第一篇：口才培訓策劃書

口才培訓策劃書

（一）活動主題：

開展系列培訓活動，彰顯演協特色風采

（二）活動目的：

進行有關演講與訓練方面的一系列培訓，加深同學們對這方面的了解，激發同學們的參與熱情，通過一系列的培訓，來提高同學們的口才能力，好的口才能給予我們的學習、工作和生活很大的幫助；同時展現演協的特色，創演協品牌活動。

（三）活動時間：2014年3月

（四）活動方式：采取講座和互動相結合的方式

（五）活動流程：

培訓活動的具體內容：

①由主持人宣布活動開始，介紹主講人。②主講人對入場人員進行相關培訓。

③就培訓內容與參與同學進行互動，以檢測培訓成果。具體安排：鼓勵同學們上臺進行朗誦和演講，主講人給予點評。④主持人請同學們發言，談談其收獲心得、提建議。

⑤主持人總結今天的活動，鼓勵同學們在今后生活中多運用今日所得、多說多練；致感謝詞，并宣布活動結束。⑥相關人員流下來清理場地。

第二篇：口才培訓風暴策劃書

口才培訓風暴策劃書

一 活動背景

是人才不一定有口才，有口才的一定是人才。當今社會，對我們每個人的溝通交流、演講能力與技巧要求越來越高，整個社會的需求也越來越強烈，特別是廣大在校學生，更希望能夠擁有一個提高和鍛煉自己演講與口才能力的平臺。

二 活動目的通過口才培訓風暴角，調動同學們的對演講與口才的激情，更敢于展現自己，超越自己。

三 活動組織單位

華中農業大學演講與口才協會

四 活動對象

華中農業大學演講愛好者皆可參加

五 活動時間

2011年12月3日18:40~21:30

六 活動地點

大學生活動中心舞廳

七 活動流程

【1】前期準備

（1）宣傳

線上： 南湖新聞網、團委網站、各個貼吧、微博、人人等上傳新聞，進行網絡宣傳，廣播站投稿

線下：張貼塑質海報于各樓棟及校內主要位置，于薈園、博園主干道設點宣傳并大量發放培訓宣傳單，于二運籃球場懸掛橫幅；針對會員由會員中心單獨通知

線上宣傳要求每個人各自落實

培訓海報和宣傳單由XX負責，25號之前完成，27號之前打印并分配好張貼發放任務；30號和1號擺點宣傳發放宣傳單；1號貼海報（宣傳部）擺點宣傳30號1號

博園XX項目部~會員中心XX培訓部~策劃部

薈園XX宣傳部~秘書處XX外聯部~秘書處

（2）資金籌集

贊助單位：每位教育公司，精品店和奶茶店等。外聯部侍威負責。

三條橫幅【A預祝演講與口才協會口才風暴培訓取得圓滿成功 每位教育公司傾情贊助（掛在二運排球場邊上）B口才風暴 旋風來襲 你準備好了嗎（做為培訓標題，結束后簽名）C 口才風暴角 展現風采 你的舞臺（掛在培訓會場門前）

（3）人員邀請

主講人：每位總裁XX老師

嘉賓：XX老師，文法、社聯主席及部長，兄弟協會會長

由XX和XX負責，26號之前通知并確定號到場人員，3號上午再一次短信通知。

（4）場地批定

XX負責。23號之前確定申請的場地大活舞廳。

（5）媒體聯系

華中農業大學學通社，院青年傳媒中心。1號之前確定媒體聯系工作，XX負責。

（6）主持人

XXX或主持人社成員。由XX負責，26號之前確定主持人并做好相關主持準備。(7)節目表演

笛簫協會，西洋音樂協會。負責人，時間（十大歌手：最初的夢想或者其他鼓動性比較強的歌曲）

（8）場地布置和人員接待

場地橫幅由XX和XX負責懸掛；

場內布置秘書處和宣傳部，XXX2號之前購買布置所需裝飾物（剪刀，雙面膠，氣球，彩帶）、5瓶礦泉水和五只馬克筆，3號五點半之前裝飾好會場；主講人由XX和會員中心接待；

兄弟協會會長和部長由培訓部接待，XX負責，事前準備好到場人的相關信息。

六點十五分會員中心在會場門口引導參加培訓人員入場，XX負責。

【2】培訓流程

a)前期熱身手語舞，營造輕松熱烈的氛圍；

b)主持人開場白（內容：○1介紹舉辦這次演講比賽的組織機構、目的及意義；○2恭喜選手入圍決賽；○3感謝各位的到來；○4表明舉辦這次培

訓的意義；○5介紹培訓老師及相關事跡。

c)老師上場，按照自己的安排進行培訓，重在調動大家的積極主動性，并且給予5名同學上臺演講的機會（可以自由演講或由主講人現場出題考驗），主持人協助主講人調動大家的積極性，活躍場面。每一名演講結束后由潘老師進行專業點評，并贈一張名片。（90分鐘培訓,30分鐘演講機會時間）

d)支持人上臺就點將環節稍作總結，經過現場考驗環節氣氛較為緊張，穿插節目表演（10分鐘），結束后主講人上臺就口才培訓風暴總結提升。

e)主持人上臺進行最后陳述后結束（○1感謝老師的到來；○2本次培訓結束，希望大家有好的表現，自己的能力有所進步）。

【3】活動后期機制

現場培訓結束后原相對應接待人員負責歡送

送完后所有工作人員回到會場，清理整理現場

召開簡短會議，由XX及各部長發言總結，做得好與不足之處；為第二天決賽做好相關調整改進工作

后期活動宣傳，上傳相關活動照片等做好線上宣傳；薈園主干道宣傳板宣傳

注：

需要布置會場懸掛橫幅的人員在五點半前完成，需要梯子的先借好。其余工作人員六點之前到。舞廳桌椅的擺放宣傳部負責。

培訓照相 XX XX

第三篇：口才培訓

口才培訓：口，嘴也；才，能力也；口才培訓就是指對于口頭表達能力的培養和提高。這是對于口才培訓的從字面上的簡單釋義。但，在現實生活中，口才的體現并不僅僅在口頭表達上。口才培訓的實際內涵指的是：培養及提高人們運用聲音和態勢語言對自身或他人的思維進行掃描和表達的綜合能力。

口才并不是一種天賦，它是靠刻苦訓練得來的，古今中外口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家，他們無一不是靠刻苦訓練而獲得成功的。我們應重視“說”的作用，講究“說”的藝術。在日常生活中，注意語言的學習與積累，針對不同的場合和對象，選用最得體、最恰當的語言來表情達意，力爭獲得最佳的表達效果。

據亞洲口才落地訓練第一人、飛揚口才培訓首席講師——古月今心老師統計，中國有40%的職場人士因“不會說”曾失去3次以上好機會，其中一半以上人很想提升口才卻找不到合適的課程。知道自己口才不好，卻不知怎么提高？花錢、花時間買書、買碟慢慢看，卻難有改變？ 答案是：不一定！

這是經過科學統計、調查研究得出的結論。一場有說服力的、能打動人心的、精彩的演說其影響力構成來自于：55%是演說者的肢體語言是否開放到位、又得體優美并影響到觀眾，38%取決于演說者的有聲語言即語音語調的抑揚頓挫、高低起伏是否能吸引到觀眾。而平時我們最看重的一項：文字內容，僅僅占到了7%。觀眾究竟會分配多少注意力給我們，要背出的演講稿！這是一個讓人震驚的結論！也是一個讓我們非常沮喪的事實：我們花那么大精力去背得滾瓜爛熟的演講稿文字，起到的作用盡如微小！

看書、看碟——只能給我們帶來知識，知識轉變成能力需要實戰訓練！

第四篇：飛揚口才策劃書

飛揚口才配樂朗誦大賽

“飛揚口才”配樂朗誦大賽

策

劃

書

社團聯合會演講與口才協會

2011年10月28日

一：比賽目的語言是人類溝通的工具，而說話更成為人與人之間交流的紐帶。為營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設，展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“飛揚口才”配樂朗誦大賽。

二：活動組織單位：

贛南師范學院科技學院演講與口才協會

三：比賽時間 ：

初賽 11月12日19：00

決賽 11月18日19：00

四：比賽地點 ：

初賽大學生活動中心（主題不限）

決賽 大學生活動中心（決賽主題待定）

五：參賽對象：

科技學院全體學生

六：比賽日程安排：

（1）報名階段：2011年11月6日—8日。將于小食堂前設置報名點（各部門輪流值班）

（2）初賽階段：2011年11月12日

①根據報名人數決定初賽場次，選手出場順序按報名先后順序排列。選手朗誦稿須自擬，主題不限，不要求脫稿。

②朗誦大賽組織3名評委進行評分，取總人數的1/4進入決賽。

（3）決賽階段：2011年11月18日

①選手抽簽決定決賽出場順序，不要求脫稿朗誦（主題待定）。②決賽組織5名評委進行評分，現場公布結果并頒獎。

七：獎項設置：

“飛揚口才配樂朗誦大賽”設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干。

八：經費預算:

“飛揚口才朗誦大賽”預算：

一等獎：證書 5元（贊助）

二等獎：證書 5元×2=10元（贊助）

三等獎：證書 5元×3=15元（贊助）

優勝獎：證書5元×6=30元（贊助）

決賽主持人服裝租賃：60×2=120元（借為上策）

橫幅40元（贊助）

噴繪50元（贊助）

評委用筆1元×5=5元

材料打印費 40元

評委及決賽選手飲水20元（贊助）

選手號碼牌、黃牌、紅牌、暫停牌：10元（贊助）

場地布置20元

總計：185元

九：比賽事宜：

（一）賽前準備

比賽前一周在校園內懸掛條幅，張貼海報；具體位置為：食堂及燈光球場

在校園內、各教學樓及各宿舍樓門口張貼海報；

出一個宣傳板，放在宣傳欄前，介紹本次比賽；

與廣播臺及記者團聯系，在廣播臺及校報上介紹本次比賽，加大宣傳

力度；

給各社團、社聯下發通知，要求其認真準備本次比賽。

（二）邀請人員

邀請校領導、學工處及團委領導出席本次比賽；

邀請學工處、團委老師主要負責人擔任決賽評委；

邀請校學生會負責人、各社團主要負責人、院報、廣播臺記者出席本次比賽；

（三）場地及設備準備

申請場地；會場及舞臺設計（詳見會場布置）；

話筒、記分表（見附錄）、燈光音像等準備齊全。

（四）獎項設置

本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余進入決賽者頒優秀獎。

（五）比賽程序

選手抽簽決定比賽次序；比賽前30分鐘選手必須入場完畢； 評委及嘉賓入場；

比賽開始前10分鐘，主持人號召全體觀眾進行微博互動。（附互動稿件。）

主持人致詞，介紹嘉賓及評委；

各參賽選手上場，作朗誦的自我介紹；

主持人宣布比賽規則；

評委打分，6號選手朗誦完畢，公布1、2、3號選手得分，依此類推； 聯系文藝團體在比賽間隙中穿插演唱歌曲或互動游戲。評委對比賽進行點評；

宣布獲獎名單并請嘉賓進行頒獎。依次頒發優秀獎、三等獎、二等獎

及一等獎（注明三等獎由誰頒發，二等獎由誰頒發，一等獎由誰頒發）； 嘉賓、評委、主要成員及參賽選手合影，同時比賽結束。

（六）比賽規則

各參賽選手必須遵守組委會的規定，按時參加開會、抽簽、比賽。無故遲到視為棄權；

參賽選手必須在賽前30分鐘入場，觀眾必須提前20分鐘入場； 各參賽選手必須自始至終參加聽取其他選手的朗誦，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵；

比賽不必脫稿，每位選手先準備朗誦稿，計時以裁判計時為準。3分30秒黃牌提示，4分鐘紅牌提示，朗誦結束；

各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。各隊如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。各選手及觀眾要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與賽題無關的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。

（七）評分與獎勵

本次比賽采取百分制；比賽由評委當場評分，評委把握評分尺度。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后一位；

本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名；

第五篇：演講與口才協會秘書處培訓策劃書

演講與口才協會秘書處培訓策劃書 主辦單位：東北師范大學演講與口才協會

承辦單位：演講與口才協會秘書處

一、活動名稱

第六屆演講與口才協會秘書處業務培訓

二、活動目的對干事們進行業務培訓

（為了促進我社團成員的交流和加強內部成員的處理秘書處事務的能力，加深各個部門的情感，特別是讓學弟學妹們更快更好的融入我們社團的大家庭中，秘書處特舉辦本次面向全體社團成員的秘書處培訓活動。希望在培訓交流中大家能有所收獲，認識更多的朋友，培養團隊意識，把我們的社團發揚光大。）

三、活動主題

秘書處業務培訓

四、活動宗旨

為了更好地建設這支耀眼的隊伍，東北師范大學校級演講與口才協會秘書處就著舉辦秘書處培訓活動，通過本次活動為這個組織加強后備力量。

五、活動負責人

秘書處

六、活動時間

2012年10月28日上午9:00~11：30

七、活動地點

東北師范大學逸夫教學樓@@

八、活動參與范圍

演講與口才協會秘書處全體成員

九、活動流程

活動準備：由秘書部部長負責邀請上一屆秘書部部長講解業務培訓，收集資料，制成幻燈片形式。宣傳部配合宣傳，在北苑一樓放置宣傳展板。申請教室，提前半小時布置會場。活動開展：召集各部成員參加活動，準備過程中播放音樂。開始時，先由主持人說一下社團及秘書處的概況，再由姚馥林學姐進行細致講解，在講解過程中進行照片拍攝和會議記錄等工作，以便后期成果展示。

之后玩7的倍數等游戲。

活動結束后，由秘書處的成員收拾會場，返還教室

十、經費預算

1、給學姐買一份小禮物（10元）——思琪2、3瓶礦泉水（4.5元）——思琪

3、記錄用筆（2元）——

4、簽到表（3張——3角）——

5、橫幅——10元海報——紙2元————宣傳部

十一、1、主持人由主持團出人

2、照相用我們的小干事