第一篇：四年級環境教育調查問卷

四年級環境教育調查問卷

一、認識（請根據自己的親身體會如實選擇）。

1、你喜歡老師的課嗎？（）

A.非常喜歡 B.喜歡 C.不太喜歡 D.不喜歡

2、“環境教育課”每周有（）節。

A.1節B.2節C.0.5節

3、你認為老師組織活動時，準備的怎樣？（）

A.準備充分，有創新，精心安排活動；

B.有準備，活動安排較好；

C.沒有準備，活動隨意安排。

4、你覺得這樣的“環境教育課”對你的幫助怎樣？（）

A.幫助很大；B.有點幫助；C.沒有幫助。

二、收獲（請根據自己的實際情況選一選）。

1、關于生活與環境，你認為合理的說法有（）。

A.保護環境，要從我做起，拒絕惡習；

B.保護環境，人人有責，要你我同行；

C.空氣污染的主要因素有汽車尾氣、工廠排煙、燒烤、家庭小煤爐；

D.植樹造林，改善我們的生存環境。

2、關于收集資料，正確的說法有（）。

A.收集資料的途徑包括從現有的書籍中尋找有關資料；

B.資料收集的最后工作是對資料進行分類整理，形成結論；

C.資料的類型包括文字資料、圖片資料、電子資料、實物資料等；

D.收集資料的同時要隨時記錄有用的信息。

第二篇：環境教育調查問卷(教師)

巨峰二中環境教育調查問卷(教師卷)

姓名：

1、目前，世界發達國家將環境教育與本國教育改革相結合，使其內化為教育的重要組成部分，期望使整個教育向可持續發展的方向轉變，以推動整個國家教育改革與發展，你支持這種做法嗎？

A、支持B、反對C、無所謂

2、你知道《里約環境與發展宣言》和《21世紀議程》正式提出實施可持續發展戰備，形成新的教育發展方向——“為了可持續發展的環境教育。”

A、十分清楚B、略有耳聞C、從未聽說

3、你認為環境保護是一件很緊迫的事嗎？

A、確定是，我國正以最脆弱，嚴峻的生態環境供養歷史上最大規模的人口。

B、我們的環境還沒到非常刻意去保護的地步。

C、應該先把生活水平提高到一定程度，再談保護環境。

4、我國新課程改革將環境教育納入中小學課程計劃，你認為：

A、非常必要B、沒必要C、反對

5、在學科教學或學校管理中你會因時地滲透一些環境教育嗎？

A、基本涉及B、偶爾涉及C、經常

6、你認為小學環境教育的最好形式？

A、滲透在不同的課程中B、錄像教學C、外出參觀

D、開設選修課

7、你認為以何種方式進行環境教育更適合孩子？

A、傳授環境知識，讓孩子知道相關知識就可以了。

B、聯系學校、學生實際，創設情境和相會，使學生在特定的氛圍和情境中感受、體驗、內化。

C、放任學生自由發展。

8、你覺得抓好環境教育對現在提倡的素質教育有益嗎？

A、有益B、有害C、無關

9、你認為你的環境意識強嗎？

A、不強B、還可以，經常談到，但做得并不夠

C、很強，事事以身作則，并指導我的言行

10、你覺得學生們在環境保護方面做得怎樣？

A、同學環境保護意識還可以，但做得并不多。

B、學生環境保護意識很強，經常擔當“環保小衛士”。

C、學生環境意識不強

11、你了解《中小學環境教育實施指南》環境教育理念、目標、評價等相關知識嗎？

A、十分了解B、略有了解C、不了解

12、你對學校做好環境教育工作有什么建議？

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第三篇：環境調查問卷

環境污染問卷調查

1.請問您的職業是？、A 農民B工人C白領D自由工作者

2.請問您對環境污染有沒有意識？

A有B沒有

3.請問你覺得什么是環境污染呢？

A因為人為因素而導致的環境方面的破壞對人類的生產和生活而產生的影響

B對環境有損害的污染或破壞C其他

4.請問您認為環境污染對你的影響有沒有？

A有B沒有

5.請問你對環境污染的認識是從什么時候開始的？

A最近3年B最近4年C最近5年D最近6年E更長時間

6.請問您住在哪里？

A銅陵縣B西湖鎮C二冶D掃把溝E銅陵市區F其他

7.請問您覺得您所住的地方污染嚴重嗎？

A嚴重B不嚴重C無污染

8.請問您覺得這些污染屬于什么類型的污染？

A生活污染B工業污染C醫藥污染D電子污染E其他

9.請問您覺得這些污染有沒有改變您的生活？比如有哪些？

A有，讓我對環境污染有意識了，也有保護環境的意識了B沒有，和以前沒什么區別

10.請問您認為這些污染是有什么造成的？

A人為破壞B工業過度開發C其他

11.請問您有采取措施來減少這些污染嗎？比如有哪些？

A有，呼吁人們保護環境B有，從我做起，從小事做起C沒有

12.請問您對政府針對這些污染采取的措施滿意嗎？如果不，您有做些什么來改善？

A滿意B不滿意，措施沒什么明顯成果C非常不滿意，根本沒什么措施來改善

13.請問您對那些工廠的排污方式滿意嗎？他們有沒有進一步改善？

A不滿意，排污根本不達標就排污了B不知道C滿意，做的很到位

14.請問您有什么心得在對待環境污染的整理上？

謝謝您能抽空接受我們的問卷調查。

第四篇：公司環境調查問卷

公司工作環境、生活環境調查問卷

各位同事大家好：

為了解公司全體員工工作生活環境，特安排此次調查問卷。請大家如實填寫，在括號內填寫選項，或在“__A________”上補充意見。

1、請選出您認為保潔衛生最差的區域（）

A、行政樓B、車間一層衛生間C、車間二層辦公室

D、公司主干道E、食堂F、宿舍

G、其他

2、請選出您認為商務樓保潔衛生較差的區域（J）

A、行政樓前臺大廳B、一樓培訓室C、樓梯及扶手

D、衛生間E、二樓會議室F、各層走廊G、辦公室地面、地毯H、公共區域玻璃I、一層展廳J、其他

3、請選出您認為生產二樓辦公室保潔衛生較差的區域（H）

A、樓梯B、走廊及走道C、辦公室玻璃

D、衛生間E、消防栓等附屬物F、茶水池

G、墻面及墻角H、其他

4、請選出您認為生活區環境衛生較差的區域（）

A、生活區公共休息區 B、現停放車輛區域C、食堂前的草坪其他D、其他間

5、請選出您認為地面主干道保潔衛生較差的區域（A）

A、公司大門口B、行政樓前C、生產車間主干道

D、綠化帶保潔E、其他

6、您有無見到他人亂丟垃圾、不尊重他人勞動成果的現象（B）

A、有B、沒有

7、你對公司目前的工作環境（B）能否舉例說明：

A、非常滿意B、滿意C、一般D、不滿意E、非常不滿意

8、相對于其它公司, 我認為滬工給我提供的工作環境更好（B）:

A、完全不同意B、不同意C、表示中立D、同意E、完全同意

9、您認為公司提供的整體環境有利于留住人嗎？（D）

A.非常贊同B.同意C還可以D不同意E強烈反對

能否舉例說明：

10、您認為工作、生活環境上急需改善的是：

親愛的同事們，行政部部門使命：打造優美的工作和生活環境，為公司快速發展提供后勤保障。希望您對本調查問卷認真填寫，不吝賜教，每一個問題我們都會正面對待并跟進改善，同時在工作中也希望得到您的大力支持！

第五篇：教育調查問卷

高中生調查問卷

親愛的同學：本調查是我們實習工作的一個學習內容，目的是了解高中學生的生活和心理情況。請仔細閱讀每一個問題，并根據自己的實際想法作答，答案并無對錯之分，不必去參考別人的看法，不必有任何顧慮。謝謝你的合作！第一部分：

你的性別：○男○女你的年齡：○理科生○文科生

1、現階段的你有心理壓力嗎？

○壓力較大○ 有一點○完全沒有

2、你覺得現在有心理壓力正常嗎？

○正常○不正常○無所謂

3、你認為你的心理壓力來自哪里？（可選多項）

○繁重的學業○家庭環境○人際交往○對未來的迷茫或恐懼

4、當你有心理壓力時，你可以自我調節嗎？

○完全可以○有時候可以，有時候不可以

○必須找家長或朋友幫忙必須找心理導師或相關人員幫忙

○沒有心理壓力

5、請問你是怎樣調節心理壓力呢？（可選多項）

○看心理導師或相關人員○找家長或朋友傾訴

○通過聽歌、運動等方式○沉浸在學習當中，讓自己不斷忙碌

○大哭一場、順其自然○沒有心理壓力

第二部分：

6、平常你的情緒是否穩定？

○很穩定○比較穩定○起伏較大

7、你能很敏銳地洞察別人的感受和情緒嗎？

○完全能○比較能○不清楚○完全不能

8、你對自己情緒有很強的控制能力嗎？

○完全能○比較能○不清楚○完全不能

9、你很了解自己的情緒嗎？

○了解○比較了解○不清楚○完全不了解

10、遇到困難時，你能控制自己的脾氣嗎？

○完全能○比較能○不清楚○完全不能

第三部分：

11、當你需要時，某些人（老師、同學）會出現在你的身邊。

○經常會○有時會○偶爾會○從來不會

12、在需要時你能夠從家庭中得到感情上的幫助和支持嗎？

○經常會○有時會○偶爾會○從來不會

13、在遇到困難時你的朋友們能真正地幫助你嗎？

○經常會○有時會○偶爾會○從來不會

14、你認為阻礙你和父母溝通的最大障礙是什么？

○學習壓力○父母忽視你○父母不夠理解你 ○強烈的獨立意識

15、對你日常影響最大的是哪個群體？

○同輩（同學、朋友等年齡相仿者）○兄弟姐妹○家長

○英雄人物或偉人○老師○其他