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2014暑假跆拳道培訓班策劃方案

時間:2019-05-15 12:33:53下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2014暑假跆拳道培訓班策劃方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2014暑假跆拳道培訓班策劃方案》。

第一篇:2014暑假跆拳道培訓班策劃方案

2014暑假跆拳道培訓班策劃方案

一、背景及目的1、現階段,在國家計劃生育的政策下,獨生之女越來越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高,幼兒的德、智、體、美等的學習越來越受到家長的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目,真在被越來越多的人接受。

2、由于家長的溺愛等原因,導致城市里的孩子在課余時間很少能有充足的時間在外面游戲和運動,而更長的時間待在家中,孩子缺少鍛煉,將會影響孩子的體質。

3、跆拳道在各類體育項目中是最容易上手,且危險度最低的一個項目。但

是,它需要頭 手 腳等的高度配合,而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此,除了能加強孩子的鍛煉外,還能加強孩子禮儀與品德的教育。

二、可行性分析

大家可能覺得跆拳道踢踢打打,對抗激烈,只適合青少年和成人練習。其實不然,經過實踐,有專家表示:讓少兒練習跆拳道好處很多,具體表現在四個方面:

健體:跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作,可使幼兒的肌肉和力量得到增強,肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高,從而增強幼兒的體力和柔韌性。

啟智:跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習過程不單是骨骼肌肉的收縮,而是空間感知、經驗、類型識別等右腦功能的綜合發揮,因此非常有利于發展幼兒的空間轉換、形體感知等右腦功能,提高了形象思維和創造力。

育心:跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位,從而發展了幼兒的空間知覺;此外,孩子們還要主動想辦法克服困難,這鍛煉了意志,培養了勇敢精神,學會了對人、事、物的正確態度。

知禮:跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神,講究未曾學藝先學禮,未曾習武先習德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等,讓少兒理解了“禮”的含義,知道怎樣做才是“禮”的表現。

二、項目簡介

跆拳道是來自于韓國的一種武道,其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神:禮儀,廉恥,忍耐,克己,百折不屈。是跆拳道的真諦,是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動作前先要學習的東西。

跆:用腳踢,踩。拳:用手擋,擊。道:精神修煉,三者合一的武道。跆拳道中,最重要的還是跆拳道精神。不欺騙,尊敬長輩師長,不穿著道服吸煙飲酒,不在道場及道場附近吸煙,非危急情況下不得用跆拳道技術殺傷他人,而且要做一個為真而生,為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。

跆拳道的動作,干凈利落中帶有帥氣和實用,練習它可以讓身體更加強健,還有減肥的功效,而且還可以練習反應力等等。在我校,不僅是女生,更有許多男生體質較為差,渴望接觸跆拳道,了解跆拳道文化,因此開展跆拳道培訓班滿足了廣大學生們的要求。

二、教學分析

本期暑假培訓班從策劃到活動的各個環節的困難我們都能克服,并且得到了邵陽學院領導的大力支持,并有體育指導老師XXX等老師的指導。以學生為主體,采用“啟發式”和“討論式”的教學方法,通過置疑和情景創設,引導學生探究、討論、實踐、發現問題,然后教師再指導學生逐個解決問題,把學習的主動權交給學生,讓學生想學、會學、樂學。每節課應根據學生的個性差異實施分層次教學,采用不同的教法、手段,使不同層次的學生均得到鍛煉和發展。注重跆拳道教學與其它知識的整合,并把思想品德教育和行為規范的培養有機地容納在各個教學環節之中,以體現跆拳道的綜合教育功能。整個教學過程中,應有必要的安全措施及安全教育,積極預防運動損傷的發生。

教學計劃內容:

A、跆拳道的禮節B、跆拳道的步法C、跆拳道的拳法

D、跆拳道的腿法E、跆拳道的品勢練習F、跆拳道身體素質練習

組織形式:以小班教學的培訓班形式進行的,每周X次。

三、合作明細

我培訓部在邵陽學院開設培訓點的形式進行,面向邵陽市各大中小學校招收學員(與院方直接合作),合作學校負責招生,培訓、收費等事務均由我培訓部負責。

四、活動的開展

1、我方派遣一位資深的教練到合作學校,以興趣活動課或公開實驗課的形式先

進行一段時間的免費培訓,待家長接受后進行正式的收費培訓。

2、正式培訓后,我方將收取500元/人的培訓費,場地的提供及課程的安排由我培訓部提供,我方將會實現安排好培訓計劃,并按照計劃開展跆拳道的培訓。

3、貴幼兒園有類似的比賽及節目演出,訓練及指導由我方負責。合作學校在需

在培訓招生時提供一定的幫助和宣傳。

五、收入分配

培訓班的培訓費收入以4:6的分配方式分成(合作學校、40%、我培訓部60%)

第二篇:暑假培訓班策劃方案

暑假培訓班策劃方案

篇一:暑假培訓班創業計劃書一、計劃書內容暑假培訓班創業計劃書1.項目名稱

:“快樂暑假”暑期培訓班2.計劃目的為使培訓班更好的運行(2)為了更好的招收生源(3)為了使日常工作更系統3.主要內容培訓對象分析(2)市場預測(3)生源招收步驟(4)團隊機構人員配置(5)培訓過程(6)財政預算(7)風險分析二.背景分析中小學暑假期培訓是中國高考體制下的特殊產物,雖然政府三令五申,但仍以無法遏制的速度發展,有著眾多的競爭對手及巨大的的市場.優勢:我們的投入不大,并且比較起來我們實施比較方便,我們的團隊不需要之前固定死。.劣勢:競爭對手可能有,社會輿論壓力大,政府可能有干預(這一點希望大家注意一下,我們可以隨機變化,但是要考慮的還是要考慮的)做為一個暑期培訓班,主要面對中小學生,幫助其提高學習成績.在我們這里,有許多的父母,為了讓孩子有較好的成績

過人的才華,使孩子有好的前途,常常在孩子身上花費大量的精力財力,讓孩子參加各種培訓班.而在我國高考體制下,孩子平時的空余時間就很少,只有暑假有大量的時間,所以暑假就成了孩子提高自己的最佳時間,暑假培訓班就是在這樣的情況下誕生的.三.工作開展計劃1.培訓對象分析在我個人分析看來,小學一年級到四年級學生比較小,感覺不是蠻適合,我們的主要目標是五.六年級的學生以及初一學生。初二學生在初三走后學校會實行補課,故暫不考慮,我們的目標暫時定為這三個年級,但是如果其余的年級有報名,并且人數XXX人以上我們也可以開設,整體來說必須每個年級XXX人以上才能開班,否則則不行。整個我們鎮上我想我們要想招XXX人以上應該不是問題的,思想匯報專題故我們需把宣傳工作做到位。最好現在就開始設計,然后我們一起討論。1簡潔2清楚,要有吸引力

篇二:XX教育暑假培訓班計劃書XX教育暑假培訓班計劃書一、活動名稱XX教育暑期培訓學校二、活動時間20XX年6月20日至8月10日三、活動開展地點九江周邊縣城及城鎮四、參加人員XX教育招聘的教育從事著以及將要進行補課的中小學生們五、活動目的XX教育是以“追先賢,因材施教;勝今朝,個性教學”為校訓,以“誠信辦學”為宗旨,以“名師輔導”為

核心,以“一對一”個性化教學為特色,為幼兒、初、高中學生、成人提供全方位的教育培訓和全日制教育,涉及領域還涵蓋公務員培訓,學前教育教師培訓、外教口語、冬夏令營、學歷教育(函授、自考)、等級考試、職稱外語等方面。通過這次暑期活動希望可以達到以下幾個目的:1、利用暑假的空閑時間,在通過老師們的輔導高質量完成暑假作業的學生們還能打好小初中基礎知識,為將來的學習做好鋪墊;2、提高大學生們鍛煉自我,提高自我的能力;3、宣傳XX教育機構的文化和知名度,為將來更好的進入九江地區做好準備。4、活動準備和具體一、準備活動策劃,讓活動有秩序的進行;二、各個負責人做好對招生地區的考察,做好調查和整合,為以后開展招生活動和開展多少個活動點打好基礎;三、準備好派發的單頁和宣傳手冊;四、根據報名人數和實際情況來租好我們上課老師們的住宿地方;五、為開展多種不同的班做好人員和師資方面的準備,暫時擬定的課程班如下:根據到時候報名情況可做適當改變,培訓的科目暫時定在語文、數學、英語、物理和化學,根據不同年級開設的課程也不同。七、活動流程  一、招生過程:1、在選定好的地方搭建臺子后開始發放傳單,宣傳我們這次的活動,讓大家了解我們這次的活動,并爭取讓他們報名;2、招生人員由到時候的業務員和老師們輪流組成;3、招生時間大致為早上7:30——9:00,下午4:00——7:00,避免高溫時間,防止中暑。

4、開展團報活動多多的原則,增加報名人數。二、開課前準備工作:1、在開課前,對每位學生進行通知,確保每位同學可以知道我們的上課地點和時間,并通知他們準備好課本;2、對上課的地方,由負責人帶領去打掃衛生,方便營造好的上課環境;3、由負責人檢查各科老師備課情況,保證到時候上課期間能正常開展;三、開課中:1、在傳授知識的過程中,課前記得點名,保證每個同學們的到課情況,沒來的要及時打電話詢問;2、建立一套有關同學們的考核記錄,如果一直能保證每天能準時到校的話,學期末將給與一定的獎勵;3、對于任課老師,負責人可以在課余時間帶領老師們去當地地方開展活動,豐富老師們的課后文化生活;4、課程結束后,開一個小會,共同總結和交流教課過程中的問題,大家一起解決問題,保證我們的課程正常進行。四、開課結束后1、把我們的教課過程中同學們積極配合的、努力學習的場景拍下來,交給同學們和老師們留念,也可以成為以后在當地宣傳的照片;2、負責人寫一份關于這次活動中的總的總結,為以后開展這類活動做好準備。八、開展活動期間注意事項1、任教期間要注意教師和學生們的安全,宣傳安全教育,保證每個人的安全;2、開展學生或老師的活動時,注意安全;3、招生過程中注意時間,避免高溫時刻,防止招生人員中暑,準備好降溫防暑的藥;九、開展活動預算1、職工住宿:租借場地費已經在三月份定好,到時根據教師人數租借房屋,一個半月,大概1XXX元用在租借場地費,有可能的話可以租借學??账奚?2、打印宣傳單,預計XXX元,招生期間免費提供水,每天大概40瓶,預計XXX元;3、購買小禮物獎勵每天能準時到課或表現優秀的同學們,預計XXX元;4、適量的員工活動費用,豐富大家業余時間,促進大家的交流和感情,一同把輔導班開展的更好。

篇三:補習班補習班暑假補習班2.20xx年暑假補習班3.關于20xx年雪飄暑假補習班1、暑假補習班還有不長的時間久要高考了,可是很多學生都在為自己的成績發愁,老師但是在課堂上明顯的聽課跟不上,老師這時候也不會對你進行特別的輔導了,他們只會對那些有希望考上大學的同學重點輔導,學習成績偏下的同學,他們可能就不會再管了,這就造成了學校成績不好的同學成績就是提不上去。所以為了幫助那些學習成績不是很好的同學,盡快的把成績提上去,我們舉辦了這個高考補習班,就是幫助那些學習成績不是很好的同學的。一、目的為了向目標群體進行有效的宣傳,使其選擇我們的高考補習班,結合老師免費試講、學生免費試聽活動,組織此次宣傳招生活動。二、目標對象普通中學、少量重點高中學習中上游的學生。三、形式1、請名師進行免費試講;2、組織學生免費試聽;3、以問卷調查的形式進行宣傳、招生;4、組織已參加補習班的學生進行“現身說法”;5、跟進招生報名。四、具體實施1、公司組織“免費試聽活動”。公司聘請一些有經驗、有知名度、能抓住學生心理的老師來試講,并設法組織一些學習中上游想再提高的高三學生來試聽。試講時間控制在一堂課(45分鐘)之內,為后面的活動留出足夠的時間;學生人數也不宜過多,要有選擇——最好是學習中上的學生——以突出我們的品牌、質量。2、組織實施問卷調查,進行宣傳招生。問卷調查(附后)是我們宣傳招生的關鍵環節,之所以采取這種宣傳方式,主要是因為它可以使每一個學生參與進來,從而鎖定他們,使宣傳更直接、有效;并且,采用這種方式,不會引起學生反感,使我們的宣傳達到“潤物細無聲”的效果。所以在實施過程中非常關鍵,應該做好以下幾個工作:⑴根據試聽學生人數,提前印好調查問卷;⑵老師試講完后迅速下發問卷,組織學生認真填寫;學生填寫時間以15分鐘為宜;⑶15分鐘后,組織1-2名已在我們補習班學習的學生進行“現身說法”。這兩名學生要有典型性:要么成績提高的幅度比較大,要么來自于重點中學等等,但都要有熱情,愿意做這樣的“現身說法”。時間最好控制在10-20分鐘之間。也可以視現場情況,讓這兩名學生和現場學生互動,解答一些學生提問。⑷對我們補習班的情況作簡短的宣傳,叮囑學生一定要認真填寫好自己的信息,然后收回調查問卷。視現場情況,最后也可組織學生現場報名。3、跟進招生報名。根據學生留下的聯系方式,進行電話聯系,通知其報名和開課事宜,做好宣傳鼓動,爭取每一名學生;盡量采用利用已報名的學生來帶動與其同校的學生等各種方式,做好跟進招生報名工作。我們保證,如果你參加我們舉辦的高考補習班,我們會在短時間內提高你的成績的,讓你盡快的趕上學習成績優良的同學,如果你相信的話,你可以來我們這里試聽幾天,如果感覺有效果的話,你再來我們這里報名。同學們,時間已經不多了,高考就在眼前,必須要抓緊時間了,這才是我們要做的事情,將你的成績提高時多有人的愿望,不能辜負他們的期望,那你就來我們這里吧,高考復習班歡迎你的到來!2、20xx年暑假補習班一.活動背景教育歷來是關系著千家萬戶的大事,在我國每一個家長都希望自己子女能上金牌初中,金牌高中,名牌大學。因此幾乎所有大中小城市的孩子都在課外參加培訓班,補習班等來提高自己的成績從而走向自己理想的初中、高中、大學。由此看來,參加課外補習班在眾多大城市已經成為一種趨勢。而在廣大的小城鎮和農村,由于師資缺乏,辦學機構的不完善,讓農村的孩子在起跑線就輸給了城市的孩子。甚至有的農村家長不惜財力,不遠千里送孩子去外面的大城市求學,望子成龍,望女成鳳之心可見一斑,也間接體現了在農村興辦專業的課外補習班的重要性和必要性。二.活動目的1.教授初中的學習方法,傳授給學生各種在整個初中段都能幫助到學生的各種良好的學習習慣。2.讓基礎較差的學生有一個跟進的機會,讓學習好的學生扎實基礎,為初中的更多課程做好準備。3.為所有即將進入初中的孩子創造一個好的開始,讓孩子贏在起跑線上,更好的適應初中課程的變化。4.讓學生的提前適應初中的學習方式,教會學生如何進行主動學習,讓學生參與教學過程,把握學習數學、英語的主動權。5.彌補農村教學機構不完善的缺陷。三.活動意義因為農村學生較多,而教育市場還為被開發,補習班計劃的實施是具有可行性的。我們希望成立一家專業而獨具特色的課外補習機構,對于提高學生成績、實現行業的規范化和標準化產生重要的和實質的影響。四.項目優勢小學到初中各年級學生均是我們的目標對象,重點培養小學畢業即將上初中的學生。我們堅決采用“小班治”教學輔導模式,確保優質的教學和良好的口碑??紤]到第一次成立這樣的補習班,身處農村環境和經濟基礎不厚實等各種原因,我們的收費比大城市便宜很多,性價比較高。五.活動安排

第三篇:跆拳道培訓班策劃書

XX跆拳道培訓班策劃書

一、活動背景(可行性分析):

1、跆拳道是來自于韓國的一種武道,其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神:禮儀,廉恥,忍耐,克己,百折不屈。是跆拳道的真諦,是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動作前先要學習的東西。跆:用腳踢,踩。拳:用手擋,擊。道:精神修煉,三者合一的武道。跆拳道中,最重要的還是跆拳道精神。不欺騙,尊敬長輩師長,不穿著道服吸煙飲酒,不在道場及道場附近吸煙,非危急情況下不得用跆拳道技術殺傷他人,而且要做一個為真而生,為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。

2、跆拳道的動作,干凈利落中帶有帥氣和實用,練習它可以讓身體更加強健,還有減肥的功效,而且還可以練習反應力等等。在我校,不僅是女生,更有許多男生體質較為差,渴望接觸跆拳道,了解跆拳道文化,因此開展跆拳道培訓班滿足了廣大學生們的要求。

3、本次活動從策劃到活動的各個環節的困難我們都能克服,并且得到了大華學校的領導班子的大力支持,并有體育指導老師李世平等老師的指導。

二、教學分析

以學生為主體,采用“啟發式”和“討論式”的教學方法,通過置疑和情景創設,引導學生探究、討論、實踐、發現問題,然后教師再指

導學生逐個解決問題,把學習的主動權交給學生,讓學生想學、會學、樂學。每節課應根據學生的個性差異實施分層次教學,采用不同的教法、手段,使不同層次的學生均得到鍛煉和發展。注重跆拳道教學與其它知識的整合,并把思想品德教育和行為規范的培養有機地容納在各個教學環節之中,以體現跆拳道的綜合教育功能。整個教學過程中,應有必要的安全措施及安全教育,積極預防運動損傷的發生。

三、教學計劃

1、基本技術練習A、跆拳道的禮節 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法

2、跆拳道的品勢練習

3、跆拳道專項身體素質練習

四、場地要求:

學校提供訓練場地(鋪設跆拳道專用地墊)初中部一樓教室

組織形式:以小班教學的培訓班形式進行的,每周一次。

培訓收費;武術 元/人/月.跆拳道 元/人/月

合作回報:培訓班的總收入,園校占 五 成,校領導占 一 成,教練占 四 成。

教學考評;學員考段升級制 招生對象

1.要求本校在校學生,身體健康,能夠接受嚴格紀律約束,具備吃苦精神。

第四篇:跆拳道培訓班招生簡章

跆拳道培訓班招生簡章

跆拳道是一項有助于青少年達到強身健體、防身自衛的運動項目,能培養他們吃苦耐勞,銳意進取,謙遜好學的優秀品質,也有助于青少年增高益智、減肥、緩解精神壓力,增強自信心,因此參加跆拳道訓練,是助你成才的無悔選擇!

一、招生對象:5歲以上

二、培訓班學費:400/人(20課時)

三、報名時間:即日起至九月六日

四、報名地點:音之舞舞蹈培訓中心(體育館三樓)

五、報名電話:*** ***

第五篇:跆拳道培訓班策劃書

XX跆拳道培訓班策劃書

一、活動背景(可行性分析):

1、跆拳道是來自于韓國的一種武道,其修煉者最注重的是

“道”。跆拳道五大精神:禮儀,廉恥,忍耐,克己,百折不屈。是跆拳道的真諦,是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動作前先要學習的東西。跆:用腳踢,踩。拳:用手擋,擊。道:精神修煉,三者合一的武道。跆拳道中,最重要的還是跆拳道精神。不欺騙,尊敬長輩師長,不穿著道服吸煙飲酒,不在道場及道場附近吸煙,非危急情況下不得用跆拳道技術殺傷他人,而且要做一個為真而生,為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。

2、跆拳道的動作,干凈利落中帶有帥氣和實用,練習它可以讓身體更加強健,還有減肥的功效,而且還可以練習反應力等等。在我校,不僅是女生,更有許多男生體質較為差,渴望接觸跆拳道,了解跆拳道文化,因此開展跆拳道培訓班滿足了廣大學生們的要求。

3、本次活動從策劃到活動的各個環節的困難我們都能克

服,并且得到了大華學校的領導班子的大力支持,并有體育指導老師李世平等老師的指導。

二、教學分析

以學生為主體,采用“啟發式”和“討論式”的教學方法,通過置疑和情景創設,引導學生探究、討論、實踐、發現問題,然后教師再指

導學生逐個解決問題,把學習的主動權交給學生,讓學生想學、會學、樂學。每節課應根據學生的個性差異實施分層次教學,采用不同的教法、手段,使不同層次的學生均得到鍛煉和發展。注重跆拳道教學與其它知識的整合,并把思想品德教育和行為規范的培養有機地容納在各個教學環節之中,以體現跆拳道的綜合教育功能。整個教學過程中,應有必要的安全措施及安全教育,積極預防運動損傷的發生。

三、教學計劃

1、基本技術練習

A、跆拳道的禮節

B、跆拳道的步法

C、跆拳道的拳法

D、跆拳道的腿法

2、跆拳道的品勢練習

3、跆拳道專項身體素質練習

四、場地要求:

學校提供訓練場地(鋪設跆拳道專用地墊)

初中部一樓教室

組織形式:以小班教學的培訓班形式進行的,每周一次。

培訓收費;武術元/人/月.跆拳道元/人/月

合作回報:培訓班的總收入,園校占五成,校領導占一成,教練占 四 成。

教學考評;學員考段升級制

招生對象

1.要求本校在校學生,身體健康,能夠接受嚴格紀律約束,具備吃苦精神。

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