第一篇：燦爛的古文明 - 常熟理工學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院常熟理工學(xué)院

《軸對稱與軸對稱圖形》說課稿

燦爛的古文明

神奇的自然圖案

典雅的建筑大觀

生活中處處展示著美，而這些美中就有用軸對稱來展示的，今天我所要講的就是軸對稱與軸對稱圖形，讓我們一起用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn)生活中的美。

本課是《蘇教版》八年級上冊第一章 “軸對稱”第一課時。對稱是數(shù)學(xué)中一個非常重要的概念，教科書中從生活中的圖形入手，學(xué)習(xí)軸對稱及其性質(zhì)，通過圖片及空間想象，歸納他們的共同特征。通過本節(jié)課的教學(xué)，主要是訓(xùn)練學(xué)生初步的審美能力和初步的圖案設(shè)計操作技能，拓展學(xué)生的空間想象能力。

因此，這一節(jié)課無論在知識上，還是對學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)上，都起著十分重要的作用。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是（接幻）

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對空間與圖形的要求，我將本節(jié)課的重點設(shè)定為：軸對稱與軸對稱圖形的概念。將本課的難點設(shè)定為軸對稱與軸對稱圖形之間的區(qū)別與聯(lián)系

明白了具體的教學(xué)目標(biāo)和本課的重難點，接下來我們就要進(jìn)行具體的教學(xué)過程了

首先我會創(chuàng)設(shè)一個情景，即折一折 剪一剪，請看大屏幕（接幻燈片）。我會喊2到3位同學(xué)分享他們的折法和剪法。考慮到本階段學(xué)生思維具有開放性，學(xué)生應(yīng)該會有很多種回答，比如未折疊就徒手剪出圖案等，若有學(xué)生提出將紙對折再剪，我便順著要學(xué)生想想為什么他要這樣剪？這樣剪的好處是什么？若是沒有學(xué)生提出對折剪的方案，我便用老師幫幫你的方式（幻）提示學(xué)生，并問學(xué)生我這樣剪得好處是什么？繼而引出今天所要學(xué)的內(nèi)容：軸對稱與軸對稱圖形的概念。我將此設(shè)為本節(jié)課的重點。此時，學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)有了初步的認(rèn)識。接下來進(jìn)入深度的教學(xué)，讓學(xué)生牢固掌握本課內(nèi)容，我準(zhǔn)備按照以下知識結(jié)構(gòu)圖講授，首先我會先讓學(xué)生掌握對稱點的概念，運用動畫演示對稱點，并讓兩名學(xué)生回答圖中的兩對對稱點。然后再讓3名學(xué)生回答接下來的兩組成軸對稱的圖形的對稱點，讓學(xué)生充分掌握對稱點的概念。其次，我會列出幾組圖片讓學(xué)生判斷他們是成軸對稱還是是軸對稱圖形，并找出其中的對稱軸。根據(jù)概念，學(xué)生不難找出對稱軸，于是我著重看學(xué)生對于成軸對稱和軸對稱圖形的概念的判斷，在這里學(xué)生會產(chǎn)生分歧，比如喜字，有學(xué)生認(rèn)為是成軸對稱而有學(xué)生認(rèn)為其是軸對稱圖形，這時我便會順道引出本課的難點，即軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)

系，利用討論和交流的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓其自己總結(jié)歸納，然后由三道四名學(xué)生回答，最后由我補充歸納，這樣便加深學(xué)生對難點的理解。

接下去利用練習(xí)題加深學(xué)生對本課兩個概念的印象，第一題要求學(xué)生充分利用概念，正確判斷左右圖形是否軸對稱，是一道很基礎(chǔ)的概念判斷題。學(xué)生只需按照概念，便可以得出答案是3。然后再讓3到4名學(xué)生說出對稱軸和對稱點，進(jìn)一步加深學(xué)生對本節(jié)課概念的學(xué)習(xí)第二題也是很基本的題，學(xué)生只需嚴(yán)格按照概念，就可得出答案，同時又加深了映像

然后，我會給學(xué)生一些生活中的圖片，并讓他們找出對稱軸的位置，充分將本課的內(nèi)容和生活聯(lián)系在一起，讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)軸對稱，最后我會與學(xué)生一起理一下本節(jié)課的脈絡(luò)，并于利用半提示的方式與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的收獲，然后讓學(xué)生回答我所總結(jié)的幾個問題，如此反復(fù)兩次，可以讓學(xué)生再一次的加深對本節(jié)課內(nèi)容的掌握。

對于課后作業(yè)，我會選擇課本第九頁的第一大題，本題包括兩小題，第一小題（接幻），此小題是一道基礎(chǔ)題，學(xué)生若已經(jīng)熟練掌握概念，便不難得出正確的答案。

第二小題是動手設(shè)計題，此題內(nèi)容開放，沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，學(xué)生只需運用軸對稱設(shè)計出圖案即可。此題充分發(fā)揮了學(xué)生的想像能力，可以體現(xiàn)出學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在情感態(tài)度方面的到充分發(fā)展。

以上就是我對軸對稱與軸對稱圖形這節(jié)課的說課，謝謝

第二篇：常熟理工學(xué)院學(xué)生黨員

常熟理工學(xué)院學(xué)生黨員“先鋒模范”責(zé)任制管理辦法

常理工委組[2005]5號

各系黨總支：

為了保證我院學(xué)生黨員嚴(yán)格要求自己，切實履行黨員義務(wù)，增強黨性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做合格的共產(chǎn)黨員,制定本管理辦法，以明確學(xué)生黨員在各方面必須達(dá)到的基本要求。

第一條黨員應(yīng)加強政治理論的學(xué)習(xí)，各學(xué)生黨支部要安排一定的時間進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)。黨員應(yīng)自覺參加學(xué)校組織的黨課培訓(xùn)、思想政治理論課、政治學(xué)習(xí)和黨組織的各項活動，不得無故缺席。有特殊情況不能參加者，必須事先向所屬黨支部的書記當(dāng)面請假，要遞交書面請假申請并獲得批準(zhǔn)（若有突發(fā)事件，來不及或找不到書記，可事后補上）。各學(xué)生黨支部應(yīng)對每次黨課、思想政治理論課、政治學(xué)習(xí)和組織活動進(jìn)行考勤。

對于違反本條規(guī)定者，給予下列處理：

1.一學(xué)期內(nèi)無故缺席黨課、思想政治理論課、政治學(xué)習(xí)或組織活動一次者，支部要對其進(jìn)行批評教育；無故缺席兩次或兩次以上者，支部給予通報批評，并要求本人在支部大會上作出書面檢查。

2.經(jīng)常無故缺席黨課、思想政治理論課、政治學(xué)習(xí)和組織活動，經(jīng)教育后在支部規(guī)定的期限內(nèi)仍不改正者，預(yù)備黨員給予取消預(yù)備黨員資格的處理，正式黨員給予勸其退黨的處理。

第二條專業(yè)學(xué)習(xí)是學(xué)生黨員重要的本職工作，學(xué)生黨員必須首先是一名合格的學(xué)生，在學(xué)習(xí)成績上達(dá)到本班中等以上水平，并在學(xué)習(xí)態(tài)度方面成為其他同學(xué)的表率。對于違反本條規(guī)定者，給予下列處理：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正者（未履行請假手續(xù)而缺課、不交作業(yè)以及違反學(xué)校規(guī)定的其它學(xué)習(xí)紀(jì)律等），支部大會給予通報批評，并要求本人作出深刻檢查。

2.本人學(xué)習(xí)態(tài)度不端正并帶動其他同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)造成明顯后果者，預(yù)備黨員給予延長預(yù)備期的處理，正式黨員由支部經(jīng)總支上報院黨委組織部在全院范圍內(nèi)

給予通報批評，并在支部大會上作出書面檢查，情節(jié)嚴(yán)重者給予黨內(nèi)警告或嚴(yán)重警告處分。

3.本科生黨員，一學(xué)期內(nèi)有一門補考或?qū)W年綜合測評在本班排名處中等以下者，支部大會給予通報批評，并要求本人作出檢查、查找原因、限期提高；一學(xué)期內(nèi)有兩門以上（含兩門）補考，或?qū)W期綜合測評在本班排名處倒數(shù)五名之內(nèi)，或未在規(guī)定時間內(nèi)通過系科要求的國家英語等級考試和江蘇省計算機等級考試者，在支部大會上作出書面檢查，預(yù)備黨員給予延長預(yù)備期的處理，正式黨員由支部經(jīng)總支上報院黨委組織部在全院范圍內(nèi)給予通報批評；情況嚴(yán)重、經(jīng)教育后在支部規(guī)定的期限內(nèi)仍不改正者，或因主觀原因未能獲得畢業(yè)資格者，預(yù)備黨員給予取消預(yù)備黨員資格的處理，正式黨員給予勸其退黨的處理。

若學(xué)生黨員由于難以預(yù)見的非本人主觀原因造成學(xué)習(xí)成績下降（學(xué)習(xí)成績在本班排名處倒數(shù)五名之內(nèi)），經(jīng)支部大會討論決定，報所屬黨總支批準(zhǔn)，可根據(jù)實際情況另行對待。

4.違反考試紀(jì)律構(gòu)成作弊者，按照學(xué)校管理規(guī)定給予行政處理外，預(yù)備黨員給予延長預(yù)備期的處理，正式黨員給予警告處分。

第三條黨員必須在各項社會活動（尤其是學(xué)院倡導(dǎo)的活動）中發(fā)揮先鋒模范作用，完成好學(xué)院、系黨政組織安排的各項工作，在班級、宿舍等的集體活動和日常事務(wù)中發(fā)揮積極作用，并在力所能及的情況下積極參加其它社會公益活動。

對于因本人主觀原因而未達(dá)到本條規(guī)定要求并在群眾中造成不良影響者，支部給予通報批評，并要求本人在支部大會上作出書面檢查。嚴(yán)重者，除在支部大會上作出書面檢查外，對預(yù)備黨員給予延長預(yù)備期的處理，對正式黨員由支部經(jīng)總支上報院黨委組織部在全院范圍內(nèi)給予通報批評。對于完全失去先鋒模范作用、經(jīng)教育后在支部規(guī)定的期限內(nèi)仍不改正者，預(yù)備黨員給予取消預(yù)備黨員資格的處理，正式黨員給予勸其退黨的處理。

第四條黨員的個人利益必須服從黨和人民的利益，不得以不正當(dāng)?shù)姆绞皆谠u定獎學(xué)金、評選先進(jìn)、推薦專轉(zhuǎn)本等方面謀取個人的榮譽和利益，不得在畢業(yè)就業(yè)等方面為達(dá)到個人目的而采取各種不正當(dāng)?shù)氖侄危瑢W(xué)校的全局工作造成不良影響。不得進(jìn)行損害公共利益、破壞公共秩序、違反社會公德、破壞公共財物等活動，不得損害他人的正當(dāng)利益、破壞他人的財物。

對于違反本條規(guī)定者，給予下列處理：

1.為謀求榮譽或個人利益造成不良影響或作出損害公共利益、他人利益等行為者，支部給予通報批評，要求本人在支部大會上作出書面檢查，賠償國家、集體或他人的損失，并限期改正。

2.情節(jié)嚴(yán)重或?qū)ψ陨硭稿e誤的認(rèn)識態(tài)度極差者，由支部大會討論決定，對預(yù)備黨員給予延長預(yù)備期的處理；對正式黨員由支部經(jīng)總支上報學(xué)院黨委組織部在全院范圍內(nèi)給予通報批評，或給予必要的黨紀(jì)處分。

3.情節(jié)特別嚴(yán)重、經(jīng)教育后在支部規(guī)定的期限內(nèi)仍不改正者，預(yù)備黨員給予取消預(yù)備黨員資格的處理，正式黨員給予勸其退黨的處理。

第五條黨員必須維護(hù)黨組織和集體的團(tuán)結(jié)，不得參加或組織破壞團(tuán)結(jié)的小集團(tuán)活動，不得參加或組織任何非法活動；不得采取任何陽奉陰違的兩面派行為，不得詆毀黨的組織和其他黨員，不得誹謗他人，不得挑撥他人之間及他人與組織的關(guān)系。對于違反本條規(guī)定者，給予如下處理：

1.作出破壞團(tuán)結(jié)行為或?qū)λ似茐膱F(tuán)結(jié)的行為推波助瀾者，支部給予通報批評，要求本人在支部大會上作出書面檢查，并向受損害者公開道歉。對情節(jié)嚴(yán)重或拒不認(rèn)錯、沒有悔改表現(xiàn)者，經(jīng)支部大會討論決定，給予預(yù)備黨員延長預(yù)備期的處理；對正式黨員由支部經(jīng)總支上報學(xué)院黨委組織部在全院范圍內(nèi)給予通報批評，或給予必要的黨紀(jì)處分。

2.參加或組織任何在校內(nèi)外造成惡劣影響的幫派活動者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，預(yù)備黨員給予取消預(yù)備黨員資格的處理，正式黨員給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分。

第六條黨員應(yīng)該勇于進(jìn)行批評和自我批評，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。對自己的錯誤、缺點要勇于在黨組織內(nèi)和集體中進(jìn)行自我批評，并以實際行動及時糾正錯誤和缺點；應(yīng)主動以適當(dāng)?shù)姆绞綆椭苏J(rèn)識和改正錯誤、缺點。黨員應(yīng)敢于堅持原則，同不良現(xiàn)象進(jìn)行斗爭，發(fā)現(xiàn)他人有違法、違紀(jì)行為，或可能引起嚴(yán)重后果的不良行為及不良傾向等，必須立即向黨組織匯報；發(fā)現(xiàn)有危害人民生命財產(chǎn)、損害國家與集體利益、破壞公共秩序以及類似的行為，應(yīng)挺身而出進(jìn)行斗爭和制止。

對于違反本條規(guī)定者，支部采取適當(dāng)方式進(jìn)行批評和教育。聽任他人采取錯誤行為不報告、不制止而造成嚴(yán)重后果者，經(jīng)支部大會討論決定，對預(yù)備黨員給予延長預(yù)備期，或取消其預(yù)備黨員資格的處理；對正式黨員由支部經(jīng)總支上報學(xué)院黨委組織部在全院范圍內(nèi)給予通報批評，或給予必要的黨紀(jì)處分。支持、助長或參與他人違法、違紀(jì)行為者，加重處分。

第七條黨員應(yīng)該密切聯(lián)系群眾，熱情關(guān)心群眾，應(yīng)主動在學(xué)習(xí)、日常生活和政治生活等方面關(guān)心、幫助其他同學(xué)。必須完成好黨支部安排的入黨積極分子聯(lián)系人的工作，經(jīng)常關(guān)心所聯(lián)系的建黨對象，幫助其盡快成長。

對于違反本條規(guī)定者，支部采取適當(dāng)方式進(jìn)行批評和教育，要求本人作出檢查，并限期改正。嚴(yán)重脫離群眾、經(jīng)教育后在支部規(guī)定的期限內(nèi)仍不改正者，預(yù)備黨員給予取消其預(yù)備黨員資格的處理；正式黨員給予勸其退黨的處理。

第八條黨員應(yīng)該成為精神文明建設(shè)的模范，不得作出破壞校風(fēng)建設(shè)的行為；不得在公共場所作出違反各種校園文明規(guī)定的行為。

對于違反本條規(guī)定者，支部根據(jù)情節(jié)輕重給予批評教育或必要的黨紀(jì)處分。違反各級組織制訂的文明守則或?qū)W校的各項紀(jì)律者，在有關(guān)部門對其進(jìn)行紀(jì)律處分外，由支部討論決定，對預(yù)備黨員給予延長預(yù)備期的處理；對正式黨員由支部經(jīng)總支上報學(xué)院黨委組織部在全院范圍內(nèi)給予通報批評，或給予相應(yīng)的黨紀(jì)處分。

第九條黨員必須遵守黨和國家制定的各種法律、法規(guī)、紀(jì)律和文明守則，遵守學(xué)校制訂的各項紀(jì)律和守則。黨員不得泄露黨的機密，不得私自在黨組織以外透露黨組織會議討論的內(nèi)容。

對違反國家法律、法規(guī)者，在應(yīng)受到行政處罰的同時，黨組織要給予相應(yīng)的黨紀(jì)處分。作出嚴(yán)重敗壞風(fēng)氣的行為者，預(yù)備黨員給予取消預(yù)備黨員資格的處理，正式黨員給予勸其退黨的處理。

第十條黨員有屢次違反上述規(guī)定，或同時違反上述數(shù)條規(guī)定，或?qū)ψ约核稿e誤認(rèn)識態(tài)度極差、經(jīng)教育仍堅持錯誤者，給予加重處分。發(fā)生超出本規(guī)定范圍的問題時，若黨章或上級黨組織的有關(guān)文件已有明確的處理規(guī)定的，按有關(guān)規(guī)定處理；若無此類規(guī)定的，由院黨委組織部商院紀(jì)委進(jìn)行處理。

各學(xué)生黨支部通過無記名問卷調(diào)查、群眾座談會、個別征求意見等形式，在學(xué)生、班主任及任課教師中對本支部范圍內(nèi)的黨員執(zhí)行本規(guī)定的情況進(jìn)行了解，并根據(jù)本支部的情況使這些工作制度化。支部發(fā)現(xiàn)本支部黨員有違反本規(guī)定的行為時，應(yīng)及時對違反者進(jìn)行教育。各支部應(yīng)結(jié)合黨內(nèi)民主生活和民主評議黨員等工作，每學(xué)期開展一次評議，實施本規(guī)定。各黨總支對此進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，黨委組織部進(jìn)行定期抽查。

第三篇：常熟理工學(xué)院紅十字會簡介

常熟理工學(xué)院紅十字會

常熟理工學(xué)院紅十字簡介

常熟理工學(xué)院紅十字會成立于1998年12月，現(xiàn)有會員2321人，占全院學(xué)生人數(shù)的24.18%,是學(xué)校最大的一個社會團(tuán)體，堅持傳乘發(fā)揚“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神。通過9月份“江蘇省紅十字示范學(xué)校”的申報材料的整理，不僅規(guī)范完善了紅會各種制度建設(shè)和組織建設(shè)，還明確了紅會今后工作的方向：一方面繼續(xù)聯(lián)合常熟市血站，積極配合開展無償獻(xiàn)血活動，以及骨髓和血小板的無償捐獻(xiàn)組織宣傳活動；另一方面做好我們“愛心超市”的宣傳管理；同時以創(chuàng)新的形式，積極組織開展豐富多樣的社團(tuán)活動；幫貧濟(jì)困方面，保持和上級常熟市紅十字會聯(lián)系，確保落實募捐以及資助等款項。

06開展了多次有較大影響力的活動，在會員以及學(xué)校師生中產(chǎn)生較大影響。豐富學(xué)生的第二課堂的同時，增強了學(xué)生自我保健能力，培養(yǎng)了學(xué)生樂于助人、互幫互助的良好品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生德育教育和衛(wèi)生保健工作的開展，同時也加大了校園精神文明建設(shè)的進(jìn)程。

在市紅會、校黨委、校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，院紅十字會榮獲1999蘇州市無償獻(xiàn)血先進(jìn)單位、2000常熟市紅十字工作先進(jìn)集體、2000常熟市無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎、2000常熟市紅十字工作先進(jìn)集體、2001常熟市救助募捐先進(jìn)集體、紀(jì)麗麗同學(xué)獲2001江蘇省紅十字工作先進(jìn)個人、2001我校有陳挺等12位同學(xué)獲蘇州無償獻(xiàn)血銅志獎?wù)隆?002我院紅十字會被評為江蘇省優(yōu)秀社團(tuán)、2002無償獻(xiàn)血先進(jìn)集體、我校駱憶惠同學(xué)獲蘇州市社團(tuán)先進(jìn)個人、2003以“無償獻(xiàn)血獻(xiàn)愛心、救死扶傷表真情”的主題活動被授予江蘇省“十佳社團(tuán)活動”榮譽稱號、趙燕燕同學(xué)獲2003江蘇省優(yōu)秀社團(tuán)干部、2000—2004蘇州市紅十字工作先進(jìn)集體、陳樺同學(xué)獲蘇州市紅十字優(yōu)秀會員榮譽稱號、2005年常熟市紅十字工作先進(jìn)集體，程新，沙永亮，陳小翠等獲常熟市紅十字優(yōu)秀會員榮譽稱號等。

榮譽只代表過去努力的成果，校紅會將揚長避短再接再厲，用真誠用熱情用愛心譜寫更美妙的樂章，開創(chuàng)紅十字無限美好的明天！

2006年10月18日，我院副院長兼院紅十字會會長陳建華，常熟市第二人民醫(yī)院院黨委書記陶冠軍女士，為我院“愛心超市”揭牌，并宣布常熟市“愛心超市”正式啟動。

會長： 常熟理工學(xué)院紅十字會各部工作職責(zé)

是社團(tuán)主要責(zé)任人,統(tǒng)籌全會的工作,協(xié)調(diào)各項活動的開展,負(fù)責(zé)管、協(xié)調(diào)和監(jiān)督各部門工作；負(fù)責(zé)審議各部門的活動,制定校紅十字會工作計劃，起草每次活動策劃以及校紅十字會工作總結(jié)。把握好本會發(fā)展方向及工作重點。完善校紅十字會各項制度，負(fù)責(zé)會內(nèi)所有活動。

辦公室：

負(fù)責(zé)學(xué)生的入會、轉(zhuǎn)會工作；了解會員的思想動態(tài)，及時幫助會員解決思想、生活上的問題（收集整理各會員的心得稿件）。負(fù)責(zé)本會資料的整理和歸檔以及干部、會員檔案的管理。負(fù)責(zé)日常財務(wù)工作，包括經(jīng)費的預(yù)算結(jié)算、救災(zāi)基金、校內(nèi)外捐助款物以及紅會活動所需物品的購置及報銷等財務(wù)管理。保管會旗會徽。負(fù)責(zé)對會內(nèi)開展的活動情況進(jìn)行書面記錄。及時更新紅會網(wǎng)頁“紅會記事”版塊。

新聞部：

負(fù)責(zé)校內(nèi)外紅十字會活動的采訪以及新聞稿件的撰寫工作，及時上傳新聞內(nèi)容、報道紅會動態(tài)。負(fù)責(zé)會刊、會報的編輯、排版及出版工作，通過會報向會員傳達(dá)最新的紅十字會動態(tài)。管理電子資料。收集審閱分會和會員上交的通訊稿，撰寫每次大型非常規(guī)活動的活動通訊稿并發(fā)送至市紅十字會。

宣傳部：

宣傳職能為負(fù)責(zé)各類思想后海報的內(nèi)容寫作與設(shè)計，負(fù)責(zé)紅會對外的形象設(shè)計及各項活動的海報、宣傳標(biāo)語的制作，紅會活動會場的背景布置與舞臺設(shè)計。負(fù)責(zé)我校紅十字會各項活動及知識的宣傳工作。及時更新、本會網(wǎng)頁“志愿服務(wù)”“醫(yī)療保健”版塊，維護(hù)本會網(wǎng)頁的更新。積極開展與外校同組織之間的聯(lián)誼，通過多種宣傳渠道讓外界認(rèn)識我校紅十字會組織，塑造我校紅十字會的崇高形象。

志愿部: 校內(nèi)無償獻(xiàn)血主要負(fù)責(zé)部門，切實落實會內(nèi)各項活動前的準(zhǔn)備工作和活動后的整理總結(jié)等工作。協(xié)助校醫(yī)院進(jìn)行新舊生體檢工作，協(xié)助校醫(yī)院醫(yī)生對會員進(jìn)行基本救護(hù)知識技能培訓(xùn)，軍訓(xùn)、校運會以及各類運動比賽的救護(hù)工作，管理急救藥箱。

活動部：

新增部門，具體職責(zé)待定，是具有發(fā)展?jié)摿Φ囊粋€部門。

誓詞：

服務(wù)他人，樂于奉獻(xiàn) 博愛，人之本初 奉獻(xiàn)，眾之所往

第四篇：常熟理工學(xué)院實習(xí)教學(xué)管理辦法

常熟理工學(xué)院實習(xí)教學(xué)管理辦法

常理工[2006]77號

第一章總則

第一條實習(xí)教學(xué)是人才培養(yǎng)計劃中十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，為進(jìn)一步加強和規(guī)范實習(xí)教學(xué)的管理，提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂本辦法。

第二條 本辦法所指的實習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)計劃規(guī)定的認(rèn)識實習(xí)、課程實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、社會調(diào)查等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

第三條 實習(xí)的目的在于讓學(xué)生接觸生產(chǎn)實際、接觸社會，獲取感性認(rèn)識，增進(jìn)對專業(yè)的了解、對社會、對國情的了解；鞏固所學(xué)理論知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神；增強事業(yè)心與責(zé)任感，增強勞動觀念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第二章實習(xí)的組織與管理

第四條 實習(xí)教學(xué)工作在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處宏觀管理，系及所屬教研室具體負(fù)責(zé)實習(xí)的組織和實施。

（一）教務(wù)處的管理職責(zé)

1．制定實習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)性文件，審批全校各專業(yè)實習(xí)計劃、實習(xí)大綱。

2．審查各實習(xí)組指導(dǎo)教師資格、人數(shù)。

3．分配和審核實習(xí)經(jīng)費。

4．配合各系建立實習(xí)基地。

5．組織實習(xí)教學(xué)檢查與評估，組織評選和表彰校級先進(jìn)實習(xí)單位和個人。

（二）系（教研室）的管理職責(zé)

1．組織擬定實習(xí)計劃，于每年6月和12月底以前根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)計劃填報“常熟理工學(xué)院實踐教學(xué)計劃表”（包括集中實習(xí)和分散實習(xí)），并上報教務(wù)處。

2．組織編寫實習(xí)大綱、實習(xí)教材或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)書。

3．認(rèn)真選擇實習(xí)地點。

4．確定實習(xí)指導(dǎo)教師

（1）實習(xí)指導(dǎo)教師原則上應(yīng)由有豐富的實踐教學(xué)經(jīng)驗、熟悉企事業(yè)單位經(jīng)營管理、生產(chǎn)過程和環(huán)節(jié)等方面知識、工作責(zé)任心強、有一定組織能力的中級及以上技術(shù)職稱的教師擔(dān)任。助教不得單獨指導(dǎo)實習(xí)，根據(jù)需要可協(xié)助指導(dǎo)教師參與實習(xí)指導(dǎo)工作。

（2）為了保證實習(xí)質(zhì)量，實習(xí)指導(dǎo)教師的人數(shù)，原則上理工科專業(yè)按20名學(xué)生，文科類專業(yè)按30名學(xué)生配備1名指導(dǎo)教師。

5．組織教師做好實習(xí)準(zhǔn)備工作，審批“常熟理工學(xué)院實踐教學(xué)預(yù)安排表”并報教務(wù)處。

6．實習(xí)前召開實習(xí)動員會，做好實習(xí)學(xué)生出發(fā)前的思想教育、安全教育和組織工作。

7．指導(dǎo)本系各專業(yè)實習(xí)工作，并深入實習(xí)現(xiàn)場開展調(diào)查研究，解決實習(xí)中的問題。

8．加強與實習(xí)單位的聯(lián)系。提前將實習(xí)大綱和相關(guān)資料送到實習(xí)單位，便于實習(xí)單位了解實習(xí)內(nèi)容及要求。

9．檢查、評估實習(xí)質(zhì)量。

10．組織開展實習(xí)總結(jié)工作

（1）實習(xí)結(jié)束以后，組織各實習(xí)隊認(rèn)真做好實習(xí)總結(jié)工作，并審批“常熟理工學(xué)院實踐教學(xué)實施情況表”，并于實習(xí)結(jié)束后2周內(nèi)報教務(wù)處。

（2）完成實習(xí)總結(jié)、學(xué)生實習(xí)報告等相關(guān)資料的歸檔工作。

（3）組織評選實習(xí)中的先進(jìn)實習(xí)隊和個人，并向?qū)W校推薦校級先進(jìn)實習(xí)隊和個人。

第五條 實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

（一）根據(jù)實習(xí)大綱，結(jié)合實習(xí)單位的具體情況，擬定實習(xí)實施計劃。

（二）講授實習(xí)大綱內(nèi)容，讓學(xué)生明確實習(xí)的目的和要求。

（三）指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè)、實習(xí)報告等。

（四）加強學(xué)生思想教育、安全教育、紀(jì)律教育，對違反紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)及時處理。

（五）貫徹啟發(fā)式的實習(xí)指導(dǎo)原則，教師要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)疑和答疑，要求學(xué)生勤觀摩、勤思考、勤動手。

（六）與實習(xí)單位加強聯(lián)系，爭取對方的指導(dǎo)和幫助。

（七）負(fù)責(zé)實習(xí)組的經(jīng)費開支，并注意節(jié)約。

（八）實習(xí)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的表現(xiàn)、實習(xí)報告的質(zhì)量以及考核結(jié)果等，評定實習(xí)成績。做好實習(xí)總結(jié)工作，并于實習(xí)結(jié)束后1周內(nèi)填寫好“常熟理工學(xué)院實踐教學(xué)實施情況表”交系里審批，并將學(xué)生實習(xí)成績、實習(xí)報告等資料交教研室并按規(guī)定存檔。

第六條 對實習(xí)學(xué)生的要求

（一）嚴(yán)格遵守國家的政策法規(guī)及實習(xí)單位的安全、保密及勞動紀(jì)律等有關(guān)制度。

（二）嚴(yán)于律己，要樹立吃苦耐勞的精神，要有事業(yè)心和責(zé)任感。

（三）必須服從實習(xí)組的統(tǒng)一安排和指揮，遵守實習(xí)的有關(guān)規(guī)章制度。實習(xí)中必須統(tǒng)一行動，注意人身和財物安全，防止意外事故的發(fā)生。實習(xí)期間未經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)教師允許，不得獨自行動和在外住宿。學(xué)生因違紀(jì)造成的一切后果自負(fù)，并將受到相應(yīng)的紀(jì)律處分。

（四）按時完成實習(xí)大綱規(guī)定的實習(xí)項目，并按要求完成實習(xí)作業(yè)、實習(xí)報告等。

第三章實習(xí)教學(xué)計劃

第七條 實習(xí)教學(xué)計劃是專業(yè)培養(yǎng)計劃的重要組成部分，由各系組織有關(guān)人員

根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科特點制定，應(yīng)注重與理論教學(xué)的銜接。

第八條 實習(xí)教學(xué)計劃確定后原則上應(yīng)保持穩(wěn)定。若因特殊原因需調(diào)整實習(xí)教學(xué)計劃，應(yīng)報教務(wù)處審批并備案。

第四章實習(xí)教學(xué)大綱

第九條 實習(xí)教學(xué)大綱是根據(jù)培養(yǎng)計劃，以綱要的形式編寫的實習(xí)環(huán)節(jié)（課程）教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，是進(jìn)行實習(xí)教學(xué)工作的依據(jù)。凡專業(yè)培養(yǎng)計劃設(shè)置的各類實踐環(huán)節(jié)，都應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)，制訂相應(yīng)的實習(xí)教學(xué)大綱，報教務(wù)處審核后實施。

第十條 學(xué)校原則上統(tǒng)一實習(xí)教學(xué)大綱的內(nèi)容和格式，但因?qū)W科特點，個別系可自行統(tǒng)一實習(xí)教學(xué)大綱，并報教務(wù)處備案。實習(xí)教學(xué)大綱的內(nèi)容應(yīng)包括：

（一）實習(xí)的性質(zhì)、目的和要求；

（二）實習(xí)的內(nèi)容、形式、方法和時間安排；

（三）實習(xí)報告或作業(yè)的內(nèi)容及要求；

（四）實習(xí)的組織與實施；

（五）實習(xí)考核方式及成績評定標(biāo)準(zhǔn)；

（六）大綱制訂人、審核人及制訂時間。

第五章實習(xí)單位的選定

第十一條 實習(xí)單位應(yīng)能滿足實習(xí)教學(xué)任務(wù)的要求，能提供實習(xí)學(xué)生必需的食宿、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等基本條件。在保證實習(xí)效果和質(zhì)量的前提下，各系應(yīng)按照就近就地、相對穩(wěn)定、節(jié)約經(jīng)費的原則，每個專業(yè)都要建立相對穩(wěn)定的實習(xí)基地。

第十二條 各系應(yīng)采取積極有效的措施，通過產(chǎn)、學(xué)、研合作與相關(guān)企事業(yè)單位建立密切的聯(lián)系，條件成熟的應(yīng)使之成為相對固定的實習(xí)教學(xué)基地，確保實習(xí)質(zhì)量。

第六章實習(xí)成績評定

第十三條 指導(dǎo)教師按照實習(xí)大綱的要求，根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)作業(yè)、實習(xí)報告、考查成績、答辯成績（對于3周及以上的分散實習(xí)，系（教研室）可根據(jù)具體情況組織學(xué)生答辯）以及紀(jì)律表現(xiàn)等情況綜合評定實習(xí)成績。

第十四條 實習(xí)成績評分標(biāo)準(zhǔn)

實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定。

（一）優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：全部完成實習(xí)大綱的要求；實習(xí)報告有豐富的實際材料，并對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)；能運用學(xué)過的理論對某些問題深入分析；考核時能圓滿回答問題；無違紀(jì)現(xiàn)象。

（二）及格標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實習(xí)報告有主要的實習(xí)材料，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能基本回答主要問題，但有某些錯

誤。

（三）良、中等級參照優(yōu)秀和及格標(biāo)準(zhǔn)評定。

（四）凡有以下情況之一者，以不及格處理：

1．未達(dá)到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求；

2．抄襲他人實習(xí)成果；

3．實習(xí)中缺課達(dá)三分之一及以上或者無故曠課三天及以上；

4．實習(xí)中嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律，造成嚴(yán)重安全責(zé)任事故、或其它嚴(yán)重事故且造成惡劣影響。

第十五條 實習(xí)不及格者必須跟下一年級同類實習(xí)重修。

第七章實習(xí)經(jīng)費管理與使用

第十六條 實習(xí)經(jīng)費由學(xué)校每年劃撥給各系，各系負(fù)責(zé)管理和使用。學(xué)校對各系實習(xí)經(jīng)費的使用進(jìn)行審核和監(jiān)督。

第十七條 各系應(yīng)本著“合理開支、嚴(yán)格審查、專款專用、厲行節(jié)約”的原則，加強對實習(xí)經(jīng)費的管理。實習(xí)費用的開支與報銷標(biāo)準(zhǔn)，按照學(xué)校經(jīng)費管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第八章附則

第十八條 師范類專業(yè)學(xué)生的教育實習(xí)管理辦法另訂。

第十九條 本辦法自公布之日起施行，本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：常熟理工學(xué)院建校60周年校慶公告

常熟理工學(xué)院建校60周年校慶公告

七溪琴川，傳承千古文脈；六秩華章，賡續(xù)百代書香。2018年5月12日，江蘇省屬普通本科高校常熟理工學(xué)院將迎來建校60周年慶典。在此，常熟理工學(xué)院謹(jǐn)向長期以來關(guān)心、支持學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外校友和社會各界人士致以最誠摯的問候和最崇高的敬意！

弦歌不輟，乃有上庠。常熟理工學(xué)院的前身是1958年創(chuàng)辦的蘇州師范專科學(xué)校（含蘇州地區(qū)師范學(xué)校階段）。1989年，經(jīng)原國家教委和江蘇省人民政府批準(zhǔn)，蘇州師范專科學(xué)校和常熟職業(yè)大學(xué)（含常熟市機械職工大學(xué)和常熟工藝美術(shù)職工大學(xué)）合并，建立常熟高等專科學(xué)校。2001年，江蘇省人口學(xué)校并入常熟高等專科學(xué)校。2003年1月，教育部同意籌建常熟理工學(xué)院。2004年5月，教育部和江蘇省政府正式批準(zhǔn)建立常熟理工學(xué)院。（凡在上述學(xué)校就讀或工作過的均為我校校友。）

砥礪耕耘，春華秋實。60年來，幾代常理工人秉承“立本求真，日新致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，勵精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)，培育了“反對平庸、追求卓越、負(fù)重奮進(jìn)、敢于超越”的校園精神，確立了“質(zhì)量立校、特色名校、人才強校、開放活校、文化興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，建構(gòu)了產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型大學(xué)，成為教育部新一輪本科教學(xué)合格評估的全國第一所試點高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、教育部信息化建設(shè)試點高校、江蘇省首所省市共建試點省屬本科高校，培養(yǎng)了十多萬名各類人才，為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

不忘初心，再續(xù)輝煌。今天的常熟理工學(xué)院正站在新時代的歷史起點上，向著建設(shè)特色鮮明、質(zhì)量著稱的應(yīng)用型品牌大學(xué)闊步前行。60周年校慶，是學(xué)校發(fā)展史上的里程碑，是學(xué)校提升內(nèi)涵發(fā)展的新機遇，凝聚力量的新契機，再創(chuàng)輝煌的新起點。為傳承辦學(xué)傳統(tǒng)，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，展示辦學(xué)成就，凝聚各方力量，共繪美好藍(lán)圖，學(xué)校60周年校慶系列活動將于公告之日起以“簡樸、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”為原則全面展開，并于2018年5月舉辦建校60周年慶典。

虞山腳下、昆承湖畔，盛會相約、暢想未來。常熟理工學(xué)院熱切歡迎社會各界給予密切關(guān)注，同時誠邀所有關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外校友及社會各界朋友，與全體常理工人共襄校慶盛典，共謀學(xué)校發(fā)展大計！

特此公告，敬祈周知。