第一篇：暑假工感想范文

暑假工感想

早就想自己出去闖一闖了,現在有機會了,放假的前一個月我就和我的室友開始商量找暑假工的事,雖然找了好長時間才找到,但 工作還不錯,不至于是傳銷等騙人的事情,工廠名字就是鑫科材料，里面主要是電線電纜的生產和包裝。

第一天面試通過了,雖然不是什么好工作,但還是很高興。主任把我和我的室友分到了擠朔車間，安排到了同一個宿舍，宿舍很大，還有空調。第二天是簽合同,還要填醫保,社保等各種資料，但幸福的是坐了一天的辦公室，里面的空調很涼快。第三天就是體檢，體檢完就算是正式上班了，走到工廠的擠朔車間門口就聞到一股異味，感覺有點受不了，進入車間后，那一連串的偌大的機器發出的聲音震耳欲聾，更是受不了了。就那樣坐在旁邊看那些老員工怎么做，第一天就是這樣度過的，第二天也是如此……….

第二篇：暑假工

暑假已經逼近，我們面臨著很多選著擇，回家呢？找份工作呢？去旅游呢？還是靜下心來好好學習呢？......如果你沒有錢出去旅游、不想學習，想放松一下，想自己通過自己的努力，賺點生活費，學點社會經驗，減輕父母肩上的擔子，看懂些社會潛規則，為你出社會打點基礎，那么，你可以和我們一起去鍛煉鍛煉，體驗生活的心酸，促進你分發的能量。

招聘條件

1.性別不限，18-35周歲，初中以上學歷；能做45天

2.頭發不染色，不留怪異發型，不穿奇裝異服，不留長指甲；

3.做事細心，有上進心，能吃苦耐勞，服從管理；

4.證件：身份證原件及復印件2份、一寸彩照2張。

計時工資：

（1）底薪+加班費+崗位補貼（部分崗位）；

（2）底薪：1600元/月，平時加班安1.5倍算，周末加班按兩倍算，國家法定節假日三倍。

（3）月工資：2800-4000元/月。

2.計件工資：

（1）計件工資+崗位補貼（部分崗位）；

（2）工齡獎：1200/人/年；

（3）月工資：3500-4500元/月。

3.品質類、塑膠部技工人員、特殊崗位享有職位補貼。

產品示意圖

（3）月工資：3500-4500元/月。

3.品質類、塑膠部技工人員、特殊崗位享有職位補貼。

工作地點東莞、深圳

聯系電話：***QQ 1113686872

第三篇：暑假感想

暑假感想

時間易逝,歲月不饒人,兩個多月的寒假就這么過去了。雖然暑假悄然無息地過去了,但留給了我無限的感想.，在這個求學階段所遇最長的暑假里，我經歷了以前暑假未經歷的事，在這個短暫的旅途中，我學到了很多，令我受益匪淺！感悟也頗深。

記得是6月19號的上午最后一門考試考完后，我就和幾位同學一起去贛州市找工作，但事與愿違，我們并沒有如愿找到暑假工作，對我來說，這是我第一次找工作，可就這第一次也碰壁了，但是有點沮喪，不是因為別的，只因為這個暑假如果沒工作會很難度過，再者，對即將面臨就業的我來說，沒有一點社會經驗，將在就業途中面臨各種艱難險阻，況且也許這是我最后一個可以利用來打暑假工的暑假了。雖然那次我們沒找到工作，但俗話說“老天給你關上一扇門，但同時也會給你開一扇窗”，第二天，走投無路的我們通過中介找到了一份工作，結局總算是好的。

6月20號，我們就收拾了行李就出發了，一開始到那挺開心的，畢竟到了外地，有一種新鮮感，覺得跑出了我們的“世界”！可是，就在6月21號，舒服的感覺就消失的無影無蹤了。這一天，我們開始了工作，這一天工作下來，感覺并不是我們想象的那么美好。在工作的廠里，伙食很差，工作也很艱苦，頓時我感覺我從天堂掉下了地獄。工作途中，我曾多次想要退縮，想辭工，但心一想，我不能就這么回去，這樣會被恥笑的，況且，我也明白“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，如果現在這點苦都受不了，那以后怎么在這個競爭激烈的社會打滾，現在可以說退縮，因為在經濟上有父母在后面支撐，可是等我畢業后那該怎么辦，難道要被這社會淘汰嗎？左思右想，堅持下來才是該做的，在這里雖然不能像在家里那樣吃好住好玩好，但至少不會浪費光陰，我不但可以掙到錢，而且能積累以后在社會打滾的資本——社會經驗。何樂而不為呢？

時間一天一天地過去，我們的暑假工作旅途也接近尾聲，這些日子真是令我感觸萬千。這個假期，雖然對我來說過著非人的生活，但還是收獲了許多。首先，我深刻地體會到了錢的來之不易，它的背后可能會有多少的汗水與辛酸，而在這種情況下，忍耐是通往夢想地帶的必要基礎、必經之路。其次，我得到的是任何東西都換不來的“財富”——經驗教訓。不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？這兩個月不僅磨煉了我的意志，也讓我學會很多書本上沒有的東西。特別是學會了在社會上如何與他人交往，挖掘了面對困難時所需要的勇氣等等。的確，我失去了玩和看奧運會的機會，心中有一絲的遺憾，若和我所收獲的這些“財富”相比那則是微不足道的，希望在以后的道路中，我會更好的走下去，用我的聰明和智慧還有能力戰勝一切困難。

現在，我又回到了我的生活軌道上，一回頭，感覺像一場夢，那場夢讓我開始思考未來，思考未來的生活方式，一場夢結束了，我相信，另一場夢的序幕也已經拉開。

第四篇：暑假感想

有些人說“大學是半個社會，你只要上最后是得了大學基本就是半個社會人！”這個暑假我真正走出了那個所謂的“半個社會”邁入了那個真正的社會，發現自己錯了，不是自己的年少無知，而是自己的年輕氣盛，自己的年少輕狂，使自己感覺自己真的好像不屬于這個社會！和自己心目中的生活相距太大，大到無法承受的程度，其實那句話可以這么說，社會才是真正的大學，而大學只是社會最原始的開始。

這個暑假我先是本來打算在上海本地找個兼職來著，可是誰料想卻被中介公司的騙了，當時才真正感覺自己是多么的渺小，多么的無能，但是更多的是無奈，是無助，是強烈的憤慨。算了吧，自己人生地不熟的，胳膊擰不過大腿的，何必呢，算了吧，何必呢！只有這樣一遍一遍的自我欺騙的安慰！只有這樣無奈的感嘆！最后我們選擇了遺憾的離開，真正的感覺到其實大學生真的不算什么，真的！是那么的狼狽，是那么的不堪！是啊，自己更多的更是缺乏磨煉，缺少經驗和教訓。仔細想想這樣也是很不錯的，吃一塹長長一智嘛！開始明白了社會上的一些潛規則，不錯的！最后是選擇了離開，去了更遠的廣州，這個地方才是我暑假的最終歸宿，在這里的日子是艱辛的，沒有空調，沒有電腦，更沒有漂亮的美媚，也不要說電視之類的消遣品，陪伴自己的只有日夜不停的機器隆隆，電扇扇扇！每天都是重復那樣的一個程序，千遍萬遍，不愿意卻又不得不做！不情愿卻又不得不為！自己心里明白在別人的地盤上自己做不了別人的主，環境不同，觀念更是不一樣！剛剛開始的時候自己還是很高傲的，看不慣同事，更看不起科長的工作能力，后來慢慢的自己明白了，明白了一些只有經歷過，撞的頭破血流的才會明白過來的哲理！只有真正清楚的認識了自己你才可能真正的認識別人，認識社會，認識許多人和事！是的，在適應那里的生活，清楚認識自己之后，那種人際關系的溝通，那種生活氛圍的熏陶，自己真正被那些所謂藝術的東東折服了！這些或許我們在大學里修煉一輩子也不可能悟出的道理，或許可以這么說，把一個社會經驗的人放入大學，他可能是一位教授，可是真的把一個飽讀詩書的教授放入到社會，他只能是一個普通人！社會學歷才是我們真正缺乏的，不是我們大學生不懂，是沒有真正的經歷過，是啊，有些個東西，只有經歷過才會理解的深刻！

大學生說起來只不過是學生前面多了一個“大”字，其實并沒有多少所謂的優越。我認為大學生之“大”在于“心胸寬大，目光遠大，志向宏大”，而不是什么架子大，口氣大，是啊，我們大學生應該比其他人看得更高更遠才行。這樣才可能真正的融入到社會，真正的成為社會需要的人才，才對得起自己頭上的“大”字。

第五篇：工訓感想

工訓感想

兩周的工訓已過，我在工訓中收獲了很多，感悟了很多。首先，我學到了知識，鍛煉了團隊合作和與人溝通的能力，其次我收獲了很多快樂和成就感。感謝工訓，教會我如此種種。

開始時，老師并未讓我們進行直接的操作，而是為我們說明了為什么我們要接受工程訓練，尤其是安全注意事項。然后老師又為我們介紹了各種不同的訓練科目，車工，數控車，鉗工，等等從未接觸過的各種不同的訓練科目，不僅如此，老師也為我們介紹了現今社會上所用的各種不同的加工材料和各種材料不同的用途。計算機技術和機械的融合，科技所帶來的巨大的經濟利益是不可估量的。生活是離不開工程離不開機械的。

現代制造技術主要包括：數控加工技術，精密加工與特種加工。數控加工，是指在數控機床上進行零件加工的一種工藝方法，數控機床加工與傳統機床加工的工藝規程從總體上說是一致的，但也發生了明顯的變化。用數字信息控制零件和刀具位移的機械加工方法。它是解決零件品種多變、批量小、形狀復雜、精度高等問題和實現高效化和自動化加工的有效途徑。數控機床是一種用計算機來控制的機床，用來控制機床的計算機，不管是專用計算機、還是通用計算機都統稱為數控系統。數控機床的運動和輔助動作均受控于數控系統發出的指令。而數控系統的指令是由程序員根據工件的材質、加工要求、機床的特性和系統所規定的指令格式（數控語言或符號）編制的。數控系統根據程序指令向伺服裝置和其它功能部件發出運行或終斷信息來控制機床的各種運動。當零件的加工程序結束時，機床便會自動停止。任何一種數控機床，在其數控系統中若沒有輸入程序指令，數控機床就不能工作。

我們來到了銑削加工車間，在這里，我們將親手將一個直徑20mm的圓柱，做成一個17X17的長方體，在我們的驚奇聲中，用高速旋轉的銑刀在毛坯上走刀，切出需要的形狀和特征。傳統銑削較多地用于銑輪廓和槽等簡單外形/特征。數控銑床可以進行復雜外形和特征的加工。銑鏜加工中心可進行三軸或多軸銑鏜加工，用于加工，模具，檢具，胎具，薄壁復雜曲面，人工假體，葉片等。

銑床安全操作規程：

1．工作前要檢查機床各系統是否安全好用，各手輪搖把的位置是否正確，快速進刀有無障礙，各限位開關是否能起到安全保護的作用。

2．每次開車及開動各移動部位時，要注意刀具及各手柄是否在需要位置上。扳快速移動手柄時，要先輕輕開動一下，看移動部位和方向是否相符。嚴禁突然開動快速移動手柄。

3．安裝刀桿、支架、墊圈、分度頭、虎鉗、刀孔等，接觸面均應擦干凈。4.機床開動前，檢查刀具是否裝牢，工件是否牢固，壓板必須平穩，支撐壓板的墊鐵不宜過高或塊數過多，刀桿墊圈不能做其它墊用，使用前要檢查平行度。5．在機床上進行上下工件、刀具、緊固、調整、變速及測量工件等工作時必須停車，更換刀桿、刀盤、立銑頭、銑刀時，均應停車。拉桿螺絲松脫后，注意避免砸手或損傷機床。

6．機床開動時，不準量尺寸、對樣板或用手摸加工面。加工時不準將頭貼近加工表面觀察吃刀情況。取卸工件時，必須移動刀具后進行。

7．對刀時必須慢速進刀，刀接近工件時，需要手搖進刀，不準快速進刀，正在走刀時，不準停車。銑深槽時要停車退刀。快速進刀時，注意手柄傷人。萬能銑垂直進刀時，工件裝卡要與工作臺有一定的距離.8．吃刀不能過猛，自動走刀必須拉脫工作臺上的手輪。不準突然改變進刀速度。有限位撞塊應預先調整好。

9．在進行順銑時一定要清除絲杠與螺母之間的間隙，防止打壞銑刀。10.開快速時，必須使手輪與轉軸脫開，防止手輪轉動傷人，高速銑削時，要防止鐵屑傷人，并不準急剎車，防止將軸切斷。

11.銑床的縱向、橫向、垂直移動，應與操作手柄指的方向一致，否則不能工作。銑床工作時，縱向、橫向，垂直的自動走刀只能選擇一個方向，不能隨意拆下各方向的安全擋板。

12.工作結束時，關閉各開關，把機床各手柄扳回空位，擦拭機床，注潤滑油，維護機床清潔。

11.銑床的縱向、橫向、垂直移動，應與操作手柄指的方向一致，否則不能工作。銑床工作時，縱向、橫向，垂直的自動走刀只能選擇一個方向，不能隨意拆下各方向的安全擋板。

12.工作結束時，關閉各開關，把機床各手柄扳回空位，擦拭機床，注潤滑油，維護機床清潔。

通過一天的銑工認識實習我們初步了解了：作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具，銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。講解完上面的內容，老師還帶領我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作，如何進行平面的銑削。我們九個人一組，分別在銑床上對各種開關嘗試著進行了簡單的指令操作并對工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動進行了簡單的操控。

? 磨削實習

磨床是利用磨具對工件表面進行磨削加工的機床。大多數的磨床是使用高速旋轉的砂輪進行磨削加工，少數的是使用油石、砂帶等其他磨具和游離磨料進行加工，如超精加工機床、砂帶磨床、研磨機和拋光機等。磨床能加工硬度較高的材料，如淬硬鋼、硬質合金等；也能加工脆性材料，如玻璃、花崗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，也能進行高效率的磨削，如強力磨削等。

通過一天半的磨床實習我們了解了磨削加工的工藝特點及加工過程以及常用磨床（平面磨床、外圓磨床）的組成、運動和用途，了解了砂輪的特性、砂輪的使用方法。首先老師給我們介紹了磨床操作應注意的問題，磨削加工的工藝特點、加工范圍及磨床的組成、運動和用途。接下來，老師帶領我們到磨床前，詳細介紹了磨床的型號、組成、運動特點、作用及工作原理。介紹完上面的內容，接下來就是實機操作聯系，老師為我們演示了一個工件的磨削過程。讓我們真正把理論付諸于實踐。

? 鉗工實習

鉗工是機械制造中重要的工種之一，在機械生產過程中起著重要的作用。鉗工是手持工具對金屬表面進行切削加工的一種方法，在加工過程中利用臺虎鉗、手鋸、銼刀、鉆床及各種手工工具去完成目前機械加工所不能完成的工作。鉗工的工作特點是靈活、機動、不受進刀方面位置的限制，即使現在各種先進設備的出現也都離不開鉗工。

鉗工作業主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲（見螺紋加工）、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術。19世紀以后，各種機床的發展和普及，雖然逐步使大部分鉗工作業實現了機械化和自動化，但在機械制造過程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術，其原因是：①劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工作業，至今尚無適當的機械化設備可以全部代替；②某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導軌面和軸瓦等)，仍需要依靠工人的手藝做精密加工；③在單件小批生產、修配工作或缺乏設備條件的情況下，采用鉗工制造某些零件仍是一種經濟實用的方法。

鉗工的操作主要為劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調試，設備維修，測量和簡單的熱處理。

在操作時也有很多注意事項：

(1)銼刀是右手工具，應放在臺虎鉗的右面，放在鉗臺上時銼刀柄不可露在鉗桌外面，以免碰落掉地上砸傷腳或損壞銼刀。（2）沒用裝柄的銼刀或銼刀柄已裂開的銼刀不可使用。（3）銼削時銼刀柄不能撞擊到工件，以免銼刀柄脫落造成事故。（4）不能用嘴吹銼屑，防止鐵屑進入眼睛。也不能用手擦摸銼削表面。（5）銼刀不可作撬棒或手錘用。

在師傅講解過后，上午我們用鋸和銼刀將長方體鐵塊削成了錘頭狀，下午我們先用立尺找了重心，并劃了線，用沖打了眼兒，然后再用電鉆打了洞，不過因為操作不當，我的洞打偏了，以致裝出的錘子略微有些難看，不過畢竟是自己親手制作的，還是喜愛非常!鉗工實習鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識，同時讓我們學到了老師的敬業精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發揚了團結互助的精神，促進了同學們之間的友誼。

數控技術是指用數字、文字和符號組成的數字指令來實現一臺或多臺機械設備動作控制的技術。數控一般是采用通用或專用計算機實現數字程序控制，因此數控也稱為計算機數控國外一般都稱為CNC，傳統的機械加工都是用手工操作普通機床作業的，加工時用手搖動機械刀具切削金屬，靠眼睛用卡尺等工具測量產品的精度的。現代工業早已使用電腦數字化控制的機床進行作業了，數控機床可以按照技術人員事先編好的程序自動對任何產品和零部件直接進行加工了。這就是 “數控加工”。數控加工廣泛應用在所有機械加工的任何領域，更是模具加工的發展趨勢和重要和必要的技術手段。車削有許多注意事項：

1.合理選擇切削用量：對于高效率的金屬切削加工來說，被加工材料、切削工具、切削條件是三大要素。這些決定著加工時間、刀具壽命和加工質量。經濟有效的加工方式必然是合理的選擇了切削條件。切削條件的三要素：切削速度、進給量和切深直接引起刀具的損傷。伴隨著切削速度的提高，刀尖溫度會上升，會產生機械的、化學的、熱的磨損。切削速度提高20%，刀具壽命會減少1/2。進給條件與刀具后面磨損關系在極小的范圍內產生。但進給量大，切削溫度上升，后面磨損大。它比切削速度對刀具的影響小。切深對刀具的影響雖然沒有切削速度和進給量大，但在微小切深切削時，被切削材料產生硬化層，同樣會影響刀具的壽命。用戶要根據被加工的材料、硬度、切削狀態、材料種類、進給量、切深等選擇使用的切削速度。最適合的加工條件的選定是在這些因素的基礎上選定的。有規則的、穩定的磨損達到壽命才是理想的條件。然而，在實際作業中，刀具壽命的選擇與刀具磨損、被加工尺寸變化、表面質量、切削噪聲、加工熱量等有關。在確定加工條件時，需要根據實際情況進行研究。對于不銹鋼和耐熱合金等難加工材料來說，可以采用冷卻劑或選用剛性好的刀刃。

2．合理選擇刀具：（1）粗車時，要選強度高、耐用度好的刀具，以便滿足粗車時大背吃刀量、大進給量的要求。（2）精車時，要選精度高、耐用度好的刀具，以保證加工精度的要求。（3）為減少換刀時間和方便對刀，應盡量采用機夾刀和機夾刀片。

3．合理選擇夾具：（1）盡量選用通用夾具裝夾工件，避免采用專用夾具；（2）零件定位基準重合，以減少定位誤差。

4．確定加工路線：加工路線是指數控機床加工過程中，刀具相對零件的運動軌跡和方向。（1）應能保證加工精度和表面粗糙要求；（2）應盡量縮短加工路線，減少刀具空行程時間。

? 鑄鍛實習

鑄造是熔煉金屬、鑄造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀與性能鑄件的成形方法。采用鑄造方法獲得的金屬制品稱為鑄件。大部分機械零件是用金屬材料制成的，采用制造方法制成毛坯或零件有以下優點：

1）鑄件的形狀可以十分復雜，不僅可以獲得十分復雜的外形，更為重要的是能獲得一般機械加工設備難以加工的復雜內腔。

2）鑄件的尺寸和重量不受限制，鑄件尺寸大到十幾米、重數十噸，小到幾毫米、幾克。

3）鑄件的生產批量不受限制，可單件小批生產，也可大批大量生產。4）成本低廉，節省資源。鑄件的形狀、尺寸與零件相近，節省了大量的金屬材料和加工工時，材料的回收利用率高。尤其是精密鑄造，可以直接鑄出某些零件，是少無切削加工的重要發展方向。

? 焊接實習中的焊接安全要求 1.防觸電

工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電覽是否良好。特別注意：焊機后面接頭

2.防弧光灼傷和燙傷

電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用，焊過的工件不要用摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。

3.防護用品

電焊面罩、皮手套 4.設備的安全

焊鉗不要放在歐工體上或工作臺上，以免短路、燒壞焊機。工作中，如發現高熱現象、或焦臭味、立即停止工作，關掉電源，然后報告老師。

5.眼睛灼傷的自我防治 滴眼液 冷濕毛巾敷眼 手工電弧焊：引弧，堆焊平焊波，平焊對接。手弧焊操作技術：

擊式和摩擦式兩種引弧方法。了解操作要領：手腕使勁，提起焊條要快要低。堆焊平焊波技術。注意其操作要領。鋸齒形運條方式。

在我選的這十節課中令我印象最深的是鑄造課。當時上課的一幕幕現在回憶起來仍然是那么清晰，上課伊始，老師細細的講了鑄造的注意問題，然后用親自在演示了鑄造的全過程。隨后他熟練的把鐵砂倒進鑄箱中，用鐵鍬加入部分鐵砂，把鑄件放入，填滿，用那雙飽經滄桑的雙手細心的把鐵砂壓實，留好鑄道，接著拿起另一個鐵箱放上去。接著就是加入鐵水。

鍛壓是鍛造和沖壓的合稱，是利用鍛壓機械的錘頭、砧塊、沖頭或通過模具對坯料施加壓力，使之產生塑性變形，從而獲得所需形狀和尺寸的制件的成形加工方法。但由于設備有限只能觀看鍛壓

熱鍛壓

是在金屬再結晶溫度以上進行的鍛壓。提高溫度能改善金屬的塑性，有利于提高工件的內在質量，使之不易開裂。高溫度還能減小金屬的變形抗力，降低所需鍛壓機械的噸位。但熱鍛壓工序多，工件精度差，表面不光潔，鍛件容易產生氧化、脫碳和燒損。當加工工件大、厚，材料強度高、塑性低時（如特厚板的滾彎、高碳鋼棒的拔長等），都采用熱鍛壓。當金屬（如鉛、錫、鋅、銅、鋁等）有足夠的塑性和變形量不大（如在大多數沖壓加工中）時，或變形總量大而所用的鍛壓工藝（如擠壓、徑向鍛造等）有利于金屬的塑性變形時,常不采用熱鍛壓，而改用冷鍛壓。為使一次加熱完成盡量多的鍛壓工作量，熱鍛壓的始鍛溫度與終鍛溫度間的溫度區間應盡可能大。但始鍛溫度過高會引起金屬晶粒生長過大而形成過熱現象，會降低鍛壓件質量。溫度接近金屬熔點時則會發生晶間低熔點物質熔化和晶間氧化，形成過燒。過燒的坯料在鍛壓時往往碎裂。一般采用的熱鍛壓溫度為:碳素鋼800～1250℃；合金結構鋼850～1150℃；高速鋼900～1100℃；常用的鋁合金 380～500℃；鈦合金850～1000℃；黃銅700～900℃。

我們在實習過程中把一個圓柱弄成了一個長方體再把兩個尖弄出來再進行弄彎。經過了一天的努力我們終于完成了作業。

機電一體化

智能化是21世紀機電一體化技術發展的一個重要發展方向。人工智能在機電一體化建設者的研究日益得到重視，機器人與數控機床的智能化就是重要應用。這里所說的“智能化”是對機器行為的描述，是在控制理論的基礎上，吸收人工智能、運籌學、計算機科學、模糊數學、心理學、生理學和混沌動力學等新思想、新方法，模擬人類智能，使它具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力，以求得到更高的控制目標。誠然，使機電一體化產品具有與人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速的微處理器使機電一體化產品賦有低級智能或人的部分智能，則是完全可能而又必要的。

我們在此期間觀看了機器人表演，電路的鏈接，并進行了手工錫焊 1.不要用過量的焊劑

適量的焊劑是必不可缺的，但不要認為越多越好。過量的松香不僅造成焊后焊點周圍需要清洗的工作量，而且延長了加熱時間（松香融化，揮發需要并帶走熱量），降低工作效率；而當加熱時間不足時又容易夾雜到焊錫中形成“夾渣”缺陷；對開關元件的焊接，過量的焊劑容易流到觸點處，從而造成接觸不良。

合適的焊劑量應該是松香水僅能浸濕將要形成的焊點，不要讓松香水透過印制板流到元件面或插座孔里（如IC插座）。對使用松香芯的焊絲來說，基本不需要再涂焊劑。

2．保持烙鐵頭的清潔

因為焊接時烙鐵頭長期處于高溫狀態，又接觸焊劑等受熱分解的物質，其表面很容易氧化而形成一層黑色雜質，這些雜質幾乎形成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。因此要隨時在烙鐵架上蹭去雜質。用一塊濕布或濕海綿隨時擦烙鐵頭，也是常用的方法。3．焊錫量要合適

過量的焊錫不但毫無必要地消耗了較貴的錫，而且增加了焊接時間，相應降低了工作速度。更為嚴重的是在高密度的電路中，過量的錫很容易造成不易察覺的短路。但是焊錫過少不能形成牢固的結合，降低焊點強度，特別是在板上焊導線時，焊錫不足往往造成導線脫落。

4．焊件要牢固

在焊錫凝固之前不要使焊件移動或振動，特別使用鑷子夾住焊件時一定要等焊錫凝固再移去鑷子。這是因為焊錫凝固過程是結晶過程，根據結晶理論，在結晶期間受到外力（焊件移動）會改變結晶條件，導致晶體粗大，造成所謂“冷焊”。外觀現象是表面無光澤呈豆渣狀；焊點內部結構疏松，容易有氣隙和裂隙，造成焊點強度降低，導電性能差。因此，在焊錫凝固前一定要保持焊件靜止，實際操作時可以用各種適宜的方法將焊件固定，或使用可靠的夾持措施。

在專業課程需要和老師安排下我們進行了為期兩周的金工實習。期間，我們接觸了鋸、銼、鉆、車、銑、焊、磨、鑄、數控等9個工種的加工技術。每天，大家都要學習一項新的技術，并在7小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發生一例傷害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了兩周的認知實習。在這次短短的兩周金工實習轉眼接近尾聲的時候，雖是作為工科學子的我們第一次進入工程訓練中心進行實習，但確是一次理論與實踐相結合的絕好機會，全面地檢驗了我們的知識水平，在這次實習中我學到很多，感觸很多，思想進步很多，覺得自己的目標有了明確的定位。不僅僅是在這次實習，從今后自己都會加倍努力，不斷提升自己的能力，實踐操作能力。作一名合格的工科學生。

學院：水利與建筑工程學院 班級：電氣142班

姓名：楊森

學號：2014011610