第一篇：學(xué)習(xí)貫徹青島市質(zhì)監(jiān)局赴天津、大連考察心得體會(huì)

關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹青島質(zhì)監(jiān)局赴天津、大連考察報(bào)告的心得體會(huì)

日前，為了進(jìn)一步解放思想，尋找標(biāo)桿、發(fā)現(xiàn)差距、改進(jìn)提高，推動(dòng)全市質(zhì)監(jiān)事業(yè)的新發(fā)展，青島市質(zhì)監(jiān)局考察團(tuán)赴天津、大連兩市進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。即墨局結(jié)合自身工作實(shí)際對(duì)考察報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真的貫徹落實(shí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)貫徹的心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、志存高遠(yuǎn) 升華境界

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。我們既應(yīng)有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，也應(yīng)有仰望星空的目標(biāo)境界。這次考察中我們認(rèn)識(shí)到，天津和大連的質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)始終以“高目標(biāo)、高要求、高境界”勉勵(lì)自己，立足于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，力求提供一流水平的服務(wù)。這點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袚碛懈哌h(yuǎn)的志向，才會(huì)有突出的貢獻(xiàn)。我們即墨局在以后的工作中，應(yīng)本著“要不就不做，要做就做到最好”的精神勁頭，志存高遠(yuǎn)，將管理做到最優(yōu)化，將技術(shù)做到最尖端，將服務(wù)做到最滿意。

二、強(qiáng)化責(zé)任 卯足干勁

通過(guò)跟天津、大連質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)干部的接觸，感受最強(qiáng)烈的一點(diǎn)就是他們的事業(yè)心、責(zé)任感特別強(qiáng)，精神狀態(tài)好，工作干勁足?；仡?/p>

我們的工作，有的同志就缺乏這種積極的心態(tài)，有的部門(mén)滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不足，工作標(biāo)準(zhǔn)低，責(zé)任感不強(qiáng)，在改革開(kāi)放的潮流中裹足不前。在以后的工作中，我們應(yīng)該狠抓作風(fēng)建設(shè)，時(shí)時(shí)刻刻以“生于憂患，死于安樂(lè)”的先言警示自己，保持對(duì)工作的熱情和對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，切實(shí)做到站好崗，負(fù)好責(zé)，把好關(guān)。

三、更新理念 創(chuàng)新方法

工作理念是我們履行職責(zé)的思想基礎(chǔ)。先進(jìn)的理念對(duì)于我們做好工作則具有高屋建瓴的指導(dǎo)作用，而良好的工作方法則可以使我們?cè)诠ぷ髦羞_(dá)到事半功倍的效果。天津、大連市局的理念確實(shí)超前，他們牢固樹(shù)立機(jī)遇意識(shí)、精品意識(shí)，同時(shí)在工作方法上思路寬、辦法多、措施活，善于另辟蹊徑。這啟發(fā)我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使自己的理念順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大潮，用改革的思路、創(chuàng)新的手段、市場(chǎng)的方法來(lái)推進(jìn)質(zhì)監(jiān)建設(shè)。在工作中要對(duì)準(zhǔn)頻道，深入推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)市戰(zhàn)略、實(shí)施名牌戰(zhàn)略，深化開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略。

四、狠抓隊(duì)伍 強(qiáng)調(diào)文化

隊(duì)伍建設(shè)是質(zhì)監(jiān)事業(yè)的基石，文化建設(shè)是質(zhì)監(jiān)事業(yè)的靈魂。一支有序而精干的的隊(duì)伍可以使政策方針得到最大程度的發(fā)揮。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀城市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力推進(jìn)“科技興檢，人才強(qiáng)檢”戰(zhàn)略，按照“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，完善人才引進(jìn)機(jī)制，健全人

才管理機(jī)制。同時(shí)，加大人才隊(duì)伍教育培訓(xùn)力度，切實(shí)提高人才隊(duì)伍的技能和素質(zhì)，全面加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，應(yīng)大力培育發(fā)展質(zhì)監(jiān)文化，高舉“一切為了質(zhì)監(jiān)”的品牌，弘揚(yáng)“愛(ài)心、用心、細(xì)心、責(zé)任心”的質(zhì)監(jiān)文化，在社會(huì)上加強(qiáng)質(zhì)量宣傳，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，形成全社會(huì)關(guān)心質(zhì)量、重視質(zhì)量的良好氛圍。

我們將以這次考察為契機(jī)，按照總局、市委和市局的要求，堅(jiān)持“對(duì)準(zhǔn)頻道抓重點(diǎn)，狠抓落實(shí)攻難點(diǎn)，創(chuàng)新發(fā)展增亮點(diǎn)，繼往開(kāi)來(lái)創(chuàng)新點(diǎn)”。用高標(biāo)準(zhǔn)高境界要求自己，時(shí)刻謹(jǐn)記“業(yè)精于勤荒于嬉”，在工作中更新理念、創(chuàng)新方法，加強(qiáng)質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)、弘揚(yáng)質(zhì)監(jiān)文化，努力推進(jìn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)又好又快的發(fā)展，爭(zhēng)取為即墨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量！

第二篇：赴天津成都考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

虛心學(xué)經(jīng)驗(yàn)

務(wù)實(shí)抓發(fā)展

——赴天津成都學(xué)習(xí)考察統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的心得體會(huì)

近期，我隨市黨政代表團(tuán)赴天津、成都學(xué)習(xí)考察城市建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)等方面的工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)地考察、相互交流和親身體驗(yàn)，深受啟發(fā)、收獲很多。下面，我簡(jiǎn)要談一談對(duì)天津成都統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

一、天津成都統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的主要成效

東麗區(qū)屬天津市十個(gè)農(nóng)業(yè)郊區(qū)縣之一，他們?cè)诮y(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的過(guò)程中采取的創(chuàng)新舉措以及取得的輝煌成績(jī)令人震撼。東麗區(qū)將農(nóng)村城市化作為科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的重點(diǎn)，探索出“城中村改造”、“宅基地?fù)Q房”、“依托大項(xiàng)目有序撤村”三個(gè)城市化實(shí)現(xiàn)路徑，城市形象不斷改善，城市功能不斷提升。尤其是轄區(qū)內(nèi)的華明示范鎮(zhèn)，緊扣“宅基地?fù)Q房”核心，大力實(shí)施“三區(qū)”聯(lián)動(dòng)戰(zhàn)略，樹(shù)立了天津市“宅基地?fù)Q房”典型，其公認(rèn)度、價(jià)值度和推廣度得到國(guó)內(nèi)外專家的充分肯定，成功入選上海世博會(huì)城市最佳實(shí)踐區(qū)，榮獲“中國(guó)十大和諧宜居鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號(hào)。

雙流縣近年來(lái)?yè)屪コ啥际斜涣袨槿珖?guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)的機(jī)遇，率先在全國(guó)提出工業(yè)向集中發(fā)展區(qū)集中、農(nóng)民向城鎮(zhèn)和新型社區(qū)集中、農(nóng)用地向適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)集中的“三個(gè)集中”，探索出了城鄉(xiāng)一體化的“雙流模式”，成為全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展三大模式之一。特別是土地經(jīng)營(yíng)權(quán)“長(zhǎng)久不變”開(kāi)全國(guó)先河，在土地流轉(zhuǎn)、產(chǎn)業(yè)支撐、保障到位和制度創(chuàng)新等 方面創(chuàng)造了在全國(guó)有影響的經(jīng)驗(yàn)，十分值得借鑒。

二、對(duì)天津成都統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的相關(guān)體會(huì)

（一）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了搶占先機(jī)、敢想敢干。從天津、成都的發(fā)展歷程看，他們也曾受到轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的困惑，但政策機(jī)遇一旦來(lái)臨，天津、成都各地能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，并把上級(jí)政策與本地實(shí)際科學(xué)地融匯貫通，大膽地試、勇敢地闖，鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗，最終取得了良好效果。

（二）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了大氣魄、大手筆。規(guī)劃是城市發(fā)展的先導(dǎo)。天津、成都在城市空間布局、規(guī)劃設(shè)計(jì)方面充分體現(xiàn)了前瞻性和科學(xué)性。天津依托政策機(jī)遇和地緣優(yōu)勢(shì)，提出了“雙城雙港、雙向拓展、一軸兩帶、南北生態(tài)”的城市規(guī)劃理念，使之逐步成長(zhǎng)為全國(guó)第三大城市；成都立足歷史人文和自然生態(tài)，科學(xué)地描繪了一幅“城鄉(xiāng)一體化、全面現(xiàn)代化、充分國(guó)際化”的世界生態(tài)田園城市藍(lán)圖。

（三）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了項(xiàng)目大、產(chǎn)業(yè)新。學(xué)習(xí)考察期間，深刻地感受到，天津、成都的城鄉(xiāng)建設(shè)投資很大、水平很高，尤其是天津在城市建設(shè)方面的大氣洋氣、清新亮麗、中西合璧、古今融合，讓人印象深刻。在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中，高度重視產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。在工業(yè)上，天津大力推進(jìn)了工業(yè)園區(qū)的歸并整合；在農(nóng)業(yè)上，天津提出了向園區(qū)和規(guī)模經(jīng)營(yíng)集中的口號(hào)；在集中居住區(qū)，天津始終注重復(fù)墾土地開(kāi)發(fā)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。成都依托歷史文化，將寬窄巷子打造成集中西特色餐飲、文化創(chuàng)意產(chǎn)品展示于一體的新型街區(qū)，不僅探索了一條舊城改造與歷史風(fēng)貌保存相得益彰的成功路子，更將院落式情景消費(fèi) 體驗(yàn)推向了一個(gè)新的高度。

（四）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了機(jī)制新、政策新。天津華明示范鎮(zhèn)通過(guò)宅基地?fù)Q房的模式，撬動(dòng)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)制度、管理體制、管理方式、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織形式、建設(shè)投融資方式、綜合執(zhí)法體制、社會(huì)保障制度、小城鎮(zhèn)扶持政策等八個(gè)方面的體制機(jī)制創(chuàng)新。成都三星鎮(zhèn)在完成農(nóng)村土地和房屋確權(quán)頒證工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合土地綜合整治項(xiàng)目，通過(guò)出租、轉(zhuǎn)讓、入股聯(lián)營(yíng)等方式積極推進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)要素順暢流轉(zhuǎn)，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)民多元增收奠定了基礎(chǔ)，2011年該鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入達(dá)到11192元。

（五）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了奮發(fā)有為、苦干實(shí)干。在天津和成都，隨處可見(jiàn)熱火朝天的建設(shè)場(chǎng)面，感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。我們參觀的華明鎮(zhèn)僅用了2年時(shí)間，就完成了全鎮(zhèn)近5萬(wàn)農(nóng)民的搬遷，效率之高令人驚嘆。學(xué)習(xí)天津、成都的經(jīng)驗(yàn)，不僅要學(xué)習(xí)他們的發(fā)展思路、戰(zhàn)略謀劃，其干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)更值得好好學(xué)習(xí)。

（六）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。天津、成都的發(fā)展歷程深刻詮釋了科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，他們將經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、城市與農(nóng)村、人與自然、發(fā)展與穩(wěn)定有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新跨越打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、幾點(diǎn)啟示

（一）堅(jiān)持解放思想，優(yōu)化發(fā)展路徑。把解放思想貫穿于城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展的全過(guò)程，切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，努力做到把吃透縣情與謀發(fā)展、貫徹政策與抓落實(shí)、干實(shí)事與求實(shí)效等三個(gè)方面有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極探索進(jìn) 一步推進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的新路子，使統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

（二）堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，繪就發(fā)展藍(lán)圖。立足我縣生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊(yùn)深厚的稟賦，前瞻性、科學(xué)性地謀劃城鄉(xiāng)一體化發(fā)展方向。按照“人口集中、產(chǎn)業(yè)集群、資金集聚、產(chǎn)品集散”的城市功能定位，打破原有城鄉(xiāng)分割的規(guī)劃模式，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)資源、優(yōu)化發(fā)展空間、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展為目標(biāo)，啟動(dòng)編制鎮(zhèn)巴全域城鎮(zhèn)發(fā)展總體規(guī)劃，探索城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理的新機(jī)制，建立以主體功能區(qū)規(guī)劃為基礎(chǔ)，與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃相互銜接的規(guī)劃體系，努力實(shí)現(xiàn)“城市向農(nóng)村延伸、農(nóng)村向城市聚集”。

（三）堅(jiān)持項(xiàng)目運(yùn)作，加快城鎮(zhèn)建設(shè)。堅(jiān)持用抓項(xiàng)目的理念推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)，統(tǒng)籌謀劃重大基礎(chǔ)設(shè)施布局和建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施有機(jī)銜接，形成城鄉(xiāng)一體的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共建、城鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)、城鄉(xiāng)共享，努力構(gòu)建宜居、宜商、宜觀光的現(xiàn)代城鎮(zhèn)體系?！笆濉逼陂g，將緊緊抓住各項(xiàng)政策機(jī)遇，著力抓好改善縣城面貌的城建項(xiàng)目，增強(qiáng)發(fā)展后勁的重點(diǎn)項(xiàng)目，惠及民生的基礎(chǔ)項(xiàng)目。

（四）堅(jiān)持理念創(chuàng)新，破解融資難題。堅(jiān)持以市場(chǎng)化運(yùn)作為主，整合項(xiàng)目資金為輔，縣級(jí)財(cái)政投入為彌補(bǔ)的籌資辦法以及“招商引資啟動(dòng)，財(cái)政投入撬動(dòng)，部門(mén)出資帶動(dòng)，全民參與聯(lián)動(dòng)”的推動(dòng)機(jī)制，多元化籌資，有效破解建設(shè)資金瓶頸制約。

（五）堅(jiān)持以人為本，精細(xì)管理城鎮(zhèn)。堅(jiān)持城為民所建、城靠民共建、城興民共享的理念，進(jìn)一步完善市政基礎(chǔ)設(shè)施，提高園林綠化水平，理順體制機(jī)制，大力推行城市綜合執(zhí)法，深入開(kāi)展市容環(huán)境綜合整治和農(nóng)村清潔工程，狠抓群眾教育引導(dǎo)，提升文明素質(zhì)，努力形成政府引導(dǎo)、社會(huì)支持、群眾參與、人人維護(hù)城鎮(zhèn)建設(shè)成果的良好氛圍。

（六）堅(jiān)持三化同步，推進(jìn)持續(xù)發(fā)展。在加快城鎮(zhèn)建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持不懈做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，統(tǒng)籌推動(dòng)工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化協(xié)調(diào)發(fā)展。結(jié)合城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃，同步編制產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)規(guī)劃和生豬、茶葉、魔芋等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定完善各類產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持政策，大力發(fā)展工業(yè)和三產(chǎn)，壯大農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，完善社會(huì)保障制度，為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民提供充足的就業(yè)崗位和發(fā)展平臺(tái)，增強(qiáng)城鎮(zhèn)的凝聚力和吸引力。

（七）堅(jiān)持轉(zhuǎn)變作風(fēng)，凝聚發(fā)展合力。繼續(xù)深入開(kāi)展以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”為主題的干部思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，著力抓好組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、監(jiān)督檢查“三強(qiáng)化”，念好以“學(xué)”字為先、“緊”字當(dāng)頭、“敢”字著力、“實(shí)”字入手的“四字經(jīng)”，打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、落實(shí)型、創(chuàng)新型、責(zé)任型、團(tuán)結(jié)型“六型團(tuán)隊(duì)”，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

第三篇：赴山東省青島市考察學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

赴山東省青島市考察學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

鹽池三中

王琪東

為了深入推進(jìn)學(xué)校高效課堂發(fā)展，積極探索實(shí)施高效課堂的有效策略，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，2015年4月26日至5月3日，縣教育局組織學(xué)習(xí)考察團(tuán)一行48人，赴山東省青島市學(xué)習(xí)考察。我們先后通過(guò)閱讀相關(guān)資料、進(jìn)課堂聽(tīng)課、聽(tīng)講座、參觀校園等方式，對(duì)學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、高效課堂、課程整合等進(jìn)行了認(rèn)真考察和深入學(xué)習(xí)。在參觀學(xué)習(xí)后，我個(gè)人感受頗深，思想深處也為之震撼，山東的學(xué)校教育讓人耳目一新，高效課堂異彩紛呈，現(xiàn)將考察學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)反饋如下：

一、是用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)校園文化。

青島經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)雖然建校僅三年的時(shí)間，以“仁愛(ài)盡責(zé)，追求卓越”的理念致力于培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)所需要的高素質(zhì)、現(xiàn)代化、創(chuàng)新型人才，學(xué)校將“打造師生共同成長(zhǎng)的幸福家園，建設(shè)高質(zhì)量、有特色、實(shí)驗(yàn)性、示范性、現(xiàn)代化、國(guó)際化的全國(guó)名校”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，以讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化，以一流的教學(xué)設(shè)施，鮮明的個(gè)性化辦學(xué)特色，和諧而高效的教學(xué)方法，適合每一位學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展的獨(dú)特育人模式，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

二、是優(yōu)雅的校園環(huán)境展現(xiàn)校園文化。

我們看到的學(xué)校，環(huán)境干凈整潔，校園綠樹(shù)成蔭，美麗的校舍與清新的綠化帶交相輝映，碧綠如茵的草地、為學(xué)生在這樣的環(huán)境中獲取知識(shí)，陶冶情操，體現(xiàn)出一片自然與和諧的巧妙搭配。

三、是用多彩的班級(jí)文化豐富校園文化。

青島經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，每層連廊都是文化長(zhǎng)廊，都有特定的名稱，由教師、學(xué)生親手承辦，組成了一部獨(dú)具特色的“校園百科全書(shū)”。各式各樣的內(nèi)容和圖畫(huà)讓整個(gè)校園充滿文化氣息，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的教育起到了潛移默化的作用。

四、用全新的理念構(gòu)建高效課堂。

我們進(jìn)課堂聽(tīng)課之后，感受相當(dāng)深刻，一是課堂組織形式十分新穎。學(xué)習(xí)小組的建立，每組6人，課堂上學(xué)生參與度之高，學(xué)生參與面之廣，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間、有效發(fā)展時(shí)間之長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了將時(shí)間權(quán)還給學(xué)生，將學(xué)習(xí)權(quán)還給學(xué)生，將話語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生，將探究權(quán)還給學(xué)生，將教學(xué)權(quán)送給學(xué)生；二是教師真正成為了課堂上的“將兵之才”。在課堂上，我們幾乎很少看到老師的高談闊論，更多的是教師的引導(dǎo)和點(diǎn)撥，更多的是學(xué)生踴躍的回答和激烈的辯論，學(xué)生秩序看似混亂，但亂而有序，教師真正變成了課堂上的將兵之才。

以上是我赴青島學(xué)習(xí)進(jìn)課堂，聽(tīng)課，聽(tīng)講座，參觀校園等的體會(huì)。

第四篇：赴大連學(xué)習(xí)心得體會(huì)

赴大連學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2012年9月16日至9月26日，正是金秋收獲的季節(jié)。在人社局的組織和安排下，我有幸來(lái)到了美麗的海濱城市——大連，短暫離崗參加大連市委黨校公務(wù)員更新知識(shí)培訓(xùn)班為期十天的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

本期培訓(xùn)班，大連市委黨校安排了理論功底扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授，進(jìn)行了《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及面臨的主要任務(wù)》、《著力提高基層組織應(yīng)對(duì)處理突發(fā)事件的能力》等既有理論指導(dǎo)意義又有現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了政治理論水平，增強(qiáng)了公仆意識(shí)；拓展了知識(shí)視野。提高了綜合素質(zhì)；堅(jiān)定了理想信念。激發(fā)了革命激情；促進(jìn)了思維方式與工作方法的轉(zhuǎn)變，學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所進(jìn)，達(dá)到了“充電”的目的。

收獲之一：拓寬知識(shí)面，開(kāi)闊視野。我們這次的參觀調(diào)研的學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，可是學(xué)習(xí)的形式靈活多樣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富多彩。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有“宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析”、“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略”、“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)”、“應(yīng)對(duì)處置突發(fā)事件”、“新聞發(fā)布”、“提升執(zhí)行力”、“行政問(wèn)責(zé)”“心理素質(zhì)塑造”等。這些課程內(nèi)容設(shè)置都是為我們量身定做似的，涉及到方方面面，非常切合我們的實(shí)際與需要，是我們

在實(shí)際工作中解決問(wèn)題時(shí)迫切需要得到的理論與方法的指導(dǎo)，必將很好地提高我們今后的工作生活的效率與質(zhì)量。

收獲之二：提高了執(zhí)行能力。我在以往的實(shí)際工作中，有時(shí)遇到某些問(wèn)題，一開(kāi)始總是感到很茫然，找不到解決問(wèn)題的突破口與著力點(diǎn)，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)與方法手段都非常有限，大大制約了我的執(zhí)行能力的提高。現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)，這就從理論和方向方法上給我提供了指導(dǎo)，使我豁然開(kāi)朗，就像找到了解決問(wèn)題的金鑰匙，一定能讓我今后的工作駕輕就熟，提高我解決問(wèn)題的效率與能力。

收獲之三：加深了學(xué)員之間的互相了解。我們雖然來(lái)自各行各業(yè)，之前互不相識(shí)，可是經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)交流，大家都能敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)交流，互相了解各自的思想觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了互相包容與理解，因而增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。

收獲之四：提高了我的協(xié)調(diào)能力。我們學(xué)員之前是互不相識(shí)的，在學(xué)習(xí)中，我們不斷地通過(guò)合作，完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，就需要我們之間都要有很好的溝通了解，互相包容，互相忍讓，互相協(xié)調(diào)，就這樣，我學(xué)會(huì)了如何更好地與別人合作，促進(jìn)了我的協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。

收獲之五：提高了維護(hù)秩序的意思。以往我在上公交車等方面隨大流，爭(zhēng)先恐后，唯恐找不到座位，但在大連參觀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)除主要街道外大連的公交車站非常普通，簡(jiǎn)單的用不銹鋼做了上車通道，市民非常自覺(jué)，排隊(duì)等候。當(dāng)然公交車司機(jī)也非常有耐心，沒(méi)有督促乘客速上快下。整體而言

整個(gè)社會(huì)秩序較為良好，市民整體素質(zhì)較高。反觀我自己是否也做到了這點(diǎn)，這對(duì)我有了很深的感觸和啟發(fā)。

這次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我終身受益，它必將成為我今后的工作和生活的航向標(biāo)，指引我在以后的人生旅途中披荊斬棘，迎難而上，創(chuàng)造更加輝煌的明天，在本職崗位上發(fā)揮更大的作用。

第五篇：赴青島、大連和北京考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

赴青島、大連、北京考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

吳家井鄉(xiāng)中學(xué) 張萬(wàn)海

2012年6月18日到27日，我跟隨涼州區(qū) “基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)” 第 76期骨干校長(zhǎng)研修班組成的考察團(tuán)來(lái)到青島、大連和北京參觀學(xué)習(xí)。在考察中，我們感受到當(dāng)?shù)赜^念之新、思路之清、措施之硬、發(fā)展之快都給我們強(qiáng)烈的震撼，受益頗多。

青島是我們本次考察學(xué)習(xí)的第一站，青島地處山東半島東南部，瀕臨黃海，環(huán)抱膠州灣。背山面海，綠樹(shù)濃蔭，氣候溫和宜人，故而有“避暑勝地”、“夏季的天堂”、“東方的瑞士”之稱。

如果說(shuō)青島是個(gè)含蓄穩(wěn)健的城市，那么大連無(wú)疑就是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的城市，浪漫之都的美稱就是最好的佐證。隨便你走到哪里都感受到綠色的存在。公路兩旁是蔽日的綠樹(shù)，廣場(chǎng)內(nèi)鮮花怒放，草坪如茵。

北京給人最深的印象自然是大，沒(méi)有想象中的那么繁華卻比想象中的喧囂。天安門(mén)，中國(guó)的心臟。進(jìn)到人民大會(huì)堂，氣勢(shì)恢弘的萬(wàn)人大禮堂，各具特色的地方廳，當(dāng)然還有各種精巧的擺設(shè)。廣場(chǎng)西面新建了國(guó)家大劇院，據(jù)說(shuō)設(shè)計(jì)者用了化零為整的理念，將幾個(gè)獨(dú)立的劇院都罩在一個(gè)橢圓形殼體之內(nèi)。外圍是一圈常年不凍的人工湖，整個(gè)建筑就如同一顆閃耀的“湖中明珠”。雖然風(fēng)格與周遭有著強(qiáng)烈的沖突，但作為一個(gè)整體來(lái)看，竟也傳達(dá)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代，現(xiàn)實(shí)與浪漫的融合。

長(zhǎng)城，這一偉大民族的象征——他那雄偉、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的身影，猶如一位屹立于世界東方的巨人。他是世界瑰寶，他是中國(guó)的脊梁，他是中華民族精神的凝聚！經(jīng)歷了戰(zhàn)火硝煙，經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，挺立于中國(guó)大地。在長(zhǎng)城 精神的感召下，我們踏上了參觀八達(dá)嶺長(zhǎng)城的征途。走近它的時(shí)候，周身的血液都在沸騰，不知是為歲月的久遠(yuǎn)，還是為歷史的凝重。踏上它的時(shí)候，靜靜地感受腳下那個(gè)很古老的夢(mèng)。身旁盈耳的笑聲，遮掩不了心底沉重的悲涼。觸摸它的時(shí)候，指尖的冰涼滲入熾熱的血液。夢(mèng)境、歌聲，交織成一片斑駁的青灰，一段讓人們品味的時(shí)光。

此次考察學(xué)習(xí)重點(diǎn)是對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)一看學(xué)校的環(huán)境，二聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)，三觀摩課堂教學(xué)。感受了學(xué)校豐厚的文化教育和鮮明的辦學(xué)特色，濃厚的文化氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)理念，以及其先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。綜觀這幾天對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的考察，我的體會(huì)是：

1、先進(jìn)的辦學(xué)理念是治校之本。

先進(jìn)的教育觀念體現(xiàn)了前瞻性和科學(xué)性。可以說(shuō)，學(xué)校的崛起首先得益于校長(zhǎng)嶄新的辦學(xué)觀念。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”正因?yàn)樾ｉL(zhǎng)很好的實(shí)踐了蘇霍姆林斯基的理論，才真正找準(zhǔn)了學(xué)校管理的切入點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)了從經(jīng)驗(yàn)型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的根本轉(zhuǎn)變。

2、必須大力發(fā)展學(xué)校特色。

在參觀考察中，我越來(lái)越強(qiáng)烈意識(shí)到，要想在眾多學(xué)校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的特色。學(xué)校首先要找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，形成自己的辦學(xué)特色，有了特色，就有了生命力。

3、加強(qiáng)校園文化的建設(shè)，熏陶教育學(xué)生。

校園文化能充分展示學(xué)校個(gè)性，“教育無(wú)小事”。整個(gè)校園環(huán)境的布置，要有鮮明的人文特點(diǎn)。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“要讓學(xué)校的墻壁也會(huì)說(shuō)話”。這三間學(xué)校就十分注重校園文化建設(shè)，整個(gè)學(xué)校人文氣息濃厚，大到整個(gè)學(xué)校的布局、各種色調(diào)的搭配，小到教室及走廊的每一個(gè)角落的布置，圖書(shū)角都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。特別是從每層的走廊都能給人以全新的不同的熏陶，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

總之，此次參觀考察學(xué)習(xí)我感慨萬(wàn)千，學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，啟發(fā)了思路，更激發(fā)了我的工作熱情。我將在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起為學(xué)校更輝煌的明天而努力奮斗。