第一篇：2016年大隊(duì)輔導(dǎo)員工作體會(huì)

2016年大隊(duì)輔導(dǎo)員工作體會(huì)

少先隊(duì)基本情況，兒童團(tuán)員500個(gè)，少先隊(duì)員700個(gè)，中隊(duì)輔導(dǎo)員27個(gè)。辦學(xué)愿景：放飛生命理想，到達(dá)綠洲，讓每個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)金色夢(mèng)想，讓每個(gè)教師擁有金色年華。少先隊(duì)的理念：一切為了孩子，一切尊重孩子，讓文化，讓一切孩子成功。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，引領(lǐng)隊(duì)員建設(shè)集體，做好輔導(dǎo)，設(shè)計(jì)開展一系列體驗(yàn)活動(dòng)，創(chuàng)建一系列校園文化，在快樂中展現(xiàn)自我風(fēng)采。

一、溫馨的校園環(huán)境文化，讓隊(duì)員在溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)。特色中隊(duì)文化顯示自身的中隊(duì)品牌，書香院、綠色角、成長(zhǎng)足跡。讓教室每一條標(biāo)識(shí)、每一幅圖畫，都能達(dá)到良好的教育效果。

二、特色的校園節(jié)文化，讓隊(duì)員在節(jié)日的奔放中成長(zhǎng)。

1、愛的教育引領(lǐng)隊(duì)員感想：“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老意。”感恩他人，奉獻(xiàn)愛心，志愿行動(dòng)。“學(xué)雷鋒升旗儀式”——講雷鋒故事、學(xué)雷鋒小標(biāo)兵，號(hào)召全體學(xué)生學(xué)雷鋒，關(guān)愛他人。學(xué)雷獎(jiǎng)學(xué)金獲得者講述先進(jìn)事跡與獲獎(jiǎng)感言，用自己的愛奉獻(xiàn)他人。主題隊(duì)會(huì)、班隊(duì)會(huì)，夸夸身邊的小雷鋒等形式，學(xué)習(xí)小雷鋒先進(jìn)事跡，進(jìn)行學(xué)雷鋒專題直播。學(xué)雷鋒黨團(tuán)員帶頭開展文明行走我?guī)ь^行動(dòng)，倡導(dǎo)市民文明出行，校門口文明停車。志愿者出現(xiàn)在社區(qū)、路口，立足商場(chǎng)，社區(qū)、馬路，向公眾宣傳文明禮儀，贈(zèng)送自制的環(huán)保袋。四一中隊(duì)在社區(qū)開展學(xué)雷鋒義賣活動(dòng)，記者在街頭尋找小雷鋒，看到這一場(chǎng)景，非常高興。中秋節(jié)慰問孤寡老人活動(dòng)，敬老院送來(lái)錦旗，老人當(dāng)場(chǎng)寫書法與感謝信。愛讓孩子學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，愛讓他人感到溫馨，讓孩子感到自身的價(jià)值。這個(gè)活動(dòng)得到社會(huì)認(rèn)同。三八婦女節(jié)“感恩媽媽，愛心傳遞”活動(dòng)。感恩之心，是一種美好的感情。感恩節(jié)，不同的感恩對(duì)象，形式也不同。“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當(dāng)助手，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心。”一年級(jí)負(fù)重障礙前行賽，體驗(yàn)媽媽十月懷胎的艱辛。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓孩子體會(huì)到母愛的偉大。感恩自然，三月感恩節(jié)，低碳環(huán)保系列活動(dòng)。環(huán)保小衛(wèi)士探索低碳環(huán)保，綠色生態(tài)活動(dòng)，開展垃圾最少化，綠色出行活動(dòng)。垃圾最少化，第一，減少生活垃圾的產(chǎn)生。學(xué)習(xí)上的廢紙、手工用的廢紙，用回收箱回收，把它變賣。在家里，廢報(bào)紙、可樂罐，定期收集賣掉。綠色出行，每月22日是無(wú)車日。hbfp，環(huán)保扶貧綠色銀行。報(bào)上看到誰(shuí)需要捐助，學(xué)生把錢捐出來(lái)，通過(guò)家委會(huì)理事會(huì)，將基金捐出去。四月，語(yǔ)文節(jié)。五月美育節(jié)，美的熏陶，引領(lǐng)創(chuàng)造。通過(guò)個(gè)人藝術(shù)專長(zhǎng)、中隊(duì)文化專長(zhǎng)、家庭創(chuàng)意專長(zhǎng)，音樂、舞蹈、插花等比賽。插花比賽，家長(zhǎng)與孩子一同進(jìn)行，學(xué)校提供花泥，學(xué)生自己購(gòu)買鮮花。孩子和家長(zhǎng)非常投入，即使不會(huì)插，孩子也會(huì)思考、感悟出，對(duì)美的生活的向往。有的爸爸親自參加比賽。中隊(duì)集體舞比賽。民族精神節(jié)。紅領(lǐng)巾心向黨，采訪身邊的優(yōu)秀黨員，普陀醫(yī)院一個(gè)普通護(hù)士。學(xué)生開始不理解，為什么人們對(duì)她那么贊賞。在采訪中，學(xué)生說(shuō)，最深的感受就是她全心全意為人民服務(wù)，最典型的事例，就是她義務(wù)獻(xiàn)血，非典的時(shí)候，走在最前沿。她為白血病患者捐獻(xiàn)了骨髓。11月的科技節(jié)。巧手制作，科技繪畫，發(fā)明創(chuàng)造，點(diǎn)燃隊(duì)員的火花。環(huán)保時(shí)裝秀，家長(zhǎng)和孩子半小時(shí)內(nèi)帶好廢報(bào)紙和光盤，介紹環(huán)保構(gòu)造理念及構(gòu)思，學(xué)生要走秀，盡可能把內(nèi)涵展示出來(lái)。評(píng)委要提問，學(xué)生要即興回答。環(huán)保模型比賽。紙船承重——一張a4紙折成一艘小船，在船上放一塊錢，看誰(shuí)的船上放的錢幣多，不同的折法與船的大小，都會(huì)影響錢幣的多少。奇思巧動(dòng)手，親子達(dá)人秀。陽(yáng)光民族體育節(jié)。12月份英語(yǔ)節(jié)，6月份數(shù)學(xué)節(jié)。英語(yǔ)節(jié)，跟英國(guó)一所小學(xué)聯(lián)合，介紹各個(gè)國(guó)家的文化，打開國(guó)際視野。

三、獨(dú)特的主題式文化，讓隊(duì)員體驗(yàn)幸福的人生旅程。少先隊(duì)升旗儀式，一年級(jí)小紅星入團(tuán)儀式，二年級(jí)入隊(duì)儀式。一年級(jí)新生樂淘淘夏令營(yíng)活動(dòng)。在玩中學(xué)，既知道學(xué)習(xí)的規(guī)范，又在活動(dòng)中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要，讓孩子開開心心進(jìn)入小學(xué)生涯。三年級(jí)“今年我十歲”集體生日慶祝，感受師長(zhǎng)對(duì)他們的祝福，開啟他們?nèi)松闹匾徊健Ｎ迥昙?jí)畢業(yè)典禮，放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯劃一個(gè)圓滿的句號(hào)，為另一段人旅程送上祝福與希望。

第二篇：2014年大隊(duì)輔導(dǎo)員工作體會(huì)

少先隊(duì)基本情況，兒童團(tuán)員500個(gè)，少先隊(duì)員700個(gè)，中隊(duì)輔導(dǎo)員27個(gè)。辦學(xué)愿景：放飛生命理想，到達(dá)綠洲，讓每個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)金色夢(mèng)想，讓每個(gè)教師擁有金色年華。少先隊(duì)的理念：一切為了孩子，一切尊重孩子，讓文化，讓一切孩子成功。

作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，引領(lǐng)隊(duì)員建設(shè)集體，做好輔導(dǎo)，設(shè)計(jì)開展一系列體驗(yàn)活動(dòng)，創(chuàng)建一系列校園文化，在快樂中展現(xiàn)自我風(fēng)采。

一、溫馨的校園環(huán)境文化，讓隊(duì)員在溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

特色中隊(duì)文化顯示自身的中隊(duì)品牌，書香院、綠色角、成長(zhǎng)足跡。讓教室每一條標(biāo)識(shí)、每一幅圖畫，都能達(dá)到良好的教育效果。

二、特色的校園節(jié)文化，讓隊(duì)員在節(jié)日的奔放中成長(zhǎng)。

1、愛的教育引領(lǐng)隊(duì)員感想：

“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老意。”

感恩他人，奉獻(xiàn)愛心，志愿行動(dòng)。“學(xué)雷鋒升旗儀式”——講雷鋒故事、學(xué)雷

鋒小標(biāo)兵，號(hào)召全體學(xué)生學(xué)雷鋒，關(guān)愛他人。學(xué)雷獎(jiǎng)學(xué)金獲得者講述先進(jìn)事跡與獲獎(jiǎng)感言，用自己的愛奉獻(xiàn)他人。主題隊(duì)會(huì)、班隊(duì)會(huì)，夸夸身邊的小雷鋒等形式，學(xué)習(xí)小雷鋒先進(jìn)事跡，進(jìn)行學(xué)雷鋒專題直播。學(xué)雷鋒黨團(tuán)員帶頭開展文明行走我?guī)ь^行動(dòng)，倡導(dǎo)市民文明出行，校門口文明停車。志愿者出現(xiàn)在社區(qū)、路口，立足商場(chǎng)，社區(qū)、馬路，向公眾宣傳文明禮儀，贈(zèng)送自制的環(huán)保袋。四一中隊(duì)在社區(qū)開展學(xué)雷鋒義賣活動(dòng)，記者在街頭尋找小雷鋒，看到這一場(chǎng)景，非常高興。

中秋節(jié)慰問孤寡老人活動(dòng)，敬老院送來(lái)錦旗，老人當(dāng)場(chǎng)寫書法與感謝信。愛讓孩子學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，愛讓他人感到溫馨，讓孩子感到自身的價(jià)值。這個(gè)活動(dòng)得到社會(huì)認(rèn)同。

三八婦女節(jié)“感恩媽媽，愛心傳遞”活動(dòng)。感恩之心，是一種美好的感情。感恩節(jié)，不同的感恩對(duì)象，形式也不同。“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當(dāng)助手，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心。”一年級(jí)負(fù)重障礙前行賽，體驗(yàn)媽媽十月懷胎的艱辛。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓孩子體會(huì)到母愛的偉大。

感恩自然，三月感恩節(jié)，低碳環(huán)保系列活動(dòng)。環(huán)保小衛(wèi)士探索低碳環(huán)保，綠色生態(tài)活動(dòng)，開展垃圾最少化，綠色出行活動(dòng)。垃圾最少化，第一，減少生活垃圾的產(chǎn)生。學(xué)習(xí)上的廢紙、手工用的廢紙，用回收箱回收，把它變賣。在家里，廢報(bào)紙、可樂罐，定期收集賣掉。綠色出行，每月22日是無(wú)車日。hbfp，環(huán)保扶貧綠色銀行。報(bào)上看到誰(shuí)需要捐助，學(xué)生把錢捐出來(lái)，通過(guò)家委會(huì)理事會(huì)，將基金捐出去。

四月，語(yǔ)文節(jié)。

五月美育節(jié)，美的熏陶，引領(lǐng)創(chuàng)造。通過(guò)個(gè)人藝術(shù)專長(zhǎng)、中隊(duì)文化專長(zhǎng)、家庭創(chuàng)意專長(zhǎng)，音樂、舞蹈、插花等比賽。插花比賽，家長(zhǎng)與孩子一同進(jìn)行，學(xué)校提供花泥，學(xué)生自己購(gòu)買鮮花。孩子和家長(zhǎng)非常投入，即使不會(huì)插，孩子也會(huì)思考、感悟出，對(duì)美的生活的向往。有的爸爸親自參加比賽。中隊(duì)集體舞比賽。

民族精神節(jié)。紅領(lǐng)巾心向黨，采訪身邊的優(yōu)秀黨員，普陀醫(yī)院一個(gè)普通護(hù)士。學(xué)生開始不理解，為什么人們對(duì)她那么贊賞。在采訪中，學(xué)生說(shuō)，最深的感受就是她全心全意為人民服務(wù)，最典型的事例，就是她義務(wù)獻(xiàn)血，非典的時(shí)候，走在最前沿。她為白血病患者捐獻(xiàn)了骨髓。

11月的科技節(jié)。巧手制作，科技繪畫，發(fā)明創(chuàng)造，點(diǎn)燃隊(duì)員的火花。環(huán)保時(shí)裝秀，家長(zhǎng)和孩子半小時(shí)內(nèi)帶好廢報(bào)紙和光盤，介紹環(huán)保構(gòu)造理念及構(gòu)思，學(xué)生要走秀，盡可能把內(nèi)涵展示出來(lái)。評(píng)委要提問，學(xué)生要即興回答。環(huán)保模型比賽。紙船承重——一張a4紙折成一艘小船，在船上放一塊錢，看誰(shuí)的船上放的錢幣多，不同的折法與船的大小，都會(huì)影響錢幣的多少。奇思巧動(dòng)手，親子達(dá)人秀。

第三篇：大隊(duì)輔導(dǎo)員工作

開學(xué)典禮大隊(duì)輔導(dǎo)員致辭。

好，請(qǐng)還沒有安靜下來(lái)的班級(jí)，現(xiàn)在馬上坐好，集中注意力，我們的班隊(duì)會(huì)就要開始了。

好，本周班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，請(qǐng)播放少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

親愛的老師、同學(xué)們，大家下午好。我是本學(xué)期的大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師。本次的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主要是向大家介紹一下本學(xué)期大隊(duì)部的重點(diǎn)工作安排。首先是九月份：

1.大隊(duì)干的集中培訓(xùn)和新隊(duì)干的選拔。有意向想要報(bào)名參加大隊(duì)干的3——5年級(jí)的同學(xué)，可以向班主任提交申請(qǐng)，并填寫好申請(qǐng)表，統(tǒng)一交到大隊(duì)部。申請(qǐng)表在明天（也就是周五早上）會(huì)下發(fā)至班主任處。

2.升旗手的選拔，重點(diǎn)是在5-6年級(jí)的同學(xué)中選出。同樣的，我會(huì)申請(qǐng)表在明天，下發(fā)至5-6年級(jí)班主任處，每班選出2名同學(xué)，擔(dān)任新學(xué)期升旗手。3.新生開筆禮活動(dòng)。本次開筆禮主要針對(duì)1年級(jí)入學(xué)新生展開，并且我們會(huì)在高年級(jí)的同學(xué)中選出優(yōu)秀學(xué)生代表做好示范作用。

4.五項(xiàng)常規(guī)檢查分工和升旗儀式檢查分工的細(xì)化。5.星級(jí)班級(jí)的評(píng)比

接下來(lái)到十月份：

1.首先，是慶祝祖國(guó)的生日。學(xué)校開展《迎國(guó)慶》愛國(guó)主義教育活動(dòng)。

2.在10月13日少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，開展主題大隊(duì)活動(dòng)，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。3.以“祖國(guó)在我心中”為主題組織一次少先隊(duì)主題中隊(duì)活動(dòng) 4.十月初開展閱讀大舞臺(tái)活動(dòng)。

再來(lái)到十一月：

1.開展“文明禮儀伴我行”給家長(zhǎng)的一封信的活動(dòng)。

2.11月第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，學(xué)校圍繞感恩主題，開展一次宣講活動(dòng)。另外，各中隊(duì)組織開展“我們的節(jié)日·感恩節(jié)”：感恩伴我行征文活動(dòng)、感恩手抄報(bào)活動(dòng)、感恩繪畫等一系列豐富多彩的活動(dòng)，我們希望，通過(guò)這些節(jié)日，通過(guò)這些小小的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)看到周圍的美好，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩朋友。3.閱讀大舞臺(tái)活動(dòng) 4.星級(jí)班級(jí)的評(píng)比

十二月：

1.《守則》《規(guī)范》抽測(cè)。2.閱讀大舞臺(tái)繼續(xù)開展

3．星級(jí) 班級(jí)評(píng)比。

一月：

主要就是繼續(xù)完善班級(jí)文化陣地，開展“迎新年，慶元旦”的聯(lián)歡活動(dòng)。

那我們現(xiàn)在來(lái)具體的說(shuō)明一下五項(xiàng)常規(guī)檢查

1.五項(xiàng)常規(guī)檢查每天都有總的負(fù)責(zé)的教師：周一：肖敏敏（肖老師）周二黃汗鵬（黃老師）周三 覃園園（覃老師）周四 王孟堯（王老師）周五 張鈺婕（張老師）

2.五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比細(xì)則：

（一）升旗禮儀/早讀

1.升旗儀式評(píng)比內(nèi)容：

（1）星期一升旗時(shí)要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)干佩戴標(biāo)志，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。每天堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，及時(shí)清洗；集隊(duì)快、靜、齊，認(rèn)真唱國(guó)歌。

（2）每周升旗時(shí)有5人次以上（包括5人次）不戴紅領(lǐng)巾的班級(jí)掛藍(lán)牌。

2.早讀評(píng)比：讀書或練習(xí)有序。有5人次以上（包括5人次）不認(rèn)真早讀的班級(jí)掛藍(lán)牌。

（二）衛(wèi)生

1.每天按時(shí)打掃室內(nèi)、室外衛(wèi)生，清潔區(qū)時(shí)刻保持整潔。

（1）室外地面無(wú)紙屑、無(wú)食品袋、無(wú)雜草；綠化帶內(nèi)無(wú)垃圾及大塊磚石、瓷磚面上擦干凈；溝內(nèi)無(wú)垃圾及石塊）

（2）室內(nèi)整潔，勞動(dòng)工具擺放整齊、有序，地面無(wú)垃圾，窗臺(tái)無(wú)灰塵。

2.檢查時(shí)間：周一早上一節(jié)課后，周二至周五均在早讀內(nèi)。五項(xiàng)常規(guī)值班老師、大隊(duì)干檢查班級(jí)室內(nèi)、外衛(wèi)生，地面有紙屑、食品袋等超出5張不整潔的班級(jí)掛藍(lán)牌，并通知班級(jí)進(jìn)行清掃。

（三）早操、眼操

眼操評(píng)比：按時(shí)做眼操，教師安靜，動(dòng)作規(guī)范。每次有5人次以上（包括5人次）不認(rèn)真做操班級(jí)掛藍(lán)牌。

（四）行為規(guī)范

1.文明禮儀：講文明懂禮貌，主動(dòng)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；在走廊樓道遇來(lái)賓，主動(dòng)讓道；主動(dòng)維護(hù)校園秩序，爭(zhēng)當(dāng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督員；愛護(hù)紅領(lǐng)巾，認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽、標(biāo)志。

2.行為習(xí)慣：不在樓道及教室內(nèi)沖跑打鬧，上下樓道靠右行，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水電，不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用具，不亂花零用錢，不帶零食、玩具、危險(xiǎn)物品進(jìn)校，按時(shí)勤剪頭發(fā)，勤洗澡，勤剪指甲。

3.交通安全意識(shí)：過(guò)馬路看紅綠燈，走斑馬線，乘坐公交車有序。

在此說(shuō)明：在大型活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)視察等期間，學(xué)生違紀(jì)，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，班級(jí)掛藍(lán)牌。每周政教處都有一位老師在校內(nèi)外不定時(shí)抽查，將結(jié)果納入班級(jí)考核。1-2年級(jí)每周每班被登記5人次以上（包括5人次），班級(jí)掛藍(lán)牌；3-6年級(jí)每周每班被登記3人次以上（包括3人次），班級(jí)掛藍(lán)牌。

（五）戴紅領(lǐng)巾

1．除上體育課外，每天堅(jiān)持規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。

2.每日上午眼保健操時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)班級(jí)有5人次以上（包括5人次）不佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽的班級(jí)掛藍(lán)牌。

3.五項(xiàng)常規(guī)的評(píng)比結(jié)果，我們會(huì)在一號(hào)樓樓前的評(píng)分欄上進(jìn)行公布。

接下來(lái)是升旗儀式的輪流和檢查：升旗儀式國(guó)旗下的講話從第一周開始，由6年級(jí)（1）班開始輪流，第二個(gè)星期6年級(jí)（2）班，依次類推。在每周的周一，我會(huì)將下周的值周班級(jí)要講話的主題下發(fā)至班主任處。班主任在周二晚上將講話的內(nèi)容和配樂還有安排的講話的同學(xué)的名單都交給我，星期四的時(shí)候，國(guó)旗下講話的同學(xué)早上大課間的時(shí)間，到大隊(duì)部找我，給我看一下準(zhǔn)備的情況。

升旗儀式上每班檢查的負(fù)責(zé)人和五項(xiàng)常規(guī)中每個(gè)班的負(fù)責(zé)人一樣。最后一個(gè)就是閱讀大舞臺(tái)的開展。

本學(xué)期閱讀大舞臺(tái)計(jì)劃在十月初開展。地點(diǎn)：書吧，時(shí)間：每周4的大課間。

班級(jí)的輪流從6年級(jí)（4）班開始，一周一個(gè)班，六年級(jí)（4）班在輪流的時(shí)候，低一年級(jí)（也就是5年級(jí) 4班的同學(xué)）到一邊旁聽觀看，下一周就是六（3）班和五（3）班。以此類推。

以上就是本學(xué)期大隊(duì)部主要的工作安排，我的講話完畢。謝謝大家！

第四篇：大隊(duì)輔導(dǎo)員工作

大隊(duì)輔導(dǎo)員工作

一、擬定計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬定少先隊(duì)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

二、開展活動(dòng)

根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的原則（全面性、教育性、實(shí)踐性、趣味性、自主性）有目的、有計(jì)劃地開展少先隊(duì)活動(dòng)。全學(xué)期舉行1—2次內(nèi)容豐富多彩、形式生動(dòng)活潑的大隊(duì)活動(dòng)。檢查、督促各中隊(duì)按計(jì)劃開展中、小隊(duì)活動(dòng)。配合教導(dǎo)處指導(dǎo)各班開展好活動(dòng)，組織軍校、警校、夏令營(yíng)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員在活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干。

三、建設(shè)組織

全校組建少先隊(duì)大隊(duì)部和苗苗兒童團(tuán)，下設(shè)中隊(duì)和分團(tuán)（以班為單位）按期聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員（配合團(tuán)支部）。按隊(duì)章要求成立各級(jí)隊(duì)委會(huì)，定期按民主程序改選隊(duì)干部，努力按規(guī)范要求建設(shè)少先隊(duì)隊(duì)部。組建鼓號(hào)隊(duì)。收集、保存本校少先隊(duì)有關(guān)資料。

四、開辟領(lǐng)域

配合學(xué)校教育活動(dòng)和文明行為養(yǎng)成教育，開辟大隊(duì)墻報(bào)、少先隊(duì)手抄報(bào)、少先隊(duì)展覽櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站、紅領(lǐng)巾小事業(yè)報(bào)的宣傳領(lǐng)域，充分發(fā)揮其教育作用，有效開展少先隊(duì)宣傳教育活動(dòng)。

五、培養(yǎng)干部

定期召集大隊(duì)委員、中隊(duì)干部開會(huì)，布置任務(wù)，聽取匯報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)并指導(dǎo)工作方法，組織參觀游覽活動(dòng)。定期召開少先隊(duì)員代表大會(huì)，發(fā)揮全體隊(duì)員的民主參與精神。組織培訓(xùn)校值日生，管理校園一日常規(guī)，開展檢查評(píng)比。培訓(xùn)升旗手，組建護(hù)旗方隊(duì)，管理好每日升降國(guó)旗的工作。指導(dǎo)隊(duì)干部記好光榮冊(cè)，從中提高隊(duì)員自我教育、自主管理能力。

六、協(xié)調(diào)共建

充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小事業(yè)體驗(yàn)教育的功能，拓寬校外教育基地的實(shí)踐作用，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)校外輔導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。

七、指導(dǎo)工作

定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，研究工作，指導(dǎo)中隊(duì)開展活動(dòng)，深入各中隊(duì)聽隊(duì)會(huì)課，每學(xué)年組織1—2次中隊(duì)活動(dòng)觀摩。

八、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

加強(qiáng)少先隊(duì)理論科研，不斷探索少先隊(duì)與新課程改革的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，總結(jié)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并幫助各中隊(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣交流，促進(jìn)輔導(dǎo)員提高少先隊(duì)工作水平。中隊(duì)輔導(dǎo)員參照以上條文在本中隊(duì)范圍履行職責(zé)。

第五篇：大隊(duì)輔導(dǎo)員工作隨想

大隊(duì)輔導(dǎo)員工作隨想

結(jié)合上次的省輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，談?wù)勎覍?duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的想法。在這次學(xué)習(xí)中，許多優(yōu)秀的老輔導(dǎo)員給我們講了他們這么多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，俞能部長(zhǎng)以及張杏云、魏慈英、李更生等幾位老師深入淺出的講課給我留下了深刻的印象，使我受益菲淺。

結(jié)合筆記總結(jié)整理四天的收獲，我想主要是以下幾個(gè)方面：

一、感受作為輔導(dǎo)員的責(zé)任和樂趣。

輔導(dǎo)員工作雖然比較辛苦，但是我們也會(huì)著很多的樂趣。星星火炬事業(yè)，使我們學(xué)會(huì)了思考，增長(zhǎng)了智慧和才干。跟孩子們?cè)谝黄穑屛覀兓畹贸鋵?shí)快樂；天真活潑的孩子讓我們覺得更年輕，更富有朝氣。

二、積極學(xué)習(xí)一些工作上的方法和技巧。

上次的培訓(xùn)教會(huì)我們很多東西。如戴雅娟、婁楠、魏雯共同上的《團(tuán)隊(duì)歷奇活動(dòng)》一課，給我們介紹一些現(xiàn)在學(xué)生中比較喜歡也是能比較容易進(jìn)行的活動(dòng)。各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓我有了很大的啟發(fā)。我想回學(xué)校后，一定要將這些活動(dòng)在自己的學(xué)校試一試，搞一些讓學(xué)生喜歡的活動(dòng)體驗(yàn)。還有陶宏莉老師的《少先隊(duì)活動(dòng)的策劃與組織》也給了我較大的啟發(fā)。當(dāng)然這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是相當(dāng)難得的，但是我們還應(yīng)該在平時(shí)積極探索、多學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造一些有趣的活動(dòng)以及跟學(xué)生交流的方法和技巧，才能更好地做好輔導(dǎo)員的工作。

三、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)修養(yǎng)。

李更生老師精彩的講課，從做人、做事方面深刻的分析了輔導(dǎo)員應(yīng)如何同學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)溝通，以及應(yīng)該為學(xué)生做些什么。

（一）做少年兒童實(shí)踐體驗(yàn)的組織者

精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)，為少年兒童創(chuàng)造體驗(yàn)的條件，搭設(shè)體驗(yàn)的舞臺(tái)，營(yíng)造體驗(yàn)的氛圍，通過(guò)真情實(shí)感的體驗(yàn)，讓少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（二）做少年兒童健康成長(zhǎng)的服務(wù)者

根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，滿腔熱情地關(guān)注少年兒童遇到的問題，耐心細(xì)致地解釋少年兒童出現(xiàn)的困惑，為他們提供全面、具體、科學(xué)的服務(wù)。

（三）做少年兒童良好發(fā)展環(huán)境的營(yíng)造者

在少先隊(duì)基層組織中營(yíng)造健康向上的氛圍，善于調(diào)動(dòng)、整合社會(huì)各方面的資源和力量，努力營(yíng)造有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

活動(dòng)是少年兒童展示的舞臺(tái)，是少先隊(duì)的生命力所在，能帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩、有意義的活動(dòng)是我們輔導(dǎo)員的光榮職責(zé)。