第一篇：讀書節(jié)活動(dòng)流程

初二年級(jí)讀書活動(dòng)流程

1、視頻短片開場(chǎng)（負(fù)責(zé)：施曉纓）

2、主持人上臺(tái) 開場(chǎng)并引出辯論會(huì)環(huán)節(jié)（主持人 馬利雅 李昔霖主持詞 楊雪鋒）

3、辯論會(huì)

①視頻短片介紹辯題（負(fù)責(zé)：吳雨瞳）

②主席登臺(tái)

③雙方隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)

④辯論

⑤評(píng)委提問(wèn)（評(píng)委：楊桂云）

⑥結(jié)論陳詞

⑦評(píng)委點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)：楊桂云）

4、主持人上臺(tái)（強(qiáng)調(diào)雙方分?jǐn)?shù)在統(tǒng)計(jì) 請(qǐng)各位辯手下臺(tái) 轉(zhuǎn)入表彰頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）

5、表彰頒獎(jiǎng)（負(fù)責(zé)：施曉纓）

①學(xué)習(xí)標(biāo)兵

②優(yōu)秀學(xué)生干部

③進(jìn)步之星

④學(xué)習(xí)標(biāo)兵

⑤辯論會(huì)獲勝隊(duì)以及最佳辯手頒獎(jiǎng)（嘉賓：朱克利）

6、朱校長(zhǎng)致辭

第二篇：讀書節(jié)活動(dòng)

“經(jīng)典誦讀”讀書節(jié)活動(dòng)

一、指導(dǎo)思想

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定開展“經(jīng)典誦讀”師生讀書活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。

4、對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀，提高人文素養(yǎng)，陶冶情操，普及科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素質(zhì)，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行為和生活需要。

5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使“經(jīng)典誦讀”工程成為減負(fù)增效工作的一項(xiàng)重要措施，真正讓學(xué)生“少做題、多讀書、讀好書”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、誦讀內(nèi)容

（一）教師讀書內(nèi)容

1、《教育的問(wèn)題與挑戰(zhàn)》 朱小蔓著南京師范大學(xué)出版社

2、《新教育之夢(mèng)》朱永新著人民教育出版社

3、《教育走向生本》郭思樂(lè)著人民教育出版社

4、《給教師的建議》蘇霍林斯基著教育科學(xué)出版社

5、《給教師的一百條新建議》鄭杰著 華東師范大學(xué)出版社

6、《給班主任100條新建議》孫玉潔主編開明出版社

7、《教育的智慧與真情》肖川著岳麓書社

8、《教育的理想與信念》肖川著岳麓書社

9、《做最好的老師》李鎮(zhèn)西著漓江出版社

10、《不跪著教書》吳非著華東師大出版社

11、《民主主義與教育（美）》杜威著人民教育出版社

12、《葉圣陶教育文集》葉圣陶著中國(guó)廣播電視出版社

13、《新課程教學(xué)問(wèn)題討論與案例分析》嚴(yán)育洪編著 首都師大出版社

14、《育人三部曲》蘇霍姆林斯基著 人民教育出版社

15、《教育中的心理效應(yīng)》劉儒德等著華東師大出版社

16、《教師反思的方法》呂洪波編著教育科學(xué)出版社

17、《教師禮儀》 李興國(guó)田亞麗編著華東師大出版社

18、《給年輕班主任的建議》張萬(wàn)詳主編華東師大出版社

19、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》關(guān)鴻羽著新世界出版社

20、《魏書生班主任工作漫談》魏書生著 漓江出版社

（二）學(xué)生讀書內(nèi)容

1、語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目。

2、學(xué)校規(guī)定的各年級(jí)必背古詩(shī)。

3、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《二十四節(jié)氣歌》、《笠翁對(duì)韻》、《百家姓》、《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典

4、神話故事、寓言故事、現(xiàn)代詩(shī)歌、中外現(xiàn)當(dāng)代美文等。

四、活動(dòng)安排及措施

（一）1、加強(qiáng)教師基本功的提高，積極倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)和提高，每人每天利用30分鐘的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高；倡導(dǎo)教師“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，天天學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中提高”。

2、加強(qiáng)教師的教育、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，拋磚引玉，利用學(xué)校安排的各種培訓(xùn)，幫助老師學(xué)習(xí)和提高。

3、在教師中開展學(xué)習(xí)“五個(gè)一”工程，即要求每一位教師：每周讀一本教育雜志；每學(xué)期精讀一本教育理論書籍；每月備一堂以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體的優(yōu)質(zhì)課；每學(xué)期記一份“讀書筆記；每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的教育、教學(xué)論文。

4、全休教師積極參加教育科研的研究和探討，依托教育科研深化教育、教學(xué)改革，用科研促課改、科研促教學(xué)，人人爭(zhēng)當(dāng)科研型教師。

5、充分發(fā)揮教師教學(xué)的積極性，在教師中開展教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研，力爭(zhēng)在校本教研中走出自己的特色之路。

6、在教師中開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)，開展讀書沙龍活動(dòng)，進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

7、在教師中開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)體會(huì)、教學(xué)論文等活動(dòng)。

9、發(fā)揮教育部門網(wǎng)站和博客的作用，鼓勵(lì)教師在網(wǎng)站和教育信息報(bào)刊上發(fā)表文章，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育、教學(xué)論文和生活隨筆等稿件，并不斷向上級(jí)部門推薦。

（二）1、設(shè)立班級(jí)圖書角。發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿向班級(jí)推薦和捐贈(zèng)經(jīng)典讀物若干本，選好圖書管理員，全班學(xué)生自由借閱，達(dá)到“帶一本讀多本”的目的。在同學(xué)中、朋友中舉行圖書互換與交流活動(dòng)，為學(xué)生提供更為廣闊的選擇空間。在班級(jí)中開辟讀書園地。設(shè)置“經(jīng)典誦讀”小專欄，張貼經(jīng)典誦讀的相關(guān)作品。如“詩(shī)詞薈萃”、“經(jīng)典展示”等，為學(xué)生提供展示和交流的平臺(tái)。

2、每個(gè)學(xué)生每天不低于30分鐘的讀書時(shí)間。

課前一分鐘：打上課鈴后用1分鐘時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞；語(yǔ)文早讀5分鐘：每周的語(yǔ)文早讀用5分鐘時(shí)間誦讀本周的必背經(jīng)典詩(shī)詞；午間活動(dòng)20分鐘：每天中午用20分鐘讀自己喜歡的書籍；晚上20鐘：每天晚上睡覺前用20分鐘背誦詩(shī)文和閱讀書籍，營(yíng)造家庭誦讀的氛圍。

3、將“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)與班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合，充分利用好語(yǔ)文課堂。將課本中的經(jīng)典篇目作為教學(xué)的重點(diǎn)，利用閱讀課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。在課堂上向?qū)W生介紹某一個(gè)經(jīng)典誦讀片段，作適當(dāng)?shù)闹v解和欣賞，要求做到有布置、有檢查。要深挖經(jīng)典誦讀篇目的精神內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生尋找經(jīng)典詩(shī)詞或散文背后的故事。在指導(dǎo)學(xué)生誦讀的同時(shí)，教給學(xué)生寫讀書筆記的方法，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常動(dòng)手寫讀書筆記，可以是日記、隨筆，鼓勵(lì)學(xué)生讀寫結(jié)合，多讀多寫。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，通過(guò)讀摘錄、講故事、談體會(huì)等方式交流誦讀心得，相互交流，共同提高。

第三篇：讀書節(jié)活動(dòng)

讀書節(jié)活動(dòng)

5月4日，我校首屆讀書節(jié)開幕。雖然4月23日的讀書日過(guò)去了，但作為讀書的行為，并不因日子的流逝而中斷。“讀書節(jié)”作為活動(dòng)來(lái)開展，其旨?xì)w所在，乃是讀書風(fēng)尚的形成，營(yíng)造校園應(yīng)有的書香氣息，讓學(xué)校成為莘莘學(xué)子的心靈寄寓之所。

儀式上，邱曉雯、涂志強(qiáng)兩位老師分別作了講話。

書香飄溢

馥郁校園

◇ 邱曉雯

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家早上好！

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木洹Ｔ缭谌Ф嗄昵翱鬃泳陀镁俚恼Z(yǔ)言向我們闡釋了讀書的益處。

正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們一起步入書的海洋，樂(lè)讀書，讀好書，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，是我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！

讓書中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們肇外校園！

最后預(yù)祝首屆讀書節(jié)取得圓滿成功！

讓自己成為一個(gè)真正的讀書人

——廣外肇外首屆讀書節(jié)講話

◇ 涂志強(qiáng)

各位老師、同學(xué)們好。

今天是我們肇慶外校的首屆讀書節(jié)開幕式，在廣州的外校呢，是第五屆了。去年，我在廣外外校讀書節(jié)開幕式上的國(guó)旗下也講了一次話，今天，不打算那樣細(xì)說(shuō)，怕大家坐得腰酸背痛脖子歪，還打瞌睡，所以，就說(shuō)幾個(gè)跟讀書有關(guān)的“點(diǎn)兒”。

第一點(diǎn)，要有書讀。

巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有米，就只能煮白開水喝了。我們說(shuō)讀書，當(dāng)然得有書讀才是。有些同學(xué)可能會(huì)納悶：要有書還不容易啊，現(xiàn)在班里的書架里到處都是。說(shuō)起來(lái)似乎是這樣的，但是，你所說(shuō)的那些書，在涂老師看來(lái)，不一定真的就叫書了。所以，就有必要說(shuō)下面的第二點(diǎn)了。

第二點(diǎn)，要有什么樣的書。

有什么樣的書，往往決定你讀了什么書，所以這一點(diǎn)要說(shuō)的意思可以置換為“讀什么書”的問(wèn)題。讀什么書？太空洞，不好說(shuō)。同學(xué)們可以清點(diǎn)一下自己的書架，從你最初的閱讀開始，包括那些少兒時(shí)的拼音讀物，如童話、漫畫、兒童雜志讀物，看看還有些什么書，就大概可以知道自己的讀書范圍，閱讀視野了。我給同學(xué)們的建議是，可以先從文學(xué)書入手，因?yàn)樗鄬?duì)好讀，趣味性強(qiáng)，這類書包括小說(shuō)啊、散文啊、寓言啊、民間故事啊、詩(shī)歌啊、電影電視劇本啊，都是。其次，建議同學(xué)們尤其是高年級(jí)同學(xué)、中學(xué)生，在自己的書架里能備上以下類別的書，比如人物傳記、歷史隨筆、科普小品、文化筆記、百科常識(shí)之類的書籍。事實(shí)上，你擁有什么書，讀什么書，往往決定了你大腦里的知識(shí)儲(chǔ)備的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。這些門類繁多的讀物就相當(dāng)于五谷雜糧，做一個(gè)健康的讀者，就不能偏食。第三點(diǎn)，要怎么讀書。

家藏萬(wàn)卷之書，不去讀它，也就是庫(kù)存了一堆印刷品而已。怎么讀，有很多種說(shuō)法，我給同學(xué)們四個(gè)建議：第一個(gè)建議，要讀常識(shí)書，有常識(shí)，才不至于成為迂腐的書呆子；第二個(gè)建議，讀自己剛好能讀懂的書，這是跟自己的學(xué)習(xí)階段相關(guān)聯(lián)的同步閱讀，讓讀書行為伴隨我們的求學(xué)歷程；第三個(gè)建議，讀有點(diǎn)懂又不太懂的書，這是跳起來(lái)摘桃子的讀書法，努一把力，就有大收獲，持之以恒，逐步積累提高。第四個(gè)建議，讀對(duì)自己口味的書，人的性情志趣不一，有所偏好是完全正常的。

好了，三個(gè)“點(diǎn)兒”說(shuō)完了。再另外說(shuō)個(gè)“事兒”。同學(xué)們都知道，我們的校報(bào)已經(jīng)發(fā)放了三期，細(xì)心閱讀的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，第三版專門刊登有學(xué)生作品。從第一期七（3）班黃詩(shī)淳同學(xué)《愛 心 美》開始，第二期有七（1）蔡綺雯同學(xué)的《不要讓時(shí)間白白流逝》、七（2）班余昕寧同學(xué)的《關(guān)公瓷像》、七（3）班余昕桐同學(xué)的《接納自己》、七（1）班馬雪梅同學(xué) 的《爸爸的花》，第三期有七（1）班麥凱瀅同學(xué)的《游七星巖》、六（1）班彭彧豪同學(xué)的《養(yǎng)甲蟲趣事》、七（3）班吳梓瑤同學(xué)的《續(xù)寫《皇帝的新裝》》、六（1）班溫偉業(yè)同學(xué)的《難忘的“第一次”》。這些同學(xué)都知道，作為校報(bào)稿費(fèi)酬勞，就是你們獲得的課外書。你們所不知道的是，這些書，都是涂老師在網(wǎng)上訂購(gòu)的，并且，鄭重地寫下了你們的名字，以表彰你們所付出的勞動(dòng)。獎(jiǎng)勵(lì)書籍，就是鼓勵(lì)同學(xué)們積極寫作，熱愛讀書，積淀文化。

我已經(jīng)說(shuō)得夠多了，一句話，讀書節(jié)應(yīng)該成為每天的節(jié)日，讓我們都通過(guò)讀書，愛讀書，讀好書，成為一個(gè)真正的讀書人。

最后，受徐校長(zhǎng)、黃校長(zhǎng)的委托，我宣布：廣外肇慶外校首屆讀書節(jié)，正式開幕！

謝謝大家。

第四篇：讀書節(jié)流程

“讀書節(jié)”閉幕式主持詞（流程）

（一）開場(chǎng) 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 2：尊敬各位來(lái)賓 3：親愛的各位同學(xué) 合：大家下午好！

4：歡迎大家參加周臺(tái)子小學(xué)第四屆“讀千古美文，做博學(xué)少年”讀書節(jié)閉幕暨頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。2：閱讀，滋潤(rùn)精神 3：思考，孕育智慧

4：我們的校園，果香撲鼻；我們的校園，書香滿溢。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

1：閱讀一本好書，能夠豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而努力拼搏的人生信念。

3：快樂(lè)讀書是我們學(xué)校讀書的目標(biāo)，而本次讀書節(jié)正迎合了這一點(diǎn)。因此，我們特舉辦此次“親子閱讀知識(shí)競(jìng)賽”。

（二）升國(guó)旗，唱國(guó)歌

（三）介紹領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委

4：在比賽開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：-請(qǐng)大家掌聲歡迎。

1：介紹評(píng)委。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

（四）親子閱讀知識(shí)競(jìng)賽比賽

1、讀書的聲音最動(dòng)聽，閱讀的姿勢(shì)最美麗。

2：閱讀，是一種習(xí)慣。它悄然地改變著我們的生活與人生。下面我宣布就讓我們一起走進(jìn)書的世界，知識(shí)的海洋。

1、我宣布 “親子閱讀知識(shí)競(jìng)賽”現(xiàn)在開始。有請(qǐng)主持人王歡老師。(五）、學(xué)生代表講話

4：下面請(qǐng)二年1班班的（）代表同學(xué)們講話。大家掌聲歡迎。

（六）學(xué)生家長(zhǎng)講話

3：孩子的學(xué)習(xí)成才和家長(zhǎng)的努力是分不開的，家長(zhǎng)的關(guān)心是我們學(xué)習(xí)的一大動(dòng)力。下面請(qǐng)

（四）年（）班的（）代表家長(zhǎng)講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上場(chǎng)。

（七）王校長(zhǎng)講話

2：今天我們大家之所以能夠聚在一起，享受讀書給我們帶來(lái)的快樂(lè)，分享讀書收獲，我們都要感謝中心校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的王校長(zhǎng)，下面請(qǐng)我們敬愛的校長(zhǎng)為我們此次活動(dòng)講話。大家掌聲歡迎。八頒布獎(jiǎng)項(xiàng)

讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。九閉幕

1：最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。2：再遠(yuǎn)的距離也不過(guò)思念的距離。

3：家，是我們成長(zhǎng)的地方，那里有我們深切的回憶。4：書，是我們進(jìn)步的源泉，這里有我們奮斗的痕跡。

1：菁菁校園，書香致遠(yuǎn)，一本新書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋 2：一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向

3：讓閱讀融入我們的生活，成為校園一道靚麗風(fēng)景，為自己珍藏一份厚重的記憶，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚

4：下面，我宣布周臺(tái)子小學(xué)第四屆“讀千古美文，做博學(xué)少年”讀書文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束！1：謝謝大家！

第五篇：首屆讀書節(jié)開幕式流程

讀書節(jié)啟動(dòng)儀式流程

最美人間四月天。每年的四月，春意盎然，姹紫嫣紅，一派生機(jī)勃勃的景象。其實(shí)，四月也是一個(gè)特別適合讀書的季節(jié)，今年的四月就成為了我們學(xué)校的讀書月，我們將迎來(lái)學(xué)校的首屆讀書節(jié)。今天我們聚集在這里，就是為首屆讀書節(jié)活動(dòng)舉行隆重的啟動(dòng)儀式。

本次讀書節(jié)的主題是：牽手閱讀，沐浴書香，提升品位，健康成長(zhǎng)。那么這16個(gè)字的含義是什么？學(xué)校希望同學(xué)們?cè)谝幌盗械淖x書活動(dòng)后有怎樣的變化呢？

一、肖瑩主任進(jìn)行演講《提高閱讀品味，助你健康成長(zhǎng)》

聰明的人在學(xué)生時(shí)代就會(huì)為自己培養(yǎng)一種重要的能力，那就是從一個(gè)汗牛充棟、魚目混珠的圖書中辨別選擇高品位書籍的能力。這種能力將對(duì)他的一生產(chǎn)生很大的影響。“工欲善其事，必先利其器”。這就像是一個(gè)工人善于選擇工具一樣，我們也要善于去選擇書籍。

“讀一本好書就是與一個(gè)高尚的人交談。”反之，讀一本壞書就是跟一個(gè)思想低下的人交談，長(zhǎng)期受他的影響，那就會(huì)“近墨者黑”，所以一定要警惕自己的閱讀品位。那么同學(xué)們一定會(huì)問(wèn)，到底怎樣的書才是高品味的書呢？

如果一本書，能讓你養(yǎng)成一種好習(xí)慣，培養(yǎng)一種好品格，那一定是好書；如果一本書，能讓你受到情感的震撼，得到思想的啟迪，為你打開一扇心靈之窗，那一定是好書；如果一本書，能帶你徜徉知識(shí)的海洋，為你開啟一扇通往未知的大門，激發(fā)你探索的欲望，那一定是好書。

現(xiàn)在的圖書市場(chǎng)良莠不齊，魚龍混雜，要找到一些這樣的好書，需要一些方法，一些眼光。在這里，給大家一些建議和提示。

1、經(jīng)典閱讀會(huì)使你獲益匪淺。

經(jīng)典通常指“傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作”。它有幾個(gè)特點(diǎn)：第一，經(jīng)久不衰；第二，具有權(quán)威性；第三，是經(jīng)過(guò)了歷史選擇的、最有價(jià)值的書。千百年來(lái)，古今中外的大家寫出了很多膾炙人口的優(yōu)秀作品，這是人類智慧的精華。要讀的東西很多很多，經(jīng)典作品無(wú)疑是首選。小學(xué)生的心靈純潔明凈，積淀著文明底蘊(yùn)的經(jīng)典正是滋養(yǎng)你們的心靈雞湯，為你們的人生涂抹下最亮麗的底色。一說(shuō)經(jīng)典，很多人立刻想到深?yuàn)W難懂，這是誤區(qū)。其實(shí)，經(jīng)典之所以是經(jīng)典，首先是可讀性。經(jīng)典作品是經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)而沉淀下來(lái)的典范，是感受漢語(yǔ)言魅力、汲取人生智慧、領(lǐng)悟表達(dá)真諦的最好教材。

2、抵制低俗不健康的文學(xué)作品

最近，老師看到了一個(gè)讓人憂慮的現(xiàn)象：個(gè)別高年級(jí)同學(xué)迷上了那些涉及異能、玄幻、鬼怪及言情的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)都屬于快餐式的速食文化，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極低。為追求經(jīng)濟(jì)上的效益，他們?cè)趧?chuàng)作上多追求離奇荒誕的情節(jié)，文字表達(dá)低俗化，缺乏“雅”“潔”的氣息，離真正的文學(xué)殿堂相之甚遠(yuǎn)。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在不少不健康的內(nèi)容。我們正處于人生觀、價(jià)值觀形成的最關(guān)鍵的時(shí)期，閱讀這樣的低俗文學(xué)作品，是一種災(zāi)難。另外，長(zhǎng)期沉迷于虛擬的世界，會(huì)讓我們脫離現(xiàn)實(shí)生活，甚至?xí)a(chǎn)生心理上的問(wèn)題。因此，在這里我們要向同學(xué)們大聲地疾呼：抵制低俗不健康的文學(xué)作品，還我們純凈的心靈。

3、減少淺閱讀，學(xué)會(huì)深閱讀。

如果一篇很好的文章，我們卻讀得猶如蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影，不去認(rèn)真思考，細(xì)細(xì)品味，讀完后，好似霧里看花，若有若無(wú)；如果我們的閱讀僅僅停留在那些由動(dòng)畫片改編的“ 電視書”，或是動(dòng)漫世界、腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話之類的輕松淺薄的讀物。那么我們的閱讀就屬于淺閱讀。淺閱讀會(huì)讓我們不知不覺養(yǎng)成一些不良的學(xué)習(xí)品質(zhì)，如：不專心、浮躁、不善于思考，對(duì)我們的影響弊遠(yuǎn)大于利。閱讀需要一種沉著、安定的氣質(zhì)，需要我們用心琢磨，吸取深層次的營(yíng)養(yǎng)，閱讀才有真正的價(jià)值。

知識(shí)如煙波浩淼的大海，書多如沙礫，寮如繁星。在此中間有一部分書需要精心研讀，有一部分書要遠(yuǎn)離。一個(gè)善于讀書的人，就決不能濫讀，而要擁有一雙慧眼，去讀積極有益的書，讀有品位的書，這樣的書才會(huì)助你健康地成長(zhǎng)。

二、十大書香少年表演詩(shī)朗誦

去年的讀書活動(dòng)，學(xué)校在低年級(jí)推廣了親子閱讀，評(píng)選了十大書香家庭。這十個(gè)書香家庭的孩子，在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，把書當(dāng)做自己的老師，讓書成為自己形影不離的朋友。他們是渾身散發(fā)著書香味的書香少年！他們是我們的榜樣！今天這十個(gè)書香少年為我們精心準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目，他們將用深情的朗誦告訴我們：書中的世界是多么美妙，他們是多么熱愛讀書！

三、閱讀誓言簽字儀式

同學(xué)們，活動(dòng)進(jìn)行到這里，我想請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伟涯抗饩劢乖谧x書節(jié)的主題上。其實(shí)通俗地講，這次讀書節(jié)的主題就是想告訴我們：要去讀經(jīng)典的書，讀健康的書，讀有品位的書！我認(rèn)為這應(yīng)該成為我們的一個(gè)誓言，一個(gè)關(guān)于讀書的誓言！現(xiàn)在，我們就請(qǐng)臺(tái)上的十位書香少年和各班選出的書香代表，在這含義深刻的誓言條幅上慎重地簽下自己的姓名或班級(jí)的名稱。老師想告訴大家，簽下了你的姓名，那就代表一個(gè)承諾，一個(gè)不可違反、沉甸甸的承諾！

請(qǐng)同學(xué)們把你的右手放在你的胸口上，大聲宣告我們的誓言：我們?cè)敢獬蔀闀闵倌辏x經(jīng)典的書，讀健康的書，讀有品位的書！

四、活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們，今天的讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式僅僅是一個(gè)開始，在接下來(lái)的三周里，我們將舉行大型的校園圖書跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)們將在跳蚤市場(chǎng)里享受換書、淘書的樂(lè)趣；我們還將舉行激烈的校園辯論賽，在唇槍舌戰(zhàn)中，來(lái)一場(chǎng)思維的戰(zhàn)爭(zhēng)！我們還將舉行校園小話劇展演活動(dòng)，去把那書中的故事變成我們的表演！哦，對(duì)了，同學(xué)們想知道老師們?cè)诳词裁磿鴨幔磕蔷腿リP(guān)注我們的師生讀書筆記展吧，在那里，同學(xué)們不僅能看到學(xué)生的優(yōu)秀筆記，更能欣賞到老師們的讀書筆記，老師們?cè)诳词裁磿克麄冇性鯓拥南敕ǎ恐i底將在那是揭曉??

總之，讓我們一起來(lái)期待讀書節(jié)的精彩吧！