第一篇：閩南理工學院學生資助管理中心工作制度

閩南理工學院學生資助管理中心工作制度

為使我校資助管理工作規范、順利實施，切實把國家這項“惠民工程”落到實處，增強管理機構工作人員的工作責任意識，使資助管理機構的工作得到有效保障，特制定本制度。

1、加強國家資助政策的宣傳力度，廣泛利用各種媒介、采取多種形式，向全校進行廣泛宣傳，切實把這項國家惠民政策宣傳到位，使之家喻戶曉、深入人心。

2、嚴格做好國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、征兵補償代償的申請、認定工作，規范評審程序。對學生的認定應按政策要求嚴格審查、嚴格把關，按實際下達的名額執行。建立和完善受助學生相關資料，將學生申請表、家庭經濟困難證明材料、受理結果、公示情況、資助資金發放及變動情況等有關憑證和工作情況記錄在案，建檔備查。

3、做到學生資助信息報表完整、及時，做到無虛報、錯報、重報、漏報行為的發生。

4、國家資助的資金嚴格按受助學生實際在校時間核發，實行動態管理。

5、班級要及時向校學籍管理部門、學生資助管理機構報送學生異動情況，學生資助管理機構應根據學生異動情況及時調整資助資金的發放。

6、嚴格按公示制度公示，對公示中出現的問題，記錄在案，及時處理。

7、各項資助資金的發放要嚴格采取銀行卡形式發放，做到無代領，無實物或服務形式抵頂或扣減行為，無強制消費或抵減學費等行為。

8、加強資助工作的公開、公正，使各項資助工作“陽光”進行，對經校資助管理中心審核認定享受國家資助的學生按照國家規定進行公示，學校設立舉報投訴電話（0595-88938789），廣泛接受監督。

閩南理工學院學生資助管理中心

二〇一四年三月

第二篇：閩南理工學院學生誠信考試倡議書

誠信考試倡議書

親愛的同學們：

孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠實守信是中華民族的優良傳統，是做人的基本原則，樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生義不容辭的責任。作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，也是自輕自賤和缺乏道德的表現，更是對我校優良學風的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴，是對社會公正的無情踐踏。“正己立業，自強不息”的校訓激勵著一代又一代的閩南理工學子勇攀學術高峰。在此，我們鄭重向全校同學提出倡議：自覺遵守學校考試紀律和有關規定，杜絕考試作弊，做誠實守信的學生！我們要認真學習《閩南理工學院考試管理規定》、《閩南理工學院違紀處分條例》的有關精神，遵守學院的各項考試規定，以自身的實際行動來促進學院的學風、考風建設。

一、提高自身修養，端正考試態度，真誠地面對自己，用真實的成績證明自己的實力，還考場一片純凈的天空；

二、刻苦學習，積極備考，充分利用一切時間，認真復習，不抱有僥幸心理，滿懷信心迎接考試。

三、尊重監考教師，嚴格遵守各項考風考紀，堅決杜絕考試作弊的想法和行為。

四、弘揚誠信正義，樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉和揭發考試作弊行為。

五、從我做起，從現在做起，做一個文明大學生。

我們需要真誠地面對自己。誠實做人，誠實做事，做一塊經得起烈焰烤炙的真金！因此我們號召同學們切不能因小失大，為力求單科成績的勉強通過，而違背考試的真意，任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身。

“行勝于言”。我們相信，我們的行動一定會為閩南理工、為全社會帶來一股清新的誠信風尚。

最后，衷心預祝全校同學在期末考試中取得好成績！

閩南理工學院院學生會傻逼學習部

2013-1-14

第三篇：安徽農業大學經濟技術學院學生資助管理中心（本站推薦）

安徽農業大學經濟技術學院學生資助管理中心

2011工作總結

安徽農業大學經濟技術學院現有21個本科專業，在校生6331人，其中來自農村的學生比重較大。2011年認定貧困生1899名，占學生總數的30%，其中特困生567人，占學生總數的9%，經濟困難學生1332人。學院一直高度重視對家庭經濟困難學生的資助工作，高度關注貧困生在校學習和生活狀況，始終把貧困生的資助和育人工作放在學院工作的重要位置。

2011，我院學生資助工作緊緊圍繞國家資助政策和新機制的要求，在省學生資助管理中心的指導下，堅持育人為本，堅持德育為先，堅持服務保障，堅持幫扶結合，以健全資助工作制度和完善資助工作體系為抓手，以提高資助工作效率和管理服務質量為重點，以資助育人貫穿于大學生教育、管理、服務全過程為特色，全面深化資助，全面統籌協調，促進和提高了資助工作成效，保證了家庭經濟困難學生安心學習、快樂生活、健康成長。

一、強化領導，完善體系，保證資助工作不斷推進

1．完善組織建設推進資助工作。

安徽農業大學經濟技術學院是一所獨立學院，隨著辦學規模的擴大，以及三本學費較高等因素，家庭經濟困難學生人數呈上升趨勢。根據獨特的辦學體制和管理機制以及學院發展的實際情況，認真做好資助工作關系學院穩定的大局。

學院黨政齊抓共管，成立了由院長任組長，副書記為常務副組長的資助工作領導小組，負責指導我院各項資助工作。學院下設學生資助管理中心，設有專門的辦公室，配備3名專職工作人員負責開展全院具體的資助工作。班級成立由輔導員、學生干部、普通學生代表組成的貧困生認定小組和獎助學金評定小組。學生會成立了勤工助學部，協助資助管理中心開展資助工作和各項活動。學院還專門撥付專項經費，添置了資助工作專用的多臺電腦、打印機、文件柜等設備，更新完善了硬件設施。

2．加強制度建設推進科學管理。

資助工作作為一項民生工程，政策性強，涉及面廣，關系到貧困家庭和貧困生的切身利益。學院在積極主動學習宣傳國家政策和相關規定的同時，進一步修訂和完善了各種資助管理制度，從制訂措施，完善獎、助學金評定環節和流程，強化科學管理，先后修訂完善了《安徽農業大學經濟技術學院家庭經濟困難學生認定實施細則》、《安徽農業大學經濟技術學院國家獎學金評審辦法》、《安徽農業大學經濟技術學院國家勵志獎學金評審辦法》、《安徽農業大學經濟技術學院國家助學金評審辦法》、《安徽農業大學經濟技術學院勤工助學管理暫行規定》、《安徽農業大學經濟技術學院國家助學貸款工作暫行辦法》等6個文件，全面落實國家資助政策，確保公開、公平、公正地把黨和國家的溫暖和實惠送到困難學生手中。

學院結合實際，根據國家有關文件精神，多次開展調查研究和召開不同層次的座談會，加強宣傳和信息收集，推進資助工作科學化管理水平和資助工作規范化程序，建立了以助學貸款（含生源地貸款）、國家獎助學金，專業獎學金、勤工助學和臨時困難補助相結合的綜合困難學生資助體系。

二、規范管理，有力監督，保障民生工程落到實處

1．切實做好規范評審。

學院堅持標準，堅持公開、公平、公正的原則，在學院的領導和學生工作部的統一部署、審核、監督和管理下，各專業班級按照文件要求，堅持標準、依照程序、規范操作。學院對各專業班級報送結果進行兩輪審核，并在學院公示一周，接受各級監督，公示均無異議后，經過學院資助工作領導小組討論，確定上報結果。

本學期學院開展了家庭困難學生認定、綜合測評和專業獎學金評定工作，同時進行了國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金的工作部署、申報和評審。2011，在學生資助項目和各類評審中，學院無一例舉報現象，未出現違規違紀情況，保證了資助工作的公信力。

2．加強資助經費管理和發放工作。

學院在預算中，按照事業收入5%的比例劃撥專項資助經費，資助資金實行專戶管理，同時，學院積極做好配套的資金保障，經費能及時足額到位。學校為每個學生統一辦理了銀行卡，資助金統一足額打入學生的銀行卡，不走現金流程，沒有任何形式的克扣、分攤、平分、提取、捐贈、抵頂現象，也沒有強制消費或抵扣學費現象。

3．拓展渠道落實助困工程。

面對新的形勢，我院在規范“獎、貸、助、補、減”等資助項目的同時，積極拓展助困渠道，幫助學生解決實際困難，提高貧困生應對困難的能力，確保學生不因貧困而輟學輕學。2011年共有301名新同學通過“綠色通道”入學，占新生數的16.2%；共有1020多人參與校內、外勤工助學，學院共發放校內勤工助學工資14.1萬元，臨時困難補助0.72萬元；發放校內獎學金共92.06萬元。學院2011年辦理國家開發銀行生源地助學貸款712人，農信社生源地助學貸款425人；有8人獲“國家獎學金”、166人獲“國家勵志獎學金”、1235人獲“國家助學金”，發放獎助學金共456.6萬元。

三、幫扶結合，優化服務，提升民生工程育人成效

1．宣傳與教育相結合，體現國家對貧困大學生的關愛。學院始終堅持做好資助宣傳，保證貧困學生能夠及時了解國家的資助政策。在招生期間。學院利用招生簡章、學院網站，以及隨新生錄取通知書寄送《高等學校學生資助政策簡介》和《安徽農業大學經濟技術學院新生辦理國家助學貸款入校前所需準備材料》、新生報到現場發放《新生入學指南》、《新生入學辦理 “綠色通道”溫馨提示》和《安徽農業大學經濟技術學院家庭經濟困難學生資助政策問答》等方式，全面宣傳介紹我院資助解困的相關政策與措施。新生進校時。學院在開辟“綠色通道”的同時，還在迎新和新生軍訓期間組織資助和素拓學生干部深入新生宿舍細心地向新生宣講國家資助政策，指導和幫助他們從各種途徑申請和辦理，有效緩解了新生因家庭貧困而產生的心理壓力。同時，也讓大一學生了解了國家對貧困生的關心和幫助。

學生在校期間，學院堅持抓好感恩教育和貧困生學習先進典型、自強自立典型事跡宣傳，幫助學生共同成長，幫助學生樹立自尊、自強、自信、自立的意識和品格。通過政策宣傳和感恩教育相結合，有力提升了資助工作育人成效。

2．堅持服務與幫扶相結合，營造良好資助育人校園文化氛圍。完善貧困生信息管理。學院從新生入學開始就認真做好貧困生的摸底工作，著手建立貧困生檔案。學院通過學生工作管理系統建立從班級到學院的資助申請、審核渠道，開通了學生網上留言簿，工作人員值班負責及時查看留言，及時回復學生留言，解答學生的資助問題，在學生中形成了良好的助困工作氛圍。

加強資助工作動態管理。學院能及時更新學生資助信息系統數據，做好資助月報表、學期報表和信息在線錄入工作。保證數據及時維護，及時統計，及時分析，及時上報。資助工作的檔案材料保存完整、規范、目錄清楚，基礎材料保存完好。資助信息管理上報無任何錯、漏現象。

做好畢業生資助工作服務。積極推動“五個一”工作模式，加強畢業生助學貸款的還貸意識。即：一份還款協議（組織畢業生和銀行簽訂還款協議，明確還款程序和計劃）；一次講座（借助簽訂還款協議的機會開展講座，傳達國家對助學貸款畢業生的相關政策，教育畢業生誠實守信、按約還貸）；一封信（發放《**銀行致貸款畢業生的一封信》，明確借貸雙方的權利和義務）；一份誠信宣傳單（發放了由中國人民銀行印發的《大學生誠信宣傳單》，宣傳全國個人誠信系統）；一份畢業生貸款誠信檔案（記錄學生貸款詳細信息、違約情況、誠信承諾簽名等內容）。開展資助幫扶活動。積極組織開展志愿者服務和獻愛心活動，通過校園文化活動平臺，引導校內學生對貧困生的愛心活動和幫扶活動，努力打造有利于貧困生成長的環境和氛圍。

3．創新方式與打造平臺相結合，開拓資助工作育人特色。校內與校外相結合，拓展貧困生實踐空間。學院一方面加強在院內開設勤工助學崗位，另一方面積極拓展校外渠道、校外資源，廣泛收集校外勤工助學信息，積極與校外社會資源、社會資助組織的溝通、協商，與社會企業建立資助合作關系，引導學生參加商品促銷、餐飲服務、話務員等工作，引入社會捐贈和助學金。通過參與社會助學實踐，貧困生的綜合素質和能力得到了大幅度的提高。

受助與奉獻相結合，培養貧困生責任感。學院通過舉辦“勵志周”特色活動，用勵志朗誦比賽、感恩墻及觀看勵志電影等形式引導學生勵志成才、報效祖國、服務社會，激勵學生樹立遠大志向，揚起大學生的誠信之風。積極開展誠信教育活動，如：“學以載道，誠實為本，守信為根” 誠信貸款簽名活動等，在大學生中倡導對誠信與責任意識的思考，增強了受資助學生的誠信意識與對履行協議的責任意識。推進公益活動。開展了校內公益勞動和校外志愿者服務系列活動，引導受助學生積極參與了公寓食堂清掃、福利院慰問清掃等活動，開展了打掃教學樓，清洗教室桌面和墻壁等活動，堅持既扶貧又“扶志”。

經濟技術學院學生資助管理中心

二○一一年十二月三日

第四篇：閩南理工計算機協會制度

閩南理工學院計算機協會

計算機協會宗旨：實踐于個人，服務于大眾。

計算機協會會員定位：主要是面向于非專業人士，側重于計算機一二級教學、討論，以吸引電腦愛好者以及想要學習計算機知識的同學為目標。

計算機協會以后辦活動的方向：對于外面來找協會的活動視情況而定，要接一些對于宣傳協會有重要意義的，以及和協會宗旨相符合的活動，要將立足點立于校內。

計算機協會會員制度

為保持協會順利正常工作，更好的適應常規工作和大型活動相結合的特點，以及各部門互相合作、緊密配合的特點，發揮集體協作的作用，計算機協會本著“集中討論，民主決策”的作風和原則，實行例會制度，具體制度如下：

計算機協會每周周末開設一堂教學課程；

會員必須按時到地點授課，如有事應提前向會長請假。否則將視為無故缺席。

3、會員5次無故遲到、缺席者,除去會員資格；干事3次將除去干事資格；

4、開課時間內無特殊情況不得早退；

5、課堂上會員可以舉手提出問題，踴躍發言；

6、會長在開課前及時分派各部工作任務，各部部長必須認真記錄，有不能處理或不能完成的任務要提前提出；

7、課堂出勤情況作為期獎勵評比依據之一；

8、每名干事每學期期末必須上交一份期末工作總結；

9、干事須完全會長和部長分配的任務；

10、本制度由閩南理工學院計算機協會制定，本制度的解釋權由計算機協會享有，自通過之日起生效。

計算機協會獎勵評比規則

為感謝、鼓勵廣大干部對協會所作出的諸多貢獻，表彰和鼓勵優秀干部特設立以下獎項，即：最佳干部獎杰出貢獻獎

一、獎項介紹

1、最佳干部獎

評選出本學期為協會的干部

2、杰出貢獻獎

評選出本學期對協會有特殊貢獻的（提出優秀的建議）會員

二、評比對象 ：所有計算機協會干事、會員

計算機協會活動制度

本協會各種活動由理事會統一管理，具體實施辦法如下：

1、活動策劃初稿來源有以下幾個方面：各部門提交的活動策劃初稿、會員以個人或小組名義的提案，學校團委等組織的建議等。

2、經協會會長、副會長及組織部討論后確定出最終活動方案，由組織部負責活動策劃書的定稿。

3、組織部負責學校團委等主管部門的申報工作。

4、獲得學校主管部門的審批之后，由會長確定負責該項活動的實施；

5、活動總負責人根據活動需要從各部門中抽調人員組成活動籌備小組，具體負責活動各項事宜，并確定一個聯絡人，專門負責督促各部門的工作完成進度，協調各部工作以確保活動順利完成。在此過程中，各職能部門應給予最大程度的配合。

6、活動結束后，各部門均需做一份活動總結交給活動總負責人，活動總負責人亦需向組織部提交一份詳細工作總結。

換屆選舉制度

暫無

協會主要活動：

1、每周開設課程講解活動

2、郊游、聚餐活動

3、每周周末下午在二期活動室義務維修

4、女生部小游戲競技、電腦小知識競賽

5、每學期將舉辦一個全院學生參與的大型活動

（注:同學們如果有更好的想法和建議可以向我提出）

第五篇：資助管理中心職責

學生資助管理中心工作職責

1、資助政策宣傳工作。會同當地有關部門組織新聞媒體在本縣范圍內，利用廣大人民群眾和學生喜聞樂見的形式，開展家庭經濟困難學生資助政策宣傳和咨詢等工作；

2、全面負責全縣中小學貧困學生的救助工作，協助指導全縣中小學開展助學活動，制定資助工作相應的管理制度；負責全縣貧困學生及受助情況等信息的匯總、統計、上報，并建立檔案資料；

3、負責貫徹落實普通高中家庭經濟困難學生資助政策，切實做好普通高中階段國家助學金和彩票公益金的評選、發放等工作；

4、負責貫徹落實中等職業學校學生資助政策，全面推行中職學生資助卡實名辦理，負責審核中職學校學生資助學生名單及資金的發放、管理、監督工作；

5、大力推進生源地信用助學貸款工作，負責收集、整理、匯總戶籍為本縣家庭經濟困難的高校在校學生，辦理生源地信用助學貸款的申請、認定、簽訂、初審、協調、催收、償還等工作；

6、負責貫徹落實關于家庭經濟困難學生的資助政策，及時收集和掌握家庭經濟困難困難學生的有關信息，提出資助名額、資金分配方案，指導各級各類學校建立貧困生資助工作檔案；

7、抓好應征入伍大學生學費補償和助學貸款代償工作；

8、發動和組織社會各界對中小學貧困學生的救助和捐贈活動，負責接受、管理、發放社會捐助資金；

9、指導監督檢查本縣各級各類學校各種助學金發放和政策落實情況;

10、負責完成其他有關資助工作，完成縣教育局交辦的其他工作。