第一篇：財務(wù)專業(yè)就業(yè)形勢淺析

財務(wù)專業(yè)就業(yè)形勢淺析

實訓就業(yè)處張滿滿

財會行業(yè)一直是傳統(tǒng)行業(yè)里的長青樹，在人才市場上，財會一直是供需兩旺的熱門專業(yè)，財會人才成為眾多企業(yè)掙搶的目標。很多大學生紛紛放棄自己的喜好，選擇就業(yè)形勢大好的財會專業(yè)，就是看中了財會專業(yè)良好職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢。

一、財會專業(yè)的職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢

1．行業(yè)風險低

無論公司規(guī)模大小，都需要財會人員來保證正常的運營，可以說財會人員是企業(yè)核心人員，是機構(gòu)運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵角色。諸如財務(wù)核算體系，或是企業(yè)審計工作，都是企業(yè)發(fā)展核心的內(nèi)容。公司只有把財會部門作為企業(yè)戰(zhàn)略實施系統(tǒng)的主要組成部分，公司才能更好地發(fā)展。同時，財會行業(yè)相對特殊，公司不可能經(jīng)常更換財會人員，因此財會人員的流動性相對較小，從事這個職業(yè)的風險也較低。

2．人才需求大

長期以來，財會行業(yè)是對人才需求較大的領(lǐng)域，然而，我國缺乏優(yōu)秀的財務(wù)管理人員的現(xiàn)狀則不能滿足國家經(jīng)濟發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的需求，因此整個行業(yè)需要大量新鮮血液來補充。每年5至6萬的財會專業(yè)的畢業(yè)生只能滿足企業(yè)人才需求的一小部分。大部分是由非財會專業(yè)的畢業(yè)生來填補。

3．職業(yè)遠景廣

財會行業(yè)可以說是滲入各行各業(yè)，既是企業(yè)的后援支持，又是公司運營的關(guān)鍵。據(jù)滬上知名獵頭公司統(tǒng)計，從財會部門晉升成為公司核心領(lǐng)導(dǎo)層人員的機率要比其他部分高出10%。近年來，由于企業(yè)越來越認識到財會部門的重要性，CFO（首席財務(wù)官）逐漸成為人才需求熱點。雖然目前中國企業(yè)的CFO還很少，企業(yè)財務(wù)人員已從傳統(tǒng)意義上的“記賬先生”過渡至參與企業(yè)戰(zhàn)略決策的高管。

據(jù)統(tǒng)計，目前我國注冊會計師約有13萬人，如果考慮到滿足未來行業(yè)的需求，則需要至少30萬注冊會計師。如果想成為高端的注冊會計師的話，則必須從基礎(chǔ)的工作做起，扎實的業(yè)務(wù)知識，都將成為以后職業(yè)路程的基石。金融行業(yè)也提供了廣闊的發(fā)展空間，而法務(wù)會計是會計行業(yè)中的新興職業(yè)，是以后會計行業(yè)發(fā)展的一種新趨勢。

4．高薪成趨勢

上海國家會計學院發(fā)布調(diào)查，調(diào)查顯示2006年財會人員平均薪酬為53918元，相比2004年增長了23.65%。財會人員的薪資與學歷密切相關(guān)，隨著學歷的提高，薪酬也有明顯的提高。像擁有CPA證書，成為中國注冊會計師平均月薪保持在5千以上，如果晉升至財務(wù)總監(jiān)的職位每年平均總薪酬可以達到23萬元。

據(jù)專家預(yù)測，未來十大熱門職業(yè)是理財規(guī)劃師、系統(tǒng)集成工程師、律師、物流師、注冊會計師、營銷師、環(huán)境工程師，精算師、醫(yī)藥銷售中西醫(yī)師、管理咨詢師。其中，理財規(guī)劃師和注冊會計師兩個職業(yè)都和財會專業(yè)密切相關(guān)。結(jié)合上述財會專業(yè)的4點職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，財會專業(yè)在目前的就業(yè)市場上應(yīng)該是十分走俏的，但現(xiàn)實并非如此。根據(jù)國家人事部3月24日在其官方網(wǎng)站發(fā)布的《2006年高校畢業(yè)生就業(yè)接收及2007年需求情況調(diào)查分析》顯示，今年大學生需求專業(yè)相對比較集中，財會專業(yè)僅位列第10位。畢業(yè)生需求的前10位專業(yè)合計為58萬余人，其中財會專業(yè)不到3萬人，東北四市、東部沿海八市對財會專業(yè)的需求都沒有進入前10名，僅在中西部地區(qū)三市專業(yè)需求中，財會專業(yè)列第7。

面對就業(yè)難的問題，財會專業(yè)的畢業(yè)生也同樣一籌莫展，甚至在全國范圍內(nèi)，財會專業(yè)的供過于求現(xiàn)象都是比較嚴重的。預(yù)測和現(xiàn)實為什么會有如此大的反差呢？現(xiàn)在我們就來分析一下其中原因。

二、財會專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)中存在的問題

1.就業(yè)方向

大體上說，財會類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向是各類企業(yè)的財務(wù)部門，國家財政、稅務(wù)部門，會計師、審計師、資產(chǎn)評估事務(wù)所等，但政府部門每年對應(yīng)屆畢業(yè)生的需求畢竟是有限的，所以，財會專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)途徑仍然是企業(yè)。

和理工科或偏理科的專業(yè)一樣，財會專業(yè)的專業(yè)性是非常強的，像文秘等純文科類專業(yè)那樣被其他專業(yè)“擠兌”的現(xiàn)象，是不太可能發(fā)生的。那么，究竟是什么原因使財會畢業(yè)生也一樣要面臨就業(yè)難的問題呢？

2.就業(yè)中存在的問題

首先，和其他專業(yè)一樣，就業(yè)難是大學擴招的必然結(jié)果。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，像計算機，文秘、財會類等專業(yè)都是供需兩旺專業(yè)，即便如此，在人才市場上依然是供遠遠大于求。所以，除個別專業(yè)之外，就業(yè)難現(xiàn)在是絕大多數(shù)大學生的共同問題，而并非是某個專業(yè)獨有。

其次，不少企業(yè)不愿接收應(yīng)屆畢業(yè)生，這一點在財會類專業(yè)的招聘中更為明顯，很多單位的招聘底線都是初級會計師。就算用人單位用了你，也需要進一步學習、接受企業(yè)觀察，并不能一開始就成為一名會計，很多人都是從最初的出納做起，起點低，工資也低。職業(yè)

第三、和國外的企業(yè)相比較，中國的財務(wù)部門在企業(yè)中的地位并不是很高。在國外，一個公司的財務(wù)總監(jiān)CFO，和CEO一樣在決策中有著舉足輕重的地位，而在國內(nèi)，除了一些大型企業(yè)有完備的財務(wù)機構(gòu)以外，一些小規(guī)模企業(yè)的財務(wù)部門只是一兩個出納、會計。一些小公司甚至沒有專職的財會人員，出現(xiàn)一種行政人員兼財會人員的現(xiàn)象。這主要是因為很多企業(yè)并沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性，認為財務(wù)人員只是收錢、管錢而已。觀念的落后也給財會畢業(yè)生的就業(yè)帶來了一定影響。

像很多財會專業(yè)大學生都想畢業(yè)后在高薪領(lǐng)域內(nèi)從事財務(wù)工作，讓他們?nèi)プ鲆粋€小小的出納，他們就會覺得自己堂堂一個大學生去做中專生都能做的事有點屈才，作為一個剛畢業(yè)的大學生，一定要認清并接受這個事實，財務(wù)工作關(guān)系到單位的命脈，用人單位不會輕易把它交給一個沒有經(jīng)驗的新人的，所以大學生們不可再挑肥揀瘦，避免陷入高不成低不就的尷尬境地。在此，給出下面幾點建議給我們的大學生們：1.證書先行：對于在校大學生來說，根據(jù)自己的實際情況和職業(yè)目標，考取幾樣資格證書無疑在以后的就業(yè)中會增加一些成功的籌碼，比如初級會計師資格證和注冊會計師資格證。如果你自身能力突出，也有志于將來去

一些海外上市公司工作，那你還可以去考國際注冊會計師證。當然，并不是說有了這些證書就可以高枕無憂了，這些證書只是敲門磚而已，如果你的工作能力無法達到要求，還是一樣會被辭退的；2.拓展專業(yè)視野：現(xiàn)在的社會越來越偏愛多元化知識結(jié)構(gòu)的復(fù)合型人才，根據(jù)財會人員的從業(yè)特點，我們建議財會專業(yè)的大學生可以輔修一些經(jīng)濟類相關(guān)課程。比如有關(guān)稅收、金融、財政、管理、國際貿(mào)易、市場營銷等現(xiàn)代管理科學和社會科學方面的知識，都可以了解一下。另外，隨著經(jīng)濟全球化和企業(yè)財務(wù)電算化的發(fā)展，還要熟練掌握計算機和一門外語，特別是英語；3.學習能力和適應(yīng)能力：財會專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè)，對財務(wù)人員的實際操作能力要求十分嚴格，另外，因為一個正規(guī)單位的財會人員是要和單位上上下下各部門都要打交道的，所以，良好的學習能力和適應(yīng)能力決定了你能否迅速的適應(yīng)工作崗位。這里，適應(yīng)能力包括將理論知識應(yīng)用于實踐的主動性，融洽地協(xié)調(diào)人際關(guān)系等；4.認真細致工作作風、優(yōu)秀的道德品質(zhì)：財會專業(yè)是個比較瑣碎的工作，每天要進行大量數(shù)據(jù)處理，一個小數(shù)點的錯位都可能造成幾十倍的損失，所以認真細致的工作作風是財會人員必不可少的，一個粗心大意的人是絕對不適合從事財會行業(yè)的。財會人員對道德品質(zhì)的要求也是比較高的。因為財會工作每天要接觸大量現(xiàn)金，如果沒有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，就很容易落入金錢的陷阱，給自己和單位造成無法彌補的損失。如果你具備了以上幾點，那即便你是一個應(yīng)屆畢業(yè)生，也照樣可以得到招聘單位的青睞的。

三、財會專業(yè)職業(yè)前景

據(jù)網(wǎng)上調(diào)查獲悉，由于中國市場繼續(xù)以幾何級數(shù)增長，目前，中國大陸會計從業(yè)人員大約為十三萬人，但行業(yè)需求在三十萬人左右，這一數(shù)字顯示出市場對于高素質(zhì)專業(yè)人才的需求有著巨大潛力，財會行業(yè)人才市場上真正具有國際性、專業(yè)性的高級財會人員是十分匱乏的，而且隨著中國國際化的加速，中國的市場經(jīng)濟正在走向繁榮，新企業(yè)不斷產(chǎn)生，洋企業(yè)接踵而來，老企業(yè)正在重組，因此，對財會人員的需求近期內(nèi)不會減弱，同時對財會人員的職業(yè)素質(zhì)要求也在不斷提升，必須對業(yè)務(wù)技能進行不斷充電，拓展視角，學習內(nèi)控、預(yù)算、投資管理、風險管理和信息系統(tǒng)架構(gòu)等新知識，只有這樣才能在眾多求職者中勝出。

第二篇：計算機專業(yè)就業(yè)形勢

21世紀以來，高校計算機專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學生就業(yè)市場上一大熱點，受到社會各方面的普遍關(guān)注。計算機專業(yè)人才是短缺還是過剩？計算機專業(yè)畢業(yè)生是“無業(yè)可就”還是“有業(yè)不就”？ 本文就計算機專業(yè)大學生供需現(xiàn)狀和就業(yè)形勢略作分析。（內(nèi)容主要來源：2008年大學生職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)）

公司招聘發(fā)展的七大趨勢隨著中國市場經(jīng)濟改革的深入發(fā)展，中國社會經(jīng)濟生活的各個方面也發(fā)生了深刻的變化。新技術(shù)的進步，新市場的出現(xiàn)，大大影響了人力資源管理的各項實踐。人力資源專業(yè)人士在面對未來招聘工作的發(fā)展趨勢時，必須面對以下主要挑戰(zhàn)：

一、招聘媒介進一步多元化和網(wǎng)絡(luò)化

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，招聘媒介也經(jīng)歷了較大的發(fā)展和飛躍。上世紀九十年代中期以前，企業(yè)招聘主要手段是內(nèi)部推薦、當街張貼海報。九十年代中期以后，逐漸發(fā)展到在報紙、雜志上刊登招聘廣告，在電臺、電視臺上做招聘宣傳，舉辦大型的人才招聘會，以及進入二十一世紀以后，在互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)招聘、獵頭服務(wù)、人事代理、招聘外包等。隨著招聘渠道的多元化，更加要求人力資源專業(yè)人員對當?shù)氐膭趧?wù)市場有更加深入和透徹的認識與了解，熟悉各種招聘渠道的特性，從而制定更有效的招聘策略，使招聘資源投放更加準確和有效。

二、中小城市對中高端人才吸引力的進一步弱化

對于位于中小城市的企業(yè)，這要求人力資源專業(yè)人士必須從求職者的角度出發(fā)，在人力資源的“吸引人才、留住人才”的各個環(huán)節(jié)上能真正為求職者著想。人力資源專業(yè)人士應(yīng)在制度設(shè)計上，考慮如何方便求職者到企業(yè)面試，降低其面試的時間成本和金錢成本。例如，人力資源專業(yè)人士可考慮為求職者報銷面試來回車船費用、住宿費用，或安排專車接送求職者等手段來吸引求職者到本企業(yè)面試。

三、異地招聘

隨著企業(yè)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，越來越多的企業(yè)走出原來的根據(jù)地城市，到其他城市拓展業(yè)務(wù)。如何在一個陌生的城市中迅速招聘到恰當?shù)娜瞬乓耘浜掀髽I(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，是人力資源專業(yè)人士要面對的問題。

四、全球化招聘

同樣的，隨著企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展走出國門，企業(yè)亦會對跨國人才產(chǎn)生相應(yīng)的需求。企業(yè)要在全球化競爭中取得優(yōu)勢，就必須要有具有全球化的視野和經(jīng)驗的人。這要求人力資源人士必須要有拓展全球的眼光，掌握全球化的招聘手段和方式，方能進行全球化人才的招聘。

五、新的職位不斷涌現(xiàn)

隨著市場的進一步發(fā)展，新經(jīng)濟的繁榮也帶來了新的職位。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)時勞動力市場每年涌現(xiàn)的新的職位有40-50個。對于新職位的涌現(xiàn)，亦要求人力資源專業(yè)人士關(guān)注新經(jīng)濟的發(fā)展動態(tài)，了解和熟知新職位的個性特點，明晰其職責和要求，才能進行有效的招聘。

六、人員流動進一步加劇

隨著信息時代的到來，人們獲取信息的成本亦越來越低，更加容易了解勞動力市場的情況；另一方面，隨著交通條件的改善，人們的出行成本亦越來越低，遷移到其他地方或城市去工作和生活的成本亦大大降低，這些，都大大降低了人們轉(zhuǎn)換工作的成本，亦促成了勞動力市場中的高流動率，影響到企業(yè)，則是企業(yè)的流失率升高。人力資源專業(yè)人士在制定相應(yīng)的招聘計劃中，必須要充分考慮到未來人員的高流失率。

七、校園招聘成為招聘工作的重點

隨著中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的完成，原來大量國有企業(yè)人員分流的結(jié)束，中國的勞動力市場進一步規(guī)范和成熟，在勞動力市場中尋找熟手勞工的難度進一步加大。這要求人力資源專業(yè)人士要更加注重企業(yè)內(nèi)部的人才培養(yǎng)，將招聘工作的力度更多傾注于校園招聘，通過有效的校園招聘，進而完善的培訓計劃，以確保有足夠的人才支撐企業(yè)未來的業(yè)務(wù)發(fā)展。

1、我國IT人才總量嚴重不足

世界IT產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地和跨國公司的研發(fā)中心正陸續(xù)在我國設(shè)立，全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正在推動我國由IT大國向IT強國轉(zhuǎn)變。據(jù)測算，我國為了發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，每年至少需要100萬人才，其中專業(yè)人才需求在40萬人以上，而我國每年只能培養(yǎng)20萬左右，缺口很大。

2、IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴重短缺2008年國內(nèi)IC工程師的需求量達到25萬人，目前只有4000人，IC人才嚴重短缺。2002年我國存儲系統(tǒng)市場規(guī)模已經(jīng)達到了56億元，且以10%～20%的年增長率遞增。我國網(wǎng)絡(luò)游戲的市場規(guī)模將超過50億元，年均人才需求超過2萬。

3、市場需求旺盛

社會對計算機人才需求總量穩(wěn)中有增，畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次更加寬泛，需求主體也悄然變化。基本情況是：銀行、證券、保險等金融業(yè)需求不減，但競爭激烈。鐵路、公路、航空等交通運輸業(yè)，廣泛運用計算機和通信技術(shù)，人才需求平穩(wěn)增長，但需求層次明

顯提高；水利、能源、建筑、醫(yī)療、新聞、出版、廣告、旅游等行業(yè)對計算機專業(yè)人才需求總量沒有明顯變化。機械、化工、冶金、石油、電力、造船、輕工、紡織、汽車、制藥、物流等行業(yè)信息化步伐加大，對計算機專業(yè)大學生的需求持續(xù)增長；部隊的現(xiàn)代化建設(shè)和國防科技工業(yè)急需計算機人才，逐漸成為大學生就業(yè)的新熱點；未來3～5年，我國電子政務(wù)和電子金融專業(yè)人才缺口將達到30萬；

4、就業(yè)競爭日趨激烈

盡管IT業(yè)人才需求還有較大的空間，但計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭也在日趨激烈。主要體現(xiàn)以下幾個方面：

①

第三篇：軟件技術(shù)專業(yè)就業(yè)形勢

第一章 軟件技術(shù)專業(yè)介紹

1.專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備計算機軟件編程與應(yīng)用的基礎(chǔ)理論、基本技能,能從事計算機程序設(shè)計中代碼編寫、軟件測試、軟件文檔書寫、軟件應(yīng)用維護等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型技術(shù)人才。部分學生還應(yīng)具備軟件項目開發(fā)能力、熟練運用國際上先進的軟件開發(fā)技術(shù)和現(xiàn)代軟件工程規(guī)范與方法的基本能力。

學習結(jié)束后具有以下能力: ? 應(yīng)精通3種以上程序設(shè)計語言，并具備快速自學能力 ? 了解軟件項目的開發(fā)流程

? 能夠從事計算機軟件初級編碼、開發(fā)、軟件調(diào)試 ? 能夠從事軟件測試工作

? 能在企事業(yè)單位、管理部門從事計算機軟件系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、使用、維護和管理工作

2.專業(yè)骨干課程介紹

2.1 C程序設(shè)計

C語言是學習代碼編寫的基礎(chǔ)工具,是一種計算機程序設(shè)計語言。它可以作為系統(tǒng)設(shè)計語言，編寫工作系統(tǒng)應(yīng)用程序，也可以作為應(yīng)用程序設(shè)計語言，編寫不依賴計算機硬件的應(yīng)用程序。因此，它的應(yīng)用范圍廣泛。本課程教學目標：通過C語言的學習，使學生掌握程序設(shè)計的基本思想和方法，培養(yǎng)學生用計算機解決實際問題的能力。

2.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程是計算機專業(yè)的一門核心專業(yè)課程，是軟件課程中非常重要的一門課程。在整個專業(yè)教學中占有十分重要的地位，是一門理論性非常強的課程。通過課堂教學、課外練習和上機實習，使學生了解數(shù)據(jù)對象的特性，數(shù)據(jù)組織的基本方法，并初步具備分析和解決現(xiàn)實世界問題在計算機中如何表示和處理的能力以及培養(yǎng)良好的程序設(shè)計技能，為后續(xù)課程的學習和科研工作打下良好的基礎(chǔ)。

2.3 C#程序設(shè)計 C#是Microsoft公司為生成在.NET Framework上運行的各種應(yīng)用程序而設(shè)計的一種編程語言，具有語法簡單、功能強大和類型安全等優(yōu)點，而且是完全面向?qū)ο蟮摹#憑借在許多方面的創(chuàng)新，在保持C語言的表現(xiàn)力強和風格雅致特征的同時，實現(xiàn)了各種應(yīng)用程序的快速開發(fā)。它不僅支持傳統(tǒng)的控制臺應(yīng)用程序和Windows窗體應(yīng)用程序的開發(fā)，也支持WPF及ASP.NET Web應(yīng)用程序的開發(fā)，而且可以為ASP.NET Web應(yīng)用程序添加AJAX功能。

本課程教學目標：結(jié)合控制臺應(yīng)用程序設(shè)計深入細致地講述了C#語言基礎(chǔ)和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的有關(guān)內(nèi)容，然后詳細地討論了Visual C#語言在Windows窗體應(yīng)用程序、WPF應(yīng)用程序設(shè)計，以及ASP.NET Web應(yīng)用程序設(shè)計等方面的應(yīng)用。

2.4 Java程序設(shè)計

Java語言是當前最流行的網(wǎng)絡(luò)編程語言之一，它具有面向?qū)ο蟆⑴c平臺無關(guān)、安全、多線程 等特點。使用Java語言不僅可以實現(xiàn)大型企業(yè)級的分布式應(yīng)用系統(tǒng)，還能夠為小型的、嵌入 式設(shè)備進行應(yīng)用程序的開發(fā)。為了適應(yīng)如此廣泛的應(yīng)用范圍，存在大量的、復(fù)雜的Java技術(shù)。

本課程教學目標：通過對Java編程語言的全面介紹，引導(dǎo)學生快速地掌握Java編程語言的核心內(nèi)容并學會靈活運用所學的語言知識及面向?qū)ο蟮木幊趟枷搿?nèi)容包括Java語言概述、面向?qū)ο缶幊坛醪健ava的基本語法、類庫與數(shù)組、面向?qū)ο缶幊躺钊搿pplet程序、圖形用戶界面編程、異常處理和輸入輸出及多線程編程等。

2.5軟件工程

本課程是信息與計算科學專業(yè)的專業(yè)主干課。通過本課程的學習，使學生初步建立工程化意識，學會用工程化思想（包括技術(shù)、方法與環(huán)境）開發(fā)各種軟件，以軟件的生命周期作為主線，掌握軟件工程的基本理論，進一步系統(tǒng)化、工程化，為今后實際工程中能夠進行系統(tǒng)分析與設(shè)計奠定良好的基礎(chǔ)。

通過本課程的教學，學生應(yīng)達到以下要求：

2.6

熟練掌握軟件與軟件工程基本概念和基本知識。2.7

熟練掌握生存周期與軟件開發(fā)模式。2.8

掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的編程思想。

2.9

掌握有關(guān)軟件的評審、測試與維護，項目計劃與項目管理方法。2.10 2.11 能用軟件工程的方法參與軟件項目的分析、設(shè)計、實現(xiàn)和維護。軟件測試

軟件測試是軟件工程的一個重要分支，介紹了基本的和高級的軟件測試技術(shù)、軟件測試在軟件開發(fā)過程的運用、計劃和編制測試目標、報告發(fā)現(xiàn)的問題、評估測試目標和產(chǎn)品進度、測試和質(zhì)量認證的區(qū)別，以及軟件測試員職業(yè)指導(dǎo)。

第二章 軟件專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生的主要就業(yè)方向: 1.企業(yè)計算方向

企業(yè)計算(Enterprise Computing)是稍時髦較好聽的名詞，主要是指企業(yè)信息系統(tǒng),如ERP軟件（企業(yè)資源規(guī)劃）、CRM軟件（客戶關(guān)系管理）、SCM軟件（供應(yīng)鏈管理，即物流軟件）,銀行證券軟件,財務(wù)軟件,電子商務(wù)/政務(wù)（包括各種網(wǎng)站），數(shù)據(jù)倉庫，數(shù)據(jù)挖掘，商務(wù)智能等企業(yè)信息管理系統(tǒng).2.嵌入式系統(tǒng)方向

嵌入式系統(tǒng)無疑是當前最熱門最有發(fā)展前途的IT應(yīng)用領(lǐng)域之一。嵌入式系統(tǒng)用在一些特定專用設(shè)備上，通常這些設(shè)備的硬件資源（如處理器、存儲器等）非常有限，并且對成本很敏感，有時對實時響應(yīng)要求很高等。特別是隨著消費家電的智能化，嵌入式更顯重要。像我們平常常見到的手機、PDA、電子字典、可視電話、VCD/DVD/MP3 Player、數(shù)字相機（DC）、數(shù)字攝像機(DV)、U-Disk、機頂盒(Set Top Box)、高清電視(HDTV)、游戲機、智能玩具、交換機、路由器、數(shù)控設(shè)備或儀表、汽車電子、家電控制系統(tǒng)、醫(yī)療儀器、航天航空設(shè)備等等都是典型的嵌入式系統(tǒng)。

3.游戲軟件設(shè)計方向

3.1 PC類游戲，包括單機和網(wǎng)游。這類游戲開發(fā)平臺基本上都是基于VC++和DitrectX（如DirectShow，DirectDraw，D3D等，DirectX資料可直接到MS網(wǎng)站上查）

3.2 手機游戲：目前手機游戲主要開發(fā)平臺有兩類：

第一類手機游戲是J2ME平臺(Java 2 Micro Edition)，J2ME本是為嵌入式平臺設(shè)計的Java，但由于Java生來就需要Java虛擬機(JVM)來解釋，所以在嵌入式產(chǎn)品很少用J2ME（太慢太耗內(nèi)存）。但在手機游戲中J2ME倒有用武之地，這可能主要是Java可跨OS平臺的原因。

另一類手機游戲是BREW平臺，BREW是美國高通公司(Qualcomm，CDMA核心技術(shù)都是該公司開發(fā)的，有無數(shù)移動通信技術(shù)專利)發(fā)明的，開發(fā)語言是C/C++。

第三章 軟件專業(yè)職業(yè)前景

1.JAVA程序員

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前，我國對軟件人才的需求已達20萬，并且以每年20%左右的速度增長。在未來5年內(nèi)，合格軟件人才的需求將遠大于供給。2005年，我國軟件人才的缺口已達42.5萬，其中尤以JAVA人才最為缺乏。

根據(jù)IDC的統(tǒng)計數(shù)字，在所有軟件開發(fā)類人才的需求中，對JAVA工程師的需求達到全部需求量的60%~70%。同時，JAVA工程師的薪水相對較高。通常來說，具有3~5年開發(fā)經(jīng)驗的工程師，擁有年薪10萬元是很正常的一個薪酬水平。80%學員畢業(yè)后年薪都超過了5萬元。

目前，雖然JAVA人才的薪水很高，但是對該類人才需求旺盛的IT企業(yè)卻很難招聘到合格的JAVA人員。其中，最根本的原因就是許多計算機專業(yè)的畢業(yè)生在讀期間沒有掌握實用的技能與經(jīng)驗，距離企業(yè)的實際用人需求有較大的差距。因此，計算機專業(yè)的大學生欲成為JAVA工程師，最便捷的一條路就是參加以實戰(zhàn)項目為主要教學方法的JAVA職業(yè)技能培訓，從而有效地縮短同企業(yè)具體用人需求之間的差距。

全球有25億Java器件運行著Java，450多萬Java開發(fā)者活躍在地球的每個角落，數(shù)以千萬計的Web用戶每次上網(wǎng)都親歷Java的威力。今天，Java運行在7.08億手機、10億智能卡和7億PC機上，并為28款可兼容的應(yīng)用服務(wù)器提供了功能強大的平臺。這么多應(yīng)用，徹底改變了用戶的生活。越來越多的企業(yè)，因為使用了Java而提高了生產(chǎn)效率。在中國，越來越多的用戶，因為Java而降低了成本，享受了生活。

Sun公司副總裁、Sun研究院院士、軟件部首席技術(shù)官詹姆斯·戈士林(JamesGosling)博士以“Java技術(shù)之父”聞名于世。作為Sun研究院院士，他親手設(shè)計了Java語言，完成了Java技術(shù)的原始編譯器和虛擬機。在他的帶領(lǐng)下，Java現(xiàn)已成為互聯(lián)網(wǎng)的標準編程模式以及分布式企業(yè)級應(yīng)用的事實標準，其跨平臺的技術(shù)優(yōu)勢為網(wǎng)絡(luò)計算帶來了劃時代的變革。自1995年5月正式推出的11年以來，Java已從編程語言發(fā)展成為全球第一大通用開發(fā)平臺。Java技術(shù)已為計算機行業(yè)主要公司所采納，同時也被越來越多的國際技術(shù)標準化組織所接 受。1999年，Sun推出了以Java2平臺為核心的J2EE、J2SE和J2ME三大平臺。隨著三大平臺的迅速推進，在世界上形成了一股巨大的Java應(yīng)用浪潮。

作為唯一在互聯(lián)網(wǎng)上開發(fā)的語言，Java平臺以其移動性、安全性和開放性受到追捧。據(jù)IDC預(yù)計，自2001年起的其后5年內(nèi)，采用Java的IT產(chǎn)品的價值將翻番，在2006年將達到4.53億美元，年增長率為14.9%。截止到2003年5月，Java注冊開發(fā)商超過300萬人，對JRE(Java運行環(huán)境)的下載達7200萬次。詹姆斯·戈士林博士預(yù)計在3～5年內(nèi)Java技術(shù)開發(fā)商將發(fā)展到1000萬。無線Java也在迅速攀升。

據(jù)Sun公司副總裁詹姆斯·戈士林透露，Sun剛與中國聯(lián)通和振戎融通公司結(jié)成了技術(shù)聯(lián)盟，將用“UniJa”品牌進一步促進Java技術(shù)的無線應(yīng)用和服務(wù)。手機制造商TCL公司也已取得了Java2平臺的移動版的許可，使中國移動用戶得以使用基于Java技術(shù)的新型TCL手機。而目前世界上采用Java技術(shù)的手機已有1.2億部，全球七十多家運營商基于Java技術(shù)推出了200多款的不同類型的手機。

當前世界各地持有Java Programmer證書的人員供需差距極大，迫使企業(yè)不得不用高薪聘請Java程序員。因此，Java Programmer的含金量比一般的技術(shù)人員要高出很大一塊。在美國、加拿大、澳大利亞、新加坡等發(fā)達國家和中等發(fā)達國家，持有Java Programmer認證證書的人年薪均在4-10萬美金，而在國內(nèi)持有Java Programmer認證的程序員也有極好的工作機會和很高的薪水。

2.軟件銷售工程師

軟件銷售工程師培訓期間除了要學習計算機方面的一些專業(yè)知識外，還要學習市場營銷、銷售管理、企業(yè)管理、客戶管理、社交禮儀、軟件行業(yè)標準等專業(yè)知識，力爭培養(yǎng)出既懂得軟件又懂得市場營銷的復(fù)合型人才，學員學

成后主要在軟件開發(fā)企業(yè)、專業(yè)軟件銷售公司等擔任軟件銷售工程師，具有廣泛的就業(yè)前景。

3.軟件設(shè)計師

能根據(jù)軟件開發(fā)項目管理和軟件工程的要求，按照系統(tǒng)總體設(shè)計規(guī)格說明書進行軟件設(shè)計，編寫程序設(shè)計規(guī)格說明書等相應(yīng)的文檔；組織和指導(dǎo)程序員編寫、調(diào)試程序，并對軟件進行優(yōu)化和集成測試，開發(fā)出符合系統(tǒng)總體設(shè)計要求的高質(zhì)量軟件；具有工程師的實際工作能力和業(yè)務(wù)水平。

軟件設(shè)計師工作內(nèi)容

軟件設(shè)計師的工作，受到系統(tǒng)構(gòu)架師的影響。當系統(tǒng)架構(gòu)師決定了整個系統(tǒng)架構(gòu)后，軟件設(shè)計師會試著實作一個系統(tǒng)原型。系統(tǒng)原型的目的，在驗證系統(tǒng)架構(gòu)師提出的架構(gòu)。當架構(gòu)過于復(fù)雜，或開發(fā)成本過高時，軟件設(shè)計師必需要求系統(tǒng)架構(gòu)師，修改提出的架構(gòu)，因為在實務(wù)上，因為成本、技術(shù)等關(guān)系，是無法在經(jīng)濟的狀況下達成。軟件設(shè)計師，必需對軟件技術(shù)十分專長，也必需對客戶的需求有一定程度的了解。在系統(tǒng)原型中，軟件設(shè)計師會實作多個程式范型(Program Pattern)，每個程式范型，對應(yīng)到一種客戶需求的程式類型。系統(tǒng)原型開發(fā)成功后，后續(xù)的團隊，就可以使用完成的程式范型，快速地將客戶的需求，轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)程式。

4.軟件測試工程師

軟件測試工程師（Software Testing Engineer）的主要工作職責是，理解產(chǎn)品的功能要求，并對其進行測試，檢查軟件有沒有錯誤（Bug），決定軟件是否具有穩(wěn)定性（Robustness），寫出相應(yīng)的測試規(guī)范和測試用例。簡而言之，軟件測試工程師在一家軟件企業(yè)中擔當?shù)氖恰百|(zhì)量管理”角色，及時糾錯及時更正，確保產(chǎn)品的正常運作。

軟件測試工程師作為軟件質(zhì)量的把關(guān)者，其職能在于保證交付到客戶手中的軟件可靠好用，運行暢通無阻。從產(chǎn)品定義到產(chǎn)品開發(fā)再到產(chǎn)品維護，都離不了軟件測試。

按其級別和職位的不同，可分為三類，即

高級軟件測試工程師，熟練掌握軟件測試與開發(fā)技術(shù)，且對所測試軟件對口行業(yè)非常了解，能夠?qū)赡艹霈F(xiàn)的問題進行分析評估；

中級軟件測試工程師，編寫軟件測試方案、測試文檔，與項目組一起制定軟件測試階段的工作計劃，能夠在項目運行中合理利用測試工具完成測試任務(wù)；

初級軟件測試工程師，其工作通常都是按照軟件測試方案和流程對產(chǎn)品進行功能測驗，檢察產(chǎn)品是否有缺陷。職業(yè)發(fā)展

測試組長這類測試人員通常是測試項目的負責人，既要具備較高的測試技術(shù)能力，還要具備一定的管理能力。主要職責是制定測試計劃、編寫測試計劃、監(jiān)控和管理整個測試過程。測試組長可以向上發(fā)展為測試部經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理，也可以橫向發(fā)展為項目經(jīng)理，而且通常待遇相對較高些。

測試分析師

主要職責是對系統(tǒng)的測試結(jié)果進行綜合的分析，例如缺陷分析、性能分析等。測試分析師不但測試技術(shù)能力較強，還要具備數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等多方面的技術(shù)知識。這類職務(wù)的發(fā)展空間也不錯，可以發(fā)展成系統(tǒng)設(shè)計師等。

自動化測試工程師、測試開發(fā)工程師

主要職責是編寫測試程序、執(zhí)行自動化測試任務(wù)。這類職位的測試人員至少要達到初級程序員的能力，因為經(jīng)常和程序打交道。發(fā)展空間也不錯，例如可以發(fā)展為程序員。

5.軟件開發(fā)工程師

IT行業(yè)最稀缺的人才：軟件開發(fā)工程師

IT培訓是培訓市場的主力軍之一，除了傳統(tǒng)的軟件開發(fā)類、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類、辦公應(yīng)用類、數(shù)據(jù)庫技術(shù)類、數(shù)字設(shè)計類、信息安全類等課程外，一些新鮮課程也不斷登臺亮相。

最稀缺：軟件開發(fā)培訓

軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，帶來對軟件開發(fā)和軟件測試人才的需求。數(shù)據(jù)顯示，目前國內(nèi)很多軟件企業(yè)中軟件開發(fā)和軟件測試人員的配比僅能達到8∶1，而國際上公認的行業(yè)標準卻是1∶1，像微軟等大型公司中，這個比例甚至能達到1∶2，即一位軟件開發(fā)人員至少與兩位測試人員在配合工作。兩相比較，國內(nèi)軟件開發(fā)人才的缺口巨大。

最實用：網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓

網(wǎng)絡(luò)帶給人們極大的方便，一些人早已習慣于在網(wǎng)絡(luò)購買各種物品，而另一些人則從中看到商機，開始在網(wǎng)絡(luò)開店創(chuàng)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓主要學習采購商品與談判技巧、開店流程及技巧、交易安全及風險規(guī)避、物流供應(yīng)、商品拍攝技巧、網(wǎng)店推廣等，花上一周左右的培訓時間即可以輕松上手，費用也便宜。

在職和在讀人士均可利用業(yè)余時間從事自己所熟悉的特色、特產(chǎn)、創(chuàng)意等產(chǎn)品進行網(wǎng)上開店，對于在職人士，可以擴展第二職業(yè)，對于在讀學生，可以更好地了解社會，做好社會實踐。當然，具有一定貨源和商業(yè)經(jīng)驗的下崗待業(yè)人員，也是一種就業(yè)渠道。

最前沿：IT認證培訓

ITIL也叫信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施庫，是英國政府中央計算機與電信管理中心(CCTA)在20世紀90年代初期發(fā)布的一套IT服務(wù)管理最佳實踐指南，旨在解決IT服務(wù)質(zhì)量不佳的情況。ITIL服務(wù)管理課程受到國際廣泛認可，在北美、歐洲、澳大利亞等地有IT界MBA之稱。

“一個企業(yè)可能有很多的IT標準，有很多的IT服務(wù)人員，如何讓這些更有效率工作，不會出錯，這就需一個統(tǒng)一的標準，而ITIL就是這個標準。”神州數(shù)碼教育學院院長胡強先生認為，ITIL認證已經(jīng)成為很火的培訓項目。

ITIL認證培訓分為基礎(chǔ)和經(jīng)理等不同級別，基礎(chǔ)級主要學習IT服務(wù)支持和讓渡的十大流程及其相互關(guān)系，詳細解釋IT基礎(chǔ)架構(gòu)運營、IT服務(wù)管理核心流程和功能等;經(jīng)理級主要學習如何用ITIL作為參考標準分析和評估IT組織流程，學會如何優(yōu)化重構(gòu)IT組織的流程等。

第四章 軟件行業(yè)職業(yè)素質(zhì)

IT管理人才必備的十大能力

作為IT技術(shù)人員，相信沒有一個人愿意永遠在底層編寫程序或做簡單的系統(tǒng)維護。經(jīng)過一段時間的技術(shù)和經(jīng)驗的積累，很多人都向往更高層的職位，但如何能成為一個專業(yè)的IT管理人才，并不是每一個人都清晰、明了。

“30歲程序員的人生”技術(shù)某種程度上是青春活，技術(shù)革新的速度永遠以超乎人所理解的演變，對于上了年紀又有了社會責任的技術(shù)人員來說，轉(zhuǎn)型是不二選擇。

如果你真想成為一名成功、成熟的IT專家，你需要不斷地擴展你的技能與知識——有些知識領(lǐng)域可能對你很陌生，本文闡述了可以幫助你提高職業(yè)素質(zhì)的重要能力。作為一名IT專業(yè)人士，要想有一個成功的職業(yè)生涯并不是很容易的事情。你有可能每一種技術(shù)都懂一些，但又都不精通，也有可能是一名專才。無論如何，一旦你想成為IT專家，想在你的游戲地盤里成為楚翹，你需要不斷擴展的、跨領(lǐng)域的素質(zhì)。但是，大部分的素質(zhì)能力存在于傳統(tǒng)IT技能范疇之外，它們可能適用于其他的功能學科。我們與其他人的差異越來越小，這超出了我們的習慣思維，恐怕對很多想迅速成功的IT專業(yè)人士也是一個不小的打擊。

IT領(lǐng)域無“專家”，所謂的IT專家是在特定時間的特定時點的概念，IT方面的學習能力往往比既有經(jīng)驗更加重要。信息化領(lǐng)域最緊缺的是“復(fù)合型人才”，懂管理、懂業(yè)務(wù)也懂技術(shù)。成功的IT人事都是跨領(lǐng)域的高手，《魔鬼投資學》里給我們闡述了“領(lǐng)域”外的素質(zhì)和能力的重要性。

1.理解現(xiàn)有的和新興的技術(shù)

所有IT專業(yè)人士需要的一個最基本的能力便是對他們的基本技術(shù)技能進行深度和廣度的拓展。如果用馬斯洛的需求層次來比喻，那么這種能力應(yīng)該屬于食物和水的層次，你必須有這些才能滿足基本的生存。上課、閱讀文章、研究產(chǎn)品，參加一個專業(yè)性質(zhì)的組織，你需要掌握你正在使用的技術(shù)領(lǐng)域的所有信息，而且你還需要有實踐機會去應(yīng)用這些知識。

如果你參加一些技術(shù)資格或職稱的考試，你應(yīng)該經(jīng)常提醒自己，你的目標并 10 不單純是為了在自己的名字后面加上許多的頭銜，而是實現(xiàn)你所受教育的價值最大化。

西方有句諺語，贏得游戲勝利不僅僅需要你將眼睛盯在正在擊打的球上，而且也要能預(yù)計到下一個球的方向。歷史經(jīng)驗已經(jīng)證明，任何系統(tǒng)的平均生命周期大約為16個月，因此為未來做好規(guī)劃很有必要。當你充分了解你正在做的事情后，實施的效率會更高。

技術(shù)是IT人的立身之本對于ITER來說，基本的技術(shù)框架必須具備，更為重要的是對技術(shù)的敏感性和熱情，從字里行間獲取學習的線索，10倍速的學習掌握。IT學習需要有目標，有壓力，參加有價值的論證是不二選擇。此外，技術(shù)學習的方向性需要明確把握，有些時候占錯隊伍比學習技術(shù)本身更加重要。

2.設(shè)計技術(shù)性架構(gòu)

任何自己修建的一個系統(tǒng)作為個體的功能都是自以為精妙和可執(zhí)行的。但如果將它放進一個大一點的系統(tǒng)，它可能就會出現(xiàn)問題，也許你的技能還不是很高妙。無論你是負責全面的應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)設(shè)計，還是部分營建一個系統(tǒng)部件，支持一個企業(yè)架構(gòu)，你都需要知道什么是良好的、扎實的架構(gòu)設(shè)計法則。

一套有效率的技術(shù)性架構(gòu)設(shè)計將零件拼接在一起，它應(yīng)該就像一臺容易操控、價格合理的機器一樣。我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，架構(gòu)設(shè)計如果基于“奧卡姆剃刀原理”(OcCAM''s Razor)，那么它往往是最棒的，奧卡姆剃刀原理這個詞語源于拉丁語，意為“如無必要，勿增實體”(Entities should not be multiplied unnecessarily)，即簡單就是最好的。當考慮設(shè)計之時，要記住每個組織都有一些獨特的程序，大部分的組織性程序都相當?shù)钠胀ǎ鼈兡軌蛴每膳渲玫耐ㄓ媒鉀Q方案來解決問題。很多架構(gòu)可以利用購買以及將一些很小數(shù)量的部件組合在一起的方式來完成，而不是要重新發(fā)明一種結(jié)構(gòu)。通過這種方法，你能夠在很短的時間內(nèi)，利用更少的成本，為你的客戶提供一種優(yōu)質(zhì)、容易操控的產(chǎn)品。同樣理念還適用于個體應(yīng)用與架構(gòu)的設(shè)計與開發(fā)。

架構(gòu)是萬丈高樓的地基排列組合皆是學問，講得是組件和組件的排列順序都非常重要，在這方面，基于SOA的架構(gòu)是很好的理念。

3.系統(tǒng)集成

技術(shù)為很多的目的服務(wù)，最重要的能力便是使程序的自動化。不是使用傳統(tǒng) 的供應(yīng)商訂單、庫存管理以及產(chǎn)品市場推銷手段，而是使用供應(yīng)鏈程序，流程通過允許供應(yīng)商和生產(chǎn)者來進行復(fù)雜地溝通控制，從而完成原材料進入生產(chǎn)流程到產(chǎn)品抵達消費者手中的整個過程。

Sarbanes-Oxley和其他監(jiān)管法則都要求企業(yè)達到內(nèi)部控制的標準，它們在系統(tǒng)設(shè)計領(lǐng)域相當常見。隨著產(chǎn)品和平臺繼續(xù)地增生擴散，隨著企業(yè)日漸將自己的系統(tǒng)和其他的系統(tǒng)相連，高質(zhì)量的協(xié)同工作能力是必須的。

【集成化】整合出效益，對于流程管理來說，通過集成化，構(gòu)建以客戶為中心的流程，可以提高供應(yīng)鏈的效率和效果。同時，集成化也是流程透明化的不二選擇，通過集成，可以順利實現(xiàn)IT管控、IT審計和監(jiān)督。

4.了解企業(yè)

企業(yè)實體是復(fù)雜的組織，沒有哪個企業(yè)是與別的企業(yè)完全相同的，就像雪花一樣，沒有兩片雪花是完全相同。這種推動特定業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)的靈活性不太容易被掌握。很多時候，尤其是在大型企業(yè)當中，多種文化是并存的——有一個文化是企業(yè)層面的，而別的存在于部門層面。當你認為是安全下水的時候，你對企業(yè)運行的細微直覺會因為合并或者管理性質(zhì)的巨變失去靈光，一切都發(fā)生了改變。

當我們認為自己能夠在企業(yè)文化的風浪當中駕輕就熟，而無需在乎浪潮或者風向之時，我們不可以自鳴得意。同樣的，盡管企業(yè)靈活性的東西當中，很多是普通的，可以傳授的知識，那種認為在一個企業(yè)環(huán)境當中取得成功的做法同樣適用于另外一個企業(yè)的想法是愚蠢的。我們必須學習我們身處的每個新環(huán)境的特質(zhì)。

企業(yè)經(jīng)驗是寶貴財富實踐是檢驗真理的標準，企業(yè)實踐和理論是有很大差距的，特別是在特定企業(yè)、特定發(fā)展階段，成事的關(guān)鍵成功因素都會不一樣。但是，企業(yè)經(jīng)驗是一種能力，掌握這種能力，就可以有效地用企業(yè)角度去思考和溝通。此外，經(jīng)驗也是有陷阱的，需要揚棄著用!5.規(guī)劃管理項目

Joe Torre被視為是一位非常優(yōu)秀的經(jīng)理。很難想像，如果他沒有一套相當周全的比賽規(guī)劃，這位紐約人能夠在10次比賽中9次取得勝利，并且獲得6個AL錦標賽以及4個世界性系列比賽的冠軍。這種計劃不是針對比賽的，而是每一場比賽。

無論你是一位經(jīng)理或者是一位選手，一名超級明星或者是一位業(yè)余玩家，你都要為自己近期和遠期的比賽制定規(guī)劃。你如何為今天進行規(guī)劃?為這周?為今年?你如何完成這些目標?你應(yīng)該問自己很多“做什么”以及“如何做”的問題。如果你是一名開發(fā)人員或者是一名網(wǎng)絡(luò)管理員，你現(xiàn)在就需要培養(yǎng)自己的規(guī)劃能力。如果你無法管理自己，你當然就會在管理別人或者復(fù)雜項目之時捉襟見肘。

思路決定出路方向比效率更加重要，不掃一室，何以掃天下?規(guī)劃是一種高度的展望能力，設(shè)定目標有些時候比完成過程更為重要。

6.注重溝通與傾聽

任何東西都可以平庸，除了一種能力你不能不做到完美：溝通。這是兩個最重要能力當中的一種，溝通對IT專業(yè)人士尤顯重要。良好的溝通是雙向性的事情，你來我往同等重要。IT行業(yè)是鍛煉你雅量的完美地方，因為這一行業(yè)需要溝通的時刻太多了。

無論你怎樣看待工作和生活，每個IT專業(yè)人士實際上都是一名顧問。作為顧問，你有責任去為你的客戶提供最大的價值。這樣做意味著你至少了解你客戶的業(yè)務(wù)，客戶業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)的情況，這意味著你要去傾聽。你的客戶有資格知道他們付給你的錢獲得了怎樣的回報，這意味著你必須主動的、有規(guī)律的讓他們知道你正在為他們的利益而奔忙。

這一點對傳統(tǒng)的IT人員來講很難。我們大部分進入這一行業(yè)的人認為自己接觸代碼和電線的機會大于與人的接觸。我們以為最好的方法便是坐在我們的桌子面前，埋頭苦干。

這些都是致命的錯誤，盡管溝通做起來很不容易，也或許會和我們的個性背道而馳，但你別無選擇，只能培養(yǎng)這些能力。幸好人人都能夠?qū)W習，經(jīng)過一定時間的鍛煉，溝通將會變得容易一些。

酒香也怕巷子深I(lǐng)T是通過業(yè)務(wù)發(fā)揮自己的價值，所以，通過他人成事能力對于IT來說尤為重要。作為ITER，溝通一定要主動，其次,要有換位思考和移情能力，再次是以業(yè)務(wù)語言翻譯IT的能力。ITER也需要一定的謀略，會造勢，進而完成咨詢的角色，此外，推銷能力是ITER溝通中的一項重點內(nèi)容。

7.專注結(jié)果

另外一個絕對重要的能力便是執(zhí)行的能力。計劃再棒，也只是空談而已。歸根結(jié)底，你需要用東西來證明你的努力。

最好的方法是了解你客戶的一些重要信息，比如他們是誰，他們想做什么?作為一名IT專業(yè)運營顧問，你有責任向你的客戶提供建議，這種建議建立在你的知識與經(jīng)驗之上。

但別忘了，最終是你的老板或同事、團隊領(lǐng)導(dǎo)、你工作的最終客戶進行決策。有時候，這些決策并不是你推薦的。你需要認真思考其中的緣由，但不要讓任何分析將你麻痹，也不要讓自己陷入唐吉柯德式的盲動之中。80-20定律在這里起作用：80%的結(jié)果能夠通過20%的努力來完成，超出這一范疇的多余價值經(jīng)常不值得耗費成本。

老板思維結(jié)果導(dǎo)向是經(jīng)典的老板思維，ITER需要有較強的“利益相關(guān)者”的分析和管理能力。

8.進行戰(zhàn)略性的思考

這是一個競爭日漸激烈的世界，今天的IT專業(yè)人士必須每天去證明，他們能夠增加戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)略價值;他們要在自己組織的任何一次會議上，成為受歡迎的人。在過去十幾年的時間里，企業(yè)已經(jīng)開始意識到IT的戰(zhàn)略重要性，企業(yè)認為IT不僅僅是會計賬目上的死水一潭，而是能夠給企業(yè)帶來價值的部門。

大部分的IT部門是被動式的進行工作，他們等待自己的業(yè)務(wù)客戶。高性能、高度成功的IT部門是積極的，在完成公司總體目標的過程當中，他們以咨詢式的態(tài)度與自己的業(yè)務(wù)客戶共事。

IT的價值IT的最大價值在于變革效益，而且，遠遠超出效率提升的層面，超出了對業(yè)務(wù)支撐的作用。

9.影響和說服

上個世紀50年代那種命令式、軍隊式的組織管理模式已經(jīng)讓位于更加平行的組織管理模式。直接管理和影響管理已經(jīng)相輔相成。我們不再命令別人做事情。我們會用說服、協(xié)商、溝通等等方式去解決問題。這是你訓練溝通能力的好機會。有了溝通能力，其他的能力問題才能迎刃而解，像戰(zhàn)略性思維、業(yè)績掛鉤等等。能夠影響他人的IT專業(yè)人士總是代表著高效、富有能力、受人尊敬的人士。不要錯誤地認為這只是經(jīng)理們該具備的能力。影響和說服是推動協(xié)同性工作環(huán)境完成的重要技能。影響力是需要強力構(gòu)建的，需要通過一些“事件”來達成，ITER需要有自己的管理專家形象。

10.有適應(yīng)能力

一名技術(shù)專業(yè)人士意味著具有某個特殊開發(fā)環(huán)境的專長或者有能力開發(fā)、支持一個網(wǎng)絡(luò)，但是在現(xiàn)在，別以為你仍然能夠靠這些東西過好日子，如果你和其他提供某一類IT服務(wù)的專家一樣，你就是一個沒有優(yōu)勢的普通職員。你應(yīng)該成為一個真正的IT多面手，需要不斷地進行技能擴展工作。這樣才能在眾多的技術(shù)人員當中顯示出你的優(yōu)秀。

有些能力，比如技術(shù)技能與知識，相對來說比較容易掌握。但類似業(yè)務(wù)知識一類的知識，則需要你花更多的時間掌握。個人和團隊的管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)以及和同事、用戶共事的能力，這些能力需要你調(diào)整自己的個人態(tài)度以及個性才能獲得。

如果你選擇在IT行業(yè)就業(yè)，你也選擇了讓自己成為變化的適應(yīng)者。我們的專業(yè)變化很快也很深刻，我們必須認真地對待這種變化。無論你喜歡與否，都要盡快適應(yīng)業(yè)務(wù)變化。

競爭的壓力、新手的進入、管理的變革、戰(zhàn)略的調(diào)整、產(chǎn)品的開發(fā)，任何這些因素都會導(dǎo)致變化。現(xiàn)在，幾乎沒有一個行業(yè)沒有被IT技術(shù)所影響，作為一個可以信賴的專業(yè)人士，我們必須讓我們的企業(yè)適應(yīng)這種變化。

《第五項修煉》中提到“未來屬于哪些在思想上能夠適應(yīng)變化的人和企業(yè)”，ITER的適應(yīng)能力需要匹配企業(yè)管理的變革節(jié)奏。

第四篇：文秘專業(yè)就業(yè)形勢

秘書在企業(yè)中屬于最基礎(chǔ)，也是最重要的崗位之一，其崗位職責描述也是最模糊和最廣泛的。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學化和專業(yè)化。小葉為你整理了文秘專業(yè)就業(yè)形勢，希望對你有所參考幫助。

它在輔助各級領(lǐng)導(dǎo)進行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。文秘專業(yè)人才的就業(yè)前景應(yīng)該不錯，但企業(yè)還在抱怨能選到“像樣”的文秘人員不容易。那么，文秘專業(yè)的就業(yè)前景到底如何？

一、文秘專業(yè)人才的需求情況

從需求數(shù)量方面上看，被調(diào)查的民企 100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)時，90%以上的單位選1—2個，另有近10%的單位選了3—5個或更多。這說明民企對文秘人才的需求有一定的空間。

從需求層次方面上看，80%以上的單位選擇了大專（高職）畢業(yè)生，只有不到 20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示，民企對文秘人才的需求比較注重實際，一般認為受過文秘大專層次教育已夠用。不少民企認為，他們急需的是文秘專業(yè)方面的適用人才，看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng)、技能和事務(wù)能力，并非僅以學歷高低為條件。

從需求的秘書類型方面上看，65%的單位選了復(fù)合型秘書，這表明，當前復(fù)合型人才最受歡迎，其次為應(yīng)用型秘書（15%）、創(chuàng)新型秘書（10%），另有5%的單位分別選了操作型秘書、技術(shù)型秘書。

二、文秘專業(yè)人才的素質(zhì)需求情況

調(diào)查反映，民營企業(yè)對文秘人才的素質(zhì)需求是多元化的，但都存有“德才兼?zhèn)洹钡膬A向。據(jù)統(tǒng)計顯示，民營企業(yè)注重的文秘專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，從高到低依次是：思想和道德素質(zhì)（33%）、文化素質(zhì)（27%）、業(yè)務(wù)素質(zhì)（13%）、心理素質(zhì)（8%）、團隊協(xié)作精神和溝通協(xié)調(diào)能力（5%）等。大部分單位在招聘文秘人員時最看重的是基本素質(zhì)，如品德修養(yǎng)、靈活程度、努力程度和知識面等，可以概括為“要素質(zhì)而不求專業(yè)精”。素質(zhì)中，“德”為首，可見“德”在民營企業(yè)的重視程度。思想和道德素質(zhì)方面選擇較多的是：

職業(yè)道德（75%）、事業(yè)心（63%）、良好人際關(guān)系（43%）、吃苦耐勞精神（38%）、忠于職守（28%）。文化是知識經(jīng)濟時代的顯著特征，其高低在很大程度上影響著個人的整體工作水平。因此，民企對文化素質(zhì)的重視程度排第二位。最注重文秘人員的文化素質(zhì)是從高到低依次是：掌握扎實的專業(yè)技術(shù)知識（38%）、掌握寬闊的專業(yè)知識（28%）、了解一般的人文科學知識（26%）、掌握相關(guān)學科知識（16%）、了解一般的社會科學知識（4%）。

業(yè)務(wù)素質(zhì)往往會直接影響工作效率，民企注重的文秘畢業(yè)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)依次是：獨立工作能力（42%）、組織管理能力（35%）、實際操作能力（28%）、創(chuàng)新能力（23%）、獲取加工和利用信息的能力（10%）。

良好的心理素質(zhì)也是民企關(guān)注的因素，當今社會是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的多元化社會，文秘人員能否適應(yīng)新時代并謀求工作的成功，很大程度上取決于個人心理素質(zhì)的強或弱。民企最注重畢業(yè)生的心理素質(zhì)是易于投入、熱情工作的心理（40%）、自信心（37%）、自主主動工作（25%）、追求卓越、渴望成功（11%）、開放樂觀（9%）。

團隊協(xié)作精神與溝通協(xié)調(diào)能力越來越為民營4~_lk所看重。有位民企的人事主管講，企業(yè)要的是溝通能力強、有親和力，能夠運用自己良好的溝通能力與企業(yè)內(nèi)外有關(guān)人員接觸，能夠合作無間、同心同德、完成組織的使命和目的的人。平時在學校參加社團、組織策劃完成過大型活動的學生最受歡迎，這些學生到了工作崗位后，很快能融入團體，順利開展工作。

三、文秘專業(yè)人才的職業(yè)能力和知識結(jié)構(gòu)要求情況

調(diào)查顯示，民營企業(yè)最看重的文秘專業(yè)畢業(yè)生的前五項綜合能力，依次為語言表達能力、人際溝通能力、應(yīng)變能力、實踐能力、文字表達能力。文秘從業(yè)人員必須具備這五種綜合能力才能適應(yīng)現(xiàn)代民營企業(yè)的要求。認為文秘從業(yè)人員應(yīng)該具備的職業(yè)能力，按重視程度，依次為職業(yè)道德、敬業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)、使用和維護現(xiàn)代辦公設(shè)備的能力。

民營企業(yè)在錄用文秘專業(yè)畢業(yè)生時最看重的能力因素是“專業(yè)水平”（26%），其次是反映專業(yè)能力、溝通能力、心理素質(zhì)等綜合能力的“面試的第一印象”（19%）；再次是“社會實踐經(jīng)歷”（18%）。此外，“外語水平”（15%）和“計算機水平”（9%），而這兩項也可以視作專業(yè)能力。專業(yè)水平是民企最看重的素質(zhì)，它是文秘專業(yè)學生就業(yè)能力的基礎(chǔ)。

另據(jù)問卷調(diào)查顯示，在被調(diào)查單位中對應(yīng)聘秘書崗位的畢業(yè)生是否獲得秘書職業(yè)資格證書表示重視的占35%，一部分單位表示不會十分在意，關(guān)鍵是看是否真正具備秘書的職業(yè)技能，當然有的話最好；對獲得電腦操作等級證書重視的占55%，但對是否獲得外語等級證書卻100%表示重視。

在問到文秘專業(yè)畢業(yè)生除了文秘專業(yè)知識外，最需要掌握的其他知識時，民企的老總選擇最多的是經(jīng)濟管理、科技等方面知識，會計、統(tǒng)計和財務(wù)管理等方面知識以及企業(yè)管理知識、法律知識等。

大部分民企認為高職學生最需要進一步培養(yǎng)的能力是：敬業(yè)精神、知識能力水平、文化素養(yǎng)和吃苦耐勞精神。在問到高職畢業(yè)生與其他重點或名牌學校的畢業(yè)生在知識能力水平上有否明顯差距時，85%的民企單位認為有一定差距，還有的認為有明顯差距。在問到高職生就業(yè)中存在的主要問題，大部分民企單位認為是高職院校的人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量目前還難以滿足社會的需求，高職生的知識結(jié)構(gòu)還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟的快速發(fā)展。

四、企業(yè)對文秘專業(yè)人才需求的特點與趨勢分析

據(jù)調(diào)研顯示，民營企業(yè)對文秘專業(yè)人才的需求有很多的共性，概括起來有四個特點，一要有良好的工作態(tài)度，有謙虛好學的品行；二要肯吃苦耐勞，學會適應(yīng)環(huán)境；三是注重情商，善于溝通協(xié)調(diào)、與人共事；四要一專多能，有能勝任文秘工作的綜合素質(zhì)、能力，屬復(fù)合型通才。

調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，民企需要的文秘人員實際上是“綜合文秘”。因單位規(guī)模相對較小，文秘分工不是太細，文秘人員身兼多職，往往集文秘工作、財務(wù)、統(tǒng)計、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專業(yè)知識和能力之外，還要掌握其他非文秘專業(yè)的基礎(chǔ)知識。不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現(xiàn)代辦公設(shè)備的能力，還要有熟悉駕馭語言的能力和較強的社會活動能力。他們既要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)當“門面”、當“窗口”，搞接待、公關(guān)，還要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出謀獻策、輔助決策。

此外，商務(wù)秘書、涉外秘書將會成為民營企業(yè)需要的秘書主要類型。在市場經(jīng)濟舞臺上，企業(yè)的秘書不僅要懂得涉外法規(guī)、涉外禮儀、涉外經(jīng)濟，還要明白商務(wù)方面的信息，了解企業(yè)的產(chǎn)銷規(guī)律和特點，具有一定的策劃能力和營銷能力。適應(yīng)民企的客觀需要，文秘人員要學習涉外法規(guī)、現(xiàn)代企業(yè)管理知識和現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)，掌握相關(guān)信息資料，學習和運用法律知識，履行好依法辦事的責任，適應(yīng)企業(yè)的新需要。

民營企業(yè)秘書的參謀咨詢作用相對于其他類型的企業(yè)更為突出。企業(yè)為了在激烈的市場競爭中獲勝，更需要高層次、高水平的秘書為自己當好參謀，以增強企業(yè)的競爭力。一個好的秘書不僅要做好本職的分內(nèi)工作，還是主管“上司”的好參謀、好助手，有些事情要替“上司”考慮周全，甚至在不影響關(guān)系的前提下，有效地引導(dǎo)“上司”開展各項工作，這是新時期對民企文秘人員提出的新要求。

隨著民企經(jīng)濟的發(fā)展，民企對文秘人員的文化素養(yǎng)要求越來越高。文秘人員不僅要以“文化”一員的身份參與、促進企業(yè)文化的發(fā)展，又要以對外使者的形象去展示企業(yè)文化的理念與內(nèi)涵。要以自己獨有的專業(yè)特長參與企業(yè)文化建設(shè)。從企業(yè)外在形象來說，從廠房樣式、環(huán)境裝飾、標語口號到廠徽設(shè)計、節(jié)假日氛圍布置等，基本都是靠文秘人員來承擔。內(nèi)在形象更是無邊無際，從公關(guān)、禮儀、交流、會議、辦案等都是文秘工作的范疇。

文秘人才的需求前景是樂觀的，民營企業(yè)對文秘人才的需求十分注重素質(zhì)和能力需要。因此，高職文秘專業(yè)的教學改革應(yīng)以社會需求為導(dǎo)向，重視人才的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識和職業(yè)技能的培養(yǎng)，突出企業(yè)特色和適用性，以增強文秘專業(yè)人才的就業(yè)適應(yīng)性。

五、文秘專業(yè)就業(yè)前景分析

日前各行各業(yè)對秘書的要求也在不斷提高，只會打雜的“聽話”秘書已經(jīng)難以再滿足職場的需求，擁有高學歷的高級秘書證書正逐漸成為人才市場上的緊俏資源。

秘書分兩級，一般秘書的月收入在兩千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司總裁辦公室的高級秘書在8000到1萬元左右。

秘書職業(yè)以后的發(fā)展是做行政、人力資源或者后勤方面的經(jīng)理，或是負責自己熟悉的工作。因為他們與各個部門都打交道，對于公司的架構(gòu)和業(yè)務(wù)都比較了解，所以未來發(fā)展方向也是這些，“對企業(yè)來說，職業(yè)資格證書只是一塊敲門磚”，身為人事主管，依視路光學的李小姐認為，“當一種職業(yè)的社會需求十分旺盛，且從業(yè)人員的規(guī)模已達到相當數(shù)量時，職業(yè)標準的制定和資格認證的確顯得很有必要。

工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理行政事務(wù)及日常事務(wù)，并為領(lǐng)導(dǎo)決策及其實施提供服務(wù)的人員，包含了從企業(yè)基礎(chǔ)文書、專職文秘、到高級行政助理等一個完整的行政輔助人員體系，是實行就業(yè)準入的職業(yè)之一。具備較強的文字與語言表達能力、綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力，富有專業(yè)知識與技能的秘書是各類企業(yè)、事業(yè)單位和社會團體急需的人才。該專業(yè)就業(yè)面廣，需求量大，發(fā)展前景極為可觀。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生不僅可從事秘書工作和行政管理工作，還可從事企業(yè)廣告、公共關(guān)系 等文案創(chuàng)作，以及人力資源管理、信息處理和營銷工作。

目前由于缺乏專業(yè)背景和正規(guī)培訓，很多在職的秘書工作起來不夠自信，這時，他們就應(yīng)該選擇一個與秘書職業(yè)相關(guān)的專業(yè)，趕緊補補課，以補充自己的專業(yè)技能，從而盡快提升自己的價值，增加自身的職場競爭力。

秘書職業(yè)生涯本身就是一個不斷深造、不斷積累、不斷提升的過程。處在秘書這個職場中的任何一個人，要想在日益激烈的競爭中求得發(fā)展，求得生存，就必須主動來更新自己的知識結(jié)構(gòu)，掌握最新的技能、技術(shù)，給自己職業(yè)的發(fā)展補充新鮮血液。

選擇合適的培訓機構(gòu)培訓，然后擇機跳槽已成為職場發(fā)展的最新動向。而面對名目繁多的秘書培訓機構(gòu)，如何選擇好的培訓機構(gòu)進行充電，是個首要問題。只有有效的培訓才能為職場人士跳槽、提薪、升職增加籌碼而能達到這樣目的的培訓才是值得投入的。

其實，我覺得文秘專業(yè)的就業(yè)前景還是廣闊的。只不過要有扎實深厚的文書基礎(chǔ)、辦公自動化基礎(chǔ)、溝通基礎(chǔ)、速記基礎(chǔ)、企業(yè)管理基礎(chǔ)、法律與法規(guī)。秘書實務(wù)包括：會議管理、事物管理、文書擬寫與處理、涉外英語等。

理性的職場人都會對自己的職業(yè)發(fā)展前景進行仔細、認真的規(guī)劃。我們需要很清楚自己所走的每一步路。在自己職業(yè)發(fā)展的過程中，學會提前為自己打算——進行充電，以便使自己職業(yè)選擇的道路更寬。同時，在職場選擇中站在十字路口的人，也應(yīng)該通過及時充電，找到適合自己的職業(yè)、崗位。所以，確定要從事秘書這一行，就要準備參加培訓。

第五篇：教育學專業(yè)就業(yè)形勢分析

教育學專業(yè)就業(yè)形勢分析

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4就業(yè)形勢 最新招聘 就業(yè)方向 專業(yè)介紹 就業(yè)排名 就業(yè)趨勢圖

就業(yè)前景分析(按教育學專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計)據(jù)統(tǒng)計，教育學專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。薪酬最高的地區(qū)是：暫時無法統(tǒng)計。

該專業(yè)需求地區(qū)排行Top 10

1.1 北京 21930個職位 需求量是：

2.2 上海 17454個職位 需求量是：

3.3 廣州 8895個職位 需求量是：

4.4 武漢 8521個職位 需求量是：

5.5 深圳 6741個職位 需求量是：

6.6 成都 5257個職位 需求量是：

7.7 杭州 4603個職位 需求量是：

8.8 朝陽 3936個職位 需求量是：

9.9 天津 3757個職位 需求量是：

10.10 南京 3404個職位 需求量是：

該專業(yè)相關(guān)職位薪酬地區(qū)排行Top 10 抱歉！因市場需求量較少，暫時無法統(tǒng)計排名

熱門專業(yè)排行榜

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? 123 英語45678 人力資源管理

該專業(yè)薪酬待遇、招聘要求分析

工資情況

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? 面議 占了83% 83%2000-2999 占了13% 13%6000-7999 占了3% 3%

經(jīng)驗要求

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? 0-2年 占了50% 50%不限經(jīng)驗 占了33% 33%3-5年 占了16% 16%

學歷要求

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? 大專 占了43% 43%本科 占了23% 23%不限學歷 占了20% 20%中專 占了13% 13%數(shù)據(jù)說明

說明：教育學就業(yè)形勢分析：招聘待遇，工資面議占比最多，達83%。經(jīng)驗要求，0-2年工作經(jīng)驗要求的占比最多，達50%；學歷要求，大專學歷要求的占比最多，達43%。該數(shù)據(jù)僅供參考

薪酬概況(按教育學相關(guān)的職位薪酬進行統(tǒng)計)￥5000 該數(shù)據(jù)為平均值，取自37610 份樣本

截至 2013-06-29查看分析報告?

6-7年:6354元

工作經(jīng)驗

應(yīng)屆畢業(yè)生0-2年3-5年6-7年8-10年

0k5k10k 數(shù)據(jù)來源

說明： 教育學專業(yè)工資按工作經(jīng)驗統(tǒng)計，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資￥3071，0-2年工資￥3377，3-5年工資￥4455，6-7年工資￥6354，8-10年工資￥8430，該數(shù)據(jù)僅供參考。

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4教育學專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可教育學專業(yè)學生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學院，社區(qū)服務(wù)社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學專業(yè)的學生。

以下是相關(guān)招聘職位

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你是應(yīng)屆畢業(yè)生嗎？請看教育學應(yīng)屆生招聘

教育學專業(yè)介紹查看更多?

主要課程

普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計測量評價、教育哲學、中小學語文或數(shù)學教學法等。主干學科

教育學、心理學

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。

修業(yè)年限

四年

授予學位

教育學學士

主要實踐性教學環(huán)節(jié)

教育見習、實習、社會調(diào)查、教育調(diào)查等，一般安排時間總數(shù)不少于20周。畢業(yè)生獲得的知識和能力

1．掌握教育學科的基本理論和基本知識 2．掌握教育科學研究的基本方法； 3．具有從事教育專業(yè)教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力； 4．熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī)； 5．了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢； 6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

開設(shè)院校

[河南]鄭州大學 [浙江]浙江大學

[上海]上海大學 [北京]北京師范大學

[廣東]廣州大學 [江蘇]江南大學

[甘肅]蘭州大學 [河南]河南大學

[北京]首都師范大學 [北京]中央民族大學

[江蘇]揚州大學 [四川]四川師范大學

[天津]天津師范大學 [廣東]華南師范大學

[山東]山東師范大學 [湖南]湖南師范大學

[江蘇]南京師范大學 [黑龍江]黑龍江大學

[浙江]浙江師范大學 [新疆]石河子大學

[陜西]陜西師范大學 [河北]河北師范大學

[福建]福建師范大學 [山東]聊城大學

[山東]曲阜師范大學 [安徽]安徽師范大學

[海南]海南師范大學 [廣東]韶關(guān)學院

[黑龍江]哈爾濱師范大學 [河南]河南師范大學

[遼寧]沈陽師范大學 [云南]云南師范大學

[廣西]廣西師范學院 [河北]廊坊師范學院

[貴州]貴州師范大學 [內(nèi)蒙古]內(nèi)蒙古師范大學

[吉林]吉林師范大學 [陜西]延安大學

[吉林]長春師范學院 [河南]信陽師范學院

[江蘇]徐州師范大學 [湖北]湖北師范學院

[陜西]渭南師范學院 [山西]太原師范學院

[河北]邢臺學院 [江西]贛南師范學院

[河南]安陽師范學院 [河南]南陽師范學院

[河南]商丘師范學院 [重慶]長江師范學院 收起?

教育學開設(shè)院校查看更多?

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教育學專業(yè)就業(yè)排名:（教育學專業(yè)在教育學類中排名第 1）

1.教育學

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? 2.3.4.5.6.7.藝術(shù)教育 8.9.10.11.12.建筑工程教育 13.14.15.16.17.應(yīng)用生物教育 18.19.20.21.22.服裝設(shè)計與工藝教育 23.24.25.26.27.運動康復(fù)與健康 28.29.