第一篇：中隊輔導員工作制度

博湖縣第三小學中隊輔導員工作制度及職責

一、幫助學校開展依法治校活動，制定各項管理制度，把學校各項工作納入法制化管理軌道。

二、學校制訂法德教言計劃，指導法德教師業務，把法制教育德育教育結合起來，開展經常性的法制教育。

三、深入學校和青少年比較集中的場所調查研究，掌握影響青少年健康成長的不利因素；向有關部門提出治理意見。

四、落實預防青少年違法犯罪的各項措施，幫助學校做好“雙困生”和有劣跡學生的教育轉化工作。

五、大力宣傳《憲法》、《國旗法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年健康成長和教育教學息息相關的法律法規知識，提高廣大師生員工的思想認識水平和法制觀念。

中隊輔導員是學校輔導員工作的基礎隊伍，例會制度是實施輔導員工作的保障。及時總結學生工作，溝通情況，研究問題，使輔導員工作更規范、更科學、更有成效，特建立輔導員工作例會制度。

一、例會由少先隊大隊輔導員主持，總結上階段的輔導員工作，安排下階段的輔導員任務，學習校內外輔導員經驗和輔導員理論，研究解決輔導員工作中的具體問題。根據需要，邀請黨委書記、校長參加。

二、校少先隊大隊輔導員要通過例會，及時向輔導員傳達學校、大、中隊的有關精神和工作安排。

三、少先隊大隊輔導員要將所負責的工作例會時作簡要匯報。對工作中出現的情況和需要解決的問題，少先隊大隊輔導員要首先提出個人的意見。與會輔導員對這些情況和問題，進行認真的討論和研究，共同商議解決的辦法。

四、在與會輔導員認真研討的基礎上，少先隊大隊輔導員對有關工作和問題提出具體意見和處理辦法，最后形成會議決議。輔導員要按決議精神完成好各項工作。

五、每次例會要明確本月的主要工作，使輔導員的工作做到心中有數。

輔導員職責：

1、組織建設

做好少先隊大隊建設,指導中隊輔導員規范少先隊中隊、小隊建設,做好組織發展工作,日常的組織管理工作,指導大隊委員會召開每年一次的學校少先隊代表大會。

2、禮儀建設

加強少先隊禮儀建設，規范使用隊旗、紅領巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號、隊服、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標記，按規范舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、少先隊檢閱式、升旗儀式、列隊儀式、離隊儀式等。

3、加強陣地建設

建立并使用好少先隊隊室、少先隊陣地。

4、加強少先隊隊伍建設

強化中隊輔導員隊伍管理，強化少先隊干部隊伍管理。

5、開展大隊各項活動

開展好主題教育，節假日、紀念日活動和紅領巾社團活動。

6、指導和協調中隊輔導員工作

結合全國和當地少先隊組織的主題教育，通過開展以組織教育、雛鷹爭章、手拉手等為重點內容的大隊活動、聯合中隊會等有效途徑，幫助并促進中隊輔導員落實工作計劃。按照分年級工作內容，制定中隊輔導員工作考核標準，每學期末進行考核。每學年結束時對成績顯著者予以表彰。

7、協助學校行政管理工作

博湖縣第三小學

2014年3月

第二篇：中隊輔導員

少先隊工作調查問卷（中隊輔導員）

尊敬的輔導員老師，您好！

為充分了解當前我市少先隊工作基本情況，誠請您參與本次問卷調查。本問卷不署名，不涉及對學校和個人工作的評價。另外，所有的問題回答沒有對錯之分，務請真實答卷。謝謝您的合作和支持！

（以下問題，除特殊說明外，均為單選，請在符合的選項上劃“√”。有劃線的選項請將答案填寫在橫線上。）

1.個人基本情況：

年齡性別，已任中隊輔導員年。

2.學校是否經常召開輔導員會議？

A 從不聽取

A 是B 否

4.學校是否每年召開少先隊代表大會？

A 是B 否

5.學校是否每學期召開大中隊換屆會議？

A 是B 否

6.您學校對少先隊工作（活動）的研究、指導的情況是怎樣的？

A 行政會經常研究、給予指導和支持B 有重大活動或上級檢查時研究

C 交學校德育（教育）處室負責D 基本不管

7.您對學校隊組織建設的觀點是怎樣的？（可選兩項）

A 有必要健全和加強隊的組織B 與德育教育合并

C 沒有必要保留隊組織D 其它

8.您學校少先隊組織是否有紅領巾社團？

A 有B 無

9.您學校少先隊大、中隊干部的任期是多長？

A 一學年

A 支持B 一學期B 沒必要C 輔導員不滿意時改選 C 無所謂10.您對實行少先隊干部民主選舉與輪流任干結合制度持什么態度？

11.您學校少先隊大隊輔導員是怎樣配備的？

A 學校行政聘任B 校長直接任命C 公選

12.您每周用于少先隊工作時間為課時。B 每學期1-2次C 每學期3-5次D 每學期5次以上 3.學校聘任中隊輔導員是否有正規儀式？

13.您學校怎樣進行中隊輔導員考核評定？

A 納入政教系列B 納入教學系列

C 納入其它系列D 少先隊工作業績納入考評E 少先隊工作業績不納入考評

14.請您寫出近年來少先隊的品牌活動名稱（越多越好）。

15.您認為少先隊工作對隊員的重要性？

A 非常重要B 比較重要C 一般

A 體驗活動B 益智類C 公益活動

H 志愿服務D 不重要D 多余 16.您認為什么類型的活動最適合隊員們？（選三項）D 報告講座E 展覽展示 F 親近大自然 G 文體類

A是B否

18.您認為學校開展少先隊工作（活動）最大的問題或障礙是什么？請您按照自己的看法，給下列6項內容排序，并把每項的英語字母按您排的順序填寫在數字后的橫線上：

A 升學壓力大，沒有時間

E 安全因素B 活動形式不適合學生特點F 兼職輔導員工作負擔重 C 無明確的工作部署和要求D 輔導員隊伍不穩定

G 其它

①②③④⑤⑥⑦

19.您是否參加過社區少先隊活動？

A 是B 否

20.學校對于班級做好少先隊工作是否有額外的獎勵？

A 有B 沒有

21.您覺得對于少先隊工作調研論文不感興趣的原因是？

A 學校對少先隊工作調研沒有要求

B 即使寫了在教育系統中也很難得到認可

C 教師職稱晉級及其它重要評獎不做條件

D 其它

22.您知道每年都有許多少先隊評選嗎，如果您沒讓隊員參與過可能是因為？（多選）

A 活動很浪費時間B 不知道，沒人布置C 對學生來說影響不大D 沒考慮過

E 其它

23.如果安排少先隊工作培訓，您是否想參加？

A 想參加但沒有時間B 不想參加C 看學校安排D 無所謂I 主題班隊會J 其它17.學校是否定期普及少先隊知識：

24.如果學校開展鼓號訓練，您是否會支持？

A 不支持，影響學生學習B 支持，但要合理安排C 充分支持，看學校安排

25、對于如何開展好班級少先隊工作，您有哪些想法和決策？

26、您對學校少先隊組織有什么意見和建議？

28、對于學校大、中、小隊干部管理，您有什么建議？

本次調查到此結束，再次感謝您的參與。

第三篇：中隊輔導員

中隊輔導員演講稿

各位老師、同學們：

今天，我們的少先隊又有新的隊員加入了，我謹代表學校、全體老師、同學們向你們表示熱烈的祝賀！

同學們，從今天起，你們就是我們中國少年先鋒隊的一員了。每年的10月13日就是我們的建隊日。《中國少年先鋒隊隊歌》是我們的隊歌，“時刻準備著”是我們的口號，紅領巾是我們的標志。紅領巾是我們五星紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的。當你們每天要來上學的時候，一定要先戴好紅領巾，只要你還沒有離開我們的校園，你的紅領巾一定不可以摘下來，它將陪伴著我們每一個隊員一起學習生活、成長做人。

今天，你們戴上了這鮮血染成的紅領巾，就應該想起當年的紅軍叔叔；戴上它，就意味著一份榮譽、一份責任和一份使命。少先隊員們，你們知道嗎？今天陳老師站在這里，是代表著一名光榮的共青團員。中國共產主義青年團受中國共產黨的委托，領導中國少年先鋒隊的工作。引導你們聽黨的話，好好學習，天天向上，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，鍛煉身體，培養能力，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。因此，我在這里向大家提出以下希望：希望每一位少先隊員從今以后，要倍加珍惜和愛護你們的紅領巾，好好學習，刻苦鍛煉，全面發展，茁壯成長，不斷為紅領巾增光添彩，讓它變得更加鮮艷奪目。

隊員們，讓我們好好學習、天天向上，自覺遵守小學生日常行為規范,爭做合格的共產主義事業接班人, 讓我們時刻銘記：不管將來走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業。只要祖國需要，我們也會像他們一樣毫不猶豫地奉獻一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報酬，我們也無怨無悔。我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國更加繁榮、富強，讓我們的人民更加幸福、安康！讓我們的母校因有我們而感到驕傲！

再一次祝賀你們！

第四篇：輔導員工作制度

輔導員工作制度

根據《大學關于加強和改進輔導員隊伍建設的若干意見》

《大學輔導員崗位工作職責》相關規定，為使 輔導員更好地履行工作職責，結合學校實際，特制定學生輔導員工作 制度如下：

1．主題班會制重點圍繞學風建設、學生全面成長成才，每月至少組織召開一次年級學生大會，每周至少召開一次學生骨干會，在此基礎上可結合所在學院、年級、班級具體情況創造性地開展工作。

2.準時到崗到班，嚴格做好每周末及其它節假日的輪班、值班工作。3.交流談心制 每學期至少與每位學生談心一次，每月至少要與重點關注的學生（如：學習困難、經濟困難、少數民族、心理問題、身患疾病等學生）談心一次，并做好相關記錄及信息反饋。

3．定期聽課制 深入學生課堂聽課（每周不少于三次），重點關注學生學習紀律，聽取任課教師意見，及時發現學生學習中存在的各種問題；每月對聽課情況進行總結，每月底將聽課情況反饋給任課教師，并將總結報學生處和所在學院教務科。

4.深入宿舍制 要經常深入學生宿舍（每周不少于兩次），了解學生學習生活狀況，與學生交心談心，解決學生的實際困難；指導督促學生圍繞濃郁的學習風氣、和諧的人際關系、優美的生活環境的形成搞好宿舍建設，努力創造良好的學習生活環境。

5.學業分析制 每學期開學前要對所帶學生分年級、專業、班級、寢室及重點關注學生上學期的學習成績進行全面的統計與分析，并在開學的第二周內主持召開全體學生的學習情況通報會，對學習成績明顯下降、考試掛科的同學，要及時將其學習情況告知家長。

6.家長聯系制 與學生家長保持聯系（每學期至少聯系一次），通報學生情況，聽取家長意見，取得家長支持，積極發揮家庭對學生教育的作用；對于學業完成有困難、身體和心理有疾病的學生，要及時通知家長并保持經常性的聯系，并做好相應的記錄。

7.工作責任制 全面負責所帶學生的教育管理，落實完成學生工作目標責任制所規定的任務和目標；遇到重大問題和突發事件時，應按照相關工作處理預案及程序，及時匯報和處理。

8.信息檔案制 建立并不斷完善所帶學生的基本情況檔案，包括學習成績、家庭 情況、困難情況、心理變化、學籍變動、獎懲情況、住宿情況等；建立與學生交流的信息平臺和溝通的渠道； 完成學校學生管理信息系統所要求的各項工作。9.工作記錄制 每周對開展的工作進行記錄；每學期應針對學生實際，制定工作 計劃，明確工作重點、工作目標；期末年底對工作進行書面總結。

第五篇：中隊輔導員發言稿

在這個激動人心的時刻我宣布，巨嶼鎮校又有()名新少先隊員了。我代表全體輔導員老師向我們全校新隊員表示衷心的祝賀。瞧，我們的隊旗是五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共-產-黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。我們胸前鮮艷的紅領巾，是我們少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，它是革命先烈用鮮血染成的。作為少先隊員應該佩戴和愛護紅領巾，并用自己的實際行動為它增添新的光彩。對此，我對新隊員提出八點希望：

1、升降國旗要肅立，唱好國歌行好禮。

2、禮貌用語自覺用，彬彬有禮笑瞇瞇。

3、學會關心學會愛，他人有難主動幫。

4、刻苦學習靠自主，關心班級愛集體。

5、注意衛生愛清潔，不丟雜物防污染。

6、尊敬老師和家長，聽從教育服真理。

7、愛護公物護花草，破壞行為要勸阻。

8、尊老愛幼讓車座，公益勞動要積極。

隊員們，讓我們時刻銘記：不管將來走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業。只要祖國需要，我們也會像他們一樣毫不猶豫地奉獻一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報酬，我們也無怨無悔。我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國更加繁榮、富強，讓我們的人民更加幸福、安康!讓我們的母校因有我們而感到驕傲!最后，祝愿全體少先隊員們在星星火炬的引領下，揚起理想的風帆，用你們的實際行動讓胸前的紅領巾更精彩!

2.各位新隊員們：

大家好!從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，我為你們感到無比的幸福和自豪。

我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示忠心的祝賀!愿你們胸前飄動的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個新的進步。

中國少年先鋒隊是少年兒童的組織，是少年兒童學習共-產主義的學校，是建設社會主義和共-產主義的預備隊。我們的隊旗是五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共-產-黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。我們胸前鮮艷的紅領巾，是我們少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，它是革命先烈用鮮血染成的，我們要愛護它，為它增添新的榮譽。

今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。并讓我們用熱烈的掌聲向新隊員們表示祝賀!宣誓

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

—宣誓人：××× 呼 號（舉起右拳）

老師：準備著，為共產主義事業而奮斗！生答：時刻準備著。