第一篇：學前班家庭報告書

XX縣XX小學

學前班家庭報告書 尊敬的家長：

二0XX至二0XX學年度第X學期業已結束。X假自20XX年X月XX日始，至X月XX日止。20XX年X月XX日正式上課。希望家長教育好貴子弟在寒假期間注意安全，認真做好復習，鞏固知識。

現將貴子弟在校表現情況列表呈上，希望家長配合學校，教育貴子弟胸懷大志，奮發向上，發揚優點，克服缺點，爭取更大進步。

此致

敬禮！

校長：XXX

20XX年X月XX日

第二篇：寒假家庭報告書

店頭中學2013年寒假致家長的一封信暨家庭報告書 尊敬的家長朋友：

凱歌送舊歲，駿馬迎新春。2013的腳步漸行漸遠，回望如歌的歲月，盤點學校取得的累累碩果，首先要感謝您一直以來對學校工作的支持與理解！

一年來，我們牢固樹立服務意識、奉獻意識，認真履行工作職責，緊密團結廣大教職員工，教學改革不斷深化，教育教學成果喜人，社會服務能力進一步提高。在全體教干教師的共同努力下，我校教育教學管理各方面工作全面開花，取得了累累碩果。在2013年中考中，我校以全縣重點高中升學率排名第四的優異成績名列全縣前茅。一年來，學校通過春季田徑運動會、冬季越野、教職工籃球、羽毛球和排球比賽等活動，豐富了師生文化生活，推進了素質教育的順利實施。一年來我校獲得的榮譽有：縣教學工作先進單位、縣教科研工作示范校、縣減災防震示范校、縣食堂管理示范校、縣云平臺建設最佳獎、縣信息化工作先進集體、縣職專招生先進單位、縣安全工作先進單位、縣食堂管理工作先進單位、縣婦女兒童工作先進集體、縣老教工作壹等獎、縣28個教師節文藝演出壹等獎、縣教工乒乓球比賽團體獎、縣學生乒乓球比賽男子團體第七名等數十余項各級各類榮譽。今年我校投資近100余萬元，購置電腦、音體美、實驗器材，我校投資近400余元的學生公寓樓已經封頂，14年暑假之后就可入住，為迎接均衡縣驗收和教育教學的需要。目前，我校安全穩定，教育教學秩序井然，教職工精神狀態良好，工作熱情空前高漲，我們對學校的未來充滿希望和信心!

物換星移望來路，辭舊迎新再出征！榮譽屬于過去，未來還待創造！全體教職員工將不斷提升自我，完善自我，不斷進步，追求卓越，共同讓學校發展的更高，更強，更遠！

第三篇：家庭報告書評語(優秀)

李爽雙：你是一個聰明、懂事、有魄力的女孩，你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發展的好學生。一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在新的一年里，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。我堅信你將一直成為老師的驕傲。

盧樂：你是個文靜、認真、正直的女孩，本性善良，脾氣溫和，在同學中贏得了一定威信。體育委員的工作做的非常出色，是老師的得力助手。在學習上你踏實認真,這個學期的成績進步明顯，但學科之間不夠平衡（尤其是語文和數學）。但思維能力要進一步培養和提高，學習方法和效率還需要改善和提高。望你今后能注意學科之間的平衡，繼續積極進取，高標準，嚴要求，充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

康麗璐：你是一個天資聰明、非常活潑、好動、貪玩的男孩。在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。你的學習成績較以前有了很大的進步。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，經常把時間浪費在玩耍上，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，你是位聰明的孩子，你已經意識到這一點，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！老師期待著這一天。

黃奇帆：你有禮貌，愛勞動，講衛生，關心集體，樂意助人，在生活中你擁有許多的朋友。班級的集體活動都能參加。但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要靠自己打個漂亮的戰！另外請注意你的書寫。我相信，新學期的你一定會給大家一個驚喜的！

劉亦菲：一看就覺得你像位文質彬彬的書生。盡管有時會不自覺違反老師規定，但總的來說還是一個遵規守紀的學生，以后應注意培養自己的控制能力。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！你應該知道學習成績優秀這有賴于良好的學習習慣。美中不足的是:上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎？要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

劉德華：你樂觀開朗，自強，自信。有良好的班級集體榮譽感，能很好地與他人相處，各方面能力較為突出。身為班長的你，為老師做了大量細而實的工作，既鍛煉了自己的能力，又規范了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高，但要想成為最優秀的學生與干部，你前面還有很多的路要走，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。請記住“堅持不懈”這四個字。

張靚穎：你樂觀開朗，尊敬師長，與人相處融洽,你思維活躍，善于開動腦筋。積極參與學校和班級組織的各項活動，能積極配合班主任的工作，有較強的管理能力。上課時你專注的神情，作業時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你優異的成績證明你的每一步都是扎實的，愿你在新的一 年里，把握人生的每一天！

韓榕華：你為人誠實正直，能遵守校紀校規，有上進心和較強的求知欲和集體榮譽感，黑板報工作積極并獲得了很好的成績。活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學。你心地善良，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。另外望你能繼續發揮自己的特長，抓好學科的平衡，使自己得到全面的發展。李啟明：

你是班里的德育委員，平時比較嚴格要求自己。當然，你偶爾違反了課堂紀律，從那以后，你能對自己說“不”，且說了基本做到，果然在以后的幾周里，你都不曾違反紀律了，像你認為的那樣，“自己還能當上德育委員這個位子”，希望下學期繼續擔任。操行等級：乙等。張冠軍：

語文老師很欣賞你，因為你上課認真聽課，課余還會去跟老師討教。你比較喜歡展現自己，經常發表自己的意見。但在處理同學之間的關系上，要是多了一些考慮，比如對某同學有意見，你可以找老師來評評理，更應該學會尊重他人。不尊重他人，實際上等于降低你自己的人格與尊嚴。操行等級：乙等。方丈張鵬：

你曾樹立信心，要把學習搞好，可惜后來你又沒有按照目標進行學習，尤其認識了一幫不想學習的同學后，你的學習態度不端正了，心里只想著玩，英語玩掉了，數學也弄得糟糕了。你也曾為此感到內疚，你該是懂事的孩子呀，想想母親的辛苦，你用什么來報恩呢？ 操行等級：乙等。梁詠琪：

要是你平時認真一點就好了，該學習的就別去玩耍，要不然到頭來學習就會打折扣了。你也曾下決心要把事情做好，其實，你在行動上并沒有真正去落實，有得過且過的思想，希望你能端正過來。操行等級：乙等。張藝謀：

你不該把一些不良的習慣帶到學習、生活中來，你也意識到這個問題了，老師也曾多次提醒你，但你不把它記在心里。事到如今，學習落下了不少，希望你能改正過來。

操行等級：丙等。馮小軍：

你是誠實的孩子，為此，老師很欣賞你。體育方面，你有極大的潛力，該發揮出來才對呀。平常善于解剖自我，發現自己的不足，及時糾正過來。學習方面需加強才行，你還沒有盡你所能呢，要是有人問你，用什么來報答父母呢？你該如何回答？

操行等級：乙等。牽引著是：

你的性格非常開朗，但是總會反復犯同樣的錯誤；你的頭腦本來是不錯的，但用 在學習上的不多，加上課堂分散注意力，聽不進課，以致學習上進不明顯。后階段經過自省，一些不良的習慣得到扭轉，希望你能成為新的“你”。操行等級：乙等。劉亦菲：

也許你很向往小鳥的生活，因為它們自由呀，但是，冬天到了，它們得飛往暖地過冬，等到來年再飛回來——它們都知道這道理，要不然它們就會凍死。人也是這樣的，不懂得學習，就不會生活，更不能生存。你能虛心接受批評教育，你知道童真的重要與可貴，希望你能及時改掉不良的習慣，爭取進步。操行等級：乙等。劉國梁：

你是性格開朗的女孩，蹦蹦跳跳的，希望能把這種情緒帶到學習生活中去，在學中有樂，在樂中學習，在樂中進步。你端正了學習態度，權衡各科比重，現在看來，你是一個積極向上，愛學習、愛生活的人了。操行等級：乙等。孔令輝：

你喜歡語文及政治，也許這兩科引起你極大的學習興趣，是啊，不管是哪一科都有它的作用，都是它的吸引力。目前你有偏科的思想，主要是你還沒有找到好的學習方法，還沒感到學習它們的樂趣，希望你調整好方向。操行等級：乙等。鄧超：

你也許會說，老師把你當成壞學生來看待了。當然，你是一個“問題學生”——要是上課認真聽講，一步一個腳印，就不會把功課給落下了，你也意識到這個問題了，希望你能把落下的自補回來，別讓它們沉積太多了；另外，交朋友也要三思而后行。

操行等級：乙等。林丹：

你的性格非常開朗，善于團結大家，有一定的感召力和號召力，關心班集體，積極完成老師交給的任務。希望你能正視自己的不足，如場合的講究、反復違反課堂紀律等現象行為，“勿以惡小而為之”；上課多點心思和精力，別再開小差了，有時候下了決心要改正，但到最后卻沒有落實下來。操行等級：乙等。聶衛平：

你能正確看待自己的不足，如上課說話多，要是在討論問題的時候就沒錯，但老師在講課，注意力不集中，影響別人，也影響自己呀。你說，“我的缺點改也改不掉，我真的想改呀，那也沒辦法”，我就不信！當然，你也是講義氣的人，大家都信任你，最好你也能把這個精神帶到學習中去，別只顧玩喲。（附：班上違紀登記9次）操行等級：丙等。和氏璧：

你說自己的“缺點很多，優點都沒幾個，做壞事也多，比如爬墻外出，上課搗亂、說話等，成績也慢慢下降”，對——你總結不錯，但你卻沒有下決心去改一改，老毛病總是反彈，戰勝自己的也只有你自己，希望你能成為新的“你”。但是你也有優點的，你卻不提到，如組長工作很負責任喲，我就贊賞你這點！（附：班上違紀登記14次）操行等級：丙等。何其芳： 你是老師眼里“星”，是希望之星，希望你能踏實地去學習、生活，要知道——千里馬也是從常馬中鍛煉出來的，只要你堅持不懈，咬住目標，并向這個目標努力進發。而現在，你要注意各科的平衡發展，有些科目要加強喲。操行等級：乙等。黃平凡：

你能虛心接受師長的教育，也知道改過自新。回想開學初的情形，老師曾提示你注意學習，交友要慎重，你不把這話放在心上，結果吃了不少虧，如學習落下了，學習也覺得沒意思了。經過父母、老師的教育，你反省了，也清醒了，希望你真的下定決心，把以前的不良習慣改掉，變成新的自我。（附：班上違紀登記10次）操行等級：乙等。羅貫中：

你身負重任，在本學期后半期擔任學習委員的職務，能認真履行職責，果然不負眾望。平時你的學習也非常認真，月考、段考和期考的總成績都排在班里第一名，在年級居前列，這也是老師、父母引以自豪之處，可見你是懂事、知恩報親的孩子，父母的微笑，你也察覺到了，你明白微笑的含義。望你以此為動力，更上一層樓。

操行等級：甲等。里斯本：

你是懂事的孩子，學習、生活也能自理，不讓父母操心。你深知讀書的重要，因此你在學習上有一定的鉆勁精神，由于方法不當，造成個別科目拖后，但你始終信心十足，時時提醒自己，望能不斷進步。操行等級：甲等。看世界：

你看起來文靜，性格卻開朗活潑，跟同學很合得來，主動做事。但值得提醒的是，要是上課不開小差、搞小動作、伏臺睡覺等，學習會慢慢跟上來的；還有一點，你缺乏了克服困難的毅力，有畏難心理，希望能克服掉。操行等級：乙等。林秋離：

進入中學以后，你開始學會了獨立生活，學會了自理，認真對待自己，對自己負責，常常警醒自己。在老師看來，你在學習上確實存在不少的困難，接受能力較慢，希望你能向老師和同學請教，掌握一定方法，相信你會進步的，因為你都在不斷的努力，盡力而為了。操行等級：乙等。胡海燕：

你能安心學習和生活，很少給老師添麻煩；你是懂事、知禮明理的孩子，聽從父母的教誨。現在你學會了自理自立的能力，學習也較主動，用“出淤泥而不染”這樣的話評價你也得當的，因為你不受別人的影響。操行等級：乙等。盧小南：

你是懂事、知禮明理的孩子，聽從父母的教誨。你能安心學習和生活，學習也較主動，遵守課堂紀律，不吵鬧，不給老師添麻煩；現在你學會了自理自立的能力。你書寫工整認真，做事仔細。操行等級：乙等。張悅然： 你很關心班級，為人處事謹慎，品德修養較好。學習也較主動，作業認真。你能出色地完成英語領讀、帶讀工作。希望你在各方面都嚴格要求自己，不要落后，真正讓父母、老師感到滿意。操行等級：乙等。李公子：

你是一個活潑的孩子，也是一個難得多才多藝的學生，你應該把這些特長用到學習生活中，發揮自己的聰明才智。但遺憾的是，你還沒有真正地把握好自己，在學習上還要用點精力才行，別這樣的得過且過了，尤其是通過老師、父母的教育后，你要認真考慮對或錯了，錯在哪里，往后該怎么去改正，這些你也許還沒有真的去考慮的，對自己在班級或年級所造成的不良影響，你也要負責任，最好別放任自流，到頭來虧的是自己。

米格魯：

你對自己很負責，也下決心把學習搞好，但要講究方法呀，如上課要注意聽講，認真理解內容，理解步驟，這樣才有進步。希望以后多注意休息，勞逸結合，集中注意力聽課，課后多問同學和老師，別讓學習落后喲。操行等級：乙等。李福成：

在老師的眼里，你是很有潛力的學生。段考前的老毛病，如上課講話、開小差、吃東西現象有所改正。但在后階段情況有所反彈，看看你在班上違紀登記共有12次（居班里第三名），這也可以說明你不怎么嚴格要求自己了，成績也直線往下滑了，老師的提醒，父母的教導，你也許不放在心上吧。希望你認真審視自己，別放任自流了。紅番區： 看起來，你在表面上很安靜，而實際你卻好動，要是上課能認真聽講，不開小差、講話，自習節不亂位等，各方面不至于掉落得讓父母、老師甚至你自己都感到可惜。你向往新事物，但要學會控制自己。操行等級：乙等。第六期：

在這個學期，你基本勝任體育委員的職務，要是能主動一些，你就是老師的得力助手了。學習上，你樹立的奮斗目標，每看到你的一點進步，父母都為你驕傲。老師也常常在學生的宿舍里，遇到來看望你的父親，這可是父母的愛喲，你也要學會報恩，注意樹立班干的形象，自覺遵守紀律，讓老師、父母放心。操行等級：乙等。李海強：

在同學的眼里，你是活潑的人；在老師眼中，你是誠實的學生，這點最值得老師欣慰。也許你缺乏自控力，希望你要在小事中審視自己，考慮自己形象，做事前也要想想對自己或班級是否有益，別等到事后才后悔；也希望你學習上多負點責任，多用點心思，拋棄得過且過的思想，做一個真真正正的“我”。（附：班上違紀登記11次）操行等級：乙等。龍潭：

你是有正義感的孩子，也算是關心班級的學生之一，主動向老師反映班級、宿舍的情況，由此可知，你很細心、熱情。要是你能把心思多放在學習上，逐漸培養學習的興趣，把品德修養好，把態度端正過來，還有自覺遵守紀律，才能真正讓 老師放心，對自己負責。

（附：班上違紀登記10次）操行等級：乙等。張冠軍：

你有正義感，也有上進心。但你一時貪于交友、玩耍，現在把學習放在一邊了，有些科目也落后了。希望你能警醒自己，弄清楚自己該做的事兒。另外也要加強自身的品德修養，學會尊重他人，對人對己都有好處。（附：班上違紀登記8次）操行等級：乙等。李天來：

你確實是一名不錯的體育運動員，你擔任本班的體育委員職務，工作認真負責，積極配合老師開展活動，是老師的得力助手，在校運會中，你曾為班級爭得了不小的榮譽，老師為有你這樣的班干而感到欣慰與自豪。希望你在學習上有上進之心與激情，拿出干勁來，把學習搞好。操行等級：甲等。紅蓮卡：

你是一名誠實的學生，學會尊重他人，也自覺遵守紀律，關心班集體，主動完成值日任務。上課認真聽講，希望你能掌握學習方法，從易到難，逐漸理解學習內容，把學習搞好，別落后喲！操行等級：甲等。胡業樂：

你是一名守紀律，有修養的學生，尊重他人，關心他人。學會獨立生活，有較強的自立、自理能力。希望你能用心學習，別說“如果再給我一次機會，我一定好好學習”，難道機會真的少了嗎？ 操行等級：乙等。黎星皓：

開學初，老師曾提醒你交友、生活、學習的問題，起初，你還放在心上，常常警醒自己，也曾用心學習過，但你卻沒有堅持下來。現在，你基本不把學習放在心上了，有時候明知錯誤卻不肯承認，跟老師唱對臺戲。要是上課你少睡覺、不亂講話、開小差，相信你會有進步的。可惜喲，你的自由散漫把自己拉到了危險的邊沿，越滑越遠了，班上違紀登記達17次，這還不是完全的統計呢。希望你再認真審視自己，看一看該向何處發展。

（附：班上違紀登記17次）操行等級：丙等。朱小姐：

你是一位不錯的學生，性格開朗活潑，跟大家合得來，人品較好，熱情大方，深得大家的贊譽。學習上要是多點動力，下點決心并付出行動，相信你進步不會小的。提醒：英語科成績不太理想，希望你尋找到好的學習方法，把它學好喲。操行等級：乙等。于賀麗：

你的基礎較扎實，要是上課多用心，不開小差，自習節會很好地利用，那么，你的學習成績定會保持班里前列的。希望你能克制自己，下決心的事要盡量履行并做好，對自己負責，給老師、父母一個滿意的答案。（附：班上違紀登記11次）操行等級：乙等。胡葉露：

你是一名誠實的學生，跟同學和睦相處。經過老師、父母的教育后，你有了一定的耐性，知錯則改。你也喜歡接近老師，但可惜沒有向老師請教學習方面的問題，你的各學科基礎欠扎實，希望能自行補上，別落后太遠喲。操行等級：乙等。唐天麗：

你原是一名樂觀、積極向上的學生，學科基礎也不算低，能接受老師、父母的教育。希望以后能勞逸結合，休息好，養足精神。目前你落后的最主要原因是，上課不夠用心，不想做筆記，提醒一回才做一回，主動性不強。還有幾次擅自爬墻外出通宵上網，希望家長能配合教育，端正學習、生活態度，走好人生每一步。（附：班上違紀登記八次）操行等級：乙等。秦露露：

你擔任班干職務，開頭還算稱職，起帶頭模范作用，學習也認真，主動完成作業，書寫工整，只是有時候沒把學習的位置擺放好。另外提醒你交友也要講原則，許下的諾言要認真履行，英語科要加強，對自己要負責，真正能讓家長和老師放心。（附：班上違紀登記六次）操行等級：乙等。于飛：

你原本是不錯的學生，誠懇認識自己的不足，希望你能端正學習、生活的態度，把學習搞好，別沉迷于網絡游戲，忘了學習，荒廢學業，連后悔都來不及了。后階段的功課，你基本放棄了，因為每節課，你幾乎都在睡覺，這真的讓人難以置信，也真誠地奉勸家長多接近、關愛孩子，讓孩子真正成為自己的太陽！（附：班上違紀登記10次）操行等級：乙等。秦向前：

你是一名誠實的學生，積極參加班級活動，性格開朗，善于團結同學。要是你能端正學習態度，相信你會有很大的收獲，但你在學習上用功不多，開小差、講話，聽不進老師的批評教誨，學習有退步趨勢，希望你能從中汲取教訓，別忘了父母的愿望以及自己來學校的目的。

（附：班上違紀登記12次）操行等級：乙等。魏彩鳳：

你是一個懂事的孩子，深知父母的辛苦，你在學習上用勤奮來回答。你說，你最喜歡數學，因為數學可以讓你變成一名聰明細算的人，是啊，知識的力量就在這里。你在學習上很用功，成績居班上前列。你的母親總是在你遇到困難的時候給你很大的鼓勵，因此，老師也為你有一位偉大的母親而驕傲。操行等級：甲等。朱新尊：

也許語文、政治、體育和音樂科目讓你感受到無窮的樂趣，你愛上了這些科目。是呀，只要有心，有情，你就能在學習中嘗到樂趣。現在，你該用熱情去學好數學和英語——關鍵是，你在課堂上還沒有做到認真聽課、找到適合自己學習的方法罷了。

操行等級：乙等。盧月麗：

開學初，你競選當上了班長。當時，你樹立了信心，也曾許下諾言，要把班級管理得好好的，自己的各方面也不落后于別人，前階段，你表現得不錯。但慢慢地，你管不住自己了，有時候連自己的職責也忘了，學習沒有了目標和方向，上課只顧跟他人聊天，甚至不聽課，老師批評了也沒多大的改變，這難道是班長的風范嗎？榜樣該是怎樣啊？

（附：班上違紀登記六次）操行等級：乙等。何斌力：

你對學習充滿了信心，充滿了熱情，一絲不茍，勤勤懇懇，認認真真，積極思維與答問；學習也很主動，關鍵是你還沒有掌握學習方法；生活上，你學會了自理，是一個懂事的孩子，老師和父母都為你驕傲。操行等級：甲等。李恒麗：

在老師的眼里，你原本是一個不錯的學生，懂事、知禮明理，富有才華；性格開朗，對人熱情。擔任文藝委員職務，工作積極性很高，也很主動，關注班級榮譽。但后階段，你放松了對自己的要求，上課不專心，開小差，亂位，說實在的，根本不是一個班干的形象，你現在落后不少了，該認真想一想了。（附：班上違紀登記九次）操行等級：乙等。陸河麗：

你是一名活潑的女孩，跟大家和睦相處，熱情開朗，體育方面有一定的特長，曾在校運會中為班級爭光添彩。要是在學習上用點心思，不走神，主動思考問題，還有對自己負責的話，會有一定收獲的。報答父母的恩情，最好就是用真實的學習成績來回答。

（附：班上違紀登記七次）操行等級：乙等。強地主：

你是一名知錯則改、誠實的學生，你聽從父母的教育，積極參加班級活動，關注班集體榮譽，在校運會中，你為班級出了力。在學習上，你還得加把勁才行，加強自覺性、主動性，相信你會有所進步的。操行等級：乙等。卜佳蓓：

你原本是不錯的學生，學習積極上進，有較強的求知欲，英語領讀工作較主動。但后階段放松對自己的要求，越來越不負責任了，老師多次提醒、批評教育，也沒多大見效，到頭來落后于一般同學了，該清醒了。操行等級：乙等。董慶豐：

開學初，你的學習勁頭十足，虛心接受批評教育，跟大家和睦相處，主動完成值日任務，你也深知父母的辛勞，你要是爭氣一點，自覺遵守課堂紀律，會有好成績來報答父母的。你放松了對自己的要求，上課時講話、開小差，這樣就影響了學習。

（附：班上違紀登記七次）操行等級：乙等。稻地主：

你是一名誠實的學生，學習上，你盡了自己的能力，只是方法還欠佳，英語落后較大，希望你能樹立信心，自行找老師補課，會有進步的。生活上基本能自理了，跟同學也合得來，體育上有一定的特長，希望揚長避短，不斷上進。操行等級：甲等。你總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處。對各項工作都能盡職盡責做好。課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點嗎?要記住,學習如逆水行舟,不進則退。希望你在學習上下苦功,把成績提高上去。你性格開朗、活潑,懂得尊敬老師、友愛同學。知道嗎,這學期你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你努力認真地完成作業,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會更 上一層樓。老師為你最近積極的學習態度而高興;當然也為你進步而感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,不進則退,在某些方面只要你一放松,就會呈現出不良的一面,就比如你寫字吧,稍不注意,你的字就會“龍飛鳳舞”,老師希望你充分認識自己的不足之處,利用暑假期間,認真對待,爭取出更好的成績。

4、你的腦子不錯,你現在的成績波動較大,那是因為你的勤奮度只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?希望能調節自己偶而波動的情緒,充分發揮潛力,合理安排課余時間,在學習上對自己不斷提出更高的要求,踏實進取,爭取做一個既能干,又能嚴于律己的中學生。

6、你是一個很有主見的女孩,善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場,保持自己的為人處事原則,不隨波逐流。你文靜,但不顯得清高,因為你樂于幫助別人,能與人和睦相處。你的責任感很強,自己該做的事總是盡力做好。你的學習態度很端正,某些學科進步明顯,有個別學科在班上遙遙領先。希望你以后能夠更主動地表現自己的才能,主動去爭取鍛煉自己的機會,讓自己更出色,更出眾。

8、涓滴之水可以穿石,不在于它有多大的重量,而在于它鍥而不舍的努力。正在漸漸長大的你已懂得,只要腳踏實地的努力,付出終會有回報。今年的成績有些波動,也許這是好事,使你能在失敗后成長,希望你對自己嚴格要求,要充滿自信,只要你在學習上踏踏實實,堅持不懈,充分發揮潛力,明年一定會更好。

9誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求自己,有極強的探索精神,老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

10、你是一個言行舉止比較文靜的女孩,不大喜歡和同學一起說笑玩耍,經常獨自坐在位子上,沉浸在你一個人的世界里。你其實很善于觀察身邊的人和事,也善于觀察一些不易被別人注意的事物。你有獨立的思維,獨立的判斷,你的學習態度也比較端正。看到你開心的樣子,老師也被你感染。老師和同學都希望你天天開心,對自己充滿信心。

13、你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導,上進心很強。書是你的好朋友,不過有時性情有些燥,容易沖動,老師希望你能學會冷靜想問題,處理事情像大人。其實你的潛力很大,但你沒能將你的最好一面呈現出來,老師感到有些遺憾。要是你努力提高作業的質量,這必將助于你的學習成績的提高。希望你今后在學習和生活上更加嚴格要求自己,做一個更出色的你。

14你非常可愛,臉上總是掛著甜甜的笑,你聰明,做事認真努力,同學們都喜歡和你做朋友,在學習你那份認真執著的勁頭,讓老師和同學們贊不絕口,要是你看書做作業時再專心致志些,你的學習效率會更高。這樣也能更多的展示自己的才華,老師和同學們會為你喝彩的!17.外表看起來有幾分清秀文靜的你,有著一顆并不那么“安分”的心。你喜歡熱鬧,喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起。喜歡那種活潑的喧鬧聲,喜歡生活的新鮮與刺激感。你個性鮮明,有主見。但性格倔強,不輕易“屈服”。有時,你也會做出不明智的決定,做時不考慮后果。慶幸的是,這樣的時候并不是很多。你能夠虛心接受老師的教育和幫助,知錯能改。

21你聰明伶俐,上課思維敏捷,是個有上進心的學生。對老師布置的作業能認真完成,工作勞動比較積極,不喜歡吃虧,上課有時要分心,今后若在完成作業時做 到專心致志,自習課時不分心,功課上注意學習方法,同學間談吐注意文明,當與同學之間發生矛盾時,學會獨立正確地去處理。你將會贏得更多同學和老師的喜愛。你的好勝心是一般同學所不能比的,你會爭取機會鍛煉自己,可是你往往沒能好好抓住每一次機會,你可能會覺得有些失望,失敗并不可怕,關鍵是你怎樣去面對,只要你不在失敗面前低頭,你一定會成功的那一天。不過在學習上,老師覺得你對自己沒有嚴格要求,上課有時要走神,以致學習成績沒有提高,老師為你感到可惜。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求,不斷努力,虛心向成績好的同學學習,你必將會在學習上取得可喜的進步。

23你頭腦聰明,待人和善,同學關系相當好,學習積極性比較高,上課思維活躍,但你的課余時間沒有充分利用,自習課上不夠專心,效率不高。不過,最近學習態度大有進步,老師對你抱有很大的希望。如果你能對自己高標準,嚴要求,你一定會爭取到優異的成績。

24你是一個頭腦靈活,風趣幽默的男孩。你的笑話給同學帶來了許多歡樂,同學們都喜歡與你交往。這一學期,你好像一下子成為一個大人了,學習自覺了,答題準確率高了,學習成績穩定了,但每次老師批閱你的作業本時,就會和你在不高興的時候一樣,顯得郁郁寡歡,知道為什么嗎?因為你的字,其實你可以寫好的,只要你肯下功夫,但是你沒有去做,這可很不好呀,老師希望在書寫方面你能多下功夫,同時,以后早上可別再遲到了!老師相信,你會越來越出色!25你思維敏捷,學習勤奮。課堂上你專心聽講,積極舉手發言;作業認真完成,工作積極負責,是老師的好幫手;作為一名初一學生,能有你這樣刻苦學習是很可貴的,老師打心眼里喜歡你,老師希望你能在假期中加強英語單詞記憶和語文課外閱讀,爭取全面發展。相信:付出總會有回報的。老師期待著你更優秀成績!26籃球運動很有魅力,它的對抗,它的拼搶、它的戰術、它的一個接一個的投籃令人著迷。球場上你奮勇奮勇善戰,同學們一個個為你喝彩。在學習這個賽場上,你的素質也是優秀的,但是要想取得勝利,也一樣需要拼搶、需要戰術、需要不停歇,如果站著不動,是不會得球、不會進籃的,在對抗中必敗無疑。而學習這個賽場上對手更多,拼搶更烈,時間更長。你想比賽嗎?你想贏得喝彩嗎?那么,上場戰斗吧!27你是一個非常可愛的女孩,尊敬師長,團結同學,只是在學習上還沒有使出全力。昨天已經過去,明天尚屬未知,我們唯一能把握的便是今天,認真的聽好每一堂課,充分利用分分秒秒,投入的參加每一項活動,主動的完成每一次任務,你盡力抓住每一個今天,自然有收獲。

28作為班長的你為班級做了很多工作,辛苦了。你很有人緣,是老師的得力助手,你的表現說明了你無愧于班長這個稱號,你所取得的成績說明你是一個認真、負責、上進的男孩,也樹立了你的威望,我為你喝彩,我為你驕傲!但同時也期待你更大的進步!要是你能做到今日事今日畢,你會做更多的事,收獲會更大。

29你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。上課能專心聽講,注意力集中;你的作業總是令老師很滿意;良好的學習習慣使你的學習成績優秀。學習上你是班級同學學習的好榜樣,要是課堂上能聽到你大聲的回答問題,與同學交往中再多點寬容和理解,生活上主動完成自己的份內事,并能帶動同學出色完成勞動任務,老師會感謝你的幫助。努力拼搏吧,成功一定會屬于你!老師以你而驕傲。

30你是一個友好和善、遵規守紀的學生。尊敬老師,同學關系融洽,熱愛班集體。前陣子由于你不能投入地去看書、做作業,以致你的成績不見提高,不過最近,老 師發現你的學習習慣大有進步,作業完成的也很好。你要知道“積累知識在于勤,學問淵博在于恒”,只要你持之以恒地相勤奮學習,上課認真聽講,自習課專心致志,完成作業一絲不茍,你要是做到這些,我相信你會有明顯進步的!31看見你在清晨邁著輕盈的步伐,領著同學早跑,隊伍整整齊齊,你為班級同學做了這么多,替老師分擔了重任,老師在這里感謝你了。這學期在學習上,你已越居全校同學前列,現在你更有一股極強的拼搏精神,老師相信你的付出一定會有收獲。有時你和同學間也會有一些“小插曲”,希望以后和同學相處不要沖動,要三思而后行。

32勝利的果實,永遠掛在樹梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我們走來,讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創”時,才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天!33你聽話懂事,善解人意,能和同學友好相處。學習較認真,作業能按時完成,最近的學習特別自覺,你的表現說明你有極強上進心。俗話說“天下無難事,只怕有心人”,我相信,只要你今后能正視自己的不足,勤奮學習,成績肯定會有更大的進步的!

第四篇：小學家庭報告書例文

你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有集體榮譽感的學生。同學羨慕你的學習成績，老師感慨你的學習態度。成功屬于有準備的人，老師覺得，只要你繼續保持你對待學習的那股“執著”勁兒，成功就會離你越來越近。

你是一個文靜、乖巧、認真的女孩。這學期你的上進心明顯表現出來，因為你不甘心比別人落后。可老師還是覺得你缺少像“釘子”一樣的鉆勁兒。如果你的認真勁兒再加上釘子的精神，那成績該會有多大進步呀！能做到嗎？用你的行動來證明吧！

知道嗎？這學期你進步了。瞧，作業完成得快些了，字也寫得工整些了。更老師高興的是，課堂上你回答問題積極了。可有一點你做得不夠好，就是你作業質量不夠高。希望你能像上課那樣積極又準確地完成作業。繼續努力吧！你會越來越有進步的。

你看上去是一位大大咧咧的女孩，其實你不是，因為你的每次作業都很工整，而且不甘心自己比別人落后。從你的表現來看，你是很有潛力的，只是你忽略了你的能力。如果你對自己再自信些，上課時再多投入到思考回答的氛圍中，你會有很大的改變。為什么不試著多改變一下自己呢？老師期待你的改變。

你是一位認定了目標就默默努力的男孩。很高興，在你身上能看到孜孜不倦的精神。希望你今后多看看課外書，拓寬視野，豐富知識；多和同學交流，互學互助，增強能力。新的一年又來了，想好下學期的奮斗目標了嗎？老師期待你的進步。

最讓老師感嘆的是你的美術才華，榮獲鎮五年級一等獎的手抄報是你才華的體現。還有，你的精心裝飾使作業本也異常美觀。除了漂亮的作業外，你的學習態度也是值得夸獎的，因為你認真，勤奮。如果想讓自己更加出色，那就多看看課外書，多和同學交流，那樣你會是一個更加惹人喜愛的女孩。

“不鳴則已，一鳴驚人”用在你身上最合適了。你看上去是非常文靜的女孩，可你的內心卻非常大方，從你上課時響亮的回答和大方地到臺前發言就可以看出。為什么隱藏自己的才華、能力呢？期待你下學期有更驚人的表現。

你是班里最有創新精神的男孩，你的美術才華就體現出這一點。但你的“別具一格”卻很難讓人恭維--座姿不正確，手里喜歡玩弄一些稀奇古怪的東西。如果你不吝嗇自己聰明的才智，改掉那些不良的習慣，你會非常出色的。能做到嗎？加油哦！

善良、清純、認真的學生總是受老師喜歡，你就是這樣的女孩。雖然有時成績不盡人意，但這只能說明你仍需努力。今后你若能多看看課外書，多與同學交流，你的世界會更精彩。試著改變吧，你會獲得成功的喜悅的。

最讓老師欣賞的是你非常懂事，最讓老師放心的是你的學習態度，最讓老師欣慰的是你很上進，真好！可是老師有時看出你心里總是裝著不快樂，為什么呢？老師希望你做個快樂的女孩，因為那樣的你會更惹人喜愛。

其實你是一個聰明的男孩，可惜被你的懶惰遮蓋了。要是早讀課你專心投入地讀書，要是課后你及時認真地完成作業，那么你的成績就不會退步。“少壯不努力，老大徒傷悲”，希望你真正理解這句話的意思，徹底改變學習態度。

老師感到很奇怪：為什么你能學好數學，就不能很好地學習語文和英語呢？難道背書對于聰明的你就那么困難嗎？如果你像對待數學那樣對待語文和英語，你該會有多大的進步呀！真希望早點看到有進步的你。

這學期你的進步很明顯，盡管一開始有不好的表現，但你能聽從老師的教導，變得循規蹈矩了。一直以來，你在學習上也挺用功的，如果能夠多看看書，多練寫作文，再多讀讀英語，多動動腦筋做數學題，你的成績會有很大進步。希望下學期你有更好的表現。你是一個活潑可愛的男孩，上課時經常能聽到你響亮的回答聲，日記本上也常能見到優美的作文。但是，你交的一個壞朋友卻老是影響著你的成績和表現，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟到這個朋友，認真學習，按時完成作業，那么你將會是個很出色的男孩。能做到嗎？加油吧！

盡管有時你的作業質量不高，但看到你認真的學習態度，老師就感到很欣慰。如果在做作業時多動動腦筋，多看看課外書，成績肯定會提高的。上進的你知道該怎么努力了嗎？加油吧！

從你上課的表現看，你是個機靈的男孩。盡管作文寫得簡短不認真，但有時能夠看到你精辟的語言和獨特的見解。英語成績不夠理想，這只能說明你上課聽得不夠用心，書讀得不夠熟練。記住“勤能補拙”這句話，相信下學期你會有很大的改變。

你上課專心聽講，作業按時完成，是個聰明的學生。可為什么聰明的你成績總是不拔尖呢？如果你多注意開闊自己的視野，多去看看課外書，多練寫作文，你就會有很大的進步。今后該怎么做，知道了嗎？

你喜歡和老師交流，喜歡和同學談心，這使你很受人歡迎。你的學習態度老師和家長很放心，因為你是一個學習自覺認真，肯上進的女孩。但成績光靠認真學是不夠的，還要多看看課外書，多動動腦思考，多練練英語，這樣成績會有很大的進步！加油吧!在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么都快。要是你今后多看課外書，那么你的知識會更加豐富。加油吧，你將會是一個很有出息的男孩。

一直以來，你尊師守紀，認真學習，是一個很讓老師放心的男孩。平時雖然話不多，但從你的作文中能看到你優美的文字和獨特的見解。希望你除了認真學習之外，多與同學交流，多看看課外書，以提高你的成績。

平時總是沉默不言的你在課堂上能專心聽講，課后作業能認真完成，是個讓老師放心的孩子。從你專注的眼神能看出你對知識的渴望，盡管有時成績不盡人意，但你從不放棄努力。記住“勤能補拙”這句話，繼續奮進，你的努力會得到回報的。

你是很有潛力的男孩，可惜你沒有挖掘出自己的才能。瞧，作文寫得較出色，但篇數不多；數學難題能攻克，但經常粗心；英語課堂上能正確回答，但知識記得不牢，多可惜啊！希望你再勤奮一點，再大方一點，能做到嗎？

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，再大方些，你將贏得更多的掌聲。

你的學習態度就像你的字一樣，認真但缺少力度。如果你在認真的基礎上再用上釘子“鉆”的精神，那你的成績肯定會有很大的進步。其實，這學期你的變化已經很大了，一開始經常違紀，后來逐漸地改掉了壞習慣，多好！有錯就改，孺子可教也!

你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事，任勞任怨；你又是一個積極上進的學生，低頭刻苦學習，從不張揚；你還是一個懂事的女孩，心地善良，關心同學。真好！如果今后再大方一些，試著多與同學交流，那你的世界會更加精彩！

可愛乖巧是你的性格特點，認真踏實是你的學習態度。你知道嗎？你是一個有潛力的男孩，可惜你自己沒有發覺罷了。自信是通向成功的第一步，希望你自信一些，再大方、勇敢一些，用行動去換取進步！

你的作文很讓老師驚訝！新穎的選材，獨特的見解，讓你的作文獨樹一幟。你不覺得嗎？其實你一點都不比別人差，只不過你缺少自信罷了。為什么上課時不自信、大方、勇敢一些呢？如果你改變一下態度，世界將會多精彩啊！

你是一個聰明機靈的女孩，課堂上你總是認真聽講，從不漏掉一個點。作業本上你那娟秀的字跡老師越看越愛看。你的心里有著強烈的上進心和自尊心。希望你今后在學習之余多為班級做些事，那樣你就是班上出色的小干部了。加油！你會做到的。

從你身上能學到樸實、善良、勤奮的品質，可見你是個很讓人放心的孩子。但是你的課外知識卻不豐富，為什么不去領略一下書里的精彩世界呢？如果想讓自己更加充實，那么今后就多看課外書吧！

一學期來，你幫助老師做了好多事，是老師的小助手。你又能不厭其煩地幫助同學，毫無怨言。老師打心眼里喜歡你這心細、懂事、認真、上進的女孩。希望你今后多看課外書，開闊視野，增長見識，以彌補自己在各門學科上的不足。

一個人，無論他的思維多活躍，見識多廣，如果不合理安排時間學習，那么他也只能一事無成。愛看書是你的優點，喜歡寫作是你的特長，這本來可以使你的成績名列前茅，可惜你完成作業的效率低，影響了你的成績。加把勁兒吧，老師很期待你的進步！

你對待學習不馬虎，瞧，上課積極回答問題，課后及時完成作業。你身上還有一股執著勁兒，可惜用在學習上的不多。不是嗎？你怎么總不能把字寫好呢？怎么老是背地里犯錯誤呢？多希望你能有好的改變啊。

很高興這學期你有很大的進步：字寫認真了，不愛打小報告了，也能靜靜地坐在位置上學習了。同學也很歡迎你的進步，發覺到了嗎？希望你繼續認真下去，爭取更大的進步。

你是多么文靜可愛的女孩呀！最愛看你甜甜的微笑和皺眉思考問題時的樣子了。你知道嗎？靜靜地坐在位置上遠不及和同學交流的世界精彩。為什么不嘗試改變一下自己呢？老師希望看到的是除了學習成績優良外，再自信大方些的吳小月！

數學老師夸反應靈活，英語老師夸學習踏實，日記本上精辟的成語又顯現出作文的才華，這就是你。知道嗎？班上有好多同學想跟你做知心朋友呢，可惜你平時太沉默了，有點“拒人以千里之外”。希望你今后大方一些，多與同學交流，能做到嗎？

你是既認真又不認真的學生。說你認真是因為你在課堂上能專心聽講，課后也能認真及時地完成作業。說你不認真是因為你經常不做全雙休日作業。這樣老師很頭疼。老師知道你是很想學好每一門功課的，那為什么態度不再認真一些呢？加油吧！別辜負了老師和家長的期望。

喜歡你認真的學習態度，但不喜歡你的鋼筆字。雖說字寫得有進步，但還不夠好。知道嗎？字會影響你的成績的。其實，把字寫好一點都不難，只要有“滴水穿石”的精神就行了。希望你在下學期有驚人的表現。

你勤奮好學，成績優秀，可喜可賀！但是、學無止境，今后仍要繼續努力學習，再創佳績。更值得慶賀的事還在后頭呢！老師想提一個建議：在老師面前，有時候你語言吞吞吐吐。希望在任何時候用清晰的語言表達自己的想法。

首先祝賀你期末考中數學成績取得較大的進步，老師很高興看到你的進步

建議;玩，不要緊，但是不能貪玩。貪玩必然荒廢學業。學生應該以學為主，安排好時間，集中精力，學好各門功課.送你一句話: 貪玩，不學無術，成無能之輩；

好學，品學兼優，做棟梁之材.你常犯一個同樣的錯誤（如隨便拿同學東西，欺負同學等），小錯不改，將會鑄成大錯，你要讓關心你的老師、親人心痛到哪一天呢？有錯就改，仍是一個好學生。痛改前非，讓大家早日看到你的進步吧！

同學們親切地稱呼你“班長”，可是你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績不錯，工作出色，愿你的才華能進一步升華。同時也殷切的希望你能夠克服自己一些壞的毛病，適當的干一些自己力所能及的事情，在以后時間里成績能取得更大的進步。

你是班上非常懂事的孩子，不是嗎？在家里，你是爺爺、奶奶、好幫手，照顧體弱多病的奶奶，如果在學習上能取得更大的成績，那么你的親人和老師該有多欣慰啊！

孩子，你辛苦了！我只能用這句話來表達你對老師工作的支持，我知道你一直很努力地去學習。雖然你的成績沒有像圓圓那樣優秀，但老師卻一直在關注你。對你來說，課堂是乏味的，但你總是能夠認真聽，這真讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的學生。把這種鍥而不舍的精神堅持下去，你的成績定能有所提高，我們大家期待這一天的到來。

你活潑勇敢，聰明漂亮，還寫了一手蠻帥氣的字??看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己，婷聽老師的話，在集體中生活，要融入集體。在以后的時間里注意改正自己不良的地方，發揮自己的優點，爭取成績取得更好的成績。

你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，尊敬老師，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！建議：家庭作業要是及時的完成，在大事情，也要等做完作業在去。

你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師教學，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，建議：在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會，適當的表現自己，多與老師交流。

你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。你品學兼優，一天比一天懂事，一天比一天成熟，老師真為你的健康成長而高興！而今邁步從頭越，一切從頭開始，再攀新高峰，我有一個疑問，你這樣聰明，為什么拿不到第一，把蘇圓圓給打敗呢？建議，課堂上轉書是一件不好的事情，以后注意。

你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

你自以為力大，經常在弱小同學和女生面前動手動腳，討點便宜，以此為樂。我們要關愛同學，不要做以強欺弱、令人討厭的事。其實，你如果真有本事的話，何不在學習、體育等方面與同學一爭高低呢！

作為一名英語課代表，你的工作能力也強，能夠協助老師教學，當老師不在的時候，你會當起小老師，替老師上課令老師滿意，令學生對你佩服。如果你能高標準要求自己，以身作則，那同學同學們就會更佩服你。請你努力吧！老師相信你會取得成功的！建議：遇到不會的題目時，不要擺出一副苦大愁深的樣子，想辦法解決它，人就是在不斷的解決難題的過程中取得進步的。

你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對??你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮希望你充分發揚自己的優點，雖然你的成績離第一名還有一點差距，但只要你奮起直追，定能趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。

你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，善于與同學交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記和錯題本，自學能力較強，學習成績比較穩定。但仍要對自己高標準、嚴要求，學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守校規校紀，愛好體育鍛煉。我對你最滿意的是，你能夠理解老師，還能虛心接受老師的教導。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會不夠突

出？希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取學習成績有突破。

你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，克服自己存在的不足，使自己的成績更加的理想。

你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。建議：以后少到網吧，遵守紀律，認真完成作業，爭取成績取得更大的進步。

你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。你的語言是豐富，文字表達的好，而且你也尊敬老師，老師收到你的賀卡是很開心的。如果你能夠把這些優點用字學習上，那么的成績肯定會有起色的。建議：愛美之心人皆有之，但要注意時間地點，和異性的交往要有個度。

俏也不爭春，只把春來報。”你象一只活潑可愛的小燕子，快樂無私地帶給每一個人，我希望你是一只小燕子，而不是一群小燕子，嘰嘰喳喳的。記住，謙虛是人生最大的法寶，愿你永遠與謙虛為伴，享受成功的快樂。祝你在新的學年里，取得更大的進步。你是一個樸實的孩子。你腳踏實地，你要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

你是一個非常內向的女孩，在學習上遺留的問題較多，注意及時的完成作業，你需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”，新的一年里，你能夠改掉自己不完成作業的壞毛病。

望你能正確處理好同學間的關系，金無赤金，人無完人，每個人都有缺點，你可以當面指出別人的缺點，使他認識到自己的錯誤，他也會感激你的。祝你在新的一年里取得更大的成績。

學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙，克服自己，挑戰自我，我希望能看到另一個你。

上課不能認真聽講，有些得過且過，缺乏朝氣，學習上有畏難情緒，導致對知識點理解的深度和廣度不夠，事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路。

建議：上課要主動積極的回答問題，以后不要在日記在出現老師別讓我子課堂上回答問題，我希望看到：老師你課堂上為什么不讓我回答問題。

本學期數學出現一些暫時的困難，但決不要妄自菲薄。成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。沒有想不到的，只有做不到的.本學期數學出現一些暫時的困難，但決不要妄自菲薄。成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。沒有想不到的，只有做不到的.你未能培養起良好的學習品質和習慣，缺乏頑強的學習意志和科學的學習方法，在學習上遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”。

還記得老師是怎么樣認識你的嗎？

你的自制力不強，學習不夠自覺，成績不是很理想，但你的可塑性很強，只要你能夠認識到自己的不足，并改正自己的缺點，那你的成績肯定不會是現在這個樣子。新的一年里，希望你有新的氣象。

你給了老師這樣一個印象：比較懶散，可能老師的這種感覺是錯誤的。

在學習上你的主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。也許是底子薄、缺少興趣的緣故吧？希望你能夠培養學習數學的興趣，因為興趣是最好的老師。

在學習上，沒有緊迫感，缺少動力。也許是底子薄，基礎差的緣故吧，留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢。你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注著你的進步

你的學習有所進步，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。成績的提高是對你勤奮的匯報。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

你是一個聰明、文靜的女孩，在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。這次考試你的成績穩定，但是稍微優點下降，但有提高的很大空間，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。

課堂上你能夠認真聽講，課后及時完成作業，反應能力不錯，學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，你的基礎知識掌握得不夠牢固，希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天你會取得滿意的成績。

學習上，你的基礎較差，學起來有些吃力，天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你。

第五篇：家庭報告書評語3

雖然時間在流逝，但是，我已經知道了你心中有了奮斗地目標，我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進。家長也為你創造了優越的學習條件，所有關心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實。

短短的一個學期，你已經取得了令人欣慰的進步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應該記住：沒有最好，只有更好。努力進取，全面發展——優秀，優秀，更優秀！

我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進取的攀登者！

你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人！勝利一定屬于你！

5不*天，不*地，勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦，把自己的命運掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快樂的。

有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現！記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。

在人生的道路上，你已經有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福！同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止

境的。

學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優秀。所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！

10你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優，喜歡你的全面發展；同學們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。

11這學期，你給我留下了深刻的印象：聰明能干，有上進心，熱情大方。我真為你高興。如果你再多幾分細心和恒心，你會更出色！能做到嗎？

12你聰明好學，誠實純樸，優點很多，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現實。

你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

14你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。只要乘風破浪，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸！

16努力，努力，再努力；優秀，優秀，更優秀！學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。

17你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！

18不要滿足已經取得的成績。人生的征途上，會有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前！

19沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應該開始辛勤地勞動。

20你的決心，我很感動；你的行動，我也很欣賞。說到一定要做到，付出總有有回報；要做就做最好，回報一定會讓你露出滿意的微笑。

21今天是一面鏡子，照著你的表現，照著你的未來。你對今天的表現滿意頭嗎？

22繼續發揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛！家長為你高興，同學為你加油，老師為你祝福！

23老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福！因為你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明！

24和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。全面發展的你一頂會擁有光輝燦爛的明天！

知識可以改變一個人的命運。熱愛學習吧，因為學習是獲

取知識的源泉。

你是一個熱愛生活，熱愛學習，不斷進步的好學生，還要進一步學會做人，學會求知，學會生活。

27你是老師的好助手，同學的好朋友。你品學兼優，真的很可愛！相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

你是一個聰明而懂事的孩子。你團結同學，關心集體，對學習、生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你！

懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富；懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光！

30有遠大的理想，有明確的目標，有勇敢而堅決的行動，就能創造光輝燦爛的明天！

在人生旅途中，每個人都可能經歷風雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。

誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

33活潑、開朗、熱情、大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學們為呢自豪，老師為你祝福，為你喝彩！

同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股

探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩！

看得出你是個很有上進心的孩子。“一分辛勞，一分收獲”，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果。

36你已經取得了可喜的成績。勤學好問，踏實刻苦，多讀精思，掌握好的學習方法，你會擁有一個碩果累累的秋天。

37一學期的努力沒有白費你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩

在人生的征途上，困難總是與機遇并存的。戰勝困難，往往能有更大的收獲。你已經有了挑戰困難、戰勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。

我們每個人都要學會善待自己，善待別人；學會嚴于律己，寬以待人。要做學問先做人。

40老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。

你已經樹立起遠大的人生目標，已經意識到自己的責任和義務，希望你繼續勇往直前，老師將為你加油助威。42 你誠實、純樸，你熱情、大方。你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實！

你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會更加出色，老

師更期待著你的明天更加燦爛輝煌！

44雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向著更高、更強的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天！

聰明的你，已經懂得了腳踏實地地學習的重要。老師為你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點。

這學年即將過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優秀。相信新學期的你會百尺竿頭，更進一步。

有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生！

有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸！

當你成功的時候，不要因為成功而得意忘形；當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

今天，你已經取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎？在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎？記住：沒有最好，只有更好！

51你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好，只有更好。

52自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦，從已經取得的勝利步入失敗的泥潭。

人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著的你，通過自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰！

老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續努力，創造屬于自己、也屬于社會的美好人生。

你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿你在通向未來的路上，乘風破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。

56老師看到了你的成績，也為你感到高興。可是，學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你再接再厲，更上一層樓。

57今天，我們在學校學習，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

58世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高！今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。

一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步？令人欣慰的是，今天的你，已經懂得了這個道理；我相信，明天的你，會付出得更多。當然，你將來得到的回報自然也會更多。

你熱情，有一顆火熱的心；你友善，做事總是設身處地地為別人著想。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了？

61“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”你是一個前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。

62人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生；當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。

63老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，關心集體，樂于助人，是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。這一切都是你的可貴的之處。

64老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步！

你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人；學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好！

66你的優點大家有目共睹。一學期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。

67隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。你已經開始嘗試如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。