第一篇：英語音標學習順口溜集錦

英語音標學習順口溜集錦

在英語教學中，針對初中學生思想活躍，好奇心強，注意力不易集中等特點，在實踐中注意收集，整理繁瑣的英語知識為瑯瑯上口的順口溜，使教學更生動、形象，便于學生記憶、理解。現就語音、詞匯、語法三方面舉例如下：

一、語音

①國際音標

國際音標四

十八、個個都要記清它，元音單、雙二十整，輔音清、濁二十八。元音

單元音分中、前、后，依次各有二、四、六，雙元音數也是雙，正好八個不要漏。

中元音：〔〕，〔〕

單元音 前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕

后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕

雙元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，輔音

輔音雖多也別慌，清濁成對有十雙

剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，還有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。

清濁成對：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕

〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔 〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕

②二十八個輔音按發音特點歸類：

一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。

一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕

三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕

六個爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕

六個破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕

十個摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕

③拼讀口訣：輔音輕讀元音重，兩音相讀猛一碰。

二、詞匯：

①形容詞性物主代詞變名詞性物主代詞：

一變、二留、四加S。

一變：my-mine二留：his-his，its-its

四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs

②后輟構詞法：一元一輔，又重又短，雙寫輔音，再加后綴。

“一元一輔，又重又短”指某單詞是以重讀閉音結尾，只有一個元音字母而且讀短音，末尾也只有一個輔音字母的單詞；這八個字概述了四個條件，缺一不可，“雙寫輔音，再加后綴”如符合上述情況的，在構成后綴時，需雙寫該輔音字母，再加后綴。此方法可用于規則動詞變現在分詞，過去式、過去分詞；形容詞變比較級、最高級等。

例：

1、stop-stopping（現在分詞）-stopped（過去式）stopped（過去分詞）

2、fat-fatter（比較級）-fattest（最高級）

注：加現在分詞時，需要留意以下兩種情況。

①open〔' upen〕它不是以重讀閉音節結尾的，不符合上述條件，故末尾輔音不能雙寫。而begin，forget是重讀閉音節結尾的單詞，符合上述情況，構成現在分詞時，需雙寫輔音beginning，forgetting。

②throw，play stay雖符合“一元一輔”條件，但他們是元音字母組合發音不符合條件，故不能雙寫throwing，playing staying

③人稱代詞與be動詞變化

我后am，你后are。

is跟著他、她、它。

注：we、they，均為are。

三、語法：

①反意疑問句：

反意疑問，理解其意，前后相反，構成問句。

時態一致，句型統一，前否后肯，回答注意。

例：Your brother doesn't study hard，does he？

你弟弟學習不努力，是嗎？

No, he doesn't。是的，他不努力。

注：下列情況另當別論。

a)祈使句構成的反意疑問句：

1)Let's have a rest, shall we?

2)Let us have a rest, will you?

3)Lend your bike, will you?

b)陳述句部分含有never, hardly, few no, nothing, nobody時，疑問部分要用肯定形式。

1)Mike can hardly speak Chinese, can he? 2)You have nothing to say, do you?

②省to作賓補的不定式的動詞有，一感（feel），二聽（listen to, hear）

三讓（let, make, have），四看（see, watch, look at, notice）以上的動詞改為被動語態時，后面的不定式須帶to。

例：We often heard her sing in her room，She was heard to sing in her room.Note: look at, listen to 在運用中，省to多用于美語中。

例：The teacher looked at the children enter the classroom。We have been listening to the radio tell a long story。little,英語語法順口溜

（1）謂語be的用法

我是am,你是are

除此之外的單數 包括他她還有它

統統都是用is 我們你們和他們 只要復數都用are

（2）一般疑問句與否定句的變化

一般問句并不難，謂語調到主語前。

大寫小寫有變化，句末要把問號加。

第一人稱常變二。

否定句就更簡單，中間加上一not,謂語動詞提到前。

（3）現在進行時很好記，結構be+動詞ing.Be有主語來決定，句中常用標志詞，now,look,listen!

（4）一般現在時，肯定句的現在式。

不是單三用原形，是單三就加s,es,若是否定疑問句，沒有be 就加個do,碰到單三加does.如把does 加在前，動詞就要還原性。

（5）一般過去時，肯定句的過去式。

規則動詞加ed,不規則的必須記。

否定形式疑問句，沒有be加did。如把did 加在前，動詞也要還原形。

（6）特殊形容詞，副詞的比較級與最高級

一分為二有兩個，一是遠來一是老。

合二為一共三對，壞病兩多并兩好。

還有一詞雙意含，只譯少來不譯小。

比較等級的運用

原級用在as.....as間，比較級用在than前。

And連接兩個比較級，說明“越來越怎樣”。

三者以上最高級，副詞前可不加the。Still,even和much,比較級前“更怎樣”。還有a lot和a little,也常修飾比較級。

（7）賓語從句

賓語從句三要素，引導詞，語序，時態。

引導詞分三情況，陳述句that可省略。

一般疑問句if或whether.碰到特殊疑問句，疑問詞來擔此任。

語序總體為主謂。疑問詞從句主語，語序不必去改變。

從句時態主句定，如果主句是過去，從句相應做改變，客觀真理仍現在。

（8）被動語態牢記一點，be加動詞過去分詞。

分析句中主和謂，承受者做主語即被動。

短語動詞不可忘介，副詞。

另有不及物動詞，只有主動無被動。

還要注意其時態，與主動語態全相同。

第二篇：英語音標學習順口溜集錦

英語音標學習順口溜集錦

在英語教學中，針對初中學生思想活躍，好奇心強，注意力不易集中等特點，在實踐中注意收集，整理繁瑣的英語知識為瑯瑯上口的順口溜，使教學更生動、形象，便于學生記憶、理解。現就語音、詞匯、語法三方面舉例如下：

一、語音 ①國際音標

國際音標四

十八、個個都要記清它，元音單、雙二十整，輔音清、濁二十八。元音

單元音分中、前、后，依次各有二、四、六，雙元音數也是雙，正好八個不要漏。中元音：〔〕，〔〕

單元音 前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕 后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕

雙元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，輔音

輔音雖多也別慌，清濁成對有十雙，剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，還有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。

清濁成對：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕 〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔 〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕 ②二十八個輔音按發音特點歸類：

一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕 三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕

六個爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕 六個破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕

十個摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕 ③拼讀口訣：輔音輕讀元音重，兩音相讀猛一碰。

二、詞匯：

①形容詞性物主代詞變名詞性物主代詞： 一變、二留、四加S。

一變：my-mine二留：his-his，its-its 四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs ②后輟構詞法：一元一輔，又重又短，雙寫輔音，再加后綴。

“一元一輔，又重又短”指某單詞是以重讀閉音結尾，只有一個元音字母而且讀短音，末尾也只有一個輔音字母的單詞；這八個字概述了四個條件，缺一不可，“雙寫輔音，再加后綴”如符合上述情況的，在構成后綴時，需雙寫該輔音字母，再加后綴。此方法可用于規則動詞變現在分詞，過去式、過去分詞；形容詞變比較級、最高級等。

例：

1、stop-stopping（現在分詞）-stopped（過去式）stopped（過去分詞）

2、fat-fatter（比較級）-fattest（最高級）注：加現在分詞時，需要留意以下兩種情況。

①open〔' upen〕它不是以重讀閉音節結尾的，不符合上述條件，故末尾輔音不能雙寫。而begin，forget是重讀閉音節結尾的單詞，符合上述情況，構成現在分詞時，需雙寫輔音beginning，forgetting。②throw，play stay雖符合“一元一輔”條件，但他們是元音字母組合發音不符合條件，故不能雙寫throwing，playing staying ③人稱代詞與be動詞變化 我后am，你后are。is跟著他、她、它。

注：we、they，均為are。

三、語法： ①反意疑問句：

反意疑問，理解其意，前后相反，構成問句。時態一致，句型統一，前否后肯，回答注意。

例：Your brother doesn't study hard，does he？ 你弟弟學習不努力，是嗎？

No, he doesn't。是的，他不努力。注：下列情況另當別論。

a)祈使句構成的反意疑問句：

1)Let's have a rest, shall we? 2)Let us have a rest, will you? 3)Lend your bike, will you? b)陳述句部分含有never, hardly, few no, little, nothing, nobody時，疑問部分要用肯定形式。

1)Mike can hardly speak Chinese, can he? 2)You have nothing to say, do you? ②省to作賓補的不定式的動詞有，一感（feel），二聽（listen to, hear）

三讓（let, make, have），四看（see, watch, look at, notice）以上的動詞改為被動語態時，后面的不定式須帶to。例：We often heard her sing in her room，She was heard to sing in her room.Note: look at, listen to 在運用中，省to多用于美語中。

例：The teacher looked at the children enter the classroom。We have been listening to the radio tell a long story。

第三篇：英語音標順口溜

音標

一、分類

二、趣味音標記憶法

1、我家dad（爸爸），脾氣bad(壞的)，讓我sad（傷心的）。/?/

2、有只cat（貓），非常fat（胖），專吃rat（老鼠）。/?/

3、放下plate（盤子），趕到gate（大門），已經late（遲到）。/ei/

4、清晨wake（醒來），來到lake（湖），釣上snake（蛇）。/ei/

5、撒下net（網），魚沒get（得到），衣服wet（弄濕）。/e/

6、為捉pest（害蟲），從不rest（休息），本領best（最棒的）。/e/

7、一只pig（豬），非常big（大），把洞dig（挖）。/i/

8、沒給tip（小費），把我lip（嘴唇），裝上zip（拉鏈）。/i/

9、一只kite（風箏），顏色white（白色），被狗bite（咬）。/ai/

10、學會ride（騎），媽媽pride（驕傲）。/ai/

11、清晨jog（慢跑），帶上dog（狗），踩到frog（青蛙）。/?/

12、輕輕hop（跳），跳上top（頂，最高處），唱起pop（流行歌曲）。/?/

13、把眼close（閉上，關上），用我nose（鼻子），去聞rose（玫瑰）。/ ?u/

14、喝著coke（可樂），聽著joke（笑話），把腰broke（折斷）。/ ?u/

15、舉著gun（槍），瞄準sun（太陽），不停run（跑）。/?/

16、小小bug（蟲），把我hug（擁抱）。/?/

17、找個excuse（借口），借車use（使用），遭到refuse（拒絕）。

/ju:/

18、假裝mute（啞巴的），真是cute（可愛的）。/ju:/

19、開著car（汽車），向著star（星星），路途far（遙遠的）。/a:/ 20、想變smart（聰明的），必須start（開始），學習art（藝術）。/a:/

21、一個driver（司機），掉進river（河），生命over（結束，完了）。/?/

22、一個robber（強盜），專搶rubber（橡皮）。/?/

23、穿上shirt（襯衫），脫下skirt（裙子），扔進dirt（泥土，塵土）。/?:/

24、這只bird（鳥），總跑third（第三）。/?:/

25、個子short（矮個的），喜歡sport（運動），跑到airport（機場）。/?:/

26、拿著fork（叉子），吃著pork（豬肉）。/?:/

27、一個nurse（護士），丟了purse（錢包）。/?:/

28、買只turtle（海龜），顏色purple（紫色的）。/?:/

29、一只goat（山羊），穿件coat（大衣），上了boat（小船）。/?u/ 30、一片oat（燕麥），卡在throat（喉嚨）。/?u/

31、燃燒oil（油），直到boil（燒開），倒進soil（土壤）。/?i/

32、是否join（參加），拋起coin（硬幣）。/?i/

33、帶上hook（勾），來到brook（小溪），水面look（看）。/u/

34、手拿book（書），一邊look（看），一邊cook（烹飪）。/u/

35、炎熱noon（中午），跳上spoon（勺子），飛到moon（月亮）。/u:/

36、一個fool（傻瓜），掉進pool（水池），真是cool（涼爽的）。/u:/

37、西瓜round（圓的），長在ground（地面），被我found（發現）。/au/

38、一只mouse（老鼠），穿件blouse（女式襯衫），走進house（房子）。/au/

39、天在snow（下雪），風在blow（刮），樹在grow（長）。/?u/ 40、秋風follow（跟著），樹葉yellow（黃色的），落到pillow（枕頭）。/?u/

41、不知cow（奶牛），近況how（如何），去向now（現在）。/au/

42、一座town（城鎮），不停down（往下），快要drown（淹沒，淹死）。/au/

43、一只bee（蜜蜂），躲進tree（樹），沒人see（看見）。/i:/

44、懸崖deep（深的），開著jeep（吉普車），莫要sleep（睡著）。/i:/

45、抱著Barbie（芭比），吃著cookie（餅干），看著movie（電影）。/i/

46、被我niece（侄女，外甥女），摔成piece（片，碎片）。/i:/

47、丟了glue（膠水），沒有clue（線索），臉氣blue（藍色的）。/u:/

48、手拿tissue（手紙巾），排好queue（隊伍）。/ju:/

49、一顆pea（豌豆），掉進sea（大海），泡壺tea（茶）。/i:/ 50、身體weak（虛弱的），爬上peak（頂峰），無力speak（說話）。

/i:/

51、吞進lead（鉛），摸摸head（頭），已經dead（死的）。/e/

52、吃著bread（面包），報紙spread（展開），開始read（閱讀）。/e/

53、不停train（訓練，火車），沒有pain（努力，痛苦），哪有gain（收獲，得到）。/ei/

54、把手raise（舉起），老師praise（表揚）。/ei/

55、小狗paw（爪子），拿根straw（稻草），把畫draw（畫畫）。/?:/

56、坐在lawn（草地），學習law（法律）。/?:/

57、被窩cozy（舒適），床上lazy（懶的），氣媽crazy（瘋的）。/i/

58、抱著puppy（小狗），心里happy（開心的）。/i/

59、如果shy（害羞的），不敢try（嘗試），機會fly（飛走）。/ai/ 60、不停cry（哭），眼淚dry（干）。/ai/ 61、很多day（天），沒發pay（工資），無話say（說）。/ei/ 62、天空gray（灰色的），無心play（玩），回家stay（呆）。/ei/ 63、頑皮monkey（猴子），撿起key*（鑰匙），扔向donkey（驢）。/i/ 64、為了honey（寶貝，蜂蜜），節省money（錢）。/i/ 65、有個boy（男孩），玩著toy（玩具），心中joy（愉快）。/?i/ 66、跳進soy（醬油），盡情enjoy（享受，喜歡）。/?i/ 67、一只hare（野兔），居然dare（敢），對我stare（瞪眼）。/ε?/

68、困難share（分擔，分享），互相care（關心），趕走scare（害怕）/ε?/ 69、天氣fair（晴朗的），涼爽air（空氣），吹拂hair（頭發）。/ε?/

70、嶄新chair（椅子），滾下stair（樓梯），需要repair（修理）。/ε?/ 71、昨天fire（解聘），今天hire（雇傭），后天retire（退休）。/ai?/ 72、撲滅fire（火），真是tire（累）。/ai?/ 73、離我near（近的），含著tear（眼淚），叫我dear（親愛的）。/i?/ 74、一頭bear（熊），裙子wear（穿著），采摘pear（梨）。/e?/ 75、一只deer（梅花鹿），舉起beer（啤酒），大喊cheers（干杯）。/i?/ 76、這個engineer（工程師），事事pioneer（當先鋒）。/i?/ 77、洗完face（臉），系好lace（鞋帶），參加race（賽跑）。/s/ 78、吃著rice（米飯），加點ice（冰），口感nice（好的）。/s/ 79、聽聽music（音樂），變變magic（魔術），吃吃garlic（大蒜）。/k/ 80、看完comic（喜劇），野外picnic（野餐）。/k/ 81、動作quick（快的），把只cock（公雞），藏進sock（襪子）。/k/ 82、脫下jacket（夾克），忘記ticket（票），還在pocket（口袋）。/k/

83、同學each（每一個），手拿peach（桃子），來到beach（海灘）。/t?/ 84、觀眾watch（觀看），激烈match（比賽），球來catch（抓住）。/t?/ 85、天氣sunny（陽光明媚），身無penny（便士），感覺funny（滑稽的）。/n/ 86、最快runner（跑步者），成了winner（勝利者），享受dinner（晚餐）。/n/ 87、拿起ink（墨水），不加think（思考），仰頭drink（喝）。/?k/ 88、敵人tank（坦克），撞上bank（岸，堤），老天thank（謝謝）。/?k/ 89、一首song（歌），歌詞long（長的），總唱wrong（錯的）。/?/ 90、山路along（沿著），跑步long（長的），身體strong（強壯的）。/?/ 91、像個king（國王），插上wing（翅膀），不停swing（蕩秋千，搖蕩）。/i?/ 92、美好spring（春天），歌兒sing（唱），鮮花bring（帶來）。/i?/ 93、一頭fox（狐貍），躲避ox（公牛），藏進box（盒子）。/ks/ 94、忘背text（課文），絕無next（下一次）。/ks/ 95、身體ill（生病的），買來pill（藥丸），堆成hill（小山）。/l/ 96、一根needle（針），掉進noodle（面條）。/l/ 97、飯后hurry（趕快），書包carry（背上），遲到sorry（對不起）。

/r/ 98、我家parrot（鸚鵡），愛吃carrot（胡蘿卜）。/r/ 99、做個dream（夢），掉進stream（小河），大聲scream（尖叫）。/dr/ 100、穿著dress（連衣裙），下著chess（象棋）。/t?/ 101、一輛truck（卡車）,滿載duck（鴨子），一路luck（好運，運氣）。/tr/ 102、碰到trouble（困難），努力double（加倍）。/tr/ 103、小小age（年齡），讀讀page（書頁），種種orange（橘子）。/d?/ 104、打開fridge（冰箱），端出porridge（粥），扔下bridge（橋）。/d?/ 105、喝酒enough（足夠的），大聲laugh（笑），不停cough（咳嗽）。/f/ 106、他很tough（粗暴的），從不laugh（笑）。/f/ 107、心中wish（希望），釣到fish（魚），做成dish（一盤菜）。/?/ 108、飛機crash（撞毀），燒成ash（灰燼），損失cash（錢）。/?/ 109、一個youth（年輕人），張開mouth（嘴巴），吹到south（南方）。/θ/

110、洗完bath（洗澡），學習math（數學）。/θ/ 111、我的mother（媽），生個brother（兄弟），想要another（再一個）/e/

112、寒冷weather（天氣），身披leather（皮革），頭戴feather（羽毛）/e/

113、高高sky（天空），不知why（為什么），掉下spy（間諜）。/sg//sb/ 114、站在peak（頂，山頂），對天speak（說話）。/sb/ 115、到了night（夜晚），打開light（電燈），保護sight（視力）。/ai/ 116、一只chick（小雞），動作quick（快的），把我kick（踢）。/kw/ 117、吃飯quiet（安靜的），注意diet（飲食）。/kw/

118、貓吃mice（mouse的復數），味道nice（好的），想吃twice（兩次）。/tw/ 119、這對twin（雙胞胎），總是win（贏）。/tw/

第四篇：2014年英語學習順口溜

2014年英語學習順口溜

☆“順口溜”學英語

1.多個形容詞修飾一個名詞

描繪形狀大長高，再看年齡或新老，顏色國籍出材料，作用類別往后靠。

a beautiful / charming middle-sized young Chinese ladya nice round tall new brown wooden table

2.lie的變化: 記憶lie的變化時，可用順口溜來幫助記憶：

規則的說謊，不規則的躺，躺過就下蛋，下蛋不規則。

即：lie—lied—lied—lying(說謊)lie—lay—lain—lying(躺，位于)lay—laid—laid—laying(產卵，下蛋)

3.“否定轉移”的5個常用詞：

我認為（think）猜想（suppose）與想象（imagine）都不可相信（believe），我期待（expect）等著你的回答。eg: I don’t think he’ll? A.don’t I B.do I C.won’t he D.will he

4．“同源賓語”的七個常用詞

微筆（smile）著生話（live）歌唱（sing）著戰斗（fight）死(die)也像睡覺（sleep）做夢（dream）一樣甜蜜。eg: Now we’re living a happy life and often dream good dreams.☆“順口溜”學英語

I動詞的不定式

①不定式有標記，to與動詞連一起。

②沒有人稱數變化，動詞特點它具備。

③主賓定狀表補語，唯獨作謂不可以。

④not加上不定式，否定結構要牢記。

⑤疑問詞與不定式，構成短語有意義。

⑥仔細推敲多思考，準確判斷有依據。

解析：①“to+動詞原形”是它的基本構成形式，即不定式的標記。

②它沒有人稱和數的變化，不管主語是任何人稱，單數還是復數，動詞不定式都沒有變化。但它仍保留動詞的特點，可以有自己的賓語或狀語。

③它具有名詞、形容詞和副詞三大特點，所以，它在句中可以作主語、賓語、定語、表語、狀語和賓補。

④“not+動詞不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影響，要記住規律。

⑤疑問代詞what,who,whom,which疑問副詞where,when,why,how加上不定式在句中可以做主語，賓語、表語、狀語。⑥通過以上分析，只要仔細研究，把不定式的功能用法搞清楚，在應用時就能作出準確的判斷。

II.后只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動詞

動詞后，不定式，want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise，expect，pretend，且說兩位算在此，要記牢，要記住，掌握它們靠自己

III后接動詞不定式做賓語補足語，省略不定式符號to的一些常用特殊動詞

一些動詞要掌握，have，let和make，此三動詞是使役，注意觀察聽到see，還有feel和watch，使用它們要仔細，后接賓補略去to，此點千萬要牢記

除此之外，還可以掌握八字言

一感feel，二聽hear，listen to，三讓have，let，make，四看see(look at)，find(notice), observe, watch

IV要求跟不定式作賓補的動詞

(1)勸教命請叫(advise, teach, order, command, ask, tell)

(2)允許又警告(allow, permit, warn)

(3)使役表意向(cause, let, have, make, lead, set, leave, get, wish, want, expect)

(4)知覺動詞妙(feel, hear, watch, see, observe, notice)<省卻to>

☆動詞后面只能接V-ing，下面的順口溜有助于記憶。

memepscarfi 妹妹不吃 咖啡

喜歡考慮逃不免（enjoy,consider,escape,avoid）

停止放棄太冒險（stop,giveup,risk）

介意想象莫推延（mind,imagine, delay, putoff）

要求完成是期望（require,finish,look forward to.）

建議繼續勤練習（suggest, go on,practise）

不禁原諒要堅持（can’t help, excuse, insist on/insist to）

繼續注意會成功（keep on,mind,succeed in）

V △后只接動名詞做賓語的一些常用特殊動詞

特殊動詞接動名，使用它們要記清，放棄享受可后悔，abandon ,quit, give up ,enjoy, regret,堅持練習必完成，insist on, practice(se),finish,延期避免非介意delay, put off, avoid, mind

△只能接-ing分詞作賓語的動詞：

建議冒險去獻身，忍受期待不停頓；

放棄延期悔失去，堅持欣賞實踐成；

注意原諒避反對，考慮要求不自禁；

允許習慣不介意，價值開始想動名。

VI.分詞做定語的位置

定分位置有二條，詞前詞后定分曉

單個分詞在詞前，有時此規有顛倒

分詞短語在詞后，定從和它互對照

現分動作進行時，過分動作完成了

（注：定分：做定語的分詞：定從：定語從句：現分：現在分詞：過分：過去分詞）

VII.分詞做狀語在句子中所表示的意義

分詞做狀語，概有七意義

時間和原因，結果與目的方式加伴隨，條件常出席

且談其主語，通常要一致.欲要記住它，必須常練習

VIII五種基本句型歌

英語句子萬萬千，五大句型把線牽。

句型種類為動詞，后接什么是關鍵；

系詞后面接表語；vi獨身無牽連；

vt又可分三類，單賓雙賓最常見，還有賓語補足語；各種搭配記心間。

IX 完形填空十六字訣： 前后關聯 語法習語 邏輯推斷 背景常識

X閱讀理解之 三字經誦讀法

文所云 首（尾）段尋 第一句 展詳情轉回頭 審題干敏感詞 即關鍵

原文找 此詞現準答案 左右現知秘訣 還要練

推理題的的解題技巧】

（一）解題原則：（1）把握推理范圍，大致全文，小至詞語或句子。（2）嚴格遵循邏輯規律，保持嚴密的邏輯和正確的思維過程。（3）可以利用相關部分提供的事實、背景和常識去推理。

（二）正確選項的特點：不是文中明確說明的內容。含義深刻是解。

（三）干擾的特點：（1）只是原文簡單復述，字面意思。（2）看似推理，但是以偏概全,答非所問，偷換概念。（3）看似推理，其實移花接木，偷梁換柱，張冠李戴，因果倒置，如把原因說成結果，把結果說成原因，把手段說成目的，把肯定說成否定（注意雙重否定句）等。（4）不要摻雜自己的觀點，斷章取義，主觀臆斷，這樣的選項往往是錯誤的。（5）推理過頭，概括過度，擴大內涵，或推理不到位，縮小內涵。（6）有的純屬瞎編，似是而非，無中生有。（7）合理但不最佳。（62字決 應對干擾項）

XI 短文改錯口訣適用于書面表達

動詞形，名詞數，還要注意形和副；非謂語，細辨別，習慣用法要記住；

句子成分多分析，邏輯錯誤須關注；介代詞，需用心，冠詞連詞常光顧。

第五篇：英語音標

一、元音（20個）：發音時氣流在通路上不受發音器官的阻礙 單元音12個

/? / /? / /?/ /?/ / ?/ /e/

/i:/ /?:/ /U:/ / ?:/ /ɑ:/

/?/

雙元音8個

/a?/ /e?/ /??/ /??/

/e?/ /??/ /??/ /a?/

二、輔音（26個）發音時氣流在通路上受到發音器官的阻礙

輕輔音

/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/

濁輔音

/b/ /d/ /g/ /v/ /e/

/z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/

鼻音

/m/ /n/ /?/

邊音

/ h/ /r/（/ j/ / w/）

舌側音

/ ?/

三、半元音（2個）既有元音的特點又有輔音的特點，發音時氣流受到發音器官的阻礙沒有輔音大 半元音

/j/ /w/ 跟讀：

1、前元音 4個

/i:/ /?/ /e/ /?/

2、爆破輔音6個

/p/ /b/ /t/ /d/ / k/ /g/

3、中元音3個

/ ?:/ /?/ / ?/

4、摩擦輔音4個

/f/ /v/ /s/ /z/

5、后元音5個

/ɑ:/ /?/ /?:/ /?/ /?：/

6、摩擦輔音4個

/θ/ /e/

/?/ /?/

7、合口雙元音5個

/a?/ /??/ /e?/ /a?/ /??/

8、鼻輔音3個

/m/

/n/

/?/

9、破擦音6個

/t?/ /tr/

/ts/

/d?/ /dr/ /dz/

10、集中雙元音3個

/??/ /e?/ /??/

11、舌側音1個

/ ?/

12、摩擦音2個

/ r/ / h/

13、半元音2個

/w/ /j/