、《黔中早報(bào)》編輯部主任沈雁冰、《貴州都市報(bào)》深度報(bào)道部主任何光輝等資深媒體人就“新聞攝影”、“新聞選題與寫作”、“新聞評(píng)論”、“深度報(bào)道”、“新聞編輯”這5個(gè)話題對(duì)來自全省的校媒精英進(jìn)行了培訓(xùn)。還舉行了“校園媒體管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和“成果心得分享會(huì)”，活動(dòng)至13日下午結(jié)束。

經(jīng)過3天的培訓(xùn)，我們們對(duì)春暉行動(dòng)的理念、校媒管理知識(shí)、傳媒基礎(chǔ)知識(shí)以及如何做好高校春暉行動(dòng)理念宣傳等專題有了更為全面、深刻的認(rèn)識(shí)。貴州師范大學(xué)記者團(tuán)團(tuán)長、中國（貴州）高校傳媒聯(lián)盟主席劉美伶說：“此次校媒培訓(xùn)班活動(dòng)為更好地扶持會(huì)員媒體，幫助優(yōu)秀校園媒體建設(shè)更好的采編團(tuán)隊(duì)，提高校園媒體對(duì)春暉行動(dòng)理念宣傳認(rèn)識(shí)度，探尋貴州校園媒體的發(fā)展道路搭建了很高的交流平臺(tái)，強(qiáng)化了新聞?wù)J識(shí)度、敏感度，收到了積極而豐厚的成果。”中國（貴州）高校傳媒聯(lián)盟秘書長白皓說：此次校媒精英培訓(xùn)最大的價(jià)值在于讓校媒新聞人更接近新聞之本，讓更多的人了解春暉行動(dòng)、參與春暉行動(dòng)。”木，禾，本，末，術(shù)，札，未，七字箴言讓我明白了生活之本

“中國高校傳媒聯(lián)盟精英培訓(xùn)班”說實(shí)話，我覺得我們很是無顏面對(duì)精英二字，并非我們自我否定，而是當(dāng)我們面對(duì)“貴大記者團(tuán)”，“師大青年”，“師院記者團(tuán)”??等等優(yōu)秀的校園媒體時(shí)，我不得不對(duì)我們的校媒作出重新的評(píng)價(jià),我們學(xué)校不缺少有思想深度的人,但我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn),挖掘這些人的能力,我不得不羨慕的說在他們的成員中,隨便提出一個(gè),都能對(duì)一個(gè)問題大大方方的說出自己的觀點(diǎn),并且觀點(diǎn)非常之精彩,而我們的成員當(dāng)你讓他面對(duì)一個(gè)問題時(shí),基本上能得到的回答只是一些簡簡單單的答案,甚至你會(huì)得到我不知道,我做不了等讓你非常無奈的答案.或許是從高中帶過來的惡習(xí),面對(duì)問題很多人總是選擇逃避,于是在我們學(xué)校里就會(huì)有很多同學(xué)錯(cuò)過一個(gè)個(gè)精彩的機(jī)會(huì),他們似乎不明白生活永遠(yuǎn)是問題疊這問題,但同時(shí)生活也是機(jī)會(huì)疊著機(jī)會(huì),當(dāng)你獲得一個(gè)機(jī)會(huì),把握住了她,你就會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì),如此就會(huì)形成一個(gè)良性的循環(huán),機(jī)會(huì)越來越多,反之如果你遇到一個(gè)問題,你選擇了逃避,你就會(huì)面對(duì)更多的問題,于是在我們學(xué)校里就會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)讓人揪心的現(xiàn)象,一堆堆的同學(xué)怎天在上課的時(shí)候勉勉強(qiáng)強(qiáng)的撐到下課,然后就會(huì)閑的發(fā)慌,很多人都會(huì)選擇上網(wǎng)聊qq,躺在宿舍里看電子書,校內(nèi)的每一次活動(dòng)他們基本都不會(huì)參與, 在這里我覺得我們需要反思,學(xué)生組織需要反思,老師需要反思,廣播站作為精神文明建設(shè)的重要組成部分更需要反思,學(xué)生組織是否做到了人性化的管理，老師是否做到了人性化的教育，同時(shí)老師是否也正真的履行行著一個(gè)老師的義務(wù)，學(xué)生是是否也真正的做學(xué)生該做的事，想了許久，答案是“沒有”，教師是人類靈魂的工程師，教師的一舉一動(dòng)，一言一行，都會(huì)直接或間接的影響著學(xué)生，為此，教師應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，既教書又育人，做學(xué)生的模范和榜樣，才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，否則，有什么樣的老師就會(huì)有什么樣的學(xué)生，在這三天的培訓(xùn)中,我記住了一個(gè)詞,人文關(guān)懷，這是在這次活動(dòng)中幾乎所有院校都提出的一個(gè)問題，我們也在交流會(huì)上對(duì)此作了討論,這是由一個(gè)新聞“楊武事件”引發(fā)的, 于是大家得出這樣一個(gè)結(jié)論，現(xiàn)在貴州的校園媒體，甚至其他校園組織都是一個(gè)個(gè)冷冰冰的團(tuán)體，都沒有真正的融入同學(xué)們的生活,強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷是將來我們學(xué)校的一個(gè)出口，在社團(tuán)之間，只有冷冰冰的競爭，而沒有相輔相成的合作，只有社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)間的勾心斗角，而沒有如同兄弟般的合作，在這里我想強(qiáng)調(diào)一個(gè)，長期以來一直被我們冷落了的滄浪文學(xué)社，作為我們校內(nèi)唯一的一個(gè)紙媒，她發(fā)揮的作用太小太小了，他們的職能不應(yīng)該僅僅局限于那些風(fēng)花雪夜的文章和那點(diǎn)發(fā)行量小的嚇人的文藝雜志，他們有著巨大的發(fā)展空間，可以承擔(dān)著校內(nèi)各種各樣的文字工作，但從目前看，滄浪文學(xué)社沒有受到足夠的重視，每一次的雜志發(fā)行都是社長和社員自出的費(fèi)用，如果我們要在校媒方面有長足的發(fā)展，必須重視像滄浪文學(xué)社這樣的個(gè)體社團(tuán)，這一次我們到師院的學(xué)習(xí)，其實(shí)主要是針對(duì)校內(nèi)的紙媒，一個(gè)大學(xué)有沒有魅力有沒有生機(jī)活力，在于它有沒有為一代代學(xué)生所傳頌的獨(dú)具感染力的美好故事，在于它有沒有獨(dú)具特色，一脈相承，又與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)精神。一個(gè)沒有歷史的國家，不會(huì)有自己的名族驕傲感，同樣一個(gè)沒有明顯歷史的校園，學(xué)生也不會(huì)為自己是一名在校生而感到驕傲，榜樣的力量是無窮的，但我們學(xué)校的學(xué)子卻只能以校外人物作為榜樣，我不知道我們學(xué)校在自己的對(duì)內(nèi)宣傳做的怎么樣，至少我就對(duì)自己的學(xué)校的歷史不太清楚我知道這可能是我自己的原因，我們通常看到的自己的學(xué)校介紹都是非常非常的含糊，讓人摸不著邊，我們沒有自己獨(dú)具特色的校園文化，沒有自己獨(dú)具特色的校訓(xùn)從而我們學(xué)院在整體的發(fā)展上沒有方向，沒有目標(biāo)，目前我們的校風(fēng)呈現(xiàn)著這樣一種現(xiàn)象，浮夸，飄虛，不務(wù)實(shí)，很多工作都是為了表面，做起來就沒有達(dá)到本來需要的效果，向同心圓的書畫聯(lián)展，這樣的規(guī)模實(shí)在讓人提不起興趣，另外我覺得我非常不贊同讓同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)間參與一些社團(tuán)的胡鬧，至少?zèng)]有一定規(guī)模的活動(dòng)不要輕易地讓同學(xué)們請(qǐng)假，為了湊人數(shù)而強(qiáng)制性的把同學(xué)們弄到會(huì)場，這樣得到的效果往往適得其反，同學(xué)們能在這些活動(dòng)中收獲什么，這應(yīng)該是他們參加活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，經(jīng)常性的讓同學(xué)們請(qǐng)假參加一些無聊的活動(dòng)，沒有收獲的活動(dòng)，會(huì)讓他們產(chǎn)生一種成為學(xué)校面子工程的工具的感覺，一個(gè)活動(dòng)要真正的具有吸引力，才能，不光要考慮各社團(tuán)的面子，還要考慮同學(xué)的是否感興趣，是否希望參與，不要再讓我們的活動(dòng)成為走過場，真真正正的辦好一次能讓同學(xué)們振奮的活動(dòng)，然他們不會(huì)產(chǎn)生疲勞感，這樣就會(huì)形成一個(gè)多米諾骨牌效應(yīng)，在校園活動(dòng)上我們的權(quán)威性會(huì)得到更大的提升，這是大概的初稿還有很多想法，這些想法可能會(huì)得罪人，但也要說了，應(yīng)為這是我在貴大，師大領(lǐng)略到的他們的風(fēng)采，我們目前不能做到，但至少我們能模仿，在這里我要說，各個(gè)社團(tuán)不要再胡鬧了，可能真心實(shí)意的想好怎樣為同學(xué)們服務(wù)吧

第三篇：校媒精英培訓(xùn)班培訓(xùn)心得

正收獲

負(fù)收獲

——貴州校媒記者精英培養(yǎng)班心得

從學(xué)校出發(fā)的那一刻開始，我就明白，生活中的事，本就該有所得，有所獲，能把自己喜歡的東西和自己的生活融合在一起是一件很幸福的事。對(duì)于今天的培訓(xùn)，我就收獲頗多。

第一眼看到“我們的價(jià)值觀永遠(yuǎn)不老”這個(gè)題目我就很喜歡，光這個(gè)題目就可以讓人聯(lián)想到很多東西，而今天的培訓(xùn)只是新聞一個(gè)方面，可這已足夠。

認(rèn)為自己的是喉舌是做新聞的一大忌。我們不是喉舌，更不是信息宣傳員，我們要做一個(gè)做自己喜歡做的東西而且做得好的人，無所畏懼什么，只是為自己的愛好而愛好。但是在這期間也要注意自己的方法，正可謂做好事也要講究方法，更何況是模棱兩可（有時(shí)候要注意自己的立場，同一件事，但是可以根據(jù)不同的立場寫出不同的新聞）的新聞，一不小心就會(huì)犯政治錯(cuò)誤，雖然我們還是學(xué)生，改避免的錯(cuò)誤還是要盡量避免。今天，我最喜歡的一句話就是“學(xué)會(huì)用腳來采訪”這句話，這是一篇稿子是否成功的關(guān)鍵性因素，這個(gè)行為決定了稿子的影響力，所以我們一定要到現(xiàn)場求證，眼見為實(shí)，多信息源的去求證。

我們不應(yīng)該相信輿論是可以引導(dǎo)的，無論何時(shí)我們做新聞的時(shí)候都要堅(jiān)持正確價(jià)值觀去漂亮的完成自己的任務(wù)。那句話沒有錯(cuò)，傳播的媒體會(huì)老，但是我們的價(jià)值觀是永遠(yuǎn)不會(huì)老的，我們不應(yīng)該把新聞和現(xiàn)在不堪重負(fù)的醫(yī)患關(guān)系等敏感問題扯在一起，要沖出傳統(tǒng)思想的束縛。

今天這個(gè)講座確實(shí)也道出了我們校媒平時(shí)存在的一些較為常見的一些問題，如不夠關(guān)注校園重大新聞、有很多東西不能夠主動(dòng)出擊等等問題。學(xué)子心聲是一個(gè)不可忽略的板塊，校園新聞在很多地方要貼近學(xué)生生活，主要寫關(guān)系到學(xué)生們切身利益的問題，讓他們知道某個(gè)問題該怎么做，為什么要這么做，這樣做對(duì)自己有什么好處？這樣既可以提高報(bào)紙的發(fā)行量，也可以校媒的知名度和信義度。正所謂“沒有不能做的新聞，只是看你做這個(gè)新聞的手法有多高明”，在做一篇新聞的時(shí)候我們一定要注意它的“公信力”，要用記錄歷史的態(tài)度來做新聞。

就我身邊的人來說，覺得平時(shí)我們還缺少的就是舍不得深挖，很多事件的背后確實(shí)有值得報(bào)道的東西，我們有時(shí)候是懶得去發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候就是發(fā)現(xiàn)了鑒于很多方面的原因，最后也寫不出什么好的稿子。就像“怎么才能讓軍訓(xùn)變得好玩起來”這個(gè)選題，每年都有，但是我們就沒有足夠的新聞敏感，也沒有足夠的膽量去報(bào)道這一系列的東西。發(fā)現(xiàn)人文關(guān)懷這個(gè)東西也并不難，難的是用很簡潔的語言把它很形象的表達(dá)出來，就像白老師所說的白描和敘述。

雖然做記者一年了，“兩段式導(dǎo)語”這個(gè)名詞我還是第一次聽說，這也可看出我們與別人的差距，這些都是我們還需要完善和努力的。價(jià)值觀是什么？這也是一個(gè)很棘手的問題，雖然在辦報(bào)紙的時(shí)候、在編稿的時(shí)候我們就是堅(jiān)持了“民主、公平、正義、法制、進(jìn)步”的觀念，但是我們也不敢確定我們隨時(shí)都能遵守這一點(diǎn)，更不敢說這一定就是正確的價(jià)值觀，也不敢說它適合于任何一種情況，畢竟世界是千變?nèi)f化的，具體問題也必須得具體分析。我還是喜歡“推動(dòng)進(jìn)步，服務(wù)成長”這句話，可以看出它是為人民的，可以看出是為了整個(gè)社會(huì)，而沒有那種死人關(guān)系層面的東西包含在里面，感覺就很純潔。

如何讓價(jià)值觀很好地體現(xiàn)出來可謂是我們最應(yīng)該做好的，但同時(shí)要堅(jiān)持客觀（白描、敘述），隱藏自己身份的同時(shí)能把想表達(dá)的東西很好地表達(dá)出來，那才是一篇成功的新聞。還有觀點(diǎn)的故事化、故事細(xì)節(jié)化這種做法，這也是必備的新聞寫作方法。

其實(shí)我沒有想到今天來到這會(huì)收獲到這么多的東西，本來早上就沒有趕到，所以沒能參加早上的培訓(xùn)，這也是自己比較遺憾沒能早來的一個(gè)原因。有時(shí)候是一笑而過，不過笑歸笑，感動(dòng)歸感動(dòng)，人生的每次的嘗試都會(huì)有一定收獲，也像新聞的影響一樣有正影響和負(fù)影響一樣，收獲也許也應(yīng)該分成正收獲和負(fù)收獲，很幸運(yùn)，我今天的一切應(yīng)該歸類于正收獲。

（畢節(jié)學(xué)院校報(bào)記者團(tuán)

周躍軍）

2011年11月12日

星期五

第四篇：校干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

校干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

在參加校干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)期間，我一方面冷靜反思自己的辦學(xué)思想和管理實(shí)踐，理性思考我校的工作布局，另一方面積極尋求實(shí)施我校發(fā)展的理論指導(dǎo)。校干班學(xué)習(xí)的一個(gè)多月期間，收獲頗豐。這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了教育政策法規(guī)、學(xué)校管理理論與實(shí)踐、校園文化建設(shè)、學(xué)校教育科研等業(yè)務(wù)知識(shí)，令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲很大，充分理解了校長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)。本次培訓(xùn)組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、活動(dòng)緊湊、紀(jì)律嚴(yán)明，應(yīng)該說，這次學(xué)習(xí)開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。現(xiàn)就這次培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、參加培訓(xùn)對(duì)自己產(chǎn)生的作用

1、理解更深刻。縱觀參加全程培訓(xùn)，既有專家講課又有自我反思，既有小組討論又有大組發(fā)言，既有實(shí)地考察又有經(jīng)驗(yàn)介紹，全方位地對(duì)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)、理解和反思，從中深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理的必要性和緊迫性。

2、心底更踏實(shí)。本次培訓(xùn)接受權(quán)威專家的授課指導(dǎo)，從領(lǐng)導(dǎo)到課程專家的權(quán)威性講解，使我們對(duì)學(xué)校管理的國內(nèi)國際背景有了更廣泛的了解，得到了能為制訂教學(xué)和管理方面提供了背景材料和理論支撐的理念和方法，我們更加理解了學(xué)校該做什么，不該做什么。

3、取到了真經(jīng)。各種活動(dòng)，尤其是經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)。

4、找到了差距。每一次活動(dòng)，都在反思自己走過的學(xué)校管理之路，總結(jié)出還存在著價(jià)值趨向不明，教育哲學(xué)還未總結(jié)出來，不利于學(xué)校整體發(fā)展；學(xué)校文化力沒有發(fā)揮作用，使得教師觀念的真正轉(zhuǎn)變難度加大；學(xué)到了如何尋找管理課程的方法和途徑。

5、產(chǎn)生新想法。在培訓(xùn)其間一邊在聽專家講課的同時(shí)，產(chǎn)生了管理新課程的一些新思路，一是如何更加有效地提高師資水平；二是如何抓好課堂教學(xué)；三是如何找到學(xué)生近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展；四是如何有效管理新課程，使教師能高效適應(yīng)新課程的需要；五是課程的有效合理安排；六是充分發(fā)揮學(xué)生的自治作用；七是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

6、增加了新平臺(tái)。盡管培訓(xùn)只有一個(gè)月，培訓(xùn)的最大收獲是得到了寶貴的交流平臺(tái)，我們與每位專家的對(duì)話與交流、和同學(xué)的互相了解與交流，已經(jīng)建立了交流的基礎(chǔ)，并開始能在平臺(tái)上表演，今后有學(xué)校課程管理的問題和經(jīng)驗(yàn)交流還可尋找已經(jīng)構(gòu)建成牢不可破的“校長同學(xué)”交流平臺(tái)解決，這是緣份更是福份。

二、通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到做好校長工作必須從以下幾方面入手

1、校長要努力提高自身素質(zhì)，要有事業(yè)心和責(zé)任感。有一個(gè)好校長，才能帶出一個(gè)好班子，也才能建好一所好學(xué)校，因此，一個(gè)校長要不斷提高自身素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校辦得好壞，首先是校長的責(zé)任，校長應(yīng)該有高度的責(zé)任感和使命感，要能做到為了學(xué)校的發(fā)展豁得上，拼得上。

2、校長要善于學(xué)習(xí)。人類在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)一日千里，不學(xué)習(xí)就要落伍，就難以指揮落實(shí)。因此，校長要不斷較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，豐富自己的頭腦。尤其注意學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀校長的治校方略，把自己真正武裝起來。

3、校長要勤于實(shí)踐。有作為才有地位，只有不斷探索實(shí)踐，才能有所作為。校長在實(shí)踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實(shí)干，結(jié)合本校實(shí)際，找出問題所在，研究對(duì)策方法，制定措施策略，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲。

4、校長要長于反思。校長要經(jīng)常反思自己的的言行舉止，所思所行，多奉

獻(xiàn)，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉潔，雷厲風(fēng)行。只有如此，才能帶好頭，才能信于民，服于眾。

5、校長必須要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命。一個(gè)學(xué)校，只有辦出高的質(zhì)量，人民群眾才會(huì)滿意，廣大師生才會(huì)滿意。

6、校長一定要切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。安全責(zé)任重于泰山，安全工作要時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上，把人員安全和財(cái)產(chǎn)安全落實(shí)到實(shí)處，確保萬無一失。

7、校長要牢固樹立依法治校的思想。無論在學(xué)校的內(nèi)部管理，還是在學(xué)校的外部保障中，法治都將發(fā)揮重要作用。目前，我國的教育改革與發(fā)展已進(jìn)入到前所未有的攻堅(jiān)階段，學(xué)校作為最基本的教育主體擔(dān)負(fù)著教育發(fā)展的重任，學(xué)校能否發(fā)揮應(yīng)有的作用，很大程度上取決于學(xué)校的管理理念和管理方略。作為學(xué)校的管理者——校長，確立依法治校的辦學(xué)思路和治校方略，是學(xué)校管理的必然選擇。

8、校長要樹立以人為本的思想。以人為本是新課程理念下現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理的新理念。以人為本，就是以學(xué)生為本，以教師為本，以師生的成長發(fā)展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學(xué)會(huì)自我尊重；讓師生學(xué)會(huì)自我發(fā)現(xiàn)；激勵(lì)師生學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。作為校長，在學(xué)校管理中，更重要地是落實(shí)以教師為本的思想。

9、校長要掌握教學(xué)新理念。校長是學(xué)校的領(lǐng)頭雁、排頭兵、老師的老師，因此應(yīng)該成為課程改革的積極者、主動(dòng)者，全面掌握、領(lǐng)會(huì)教學(xué)的新理念。這就要校長撲下身子，積極學(xué)習(xí)課標(biāo)、課標(biāo)解讀等理論，潛心實(shí)踐，深入反思，成為學(xué)校課改的思想領(lǐng)導(dǎo)者，方可保證課改的順利、深入開展。

10、校長要做校本培訓(xùn)的推動(dòng)者。校本培訓(xùn)，校本教研，校本研修是新課程理念下加快學(xué)校發(fā)展和促進(jìn)教師專業(yè)化的根本途徑。作為校長要明確校本培

訓(xùn)、教研的指導(dǎo)思想，確定培訓(xùn)研究內(nèi)容，積極探索校本研修的模式，強(qiáng)化管理措施，全面提高教師的素質(zhì)。

總而言之，一個(gè)月的學(xué)習(xí)給予了我很多啟發(fā)和思考。總結(jié)和反思這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，專家教授所做報(bào)告、講座的最終目的，就是希望我們不斷追求新的理念，不斷掌握新的知識(shí)。不斷提高新的技能。

總之，在這一個(gè)月多的學(xué)習(xí)中，觀念得到了提升，理論得到了升華，見識(shí)得到了拓展。但是，畢竟每個(gè)地方的教育各有不同之處，甚至，在很多地方存在很大的差別，我學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)，有些只能借鑒，而不能完全照搬。加之，剛剛學(xué)習(xí)結(jié)束，很多事情實(shí)施起來還需有一個(gè)深思熟慮地醞釀過程，所以，我會(huì)積極思考形成一套我校自己的一套辦學(xué)模式。

現(xiàn)將我校今后的工作目標(biāo)確定如下：

一是轉(zhuǎn)變觀念、凝聚人心、形成團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意志；

二是加強(qiáng)管理、規(guī)范管理，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；

三是以推行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用為核心，全面改善學(xué)校的辦學(xué)條件； 四是加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，提升學(xué)校特色影響力和競爭力；

五是讓每一個(gè)教職員工充分享受學(xué)校發(fā)展成果。

可以說，在全校干部教師的共同努力下，學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)很快將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

2010年11月30日

第五篇：校媒青春

【校媒青春】聊聊學(xué)生記者那些事兒

2013-11-23 14:32:35 作者 趙宛瑩 編輯 李銳 點(diǎn)擊次數(shù) 78

碧云天，黃葉地，離離芳草憶往事，風(fēng)起云涌又一秋。這是我在聊城大學(xué)第三次看到我最喜歡的那棵銀杏樹齊刷刷的黃了葉兒。輕輕的靠近，撿起一片銀杏葉，就像擷起了這三個(gè)春秋。

記得就在這棵銀杏樹下，我遇到了神話般的它——新聞網(wǎng)記者團(tuán)。那天的心情非常糟糕，在星月廣場那百十個(gè)帳篷之間游蕩。記得那是睿姐喊住了我，讓我報(bào)記者團(tuán)試試看。于是，我和記者團(tuán)、和記者的這段傳奇就這樣開始了。

作為一個(gè)多年處于自卑狀態(tài)的孩子來講，能夠經(jīng)過一系列激烈的競爭進(jìn)入校園記者的行列，是一件十分振奮人心的事情。所以我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。當(dāng)然這珍惜中除了對(duì)機(jī)會(huì)來之不易的把握，更多的還是對(duì)記者的那份赤裸裸的熱愛。

作為文學(xué)院的孩子，說自己不喜歡寫作可能沒有人會(huì)相信，但即使喜歡寫東西并不代表可以做一名合格的或者說優(yōu)秀的記者。所以大一上半年整整一個(gè)學(xué)期，記者團(tuán)都是在培訓(xùn)我們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦挠浾摺芍芤淮蔚睦龝?huì)，每次都會(huì)有學(xué)長學(xué)姐在講臺(tái)上為我們新記者講解怎樣寫通訊，怎樣寫消息，怎樣寫評(píng)論，怎樣拍照片。可能是我對(duì)帶我的學(xué)姐一直聯(lián)系不上耿耿于懷，也可能是怨恨自己當(dāng)初沒有選擇在宣傳部，在這個(gè)學(xué)期里我一次也沒有實(shí)踐過，完全只是聽聽而已，有點(diǎn)自暴自棄的意味。這一切讓我覺得記者貌似并沒有我想象中的那么簡單那么有趣。只是心中有夢(mèng)未了，沒有那么輕易的放棄，或者可以說是勉強(qiáng)的堅(jiān)持而已。

大一上學(xué)期就這么轉(zhuǎn)瞬即逝，在我還沒有搞清楚新聞網(wǎng)記者團(tuán)東南西北的時(shí)候，新學(xué)期馬上開始了。上個(gè)學(xué)期的自暴自棄讓我覺得有一些的內(nèi)疚和不安，畢竟自己還是新聞網(wǎng)記者團(tuán)的一員，如果在團(tuán)里什么事情都不做，在這里待下去也沒有什么價(jià)值和意義。在我猶豫是不是要退出的時(shí)候，那次的例會(huì)讓有很深的我感觸。會(huì)上團(tuán)長表揚(yáng)了很多同學(xué)，我為他們鼓掌，可是為什么我就不可以讓他們?yōu)槲夜恼颇兀课抑車耐瑢W(xué)都在努力，都在進(jìn)步，而我卻給自己的無所事事找了那么多的借口。經(jīng)過反思，我做了一個(gè)鄭重的決定，學(xué)姐可以不管我，老師可以不管我，但我不能放棄自己，我要給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓自己發(fā)光，讓別人看到我是金子。

雷鋒日快到了，很多學(xué)院都在搞有關(guān)雷鋒日的活動(dòng)，團(tuán)長給我們布置任務(wù)，讓我們寫一篇有關(guān)雷鋒日的新聞。可是我不是宣傳部的人，帶我的學(xué)姐也沒有聯(lián)系到，我就只能從生活中找新聞了。可巧那一天文學(xué)院的一位學(xué)姐請(qǐng)我們班幫忙。那位學(xué)姐已經(jīng)義務(wù)地為一位留守兒童輔導(dǎo)了一年多的功課，由于課程多所以不得不請(qǐng)別人幫忙，我們班剛好接到這個(gè)任務(wù)，我也和同學(xué)們一起參與了進(jìn)去，這時(shí)候突然就聯(lián)想到了團(tuán)里布置的任務(wù)，于是我的處女作誕生了，也就是第一次在新聞網(wǎng)上發(fā)表的文章《做一粒維生素》。可能是我太不自信，覺得不可能上，便也沒有刻意去關(guān)注結(jié)果。

記得當(dāng)時(shí)我在值周打掃衛(wèi)生，同為校園記者的好友來電話告訴我，我的那篇《做一粒維生素》在新聞網(wǎng)上掛出來了。當(dāng)時(shí)我的心就飛了起來，覺得有點(diǎn)像是在做夢(mèng)。晚上，我約了那個(gè)同學(xué)去曼德夫大吃一頓，來慶祝在新聞網(wǎng)掛出的第一篇稿子。后來，我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)人其實(shí)蠻瘋狂的，創(chuàng)作激情一旦被激活就一發(fā)不可收拾。當(dāng)天晚上我和好友參加了我們學(xué)院一個(gè)女生節(jié)的晚會(huì)，對(duì)晚會(huì)有一點(diǎn)小感觸，回宿舍便又寫了一篇稿子，自己投了上去。沒想到又中了。第二天，我接到了人生中第一個(gè)新聞任務(wù)——跟3月8日下午婦女節(jié)女教職工跳繩踢毽子比賽。由于第一次也是一個(gè)人跟這個(gè)全校級(jí)別的活動(dòng)，當(dāng)我接到陳老師電話的時(shí)候，都激動(dòng)的語無倫次。我十分肯定的接下這個(gè)任務(wù)，在掛斷電話時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)。無奈之下，我只能打電話向團(tuán)長求救，團(tuán)長十分慷慨的給我調(diào)來了一員大將————黃天翔。黃天翔負(fù)責(zé)拍照，同是也負(fù)責(zé)教我采新聞需要搜集哪些信息，我則負(fù)責(zé)搜集信息和寫新聞稿。當(dāng)我晚上急匆匆的將紙質(zhì)稿子交給納姐的時(shí)候，已是九點(diǎn)鐘。當(dāng)我在新聞網(wǎng)上見再次到這篇稿子的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)不出那是我寫的稿子，那篇稿子除了時(shí)間地點(diǎn)人物這些基本信息之外沒有一個(gè)字是我寫的。面對(duì)那篇面目全非的稿子，我覺得在宣傳這條路上我還要走的路還很長。幸運(yùn)就這么接二連三的光顧，讓我有點(diǎn)招架不住。可是不能說我的成績完全都是因?yàn)檫\(yùn)氣。魯迅先生曾說過，不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。這一周的時(shí)間內(nèi)，我一共中了四篇稿子，也正是這一周的“爆發(fā)”，讓陳老師和前輩們注意到了這個(gè)一直在黑暗角落里的“小蠟燭”。

以后的日子我就開始漸漸忙碌起來。時(shí)不時(shí)會(huì)接到跟活動(dòng)的電話，我的手機(jī)二十四小時(shí)開機(jī)而且設(shè)是鈴聲的習(xí)慣也是這時(shí)候養(yǎng)成的；時(shí)不時(shí)寫新聞稿熬夜到12點(diǎn)以后，所以直到現(xiàn)在晚上12點(diǎn)還睡不著。記得有一次和王瀚義學(xué)長去采一個(gè)籃球賽的新聞，可是籃球賽的地點(diǎn)老師也不確定。我們幾個(gè)小記者就帶著設(shè)備騎著自相車，從西校到東校大大小小的籃球場都跑遍了，最后終于在校外的聊城體育館找到了這場球賽，可是我們到場時(shí)比賽已進(jìn)行了一半。我們顧不上擦擦頭上的汗便開始工作。那時(shí)我想起在我面試的時(shí)候一位學(xué)姐曾問過我的一個(gè)問題，記者是一件非常艱苦的工作，你能不能一直堅(jiān)持走下去。當(dāng)時(shí)我非常肯定的回答說能。現(xiàn)在想想，記者的工作何止是艱苦二字可以簡單概括的，又怎么用一個(gè)簡簡單單的“能”字回答的呢。

其實(shí)我想做記者爸媽非常排斥的。一個(gè)是女生做記者比較危險(xiǎn)，而且會(huì)非常累，所以爸媽就想方設(shè)法的讓我放棄記者夢(mèng)。在大一那年暑假，經(jīng)過我的強(qiáng)烈要求，爸媽才同意了我去濰坊晚報(bào)實(shí)習(xí)。跟所有在濰坊晚報(bào)的一線記者一樣，我有一個(gè)屬于我的辦公桌，早上七點(diǎn)半坐公交車來到辦公室，第一件事就是打開電腦打開濰坊晚報(bào)的網(wǎng)頁瀏覽昨天的新聞。然后攛掇于濰坊的大街小巷的尋找新聞點(diǎn)，沒有周六周日，因?yàn)楣?jié)假日才是記者們真正的工作日。每天都是頭頂夏日白花花的太陽，迎著人們犀利的眼神，穿梭于那些帶刺的言語中，所以我只能盡量隱藏自己的身份，盡可能快的用手機(jī)抓拍需要的照片，用各種方式與警察、律師、小商販、旅行社老板各色人進(jìn)行周旋，從他們的口中得到我們想要東西。當(dāng)暴風(fēng)雨來襲這個(gè)城市，或者有車禍發(fā)生、文明城市整治這些大大小小的事情發(fā)生時(shí)，我都要趕稿子加班到夜里。雖然在報(bào)社只有短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但在報(bào)社讓我看到的學(xué)到的體悟到的東西要遠(yuǎn)遠(yuǎn)

超過了以往任何時(shí)候。爸媽的初衷只是想讓我體驗(yàn)做記者是一件需要付出很多卻不一定得到什么的職業(yè)，想讓我就此罷手，而我卻因?yàn)檫@次的經(jīng)歷，對(duì)記者這份危險(xiǎn)、艱辛卻充滿智慧、敏銳和活力的職業(yè)更加向往。

大二依舊快樂的忙碌著。當(dāng)熟悉了新聞寫作的套路，有很多東西都會(huì)讓人覺得無聊，可是每一次接到新任務(wù)我還是非常開心。每次看到自己寫的文字在新聞網(wǎng)上掛出來，讓更多人能夠了解這個(gè)社會(huì)，就會(huì)覺得之前付出的一切都值得。當(dāng)然，大二要面臨的挑戰(zhàn)是前所未有的。因?yàn)榇蠖粌H要脫離學(xué)長學(xué)姐的幫助，而且作為學(xué)姐要帶大一的小學(xué)弟小學(xué)妹們寫新聞了。第一次帶她們寫新聞?dòng)行┎涣?xí)慣，從什么事情都是一人獨(dú)攬到安排別人干自己閑下來這個(gè)過程，并不是那么好適應(yīng)的。最不適應(yīng)的還是讓他們寫稿子。之前都是自己寫稿子，而現(xiàn)在跟完活動(dòng)都是由學(xué)弟學(xué)妹們來寫，多多少少會(huì)有一點(diǎn)失落。特別是當(dāng)老師的通知下發(fā)給自己低一級(jí)的同仁們時(shí)，那種被冷落的痛楚可能是成長必須要經(jīng)歷的。但是每當(dāng)看到經(jīng)自己手里改過的稿子掛在新聞網(wǎng)上，特別是有人評(píng)價(jià)說那篇稿子寫的非常棒的時(shí)候，心里默默的高興一陣子，這里面包含對(duì)自己的肯定也包含著對(duì)學(xué)小學(xué)弟小學(xué)妹成長進(jìn)步的喜悅。在這一年里，我體會(huì)到更多的是記者之間代代相傳永生不息的那種精神。有時(shí)做一個(gè)默默的付出者也可以有的別樣的幸福。

隨著大三的步伐已經(jīng)邁開，我也退出了新聞網(wǎng)記者團(tuán)，來到一個(gè)偏僻的小村莊開始了我的支教生涯。可是，在我的內(nèi)心深處我依舊無法放下與記者的那段緣分。我還會(huì)忍不住在校長召開全體教師會(huì)議的時(shí)候用手機(jī)拍幾張照片，忍不住打開網(wǎng)頁就到新聞網(wǎng)看看是不是有新作，忍不住把自己看到的事情用筆記錄下來想與大家分享??

黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜色已深好夢(mèng)留人睡，明月樓高獨(dú)倚，異地落下的一片銀杏葉兒伴著難眠的我，聽著我那些聊不完的事兒，看見了天邊那抹黎明前的粉紅。

【校媒青春】要當(dāng)主角 拒當(dāng)看客

2013-11-19 09:55:40 作者 崔姍姍 編輯 李銳 點(diǎn)擊次數(shù) 70

《我怕我沒有機(jī)會(huì)，選擇自己喜歡的生活》這本書有這樣一句話：夢(mèng)想，并不奢侈，你只需邁出那一步，只有走出去才能更好的體會(huì)生命的意義。然而大部分時(shí)間，我們只停留在了“想”這一步，于是我們給自己找了很多很多借口。其實(shí)，景色需要到達(dá)才能體會(huì)。

大約是兩周以前，在新聞網(wǎng)的公共主頁上得到了關(guān)于校媒青春約稿的消息，當(dāng)時(shí)沒太在意，因?yàn)榭吹郊s稿的對(duì)象是大三大四有校媒工作經(jīng)驗(yàn)或者宣傳工作者。恕我冒昧，我從來都沒把在新聞網(wǎng)記者團(tuán)的日子當(dāng)做自己的工作，因?yàn)樵谖铱磥砟鞘俏掖髮W(xué)生活的一部分，卻不是能用“工作”兩個(gè)字來概括的。如果單純用“工作者”來定義，我是不合格的。然而沒想到就在一周前，大一的學(xué)妹竟然電話聯(lián)系我約稿。瞬間有點(diǎn)受寵若驚的感覺。提及聊大新聞網(wǎng)記者團(tuán)，我感慨萬千，那個(gè)曾讓我流過淚有過笑、讓我探索找到自我的地方，那個(gè)去之前無比向往和憧憬、離開后無比留戀和不舍的地方。而自己肚子里的那點(diǎn)墨水能給團(tuán)里一個(gè)滿意的答復(fù)嗎？我怕我拙劣的筆跡不能給它添彩反而使它失色。約稿一周以來，從最初的猶豫不決、患得患失到現(xiàn)在的不吐不快，在新聞網(wǎng)的那段時(shí)光，我找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來形容它，只能說我愿與君共勉。

我怕我沒有機(jī)會(huì)，選擇自己喜歡的生活 清楚的記得自己剛來大學(xué)時(shí)那種初嘗多彩生活的興奮和新鮮勁兒。就想著什么都要嘗試一下，希望自己在各方面都能嶄露頭角，不過自己的頭腦還算清醒，知道自己想要干什么。大學(xué)我所選專業(yè)是漢語言文學(xué)專業(yè)（師范類，遵從了父母的愿望），但是自己更熱衷于廣播電視新聞學(xué)（夢(mèng)想著當(dāng)一名記者），雖然自己已經(jīng)是漢語言的人了，但是心里總有一個(gè)結(jié)兒，覺得大學(xué)就這樣把自己喜歡的東西壓在心底，是不是對(duì)自己的青春有點(diǎn)太不公平了？就在各大社團(tuán)和校媒納新之際，我便毫不猶豫的在新聞網(wǎng)納新點(diǎn)交了報(bào)名費(fèi)。接下來便是初試筆試和復(fù)試面試的淘汰賽，2011年的10月10日晚六點(diǎn)，2012屆新聞網(wǎng)記者團(tuán)成立大會(huì)在文學(xué)院召開，我有幸成為了其中一員（加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，實(shí)屬不易，不僅僅是交個(gè)報(bào)名費(fèi)那么簡單）。當(dāng)時(shí)同樣幸運(yùn)地還有我一個(gè)舍友，可惜她沒過多久就自動(dòng)退團(tuán)了，理由是開例會(huì)（兩周一次）浪費(fèi)時(shí)間，寫稿子（新聞網(wǎng)內(nèi)容之一）浪費(fèi)腦細(xì)胞。以至于后來我每次周末去開例會(huì)，在床上玩電腦或打游戲的她就會(huì)戲謔似的沖我笑笑，夸我對(duì)新聞網(wǎng)的忠誠。我自己心里有數(shù)，便不去理會(huì)她。一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間匆匆而過，我也正式加入了記者團(tuán)這個(gè)大家庭，開始了自己大一到大二兩年的新聞求知之路。我慶幸自己抓住了這個(gè)可以選擇自己喜歡的生活的機(jī)會(huì)。

最重要的決定 說起來慚愧，我大一時(shí)還是是學(xué)生會(huì)宿管部的一員，有一點(diǎn)點(diǎn)忙不過來的原因吧，自己在新聞網(wǎng)一年的時(shí)間，沒投過一篇稿子，也便沒發(fā)表過一篇新聞（當(dāng)然練筆練了很多，自己寫著玩的東西也有很多，只是沒去投稿）。從大一到大二，沒當(dāng)過團(tuán)里的干部，一直都是干事級(jí)別的，哈哈，這不有了2012級(jí)和2013級(jí)的加入，自己才勉強(qiáng)升級(jí)為“學(xué)姐”。在納姐當(dāng)團(tuán)長以前，我也在大家面前露過面，做過自我介紹，記得自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)就是“我是一塊被埋在土里的金子，是金子總會(huì)發(fā)光的”。不知道團(tuán)里的各位元老是否還記得我這個(gè)初生牛犢當(dāng)初在大家面前發(fā)出的豪言壯語？怎么說呢，就是滿腔熱血，不想一直混下去，想要干出點(diǎn)什么來吧（其實(shí)自己在新聞網(wǎng)還是相當(dāng)積極的，團(tuán)里的活動(dòng)也都有我的身影，例會(huì)幾乎沒有耽誤過，只是遲到一兩分鐘是常事，以至于兩屆團(tuán)長都曾親切地把我形容為“姍姍來遲”）。自我評(píng)價(jià)之后，就動(dòng)起來了。大一過后的迎新生，便是我在新聞網(wǎng)新的起航，而在這期間的我宿管部和新聞網(wǎng)兩頭都要忙，兩者兼顧，自然不能全身心的投入。于是我放棄了宿管部當(dāng)部長的待遇，在新生報(bào)到那天我放了宿管部的鴿子，起了個(gè)大早，毅然的選擇了新聞網(wǎng)安排的去汽車總站迎新生（畢竟進(jìn)入宿管部是為了一些名利上的東西，而新聞網(wǎng)卻是遵于自己內(nèi)心需要，是自己真正在乎的地方）。有些人說我選擇錯(cuò)了，在新聞網(wǎng)里我什么干部都不是，自然什么活動(dòng)分都沒加過，但是我不悔初心，我收獲的東西精神上的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于物質(zhì)上的，并且得到真正能把心溫暖的東西是一些數(shù)字無法給予的。所以，我把自己放棄宿管部專注于新聞網(wǎng)這件事稱為自己大學(xué)里“最重要的決定之一”。

在熱愛的舞臺(tái) 活出自己的色彩 非常遺憾的一件事是由于自己現(xiàn)在身在支教的學(xué)校，新聞網(wǎng)的例會(huì)筆記沒帶在身邊，里面的的確確有我可以受用一生的東西——有新聞網(wǎng)請(qǐng)來的專業(yè)

人士指導(dǎo)我們這些菜鳥如何寫出優(yōu)秀的新聞，有新聞中心陳老師、新聞網(wǎng)李睿學(xué)姐等給我們的新聞培訓(xùn)，有攝影部長黃天翔給我們做過的攝影培訓(xùn)，有團(tuán)長李納學(xué)姐告訴我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的記者??這些都是我大學(xué)甚至一生可以享用的寶貴財(cái)富。“觀察世界，書寫良心；團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”這記者團(tuán)的宗旨也始終沒讓我丟棄。至于“大學(xué)四年匆匆過，要做主角，拒當(dāng)看客”，我也一直在努力的踐行著。

談到我的新聞之路，我不得不提一下我在新聞網(wǎng)主頁的處女作，一篇關(guān)于迎新的感言。還有讓我真正意義上得到蛻變的2013屆記者團(tuán)團(tuán)長——敬愛的李納學(xué)姐。當(dāng)時(shí)自己這篇文稿改了三遍出來的時(shí)候得到了納姐的肯定和鼓勵(lì)，納姐短信里說我寫的不錯(cuò)，還給我的標(biāo)題和內(nèi)容做了小小的改寫，最終掛到了新聞網(wǎng)的主頁上。這給了我莫大的鼓勵(lì)和安慰，自己原來的激情一下便被點(diǎn)燃了，哈哈，我就這樣被引上正道兒了，終于發(fā)現(xiàn)寫東西是有規(guī)律可循的。接下來的日子里寫新聞我不再抓耳撓腮、不再絞盡腦汁。當(dāng)然寫新聞離不開跟活動(dòng)，提及那段日子，有點(diǎn)澀有些甜：記得舍友都在夢(mèng)鄉(xiāng)的周末我卻匆匆忙忙趕到東校去采新聞；記得必要時(shí)候還要在大學(xué)課堂上偷偷躲開老師追隨的目光讓好友替答到去跟活動(dòng)；記得因?yàn)橐淮卧缟贤蝗唤拥疥惱蠋煹男侣劜蓪懭蝿?wù)，我顧不上吃早飯，從西校騎自行車趕到人民公園又從人民公園趕到東校老辦公樓只為了去取單反相機(jī)??這樣的場景數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在回憶起來歷歷在目倒也有絲絲溫暖呢。當(dāng)然，在采新聞過程中更讓我難忘的是和眾多的領(lǐng)導(dǎo)、來自各地的大人物站在一起時(shí)心里那份喜悅和自己的稿子出現(xiàn)在新聞主頁上的自豪，那是永遠(yuǎn)無法磨滅的記憶。

更加值得一提的是我在新聞網(wǎng)收獲了家的溫馨。我們一起環(huán)城湖騎行、一起舉辦《中國國家地理網(wǎng)》雜志義賣、一起打籃球賽，打辯論賽,一起春游、野炊、燒烤、采風(fēng)、共度記者節(jié)、送畢業(yè)生??我覺得在新聞網(wǎng)的日子，那不僅僅是單純的工作，那是我大學(xué)生活里重要的組成部分。那段日子或許才是大學(xué)中最值得回味的地方。我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，獲得了更多的能力，得到了更多的鍛煉！也許有時(shí)候自己回憶起在新聞網(wǎng)這個(gè)大家庭里的日子，覺得自己連個(gè)小小的部長都混不上實(shí)屬平庸。但是我卻是新聞網(wǎng)兄弟姐妹們公認(rèn)的“崔導(dǎo)”。在2012年記者節(jié)到來前期，我受團(tuán)里信任，被委以重任——導(dǎo)演記者節(jié)晚會(huì)。面對(duì)人數(shù)眾多的大家庭，我又是第一次接受這么大的任務(wù)，當(dāng)時(shí)壓力很大，緊鑼密鼓的選節(jié)目、排練、布置會(huì)場??11月11號(hào)晚，記者節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)在東校建工學(xué)院如期舉辦，獲得巨大成功。期間學(xué)妹學(xué)弟們的努力、老師以及學(xué)長學(xué)姐們的支持都讓我感動(dòng)不已。在今年的畢業(yè)季，新聞網(wǎng)記者團(tuán)首次送畢業(yè)生晚會(huì)在東校大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心三樓精彩上演，前團(tuán)長呂華學(xué)姐激動(dòng)地和我擁抱，她說，真沒想到離開大學(xué)之前收到這樣溫暖的禮物，當(dāng)時(shí)我心里就想不管怎樣自己的付出值了。事實(shí)證明，在大家的共同努力下我們又成功了。作為總導(dǎo)演，之前所有的壓力和委屈最后都隨著晚會(huì)的成功煙消云散，最后我收獲的是美好，感受到的是溫暖，體驗(yàn)到的是幸福。

青春不是眼前的茍且，還有夢(mèng)想和遠(yuǎn)方 在新聞網(wǎng)的日子短暫又漫長，那段歲月我且行且珍惜，有付出，有收獲，投之以桃，報(bào)之以李。最近有本新書叫《趁年輕，折騰吧》是袁岳寫

給在青春的十字路口徘徊的人們的。在書中提到想活得精彩首先要搞清楚自己到底喜歡什么，并且要知道自己到底能做什么。而現(xiàn)在，常常有人埋怨上天怎么怎么的不公平，說自己的命運(yùn)怎么怎么的不好，為什么別人可以這么幸運(yùn)，而自己只是這個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)上的配角，根本掌握不了自己的理想方向，只是隨波逐流般被動(dòng)的生活著。

給在新聞道路上學(xué)妹學(xué)弟們的一些話，愿你我共勉：每個(gè)人都能不再勉強(qiáng)自己過不喜歡的生活，既然選擇了這條道路就要努力活得精彩。用自己的強(qiáng)大力量導(dǎo)演出一場好戲，自由地選擇真正喜歡的生活。要知道，在這個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)上，在與蒼天與命運(yùn)的對(duì)奕中，在人生路上，我們不斷的成長，只要自己努力過，奮斗過，人生就會(huì)過得有意義，你就不再是看客，而是這個(gè)人生舞臺(tái)上的主角。