第一篇：異物來源及異物防止培訓(二)

培訓資料*********

異物來源及異物防止培訓

（二）8金屬制品使用管理

8.1加工過程中的控制

a.原料方面：通過目視檢查（及磁鐵吸附）保證原輔料中沒有金屬的混入。

b.工器具、設施方面

·使用的器具無破損殘缺。每班進行檢查，破損的器具嚴禁使用。如加工過程中有破損，破損工器具停止使用，該時間段內(nèi)產(chǎn)品單獨存放，評估后處理。

·器具、案面、設施等有進行焊接的地方，使用前必須先去除表面的焊豆，確保生產(chǎn)加工過程中無開焊裂口現(xiàn)象。

·設備安全衛(wèi)生控制，如有些機器中使用的小螺絲，更換時必須檢查個數(shù)，確認有無缺失，及時上報。c.設備儀器進行控制：包裝時加設金屬探測器進行探測監(jiān)控。

9紙片使用管理

9.1每天班前對進車間的工人進行檢查，不準工作時帶廢紙進車間。

9.2對加工過程用的報表實行數(shù)量管理，不得帶多余的報表進車間，并保證帶入車間的報表無破損。

9.3加工過程中定時對填寫的報表進行檢查，發(fā)現(xiàn)破損立即尋找，若找不到則該時間段內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品單獨存放，評估后處理。

9.4班中加工人員有事出車間時，使用公司統(tǒng)一的請假條，嚴禁私自亂涂亂畫，造成不必要的廢紙產(chǎn)生。

9.5包裝產(chǎn)品：產(chǎn)品倒包裝時，紙箱與產(chǎn)品及包裝案面必須分開，防止紙屑混入成品中。

9.6班后出車間時，檢查報表有無破損。若報表破損未找到，對應上一次檢查時間段內(nèi)產(chǎn)品單獨存放，評估后處理。

9.7嚴禁工作中私自在墻上張貼紙張，應加塑處理或用PE袋裝起來。

9.8 報表記錄人員離開加工案面一定距離

10塑料制品管理

10.1塑料片、毛刺的控制

a.工器具消毒間專人對塑料盒、塑料筐進行檢查及毛刺的修整，并將破損、開裂的塑料盒選出做退庫處理 具體程序為：目視檢查有無毛刺→修理（毛刺放入專用器具中）→清水沖洗→退出車間

b.塑料器具輕拿輕放，嚴禁在案面上或其他地方來回拖拉、磕碰，裝好產(chǎn)品的塑料筐具，嚴禁用力敲打或在案面上用力墊盤，防止人為造成碎塑料產(chǎn)生，塑料器具經(jīng)長時間使用逐漸出現(xiàn)老化現(xiàn)象，加工車間要定期檢查，及時將老化的塑料器具做退庫處理。

c.新塑料器具：在生產(chǎn)車間外全部進行檢查，組織專人用烙鐵烙除盤子的毛邊、毛刺及易脫落部分。

d.車間盡量不使用塑料尺、硬塑料夾子等，能使用不銹鋼器具的地方，可考慮將塑料器具更換成相應的不銹鋼器具替代。

e.車間使用的報表夾子要遠離生產(chǎn)區(qū)，填寫報表時嚴禁放在與產(chǎn)品接近的地方，防止破損脫落混入產(chǎn)品。f.燈防護罩每班檢查，如有破損班后安排更換，班中突發(fā)事件造成燈罩破損，按重大異常問題處理。10.2對塑料紙的控制

1.車間使用的塑料紙統(tǒng)一管理，裁剪時將毛邊徹底去除，確保無破損塑料紙。

2.塑料紙顏色與產(chǎn)品顏色分開。

10.3塑料毛刷的控制

a.用來清洗工器具的塑料毛刷必須為深色的，并且不能和刷地面的刷子放置一起，刷子不用時放于專用的小筐或小盒中。

b.車間所有的衛(wèi)生器具不用時放于“衛(wèi)生器具存放間”，清洗工器具的塑料毛刷放于專用的小筐或小盒中后，離地放置于“衛(wèi)生器具存放間”。其他衛(wèi)生器具也要整齊的放于“衛(wèi)生器具存放間”。且擺放整齊。11竹木制品管理

a.工器具：嚴禁使用竹木質(zhì)材料的器具：如木質(zhì)刀把。

b.衛(wèi)生器具：用來清理衛(wèi)生的器具不能有木質(zhì)的，如木質(zhì)的拖把。

12毛發(fā)控制管理

12.1加工人員

a.進車間前

·加工人員在車間外，并將身帶毛發(fā)等異物徹底清理。

·穿工作服之前，首先檢查便衣、工作服內(nèi)外有無毛發(fā)。

·穿好工作服后兩人一組檢查毛發(fā)，合格后進入下一道控制工序。

b.車間入口檢查

車間入口處，專人檢查毛發(fā)后才能進車間。進入加工車間后由專人檢查監(jiān)控。

c.車間巡查

·工作中設專人檢查，確保每小時巡回檢查一次，檢查過程中工作人員離案面30cm以上，以免毛發(fā)落入產(chǎn)品中，不準與檢查者閑談。

·檢查的毛發(fā)要集中放置，統(tǒng)一處理。

·工作中禁止挽袖作業(yè)，防止毛發(fā)外竄。

d.班后

·保證每周洗澡一次，洗頭兩次。

·保證每周經(jīng)常工作服。

·理發(fā)的工作人員進車間必須洗頭，由更衣室人員仔細檢查，確保無發(fā)茬后方可進入。

13乳膠手套使用管理

具體程序如下：

13.1檢查

a.工作進車間前，車間入口設專人檢查手套有無破損。

b.工作人員定時自檢，破損立即更換。

c.班中專人檢查（每次洗手消毒時），如果有破損馬上更換，并做好相關(guān)記錄。

d.班后工人出車間時，車間入口設專人檢查手套有無破損。

e.班中手套如有破損（無缺損）及時到車間手套統(tǒng)一管理處更換，并設專人監(jiān)督檢查。

13.2手套如有膠皮丟失，從上次檢查到發(fā)現(xiàn)時的時間段內(nèi)的產(chǎn)品重新檢查，找到膠皮，如不能找到，產(chǎn)品判定為不合格品。

14包裝管理

14.1包裝物料進廠

a.運輸：車輛必須清潔無異物，無污染，保持干燥。

b.生產(chǎn)廠家：必須為合格供應方，有廠家證明、衛(wèi)生合格證、注冊證書、出廠檢驗合格單等。

c.檢驗：

·包裝物料接收時要對其強度、版面、有無污染、有無異物等進行檢驗，合格入庫，不合格退貨。·內(nèi)包裝袋每進一批由化驗人員進行微生物涂抹檢測，合格使用；不合格退貨。

14.2包裝物料使用

a.確認

·提前確認包裝物料和版面、印記位置等，合格后方可使用。

·包裝前檢查產(chǎn)品品名規(guī)格與包裝物料上的品名規(guī)格是否一致。

b.產(chǎn)品更換時

·產(chǎn)品清理：上一種產(chǎn)品徹底清理、全部入庫存放。

·物理清理：上一種產(chǎn)品所用物料徹底清理，全部入物料庫內(nèi)標識清楚，防止不同物料混用。

15包裝物料間管理

15.1人員管理

a.工作服穿戴整齊，嚴禁露發(fā)、身帶毛發(fā)及碎紙屑等異物。

b.內(nèi)外包裝人員分開（特殊情況時，由外包裝作業(yè)轉(zhuǎn)為內(nèi)包裝作業(yè)時，必須將身上的紙屑清理徹底，手部消毒）。

c.班中外來人員嚴禁進入物料間。

15.2室內(nèi)衛(wèi)生

a.地面、門窗、墻壁、膠簾、鐵架、案子等保持清潔無破損、無雜物、無污垢。

b.蓋印處的案面班前、班后進行清理，保持清潔無碎屑。

c.物料擺放整齊、有序。

d.夏季因多雨原因造成的潮濕、發(fā)霉要及時晾曬，控制微生物的繁殖污染，保證紙箱的強度不受影響，以免紙箱破損混入產(chǎn)品中。

15.3物料管理

a.內(nèi)、外包裝物料按客戶、產(chǎn)品規(guī)格等分開放置，如有必要可掛牌標識。

b.物料要用墊板墊起，離地、離墻放置，嚴禁直接放在地面上。

c.所有物料上加遮蓋物，防止灰塵污染。

15.4非生產(chǎn)性物品的管理

a.物料間嚴禁存放化學藥品、竹木制品、玻璃制品等。

b.破損、爛裂的器械、物品嚴禁存放在物料間。

16蟲害控制管理

16.1車間控制

a.車間出入口、遞料口、成品入庫的膠簾要隨時保持干凈完整。

b.原料庫、物料間的入口處的緩沖間要隨時保持衛(wèi)生清潔。

c.車間進出人員隨手關(guān)門。

d.車間設備與墻壁之間的隔斷之間不能有衛(wèi)生死角，不得亂放爛抹布或塑料或破手套。

e.車間的排水口的不銹鋼防護罩和垃圾出口的門不能打開太長時間，防止蟲、鼠由此進入車間。f.加工車間所有的進排氣口的過濾網(wǎng)要達到一定的密度，防止飛蟲進入車間，并要定時清理。

16.2飛蟲捕殺

a.每天開啟滅蠅燈捕殺害蟲，并定時清理。

b.班中可以進行人工捕殺，找到飛蟲尸體并單獨處理。

c 必要時在班后或非生產(chǎn)時間進行藥物殺蟲，之后進行徹底的清理，防止殘留。

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第二篇：異物控制管理辦法

香河正大有限公司 文件編號：XCT-QSS-B08 XIANGHECHIA TAI CO.,LTD 修改時間：2004/10/20 修改狀態(tài)：2.0 異物管理辦法

1.目的

為了保證消費者的身體健康和安全，減少直至消滅產(chǎn)品中的異物，本著以防為主，控制異物源的原則，特制定此管理辦法。2.適用范圍

適用于肉品、肉品深加工的全過程。

3.職責

3．1品管部負責制定異物管理辦法，并檢查加工部、熟食部、倉儲部生產(chǎn)過程中異物控制情況；

3．2加工部、熟食部、倉儲部負責生產(chǎn)過程中異物的控制。4.各類異物的控制方法及責任

4.1 鴨源性異物：主要指羽毛、毛根、黃皮、殘料、沙石、寄生蟲、軟骨、硬骨、筋、膜等。4.1.1.羽毛、毛根、黃皮控制辦法：

4.1.1.1.浸燙槽水溫控制在62-65℃，采用自動控溫儀，各位置溫度波動范圍在0.4℃以內(nèi)，攪拌器工作正常，責任人為設備操作工人及該區(qū)品管員；

4.1.1.2.打毛機由操作人員依鴨體體重、大小隨時調(diào)整打毛間隙，以不打破皮、鴨體無大毛為準，打毛機工作運轉(zhuǎn)正常，每天檢查打毛膠指，對損壞的膠指隨時更換，責任人為設備操作工人及該區(qū)品管員；

4.1.1.3.浸蠟槽蠟溫控制在89-92℃，采用自動控溫儀，鴨體經(jīng)過三次浸蠟、三次冷卻、三次脫蠟要求基本去除鴨體小毛和絨毛，責任人為設備操作工人及該區(qū)品管員；

4.1.1.4.人工撥毛：鴨體經(jīng)脫蠟后，拔毛工人去凈鴨體上的可見羽毛、黃皮、殘蠟，經(jīng)驗毛人員檢查，方可進入下道工序，責任人為該區(qū)操作工人及該區(qū)驗毛人員；

4.1.1.5.產(chǎn)品分割前后，由分割人員和終端裝袋人員將鴨體表上殘留的羽毛（絨毛）、毛根、特別是翅上的毛根等不合格的，全部挑出，放入盛有清水的容器中，容器中的水隨時更換，由專人去除異物，終端質(zhì)檢員負責逐袋檢查，該區(qū)品管員根據(jù)質(zhì)量情況進行抽查或全檢，責任人為分割人員、終端裝袋人員、終端質(zhì)檢員及該區(qū)品管員； 4.1.2.殘料、沙石控制辦法

4.1.2.1.合同養(yǎng)鴨管理員按規(guī)定宰前12小時以上斷料、3小時斷水，并嚴禁在夏季使用沙石墊料；

4.1.2.2.毛鴨宰前檢驗：鴨食管內(nèi)不得有殘留殘料及沙石，由宰前檢驗員檢查，對食管殘留批準人：葛凌云

2004年10月21日

發(fā)布實施

第三篇：氣管異物 教案

教 學 設 計 方 案

—《學前兒童衛(wèi)生學》之嬰幼兒氣管異物的處理

教師：陳奕

專業(yè)：學前教育

單位：鄰水縣職業(yè)中學

一、設計意圖

從學情上來看，中職的學生的學習在做中學，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習動力，我在活動設計中，也盡量使知識具體化、形象化。

從社會需要來看，我專業(yè)一部分學生畢業(yè)選擇參與工作，她們可能進入到幼兒園或者早教機構(gòu)，面對的可能是3歲以前的嬰幼兒。因此，教會她們了解并運用一些針對更低年齡階段的嬰幼兒意外傷害的預防和處理是非常有必要的。

二、教學方法

（一）教學手段：講解法、多媒體演示法、操作法、情景模擬法

（二）教學方式：“教學做”合一

（三）教學時長：40分鐘

三、活動目標

（一）知識目標：了解嬰幼兒發(fā)生氣管異物的癥狀、掌握氣管異物的理論操作方法

（二）技能目標：掌握氣管異物基本處理技能

（三）情感目標：樹立“時間就是生命”的緊急救護意識

四、活動準備

PPT課件、嬰兒玩偶5個

五、教學重難點 教學重點：氣管異物基本處理方法 教學難點：緊急救護的意識

六、活動過程

導入部分

情景導入：播放新聞片斷，一小孩因氣管異物兩分鐘后，臉色發(fā)紫，呼吸微弱，若未能及時送醫(yī)取出，可能導致窒息死亡。

（設計意圖：通過真實事件，激發(fā)學生學習急救知識的興趣，同時引出接下來的學習內(nèi)容。）

基本部分

（一）氣管異物的概念

1、概念

小兒氣管、支氣管異物為外界物質(zhì)誤入氣管、支氣管內(nèi)所致。氣管是呼吸的通道，假如異物較大堵住氣管，患兒可在幾分鐘內(nèi)因窒息而死亡。

常見的異物類型: 堅果類、豆類、糖球、小瓶蓋、塑料、玩具小零件等

（設計意圖：讓學生了解常見的異物類型，能夠在環(huán)境中及時排出危險物，減少意外發(fā)生的概率。）

2、氣管異物的臨床表現(xiàn)

? 喉異物：異物入喉時，立即發(fā)生嗆咳、氣急、反射性喉痙攣，而引 起吸氣性呼吸困難及喘鳴，若異物停留于喉上口，則有聲音嘶啞或吞咽困難。稍 大異物若阻塞于聲門可立即窒息致死。

? 氣管異物：異物剛吸入，其癥狀與喉異物相似，以嗆咳為主。以后，活動性異物隨氣流移動，可引起陣發(fā)性咳嗽及呼吸困難。隨著時間延長，呼吸道不完全堵塞可以發(fā)展至完全堵塞，患者表現(xiàn)為不能言語、極度痛苦面容及V字手型，同時伴有嚴重發(fā)紺，如未能排出異物，患者將發(fā)生昏迷甚至死亡

? 支氣管異物：早期癥狀與氣管異物相似。由于不同種類異物可以出 現(xiàn)不同癥狀。植物性異物，如花生米、豆類，對黏膜刺激較大，常出現(xiàn)高熱、咳嗽、咯膿痰等急性支氣管炎癥狀。若為金屬異物，對局部刺激較小，如不發(fā)生阻塞，可存留在支氣管中數(shù)月而無癥狀。（設計意圖：了解氣管異物的表現(xiàn)，便于及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。）

（二）怎樣使用海姆立克正確處理氣管異物 1歲以下的幼兒

1、沖擊法（配合動圖）

一只手置于嬰兒的頸背部，一只手置于嬰兒的頸胸部，先將嬰兒趴在大人的前臂上，依靠在大人的大腿上，頭部向下傾斜，在嬰兒的肩胛骨中間，用力啪打5次。

1歲以上的幼兒

2、推壓腹部法（配合動圖）

成人在其身后，雙手環(huán)抱住嬰兒，一只手大拇指向內(nèi)，放在嬰兒的肚臍與劍突之間，另一只手按住拳頭，有節(jié)奏地向上向內(nèi)推壓，以促使嬰兒橫膈抬起，壓迫肺部，使肺部產(chǎn)生強大氣流，迫使異物沖出氣管

3、注意事項

? 直接給嬰兒拍背，這樣容易使異物進入氣管深部。

? 海姆立克手法可能會導致肋骨骨折、腹部或內(nèi)臟的破裂或撕裂。如果嬰幼兒呼吸道部分梗阻，氣體交換良好，就應該鼓勵用力咳嗽并自主呼吸，若呼吸微弱，咳嗽乏力或呼吸道完全梗阻，則立刻使用此手法 ? 成功搶救后，應檢查是否有并發(fā)癥。

（設計意圖：學生通過講解和動圖相配合，更加直觀的體驗幫助理解知識，課件中的動圖可以反復觀看，而教師的一次性示范，學生容易產(chǎn)生遺忘，因此我從視頻中截取了動圖，利于保存。）

（三）實踐操作

學生分為5個小組，每個同學進行模擬操作，發(fā)現(xiàn)并記錄問題，討論應該注意的關(guān)鍵點。教師隨堂指導，幫助發(fā)現(xiàn)問題。

（設計意圖：小組學習，構(gòu)建知識，學生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，自查自糾，鞏固教學效果。）

結(jié)束部分

同學們分享在操作過程中的問題，并提出注意的關(guān)鍵點。

七、活動延伸

回到家中和親人朋友分享氣管異物急救方法，讓更多的人了解認識到氣管異物的正確處理方法，在緊急情況下，能做出正確地反應和應對措施。作業(yè)：

以小組為單位，制作一個宣傳手冊，收集2-3個意外傷害的情況，以及處理的方法。

八、課后小結(jié)

本課從啟發(fā)引導、案例展示、方法指導、模擬演示、實際訓練等多 方面來開展教學活動，很好的突出了教學重點，突破了教學難點，體現(xiàn)了中職教育理念，實現(xiàn)了“教學做一體化”，凸現(xiàn)了中職課程教學特色。

第四篇：消化道異物處置對策

消化道異物處置對策

我的工作性質(zhì)上決定了我經(jīng)常碰到很多吞食異物的病人。現(xiàn)將幾年來的工作經(jīng)驗總結(jié)給同仁們分享。吞食異物的種類很多，有：鐵絲（這個比較常見），刀片，水果刀，鐵塊，勺子，硬幣，筷子等等。

根據(jù)消化道具的特點，異物能吞否自行排出，主要決定異物的長度，寬度，形狀，有沒有包裹，兩端是否銳利等等。

先說長度，小于10cm的一般都能自行排出，長于10cm的就難于排出。對于10cm以上的我們一般采取胃鏡取出或是手術(shù)剖腹取出。胃鏡出取出率在90%左右。只有10%左右的需要手術(shù)，當然胃鏡取出必須要患者本人配合才能取出。

其次說寬度：窄于2cm的一般能排出，寬于2cm的就難于排出。

再說形狀，呈叉形的(比如一鐵絲從中間對折）吞下之后到胃里一反轉(zhuǎn)，叉的兩端向下就很難排出。對于這種呈叉形的多半胃鏡也很難取。多數(shù)最后是靠手術(shù)取出的。

第四說說有沒有包裹的問題，對于吞食刀片和刀子的患者，一般他們會拿錫紙或鋁紙給它包裹起來以壁免吞下時劃傷食道。自然排出時也容易一些，沒有包裹的一旦自行排出失敗，那第么胃鏡一般也很難取出，這類患者最后多半也是要剖腹手術(shù)取出。

第五看吞下的異物兩端是否銳利，兩端銳利的，容易刺破胃壁或腸壁形成穿孔，最后也只有手術(shù)取出。簡單總結(jié)就這么多，不對之處希望各位同仁們指正。謝謝。

第五篇：氣管異物健康教育

文件名稱：氣管異物圍手術(shù)期健康教育

文件編號：EBHY-JKJY-014 原件日期：2013年08月30日 生效日期：2016年10月11日 修改日期：2016年10月10日 入院宣教

尊敬的病友及家屬：

1.您入住的是耳鼻喉科一療區(qū)，科室主任金春順，主治醫(yī)生，下級醫(yī)生，護士長蔡郁。

2.我們病房實行優(yōu)質(zhì)護理服務，您的責任護士是，如果有什么要求，請聯(lián)系您的責任護士，或者任何一名護士都可以，我們會盡力達到您的要求。

3、您入院需要身份證明，如醫(yī)保卡、農(nóng)村合作醫(yī)療證明、身份證等，提供真實的個人信息。

4、入院后、手術(shù)前，您要做心電、胸透等各項檢查，檢查時間當日13：00或者次日早8：00準時在病房等候，會有陪檢護士帶您去做。

5、住院期間禁止飲酒、吸煙，禁止離院。

6、備一套淺色對襟睡衣，入院后使用。

7、為了保證安靜的休息環(huán)境，請勿在病房大聲喧嘩、聚餐飲酒。

8、病房內(nèi)有氧氣等易燃裝置且為重點消防單位，為了保證您的安全，請不要吸煙，禁用酒精爐、電爐、電飯煲及電褥子等。

9、如果病人及家屬要求出院，請?zhí)崆耙惶旄嬷t(yī)生，出院后按照醫(yī)生的醫(yī)囑進行休息，并保證定期復診。術(shù)前宣教

【1】

1、氣管異物是耳鼻喉科常見急癥之一，多發(fā)生在5 歲以下兒童。安慰患兒家屬，消除其【2】 緊張激動的情緒。

2、盡量讓患兒保持安靜，減少對患兒的刺激，避免哭鬧、躁動，以防異物突然移位發(fā)生窒

【3】 息。可以看動畫片轉(zhuǎn)移患兒的注意力。

3、請您密切觀察患兒的呼吸情況，如果患兒發(fā)生呼吸困難請您馬上叫護士，我們會告知醫(yī)生并配合醫(yī)生處置。

4、您的主治醫(yī)師會找您簽署手術(shù)知情同意書，并告知術(shù)中可能發(fā)生的意外，請您在病房等候。

5、防止患兒咳嗽，并且保護患兒安全，睡覺時床的兩側(cè)放上床擋，防止患兒墜床。

6、稍后會遵醫(yī)囑給患兒采急檢血、做試敏、留置套管針、靜點等處置，請您在病房等候。

7、術(shù)前禁食、水6小時，不能讓患兒偷吃任何食物。

8、告知患者手術(shù)時間，術(shù)者，麻醉方式，押金。術(shù)后宣教

【4】

1、麻醉未清醒前取去枕平臥位，頭偏向一側(cè)。

2、及時吐出口腔里的分泌物，禁止下咽。如果分泌物里帶少量血絲屬正常現(xiàn)象，如果里帶有新鮮血液請您立即告知我們。

3、請您密切觀察患兒的體溫，體溫在38.5度以下屬于正常，是術(shù)后吸收熱，超過38.5度請您告知，我們會教您給患兒物理降溫，用冰塊冷敷或者用一貼凉放于額頭，還可以口【5】服退燒藥。

4、保持呼吸道有效濕化，可用濕紗布覆蓋唇部。

5、六小時后可進食，一定是溫涼半流食，不能吃腥辣刺激性食物、硬的、熱的，可多喝水，【6】 有助于痰液的稀釋，并且有助于麻藥的代謝。

6、保護患兒安全，防止患兒跌倒墜床，患兒睡覺時可用床擋或者護欄。

7、保持口咽清潔，餐前餐后勤漱口。如果發(fā)生口腔潰瘍及時應用外用藥，比如口腔潰瘍散。

8、術(shù)后六小時可下床活動，但不能跳動、動作應輕柔，家屬一定要保護好患兒，注意防滑，以免患兒發(fā)生跌倒。出院指導

1、進食時細嚼慢咽，不要過于匆忙，尤其對兒童應避免吵鬧、嬉笑、打罵、恐嚇等，以免

【7】誤咽魚刺、骨肉等異物。

2、小兒食用魚、肉類前，應事先去除魚刺及肉骨。3、5歲以內(nèi)的小兒磨牙未萌出，咀嚼技能不完善，喉的保護技能不健全，不應進食花生、【8】瓜子、豆類等硬性食物。進食時不可逗笑、哭鬧、追逐。

【9】

4、家屬不要將硬幣、小玩具給小兒玩耍，以免小兒含在口中玩發(fā)生誤吸。

5、如果患兒到換牙期，請家屬一定要隨時隨地把掉下來的牙齒棄掉，防止小兒誤吸。

6、身邊的人如果誤吞異物后，應及時就診，不要擅自吞服飯團、饅頭，以免將異物推向深處。

7、要定期到醫(yī)院進行復查。復查時間一般是出院后的一個月、三個月、六個月。來院前請您提前和您的醫(yī)生預約。

【10】

8、教育小兒改正口內(nèi)含物的不良習慣，養(yǎng)成一定的飲食習慣。

9、以后盡量不要給患兒玩危險的玩具，更不要給患兒吃危險的食物。比如：花生豆、瓜子、硬幣、堅果類等。

醫(yī)生辦公室電話：0431-88796796 參考文獻：

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