第一篇：大隊輔導員工作隨想

大隊輔導員工作隨想

結(jié)合上次的省輔導員學習，談談我對大隊輔導員工作的想法。在這次學習中，許多優(yōu)秀的老輔導員給我們講了他們這么多年來的經(jīng)驗和體會，俞能部長以及張杏云、魏慈英、李更生等幾位老師深入淺出的講課給我留下了深刻的印象，使我受益菲淺。

結(jié)合筆記總結(jié)整理四天的收獲，我想主要是以下幾個方面：

一、感受作為輔導員的責任和樂趣。

輔導員工作雖然比較辛苦，但是我們也會著很多的樂趣。星星火炬事業(yè)，使我們學會了思考，增長了智慧和才干。跟孩子們在一起，讓我們活得充實快樂；天真活潑的孩子讓我們覺得更年輕，更富有朝氣。

二、積極學習一些工作上的方法和技巧。

上次的培訓教會我們很多東西。如戴雅娟、婁楠、魏雯共同上的《團隊歷奇活動》一課，給我們介紹一些現(xiàn)在學生中比較喜歡也是能比較容易進行的活動。各種生動有趣的活動，讓我有了很大的啟發(fā)。我想回學校后，一定要將這些活動在自己的學校試一試，搞一些讓學生喜歡的活動體驗。還有陶宏莉老師的《少先隊活動的策劃與組織》也給了我較大的啟發(fā)。當然這樣學習的機會是相當難得的，但是我們還應該在平時積極探索、多學習，多發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造一些有趣的活動以及跟學生交流的方法和技巧，才能更好地做好輔導員的工作。

三、少先隊輔導員的專業(yè)修養(yǎng)。

李更生老師精彩的講課，從做人、做事方面深刻的分析了輔導員應如何同學生、教師、領導溝通，以及應該為學生做些什么。

（一）做少年兒童實踐體驗的組織者

精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動，為少年兒童創(chuàng)造體驗的條件，搭設體驗的舞臺，營造體驗的氛圍，通過真情實感的體驗，讓少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。

（二）做少年兒童健康成長的服務者

根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律，滿腔熱情地關注少年兒童遇到的問題，耐心細致地解釋少年兒童出現(xiàn)的困惑，為他們提供全面、具體、科學的服務。

（三）做少年兒童良好發(fā)展環(huán)境的營造者

在少先隊基層組織中營造健康向上的氛圍，善于調(diào)動、整合社會各方面的資源和力量，努力營造有利于少年兒童健康成長的良好社會環(huán)境。

活動是少年兒童展示的舞臺，是少先隊的生命力所在，能帶領孩子們開展豐富多彩、有意義的活動是我們輔導員的光榮職責。

第二篇：大隊輔導員工作

開學典禮大隊輔導員致辭。

好，請還沒有安靜下來的班級，現(xiàn)在馬上坐好，集中注意力，我們的班隊會就要開始了。

好，本周班隊會現(xiàn)在開始，請播放少年先鋒隊隊歌。

親愛的老師、同學們，大家下午好。我是本學期的大隊輔導員張老師。本次的主題班隊會活動，主要是向大家介紹一下本學期大隊部的重點工作安排。首先是九月份：

1.大隊干的集中培訓和新隊干的選拔。有意向想要報名參加大隊干的3——5年級的同學，可以向班主任提交申請，并填寫好申請表，統(tǒng)一交到大隊部。申請表在明天（也就是周五早上）會下發(fā)至班主任處。

2.升旗手的選拔，重點是在5-6年級的同學中選出。同樣的，我會申請表在明天，下發(fā)至5-6年級班主任處，每班選出2名同學，擔任新學期升旗手。3.新生開筆禮活動。本次開筆禮主要針對1年級入學新生展開，并且我們會在高年級的同學中選出優(yōu)秀學生代表做好示范作用。

4.五項常規(guī)檢查分工和升旗儀式檢查分工的細化。5.星級班級的評比

接下來到十月份：

1.首先，是慶祝祖國的生日。學校開展《迎國慶》愛國主義教育活動。

2.在10月13日少年先鋒隊建隊日，開展主題大隊活動，舉行新隊員入隊儀式。3.以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊主題中隊活動 4.十月初開展閱讀大舞臺活動。

再來到十一月：

1.開展“文明禮儀伴我行”給家長的一封信的活動。

2.11月第四個星期日是感恩節(jié)，學校圍繞感恩主題，開展一次宣講活動。另外，各中隊組織開展“我們的節(jié)日·感恩節(jié)”：感恩伴我行征文活動、感恩手抄報活動、感恩繪畫等一系列豐富多彩的活動，我們希望，通過這些節(jié)日，通過這些小小的活動，讓更多的同學看到周圍的美好，學會感恩父母、感恩老師、感恩朋友。3.閱讀大舞臺活動 4.星級班級的評比

十二月：

1.《守則》《規(guī)范》抽測。2.閱讀大舞臺繼續(xù)開展

3．星級 班級評比。

一月：

主要就是繼續(xù)完善班級文化陣地，開展“迎新年，慶元旦”的聯(lián)歡活動。

那我們現(xiàn)在來具體的說明一下五項常規(guī)檢查

1.五項常規(guī)檢查每天都有總的負責的教師：周一：肖敏敏（肖老師）周二黃汗鵬（黃老師）周三 覃園園（覃老師）周四 王孟堯（王老師）周五 張鈺婕（張老師）

2.五項常規(guī)評比細則：

（一）升旗禮儀/早讀

1.升旗儀式評比內(nèi)容：

（1）星期一升旗時要穿校服，佩戴紅領巾，隊干佩戴標志，學校進行評比。每天堅持佩戴紅領巾，及時清洗；集隊快、靜、齊，認真唱國歌。

（2）每周升旗時有5人次以上（包括5人次）不戴紅領巾的班級掛藍牌。

2.早讀評比：讀書或練習有序。有5人次以上（包括5人次）不認真早讀的班級掛藍牌。

（二）衛(wèi)生

1.每天按時打掃室內(nèi)、室外衛(wèi)生，清潔區(qū)時刻保持整潔。

（1）室外地面無紙屑、無食品袋、無雜草；綠化帶內(nèi)無垃圾及大塊磚石、瓷磚面上擦干凈；溝內(nèi)無垃圾及石塊）

（2）室內(nèi)整潔，勞動工具擺放整齊、有序，地面無垃圾，窗臺無灰塵。

2.檢查時間：周一早上一節(jié)課后，周二至周五均在早讀內(nèi)。五項常規(guī)值班老師、大隊干檢查班級室內(nèi)、外衛(wèi)生，地面有紙屑、食品袋等超出5張不整潔的班級掛藍牌，并通知班級進行清掃。

（三）早操、眼操

眼操評比：按時做眼操，教師安靜，動作規(guī)范。每次有5人次以上（包括5人次）不認真做操班級掛藍牌。

（四）行為規(guī)范

1.文明禮儀：講文明懂禮貌，主動向老師、領導、來賓問好；團結(jié)同學，互幫互助；在走廊樓道遇來賓，主動讓道；主動維護校園秩序，爭當紅領巾監(jiān)督員；愛護紅領巾，認真佩戴紅領巾或隊徽、標志。

2.行為習慣：不在樓道及教室內(nèi)沖跑打鬧，上下樓道靠右行，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，隨手關燈，節(jié)約用水電，不浪費學習用具，不亂花零用錢，不帶零食、玩具、危險物品進校，按時勤剪頭發(fā)，勤洗澡，勤剪指甲。

3.交通安全意識：過馬路看紅綠燈，走斑馬線，乘坐公交車有序。

在此說明：在大型活動、領導視察等期間，學生違紀，對學校產(chǎn)生嚴重的影響，班級掛藍牌。每周政教處都有一位老師在校內(nèi)外不定時抽查，將結(jié)果納入班級考核。1-2年級每周每班被登記5人次以上（包括5人次），班級掛藍牌；3-6年級每周每班被登記3人次以上（包括3人次），班級掛藍牌。

（五）戴紅領巾

1．除上體育課外，每天堅持規(guī)范佩戴紅領巾或隊徽。

2.每日上午眼保健操時檢查，發(fā)現(xiàn)班級有5人次以上（包括5人次）不佩戴紅領巾或隊徽的班級掛藍牌。

3.五項常規(guī)的評比結(jié)果，我們會在一號樓樓前的評分欄上進行公布。

接下來是升旗儀式的輪流和檢查：升旗儀式國旗下的講話從第一周開始，由6年級（1）班開始輪流，第二個星期6年級（2）班，依次類推。在每周的周一，我會將下周的值周班級要講話的主題下發(fā)至班主任處。班主任在周二晚上將講話的內(nèi)容和配樂還有安排的講話的同學的名單都交給我，星期四的時候，國旗下講話的同學早上大課間的時間，到大隊部找我，給我看一下準備的情況。

升旗儀式上每班檢查的負責人和五項常規(guī)中每個班的負責人一樣。最后一個就是閱讀大舞臺的開展。

本學期閱讀大舞臺計劃在十月初開展。地點：書吧，時間：每周4的大課間。

班級的輪流從6年級（4）班開始，一周一個班，六年級（4）班在輪流的時候，低一年級（也就是5年級 4班的同學）到一邊旁聽觀看，下一周就是六（3）班和五（3）班。以此類推。

以上就是本學期大隊部主要的工作安排，我的講話完畢。謝謝大家！

第三篇：大隊輔導員工作

大隊輔導員工作

一、擬定計劃

根據(jù)學校工作計劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬定少先隊工作計劃，并組織實施。

二、開展活動

根據(jù)少先隊活動的原則（全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性）有目的、有計劃地開展少先隊活動。全學期舉行1—2次內(nèi)容豐富多彩、形式生動活潑的大隊活動。檢查、督促各中隊按計劃開展中、小隊活動。配合教導處指導各班開展好活動，組織軍校、警校、夏令營活動，讓全體隊員在活動中受教育、長才干。

三、建設組織

全校組建少先隊大隊部和苗苗兒童團，下設中隊和分團（以班為單位）按期聘請中隊輔導員（配合團支部）。按隊章要求成立各級隊委會，定期按民主程序改選隊干部，努力按規(guī)范要求建設少先隊隊部。組建鼓號隊。收集、保存本校少先隊有關資料。

四、開辟領域

配合學校教育活動和文明行為養(yǎng)成教育，開辟大隊墻報、少先隊手抄報、少先隊展覽櫥窗、紅領巾電視臺、廣播站、紅領巾小事業(yè)報的宣傳領域，充分發(fā)揮其教育作用，有效開展少先隊宣傳教育活動。

五、培養(yǎng)干部

定期召集大隊委員、中隊干部開會，布置任務，聽取匯報，交流經(jīng)驗并指導工作方法，組織參觀游覽活動。定期召開少先隊員代表大會，發(fā)揮全體隊員的民主參與精神。組織培訓校值日生，管理校園一日常規(guī)，開展檢查評比。培訓升旗手，組建護旗方隊，管理好每日升降國旗的工作。指導隊干部記好光榮冊，從中提高隊員自我教育、自主管理能力。

六、協(xié)調(diào)共建

充分發(fā)揮紅領巾小事業(yè)體驗教育的功能，拓寬校外教育基地的實踐作用，經(jīng)常聯(lián)絡校外輔導員，調(diào)動校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。

七、指導工作

定期召開輔導員會議，學習少先隊工作經(jīng)驗，研究工作，指導中隊開展活動，深入各中隊聽隊會課，每學年組織1—2次中隊活動觀摩。

八、總結(jié)經(jīng)驗

加強少先隊理論科研，不斷探索少先隊與新課程改革的有機結(jié)合點，總結(jié)學校少先隊活動經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并幫助各中隊總結(jié)經(jīng)驗，推廣交流，促進輔導員提高少先隊工作水平。中隊輔導員參照以上條文在本中隊范圍履行職責。

第四篇：大隊輔導員工作職責

大隊輔導員工作職責

1、負責全校的少先隊工作。根據(jù)區(qū)少先隊工作計劃和學校實際情況，制訂學校少先隊工作計劃，并組織實施。總結(jié)德育工作及少先隊工作經(jīng)驗，制訂有關教育方面的規(guī)章制度和檢查評比考核制度。

2、加強對學生的思想政治教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的少年兒童，使學生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。

3、負責各中隊少先隊輔導員的聘任工作，組織、指導各中隊少先隊輔導員的教育理論及業(yè)務學習。

4、組織中隊輔導員會議，經(jīng)常了解輔導員工作情況。

5、組織、指導、審查中隊工作計劃，組織好大隊的活動，指導各中隊活動和少先隊干部的改選工作，做好新隊員發(fā)展工作。

6、組織、指導大隊干部、紅領巾值勤員、文明監(jiān)督崗開展工作，幫助他們及時總結(jié)。負責學校升旗儀式工作。

7、組織、指導學校紅領巾廣播站、電視臺、黑板報、隊報、宣傳櫥窗等工作。負責學校紅領巾讀書活動，制訂計劃，指導活動，做好總結(jié)。

8、經(jīng)常反映學生思想情況和少先隊工作情況，完成上級和學校布置的各項工作。

甘州區(qū)中小學少先隊中隊輔導員工作職責

1.學期初根據(jù)學校和少先大隊工作計劃制定中隊學年、學期的工作計劃，督促和幫助全中隊圓滿完成計劃。

2.掌握隊的性質(zhì)、隊旗、標志、隊禮、呼號、作風等少先隊基礎知識，保持童心，積極探索少先隊工作的規(guī)律，認真撰寫少先隊工作論文。

3.經(jīng)常了解隊員的思想、學習、健康、生活等狀況，配合班主任做好隊員的思想道德和養(yǎng)成教育和心里健康教育。

4.加強隊的組織建設和陣地建設，做好一期一次的隊干部競選活動，協(xié)助班主任辦好板報。

5.有計劃、有目的地搞好兩周一次的隊活動，活動既要體現(xiàn)思想性，又要有趣味性、知識性、時候性，符合少年兒童特點。幫助他們指定各自的工作計劃，并輔導他們實施計劃；指導他們組織好中、小隊活動，完成日常工作；討論批準新隊員；討論對隊員的獎勵或處分。

6.做好隊干部的培養(yǎng)工作，指導、幫助隊干部提高各方面的能力。體現(xiàn)少先隊組織的特點，充分發(fā)揮隊員的能動性，積極性和創(chuàng)造性。培養(yǎng)中隊少先隊的積極分子，培養(yǎng)他們熱心為大家服務的精神。

7.加強學校、社會、家庭的協(xié)調(diào)工作，搞好少先隊活動校外教育活動。

8.爭取任課教師、家長、校外輔導員共同來支持幫助中隊工作。

9.完成學校其他工作。

甘州區(qū)中小學少先隊活動原則

少先隊即中國少年先鋒隊，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領導的中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。開展少先隊活動中應遵循以下原則：

一、活動的主體性原則

建立少先隊組織，開展少先隊活動，就是為了更好地代表廣大少年兒童的根本利益，培養(yǎng)符合時代要求的接班人。少先隊所有活動的出發(fā)點和落腳點、就是維護好、發(fā)展好廣大少先隊員的根本利益。

二、活動的實踐性原則

體驗是最有效的教育，也是少先隊教育的基本途徑，隊員的思想品質(zhì)和行為習慣的形成必須經(jīng)過一個“知情意行”的發(fā)展過程，離開了社會實踐，隊員難以形成辨別是非、善惡、美丑的能力，難以養(yǎng)成良好的行為習慣，也難以使所學的文化科學知識內(nèi)化為真正的能力。

三、活動的社會性原則

少先隊活動的開展要有利于隊員的社會化進程。隨著社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展，少先隊活動不能僅限于校內(nèi)，而應該沖出校園，組織隊員更多、更好地走向社會，參與社會實踐。

四、活動的創(chuàng)造性原則

創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心和靈魂，實施創(chuàng)新教育不僅是教育事業(yè)自身發(fā)展的需要，更是國家興旺、民族振興對教育的要求。少先隊是實施創(chuàng)新教育的重要基地。

五、活動的趣味性原則

興趣是最好的老師，少先隊活動也要體現(xiàn)趣味性。

甘州區(qū)中小學少先隊隊室管理制度

少先隊隊室是少先隊大隊的傳統(tǒng)活動陣地。在全大隊陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊最基本的思想教育內(nèi)容。它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的“有形”陣地。為此制定如下隊室管理制度：

1．少先隊隊室是供輔導員進行大隊委例會、學習活動的場所，它也是對學生進行思想品德教育的最重要陣地。未經(jīng)管理人員許可，其他人不得擅自入內(nèi)。

2．隊室內(nèi)有隊旗、隊鼓、隊號、隊刊陳設，有隊風、呼號張貼，有隊活動介紹，有隊的榮譽欄，有隊員活動的空間。

3．鼓號隊樂器使用及擺放要求：所有樂器使用時，均與隊員一一對應；每名隊員對自己的樂器負責，不得隨意使用他人的樂器，且需按正確演奏方法使用；樂器有異常情況及時與負責教師匯報，凡不遵守有關規(guī)定出現(xiàn)損壞的需由相關責任人照價賠償。

4．大隊委員輪流值日，明確責任。每月由大隊長召集大隊委員對隊室清潔一次，使隊室保持隊室干凈整潔

5．在室內(nèi)不許大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜，更不許吸煙、隨地吐痰、亂扔臟物，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

6．室內(nèi)一切設施，未經(jīng)許可，不準亂動

甘州區(qū)中小學計算機教室學生上機操作守則

1.進入計算機室必須換上干凈的拖鞋或鞋套，保持服飾干凈整潔，不帶灰塵、食品、水等進入。

2.按老師指定的座位上機，不得高聲言談，四處走動。座位上禁止亂刻亂畫。

3.操作電腦應按照學習規(guī)定內(nèi)容進行，不得隨意進行非學習內(nèi)容的操作。

4.未經(jīng)老師許可，不得私自帶游戲盤或來歷不明的磁盤在微機上進行非法操作。

5.在機房內(nèi)不得亂插拔電源線，不得頻繁開啟電腦電源開關（P O W E R 鍵），不能隨意復位（R E S E T 鍵）。嚴禁在電腦通電狀態(tài)下拔插各種設備插件。

6.在學習期間，如有機器冒煙，異響等異常情況，應及時關機，關向老師報告，等待處理。

7.上機前要檢查座位及計算機，發(fā)現(xiàn)損壞要向老師報告，損壞責任為上一次上機者，自己損壞的要主動報告，承擔責任并賠償。

8.下課時要仔細檢查座位，收拾好物品，不得亂丟廢物，按次序下課，不拖堂

甘州區(qū)中小學圖書室借閱制度

一、凡本校師生均可憑本人借書證在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過5冊；學生每次可借閱1本。工具書、珍貴書、為登記書籍均不外借。

二、為提高本室圖書的利用率，一年級學生以班為單位統(tǒng)一辦理借書手續(xù)，所借圖書冊數(shù)不得超過班級人數(shù)。

三、為了加快圖書的流通，教師所借圖書不能超過1個月（教學用書一個學期），學生個人借書均不得超過2周。

四、讀者借閱圖書時應仔細檢查書內(nèi)是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發(fā)現(xiàn)則應立即向圖書管理員報告進行處理。嚴禁在圖書上圈點、勾劃、撕、挖。若發(fā)現(xiàn)損毀圖書者，除責成其寫出書面檢查并通報全校外，還要按有關損壞書刊處罰規(guī)定進行處理：處以原書價三倍的罰款，并取消其借閱資格一學期。

五、借閱到期必須及時送還。如需繼續(xù)使用可辦續(xù)借手續(xù)。長期不歸還者停止借閱權(quán)利，若丟失圖書，應購買同版圖書賠償，若無法買到，則按原書價的五倍賠償。

六、遺失賠償：讀者所借書籍不慎遺失，或者讀者無法歸還的書籍按遺失處理，讀者應付賠償責任。賠償辦法原則上按原價兩倍賠償。有關讀者在賠償后一個月內(nèi)如找到了遺失的書刊，可持找回的書籍和賠償收據(jù)到本館還回原書籍，同時辦理退款手續(xù)。

七、損壞賠償：

損壞按四種程度：輕微損壞、嚴重損壞、損壞、故意損壞進行賠償處罰。

1.輕微污損：書籍有水、食物、油污、折皺、撕毀、劃破、涂寫、剪裁等情切輕微的，按書價20%賠償。

2.嚴重損壞：如以上損壞較嚴重的按書價50%賠償。

3.損壞：損壞程度重，以致不能流通的按原價進行賠償。

4.故意損壞：凡有故意損壞行為，不論損壞程度，按原書價進行賠償，并全校通報批評。

5.損壞和遺失的書籍同時有逾期的應繳納超期罰款。

九、偷竊懲罰：

1.凡偷竊本室圖書，除沒收所竊書籍外，對當事者予以下列懲罰：責令書面深刻檢查；館內(nèi)或校內(nèi)通報批評；同時按處以罰款，罰款金額為被竊書籍的3倍。以上懲罰措施同時執(zhí)行。

2.利用非本室?guī)觳貢祿Q本室?guī)觳貢撸龥]收全部書籍外可按本條之１“偷竊懲罰”管理規(guī)定進行懲罰。

3.借書時應自覺遵守紀律，不得擁擠，不得高聲談話，保持室內(nèi)安靜，服從管理。禁止隨地吐痰和亂丟果殼和紙屑。

十、賠償、罰款交費辦法：

1.由本室開具賠償、罰款通知單，說明罰款事由及具體金額；

2.憑通知單到校總務處出納員處交納罰款，若金額不大則先從押金扣除；

3.到本室辦理罰款完畢手續(xù)。

十一、教職工調(diào)動工作及學生畢業(yè)、轉(zhuǎn)校時，應在離校前還清所借的圖書。否則，學校不予辦理手續(xù)。班主任在每學期結(jié)束前半個月，班主任有責任配合圖書室清還本班學生借書。若學生假期需借閱圖書，必須交押金由班主任擔保方可。

十二、圖書室開放時間為每周一至五上午9：20分—11：00分，下午12：10分—3：30分。

甘州區(qū)中小學圖書管理員崗位職責

圖書管理員在教務處領導下，圍繞教書育人、服務育人、管理育人開展工作。其職責如下：

1.根據(jù)學校教育教學需要和本室藏書結(jié)構(gòu)，精心選購、征集、充實書刊資料，有計劃地提高藏書水平。

2.根據(jù)《中國圖書館圖書分類法》，對書刊資料登記造冊，分類編目，加工管理。

3.促進書刊流通，提高圖書借閱率。采用多種宣傳形式，向師生推薦評價圖書，為師生提供高質(zhì)量的借閱服務。

4.完善借閱制度，嚴格借閱紀律。禁止擅自向校外人員出借，確保借出圖書按時回收。

5.加強圖書養(yǎng)護工作，及進修復破損圖書；做好“防蛀、防潮、防鼠、防火”工作，保證圖書安全、整潔。無責任事故和失職行為。

6.認真做好學生借閱的指導和課外閱讀的輔導工作。

7.管好各類賬目，賬表卡物四相符。

8.做好報刊分發(fā)工作。

9.嚴守作息、輪值制度，高水平完成臨時突擊工作和領導交辦的其它事項。

甘州區(qū)中小學體育器材維修保養(yǎng)制度

1、體育器材的管理實行管理人員責任制，各類器材由管理人員全權(quán)負責。

2、保持器材室要衛(wèi)生整潔，各類器材設施要分類定位存放，根據(jù)各類器材相關要求作“十防”。

3、體育器材使用完畢要及時歸還，進行調(diào)整、清潔等各種維修保養(yǎng)。

4、體育器材室要安裝防盜門鑰匙要嚴格由專人管理，不得隨意丟放。

5、體育器材要定期進行檢查，出現(xiàn)故障及時進行維修，每學期要進行一次全面的體育器材維修保養(yǎng)，以確保體育教學和訓練活動的順利進行。

6、對于損壞已不能修復體育器材，要填寫固定資產(chǎn)減損憑單，報有關領導部門批示后，調(diào)整帳面數(shù)字。

甘州區(qū)中小學體育器材損壞、丟失賠償制度

器材應分類合理放置，妥善保管，嚴格按《器材支領使用制度》支領使用，盡量減少損壞丟失，如有損壞或丟失，視情處理如下：

1.屬自然損壞的，應及時打損壞報告，請校長批示處理意見。

2.屬教師或?qū)W生無意損壞的，視程度結(jié)合儀器原價，予以適當賠償。

3.屬教師或?qū)W生有意損壞的，視程度結(jié)合儀器原價賠償或處以二倍罰金。

4.屬丟失的，應及時打丟失報告，請校長批示處理意見。

甘州區(qū)中小學音樂室管理規(guī)則

一、音樂室必需有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自動用器材、設備。

二、按配備標準和教學要求，及時申購器材、設備，保證教學正常進行。

三、器材、設備入庫，要憑單據(jù)及時登記、編號、分類存放，做好賬冊管理，每年年底調(diào)整一次，做到帳物相符。

四、音樂器材原則上不外借。特殊情況必須經(jīng)學校主管部門批準，辦理手續(xù)，并按時歸還。

五、做好定期保養(yǎng)、及時維修。如有損壞應及時填寫報告單，按有關規(guī)定報損。

六、做好音樂器材的消毒衛(wèi)生工作，保持常用器材、設備完好無損。

七、根據(jù)教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用記錄。

八、保持室內(nèi)整潔有序，不準存放其它無關物品。

九、做好安全防范工作，下班前關閉水、電總開關和門窗。

甘州區(qū)中小學儀器損壞賠償制度

一、學生由于不服從教師安排，隨意動用儀器，導致儀器損壞者，一律加倍賠償。

二、學生在實驗時，由于不遵守實驗規(guī)則，違反操作規(guī)程，導致儀器損壞者，照價賠償。

三、實驗員或教師在準備、示教或指導學生實驗時，因工作疏忽或違反操作規(guī)程，造成儀器損壞者，依據(jù)具體情況，做以下處理：

A、若損壞儀器系易損易耗品，由管理人員填寫儀器設備損壞報告單后，報告分管領導批準，作帳目沖減，免予賠償。

B、若損壞儀器系常規(guī)設備，由管理人員報告分管領導，由分管領導根據(jù)情節(jié)提出處理意見，報經(jīng)校長批準后，進行處理。處理意見根據(jù)以下原則制定：對可修復使用的，責令部分賠償或免予賠償；不能修復使用的，責令部分賠償或全部賠償。若屬貴重精密儀器，且情節(jié)較重，可適當加重處罰。

四、外單位或校內(nèi)外教學借用教學設備損壞時，由原批準使用人請分管領導、校長，參照以上處理意見適當處理。

五、儀器、器材管理人員，未經(jīng)領導批準和私自出借教學設備而導致儀器損壞者，除使用人照價賠償外，對管理人員也應進行適當經(jīng)濟處罰。

甘州區(qū)中小學儀器借用制度

1.儀器室儀器只供本校教師使用，概不對外，如遇特殊情況，須經(jīng)學校領導方可對外。

2.任課教師借用儀器，一般應在一星期前通知管理人員，以便準備或購買。

3.教師借用儀器時，須填寫借還登記薄，借用的儀器須及時送還儀器室，以防損壞或丟失，若須繼續(xù)使用儀器時，必須向儀器管理員申明原因，方可繼續(xù)使用，如無其他原因過期不還者，按損壞公物處理。

4.借用的儀器損壞或丟失，要查明原因，進行登記，并根據(jù)實際情況提出處理意見。

5.儀器由管理人員專人負責。對本校教師借用的儀器應先填好借用單，注明借用和歸還日期。

6.出借校外應有介紹信，須經(jīng)主管領導和管理人員商討同意，填好借用單。對未經(jīng)同意，擅自流出校外的儀器，必須及時追回，并追究有關人員的責任。

7.儀器借用應按時歸還。借前和收回時，對儀器質(zhì)量狀況要進行檢查。對借用中損壞的儀器應填報損單，報主管領導酌情索賠或作出相應的處理意見。

甘州區(qū)中小學學生實驗守則

一、按時進入實驗室，按編定位置就座，不得喧嘩、哄鬧、保持室內(nèi)安靜。

二、未經(jīng)教師或?qū)嶒灒ü芾恚﹩T許可，不要隨意搬弄儀器、設備和通電接水，擅自開始實驗。

三、實驗前應查點實驗儀器、藥品、器材，如發(fā)現(xiàn)短缺、破損應立即報告教師。

四、實驗過程中，嚴格按操作規(guī)程及教師的要求進行實驗。?注意安全，防止意外事故發(fā)生。

五、細心觀察實驗現(xiàn)象，認真記錄，?實是求事填寫實驗

報告。

六、實驗完成后，必須做好清點、整理、清潔工作，儀器、?物品擺放整齊并使之處于實驗初始狀態(tài)，廢液集中處理。?儀器、器材如有損壞、遺失應報告教師，經(jīng)同意后方可離開。

七、愛護儀器設備及室內(nèi)環(huán)境，不得在桌子或墻壁上寫、刻、劃；不得將儀器設備帶出室外。如有因違規(guī)操作造成儀器設備損壞的，要按規(guī)定賠償，拿走公物要追究，并視情節(jié)輕重給予處理。

甘州區(qū)中小學衛(wèi)生工作人員工作職責

健康教育是我校教育的重要組成部分,是學校衛(wèi)生工作的重要一環(huán).衛(wèi)生工作人員作為學校衛(wèi)生工作的專職人員不僅承擔著向?qū)W生傳遞健康知識,幫助學生形成良好的衛(wèi)生習慣和健康行為,預防疾病,增進學生身心健康,樹立正確的健康觀等重要職責。更承擔著監(jiān)督管理，健康行為指導、衛(wèi)生服務、衛(wèi)生評估等任務。

其具體表現(xiàn)在：

一、在校長的指導下，負責主持衛(wèi)生室的全面工作，并擬定衛(wèi)生室工作計劃和有關規(guī)章制度。

二、按時參加有關衛(wèi)生保健工作會議，并進行及時的宣傳教育。如期完成上級布置的各項任務

三、堅持預防為主的原則，經(jīng)常對學生進行衛(wèi)生宣傳教育，幫助學生樹立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥辱”的風尚，按時完成各項預防接種工作。

四、定期對學生進行健康檢查，建立保健檔案和健康卡片，做好師生疾病監(jiān)測流行分析，掌握師生健康狀況，提出保健措施，進行保健指導。

五、有計劃地采取多種形式開展健康教育與宣傳活動，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自我保健能力。每月出一期衛(wèi)生保健知識，體育衛(wèi)生知識為主的宣傳板報，并公布各班衛(wèi)生成績，眼保健操成績，和課間操等成績。

六、積極學生衛(wèi)生干部，加強對各班紅十字衛(wèi)生員的培訓工作。要妥善保管好學生健康卡片，急重病檔案，女生月經(jīng)卡片和紅十字會有關資料。

七、開展學生常見病的預防和矯治工作。做好特殊學生、發(fā)育低下、營養(yǎng)不良學生的保健工作。作好學生近視眼的防治工作，每年組織學生一次常規(guī)體檢。及時對學生身體發(fā)育情況，視力情況作出統(tǒng)計，分析。

八、配合學校其他部門，做好值日（班）工作。做好安全保衛(wèi)工作，防止事故發(fā)生。

九、負責急重病人的就診工作，隨叫隨到，隨時送醫(yī)院。

十、做好傳染病報告、預防、服藥、隔離、消毒、計劃內(nèi)免疫工作。

十一、積極開展愛國衛(wèi)生運動，定期組織滅蠅、滅鼠、滅蚊、滅蟑，經(jīng)常檢查督促指導食堂、小賣部人員做好飲食衛(wèi)生工作（每學期常規(guī)檢查不少于兩次），預防食物中毒。

十二、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守紀律。努力的把衛(wèi)生工作作好。

甘州區(qū)中小學美術(shù)教室管理制度

一、進入美術(shù)教室時要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧。

二、非本室人員未經(jīng)允許不得動用本室任何器材，不得將器材外借或帶出室外。

三、全體師生要愛護本室器材，自覺遵守本室使用規(guī)則。

四、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

五、使用完畢，將器材、作品整理好方可離開。

六、離開時，關閉電源、門窗。

甘州區(qū)中小學勞動技術(shù)教室管理制度

一、勞技室是小學生進行手工勞動及自我服務性勞動實踐的場所，要從小培養(yǎng)學生初步掌握及學會一般淺顯的基本勞動技能和勞動知識。

二、本室由專人管理及使用，非有關人員不得隨便進入。

三、凡是室內(nèi)的勞動設施、勞動工具均應登記造冊，妥善保管，不得外借。

四、學生應整隊有序進入本室，按指定位置就坐。不得隨意走動和大聲說話。

五、遵守紀律，愛護勞動工具，聽從老師安排，不得擅自搶占及調(diào)換勞動工具。

六、組織學生參加勞動實踐，要選擇無毒害、無危險的項目，注意保護學生的健康和安全。

七、教學內(nèi)容應符合要求，符合學生的年齡特點和接受能力，要循序漸進，由淺入深，由易到難。

八、勞動結(jié)束后，應自覺整理好勞動工具，按原位擺放，做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生工作。

第五篇：大隊輔導員工作職責

凱里市平寨小學大隊輔導員工作職責

一、大隊輔導員對學校黨支部負責，領導少先隊會的全面工作，根據(jù)學校和黨支部工作計劃，制定并組織實施少先隊工作計劃，定期對執(zhí)行情況進行總結(jié)。

二、對少先隊員進行政治理論教育、形勢教育、思想品德教育和良好行為習慣的培養(yǎng)。

三、負責組織豐富多彩、健康有益的各種團隊的活動，要注意不斷充實活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量，強化教育效果。

四、協(xié)助學校有關部門做好對內(nèi)外宣傳工作，積極參與學校的環(huán)境美化工作。

五、加強隊的組織建設，負責建立健全隊的各級組織，適時把符合條件的兒童吸收到少先隊的組織中來。負責隊員檔案的管理和接轉(zhuǎn)。

六、決定對違紀隊員的處分，并負責對其進行批評教育。

七、完成學校交辦的其他有關工作任務。

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