第一篇:調研活動安排方案
中共靈壽縣委辦公室
關于開展縣十次黨代會《工作報告》起草
工作座談調研活動的安排方案
縣直有關單位:
為認真做好縣十次黨代會《工作報告》起草工作,根據靈辦字〔2011〕9號文件安排,縣十次黨代會《工作報告》起草工作領導小組擬于近期分系統開展座談調研。具體安排如下:
一、農業農村工作
座談時間:5月18日上午9:00
座談地點:農牧局會議室
調研人員:馬澤紅陳克強竇軍輝王瑩
參加單位:農工委、農牧局、林業旅游局、水務局、扶貧辦
二、工業及財稅工作
調研時間:5月20日上午9:00
調研地點:政府三樓會議室
調研人員:劉文建李學忠杜二利
參加單位:發改局、財政局、工業促進局、國土局、商務局、園區辦、縣社、國稅局、地稅局
三、城建及交通工作
調研時間:5月24日上午9:00
調研地點:住建局會議室
調研人員:雷振江趙書剛馬永輝
參加單位:住建局、交通局、環保局
四、黨建及社會事業工作
座談時間:5月26日上午9:00
座談地點:縣委第二會議室
調研人員:梁風斌侯書明蘭紅白云飛
參加單位:組織部、宣傳部、紀檢委、政法委、人力資源和社會保障局、教育局、科技局、衛生局、計生局、民政局、文化局、公安局、信訪局、安監局
各參加座談單位要高度重視,主要領導親自安排部署,并參加座談會。同時,結合本單位實際,認真總結縣九次黨代會以來的重點、亮點工作,科學謀劃今后五年工作,并圍繞報告起草工作提出意見或建議。
中共靈壽縣委辦公室
2011年5月16日
第二篇:調研活動安排
江西師范大學校領導檢查頂崗實習暨無黨派人士學習教育 調 研 活 動 安 排
豐城市教師進修學校 二0一四年十一月二十日
奮進騰飛的豐城教師進修學校
豐城市教師進修學校是一所以教師培訓、成人學歷教育、教師資格認定為主要職能,并與宜春電大豐城分校合署辦公,實行“兩塊牌子,一套人馬”的國家示范性縣級教師培訓機構。學校成立于1980年,位于豐城市環湖路1號,面倚劍邑沙湖,毗鄰大橋公園。占地面積 6.7 畝,建筑面積4800平方米。擁有專任教師25人,其中高級教師13人,省學科帶頭人1人,省骨干教師1人。設有綜合辦公室、成教處、培訓處、開放教育處、教師遠程培訓中心、教師資格認定辦公室等6個職能部門。建有會議室、語音室、微機室、舞蹈室、美術室、多媒體室、學術報告廳、心理輔導室、圖書資料室及學員公寓、食堂、活動中心,所有教學、生活場所全都裝有空調、閉路電視,接通了寬帶網絡,一次性可承擔300名以上教師培訓,師資雄厚、環境優美、設施先進、功能齊全。
辦學34年來,學校始終堅持 “師訓立校、成教活校、質量興校、管理強校”的辦學理念,牢固確立 “真誠為教師專業成長服務,真情為成人學歷提升服務” 的辦學思想,以創新驅動發展,以聯動激發活力,順利走過了 “奠基發展”—“轉型提升”— “整合跨越”的光輝歷程,教師培訓躋身全國先進行列,成人教育勇立全省潮頭,教師資格認定贏得社會廣泛好評。
近五年,學校一方面著力構建培訓支撐體系,建立培訓機構聯盟,打造培訓專家團隊,創新培訓內容方式,積極開展“四段式訓研一體化”教師培訓模式研究與實踐,以訓帶研,以研促訓,訓研結合,有效地解決了教師培訓師資不足、內容不實、方式不活、效果不好的問題,讓參訓教師真正學有所得、學有所感、學有所用,實現了教師參訓由“被動”變“主動”,由“忍受”到“享受”的轉變;另一方面不斷創新成人教育理念,拓寬辦學渠道,強化服務意識,提高辦學質量,促使學校辦學規模迅速擴大。目前,學校設有教育、醫學、法學、財經、建筑、機電、行政等專業32個,擁有中專、大專、本科、教育碩士4個層次學歷,在籍學生2000余名,成人教育規模列全省縣級電大第一。
五年來,學校累計組織教師參加培訓67900人次,其中教師全員遠程培訓53000人次,國培訓計劃培訓2600人次,短期集中培訓12000人次,參訓率、合格率達98%以上;開展成人學歷教育5600余人;進行教師資格認定1100多人;與北京師大、華東師大、東北師大、江西師大、南昌師范學院、宜春學院、井岡山大學、省教育研室、南昌市教科所、南昌二中、南昌十九中、育新學校、站前路小學、豐城實驗小學等9所高校研所、21所省內知名中小學建立了良好的合作辦學關系,為全市教育質量的快速提升和經濟社會的持續發展提供了優良的師資支持和人才保障。學校年年被評為“豐城市文明單位”、“豐城市學校全面工作先進單位”,“宜春市教師培訓先進單位”、“宜春電大系統辦學先進單位”,“江西省教師全員遠程培訓先進單位”,“江西省開放教育招生先進單位”,先后被評為“江西省?十一五?期間中小學干部、教師繼續教育工作先進單位”、“江西省國培計劃先進單位”、“江西省?一村一名大學生工程?先進單位”,“國培計劃——縣級培訓機構培訓者遠程培訓項目優秀團隊”、2009—2010年廣播電視大學全國統一考試優秀考點”,2012年被評為“國家示范性縣級教師培訓機構“,2013年被批準為“國家開放大學(江西)試點學習中心”。今年,我校又確定為全省國培計劃培訓示范校。學校師訓、成人教育工作經驗多次在全省介紹并推廣。信豐、蘆溪、武寧、玉山、東鄉、臨川、上高、信州、吉水等40多所教師進修學校先后來我校參觀學習。校長金小簽因此被評為“豐城市優秀校長”、“宜春市名校長”。
“萬里欲乘風,青山路更遙”。今后,我校將以黨的群眾路線教育實踐活動及省管縣改革為動力,奮發爭先、開拓進取,朝著建設全省一流、全國示范學校目標而努力,不斷譜寫教師培訓和成人學歷教育新篇章!
調研活動安排
一、調研時間
2014年11月20日
二、調研內容
1、國培計劃—頂崗實習項目實施情況
2、頂崗實習學生工作狀況
三、調研人員
周曉朗
江西師范大學黨委委員、紀委書記、教授 侯朝蓉
江西師范大學統戰部部長、教授
項國雄
江西師范大學教師教育處處長、校知聯會會長、教授
張明林
江西師范大學民建主委、博士、教授 葉小蘭
江西師范大學軟件學院副院長、教授 呂
虎
江西師范大學民盟常委副主委、教授 李愛民
江西師范大學民革、教授 李
建
江西師范大學僑聯、教授 李素珍
江西師范大學統戰部主任科員
周鴻敏
江西師范大學教育學院教授(駐縣教師)彭國昌
江西師范大學初等教育學院教師、博士(駐縣教師)
四、陪同人員
焦
靜
豐城市人民政府副市長 金怡平
豐城市文化教育局局長 游國金
豐城市文化教育局副局長
金小簽
豐城市文化教育局黨委委員、教師進修學校校長
李曉榮
豐城市教師進修學校副校長 孫旭霞
豐城市教師進修學校副校長
五、行程安排
20日上午10:00 抵達豐城市教師進修學校 10:20
豐城三中看望頂崗實習學生 11:10
拖船中心小學看望頂崗實習學生 11:30
拖船中學看望頂崗實習學生 12:00
拖船中學食堂用餐 12:50
新城區洪洲大酒店休息 15:00
榮塘中學看望頂崗實習學生 16:00
孺子學校看望頂崗實習學生并座談 18:00
孺子學校食堂用餐 19:00
返回南昌
豐城市教師進修學校 二0一四年十一月二十日
江西師大“國培計劃”頂崗實習調研學校學生信息表
姓 名 豐城三中 宋江雪 葉
靜 周瓊 秦玉芳 方
宇 李鄧優 拖船小學 高
可 黃星星 姜
悅 彭
文 陳
捷 拖船中學 韋志迪 何素琴 林曉晶 歐陽邦金 聶
惠 熊麗媛 涂永平裴艷紅 符秀娜 鄧康月 鄢
雯 肖
芳 劉
穎 侯龍青 易全輝 性 別
女 女 女 女 女 女
女 女 女 男 女
女 女 男 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 男
學
院
傳播學院 數信學院 體育學院 外國語學院 文學院
地理與環境學院
初等教育學院 初等教育學院 傳播學院 傳播學院 音樂學院
文學院 文學院 數信學院 數信學院 外國語學院 外國語學院 外國語學院 文旅學院 文旅學院 地理與環境學院 政法學院 體育學院 傳播學院 理電學院 理電學院
專
業
教育技術學 數學與應用數學 體育教育 英語 漢語言文學 地理科學
11小教數學班 11小教數學班 教育技術學 教育技術學 音樂學
漢語言文學 漢語言文學 數學與應用數學 數學與應用數學 英語 英語 英語 歷史學 歷史學 地理科學 思想政治教育 體育教育 教育技術學 物理學 物理學
手
機
*** *** *** *** *** ***
*** *** *** *** ***
*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 姓 名 榮塘中學 徐政委 廖佳穎 陳
洋 王北林 陳靜雯 孺子學校 陳
芳 王
靚 鄢艾艷 鄒桃敏 劉文艷 李盈靈 康觀福 林繼美 史雯雯 吳麗麗 盧
升
性 別
男 女 女 男 女
女 女 女 女 女 女 男 女 女 女 女
學
院
專
業 手
機
*** *** *** *** ***
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數信學院 體育學院 外國語學院 美術學院 音樂學院
初等教育學院 傳播學院 數信學院 數信學院 外國語學院 外國語學院 地理與環境學院 地理與環境學院 生命科學學院 生命科學學院 理電學院
數學與應用數學 體育教育 英語 雕塑 音樂學
11小教英語班 教育技術學 數學與應用數學 數學與應用數學 英語 英語 地理科學 地理科學 生物科學 生物科學 物理學
第三篇:調研安排
自治區殘聯來吳調研
接 待 手 冊
吳忠市殘疾人聯合會
自治區調研領導及隨行人員分組名單
第一組 赴紅寺堡區、同心縣調研 帶 隊:景湛國 自治區殘聯理事長 組 員:柴建國 自治區殘聯副理事長
席衛東 自治區殘聯辦公室主任 王元峰 自治區殘聯計劃財務處處長 王 凡 自治區康復處處長 馬問軻 自治區教育就業處副處長
李 玲 自治區組織聯絡(維權)處副調研員 王益民 自治區殘聯秘書
司 機: 贠紅濤 楊永龍
聯系人:王益民 0951-568809 *** 第二組 赴利通區、鹽池縣調研 帶 隊:劉繼國 自治區殘聯副理事長 組 員:李春林 自治區殘聯理事會理事
包振林 自治區殘聯教育就業處處長 徐 彤 自治區殘聯計劃財務處副處長 武玉周 自治區殘聯秘書
司 機:宋曉飛 張 波
聯系人:武玉周0951—568809
***
調研行程安排
一、2011年11月2日上午
9:10 在吳忠市高速公路路口迎接
9:30—11:30 聽取吳忠市殘聯和利通區殘聯工作匯報
與當地殘疾人和殘疾人工作者代表座談
12:00 紅寶賓館就餐
二、2011年 11月2日下午至11月4日
(一)第一組赴紅寺堡、同心縣調研 11月2日下午
13:00 前往紅寺堡
14:00—17:50 宏德工業園、愛德制衣廠考察
走訪慰問貧困殘疾人家庭 菊花臺殘疾人托養中心考察
18:00 羅山賓館就餐并下榻羅山賓館 11月3日
7:30—8:20 羅山賓館早餐
8:30—10:30 聽取紅寺堡區殘聯工作匯報
與當地殘疾人和殘疾人工作者座談
10:40 前往同心縣 12:00 同心縣賓館就餐
14:00—17:50 赴特教學校、殘疾人洗車行、丁唐鎮新華
村殘疾人扶貧基地考察
走訪慰問貧困殘疾人家庭
18:00 同心縣賓館就餐并下榻同心縣賓館 11月4日
7:30—8:20 同心賓館早餐
8:30---11:50 聽取同心縣殘聯工作匯報
與當地殘疾人和殘疾人工作者代表座談
12:00 同心縣賓館就餐,下午返回銀川
(二)第二組赴利通區、鹽池縣調研 11月2日下午
14:40—17:50 利通區立德工業園考察
走訪慰問貧困殘疾人家庭 18:00 餐后下榻紅寶賓館 11月3日
7:00---8: 20 紅寶賓館早餐
8:30---9:30 前往高閘鎮陽光家園托養中心 9:30---11:40 前往鹽池縣 12:00 鹽池賓館用餐 14:00---17:50 走訪殘疾人家庭及看點 18:30 鹽池賓館就餐并下榻鹽池賓館 11月4日
7:30---8: 30 鹽池賓館早餐
8:40---11:50 聽取鹽池縣殘聯工作匯報
與殘疾人和殘疾人工作者代表座談
12:00 鹽池賓館用餐,下午返回銀川
第四篇:七一活動安排方案
為熱烈慶祝中國共產黨成立*周年,進一步貫徹落實科學發展觀,加強我所黨組織和黨員隊伍建設,不斷提高廣大黨員先進性和踐行“xxxx”重要思想的自覺性,所黨支部決定在全體黨員和干部職工中開展慶“七一”系列活動,現通知如下:
一、指導思想
緊緊圍繞深入貫徹學習黨的xx大精神,結合當前各項業務工作,鞏固和運用學習實踐科學發展觀成果,狠抓落實,激勵全體黨員和入黨積極分子解放思想,開拓創新,增強黨組織的創造力,凝聚力和戰斗力,進一步推動衛生監督工作的發展。
二、活動內容及時間
1、在全所組織開展計算機實際應用操作考試,全面提升衛生監督隊伍的整體素質和個人能力。
2、舉辦慶“七一”廣播體操比賽,充分展現新時期我所衛生監督隊伍的新面貌,更好地營造和諧、創新、進取的氛圍,推動衛生監督工作發展。
3、樹立一批典型。“七一”前夕,總結表彰在衛生監督工作中作出突出成績的黨小組和優秀共產黨員,每個黨小組推薦2名優秀黨員,6月20日前上報黨支部。通過活動樹立典型,凝聚力量,推動工作。
4、讀一本好書。為認真貫徹落實科學發展觀,支部倡議黨員重溫《我是共產黨員》一書,進一步提高黨員的思想覺悟,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
5、做一件有意義的事,以黨小組為單位組織黨員和入黨積極分子參加,保證每人做一件有意義的好事,進一步提升思想覺悟,政治覺悟,永葆共產黨員的先進性。
6、在慶“七一”紀念活動期間,組織積極分子入黨宣誓儀式,充分吸納在平常工作中積極向黨組織靠攏的同志,為黨的組織增添新鮮血液。
三、活動要求
開展好紀念黨的生日系列活動,是我所全體黨員政治生活中的一件大事,各科室、各黨小組要精心準備,認真落實,積極參加各項活動,進一步推進黨組織、黨員隊伍和衛生監督隊伍的建設。
第五篇:教學調研活動方案
小河中學2014--2015學年第一學期
九年級第二周教學調研活動方案
一、教學調研目標
1、為全面提升我校九年級各科課堂教學效率,推進課堂教學改革,深入了解一線教師執行區“板塊三竄式”教學,轉變教學方式,執行教學常規,努力減負增效,提高課堂教學質量等方面的現狀,從而及時總結經驗,發現問題,做好指導和服務工作,促進九年級教育教學水平進一步提高。
2、通過調研教師的教案、課堂教學、作業檢查,發現教師教學的亮點與不足,指導教師改進教學方法,規范教師的教學行為,提升教師的教學素養。
二、調研時間:2014年9月9日-----2014年9月12日
三、調研人員:
分管校長、中層、年級組長、學科教研組長和備課組長構成調研組。
四、調研方式:
調研組成員,以本年級的一個或幾個班級進行調研。在調研之前不下通知隨堂聽課,課后進行交流反饋、檢查教案、檢查學生作業。
五、調研內容:
1、備課:
(1)任課教師備課情況,每周同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。(2)教案要以詳案文本呈現,電子稿要有教師個人的設想和批注。(3)教學過程的每個步驟要清晰具體;提問的設計合理恰當,重難點如何突破、多媒體如何使用、作業如何設計和布置要有安排;在整個教學過程設計中對教法和學法要有思考;學生活動的環節應有預設且充分設想可能出現的情況。
2、上課:
(1)課前是否能提前進入教室,做好上課前的準備。
(2)以學生為主體,從關注“教”到關注“學”,教學環節流暢,問題設計明確而有啟發性,學生活動富有成效,目標達成度高。(3)老師對學生的學習習慣培養有指導,學生學習習慣良好。(4)注重對學生的評價,評價語言親切,具有針對性與鼓勵性。(5)教師養成良好的教學習慣。
3、作業布置與批改:作業布置科學,及時規范批改,及時反饋訂正,所有作業、練習份數不缺,能及時歸檔整理好。
4、教學反思:能夠記教學過程中的“亮點”、記教學過程中的“敗筆”、記教學過程中的“偶得”、記教學過程中的“火花”、記學生學習中的“攔路虎”、記“再教后記”、讓反思真正有實效性。
六、調研結果:
1、調研組根據調研情況綜合各方面情況給調研教師及任教班級給與正確評價與鼓勵。
2、由年級組長綜合調研結果形成調研總結報告,并向全體教師及時反饋。