第一篇：口才培訓計劃書

口才培訓計劃書

有句話說的好：“是人才未必有口才，有口才必定是人才”。我們在表達的時候應該達到“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”，在口語交際的過程中，表達主體運用準確、得體、生動、巧妙、有效的口語表達策略，達到特定的交際目的，取得圓滿交際效果的口語表達的藝術和技巧?? 如果以我自己的觀點來看，我覺得要分以下幾個面去談。

（一）我們要學會多聽、多看、多想、多交流。這個要分人而論，看你是出于何等目的了：

有以下幾個目的，不對的可以補充。（但因為是辯論社，我就主要從辯論方面講）

1.因為平時缺乏和別人交流，所以想提高自己的交流能力，提高語言中存在的藝術。

2.從與人交流來說，口才不算太差，但對于歪理和辯論的認識有偏差，但還有望提高。

3.想先看看情況，感覺感覺再說、沒太大要求 暫時這幾個，歡迎大家給我做補充

聽、指的是我們如果想在辯論中贏得口才分，那必須多聽別人是如何說的，多去找尋靈感。建議有心者可以多聽些出名的辯論，取些經驗。

看、指的是看別人的行為舉止和表情，和他們所說的搭配起來一起感覺的，什么話對應什么表情，包括觀點時的堅定。還有就是知識儲備的積累，這個很重要，這是在辯論時應變有利的條件，肚子的墨水不夠多，說再多也沒用。想、指的就是根據你所看到的所聽到的通過自己腦子的思考總結經驗，去思考別人的緊密思路，和自己多做對比。交流、指的是多做模擬比賽，當然我們在平時就應該大膽的面對人，要有自信，不要懼怕人與人之間有理性的沖突。先說這么多，實訓的時候再細談，以上的都是需要自己去做的（二）我的實訓方案

先對普通話進行下訓練

根據你們的建議從哪方面開始訓練，是詞還是音。練氣：

（1）吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進去。我們可以體會一下，你聞到一股香味時的吸氣法。注意吸氣時不要提肩。

（2）呼氣：呼氣時要慢慢地進行。要讓氣慢慢地呼出。因為我們在演講、朗誦、論辯時，有時需要較長的氣息，那么只有呼氣慢而長，才能達到這個目的。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。

練發音和詞的連貫

大聲的讀詞和音，從潛意識里就加強其占有位置，這個到時候會有材料細講。

再是給培訓辯論中需要的素質和技巧 1.勇敢自信，如果連你自己都不相信自己的話那基本沒什么勝算了。

2.增加自己的閱歷，你自己強大.才不會對自己失去信心。

3.不打無準備之仗，想要增加自己勝利的籌碼，就必須作好戰前準備，收集該時間的材料..4.博采眾長，經?？匆恍┟肄q論，既增加自己閱歷.又可以汲取別人長處。

5.利用真理，公論。使自己辯論更有說服力..也可以使對手啞然..以上為自己觀點.重在自己認識到自己的不足.多弄些活動，可以是辯論也可以是別的?？创蠹乙庠?。當然我還會分析案例，給大家多講講內容。還有事前準備，事中的應變。如何抓住別人的漏洞，以理服人。

十戒：

①戒講假話

②戒講大話

③戒講空話 ④戒講套話

⑤戒講臟話：文明禮貌語言美，在任何場合都不講罵人的話、粗魯的話、低級趣味的話。

⑥戒講廢話：處事果斷，說話精練。

⑦戒講過時話

⑧戒講外行話

⑨戒講文理不通的話：說話要合乎邏輯。

⑩戒講觀眾不懂的話。

通過以上這些來給大家提高。當然這只是書面，主要為實踐。

第二篇：思想與口才協會口才培訓計劃書

浙江財經學院思彧思想與口才協會

口才培訓

策

劃

書

浙江財經學院經貿學院

思彧思想與口才協會

二○一一年十月二十三日

浙江財經學院思彧思想與口才協會

口才培訓

一． 活動背景：

古人云：一人之辨，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬雄獅。這，就是口才的魅力。一言可以興邦，片語可以辱國。這就是口才的威力。但是在現實生活中，有很多人一遇到當眾講話就緊張、臉紅、語無倫次，錯過了許多難得的機會，留下了許多遺憾。有的人在朋友當中可以侃侃而談、說得清清楚楚、明明白白，有條有理，但一在眾人面前就面紅耳赤不知所云了，搞得自己很沒面子；有的人因為溝通能力差，朋友少，圈子小，人際關系緊張而最終一事無成一敗涂地；有的人在說話的時候詞不達意，思路不清，主題不明，層次不分，讓人聽了有一種糊里糊涂的感覺，沒有說服力。

美國成功學大師卡耐基說過：“一個人的成功，15%是靠他的專業知識，85%是靠他的口才交際能力?！庇笆紫嗲鸺獱栆舱f過：“一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大?！比A人第一總裁演說教練劉景斕說過：“口才的好與壞，直接決定生活品質的好與壞，同時將影響下一代的成長與未來?！辈还苁钦珙I袖毛澤東、列寧、克林頓、奧巴馬，還是商界的成功人士韋爾奇、比爾蓋茨、松下幸之助、馬云等等，他們無一不是具備有出色的口才。從他們身上可以得出這樣一條結論：古今中外99%的成功人士都是善于公眾演講和溝通的大師。

在21世紀的市場經濟體制下，任何企業需要非常人才，非常人才需要非?？诓?！同學們，練好口才吧，投資口才，投資未來!

二．活動目的：

現代社會，人人都想擁有一個好口才。尤其是對于大學生來說，畢業后要在激烈的社會競爭中實現順利就業，擁有一個好口才，無疑可以為自己增加很大的競爭優勢。因此，本活動旨在為大學生提供科學有效的口才訓練方法，提升其口才水平，提高其個人素質，拓寬其就業道路。

三．活動對象：浙江此財經學院全體有意向學生

四．活動時間：待申請，未定

五．活動地點：待申請，未定

六．活動形式：

1.觀看一段經典的演講與口才的視頻（半小時左右）；

2.看完以后由 協會會長（未定）具體為同學們分析要注意的關鍵點；

3.互動環節，由協會干事帶頭上臺模仿視屏中的演講與表達的技巧（包括說話語調、語速、肢體語言、面部表情等）

4.給參加培訓的每位同學安排任務，準備一倆個話題，用二三十分鐘時間進行實際鍛煉，達到理論與實踐的相結合，（話題由同學們自由選定）

七． 準備工作

（1）活動前期準備：

1.筆記本電腦一臺用于連接多媒體播放視頻 ；

2.聯系部門內會熟練連接筆記本和多媒體的人；

3．安排宣傳部干事用倆周的時間宣傳，如在西門口懸掛宣傳噴繪； 以人人，Q群等網絡方式，同時在各二級學院分發傳單，宣傳此次活動；可雜之以飛信方式；也可以聯系宣傳部和記者部在全校進行宣傳工作。

（2）、流程

1．月日 晚召開工作會議，讓干事們具體了解熟悉活動形式及相關流程，并安排工作分組，每個小組落實具體負責人。分組商討具體落實的相關細節。并完成各小組的工作流程表并進行匯總補充。

2．月日 前外聯組撰寫好商業策劃書，在學院老師審批同意之后，確定地點與時間

3．月日 前準備好所需物品

（3）、具體人員安排：

1·明確各組任務，落實到人。

2·采取分工方式，保證高效協作。

八．

BY ???計凱 活動獎勵：建立選拔優秀學員的制度，對于在活動的過程中，表現積極的同學（可以有一定的物質獎勵）和優秀學員加學分制度。

第三篇：口才培訓

口才培訓：口，嘴也；才，能力也；口才培訓就是指對于口頭表達能力的培養和提高。這是對于口才培訓的從字面上的簡單釋義。但，在現實生活中，口才的體現并不僅僅在口頭表達上。口才培訓的實際內涵指的是：培養及提高人們運用聲音和態勢語言對自身或他人的思維進行掃描和表達的綜合能力。

口才并不是一種天賦，它是靠刻苦訓練得來的，古今中外口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家，他們無一不是靠刻苦訓練而獲得成功的。我們應重視“說”的作用，講究“說”的藝術。在日常生活中，注意語言的學習與積累，針對不同的場合和對象，選用最得體、最恰當的語言來表情達意，力爭獲得最佳的表達效果。

據亞洲口才落地訓練第一人、飛揚口才培訓首席講師——古月今心老師統計，中國有40%的職場人士因“不會說”曾失去3次以上好機會，其中一半以上人很想提升口才卻找不到合適的課程。知道自己口才不好，卻不知怎么提高？花錢、花時間買書、買碟慢慢看，卻難有改變？ 答案是：不一定！

這是經過科學統計、調查研究得出的結論。一場有說服力的、能打動人心的、精彩的演說其影響力構成來自于：55%是演說者的肢體語言是否開放到位、又得體優美并影響到觀眾，38%取決于演說者的有聲語言即語音語調的抑揚頓挫、高低起伏是否能吸引到觀眾。而平時我們最看重的一項：文字內容，僅僅占到了7%。觀眾究竟會分配多少注意力給我們，要背出的演講稿！這是一個讓人震驚的結論！也是一個讓我們非常沮喪的事實：我們花那么大精力去背得滾瓜爛熟的演講稿文字，起到的作用盡如微小！

看書、看碟——只能給我們帶來知識，知識轉變成能力需要實戰訓練！

第四篇：演講口才技能培訓

演講口才技能培訓

講師：譚小芳

培訓時間：2天

培訓地點：客戶自定

培訓收益：

1、提升人際溝通能力，進而改善業績；

培訓受眾：

董事長、總經理、企業高/中層經理、團隊領導等。

培訓背景：

口才及表達能力對于一個人的成功而言極其重要，特別是對于精英，較強的說服能力比起單純的行政命令更能達到事半功倍的效果。而且現在的精英經常要應付各種各樣公開講話痛的難題，每個人都想在眾人面前條理清晰、旁征博引、侃侃而談，這樣無疑會出盡風頭并贏得大家的尊重。但是大多數的企業家還是難以應付這種場合，他們或是借故推脫，或是越扯越遠，最怕的是來不及準備就被邀請上去，只好硬著頭皮上去敷衍一番。歡迎進入著名企管專家譚小芳老師經典課程《演講口才技能培訓》！

培訓大綱：

一、演講的準備

1、聽眾在演講過程中的需求:

2、聽眾參加演講的目的:

:

4、印象深刻

5、風趣

6、激動人心

7、內容充實

8、有說服力

二、自信情商與NLP自信克服技巧

1、NLP自信克服技巧

2、李嘉誠情商提升策略

3、美國情商之父米格爾超級自信情商

4、普京、周恩來自信與魅力（影視）

6、情景訓練與演練

三、演講的結構設計

1、抓住聽眾-如何作好演講的開場

2、打動聽眾-掌控演講主體部分技巧、留住聽眾-

四、精美的開場白與結尾訓練

1、介紹嘉賓與自我介紹技巧

2、閃亮登場技巧

3、鳳頭開場的訣竅、開場白方式

5、不宜開場白方式

6、開場白應注意的問題

7、讓聽眾意猶未盡的結尾方式

五、演講過程中的92、加強演講效果的肢體語言技巧

3、加強演講效果的輔助資料準備

4、時間的控制技巧

5、調動氣氛的技巧

1、丹田氣與緊張時呼吸運用

2、氣流運用自信克服技巧

3、劉德華磁性語音

4、邵守義三喇叭

5、清楚表達的自信測試

七、演講口才禮儀與即興演講自信技巧

1、周恩來登臺禮儀（錄相）

2、邵守義演講稿與演講實踐策劃

3、美國卡耐基演講模式

4、周恩來、羅斯福等演講錄相與分析

C模式

6、實物演講公式

八、商務主持與主持自信技巧鍛煉

1、大型公眾演講會（如何互動與自信互動）

2、公司內部會議、晚會

4、專題活動

九、商務演講管理與管理自信

1、在物質成交前先精神成交

3、行銷信賴感

4、行銷產品演講會

十、協調各類人際關系的方法

技巧應用

1、不同層級人員角色的溝通特點

3、知識經濟時代的新人際溝通

4、高效溝通技巧十八法

5、綜合案例分析及分組討論及點評

十一、有效處理演講中的各種突發事件

2、內容多時間少的問題

3、忘詞，說錯話等自我失誤的問題

4、輕松地回答聽眾提問

演講口才技能培訓總結

第五篇：口才培訓風暴策劃書

口才培訓風暴策劃書

一 活動背景

是人才不一定有口才，有口才的一定是人才。當今社會，對我們每個人的溝通交流、演講能力與技巧要求越來越高，整個社會的需求也越來越強烈，特別是廣大在校學生，更希望能夠擁有一個提高和鍛煉自己演講與口才能力的平臺。

二 活動目的通過口才培訓風暴角，調動同學們的對演講與口才的激情，更敢于展現自己，超越自己。

三 活動組織單位

華中農業大學演講與口才協會

四 活動對象

華中農業大學演講愛好者皆可參加

五 活動時間

2011年12月3日18:40~21:30

六 活動地點

大學生活動中心舞廳

七 活動流程

【1】前期準備

（1）宣傳

線上： 南湖新聞網、團委網站、各個貼吧、微博、人人等上傳新聞，進行網絡宣傳，廣播站投稿

線下：張貼塑質海報于各樓棟及校內主要位置，于薈園、博園主干道設點宣傳并大量發放培訓宣傳單，于二運籃球場懸掛橫幅；針對會員由會員中心單獨通知

線上宣傳要求每個人各自落實

培訓海報和宣傳單由XX負責，25號之前完成，27號之前打印并分配好張貼發放任務；30號和1號擺點宣傳發放宣傳單；1號貼海報（宣傳部）擺點宣傳30號1號

博園XX項目部~會員中心XX培訓部~策劃部

薈園XX宣傳部~秘書處XX外聯部~秘書處

（2）資金籌集

贊助單位：每位教育公司，精品店和奶茶店等。外聯部侍威負責。

三條橫幅【A預祝演講與口才協會口才風暴培訓取得圓滿成功 每位教育公司傾情贊助（掛在二運排球場邊上）B口才風暴 旋風來襲 你準備好了嗎（做為培訓標題，結束后簽名）C 口才風暴角 展現風采 你的舞臺（掛在培訓會場門前）

（3）人員邀請

主講人：每位總裁XX老師

嘉賓：XX老師，文法、社聯主席及部長，兄弟協會會長

由XX和XX負責，26號之前通知并確定號到場人員，3號上午再一次短信通知。

（4）場地批定

XX負責。23號之前確定申請的場地大活舞廳。

（5）媒體聯系

華中農業大學學通社，院青年傳媒中心。1號之前確定媒體聯系工作，XX負責。

（6）主持人

XXX或主持人社成員。由XX負責，26號之前確定主持人并做好相關主持準備。(7)節目表演

笛簫協會，西洋音樂協會。負責人，時間（十大歌手：最初的夢想或者其他鼓動性比較強的歌曲）

（8）場地布置和人員接待

場地橫幅由XX和XX負責懸掛；

場內布置秘書處和宣傳部，XXX2號之前購買布置所需裝飾物（剪刀，雙面膠，氣球，彩帶）、5瓶礦泉水和五只馬克筆，3號五點半之前裝飾好會場；主講人由XX和會員中心接待；

兄弟協會會長和部長由培訓部接待，XX負責，事前準備好到場人的相關信息。

六點十五分會員中心在會場門口引導參加培訓人員入場，XX負責。

【2】培訓流程

a)前期熱身手語舞，營造輕松熱烈的氛圍；

b)主持人開場白（內容：○1介紹舉辦這次演講比賽的組織機構、目的及意義；○2恭喜選手入圍決賽；○3感謝各位的到來；○4表明舉辦這次培

訓的意義；○5介紹培訓老師及相關事跡。

c)老師上場，按照自己的安排進行培訓，重在調動大家的積極主動性，并且給予5名同學上臺演講的機會（可以自由演講或由主講人現場出題考驗），主持人協助主講人調動大家的積極性，活躍場面。每一名演講結束后由潘老師進行專業點評，并贈一張名片。（90分鐘培訓,30分鐘演講機會時間）

d)支持人上臺就點將環節稍作總結，經過現場考驗環節氣氛較為緊張，穿插節目表演（10分鐘），結束后主講人上臺就口才培訓風暴總結提升。

e)主持人上臺進行最后陳述后結束（○1感謝老師的到來；○2本次培訓結束，希望大家有好的表現，自己的能力有所進步）。

【3】活動后期機制

現場培訓結束后原相對應接待人員負責歡送

送完后所有工作人員回到會場，清理整理現場

召開簡短會議，由XX及各部長發言總結，做得好與不足之處；為第二天決賽做好相關調整改進工作

后期活動宣傳，上傳相關活動照片等做好線上宣傳；薈園主干道宣傳板宣傳

注：

需要布置會場懸掛橫幅的人員在五點半前完成，需要梯子的先借好。其余工作人員六點之前到。舞廳桌椅的擺放宣傳部負責。

培訓照相 XX XX