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電氣班長競聘演講

時間:2019-05-15 12:43:34下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《電氣班長競聘演講》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《電氣班長競聘演講》。

第一篇:電氣班長競聘演講

尊敬的各位領(lǐng)導和同事 大家好!

我叫王,是乙班電工。今天很榮幸能參加這次競聘活動。我是2010年四月中旬從厚板一車間調(diào)過來分在了卷取區(qū)域,剛過來時挺迷茫的,對二車間的設(shè)備和生產(chǎn)工藝一點都不熟悉。恰巧車間在5月份有一次大修,通過這次大修跟當時負責卷取李主任和其他同事的幫助下,我很快對區(qū)域內(nèi)設(shè)備有了一定的了解。大修結(jié)束后被調(diào)到了乙班負責卷取電氣,說實話,剛?cè)グ嗌蠒r壓力很大,怕做不好。那時候基本上都是每次上班提前半小時到,下班推遲半小時走,不管是哪個班出現(xiàn)的問題,遇到不懂的就趕緊問,并記錄下來。在這期間,乙班調(diào)度主任和電氣組長對我?guī)椭Υ蟮模熘魅谓?jīng)常會給講解一些卷取的生產(chǎn)流程、處理問題的思路,業(yè)務(wù)技術(shù)上向電氣負責人虛心學習。一年多下來,我感覺個人的技術(shù)水平和對生產(chǎn)條線的理解有了明顯的提高,而且參與了多次小改小革項目,取得了一定的成績,并連續(xù)二年榮獲“總支先進”稱號。這次參加競聘,我認為不僅個人技術(shù)水平需要進一步提高,管理水平也要跟上去,首先要積極了解組員的思想動態(tài),做好引導工作,其次要提高組員的工作熱情,帶好新進廠的員工,多給予他們機會,最后就是要抓好內(nèi)部團結(jié),只有班組內(nèi)部團結(jié)一致,凝成一股勁,才能更好的完成工作任務(wù)。這些工作的順利展開,首先需要自身做好榜樣,嚴格遵守車間各項規(guī)章制度,不斷地提高自身的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。如果我競聘成功,不僅需要負責班組人員管理,設(shè)備點檢及設(shè)備搶修,還要積極配合生產(chǎn)條線,鉗液條線搞好生產(chǎn),配合檢修車間對設(shè)備安裝和調(diào)試時遺留的問題做進一步完善,實施一些力所能及的小改小革。這是一個機會,也是一個挑戰(zhàn),我相信,我能接受這個挑戰(zhàn)。請各位領(lǐng)導和同事也相信我,給予我這個機會,謝謝大家。

第二篇:班長競聘演講

班長競聘演講

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是一個熱愛集體,有上進心的女孩,今天來競選班長這個職位,就是想為同學們服務(wù),為老師分擔工作。

班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學們息息相關(guān)。所以,假若我當選班長,我會盡好班長的職責。上課鈴響后,我會以最響亮的聲音提醒同學們做好上課準備;課間,我會組織同學開展有益的課間活動;排隊的時候,我會維持紀律,不讓隊伍中出現(xiàn)“蚊子”與“蒼蠅”的聲音??。我會以自己的熱情和智慧盡力為班級服務(wù),不會讓這個“長”成為一個虛名。

對自己,我會以身作則,嚴格要求,在做好班級工作的同時,認真學習,刻苦努力,在各方面做同學們的表率,為班集體的榮譽和利益勇于付出。

一座橋梁,架起的是和諧,承擔的是責任,我會堅持做好。雖然我也有很多缺點,但是我堅信,有了大家的支持和信任,我會做得更好。

謝謝大家!

(一)班:羅之曦二零一零年三月

第三篇:班長競聘演講

硫酸車間班組長直推競聘演講

尊敬的各位領(lǐng)導各位同事: 大家好!

我叫汪正江,男,1995年10月生,現(xiàn)年36歲,現(xiàn)任硫酸車間生產(chǎn)四班值班長。

我是2006年第一批進銅冠冶化分公司的,2007經(jīng)直推任硫酸車間生產(chǎn)四班班長,2009年8月任硫酸車間生產(chǎn)二班值班長,2010.9任硫酸車間生產(chǎn)四班值班長至今。在過去幾年的工作中,我能認真履行工作職責,積極工作,在班組全體員工們的共同努力下,較好地完成了各項工作任務(wù)。本人也因此獲得了一些榮譽:

我這次直推競聘的職位是硫酸車間生產(chǎn)四班值班長。

一、作為現(xiàn)任的生產(chǎn)四班值班長,我參加值班長的直推競聘是有信心的。因為近幾年來的工作實踐及成效還是不錯的:

1、正人先正已,注重帶頭人品德感召力的修煉。

在工作中,我始終認為要適應(yīng)工作和形式發(fā)展的需要,就要不斷地學習。只有這樣,才能把工作做得更好,也只有這樣,才能真正做到與時俱進。在個人覺悟方面,能夠認真學習和執(zhí)行公司、車間規(guī)章制度和管理規(guī)定,嚴格要求自己,做到愛崗敬業(yè)。在平時的工作中,能夠?qū)嵤虑笫恰⒁磺袕膶嶋H出發(fā),以身作則,做到工作講原則、講制度、講大局,踏踏實實、盡心盡力干好本職工作。

我于2010年6月光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。工作上始

終以黨性原則作為自己的行動指南,工作中能以一名黨員的身份的標準嚴格要求自己,具有較強的組織紀律觀念,生活上不給組織講價錢談條件。獻愛心,助人為樂,作為自己工作和生活中的準則,嚴格要求,遵章守紀,服從命令,聽從指揮,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同志。在工作和生活中始終保持嚴謹?shù)墓ぷ骱蜕钭黠L,認真履行一名值班長的職責,能夠事事想在前,干在先,不折不扣地完成好領(lǐng)導交給的每一項任務(wù),具有忘我的奉獻精神。能嚴格要求自己,加強自控能力,發(fā)揮好骨干模范帶頭作用。

2、強調(diào)執(zhí)行力,注重管理、業(yè)務(wù)技能的提升。

做為一名負責硫酸生產(chǎn)班生產(chǎn)的值班長之一,在工作上我本著向公司車間負責的態(tài)度,徹底擔負起了班內(nèi)的各項生產(chǎn)任務(wù)。并能夠在車間工作繁重的時候,為車間減輕負擔。作為集體的一份子,我能夠以嚴格的要求來不斷提高自己,以認真的態(tài)度去對待每一項工作,積極主動的參與車間的各項事物。

日常工作中,堅持做好班務(wù)各管理。如開好班前班后會,班前會主要提醒班內(nèi)成員上崗前應(yīng)該注意的事項;不定期召開班務(wù)會,傳達上級文件和會議精神,使班組成員對公司的現(xiàn)狀和新的規(guī)章制度有一定的了解,并支持和擁護公司的經(jīng)營理念“節(jié)能減排”,做好班組核算工作。常與班組成員進行交流、溝通,隨時掌握班組人員的思想動態(tài),有效避免了班組成員的違規(guī)違紀行為。全班人員的思想基本上穩(wěn)定,積極向上,各項活動都達到了單位所提出的要求,本人也能夠從思想上提高認識,把握住人員的思想狀況,也起到了良好的促進作用。

在個人技能方面,做為硫酸生產(chǎn)班長值班長,我深知個人技能的好壞直接影響到整個班組的技術(shù)實力。為此,我以認真負責的態(tài)度給大家傳授各項技能要領(lǐng)。在生產(chǎn)操作上,我從最基本的基礎(chǔ)操作入手,手把手的為同志們進行技術(shù)上的“傳,幫,帶”,使大家的生產(chǎn)技能有了“質(zhì)”的提高。同時,注重對員工進行相關(guān)理論知識的適時講解。在提高了員工們,對工作感性認識的同時,也加強了大家對本職工作的理性認知。可以說,在班組整體技術(shù)水平不斷提高的今天,我做為值班長,我較好的承擔了自己應(yīng)盡的一份責任。平時工作中,勇于創(chuàng)新、敢于突破”,積極勇提合理化建議,在硫酸投產(chǎn)以來我提的合理化建議50余條,包括系統(tǒng)工藝及安全整改,在領(lǐng)導幫助與支持下,建議均被采納,其中“高位槽應(yīng)急補水管道改造建議”榮獲控股公司首屆五小科技成果二等獎,“鍋爐振打箱體外移建議”榮獲控股公司合理化建議三等獎,在后期生產(chǎn)中體現(xiàn)很明顯效果,未因高位槽缺

水而導致停產(chǎn),未因鍋爐打模式壁而造成模式壁爆管。平時在當班中能仔細、認真,巡視、檢查設(shè)備,準確的掌握設(shè)備運行性能,做到有預知性,從投產(chǎn)至今處理大小設(shè)備隱患事故很多起,如運輸皮帶故障、管道故障、循環(huán)泵故障等等等,從而有效的避免系統(tǒng)設(shè)備故障而被動停產(chǎn),確保安全生產(chǎn)順利進行。又例如檢修期間,我有不顧小家顧大家精神,加班加點一心撲在工作上,獻一份力量,保證“質(zhì)量、工期、安全”圓滿的完成車間領(lǐng)導交代的各項任務(wù)。

3、牢固樹立“安全第一”理念,確保員工平平安安。安全就是生命,沒有生命就沒有一切。在班組,我細化了崗位分工,因此,每個人都履行著一份自己的崗位職責,我也不例外。做為班組安全管理主要負責人,我清楚的知道,安全生產(chǎn)是一切工作的前提,是班組的根本保證。作為值班長,就是時刻要把員工的安危放在第一位。因此,在工作上,我能夠以身作則,處處以自身的行為為他人做出榜樣。不管系統(tǒng)設(shè)備維修、中修、還是大修時,總是一五一十的堅決堅持“車間制定的安全”方針原則,指揮時,總是不斷提醒著存在的安全隱患,合理站位,觀察八方情形,走安全通道,先找安全退路,規(guī)范操作及正確使用勞保用品和工器具。同時,積極配合車間,各項安全學習和相關(guān)活動。對公司、車間制定的安全規(guī)章制度嚴格執(zhí)行,認真組織并進行設(shè)備自查活動。在幾年來,在我所在班組各項任務(wù)圓滿完成,同時安全生產(chǎn)也取得了良好成績。從崗位安全責任的角度來說,能夠看著同事們開開心心的上班來,平平安安的回家去,我想,這應(yīng)該是我做為一名值班長最大的幸福和滿足。對于新進員工、實習員工及勞務(wù)用工的班組級安全教育上,我能不折不扣的完成,理論實踐綜合教育,講細節(jié)、講特點、講原理,特別勞務(wù)用工,更換很頻繁,其理論性理解能力相對較弱,也只有在現(xiàn)場用最通俗的方法和語言,講解安全隱患,直到弄懂為止,總體上起到了很好的效果。

近幾年的實踐,我?guī)ьI(lǐng)班組在工作上做出了些成績,但這僅是階段性的進步而已,從發(fā)展上看,存在著明顯的不足,比如:在思想素質(zhì)方面,目前我們的覺悟能否跟上公司的步法,滯后了,便保證不了工作的同步和一致性,下半年工作

任務(wù)重,這一點必須高度重視;在管理創(chuàng)新上,目前涉及的內(nèi)容很多,如何更簡約高效運作,是需要探索實踐的;員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高問題,打造“五型班組”任重而道遠。

二、如果我能通過這次直推競聘成為四班班長的話,我將在以下兩個方面作出努力,著力打造好“五型班組”即(學習型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型),在班組工作、員工利益上實現(xiàn)雙贏:

1、著力于班組隊伍的思想建設(shè),打造一支具有專業(yè)有

一定覺悟的、適應(yīng)發(fā)展的員工隊伍。一是以學習為先導,加強政治學習工作,認真形勢與任務(wù),在大局上形成統(tǒng)一局面;二是發(fā)揮典型引路示范帶頭作用,包括我以身作則,形成一個崇尚先進、樂于奉獻的環(huán)境;三是將員工的冷暖放在心上,及時反映,加強溝通,講究同志的關(guān)愛,打造好和諧的環(huán)境。

2、著力于“五型班組”建設(shè)。以五型班組為框架,將班組的日常工作納入其中,推進管理、技術(shù)創(chuàng)新,在實踐中不斷豐富“五型班組”內(nèi)容,努力實現(xiàn)班組工作的高效化,確保工作目標的實現(xiàn)。

各位領(lǐng)導,各位工友,從某種意義上講,參加競聘本身就意味著一種成功。今天,能在這兒展示自己,也已經(jīng)是我的成功。因為我努力過、奮斗過。因為我享受過這個過程。所以不論這次是否能夠競聘成功,都對我本人是一個綜合鍛練,既使我沒有競聘成功,我也決心一如既住地在任何工作崗位上做好自己的本職工作!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

二、基本內(nèi)容

(一)創(chuàng)建“學習型”班組。牢固樹立“終身學習”的理念,以提高員工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標,以開展“創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型員工”活動為載體,不斷完善班組學習環(huán)境,努力營造學習氛圍;建立健全學習制度與激勵機制,促進和激發(fā)員工學習熱情;廣泛開展崗位練兵和技術(shù)比武活動,提高崗位競爭能力和員工操作技能。努力把班組建設(shè)成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質(zhì)的“人才搖籃”。

(二)創(chuàng)建“安全型”班組。牢固樹立“安全第一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念,按照HSE體系的管理要求,以實現(xiàn)“零事故”為目標,認真落實班組崗位責任制,嚴格遵守勞動紀律,強“三基”(基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓練),反“三違”(違章指揮、違章操作、違反勞動紀律);嚴格執(zhí)行技術(shù)標準、工作程序和操作規(guī)程,強化班組執(zhí)行力;切實加強風險管理,全員參與危害識別、風險評估,制訂和采取控制措施,提高應(yīng)急反應(yīng)和處置能力;開展全員安全教育培訓,提高安全操作技能和安全意識,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。努力把班組建設(shè)成為人人有專責、事事有人管、班班保安全的“受控細胞”。

(三)創(chuàng)建“清潔型”班組。牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念,以促進班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標,嚴格履行環(huán)境保護目標責任,防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞;加強污染源的管理,持續(xù)開展清潔生產(chǎn),從源頭上杜絕污染;強化環(huán)境污染的預防和控制,搞好自控、互控、聯(lián)控,實現(xiàn)全過程文明、清潔生產(chǎn)。努力把基層班組建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。

(四)創(chuàng)建“節(jié)約型”班組。牢固樹立“開發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先”的理念,以創(chuàng)建“節(jié)約型企業(yè)”、實現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標,落實指標責任,加強班組定額考核;強化全員節(jié)約意識,積極開展勞動競賽、合理化建議、增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支等活動,做好厲行節(jié)約和資源的綜合利用;發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng),創(chuàng)新節(jié)約手段,充分利用小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新等,搞好工序質(zhì)量控制,降低生產(chǎn)能耗。努力把班組建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約的“低耗單元”。

(五)創(chuàng)建“和諧型”班組。牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念,以實現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標,堅持以人為本,努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍;組織員工開展文化體育等活動,培育、創(chuàng)建班組特色文化;加強民主管理,落實班務(wù)公開,增強員工民主參與意識;加強職業(yè)道德建設(shè),規(guī)范班組員工行為,確保班組員工遵紀守法;提高服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的“溫馨小家”。

第四篇:電氣班長競聘考試試題

電氣班長競聘考試試題

姓名:

分數(shù):

一、填空題:(每空1分)

1.我廠35KV變電站名稱(),共有()臺主變壓器,額定容量為()KVA,高、低壓側(cè)額定電流分別為()A,調(diào)壓方式為(),共有()個調(diào)壓檔位,()檔為電壓最低檔,電壓允許范圍為(),35KV側(cè)運行方式為()。

2.我廠共有()個巡檢路線,起始點分別設(shè)在()。

3.主裝置共有()臺高壓異步電動機,雙重名稱為(),額定功率為()KW,額定電流為()A;共有()臺高壓同步電動機,雙重名稱為(),額定功率為()KW,額定電流為()A.4.熱電聯(lián)產(chǎn)裝置共有()臺高壓異步電動機,名稱分別叫();其中,一次風機額定功率及額定電流為(),二次風機額定功率及額定電流為(),引風機額定功率及額定電流為(),給水泵額定功率及額定電流為().5.我廠有()臺發(fā)電機,其額定功率及額定電流為(),額定轉(zhuǎn)數(shù)為()。

6.我廠共有()個燈塔,其中地磅房燈塔電源取自();共有()口水井,其中3#水井電源取自()。

7.我廠施工現(xiàn)場共有()臺臨時變壓器,額定容量及高、低壓

側(cè)額定電流分別為()。

8.設(shè)備不停電時的安全距離:10KV安全距離為()米,35KV安全距離為()米,110KV安全距離為()米。

9.高壓設(shè)備發(fā)生接地故障時,室內(nèi)不得接近故障點()米以內(nèi),室外不得接近故障點()以內(nèi)。

10.電氣設(shè)備共有()種狀態(tài),分別是()、()、()、()。

二、簡答題:(每題10分)

1、“三三二五制”的內(nèi)容是什么?

2、變壓器并列運行的條件是什么?

3、安裝拆除接地線的操作順序是什么?

4、電動機不能啟動是什么原因?

5、概述異步電動機的基本結(jié)構(gòu)。

第五篇:崗位班長競聘演講

崗位班長競聘演講

尊敬的各位評委,各位領(lǐng)導,各位同仁:

你們好!

改革不算一個新鮮的話題,競聘也滲透到社會生活的方方面面,它無時不昭示著人們這樣一個道理:唯改革才有出路,唯有競聘才能找到自己想要的人才.感謝公司,感謝競聘,使我能有機會站在演講席上,更感謝在場的各位給予我參與這次競聘演講的勇氣和力量.所以在此向各位真誠的道一聲:謝謝!

我叫李x,27歲,中專,自2007年中專畢業(yè)后就職于輸液一車間,2011年四月調(diào)入小針針劑車間南線滅菌.今天,我參加公司崗位班長的競聘的演講,大家會認為我太年輕,缺少資本,但是我為什么能站在這個競聘的演講臺上,是因為我信奉“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,機會是靠自己去努力爭取的,如果連競聘的勇氣都沒有,那更不用說去學習了.前輩們有前輩們的優(yōu)勢:豐富的專業(yè)經(jīng)驗,而年輕人的優(yōu)勢在于接受新鮮事物快,思維方式能與時代同步.半年以來,在滅菌這個大家庭里,通過前輩們和同齡人的幫助,我成長了不少,其間我不僅積累了許多SOp的知識,并且學到了很多SOp方面的知識.這些知識不管什么時候都是我的一個財富.我感謝他們.最后如果我有幸競聘崗位班長,我將盡快進入崗位班長角色,充實自己相應(yīng)崗位的責任和技能,爭取盡快使自己勝任崗位班長職務(wù)?.

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