第一篇:主題辯論賽活動(dòng)總結(jié)
主題辯論賽活動(dòng)總結(jié)
當(dāng)今社會(huì)物欲橫流,物質(zhì)生活得到極大滿足。但人們陷入一種精神荒漠,人與人之間缺乏最基本的信任與關(guān)愛(ài),從“彭宇案”到“小月月”再到司空見(jiàn)慣的“殺熟”現(xiàn)象,我們不斷被推到道德抉擇的邊緣,是該堅(jiān)守“大愛(ài)天下”的人生準(zhǔn)則,保住心中的凈土?還是采取“獨(dú)善其身”的態(tài)度,相信自律的力量?我們每個(gè)人心中都有自己的一桿天平,為了能讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),說(shuō)出自己內(nèi)心的真實(shí)想法,我部門(mén)分別于2012年10月26日、10月29日、11月1日舉辦了三次辯題為沿街乞討,給與不給;公交車(chē)上目睹小偷,管與不管;老人摔倒,扶與不扶的辯論賽。下面我將從這七大方面進(jìn)行總結(jié):
一、賽前準(zhǔn)備:本次辯論賽,我們?cè)谫惽皩⒃敿?xì)和較周全的活動(dòng)方案、比賽原則等告知參賽隊(duì)員,使參賽隊(duì)員賽前做好了充分的辯論準(zhǔn)備,為辯論賽精彩順利的進(jìn)行打下基礎(chǔ)。
二、比賽程序:此次比賽分為一辯、二辯、三辯、四辯。首先由一、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論,用最精煉的語(yǔ)言闡明本方的基本觀點(diǎn)、邏輯框架、理論依據(jù)等,接著是針?shù)h相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,在接著由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,最后由觀眾提問(wèn)。辯論賽程序設(shè)置非常合理,使比賽環(huán)節(jié)緊扣,為辯手們提供了唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺(tái),而且充分調(diào)動(dòng)了觀眾的積極性,增強(qiáng)了辯手和觀眾的互動(dòng)性。
三、辯論水平:總體而言參賽選手們水平還是不錯(cuò)的,不管是辯論語(yǔ)言還是自身的形象素質(zhì),都具有一定的美感和風(fēng)度,體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生青春積極的面貌。
四、賽場(chǎng)氣氛:賽場(chǎng)氣氛至始至終都異常活躍,每個(gè)比賽階段都高潮迭起,參賽選手大膽辯論,語(yǔ)言流暢且極具個(gè)性化,能引經(jīng)據(jù)典,妙語(yǔ)橫飛,讓觀眾感受到了一場(chǎng)別具特色的辯論盛宴,并給予熱烈的掌聲。
五、存在的不足:辯手對(duì)比賽規(guī)則不熟悉。這有兩方面原因:一是我們下發(fā)通知時(shí)間有點(diǎn)晚,致使有的系選擇辯手過(guò)于倉(cāng)促,沒(méi)有達(dá)到選拔人才的效果;二是有些辯手本身沒(méi)有主動(dòng)的去學(xué)習(xí)比賽規(guī)則,準(zhǔn)備不充分。針對(duì)以上情況,我們?cè)诿看伪荣惽鞍雮€(gè)小時(shí)召開(kāi)辯手會(huì)議,強(qiáng)調(diào)辯風(fēng)、比賽規(guī)則,此類(lèi)問(wèn)題在比賽后
期中逐漸弱化。在第二場(chǎng)初賽中由于主持人缺乏主持經(jīng)驗(yàn),造成說(shuō)話斷續(xù)、忘詞等,不注意計(jì)時(shí)人員的時(shí)間提示,PPT展現(xiàn)與當(dāng)前環(huán)節(jié)出現(xiàn)滯后現(xiàn)象。
六、辯論賽取得的成效:此次辯論賽鍛煉和增強(qiáng)了班干的組織和策劃能力,有利于她們今后的班集體工作,還提高了參賽選手的辯論能力以及相互間的凝聚力,讓她們體會(huì)到了辯論的獨(dú)特魅力以及認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
七、賽后思考:比賽已經(jīng)結(jié)束了,比賽結(jié)果固然重要,但我們更應(yīng)該注重的是比賽過(guò)程,因?yàn)樵诒荣愡^(guò)程中讓我們體會(huì)到了文化知識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)取的重要性,這對(duì)于我們以后的工作學(xué)習(xí)至關(guān)重要。所以,我們必須在校努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),并且積極參加學(xué)校及班級(jí)體的活動(dòng),還要經(jīng)常進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,努力做一個(gè)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高的人才。
第二篇:創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題辯論賽活動(dòng)總結(jié)
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題辯論賽活動(dòng)總結(jié)
一、特色活動(dòng)簡(jiǎn)介:
(1)主題:預(yù)選賽辯題——大學(xué)生黨員應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)態(tài)度
決賽辯題——大學(xué)生應(yīng)該更加注重理論學(xué)習(xí)還是社會(huì)實(shí)踐
(2)形式:室內(nèi)活動(dòng)
(3)活動(dòng)地點(diǎn):十二號(hào)教學(xué)樓
(4)參與者:經(jīng)管一系所有學(xué)生黨支部
二、活動(dòng)成效:
、預(yù)期目標(biāo):
本次辯論賽主要是為了配合我院正在開(kāi)展的“黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展,以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,給黨員一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),促進(jìn)黨員的交流的活動(dòng)宗旨;以加強(qiáng)我系各學(xué)生黨支部間的團(tuán)結(jié)互助精神,提高各部黨員的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神為活動(dòng)最終目標(biāo),開(kāi)展了這次辯論賽,希望通過(guò)本次比賽,豐富全體黨員的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各支部之間、黨員之間互動(dòng)。
2、實(shí)際成效:
此次辯論賽活動(dòng),通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,增進(jìn)了各個(gè)黨支部以及各支部?jī)?nèi)部黨員之間的默契配合度,增強(qiáng)了我系學(xué)生黨支部凝聚力,此次“辯論賽”的開(kāi)展,讓各學(xué)生黨員快樂(lè)融入氛圍,更重要的是起到宣傳的作用,呼吁同學(xué)們展真我風(fēng)采,積極主動(dòng)地進(jìn)行精神文明建設(shè)。展示了我系學(xué)生黨員朝氣蓬勃的精神面貌。同時(shí),作為辯論賽的組織者,十分感謝同學(xué)們對(duì)辯論賽的支持,感謝第一學(xué)生黨支部其他成員以及其他黨支部對(duì)我們工作的幫助和配合,更加感謝老師們對(duì)我們工作的指導(dǎo)與肯定。
3、活動(dòng)最有特色的部分:
此次辯論賽分為第一輪的預(yù)選賽和第二輪的決賽。預(yù)選賽的時(shí)間定在11月3日晚7:00,決賽時(shí)間定于11月17日晚7:00。在預(yù)選賽和決賽之前都預(yù)留了一段比較長(zhǎng)的時(shí)間給各個(gè)支部做充分的準(zhǔn)備。
就總體而言,整個(gè)辯論賽從預(yù)選賽到?jīng)Q賽,參賽隊(duì)員的辯風(fēng)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在注重語(yǔ)言的美觀之外,也充分注意自身的形象風(fēng)度,讓觀眾大飽眼福和耳福。有的辯手滔滔不絕,出口成章,有的辯手沉著穩(wěn)重,頗具大將風(fēng)范,也有的辯手機(jī)智活潑,皆成,讓觀眾和評(píng)委大開(kāi)眼界。
三.活動(dòng)小結(jié)
各學(xué)生黨員都以積極的態(tài)度參此次活動(dòng)。系里老師的有力支持,各學(xué)生黨支部的積極協(xié)助,各學(xué)生黨員的積極配合,讓活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。看到學(xué)生黨員激烈角逐的表現(xiàn),從中看到各黨支部間的凝聚,這是我們借此活動(dòng)所感受到的。
.活動(dòng)的不足之處:
A、因?yàn)檫@是我第一學(xué)生黨支部第一次組織舉行辯論賽,在組織工作,人員分工,時(shí)間的通知以及評(píng)委的邀請(qǐng)等放面海存在很大的問(wèn)題,具體的規(guī)則,細(xì)節(jié)還不甚完善。
B、準(zhǔn)備材料不夠充分
c、宣傳力度不夠
D、還是有個(gè)別學(xué)生黨員沒(méi)有引起足夠的重視,怠于參加此次活動(dòng)
2、以后在組織活動(dòng)中該做的調(diào)整:
組織安排方面,事先準(zhǔn)備工作要加強(qiáng),細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全,人員分工要更具體,讓工作人員明白自己何時(shí)何地要干什么。活動(dòng)通知方面,力求做到萬(wàn)無(wú)一失。多從此次活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn),從活動(dòng)開(kāi)展中“取經(jīng)”,豐富宣傳活動(dòng)的形式內(nèi)容。
四、活動(dòng)感想:
美好的感覺(jué)總是一瞬即逝的,精彩的時(shí)間也總是短暫的。許多次主持人不得不說(shuō)停止,來(lái)阻止辯手們的繼續(xù)陳述。此時(shí)大家才恍悟,既而感慨時(shí)間的易逝。最后,雙方的四辯手總結(jié)本隊(duì)的觀點(diǎn)。他們平時(shí)語(yǔ)調(diào)中透露出的那份執(zhí)著,那股倔強(qiáng)勁兒,讓人由衷地佩服,精彩的發(fā)言如寫(xiě)作中似的豹尾的結(jié)尾,積蓄的力量在最后一刻盡全力迸發(fā)而出。<>
每場(chǎng)辯論的時(shí)間為30分鐘,很實(shí)在。人生路途中的30分鐘很多,平時(shí)似乎就這么虛度而過(guò),現(xiàn)在才知,短暫的時(shí)光也可以充實(shí)而又快樂(lè)地度過(guò)。只要我們好好準(zhǔn)備,明天會(huì)更精彩,因?yàn)榍啻菏墙?jīng)不起時(shí)光淡化的,老來(lái)唏噓“少年不努力,老大徒傷悲”又有何用。
俗話說(shuō)“真理越辯越明”。辯論賽針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi),從預(yù)選賽“大學(xué)生黨員應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)態(tài)度”到?jīng)Q賽“大學(xué)生應(yīng)該更加注重理論學(xué)習(xí)還是社會(huì)實(shí)踐”,辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活,現(xiàn)實(shí)性強(qiáng),使同學(xué)們有話可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問(wèn)題,給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面,而聽(tīng)眾則在思想的沖突中展開(kāi)激烈的思考,最終明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題,提高了辨別能力,為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升,同學(xué)們能夠討論更高雅的話題,學(xué)會(huì)以理服人。
通過(guò)舉辦此次辯論賽,各個(gè)學(xué)生黨支部的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),各支部之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行。
辯手的努力與口才,幕后的精心準(zhǔn)備,讓此次辯論賽精彩非凡。第一學(xué)生黨支部從預(yù)選賽挺進(jìn)決賽冠亞軍爭(zhēng)奪賽,并最終力挫群雄,贏得冠軍寶座。同時(shí),第三學(xué)生黨支部獲得亞軍,大四學(xué)生黨支部獲得季軍,第四學(xué)生黨支部獲得第四的好成績(jī)。而且,第三學(xué)生黨支部四辯選手申軍輝和第四學(xué)生黨支部的二辯選手彭敏哲,他們的機(jī)靈駁辯得到評(píng)委的認(rèn)可,獲得“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。
辯論賽決賽于11月17日落下帷幕,激烈的角逐,精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn),臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰,給“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題”辯論賽劃上圓滿的句號(hào)。
第三篇:主題辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)
主題辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)
第一部分:活動(dòng)策劃
一、開(kāi)展形式
為了深入貫徹落實(shí)學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案,更加透徹的了解和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神與內(nèi)涵,充分發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我監(jiān)督、自我認(rèn)識(shí)的作用,提高同學(xué)們對(duì)相關(guān)文件學(xué)習(xí)的積極性。蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委辦公室、院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)在貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的總體安排和部署的基礎(chǔ)上,將面向全院學(xué)生舉辦“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)要求
參賽人員將統(tǒng)一由院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)進(jìn)行組織,通過(guò)定期的集體學(xué)習(xí),進(jìn)行對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的全面學(xué)習(xí)了解,以及對(duì)相關(guān)文件精神的理解與討論,使參賽大學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的認(rèn)識(shí)與思考。結(jié)合自身情況與周邊環(huán)境,制定出適合自身的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式?;ハ嘟涣?,共同進(jìn)步。以便在比賽過(guò)程中辯之有理,駁之有據(jù)。始終將對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)貫穿其中,加強(qiáng)記憶,鞏固學(xué)習(xí)成果,提高思想覺(jué)悟。第二部分:組織策劃
作為當(dāng)代大學(xué)生為了能夠更好的服務(wù)于社會(huì),并且更快的提高自身的綜合能力,由我院黨委辦公室主辦,大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)承辦開(kāi)展“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動(dòng),具體事項(xiàng)如下:
一、比賽人員報(bào)名
1、報(bào)名人員為全日制本專(zhuān)科學(xué)生。
2、由學(xué)生自愿報(bào)名。
3、報(bào)名人員思想政治過(guò)硬,熱愛(ài)學(xué)院文化活動(dòng)。
4、各系黨總支、黨支部組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名,填寫(xiě)報(bào)名表,并由院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)予以配合。
二、賽題抽取
1、由院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織參賽隊(duì)抽取辯題。
2、比賽參賽隊(duì)為偶數(shù)則分成相應(yīng)的半數(shù)組,先抽取組號(hào)再進(jìn)行辯題抽?。槐荣悈①愱?duì)為奇數(shù)則有一組在比賽第一場(chǎng)輪空,直接進(jìn)入第二輪比賽。
3、兩支代表隊(duì)在抽取辯題時(shí),由一支代表隊(duì)抽取辯題,另一支代表隊(duì)抽取正反方。
三、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律
各系必須組織好本系同學(xué)文明觀看比賽。
如果出現(xiàn)以下行為,立即逐出賽場(chǎng),并對(duì)此人所在系代表隊(duì)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
1、大聲喧嘩,經(jīng)過(guò)勸阻不改者。
2、煽動(dòng)場(chǎng)內(nèi)同學(xué)起哄,鬧事者與參與者。
3、對(duì)辯手進(jìn)行人身攻擊,或利用觀眾提問(wèn)有意刁難、誹謗、辱罵者。
4、在場(chǎng)內(nèi)吸煙、酗酒者。
5、威脅利用計(jì)時(shí)人員舞弊者。
6、其它行為,經(jīng)由組委會(huì)討論認(rèn)定不易再留在現(xiàn)場(chǎng)者。
四、大賽組織機(jī)構(gòu)
1、大賽組委會(huì)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):丁世?。ㄌm州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委副書(shū)記)
副組長(zhǎng):嚴(yán)飛(蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委干事)
成員:張宇晨(博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)理事長(zhǎng))
許軼(博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)理事長(zhǎng))
2、賽場(chǎng)問(wèn)題處理小組: 組長(zhǎng):白寧 組員:楊青樺
3、活動(dòng)宣傳小組: 組長(zhǎng):張春雨
4、技術(shù)中心: 組長(zhǎng):尹相鵬 組員:胡文海
5、比賽協(xié)調(diào)小組 組長(zhǎng):韓彤暉 組員:蔡子萱 第三部分:宣傳策劃 舉辦“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動(dòng)的根本目的是要切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生青年的責(zé)任感和使命感;準(zhǔn)確把握學(xué)院對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的部署要求,提高學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量和水平;深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,用唯物辯證法分析和解決實(shí)際。希望大學(xué)生青年能深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想、實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),努力把自己成長(zhǎng)為有益于人民、有益于社會(huì)、有益于國(guó)家的棟梁之才。
從活動(dòng)舉辦的根本目的出發(fā)要求我們,要將活動(dòng)宣傳做好,并且豐富、有意義。宣傳方式分為宣傳條幅宣傳、宣傳海報(bào)宣傳、x型展架宣傳、宣傳欄宣傳。具體宣傳方式方法如下:
一、宣傳條幅:條幅排版印刷主題活動(dòng)主題,即:“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽。
二、宣傳海報(bào):制作各場(chǎng)比賽宣傳海報(bào)、比賽公告以及“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動(dòng)廣告海報(bào)。
三、x型展架:可通過(guò)x型展架進(jìn)行有圖片文字的立體化活動(dòng)宣傳,主要可制作以下展架:
1、科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容簡(jiǎn)介
2、發(fā)展(第一要義)
3、以人文本(核心)
4、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)(基本要求)
5、統(tǒng)籌兼顧(根本方法)
6、展示黨學(xué)院委有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的材料
四、宣傳欄:黨辦宣傳欄
科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容介紹;大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀介紹;每場(chǎng)比賽,以辯題為主,發(fā)表對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的宣傳;比賽環(huán)節(jié)中,融入關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容的簡(jiǎn)單介紹。要求,以當(dāng)場(chǎng)比賽辯論題目為主。可采取提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的方式,同時(shí)給予回答正確的觀眾小禮品的方式促進(jìn)對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
x型展架突出對(duì)主旋律的圖文宣傳,要求生動(dòng)、有內(nèi)涵,并要契合大學(xué)生青年的感受。聯(lián)系大學(xué)生青年實(shí)際情況和關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。宣傳基調(diào)要積極上進(jìn),將“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動(dòng)融入大學(xué)生青年的學(xué)習(xí)生活中。
宣傳欄宣傳內(nèi)容要嚴(yán)肅、規(guī)整。要求大學(xué)生青年對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容有深入、深刻的認(rèn)識(shí)。文字多與圖片,注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí),充分利用各種會(huì)議以及校園網(wǎng)、led大屏幕、宣傳欄等,廣泛宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。院黨委對(duì)本次深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)非常重視。各系一定要在繁忙的工作中正確認(rèn)識(shí)并處理好學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)系,認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生參加活動(dòng)和學(xué)習(xí)精神,堅(jiān)決避免走形式,務(wù)必做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤,以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)促進(jìn)我院又好又快的發(fā)展,真正達(dá)到黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、學(xué)生思想有進(jìn)步的目標(biāo)。
第四部分:賽程設(shè)置
一、本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
二、在初賽中分為a、b、c、d四組,由各隊(duì)抽簽決定。
三、各隊(duì)比賽立場(chǎng)由各組抽簽決定。
四、院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)將從公正、有效、簡(jiǎn)便的原則出 發(fā)確定抽簽辦法。
五、抽簽儀式將于4月10日下午5點(diǎn)30分在教學(xué)樓1009教室舉行。各參賽隊(duì)出一名代表參加抽簽。辯論賽自XX年4月15日開(kāi)始,至XX年5月。具體時(shí)間安排如下:
組織學(xué)習(xí):
4月10日至4月14日由大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)組織參賽人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容以及辯論賽程序規(guī)則。
初 賽:
a組:XX年4月15日(星期三)晚7點(diǎn)30分。
b組:XX年4月16日(星期四)晚7點(diǎn)30分。
c組:XX年4月20日(星期一)晚7點(diǎn)30分。
d組:XX年4月21日(星期二)晚7點(diǎn)30分。
復(fù) 賽:
e組:XX年4月22日(星期三)晚7點(diǎn)30分。
f組:XX年4月27日(星期一)晚7點(diǎn)30分。
決 賽:XX年5月初舉行 比賽場(chǎng)地(待定)
第五部分:比賽規(guī)則及程序
“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽比賽規(guī)則及程序
一、賽制
本屆比賽共有參賽隊(duì)伍8支。暨土木系代表隊(duì)、電信系代表隊(duì)、機(jī)電系代表隊(duì)、經(jīng)管系代表隊(duì)、外語(yǔ)系代表隊(duì)、信管系代表隊(duì)、藝術(shù)系代表隊(duì)、成教部代表隊(duì)?,F(xiàn)擬定賽制如下:
1.本次比賽8支代表隊(duì)分別抽簽分為a、b、c、d四組,每組兩隊(duì)。每小組兩兩對(duì)決,獲勝的4支隊(duì)伍進(jìn)入第二輪。
2、進(jìn)入第二輪的4支參賽隊(duì)再次經(jīng)過(guò)抽簽兩兩對(duì)決,獲勝的2支隊(duì)伍進(jìn)入最后一輪決賽。
二、辯論賽程序(由主席執(zhí)行)
1、辯論賽開(kāi)始
2、宣布辯題
3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
4、介紹參賽隊(duì)員
5、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
6、辯論比賽
7、評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)議
8、觀眾自由提問(wèn)時(shí)間
9、點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言
10、宣布比賽結(jié)果
11.辯論賽結(jié)束
三、辯論程序(見(jiàn)附表1)
四、辯論賽細(xì)則
1、時(shí)間提示
自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員以一次鈴聲提示;用時(shí)滿時(shí),以鈴聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),記時(shí)員以鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),再次響鈴終止發(fā)言。其它階段,每方隊(duì)員在用時(shí)剩30秒時(shí),記時(shí)員以鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),再次響鈴終止發(fā)言。再次響鈴時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
2、開(kāi)篇立論
開(kāi)篇立論提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。
3、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題。
(4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。
(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
4、自由辯論
這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照樣進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題總是回
第四篇:主題辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)
主題辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)
校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的:
此次活動(dòng)本著提高我系同學(xué)的思辯能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)同時(shí)兼容培養(yǎng)各位同學(xué)的創(chuàng)新精神,使各系之間,學(xué)生之間互動(dòng)為目的特此開(kāi)展此次活動(dòng)。可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自身能力,找到自己的不足之處。同時(shí)希望通過(guò)本次比賽,豐富大學(xué)生的課余生活,提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力,為今后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),能更快更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,能更快的融入社會(huì)從而不被社會(huì)所淘汰。此外通過(guò)此次活動(dòng)能夠更進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和拼搏意識(shí),使各系辯手之間有一個(gè)相互溝通相互交流的平臺(tái)。讓全院同學(xué)之間形成一種相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣,打造一個(gè)屬于我們大家的展示舞臺(tái)。
二、活動(dòng)主題:辨出口才,辯出真理,辯出風(fēng)格,辨出自我
三、參賽對(duì)象及比賽形式: 1.參賽對(duì)象:全院所有學(xué)生
2.報(bào)名形式:由各貴系主席團(tuán)組織,策劃部、學(xué)習(xí)部、宣傳部協(xié)助,以班級(jí)組隊(duì)或個(gè)人自由組隊(duì)形式報(bào)名,4人一組(不少于3人的智囊團(tuán))每隊(duì)需自行選出一名成員作為領(lǐng)隊(duì) 3.比賽形式:
(1)比賽分為初賽(4月10號(hào)左右)、復(fù)賽(前兩階段由各貴系內(nèi)部組織)半決賽(5月1號(hào)左右)、總決賽四個(gè)階段(5月15左右)
(2)全程實(shí)行淘汰制,以隨機(jī)抽簽形式,分階段進(jìn)行比賽。
(3)由各貴系負(fù)責(zé)進(jìn)行初賽、復(fù)賽階段,獲得各系前兩名的團(tuán) 隊(duì),進(jìn)入全院半決賽、總決賽
(注:請(qǐng)?jiān)?月1日左右前遞交各貴系前兩名方隊(duì)的名單予我系,再進(jìn)行決賽和總決賽。)參賽要求:
(1)參賽隊(duì)伍需隨時(shí)關(guān)注比賽動(dòng)態(tài)(展板),了解比賽及抽取辯題時(shí)間,做到準(zhǔn)時(shí)參加比賽。
(2)比賽按時(shí)間計(jì)劃進(jìn)行,任何一方遲到10分鐘,做棄權(quán)處理。時(shí)間:由各貴系自行安排時(shí)間 地點(diǎn):各系學(xué)生會(huì)辦公室
四、辯論賽參賽原則
辯論賽內(nèi)容必須符合四項(xiàng)基本原則,必須符合國(guó)家的政策,符合校規(guī)校紀(jì),健康向上 辯論不得做謾罵,誣陷等任何人身攻擊 賽前雙方簽訂賽前協(xié)議書(shū),在此協(xié)議中,參賽單位有權(quán)對(duì)本場(chǎng)比賽的裁判和其他工作人員的安排提出異議,經(jīng)組委會(huì)討論決定是否更換,否則做棄權(quán)處理 賽后雙方簽訂辯論賽賽后協(xié)議書(shū),否則視棄權(quán)處理
五、辯論賽程序:(由辯論賽主席執(zhí)行)1.賽前簽訂協(xié)議書(shū):由領(lǐng)隊(duì)簽訂賽前協(xié)議書(shū) 2.賽前確認(rèn)辯手身份 3.辯論賽開(kāi)始
(1)由主持人宣布辯題,介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)及出席嘉賓評(píng)委(2)選手進(jìn)行自我介紹,要求簡(jiǎn)潔明確,有特色(每位選手限時(shí)20秒)(3)辯論比賽具體過(guò)程: <1>開(kāi)篇立論(總計(jì)4分鐘)
① 開(kāi)篇立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅 ② 正方一辯表明己方觀點(diǎn),時(shí)間為2分鐘 ③ 反方一辯表明己方觀點(diǎn),時(shí)間為2分鐘 <2>反駁立論(總計(jì)3分鐘)
反駁立論由雙方二辯參加,時(shí)間各1.5分鐘 <3>攻辯立論(總計(jì)9分鐘)
① 攻辯由雙方二、三辯參加,正反方交替進(jìn)行。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方,辯方由攻防任意指定,攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替
② 正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。辯方必須答復(fù)攻方問(wèn)題。攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方不得回答問(wèn)題
③ 攻辯階段為9分鐘,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)30秒,一輪攻辯中必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題,辯方每次回答不得超過(guò)20秒。一方落座視為完成攻辯,另一方有時(shí)間可繼續(xù)發(fā)言。用時(shí)滿時(shí)主席示意終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。④ 攻辯具體流程如下:
正方二辯選擇反方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1.5分鐘 反方二辯選擇正方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1.5分鐘 正方三辯選擇反方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1.5分鐘 反方三辯選擇正方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1.5分鐘 ⑤ 正方除四辯外任意辯手做攻辯小結(jié),時(shí)間為1.5分鐘 ⑥ 反方除四辯外任意辯手做攻辯小結(jié),時(shí)間為1.5分鐘 <4>自由辯論(共計(jì)8分鐘)① 由正方開(kāi)始發(fā)言,雙方自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接發(fā)言。若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言 ② 雙方各有4分鐘發(fā)言時(shí)間,共計(jì)8分鐘 <5>智囊團(tuán)發(fā)問(wèn)
兩隊(duì)雙方各準(zhǔn)備一個(gè)智囊團(tuán),智囊團(tuán)各準(zhǔn)備3個(gè)問(wèn)題。由正方先發(fā)問(wèn) <6>總結(jié)陳詞(總計(jì)6分鐘)
① 正方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn),時(shí)間為3分鐘 ② 反方總結(jié)四辯己方觀點(diǎn),時(shí)間為3分鐘 4.觀眾自由提問(wèn)時(shí)間 6.評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
7.現(xiàn)場(chǎng)宣布獲勝隊(duì)伍及優(yōu)秀辯手 8.辯論賽結(jié)束,評(píng)委退席 注:時(shí)間提示
每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),記時(shí)員舉牌示意提醒,用時(shí)滿時(shí),舉牌示意終止發(fā)言。主席宣布終止后是,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則做違規(guī)處理。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
此次比賽評(píng)委將分階段由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師以及各系團(tuán)總支書(shū)記、團(tuán)學(xué)干部擔(dān)任。秉承公平、公正、公開(kāi)的原則,力求為參賽選手營(yíng)造一個(gè)良好的展現(xiàn)平臺(tái)。評(píng)分細(xì)節(jié)如下: 1.個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 個(gè)人
得分(100分)
語(yǔ)言 表達(dá)
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適中;
2、語(yǔ)調(diào)平仄合理;
3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧;
4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;
5、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹; 20分 邏輯 推理
1、邏輯推理過(guò)程清晰;
2、論證結(jié)果合理、有力;
3、善于處理邏輯難點(diǎn); 20分 辯駁 能力
1、提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要;
2、設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁;
3、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧(攻、守、避合理)
4、反駁有理有據(jù)、論證有力;
5、引用實(shí)例恰當(dāng); 20分 臨場(chǎng) 反應(yīng)
1、反應(yīng)敏捷;
2、用語(yǔ)得體;
3、技巧多元得當(dāng); 15分 整體 意識(shí)
1、分工合理、協(xié)調(diào)一致;
2、銜接有序、互為攻守
3、自由辯論錯(cuò)落有致;氣氛調(diào)節(jié)有度; 15分 綜合 印象
1、儀態(tài)、著裝合理;
2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng);
3、有風(fēng)度及幽默感;
4、尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾; 10分
2.團(tuán)對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 團(tuán)體 得分(300分)立論 陳詞
1、開(kāi)篇立論邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅;
2、論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力;
3、論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當(dāng) 準(zhǔn)確;
4、分析的角度和層次具有說(shuō)服力和 邏輯性;
5、語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采; 30分 對(duì)辯 辯駁
1、表達(dá)清晰、論證合理而有力;
2、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧(攻、守、避合理)
3、推理過(guò)程合乎邏輯,事實(shí)引用得當(dāng)
4、針對(duì)性強(qiáng),有理有據(jù); 40分 攻辯 小結(jié)
1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò),并作 系統(tǒng)的反駁和攻擊;
2、提問(wèn)簡(jiǎn)明,擊中要害;
3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力,說(shuō)服力強(qiáng) 20分 自由 辯論
1、攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動(dòng)權(quán);
2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁
3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地; 60分 回答 提問(wèn)
根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象,從整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)(語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評(píng)分; 20分
總結(jié) 陳詞
全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證,系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻,為本方辯護(hù);語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性 30分 語(yǔ)言 風(fēng)度
1、用詞得當(dāng)、流暢;
2、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語(yǔ)速適中;
3、表達(dá)清晰、層次清楚,邏輯嚴(yán)密 50分 團(tuán)隊(duì) 配合 及 臨場(chǎng) 反應(yīng)
根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象,從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)(語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評(píng)分;有團(tuán)隊(duì)精神,相互支持;論辯銜接流暢;反應(yīng)敏捷,應(yīng)對(duì)能力強(qiáng); 問(wèn)答形成一個(gè)有機(jī)整體,有效的打擊對(duì)方 50分
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:(1)進(jìn)入初賽每人各加0.3個(gè)學(xué)分,進(jìn)入復(fù)賽的每個(gè)參賽選手,每人各加0.4個(gè)學(xué)分(復(fù)賽選手應(yīng)為參賽總選手的一半),進(jìn)入決賽0.5個(gè)學(xué)分。
(2)根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),決賽評(píng)出的優(yōu)秀辯手及優(yōu)秀團(tuán)體將獲得學(xué)院頒發(fā)的證書(shū)及獎(jiǎng)品。
八、半決賽及決賽安全預(yù)案:
1.所有觀眾保持會(huì)場(chǎng)干凈,配合安全工作人員。
2.如有突發(fā)事件(例如停電),請(qǐng)所有觀眾在安全工作人員的安排下,有序退出會(huì)場(chǎng)。3.由紀(jì)檢部、體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全治安維護(hù)工作。機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)
第五篇:辯論賽主題活動(dòng)策劃書(shū)
辯論賽主題活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景:
我系具有濃厚的思辯特色,在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上,我們系更是屢獲佳績(jī),屢得殊榮的劍鋒。幾年來(lái)我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù),豐富我系同學(xué)校園文化生活。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
博西五、六樓教室(具體地點(diǎn)安排將另行通知)
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、主辦單位:
政法系團(tuán)委
承辦單位:政法系法律協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、報(bào)名截止日期:
六、活動(dòng)流程:
(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)
(一)辯論資格賽:4月3日下午:30
在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題
(二)復(fù)賽:4月30日下午:30
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽:5月3日晚上7:00
在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽:5月8日下午3:00
七、活動(dòng)宣傳:
1、及時(shí)做好本次辯論賽的工作總結(jié),為今后舉辦類(lèi)似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
2、由記者團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào),展板。
3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至各班。
4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。
5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。
八、參賽對(duì)象:
各班各派一支隊(duì)伍(4人)參加本次辯論賽,法律協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍(4人),共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
冠軍隊(duì)
亞軍隊(duì)
季軍隊(duì)
除此之外,本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。
十、比賽規(guī)則
十一、注意事項(xiàng):
1、請(qǐng)各班班長(zhǎng)務(wù)必把本班的報(bào)名表(附后)于月0日之前交到法律協(xié)會(huì)或?qū)W習(xí)部。
2、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、評(píng)審的飲用水及打分筆
2、證書(shū)及獎(jiǎng)品
現(xiàn)在全國(guó)大學(xué)幾乎都開(kāi)設(shè)了法律專(zhuān)業(yè),優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)也是層出不窮,為了更好的將我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)好,讓他們?cè)趨⒓庸ぷ骱蟛恢劣谠诠ぷ鞲?jìng)爭(zhēng)中失敗,舉辦這樣的辯論大賽時(shí)非常必要的,希望大家積極參加!