第一篇：B08323-7組-陳素敏-實(shí)習(xí)報(bào)告書

實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）報(bào)告書

實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）名稱

實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）地點(diǎn)

實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）時(shí)間

組

小

班

組

指

運(yùn)輸調(diào)度和監(jiān)控實(shí)訓(xùn)學(xué)校機(jī)房和教室 周一至周五 物流三班第七組 號(hào) 組成員 張井濤/張真/張幸源/王凱峰/張建/邱漍偉 級(jí) B08323 200840323 04/06/07/14/27/30 陳素敏 員導(dǎo)學(xué)教號(hào) 師

物流管理教研室制

2011年11月25日

實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）報(bào)告書

前言

隨著當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，物流早已成為支撐國民經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行發(fā)展的中流砥柱，但在物流行業(yè)整體趨好的同時(shí)，物流公司自身運(yùn)營，特別是在車輛調(diào)度和監(jiān)控方面，依然有很多問題需要依靠各種科學(xué)的技術(shù)手段去解決，因此我們作為物流專業(yè)本科即將畢業(yè)的學(xué)生，如何更好的投身到大物流時(shí)代，做好第三方物流公司運(yùn)營、車輛調(diào)度和監(jiān)控工作，正是我們需要思考和鉆研的課題，陳老師正是在這樣的背景之下，為了使我們對(duì)某一項(xiàng)目有一個(gè)深入的了解，掌握其“流程”、“經(jīng)營運(yùn)作”、“規(guī)劃設(shè)計(jì)”等相關(guān)內(nèi)容，并能夠進(jìn)行綜合分析，提出自己的觀點(diǎn)，進(jìn)一步提升專業(yè)技能而開展了這一次的“運(yùn)輸調(diào)度和監(jiān)控實(shí)訓(xùn)”。

運(yùn)輸調(diào)度的調(diào)控對(duì)象有：1.運(yùn)載工具的使用計(jì)劃和調(diào)整，這是各種交通方式忠最重要的調(diào)控手段，也是提高工作效率最關(guān)鍵的因素；2.運(yùn)輸通道的占用計(jì)劃和調(diào)整；3.技術(shù)作業(yè)順序的計(jì)劃和調(diào)整；4.貨物裝卸作業(yè)的計(jì)劃和調(diào)整。水運(yùn)的調(diào)度系統(tǒng)一般包括港口的運(yùn)輸生產(chǎn)調(diào)度和運(yùn)輸企業(yè)內(nèi)的調(diào)度室；航空的調(diào)度系統(tǒng)一般包括航站調(diào)度室、航行管制室和民航總局的總調(diào)度室及運(yùn)輸管理室及各航空企業(yè)的調(diào)度部門；公路運(yùn)輸?shù)钠囘\(yùn)輸企業(yè)一般設(shè)車輛的運(yùn)行調(diào)度；公共汽車公司和部分出租運(yùn)輸公司還專門設(shè)有現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度，大型的汽車站也設(shè)車站調(diào)度；城市軌道交通一般設(shè)有調(diào)度室。總體上，在各種交通方式中，鐵路生產(chǎn)計(jì)劃和調(diào)度工作是最全面的，內(nèi)容也是最豐富的；水路在貨物運(yùn)輸調(diào)度指揮方面管理上也較為細(xì)致；航空和公路則更主要地依靠調(diào)度指揮來實(shí)現(xiàn)日常生產(chǎn)的管理。

（一）實(shí)訓(xùn)流程和內(nèi)容

按照實(shí)訓(xùn)安排，我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要分為兩部分：

1.利用貨運(yùn)大亨軟件對(duì)運(yùn)輸公司進(jìn)行經(jīng)營模擬，從而體驗(yàn)運(yùn)輸公司的運(yùn)營、車輛調(diào)度和監(jiān)控等實(shí)踐作業(yè)環(huán)節(jié)。

2.運(yùn)輸調(diào)度與監(jiān)控實(shí)際模擬。

按照實(shí)訓(xùn)安排的流程，第一天，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們物流專業(yè)全體成員進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)前的動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)中，陳老師耐心而細(xì)致的講解了未來一周中將要應(yīng)用到的實(shí)訓(xùn)作業(yè)流程，使我們對(duì)運(yùn)輸調(diào)度和監(jiān)控的含義、作用有了初步的了解，對(duì)相關(guān)知識(shí)有了大體上的認(rèn)知。同時(shí)，陳老師也在大會(huì)中強(qiáng)調(diào)了相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)紀(jì)律要求。

第二天，在陳老師的要求下，我們按照班級(jí)內(nèi)6人一組進(jìn)行分組模擬實(shí)訓(xùn)操作，其主要內(nèi)容是在教八教研室機(jī)房內(nèi)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)，運(yùn)行名為“物流大亨”的稍帶游戲性質(zhì)的物流實(shí)訓(xùn)軟件，通過這款軟件，我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到了物流盈利模式以及在實(shí)際操作中可能遇到哪些問題，應(yīng)該考慮哪些先決條件等。通過小組成員的共同努力，我們終于取得可喜的盈利，雖然只是虛擬的盈利，不過大家還是很興奮。

第三天，在之前通過操作運(yùn)用物流大亨軟件模擬物流企業(yè)作業(yè)流程的基礎(chǔ)

上，大家在陳老師的指揮下，緊張而有序地開展了更為貼近現(xiàn)實(shí)物流狀況的運(yùn)輸調(diào)度和監(jiān)控實(shí)訓(xùn)，陳老師交給我們每個(gè)小組一份簡易地圖，地圖上標(biāo)明了公司的位置以及各個(gè)客戶的所在，并標(biāo)注里程數(shù)，同時(shí)給出附表，明確了各個(gè)客戶的需求狀況，之后要求我們應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)公司車輛進(jìn)行配置和管理。因?yàn)閯倓偵鲜郑悬c(diǎn)茫然，不知如何下手，不過通過大家的集體智慧最終克服了困難。

最后一天，在之前的基礎(chǔ)上，陳老師給我們繼續(xù)加碼，要求將時(shí)間考慮進(jìn)去，這樣一來相當(dāng)?shù)膹?fù)雜，工作量又增加了，不過船到橋頭自然直，兵來將擋水來土屯，我們吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采用了日常課程里所學(xué)到的節(jié)約里程法，較快速的算出需要的車輛數(shù)量，同時(shí)在配載合理的情況下，選擇最短路線，最后將時(shí)間一一考慮進(jìn)去，完成了最終的操作。

（二）遇到的問題和解決方式

一、在利用貨運(yùn)大亨軟件對(duì)運(yùn)輸公司進(jìn)行經(jīng)營模擬，體驗(yàn)運(yùn)輸公司的運(yùn)營、車輛調(diào)度和監(jiān)控等實(shí)踐作業(yè)環(huán)節(jié)時(shí)，共出現(xiàn)以下幾點(diǎn)問題：

1.因?yàn)閯傄婚_始時(shí)比較不知深淺，盲目冒進(jìn)，建設(shè)之初就購置大噸位車輛；為了獲得更高的管理效率高薪聘用人員等，直接導(dǎo)致公司投資成本過高，很快出現(xiàn)赤字和連續(xù)虧損的狀況。

2.第二次進(jìn)行模擬建設(shè)的時(shí)候，因?yàn)榻ㄔO(shè)之初所選擇的車輛沒有與之相匹配的有駕駛執(zhí)照的運(yùn)營司機(jī)，導(dǎo)致所購車輛在很長一段時(shí)間內(nèi)停滯在庫房之內(nèi)，白白浪費(fèi)了時(shí)間成本和日消耗成本，而且由于后期未能仔細(xì)核對(duì)商家貨運(yùn)單中的總運(yùn)送量，導(dǎo)致運(yùn)輸能力難以滿足運(yùn)輸訂單，造成合同違約賠償，一次性出現(xiàn)大規(guī)模虧損和信譽(yù)度下降，加之為車輛進(jìn)行維修的技師沒有及時(shí)到位等原因，導(dǎo)致企業(yè)最終難以為繼。

解決辦法：第三次實(shí)踐中，我們不再一味的貪大求多，而是先將企業(yè)設(shè)定在相對(duì)較為合理的規(guī)模，同時(shí)先期處理維修技師等配套問題，做到麻雀雖小，五臟俱全；在訂單管理上，嚴(yán)格審核訂單的各項(xiàng)限制條件，特別是總運(yùn)輸量、運(yùn)輸時(shí)速等細(xì)節(jié)，進(jìn)行嚴(yán)格的把握，只簽署配送企業(yè)能力范圍之內(nèi)的運(yùn)輸合同。

二、在進(jìn)行運(yùn)輸調(diào)度與監(jiān)控實(shí)際模擬時(shí)，出現(xiàn)以下問題：

1.因?yàn)槠鸪跄玫嚼蠋熕掳l(fā)的簡易地圖時(shí)，在理解上有所偏頗，因此對(duì)運(yùn)輸線路產(chǎn)生了盲目尋找和錯(cuò)誤認(rèn)知。

2.在加入配送到達(dá)時(shí)間之后，思考方式卻未能及時(shí)隨之轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致盲目樂觀，得出了錯(cuò)誤配送車輛數(shù)量和成本數(shù)額。

在陳老師的指導(dǎo)與幫助下，使我們明確了簡易地圖的確切含義，回歸到正確的解決思路上來，與此同時(shí)，運(yùn)用節(jié)約里程法等科學(xué)方法，對(duì)各個(gè)客戶需求量進(jìn)行合理配置，在加入時(shí)間后，在小組成員的共同努力下，得出了相對(duì)正確的結(jié)論。

（三）實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)

為期一周的運(yùn)輸調(diào)度與監(jiān)控實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在陳老師的指導(dǎo)下、在大家齊心協(xié)力學(xué)習(xí)、操作下我們小組順利完成了運(yùn)輸調(diào)度與監(jiān)控實(shí)訓(xùn)，大家按照實(shí)訓(xùn)的要求、內(nèi)容嚴(yán)格要求自己并且達(dá)到了實(shí)訓(xùn)的目的。

通過運(yùn)輸大亨軟件的實(shí)際操作，我們小組認(rèn)識(shí)到運(yùn)輸調(diào)度不僅僅是車輛簡單安排、現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，更要要注意車輛的運(yùn)距、載重、合同條款、意外狀況、執(zhí)行力等等方面。

我們小組。通過一周的的方案實(shí)訓(xùn)、計(jì)算，我們又重溫了一次節(jié)約里程法，鞏固了我們的知識(shí)，學(xué)會(huì)了節(jié)約里程法的具體應(yīng)用。在老師的指導(dǎo)下我們我們對(duì)車輛運(yùn)輸?shù)恼{(diào)度與監(jiān)控有了更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)車輛運(yùn)輸?shù)恼{(diào)度與監(jiān)控的應(yīng)用增加了實(shí)際操作的可行性。為我們將降到來的就業(yè)和未來的工作增加了砝碼。

我以及我們小組對(duì)運(yùn)輸調(diào)度與監(jiān)控的現(xiàn)狀、以及存在的問題。然后根據(jù)問題運(yùn)用節(jié)約里程法、法案線路優(yōu)化的方法計(jì)算出最優(yōu)的運(yùn)輸調(diào)度與監(jiān)控方案。這一周實(shí)訓(xùn)的操作、學(xué)習(xí)為我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

通過實(shí)訓(xùn)，我們了解到物流管理是一門服務(wù)型應(yīng)用專業(yè)，運(yùn)輸學(xué)更是一門與實(shí)踐結(jié)合非常緊密的課程。中國的運(yùn)輸體制還有待建全，物流運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)狀還有待進(jìn)一步健全，沒有達(dá)到減少物流成本的功效，在現(xiàn)實(shí)實(shí)際物流中反而需要顧客支付浪費(fèi)的市場(chǎng)資源，中國的物流與歐美相比存在著很大的差距，做為物流利潤兩大源泉之一運(yùn)輸，是我國物流發(fā)展首先要解決的問題。從全局來看，中國的物流業(yè)的發(fā)展，還需要國家政策的大力支持、地方政府的幫助、基礎(chǔ)設(shè)施的完善、現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。對(duì)于我們學(xué)習(xí)物流專業(yè)的學(xué)生來說，學(xué)好物流中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的，對(duì)于運(yùn)輸學(xué)的學(xué)習(xí)，市場(chǎng)調(diào)研的分析以及調(diào)研市場(chǎng)的市場(chǎng)業(yè)態(tài)、貨物流向、流量、物流模式等進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查是學(xué)好該門課程重要方法，同時(shí)也是社會(huì)對(duì)于物流的要求，“學(xué)有所獲”才是學(xué)習(xí)的要求，達(dá)到“學(xué)以致用”的目標(biāo)。

第二篇：會(huì)計(jì)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書-思敏

廣東海洋大學(xué)

學(xué) 生 畢 業(yè) 實(shí)習(xí)報(bào) 告

學(xué)姓班號(hào) 名 級(jí) 200811532235 徐思敏 會(huì)計(jì)1082班

廣 東 海 洋 大 學(xué) 經(jīng) 管 學(xué) 院

廣東海洋大學(xué)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

（學(xué)生用表）

一、實(shí)習(xí)概況

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)從2012年3月12日——2012年5月6日，于中山市榮德電器有限公司進(jìn)行。

二、實(shí)習(xí)單位簡介

榮事達(dá)集團(tuán)是中國知名的家電企業(yè)集團(tuán)，集團(tuán)產(chǎn)品涉及白色家電（指可以減輕人們勞動(dòng)強(qiáng)度的洗衣機(jī)、部分廚房電器及改善生活環(huán)境提高物質(zhì)生活水平的空調(diào)、冰箱等產(chǎn)品）、黑色家電（指可提供娛樂、休閑的彩電、音響等產(chǎn)品）、系列小家電等多個(gè)產(chǎn)業(yè)。中山市榮德電器有限公司是榮事達(dá)集團(tuán)旗下合肥榮事達(dá)小家電有限公司的中山生產(chǎn)基地，專注于生活小家電領(lǐng)域，致力于快水壺、榨汁機(jī)、電風(fēng)扇、電磁爐、取暖器、豆?jié){機(jī)、加濕器等小家電的研發(fā)、生產(chǎn)及銷售，擁有多條現(xiàn)代化生產(chǎn)線，一批專業(yè)的小家電制造隊(duì)伍及高效的管理團(tuán)隊(duì)，年產(chǎn)量已達(dá)到100萬臺(tái)。另外，中山市榮德電器有限公司還是榮事達(dá)集團(tuán)中央研究院的中山分院，借助集團(tuán)強(qiáng)大的研發(fā)力量，榮德公司自行研發(fā)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品外觀新穎、環(huán)保節(jié)能。

三、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)主要分為三大階段、兩大內(nèi)容。分別是熟悉、學(xué)習(xí)與反復(fù)訓(xùn)練三大階段，以及了解實(shí)際工作中的具體財(cái)務(wù)流程、體會(huì)實(shí)際與理論的差別這兩大實(shí)習(xí)內(nèi)容。兩大實(shí)習(xí)內(nèi)容貫穿于實(shí)習(xí)的三大階段之中，共同使本次實(shí)習(xí)盡量達(dá)到預(yù)期的效果。

四、收獲與體會(huì)

本次在榮德電器為期兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)于我來說是意義重大、受益匪淺的經(jīng)歷。我認(rèn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)會(huì)計(jì)畢業(yè)生的重要性是毋容置疑的。因?yàn)闀?huì)計(jì)工作是一項(xiàng)技術(shù)性非常強(qiáng)的實(shí)踐工作,因此,只有通過實(shí)際操作或工作,才能真正理解會(huì)計(jì)學(xué)中的很多道理，掌握會(huì)計(jì)工作中的很多技能。雖然在教室里可以進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作觀摩和模擬實(shí)習(xí)，掌握基本會(huì)計(jì)技能和主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理，但是觀摩和實(shí)習(xí)通常是在設(shè)定的環(huán)境下進(jìn)行的，與復(fù)雜多變的單位實(shí)際會(huì)計(jì)環(huán)境還是有相當(dāng)大差別的。因此，我們?cè)诋厴I(yè)之前到企業(yè)等單位進(jìn)行會(huì)計(jì)工作實(shí)習(xí)，可以真正接觸到實(shí)際的會(huì)計(jì)工作，形成真實(shí)的會(huì)計(jì)感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解。同時(shí)，我認(rèn)為實(shí)習(xí)是重要的另一原因是因?yàn)楫厴I(yè)實(shí)習(xí)對(duì)我撰寫畢業(yè)論文也提供了一定的幫助。撰寫畢業(yè)論文是會(huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、分析和解決專業(yè)問題的過程，是促使學(xué)生把所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通和靈活運(yùn)用的重要方式，是培養(yǎng)學(xué)生分析能力、創(chuàng)新能力、表達(dá)能力的重要方法。而進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，可以進(jìn)行畢業(yè)論文的實(shí)際調(diào)研，收集事實(shí)證據(jù)，形成創(chuàng)新觀點(diǎn)，或可以驗(yàn)證畢業(yè)論文中所提觀點(diǎn)的正確性和有用性。

這次的實(shí)習(xí)使我對(duì)財(cái)務(wù)工作者有了一個(gè)更清晰的認(rèn)知，同時(shí)也對(duì)財(cái)務(wù)工作有了一個(gè)更深的理解。首先是對(duì)“財(cái)務(wù)”一詞的又一次重新體會(huì)，細(xì)心、謹(jǐn)慎是其永恒不變的代表詞。從事會(huì)計(jì)工作的人員，一定要非常細(xì)心，尤其在數(shù)字方面決不能疏忽，要在工作中不斷提高自身對(duì)數(shù)字的敏感程度是財(cái)務(wù)工作者應(yīng)有的意識(shí)。其次，是要在實(shí)習(xí)過程中通過不斷的操作，使自己逐漸培養(yǎng)出一種態(tài)度，一種不管做任何事情都要做到有根據(jù)可依的處事態(tài)度。任何一個(gè)事項(xiàng)、一個(gè)業(yè)務(wù)的處理都要依據(jù)相關(guān)的法律、準(zhǔn)則等規(guī)范性文件來進(jìn)行，只有這樣，才能使最終得出的財(cái)務(wù)處理結(jié)果做到合理、合法并具有最真實(shí)的指導(dǎo)意義作用。

五、不足之處 本次實(shí)習(xí)讓我深深地感受到了細(xì)心、謹(jǐn)慎在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作中的重要性，同時(shí)也從側(cè)

面反映出要從事會(huì)計(jì)方面的工作，自己在面對(duì)數(shù)據(jù)時(shí)的敏感程度、處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及其它會(huì)計(jì)事項(xiàng)時(shí)的謹(jǐn)慎程度等方面還是存在著不足。所以，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)，從某種程度上來說，是為了讓畢業(yè)生在明確目標(biāo)、發(fā)現(xiàn)自身不足的同時(shí)給自己一個(gè)合理的定位，端正態(tài)度，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，畢竟現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高節(jié)奏、講效率的社會(huì)，面對(duì)競爭日益激烈的社會(huì)環(huán)境，各單位普遍要求大學(xué)生進(jìn)入本單位后要能很快適應(yīng)單位工作需要，獨(dú)立承擔(dān)一定的工作，為單位增值做貢獻(xiàn)，不大愿意投入大額成本去慢慢培養(yǎng)剛出校門大學(xué)生的實(shí)踐能力。

總的說來，本次畢業(yè)實(shí)習(xí)從一定程度緩解了我會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力不足的問題，這一點(diǎn)是可以肯定的，并且它是我走向社會(huì)、實(shí)現(xiàn)就業(yè)的橋梁和紐帶。

成績

評(píng)語：指導(dǎo)教師日期

參考：

一、實(shí)習(xí)報(bào)告（總結(jié)）的內(nèi)容：

1、時(shí)間、地點(diǎn)、描述

2、所實(shí)習(xí)單位的情況概述

3、實(shí)習(xí)過程及實(shí)習(xí)內(nèi)容的敘述

4、收獲、體會(huì)，學(xué)校教學(xué)與實(shí)際的差距，實(shí)際中需要什么？

5、不足、建議、教訓(xùn)

二、總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求1500字左右

第三篇：陳敏講話

全州石漠化綜合防治工作電視電話會(huì)議傳達(dá)提綱

8月7日上午，州委、州政府召開了全州石漠化綜合防治工作電視電話會(huì)議，傳達(dá)貫徹落實(shí)全省石漠化綜合防治工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神。總結(jié)前段工作，安排部署下一階段工作。會(huì)議由州委副書記、州長陳鳴明主持。會(huì)上，州委書記陳敏對(duì)全州石漠化治理工作作了重要講話。

州委常委、常務(wù)副州長付貴林，州委常委、副州長劉建明，州政府副州長陳文發(fā)出席了會(huì)議，州委辦、州政府辦、州發(fā)展和改革委員會(huì)、州財(cái)政局、州監(jiān)察局、州工業(yè)和信息化委員會(huì)、州農(nóng)業(yè)和扶貧開發(fā)委員會(huì)、州水利局、州林業(yè)局、州畜牧水產(chǎn)局、州國土資源局、州交通運(yùn)輸局、州審計(jì)局、州環(huán)境保護(hù)局、州住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、州水利水電工程移民局、州科學(xué)技術(shù)局、州旅游局等主要負(fù)責(zé)人參會(huì)。各縣市、頂效開發(fā)區(qū)設(shè)分會(huì)場(chǎng)，各縣市人民政府、頂效開發(fā)區(qū)管委會(huì)主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人、各有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人參會(huì)。其中：晴隆縣、興仁縣、望謨縣、安龍縣、興義市則戎鄉(xiāng)人民政府在分會(huì)場(chǎng)分別對(duì)巖溶地區(qū)石漠化綜合防治工作情況作了交流發(fā)言。

（一）陳敏書記的講話精神。陳敏強(qiáng)調(diào)我州石漠化治理任務(wù)艱巨而道遠(yuǎn)，我們必須要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹全省 石漠化綜合防治工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，加快推進(jìn)我州石漠化綜合治理工作不斷引向深入。同時(shí)講了三點(diǎn)意見：

一是認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)加快石漠化綜合防治的信心和決心。我州是全省石漠化等級(jí)程度最為嚴(yán)重、代表性最強(qiáng)、綜合治理任務(wù)最為艱巨復(fù)雜的地區(qū)。全州16804平方公里的國土面積中，喀斯特出露面積達(dá)10129平方公里，占國土面積的60.3%，其中，石漠化總面積5029平方公里，潛在石漠化面積2114平方公里，分別占喀斯特面積的49.7%和20.9%，占國土面積的29.9%和12.6%。截止今年7月底，全州累計(jì)完成石漠化綜合治理面積219平方公里，占計(jì)劃任務(wù)的53.4%。通過兩年多時(shí)間的實(shí)踐，全州石漠化治理工作框架基本形成，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)初步建立，管理制度逐步完善，考核體系逐步形成，監(jiān)理、監(jiān)測(cè)工作扎實(shí)開展，推進(jìn)工程建設(shè)的途徑基本理清。試點(diǎn)工程的建設(shè)應(yīng)該說是取得了初步成效，治理區(qū)植被覆蓋度有了明顯的上升，治理區(qū)群眾的生產(chǎn)生活條件有了明顯的改善，特別是我州成功探索形成了高海拔喀斯特地區(qū)發(fā)展草地畜牧業(yè)的“晴隆模式”、中海拔喀斯特地區(qū)種植金銀花的“坪上模式”、低海拔喀斯特地區(qū)種植花椒的“頂壇模式”和低熱河谷地區(qū)種植早熟蔬菜的“者樓模式”，對(duì)綜合治理石漠化具有著十分重要的推動(dòng)作用。

二是突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)全州石漠化綜合防治工作。全州各級(jí)各有關(guān)部門一定要深入貫徹落實(shí)溫家寶總理在我州 2 視察指導(dǎo)工作時(shí)的重要指示精神，站在水利建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、石漠化治理“三位一體”的高度，積極搶抓國家深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重大歷史性機(jī)遇，以編制實(shí)施我省水利建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、石漠化治理綜合規(guī)劃為契機(jī)，著力抓好增加植被、建設(shè)基本口糧田、發(fā)展草地畜牧業(yè)、農(nóng)村能源建設(shè)、易地扶貧搬遷、發(fā)展后續(xù)產(chǎn)業(yè)等重大任務(wù)，確保2015年治理石漠化面積占全州石漠化總面積達(dá)到54%，2020年以前基本完成我州石漠化綜合治理任務(wù)。

（一）加快進(jìn)度，確保試點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)全面完成。今年是“十一五”規(guī)劃實(shí)施的最后一年，也是國家實(shí)施石漠化綜合治理三年試點(diǎn)的最后一年。各縣（市）和州直有關(guān)部門要采取更加有力的措施，確保今年10月底以前完成2009年的建設(shè)任務(wù)，明年上半年完成2010建設(shè)任務(wù)。

（二）積極探索，不斷創(chuàng)造石漠化治理工作新經(jīng)驗(yàn)。各縣（市）要按照“三位一體”的要求，對(duì)石漠化綜合治理試點(diǎn)工程開展以來，涌現(xiàn)出的新模式、新做法、新經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、提煉和優(yōu)化，抓緊打造一條精品小流域，至少總結(jié)出一個(gè)切合本縣（市）實(shí)際的治理模式。對(duì)做得好的縣（市），州委、政州府將以召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的方式予以推廣。

（三）整合各類重大生態(tài)工程，協(xié)同推進(jìn)石漠化綜合防治工作。要充分發(fā)揮我州水熱條件好、雨熱同季、氣候溫暖濕潤、林草種資源豐富的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合不同地區(qū)的地貌、土壤、氣候和技術(shù)條件，切實(shí)加強(qiáng)植被建設(shè)。

（四）加強(qiáng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決好工程區(qū)群眾的吃水和吃飯問題。要加強(qiáng)以坡耕地水土綜合整治、建設(shè)基本農(nóng)田為重點(diǎn)的水土保持小流 3 域綜合治理，加大坡改梯、小型水利水保配套工程建設(shè)力度，切實(shí)提高工程區(qū)耕地質(zhì)量。加大坡地治理工作力度，努力實(shí)現(xiàn)全州25°以上的坡耕地全部退耕的目標(biāo)。

（五）繼續(xù)大力發(fā)展草地畜牧業(yè)，把生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一起來。要繼續(xù)扎實(shí)有效抓好全省草地生態(tài)畜牧業(yè)試點(diǎn)縣和生態(tài)畜牧業(yè)推進(jìn)行動(dòng)工作，大力推進(jìn)人工種草和改良草地，有計(jì)劃地退耕種草，提升原有草地質(zhì)量。

（六）加強(qiáng)農(nóng)村能源建設(shè)，改善農(nóng)民群眾的生活條件。當(dāng)前，我州農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)中，燒柴仍然占有一定比重。要堅(jiān)持開發(fā)與節(jié)約并重，有效增加農(nóng)村能源供應(yīng)，促進(jìn)農(nóng)村生態(tài)改善和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

（七）推進(jìn)易地扶貧搬遷，減少工程區(qū)的人口壓力。要大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，提高農(nóng)村勞動(dòng)力特別是石漠化嚴(yán)重地區(qū)勞動(dòng)力的就業(yè)能力，幫助他們實(shí)施轉(zhuǎn)移就業(yè)。要加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，讓更多的勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)移為城鎮(zhèn)居民，促進(jìn)貧困地區(qū)和貧困人口異地致富。

（八）發(fā)展特色生態(tài)經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化工程區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。要按照宜農(nóng)則農(nóng)、宜工則工、宜商則商、宜游則游的原則，注重發(fā)揮各自資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)。

三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力開創(chuàng)我州石漠化綜合防治工作新局面。石漠化綜合防治是一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)。要堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)石漠化綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善和優(yōu)化工作長效機(jī)制，集中精力抓緊抓實(shí)抓好，不斷開創(chuàng)全州石漠化綜合防治工作新局面。全州各縣市必須落實(shí)好“縣（市）政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體 抓、各相關(guān)部門和實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志點(diǎn)上抓”的工作機(jī)制，對(duì)工作做得好的地方，在資金、項(xiàng)目安排上要給予傾斜；對(duì)工作不力、推諉扯皮、進(jìn)度緩慢、給全州整體工作“拖后腿”的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（一）進(jìn)一步完善主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。必須落實(shí)好“縣(市)政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各相關(guān)部門和實(shí)施鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主要負(fù)責(zé)同志點(diǎn)上抓”的工作機(jī)制。

（二）進(jìn)一步完善經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。各縣(市)要加強(qiáng)與上級(jí)有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取中央和省更多的資金支持。要加大財(cái)政支持力度，把石漠化綜合防治經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐年增加。

（三）進(jìn)一步完善宣傳和組織推動(dòng)機(jī)制。各縣(市)黨委組織、宣傳部門要參與到石漠化綜合防治工作中來，組織部門強(qiáng)化干部配備和工作考核，宣傳部門加強(qiáng)宣傳。

（四）進(jìn)一步加大石漠化綜合防治科技攻關(guān)力度。要對(duì)石漠化綜合防治工作中急需的關(guān)鍵技術(shù)集中開展科技攻關(guān)，加快新技術(shù)、新方法、新工藝的應(yīng)用。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目管理。要高度重視、扎實(shí)抓好項(xiàng)目前期工作。前期工作的一個(gè)重要方面，就集中體現(xiàn)在規(guī)劃和設(shè)計(jì)文件的編制和審批上。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)建后管理工作。加強(qiáng)建后管理，是確保石漠化治理成效的重要措施。工程建成后，要落實(shí)好產(chǎn)權(quán)制度，明確相應(yīng)的責(zé)任制度、責(zé)任方式和責(zé)任人。

（二）陳鳴明州長會(huì)議結(jié)束時(shí)作總結(jié)要求：全州各級(jí)、各部門要充分發(fā)揚(yáng) “不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退縮”的貴州精神，要把石漠化防治工作作為重點(diǎn)，全面 推進(jìn)，保質(zhì)保量，完成石漠化防治工程任務(wù)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，落實(shí)措施，扎實(shí)推進(jìn)我州石漠化綜合治理工作。

（三）州發(fā)改委主任李杰代表州石漠化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)言，對(duì)全州石漠化總體建設(shè)情況和進(jìn)一步推進(jìn)全州石漠化綜合治理工作進(jìn)行布臵。

第四篇：質(zhì)量在我心中-楊素敏

質(zhì)量意識(shí)在心中呢、產(chǎn)品質(zhì)量在手中

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家好!我是罩退作業(yè)區(qū)的一名普通員工，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)和煅煉的機(jī)會(huì)，今天我很榮幸代表罩退作業(yè)區(qū)，參加鍍錫事業(yè)部舉辦的“質(zhì)量在我心中”演講比賽，我覺得這是一個(gè)機(jī)遇，也是一次挑戰(zhàn)，也是展現(xiàn)自我的一個(gè)大舞臺(tái)!那么今天我也講講我們一線操作人員，對(duì)質(zhì)量的“心動(dòng)”與行動(dòng)吧!今天我演講的題目是<質(zhì)量意識(shí)在心中，產(chǎn)品質(zhì)量在手中>。

作為一名生產(chǎn)操作人員，提到和聽到最多的一句話:抓好產(chǎn)品質(zhì)量，提高質(zhì)量意識(shí)。但究竟什么是質(zhì)量意識(shí)，怎么提高質(zhì)量意識(shí)?我曾迷茫過，也曾思考過?我認(rèn)為:質(zhì)量就是一個(gè)準(zhǔn)則，質(zhì)量就是一個(gè)忠誠，質(zhì)量就是一個(gè)責(zé)任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命。

質(zhì)量意識(shí)是很重要的，工作中很多質(zhì)量事故都是因?yàn)橘|(zhì)量意識(shí)不高造成的。下邊我就舉個(gè)我自己的例子，大家也許都見過離線平整機(jī)是怎樣檢查質(zhì)量的，平整出口只能看到平整上表面質(zhì)量，而平整下表面質(zhì)量只能去重卷檢查質(zhì)量。有一天我們班生產(chǎn)內(nèi)供電鍍錫的化工桶，生產(chǎn)第一卷去重卷檢查發(fā)現(xiàn)平整下表面有周期性白點(diǎn)，通過周期計(jì)算為1機(jī)架工作輥出的，按照之前的工作經(jīng)驗(yàn)，熱1機(jī)架工作輥就能消除。于是我就熱1機(jī)架工作輥然后繼續(xù)生產(chǎn)，生產(chǎn)后我沒有讓重卷再次檢查下表面質(zhì)量，而是檢查平整上表面鍍層脫落情況，等重卷再次檢查下表面的時(shí)候平整已經(jīng)生產(chǎn)了將近200噸。考慮到是化工桶我就沒有向上級(jí)匯報(bào)，雖然經(jīng)過評(píng)審判定合格了還是造成了質(zhì)量險(xiǎn)兆事故，給作業(yè)區(qū)造成了不好的負(fù)面影響。如果我的質(zhì)量意識(shí)在強(qiáng)點(diǎn)就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。為此我也付出了代價(jià)被考核30%獎(jiǎng)金。

質(zhì)量在我心中，強(qiáng)調(diào)的是人的責(zé)任。如果發(fā)生了質(zhì)量問題我們都推開，那么，企業(yè)怎么生存?這是一個(gè)態(tài)度問題。拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任是人的通病。一個(gè)有責(zé)任的管理者和職工，應(yīng)該為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。無數(shù)的事實(shí)雄辯的證明，勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤不但能推動(dòng)事情的發(fā)展，更有助于解決問題。然而事實(shí)上，與外國人相比，中國人似乎更不愿意認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里，認(rèn)錯(cuò)就意味著失敗，認(rèn)錯(cuò)就意味著認(rèn)輸，認(rèn)錯(cuò)就意味著獎(jiǎng)金被扣。但那是因?yàn)槲覀儧]有認(rèn)識(shí)到，質(zhì)量就代表著誠信，質(zhì)量就是一個(gè)品牌!一個(gè)沒有良好產(chǎn)品口碑品牌的企業(yè)，根本無法在激烈的市場(chǎng)競爭中立足，而產(chǎn)品質(zhì)量則是員工日常工作中每一個(gè)細(xì)小操作質(zhì)量的好壞生成。古代名人老子曾經(jīng)說過:“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。指出了想把一件事做好，必須將簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手。細(xì)節(jié)也是一種量變到質(zhì)變的過程。經(jīng)常忽視和不注重工作細(xì)節(jié)，就會(huì)影響我們的產(chǎn)品質(zhì)量。

一個(gè)企業(yè)，就像一臺(tái)機(jī)器，是由成千上萬個(gè)功能各不相同的零部件配合而成的，一臺(tái)機(jī)器正常運(yùn)行的效果取決于每個(gè)部件是否正常，功能是否發(fā)揮出來，配合是否準(zhǔn)確到位。而我，就是其中的一個(gè)小小的零部件。我關(guān)心整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，而我現(xiàn)在所要做的是發(fā)揮我這個(gè)零部件的作用、并且配合好周圍齒輪的運(yùn)行。質(zhì)量在我心中——表明質(zhì)量是人控制的。我在從“人的責(zé)任心”來論述一下質(zhì)量在我手中這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為:不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機(jī)器的主體，人決定質(zhì)量，而非機(jī)器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。實(shí)際上，我們都知道，產(chǎn)品質(zhì)量是我們每一個(gè)職工干出來的，而不是質(zhì)檢員檢出來的!因此就應(yīng)該提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個(gè)職工的心中。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從現(xiàn)在做起，從我做起。對(duì)于我們從事產(chǎn)品加工的企業(yè)，加工過程的質(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都需要員工認(rèn)真敬業(yè)的工作，稍有不甚，就會(huì)造成明顯或潛在的質(zhì)量隱患。舉個(gè)例子我是一名班長當(dāng)我交接班時(shí)，不檢查上個(gè)班次的制造質(zhì)量，不核對(duì)工藝的符合性，接班后繼續(xù)生產(chǎn)，生產(chǎn)過程中，出現(xiàn)了工作輥鍍層脫落的質(zhì)量問題，經(jīng)過分析是上個(gè)班次就一直存在的問題，不是剛剛發(fā)生的。但責(zé)任應(yīng)該歸屬于我，我應(yīng)該承擔(dān)，為什么呢?因?yàn)槲覒?yīng)該去檢查的!可是我沒有認(rèn)真的去檢查核對(duì)，假如我檢查了，就不會(huì)讓不合格的產(chǎn)品繼續(xù)生產(chǎn)。這是我的工作沒做到位的緣故。所以說，質(zhì)量就是一個(gè)準(zhǔn)則，質(zhì)量就是一個(gè)忠誠，質(zhì)量就是一個(gè)責(zé)任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命!一個(gè)企業(yè)沒有了質(zhì)量，沒有了誠信，就沒有了市場(chǎng)，就失去了生存的能力，那么我們上千名員工又將何去何從，將近千百個(gè)家庭的生活又將如何維持?為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，同時(shí)也為了我們自身生活的安定，我們不光要心動(dòng)，更要行動(dòng)，讓我們把產(chǎn)品質(zhì)量牢牢把握在手中，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起。讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起圣陽更美好的明天!我的演講完了，謝謝大家!

第五篇：陳素平讀后感

《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》讀后感

陳 素平

《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》是馮恩洪教授結(jié)合自己的教育工作實(shí)踐，對(duì)中國教育的理性思考與展望，讀完此書，很有感觸。

首先，強(qiáng)調(diào)了愛心是教育的基石。著名特級(jí)教師霍懋征也曾提出來“沒有愛就沒有教育”，我們教師想把教育事業(yè)做好，那就必須奉獻(xiàn)出愛心。

其次，指出了教育的關(guān)鍵是適合每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展，培養(yǎng)合格加特長的人才是中國社會(huì)發(fā)展需要。當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)學(xué)生各有特點(diǎn)，各有特色。學(xué)生發(fā)展的不平衡，接受教育的能力不同，使他們有很大的差異。因此“創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育”，顯得尤為重要。

“因材施教”，讓我們的教育去適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓我們的學(xué)生不管程度如何，都能夠在我們的教育指揮下，一點(diǎn)一點(diǎn)朝前走，取得一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，真正獲得發(fā)展個(gè)性和特長的空間。魏書生老師也曾說過，我們?cè)诮逃龑W(xué)生的時(shí)候，一定要考慮學(xué)生的可接受程度，不要為難孩子，讓孩子生活在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們要喚醒孩子積極、向善、熱愛生活的那根神經(jīng)。

我們擔(dān)負(fù)著教育學(xué)生的使命，我們的教育就應(yīng)該為學(xué)生的健康成長服務(wù)，因此，我們?cè)趯W(xué)校里就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適合學(xué)生的活動(dòng)，搭建適合學(xué)生的課堂，布置適合學(xué)生的作業(yè)，提出適合學(xué)生的要求??這樣，我們的學(xué)生才能夠安全地生活、健康地生活、文明地生活、負(fù)責(zé)任地生活、有尊嚴(yán)地生活、有愛心地生活和有創(chuàng)意地生活，也就實(shí)現(xiàn)了我們教育的重要目標(biāo)。

讓我們從教育學(xué)生的一點(diǎn)一滴做起吧，努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康愉快的生活學(xué)習(xí)。