第一篇：軟件專業發展與就業分析

軟件專業發展與就業分析

(一）本專業培養目標與課程設置

1、培養目標

本專業為了滿足軟件開發等企業的需求，面向程序員和軟件技術支持與服務崗位群，培養具備軟件設計、軟件編程、軟件測試和軟件實施等綜合職業能力，能夠勝任程序員、軟件測試員和軟件實施員等工作的高素質技能型專門人才。

2、課程設置

數據結構、計算機操作系統原理、界面設計、數據庫技術、軟件設計、軟件編程（Java方向、.net方向）、軟件測試、數據庫管理與應用、企業級軟件項目開發、軟件技術服務等課程。

(二)本專業畢業生就業現狀

1、就業領域（對目前狀況和發展前景進行分析）

學生畢業后可在軟件企業從事軟件編碼、軟件測試、軟件實施和軟件運行與維護等工作；也可以在非軟件企業從事技術工作，對日外包企業從事軟件編碼、軟件測試等工作。

2、職業發展與薪酬動態可視化編程

掌握程序設計方法及可視化技術，精通一種可視化平臺及其軟件開發技術。獲取Delphi程序員系列、Java初級或VB開發能手認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等可視化編程程序員。WEB應用程序設計

具有美工基礎和網頁動畫設計能力，掌握交互式網頁程序的設計技術，能進行網站建設和維護。獲取Macromedia多媒體互動設計師或Delphi初級程序員或Delphi快速網絡開發工程師認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等WEB應用程序員。軟件測試

掌握軟件測試的基本原理、方法和組織管理，精通軟件測試工具。獲取ATA軟件測試工程師或Delphi初級程序員或Java初級程序員認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等軟件測試員。數據庫管理

能應用關系范式進行數據庫設計，精通SQL語言，勝任數據庫服務器管理與應用工作。獲取Oracle數據庫管理或SQL Server數據庫應用或Windows XP應用認證。就業方向：企業、政府、社區、各類學校等部門的中、大型數據庫管理員。5 圖形圖像制作

精通國際上流行的圖形/圖像制作工具（如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等）。獲取平面設計師相關的認證。

就業方向：廣告制作公司、建筑設計公司、包裝裝璜設計公司、居室裝修公司、出版印刷公司。網絡構建技術

熟悉網絡結構和組網方式，掌握建網方法，能利用工具分析和排除常見網絡故障。獲取Cisco路由配置或華為網絡工程或AMP應用工程師認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等網絡構建工程師。——心得網絡系統管理

掌握網絡系統管理的基本知識與應用技能，能進行網絡系統的安全設置。獲取Window2000 Server或TurboLinux TLCE或Cisco路由配置專家認證。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等網絡系統管理員。多媒體制作

具有多媒體程序設計與多媒體制作策劃的能力。基本掌握面向對象程序設計與建模、造型設計、場景設計、分鏡頭原理等技能。獲取多媒體設計師相關的認證。

就業方向：多媒體設計與制作公司、動畫美術制作出版公司、廣告制作公司。計算機辦公應用

精通辦公自動化應用與管理，熟悉服務器的安裝、管理和維護，基于應用服務器的相關服務和軟件系統，具備對服務器的網絡安全設置、郵件、網頁發布、FTP、OA、BBS等系統的應用和維護能力。

就業方向：企業、政府、社區、各類學校等系統管理

從中華英才網發布了08年薪酬行情諸多職位來看，08年度軟件行業從業人員的薪酬水平從高到低的職位排列分別為：業務發展總監、研發總監、研發經理、項目管理經理、軟件開發經理、業務發展經理、架構師、高級軟件開發工程師、業務發展項目經理、高級管理咨詢顧問、軟件開發工程師、系統工程師、管理咨詢顧問、游戲測試員、IT技術支持工程師、初級軟件開發工程師。

在上述公布的職位中，從業人員的年薪資水平，從普通員工到總監，年度稅前現金收入總額分布在3萬至33萬元之間。

3、社會需求與就業現狀

（據新華社北京 7月21日）“畢業就等于就業，這是目前好的軟件學院的一大突出特點。”全國軟件學院聯席會議秘書長李璞說。這從一個側面說明現在軟件工程應用人才比較缺乏。

記者從在中國科學院軟件學院日前舉行的２００４級軟件工程碩士培養方案說明會上獲悉，到２００５年，我國需要軟件工程師８０萬人，目前已經從業的軟件工程師不到３２萬人。而在全國３５所示范性軟件學院培養的在校生僅１.７萬多人，這與社會需求形成強烈反差。鑒于這種情況，中科院２００１年經有關方面批準成立了軟件學院，培養軟件碩士工程師。

中科院軟件學院由中科院的研究生院、軟件學院、軟件所、計算所、網絡信息中心及北京軟件工程研制中心共同發起。作為市場化運作、企業化管理的軟件教育機構，中科院軟件學院采取了合作共建的辦學模式，在招生和實習基地建設等方面與企業進行合作。經過一年多的努力，中科院軟件學院在北京與２００多家軟件研究、開發、應用單位建立了戰略合作關系

盡管美國在網絡低潮時期忙著精簡機構，裁減員工，可高科技產業仍然是買方市場，人才供不應求，其中又以軟件設計師、測試工程師和程式人員最搶手。在激烈的信息人才爭奪中，美國公司利用他們的經濟優勢，對他們招募的IT人才，不但許以股票期權、豐厚的獎金，還有的公司提供免費寶馬車和干洗衣服等福利。德國為了彌補信息技術領域專業人才嚴重匱乏的局面，不顧國內失業率和外來移民問題的困擾，采取“特事特辦”的政策，對信息技術人才網開一面。計劃在兩年內從歐盟以外的國家和地區引進2萬名左右的信息技術人才。英國縮短了為信息技術人才發放勞動許可證的時間，從1個月縮短為1周。

就業競爭激烈

(三)職業素質與行為規范

1、企業要求員工的職業素質的基本要求

現代企業成敗原因有很多，但員工素質是其中重要因素之一。一個健康穩步發展的企業必須有一批優秀的員工，員工素質是企業的內在驅動力。員工素質的提升有兩點：一是靠工作壓力的磨練成長，二是靠培訓培養。在某些情況下，培訓培養是提升員工素質的有效方法，員工素質主要包括道德素質、基本知識和基本技能、做人的基本理念和做事的理念和方法。

一 道德素質，以德為先

二 基本知識和基本技能

三 做人的基本理念

四 做事的理念與方法

做人做事是一個整體，是一個不可分割的有機系統。要想走向成功，必須做事。要想做事，必須先學會做人。認認真真做事，踏踏實實做人，這樣的員工也一定是優秀的員工，這樣的企業也一定是優秀的企業。

2、職業行為規范

1、愛崗敬業

2、誠實守信

3、辦事公道

4、服務群眾

5、奉獻社會

(四)職業能力要求與提升

培養和提高大學生的創新能力，關鍵要培育大學生的創新思想。

1、要通過積極引導，啟迪和激活大學生的創新意識。

2、要通過教育樹立和強化大學生的創新觀念。

3、要通過宣傳來弘揚創新精神。

二、培養和提高大學生創新能力，要給他們提供和營造良好的創新條件和環境

1、不斷更新和改革課堂教學方法和模式，為培養和提高大學生創新能力提供良好的教學內容。

2、積極探索和廣泛開辟第二課堂，為大學生提供良好的創新實踐平臺。

3、加強校園文化建設，為培養和提高大學生創新能力營造良好的校園環境。

三、建立和完善相關機制是能否把培養、提高大學生創新能力工作落到實處的關鍵

（五)入職途徑

大學生就業形勢日益嚴峻，結構性矛盾十分突出，據統計，2008年高校畢業生達495萬，將有124萬不能就業。2009年畢業生將面臨更嚴酷的就業環境;同時專業技能型人才缺口十分巨大，企業竟相爭奪。據了解，高校相關專業畢業生在正式“上崗”前，先到社會實訓機構進行實訓已成為發達國家，尤其是IT產業發達地區普遍采用的一種常用人才培養、就業方式。近年來，國家大力倡導的“實訓”逐漸取代職業培訓，受到企業的青睞。所謂實訓是以企業化的辦公環境、開發案例和企業管理，來訓練員工（實訓學員）的一種培養模式。只有實訓可以讓大學生在真實的工作環境中成長為企業員工，掃清就業障礙。

第二篇：國貿專業發展與就業分析報告

國貿專業發展與就業分析報告

一、專業培養目標與課程設置

掌握現代化國際經濟學的基本理論，掌握國際貿易的基本知識核計本技能，了解國際經濟貿易的發展現狀，熟悉國際貿易規則和慣例以及主要國家對外貿易的政策法規，本專業培養適應社會經濟發展，具有從事對外經濟貿易工作的基本技能，能在外貿企業或相關行業從事報關、單證、報檢、貨代、跟單外貿業務員等高技能專門人才。

該專業的主要課程有經濟學基礎、管理學基礎、會計學基礎、市場營銷學、經濟法、公共關系、國際市場營銷、國際商法、國際商務英語、市場調查與預測、商務談判實務、國際貿易理論、電子商務與網絡營銷、國際結算實務、國際金融、國際貿易實務、外貿函電、現代報關實務、社交禮儀、國際物流、國際貿易地理等。

二、本專業畢業就業生就業現狀

1、就業領域

本專業畢業生可從事各類外貿公司、出口企業、銀行、海關、保險公司、商檢部門、銀行國際業務部、物流企業等單位工作。

2、職業發展與薪酬動態

雖然我國的外貿行業又遇到一個發展良機，但如今對人才的要求有了全面提升，不僅要掌握最新的專業知識，而且要有一定年限的實物操作經驗，同時必須持有國家頒發的資格證書、就業資格證書是最重要的崗位敲門磚，懂得國內外貿易法規和操作慣例，從業經驗豐富是獲得高薪的關鍵，比如目前具有單證員證書者非常少，有證書者月薪一般可達五千元。

目前在寧波實習生的工資大概在1000元左右，正式員工的工資大概1800-3000元左右。

3、社會需求與就業現狀

目前我國的國際經貿人才在數量上嚴重不足，在業務上、素質上符合國際貿易人才條件的人數不多，在二十一世紀隨著信息社會的發展地球村的出現信息高速公路的建成與國外的貿易往來將進一步增大，因此大批量的培養國際經貿人才

已成為我國人才培育工作所面臨的一項重要任務。

隨著中國加入WTO，一些中美、日本等地區有較多的知名零售業巨頭進入我國，給國際經貿專業人才提供了機會。在銀行、保險、財務、管理等許多服務領域，均需大量熟練掌握國際貿易慣例，能利用網絡營銷進行全球溝通的人才。據有關專家保守估計，即使仍按照目前的發展速度，五年內國內擁有外貿進出口權的企業數量將達到36萬家，是現在外貿企業數量的兩倍，僅按每家新增企業需要十位外貿專才計算就需要180萬人，而根據國家教育部高校就業指導中心統計，我國每年高校經濟類畢業生在13萬人左右，即使13萬人全部從事國際貿易工作五年內也只能培養出65萬名該行業人才，尚有一百萬人才的大缺口。

三、職業素質與行為規范

1、職業素質的基本要求

國貿專業主要培養系統掌握國際經濟與國際貿易的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉通行的國際貿易規則、法律與慣例，掌握經營管理知識及技能，具有較高英語水平和較強交際能力，能在各類企事業單位從事國際商務經營與管理的專門人才。國貿專業人才綜合素質的核心內容，主要表現在思想品德素質、基礎能力素質、專業能力素質和創新能力素質四個方面。

（1）思想品德素質，集中反映國貿專業人才應具備的人生觀與價值觀、道德修養、個性人格等思想品質，是評價和判定國貿專業人才綜合素質的首要條件和基本前提。

（2）基礎能力素質，集中反映了國貿專業人才應具備的外語、計算機、數理、統計、人文、自然科學以及對文獻檢索、資料查詢等基礎知識掌握和運用的熟練程度，旨在反映國貿專業人才應具備的基礎能力，展示國貿專業人才的發展潛力和后勁。

（3）專業能力素質，集中反映了國貿專業人才對專業知識和專業技能的掌握程度和水平，是能否適應和勝任國貿專業實際業務工作的核心與關鍵。

（4）創新能力素質，集中反映了國貿專業人才應具備的職業適應能力、業務拓展能力、知識更新能力和組織協調能力，是從更高層次上提升和評價國貿專業人才綜合能力素質，旨在反映國貿專業人才的社會適 應能力和自身創造力。

2、職業行為規范

職業行為規范，是社會群體或個人在工作中所遵循的規則、準則的總稱，是社會認可和人們普遍接受的具有一般約束力的行為標準。良好的職業行為規范可以為我們創造良好的就業機會。

四、職業能力要求與提升

1、應當具備的能力

外貿人員必須要有過硬的外貿專業知識。國貿專業人才的職業能力分為三大類：語言應用能力、職業基本能力、業務拓展能力。有進91%的企業認為外語語言能力是國貿專業畢業生必備能力；職業基本技能包括單證操作能力、跟單能力、報關報檢能力、外貿業務基礎管理能力等。40%以上的企業還要求外貿人員有市場開拓能力公關與交際能力及專業知識的職業能力。

2、能力的培養與提升的途徑

（1）語言能力的培養：為了加強外語能力，首先我們要把握住學校開設的外教英語課、商務英語、英語口語等課堂，在這些課堂上認真聽講。其次，在課下我們也要找機會學習英語，練習英語。如聽英語歌，看英語電影，讀英語書等等，還可以通過電腦和老外聊天，對話來提高自己的英語口語。

（2）職業技能的培養：首先要學好國貿的專業知識，然后對這些專業知識進行實際的運用和操作。而這正是我們高職院校的特色，注重實踐，學校給每一個同學提供工學結合的機會。

（3）業務拓展能力：在掌握了熟練地操作能力以及實踐能力之后，業務拓展能力也能隨之提高。

總之，要想培養和提升自己的能力最好的途徑就是實踐，所以我們要充分利用實踐機會，多看、多想、多練、逐漸提高自己動手操作的技巧和能力。

第三篇：金融學專業就業分析

高考熱門專業推薦【金融學】

（天學網整理）

就業前景

近年來，金融學專業一直穩居報考專業的前幾名，可謂是經久不衰的熱門專業。另外，我國加入WTO后，金融業面臨更多挑戰，這就加大了對金融人才的需求，尤其是對高層次金融人才的需求。另外，現在除了工、農、中、建四大行，還有股份制的銀行，比如中信、民生、華夏、招商等，而外資銀行也越來越多，比如花旗、渣打、德意志銀行等。相對來說，畢業生的就業渠道越來越廣了。

就業方向

從近幾年就業情況來看，金融學專業畢業生就業主要面向銀行及金融系統。除了商業銀行、股份制商行、外資銀行駐國內分支機構以外，還有幾大主要去向：

中央(人民)銀行、銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會、保險業監督管理委員會，這是金融業監督管理機構。其局限在于，要進入這幾個行業主管部門難度較大，本科生想進入很難。

證券公司(含基金管理公司)、信托投資公司、金融控股集團等風險性很大的金融公司。這樣的公司賺錢相對較易，短期回報較高。但是該行業對學歷的要求一般要達到碩士學歷，相對于銀行等金融機構其個人投資管理、金融運營能力要求更高。

除此之外還有會計師事務所、資產管理公司、金融租賃、擔保公司、保險公司、保險經紀公司以及社保基金管理中心或社保局等。

主要課程

微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、計量經濟學、國際經濟學、金融學、金融中介學、金融市場學、商業銀行經營學、金融工程學、國際金融、公司金融、中央銀行學、保險學、證券投資學、金融統計分析、投資銀行學、國際結算、市場營銷、金融法、資產評估、項目評估、期貨與期權等。

開設院校

金融學重點學科主要分布在中國人民大學、中央財經大學、南開大學、復旦大學、廈門大學、西南財經大學。其它開設此專業的院校還包括：遼寧大學、武漢大學、中南財經政法大學、暨南大學、上海財經大學、北京大學、東北財經大學、西安交通大學、對外經濟貿易大學、首都經濟貿易大學、天津財經大學、吉林大學、南京大學等。

（天學網整理）

第四篇：土木工程專業就業分析

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土木工程專業就業分析

土木工程專業就業分析

土木工程在任何國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位，尤其是在城市建設和公路建設不斷升溫的中國，對土木人的需求也一步步攀升，需求熱導致土木的高就業率。但就業率只能反映土木就業形式的一個側面，隨著高等教育的大眾化，土木建筑這個行業由原來的金餑餑變成了養家糊口的玉米餑餑，雖然土木專業畢業生找工作不難，但想要找個好的工作并不易。在2004年前，土木工程專業人才緊缺，土木人供不應求。隨著高校加大對土木工程專業人才的培養力度，畢業生數量一年勝一年，到04年很多土木本科畢業生已經被拒在了設計院門外，取而代之的是土木研究生，市場對土木人才的學歷需求在提升！

1、建筑施 工企業，房地產開發企業，路橋施工企業的技術人員。

雖然土木工程專業的畢業生在各地人才市場上都表現出需求旺盛的態勢，但是這個行業對專業技術水平和工作經驗的重視程度，注

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定土木畢業 生的職業發展道路不會是一片坦途！無工作經驗的研究生最好從技術工作作起，積累一些實戰經驗。技術工作只是整個職業生涯的第一步，發展空間很大，很多項目經理都是由最初的技術員提升上去的。有地研究生畢業后不愿意到施工現場做技術工作，放不下研究生的身段。從基層做起有助加深對專業的了解，尤其是土木建筑 沒有實踐經驗的土木工程理論無疑是紙上談兵。有很多研究生學歷高但剛開始做技術工作未必適應。要謙虛要多向施工經驗豐富的前輩學習。一般說，碩士畢業后2-3年可評上工程師。本科生需5年時間。

我國建筑施工企業，房地產開發企業，路橋施工企業本來就不少，隨著城市化進程加快，數量還會不斷增加。這不僅需要基礎性人才更需要更多高層次的人才。因為工程師有系統的專業知識和施工技術，又有比較成熟的施工經驗所以市場需求量很大。如果說工程師是畢業生的初級目標。一般項目經理的薪資比工程師高一些，土木專業畢業生可根據自己的工作方向和專業知識選考一些適合自己的證書。如果進了施工單位，一級注冊建造師是非考不可的！技術性強的工作針對專業基礎要求比較高。在校期間，要學好結構力學，混凝土與鋼結構設計打下扎實的理論功底，學好外文有利于與國外同行的交流與學習以及學習國際前沿結構設計理論，如果有條件，學一些結構分析設計軟 件例如（PKPM，SAP，TUS）如果有機會到設計單位去實習一段時間，也會受益匪淺.精心收集

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2、工程勘察設計單位,房地產開發企業,交通市政工程類機關職能部門,工程造價咨詢機構等的設計,規劃,預算人員。

目前,我國已經進入城市化快速發展時期,城鄉結構急劇轉變,城市建設以前所未有的規模展開.各種勘察設計院對工程設計人員的需求持續增長的同時,要求也越來越高.碩士學歷成了很多設計單位的準入證.在施工單位工作,起始工資會高于設計單位,有2到3年 工作經驗后可能在每月4000塊左右,但工作環境一般.設計單位工作環境好,不需要經常出差,但在開始時基本工資不會很高,因為設計員的主要收入不是靠基本工資,而是靠設計提成.一般設計員的收入由幾個部分組成:按月拿工資,工作拿提成,年終分獎金(在好的單位如果有3年以上工作經驗,可能每年能拿10到20萬提成)收入水平和所在設計院等級,所承接的項目緊密相關.除設計員外,規劃和預算人員在土木工程領域也有廣闊的發展前景.隨著社會的發展,城市規劃得當與否,將直接影響到一個城市的發展速度和前景.在人們日漸認識到生存環境的重要性后,城市規劃者的價值將得到更大的體現.隨著咨詢業的興起,工程預算等建筑行業的咨詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點.此類職位不僅要求從業人員具有專業知識,更要求有足夠的大局觀和工作經驗.一般來說,各種設計規劃師,預算人員都需要有相關年限的工作經驗,其薪酬與工作經驗成正比.此外,隨著我國職業資格認證的完善,這些職業都需要取得相應的職業資格證書.比如,預算工程師也需要取得造價師或預算

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工程師資格才能上崗.從事此類職業需要全面提高自身綜合能力,不僅要熟悉電腦基礎操作,還要熟練掌握一些繪圖軟件,如能熟練運用CAD繪 制各種工程圖,如果是城市規劃類的還要學習PHOTOSHOP 3DMAX.同時城市規劃還需要考慮到人們的的欣賞習慣和水平.這些都需要在工作中不斷積累探索.切記眼高手低,一工作就想做大項目,大工程.研究生可能起點高,視野廣,但設計院或設計公司不可能總做高層大。

3、大中專院校,科研單位的教師或研究人員。

路橋,建筑行業的飛速發展帶來了巨大的人才需求,土木工程專業師資力量的需求也隨之增長.如今很多高校爭相開設土木專業,對土木專業老師的需求量很大.但這個行業的競爭較為激烈,要求從業者具有較高的專業水平和綜合素質.研究生畢業生在一般高校或高職高專任職還可以, 如果想進入重點大學,則需要一個更高的學歷.相對一些大的公司企業來說,高校的待遇要低一些,但是高校穩定和舒適的工作環境足以彌補待遇上的差距.如果把項目經理比做人頭馬那么在高校當老師就好比茅臺.雖然很多學校實行聘任制,但是相對其他行業來說,高校教師還是個鐵飯碗.特別是土木專業畢業的女生,較男生找工作要難些,然而進高校當老師,這種性別上的差異會小些.想做高校教師的研究生不妨多參加一些教學實踐,平時給周圍的高校代課,學好普通話,考個普通話證,此外在學好專業知識的基礎上要注意個人綜合素質的提高, 很多高校聘用老師的時候,第一看學歷,第2就是看試講和應變

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能力,試講好,反映快,當老師的夢想就可以實現了.跨公共建筑,做得多的還是小活,這個時候如果還不能從頭做起,腳踏實地,只會多饒彎路.4、建筑,路橋監理公司,工程質 量檢測監督部門的監理人員。

觸目驚心的傷亡數字不斷挑動普通民眾脆弱的神經.當有問題的工程被大火燒出來,被洪水沖出來,被行人踩出來的時候,不幸的損失已經造成.工程監理在施工過程中的重要性毋庸置疑我國對建筑,路橋施工質量監管越來越規范,嚴格,作為近年來新興的一個職業,工程監理自誕生以來就面臨著空前的發展機遇,而且隨著國家工程監理制度的日益完善,將獲得更廣闊的發展空間,據統計現今我國監理工程師缺口達15%,許多單位為有工作經驗的從業者開出了10萬年薪的底價.由于關系到民眾生命財產安全,行業對工程監理從業人員要求很高.監理員需取得省監理員上崗證,專業監理工程師需要取得省監理工程師上崗證,總監工程師需要取得國家注冊監理工程師職業資格證.監理代表業主監控工程質 量,也是業主與承包商之間的橋梁.職業者既要懂工程技術知識,成本核算,還要熟悉建筑法規.監理工作需要非常豐富的施工經驗,剛畢業的學生如要進監理單位需要慎重考慮,如果沒有足夠的知識和實踐經驗,在工作過程中容易受施工單位擺布,比較被動.剛開始從事監理工作,工資水平也一般.監理行業是一個與職業資格制度結合相當緊密的行業,隨著工作經驗的增加,考取相應級別的執

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業資格證書非常重要.在進入這個行業之前建議選擇與自己所學專業相近的監理公司進行現場監理測量實習.精心收集

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第五篇：信管專業就業分析

信管專業就業分析

【就業趨勢】

21世紀是信息科學技術飛躍發展的時代，信息技術在經濟管理領域應用廣泛，網絡經濟的發展對電子商務、金融工程等人才的需求勢必增加，隨著全球經濟一體化形勢的發展，信息管理與信息系統專業培養的人才將受到人才市場的青睞。

經濟全球化和我國加入WTO，IT企業迎來前所未有的發展機遇和壓力，這些企業不僅需要計算機軟、硬件工程師，網絡工程師，通信工程師，更需要信息化建設的復合型開發和管理人才，以便進行企業事業和部門的應用系統的開發、維護，進行信息資源的開發利用。進入新世紀，我國開始了第三步戰略目標的奮斗歷程，國家提出了“以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化”的戰略舉措，提出了我國國家信息化宏偉藍圖。

對于這樣一個偉大的歷史進程，應該而且必須有強有力的學科支持，以便培養數以千萬計、幾千萬計的管理人才、IT人才及其綜合型的復合人才。而信息管理與信息系統專業培養的恰恰正是這種人才。

【就業前景】

畢業后可報考信息管理與信息系統專業及相關專業的研究生；國家和省市各級信息產業、財政和金融部隨著信息技術的迅猛發展，信息技術與管理的關系日漸緊密，也日趨融合，信息和信息技術已經并將進一步對經濟社會發展產生巨大影響。以管理信息系統規劃，開發與管理，信息產業管理，系統仿真與知識管理等內容為主的該研究方向一直是重點研究領域，而且隨著我國國民經濟和社會信息化進程的加快，研究方向近年來除了在原有領域繼續開展研究外，加強了對電子商務和企業管理信息化的研究。

【工作領域】

主要到國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的工作。據最新全國普通高校本科畢業生就業基本情況統計分析，不同行業單位，不同省市地區對專業人才的需求有所不同，下面就是有關詳情：

機關單位接受本科畢業生數量最多的10種專業是：法學、計算機科學與技術、偵察學、英語、電子信息工程、通信工程、漢語言文學、交通運輸、刑事科學技術、會計學等。

科研設計單位接受畢業生最多的10種專業是：土木工程、機械設計制造及其自動化、電子信息工程、自動化、計算機科學與技術、建筑學、電氣工程及其自動化、通信工程、測控技術與儀器、熱能與動力工程。

高等學校接受本科畢業生專業最多的10個專業是：英語、計算機科學與技術、體育教育、法學、臨床醫學、數學與應用數學、機械設計制造極其自動化、電子信息工程、思想政治教育、會計學。

醫療衛生單位接受本科畢業生最多的10種專業是：臨床醫學、預防醫學、藥學、口腔醫學，護理學，醫學檢驗、中醫學、麻醉學、醫學影象學、公共事業管理。

金融單位接受本科畢業生最多的10種專業是：金融學、會計學、法學、計算機科學與技術，國際經濟與貿易、經濟學、信息管理與信息系統、工商管理、財政學、英語。（注：高校除個別專業如：英語、數學、計算機等熱門專業外，已不接收本科學歷學生。）

【畢業去向】

畢業生可在銀行業、服務業、證券業、圖書館、學校、機關等擔任計算機工程助理師。主要從事：

1、信息系統的開發與維護，負責管理信息領域和計算機信息系統的開發、維護、使用和管理工作；

2、大型數據庫數據管理員，在信息管理領域內負責大型數據庫的系統管理、安全管理和性能管理工作；

3、網站，在工程師的指導下，負責網站的日常維護工作；計算機高級文員。

【畢業生就業分布統計】

國有企業16．03％；錄取研究生12．63％；三資企業9．13％；民營及私營企業9．06％；金融單位6．32％；高等學校5．76％；機關5．56％；科研設計單位4．35％；中小學及其它教學單位4．14％；其它事業單位2．73％；出國0．12％；部隊0．34％；醫療衛生單位0．04％；其它0．56％。與以上相比本專業的各方向及就業率分別是經濟信息管理73．14％、信息學91．67％、科技信息86．46％、管理信息系統83．26％、林業信息管理57．3％（參考網站）

隨著信息化的廣泛普及和應用，社會和企業對信息化人才的需求越來越大。而既懂業務、管理，又懂技術的復合型人才在中國目前十分缺乏。競爭就是綜合實力的較量。信息管理專業是一個管理學與計算機科學交叉的專業，是所學的課程一般包括管理學相關課程，信息檢索相關課程，計算機相關課程和一些財務方面的知識。現在一個普遍現象是：管理專業不懂技術，計算機專業不懂管理，而企業需要復合型的人才。無疑，只要我們學的夠專業，所謂平時的弱項很可能就成為了我們的優勢。例如信息系統的建設是個復雜性較高的系統工程。不是找幾個技術人員就可以解決的事，沒有管理經驗、技術平臺的積累、專業的實施手段是難以達到效果的，復合型人才定義為“既懂管理又懂計算機”。而信息管理專業培養出來的人才正是具備現代管理學、經濟學、計算機科學技術及其應用的理論知識和基本技能，能夠承擔信息管理工作和從事信息系統的分析、設計、實施和管理等工作，結合自身的創新和實踐的能力、順應時代要求、具有可持續發展潛質的復合型專門人才。

更重要的是在我們學校可以報考CISA,對于那些好的公司而言，信息系統審計師更是赤手可熱的人才，特別是一些國外的咨詢公司和軟件開發公司。對我而言，報考CISA是一個明智的選擇，可以成為國際注冊信息系統審計師，再結合我們學校的審計平臺的大好優勢可以更好的發揮信息管理的優勢，二者相結合還愁找不到工作嗎？況且信息管理專業的人才可以從事多種類型的工作，就是所說的“寬口徑，厚基礎”，不一定專門從事某一項技術類的工作。不一定是跟我們的專業聯系的很緊密，更何況從事某一項工作的過程中還是要繼續的學習和實踐。

就業的劣勢：

信息管理專業是由幾門熱門學科造成管理方面和計算機方面的知識體系不夠完善，而且專業的廣泛性使得很多人技術不專一，在學習的過程中學生往往缺乏重點。很多時候不能夠準確明確該專業的發展方向，目標不夠明確，不知道將來干哪些工作，能夠從事哪些工作。信管專業的課程設置的特點就是：課程多，涉及面廣，但是并不深入。因而如果僅僅依靠理解老師講的內容，那是遠遠不夠的，可能等到畢業的時候就會成為什么都懂，什么都不精通的人，可謂是一個“博學”的人。而從現在嚴峻的就業形勢看來，往往是有一門精深的技術更容易找到工作。但是信息管理專業恰恰與之相反，這種情況對就業是最為不利的。

盡管信息管理專業是強調的是多學科的融合，但是在平時的學習過程中只是被動的去接受多學科的學習，了解一些基本的知識，最多也只是多學科的堆累，而且有些老師也只是照本宣科，更談不上多學科的充分融合貫通，導致學生并不能夠將所學的知識融入到具體的應用當中。所學計算機知識比不上計算機專業的深，學管理比不上管理學院的精。總之，信管的所學每一門學科的深度比的上該專業的學生。

更重要的是在平時學習過程中缺乏實踐，很多知識知道是怎樣的原理，但是不知道去怎樣的操作，怎樣具體完成一項任務，現在的企業需要的是能夠將任務出色完成的，為企業創造價值的人才，而不是一個只知道說，不知道做的庸人。

就業的機會：

２１世紀是信息科學技術飛躍發展的時代，隨著全球經濟一體化形勢的發展，信息對每一個人變的越來越重要，信息管理與信息系統專業培養的人才也將受到人才市場的青睞。

經濟全球化和我國加入ＷＴＯ以后，ＩＴ企業迎來前所未有的發展機遇和壓力，這些企業不僅需要計算機軟，網絡工程師，更需要信息化建設的復合型開發和管理人才，以便進行企事業和部門的應用系統的開發、維護，進行信息資源的開發利用。

進入新世紀，國家提出了“以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化”的戰略舉措，提出了我國國家信息化宏偉藍圖。對于這樣一個偉大的歷史進程，應該而且必須有強有力的學科支持，以便培養數以千萬計的管理人才、ＩＴ人才及其綜合型的復合人才。而信息管理專業培養的正是符合這種需要的復合型人才。

現代社會正是信息化社會，大量紛繁的信息如何管理，并且從中獲得有效的信息，正是信息管理的研究重點。更重要的是在現代信息技術高度發達的情況下，用戶對信息的需求迫性增強，從完備信息轉化為及時信息，一般信息轉化到精品信息，注重信息載體物理形象轉化到注重信息內容本身。而與計算機結合，使計算機作為工具，使得信息管理更加有效和實用。當前，信息管理涉及咨詢、服務、物流等很多行業，各類信息服務的交叉與融合，因特網信息服務的商業化、綜合化和國際化以及全球信息網絡的進展，都需要大量的信息管理人才，也提供了不少職位。有很多的就業機會，致使信管專業的就業率一直很好，我們學校信息系統審計特色更使我們的就業面擴展開，以信息化的角度進行審計，將是我們的優勢。我相信，在不久的未來，與信息系統審計相結合的信息管理專業將有更好的發展前景。就業的威脅：

隨著信息化程度的加劇，開設信息管理這門專業的高校和這些高校培養的信息管理人才也越來越多，因而管理人才帶來的競爭也越來越激烈，特別是在經融危機的情況下，競爭更是慘烈，很多人都面臨著失業的威脅。

目前很多名牌大學也在開設這門課程，而且數量和規模也越來越大，教育水平和師資水平也相對較高，相對來說學生的專業基礎水平和其他素質也比較高，這就和我們的專業水平拉開了差距，導致了就業的競爭力也相對落后了。同時和專門的技術人員相比，各學科知識的體系不夠完善，對知識的理解也不夠精深，理所當然的競爭力也遠不如別人，因而在選擇就業的過程中很容易被公司所淘汰。而且，目前很多公司都選擇有豐富工作經驗的，高學歷的求職人員。對于我們剛出校門的本科生，一是沒有豐富的工作經驗，二是沒有算很高的學歷。

而且每年畢業的本科生越來越多，導致就業的競爭壓力加大。

綜合以上的分析，信息管理專業的前景還是比較好的。只要能夠將基礎打牢，將專業知識學深學精，平時拓展自己的各方面的能力，特別是專業知識的應用和實際操作能力掌握熟練，相信以后不會比別人差，能找到一份好的工作。