第一篇：體育特色活動(dòng)總結(jié)

體育特色活動(dòng)總結(jié)

足球和活力板作為我們新校區(qū)從11年下半年開始就著力打造的體育特色項(xiàng)目，經(jīng)過一年多的創(chuàng)建已經(jīng)形成了一定的氛圍，獲得了明顯的成效。

在足球方面，通過足球進(jìn)課堂和將足球活動(dòng)納入大課間自主活動(dòng)等方式，很多同學(xué)對(duì)足球已經(jīng)有了一定的了解也初步掌握了一些基本技術(shù)，為期兩周的足球文化節(jié)活動(dòng)更是將我校的足球氛圍推向了高潮，各班的足球海報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比、足球知識(shí)大講堂、各年級(jí)的足球比賽等活動(dòng)都極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。為了促進(jìn)同學(xué)們積極了解足球知識(shí)，我們除了在學(xué)校的各個(gè)位置張貼足球海報(bào)和足球常識(shí)展板外還舉辦了各年級(jí)的足球知識(shí)搶答賽，搶答賽現(xiàn)場同學(xué)們的表現(xiàn)令人驚喜。

在活力板方面，經(jīng)過一年多的普及，現(xiàn)在全校七百多名學(xué)生中擁有活力板數(shù)量由原來的幾十只發(fā)展到四百多只，有近五百名同學(xué)掌握了該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，其中今年剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)近180名新生中，又有近100人初步掌握了活力板的技巧。同學(xué)們有了一定的基礎(chǔ)，12月份我們舉行了首屆活力板大賽，激烈的比賽進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了各班同學(xué)和老師對(duì)開展好該項(xiàng)活動(dòng)的重視。

雖然我們?cè)谧闱蚝突盍Π逄厣珓?chuàng)建方面取得了一定的成績，但我們不會(huì)自滿，今后我們將繼續(xù)加大足球和活力板的普及力度，提高練習(xí)難度，努力開創(chuàng)我們新區(qū)體育特色創(chuàng)建的新局面。

第二篇：體育特色活動(dòng)匯報(bào)材料

xxx小學(xué)體育特色活動(dòng)匯報(bào)材料

我校自2014年開始體育特色活動(dòng)以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，向全體師生進(jìn)行了廣泛宣傳動(dòng)員，將體育興趣活動(dòng)與“魅力大課間”建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)建體育特色，豐富校園文化。現(xiàn)將我校開展“一校一品，體藝特色”進(jìn)展情況總結(jié)如下。

一、高度重視，師生共同創(chuàng)建體育特色活動(dòng)。

1、建立健全體育特色活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：成立以各校校長任組長；具體負(fù)責(zé)教師任副組長；成員由體育教師組成的體育特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大力推進(jìn)此項(xiàng)工作。

2、堅(jiān)持與校園文化建設(shè)有機(jī)相結(jié)合：為了推動(dòng)體育特色活動(dòng)的實(shí)施，我們把體育特色活動(dòng)列入校本培訓(xùn)計(jì)劃，通過培訓(xùn)，把體育特色活動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新的理念深入到學(xué)生、老師們的日常健身生活中，這樣才能創(chuàng)造出魅力、健康、積極向上的文化氛圍。

3、堅(jiān)持體育特色活動(dòng)工作與學(xué)校師資隊(duì)伍相結(jié)合：為了保證工程落到實(shí)處，不留于形式，真正發(fā)揮其跳繩體育特色帶動(dòng)作用。學(xué)校在校園文化建設(shè)、體育特色兩方面提升學(xué)校品位，發(fā)動(dòng)全校教師參與體育特色活動(dòng)建設(shè)，從而形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。

4、堅(jiān)持體育特色活動(dòng)建設(shè)兼顧全體與普及與個(gè)別提高的關(guān)系。

我們學(xué)校的體育教育，在原有的校園文化氛圍下，自創(chuàng)校本教材，在全體學(xué)生中進(jìn)行普及教育，學(xué)校定期舉辦學(xué)生、教師相關(guān)項(xiàng)目及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，并組織有體育特色的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)水平，并組織參加學(xué)校班內(nèi)比賽，年級(jí)比賽。

5、堅(jiān)持體育特色活動(dòng)工作與學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我們?cè)诿恐艽笳n間活動(dòng)課上，廣泛激發(fā)學(xué)生的興趣，分別開展體育項(xiàng)目活動(dòng)和健身舞活動(dòng)，在活動(dòng)中，師生積極投入，熱情洋溢，學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，提早到操場進(jìn)行練習(xí)，讓我們老師刮目相看，這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)健康開展，讓體育特色活動(dòng)成果不斷得到提高鞏固，陶冶師生情操，讓師生感受到人人都有魅力，人人都在快樂中學(xué)習(xí)、工作、生活。這種精神拓寬著教育內(nèi)涵，激勵(lì)著學(xué)校形成富有文化底蘊(yùn)的校園特色。

6、加強(qiáng)制度化管理，建立一系列的體育特色活動(dòng)運(yùn)動(dòng)管理制度，保證學(xué)校體育特色項(xiàng)目的正常開展。要求各校每年都認(rèn)真制訂相應(yīng)的工作計(jì)劃，每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，每學(xué)期、每做好總結(jié)回顧和反思。

二、提高質(zhì)量，打造精品，進(jìn)一步完善體育特色活動(dòng)工作。

1、提高體育教學(xué)水平。通過平時(shí)體育課教學(xué)和課外活動(dòng)，挖掘體育特長生，“定時(shí)間、定場地、定指導(dǎo)老師”，組織專項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生骨干，帶動(dòng)其他同學(xué)參與活動(dòng)的積極性。

2、狠抓普及和基礎(chǔ)項(xiàng)目活動(dòng)。高年級(jí)（四、五、六年級(jí)）各班成立 6 — 10 人的相關(guān)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)小組，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作。利用體育課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行相關(guān)體育項(xiàng)目的基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。將大課間活動(dòng)課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開展以“一校一品”相關(guān)體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生終身進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，學(xué)校堅(jiān)持開展體育課外活動(dòng)。

2014年11月4日

第三篇：體育特色校總結(jié)08-09

2008-2009創(chuàng)建體育特色校工作總結(jié)

本學(xué)年，學(xué)校各項(xiàng)工作開展順利，體育工作也得到了有效的開展進(jìn)行。我校根據(jù)《新課標(biāo)》“健康第一”的指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣，做為學(xué)校體育工作的主要任務(wù)。同時(shí)經(jīng)過多年的努力，我校體育在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，漸漸形成特色。下面就我校在進(jìn)行體育特色校創(chuàng)建中的工作情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，第一把手親自抓。

成立學(xué)校體育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長親自任組長，多年以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天抓好課間操，體育課和業(yè)余體育訓(xùn)練，經(jīng)常到場聽課，營造全校師生重視體育良好風(fēng)氣。制定詳盡的職責(zé)條例，明確分管體育校長職責(zé)、體育教師職責(zé)、學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃、體育課程管理細(xì)則，使得分工明確、落實(shí)到人。

學(xué)校非常關(guān)注體育教師業(yè)務(wù)水平的提高，組織教師積極參加各級(jí)各類的師資培訓(xùn)活動(dòng)。校長和領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入到體育課堂和訓(xùn)練場地，指導(dǎo)和督促體育工作的同時(shí)，聽取師生對(duì)體育工作意見、建議，掌握第一手材料，保證體育教學(xué)、訓(xùn)練工作順利實(shí)施。

二、優(yōu)化學(xué)校活動(dòng)場地，加快體育硬件建設(shè)。

為保證體育教學(xué)、訓(xùn)練、活動(dòng)的正常開展，易地建校以來，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，多方籌措資金，添置了大量的體育器材，確保了各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在我校廣泛、持久的開展。

三、立足普及，著眼提高

我校體育工作，認(rèn)真做到普及提高相承，合格與特長+兼顧。在開展群體活動(dòng)的基礎(chǔ)上，努力培養(yǎng)體育后備人才，切實(shí)抓好每天早晨與下午的課余訓(xùn)練，取得了顯著的成績。

四、推進(jìn)特色形成

新課程改革實(shí)施以來，學(xué)校把體育工作作為抓學(xué)校特色的一項(xiàng)重要內(nèi)容，力求做到經(jīng)常化、規(guī)范化。我們嚴(yán)格按照《課程設(shè)置方案》的要求開齊開足每個(gè)體育活動(dòng)課程，三操一活動(dòng)正常化，確保學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上。近年來，我們重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面，有序開展普及體育活動(dòng)：

1、常抓不懈，推動(dòng)“三操一活動(dòng)”有序開展

學(xué)校“三操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“三操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“三操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一直以來，體育組嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。

2、積極開展校內(nèi)小型競賽，推動(dòng)競賽由“競技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變

課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動(dòng)促教改是我校體育工作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。以小型競賽為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生們的積極性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。以上學(xué)期為例，學(xué)校開展了一系列校內(nèi)競賽活動(dòng)：08年9月份，學(xué)校組織了班級(jí)跳繩、隊(duì)列體操比賽；今年四月份，組織了6年級(jí)學(xué)生開展4X200接力賽。通過比賽，增強(qiáng)了孩子們的集體榮譽(yù)感，掀起了又一個(gè)體育鍛煉的小高潮。

在全校師生的共同努力下，憑借悠久歷史沉淀、完善的體育設(shè)施、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、先進(jìn)的辦學(xué)理論培育出一批又一批的體育優(yōu)秀人才，走出了一條適合自己的體育特色之路。

2008-2009創(chuàng)建體育特色校工作總結(jié)

楊村街第一小學(xué)

2009.7

第四篇：翟店小學(xué)特色體育工作活動(dòng)總結(jié)

翟店小學(xué)

特色體育工作活動(dòng)總結(jié)

為切實(shí)提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育冬季長跑活動(dòng)中開展了扎實(shí)有效的工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，用制度保證特色體育活動(dòng)順利實(shí)施。

為了保證學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)方案的順利實(shí)施，我校成立了陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，體育老師為副組長，班主任、其他任課教師組成的陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并且細(xì)化了各自的職責(zé)和具體要求。學(xué)校制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和評(píng)價(jià)機(jī)制以及相應(yīng)的活動(dòng)方案，并逐步逐項(xiàng)落實(shí)。

二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領(lǐng)陽關(guān)體育活動(dòng)開展。

為使每一位師生都能自覺地參加到陽關(guān)體育活動(dòng)中來，充分享受運(yùn)動(dòng)帶給生命的快樂。學(xué)校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽關(guān)體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對(duì)健康的關(guān)注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動(dòng)，用教室?guī)?dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開展，以此帶動(dòng)更多學(xué)生參與到陽光體育活動(dòng)中。

三、強(qiáng)化規(guī)范管理，豐富活動(dòng)內(nèi)容，用內(nèi)容彰顯陽光體育活動(dòng)的魅力。

1.我校嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)的要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開齊、開足、開好每節(jié)體育課，確保全體師生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。杜絕了擠占體育課時(shí)的現(xiàn)象。保證所有學(xué)生都能按計(jì)劃參加體育活動(dòng)。

2.精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，突出特色。

目前我校結(jié)合自身實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開展以空竹項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉。活動(dòng)過程中，班主任積極配合做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

四、遵循科學(xué)規(guī)律，明確活動(dòng)主題，用主題催動(dòng)陽光體育活動(dòng)的全面發(fā)展。

為使我校陽光體育活動(dòng)科學(xué)有序的進(jìn)行，我們按照教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，推行陽光體育主題月活動(dòng)，如冬季陽光長跑、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和拔河比賽等活動(dòng)。通過活動(dòng)，提高了鍛煉質(zhì)量，同時(shí)也拍養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念，提高了學(xué)生的合作能力。總之，通過特色體育活動(dòng)，我校廣大師生深深地體會(huì)到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內(nèi)涵，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)。特色體育活動(dòng)不僅有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)，而且極大地增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，磨練了學(xué)生的意志，陶冶了學(xué)生的道德情操。

2017.11

第五篇：學(xué)校體育特色活動(dòng)方案專題

中方園雙語學(xué)校體育特色活動(dòng)——毽球?qū)嵤┓桨?/p>

一、指導(dǎo)思想

為了全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)以及運(yùn)動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出特色，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，豐富學(xué)校校園的文化生活，提高學(xué)校辦學(xué)的品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色，從而確立了以毽球運(yùn)動(dòng)為我校的體育特色項(xiàng)目。在此，特制訂我校毽球體育項(xiàng)目實(shí)施方案。

二、活動(dòng)期限

第一階段： 2011-2012 學(xué)年，我校進(jìn)行開展階段，探索模式。全校體育教師統(tǒng)一思想，制定措施，初步形成毽球體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的框架，在全校樹立不同經(jīng)驗(yàn)的典范，并加以推廣。

第二階段： 2012-2013 學(xué)年，在第一階段試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，形成具有學(xué)校毽球特色的活動(dòng)管理模式，確定學(xué)校的毽球特色項(xiàng)目并建立學(xué)生課外文體組織體系。

第三階段： 2013 學(xué)年以后，將前階段的模式繼續(xù)完善，保證學(xué)生毽球項(xiàng)目的活動(dòng)組織體系得到進(jìn)一步健全，并擴(kuò)大規(guī)模，提高工作水平，使在校學(xué)生經(jīng)常參加毽球運(yùn)動(dòng)總數(shù)達(dá)到 100%。

三、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真進(jìn)行以毽球?yàn)橹行牡捏w育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體機(jī)能，發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。做到人人會(huì)踢毽球、三至六年級(jí)各班都擁有毽球隊(duì)，每年舉行毽球比賽。

2、狠抓學(xué)校毽球隊(duì)的建設(shè)，保證每年參加區(qū)級(jí)毽球比賽并取得較好名次。

3、積極開展毽球特色教育的教學(xué)活動(dòng)，辦出學(xué)校自己的特色，走出一條具有我校特色的毽球教育新思路。以此提升我校辦學(xué)的品位，成為知名的毽球特色學(xué)校。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)對(duì)毽球運(yùn)動(dòng)開展的管理。

1、成立毽球體育特色項(xiàng)目的管理制度，分工合作，促進(jìn)學(xué)校毽球體育特色項(xiàng)目的穩(wěn)定地發(fā)展。、加強(qiáng)毽球運(yùn)動(dòng)的管理制度，保證學(xué)校毽球體育運(yùn)動(dòng)的正常開展，每學(xué)年和每學(xué)期都認(rèn)真制定具體實(shí)施計(jì)劃，以及每課時(shí)的教學(xué)計(jì)劃和訓(xùn)練計(jì)劃，并作好記 錄，每學(xué)期、每學(xué)年作好總結(jié)。、營造濃厚的毽球運(yùn)動(dòng)氛圍。積極向廣大家長的宣傳學(xué)校開展毽球特色體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和學(xué)生參加毽球運(yùn)動(dòng)的重要意義，以得到廣大家長的支持。、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好開展毽球運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。我校急需增添體育器材，如毽球、球網(wǎng)、球柱、記分牌等，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要，以及保證毽球運(yùn)動(dòng)的正常開展。、學(xué)校解決學(xué)校毽球隊(duì)隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)間、服裝以及相關(guān)問題，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。

（二）做好毽球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作。

我們將學(xué)生分為兩個(gè)學(xué)習(xí)階段，二、三、四年級(jí)和五、六年級(jí)。根據(jù)各學(xué)習(xí)階段學(xué)生不同年齡和運(yùn)動(dòng)能力不同的特點(diǎn)，分別制定不同的訓(xùn)練計(jì)劃，以確保學(xué)生都能得到合理的體能鍛煉和技能鍛煉。

1、二、三、四年級(jí)學(xué)生主要是初步學(xué)會(huì)踢毽球的基本動(dòng)作如：盤踢、拐踢、磕踢、繃踢等四種基本踢法。

2、五、六年級(jí)在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高技術(shù)動(dòng)作，進(jìn)行拐踢、雙拐對(duì)踢、盤拐互換踢、磕踢、盤磕拐互換踢、定時(shí)踢、圍踢的內(nèi)容訓(xùn)練。

3、各班組織成立毽球小組，5 — 6人為小組，每人一個(gè)毽球，利用課余時(shí)間開展活動(dòng)，各班班主任做好分組、和活動(dòng)組織等工作。

4、利用體育課、體育活動(dòng)課、課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行毽球基礎(chǔ)的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生開展以毽球?yàn)橹鞯捏w育活動(dòng)。從二至六年級(jí)每周的體育課和體育活動(dòng)中各抽出一節(jié)課作為毽球必學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)和訓(xùn)練。每天上午大課間活動(dòng)的后半段時(shí)間也列為毽球基本功練習(xí)時(shí)間。考慮到人數(shù)和場地的因素，為了能讓學(xué)生有較充分的活動(dòng)場地，我們采用每次做完課間操后，各年級(jí)分單雙號(hào)班級(jí)輪流練習(xí)，以保證練習(xí)的效果。

5、每學(xué)期體育老師對(duì)各班進(jìn)行一次毽球考核，作為毽球運(yùn)動(dòng)開展階段的成果的依據(jù)。逐步達(dá)到全校師生人人參與，人人喜愛并逐步具備一定的集體展演水平，從而形成學(xué)校的體育特色。

（三）舉行班級(jí)之間的毽球比賽。

為了增添毽球活動(dòng)更濃厚的氛圍，學(xué)校每年舉行一次毽球比賽，1--3年級(jí)顛球、踢遠(yuǎn)、踢準(zhǔn)比賽，4 — 6年級(jí)進(jìn)行三人制毽球比賽，比賽的成績納入各個(gè)班的文明班評(píng)比的量化分。

（四）努力提高學(xué)校毽球隊(duì)的素質(zhì)和競技水平。

1、選好優(yōu)秀的苗子建立學(xué)校毽球隊(duì)，每天堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練。教練組制定訓(xùn)練計(jì)劃、做好訓(xùn)練記錄，提高訓(xùn)練的質(zhì)量；并且整理好運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人檔案。

2、搞好學(xué)校毽球隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)。

學(xué)校毽球一隊(duì)（六年級(jí)）黃沖負(fù)責(zé)

學(xué)校毽球二隊(duì)（五年級(jí)）權(quán)江波負(fù)責(zé)

學(xué)校毽球三隊(duì)（三、四年級(jí)）邢旭輝負(fù)責(zé)

毽球管理領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：彭校長

全面領(lǐng)導(dǎo)和管理毽球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展工作。

副組長： 杜校長

直接領(lǐng)導(dǎo)和管理毽球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展工作。

組員：黃沖

具體執(zhí)行毽球特色教學(xué)教研活動(dòng)以及毽球賽事的訓(xùn)練、組織工作。組員：鄭琰

具體執(zhí)行毽球特色教學(xué)、訓(xùn)練工作。

組員：權(quán)江波

具體執(zhí)行毽球特色教學(xué)、訓(xùn)練工作。

組員：邢旭輝

具體執(zhí)行毽球特色教學(xué)、訓(xùn)練工作。

體育組

2012-1-5