第一篇：機關黨委走基層活動調研方案

機關黨委走基層活動調研方案

為深入貫徹落實自治區第八次黨代會和區社黨委四屆十六次理事會會議精神，進一步倡行“新疆效率”，提高工作效能，轉變工作作風，增強服務基層的理念，切實為“三農”做好服務。區社機關黨委以“作風優良、服務盡責、廉潔奉公、基層滿意”為目標，結合自身實際工作，特制定2012年下基層調研活動方案：

一、調研的原則目的牢固樹立“群眾第一、民生優先、基層重要”的理念，以“三服務三強化”為載體，堅持深入基層調查研究，努力為直屬企事業單位及地州縣（市）供銷社解決實際困難和問題，為基層辦實事、辦好事。以機關黨委實際工作職責為重點開展調研活動，結合區社領導工作安排及其他相關部門的聯合調研等。通過調研，發現問題、研究問題、解決問題，并以此來鞏固創先爭優活動開展的成果。

二、調研的時間

2012年全年

三、調研活動具體內容和安排

（一）堅持把效能建設與學習型黨組織建設、創先爭優、主題教育、精神文明創建和日常工作有機結合，融合推進，力求實效，服務基層。

（二）以求真務實的工作作風，2012年2月底前后提出全年工作目標、制定工作計劃，高起點、高標準、高質量的完成區社黨委、理事會安排的各項工作任務，并結合機關黨委實際工作制定全年下基層調研活動的整體方案。全年開展走基層活動不少于兩次。

（三）為進一步完善好“基層滿意好處室”相關工作，2012年10月計劃到聯系點巴里坤縣供銷社進行調研，實地幫助指導，協調解決相關工作，并會同聯系點就今后工作發展及思路提出工作建議。

四、調研活動保障措施和要求

（一）強化組織領導。由處室負責人親自負責全年的下基層調研活動，其他人員積極協助，保證機關黨委人員全部參與。

（二）合理安排，統籌兼顧。在完成日常工作的同時，合理調配下基層調研的時間、形式和內容。

（三）注重實效，認真總結。開展調研活動，一定要緊緊圍繞自治區黨委政府和區社的工作要求及工作重點，把下基層調研工作抓好、抓實、抓出成效。在調研活動結束后，及時總結，發現不足，及時糾正。

（四）調研期間，要做到不影響不增加企業及基層正常工作和負擔，堅持高效、文明、廉潔的開展工作，以實際行動維護供銷社機關良好形象。

第二篇：走基層活動調研報告

黨的十八大舉國關注，舉世矚目的中國共產黨第十八次全國代表大會在北京隆重開幕了，這是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。學校也讓我們利用寒假時間開展“走基層 看變化 學習宣傳黨的十八大精神”主題寒假社會實踐活動。我們主要調查社區對十八大的了解并且進行十八大精神的宣講活動。

我寒假回到家鄉后，同社區居委會黨組織的領導匯報這一情況后，社區黨組織領導非常認同學校的這一做法，積極的配合了我的工作。在下午的時候，我開展了自己的調研報告!積極走訪了社會的不同的家庭，了解他們對十八大的了解和見解，并且向他們宣講十八大的精神及學習到的心得、感悟以及ppT放映給社區人員看，并同他們交流了想法，這讓我對黨的十八大精神有了更深次的解讀，受益匪淺。

此次調研我收獲頗豐。據本次調查，通過網絡平臺關注十八大的家庭占到近七成，觀看電視了解十八大的也占到近一半，近四成的家庭通過報刊雜志，三成以上的家庭通過電臺得知，還有三成以上的家庭通過校園海報了解到十八大的相關內容，而通過家庭相關講座了解十八大的家庭則同樣占到三成。有一半以上的家庭通過網絡了解十八大，此外，通過電視，報刊雜志等其他方式了解十八大的家庭較多。

社區關注十八大的角度有很多不同，關注修改黨章，人事選舉，和平統一和反腐倡廉等方面的家庭比例較大，其中關注人事選舉，反腐倡廉和民生問題的相對較多。根據訪談，部分家庭認為，選舉方式改革是黨中央在人事方面做出的重大舉措，有利于更好地反映包括特殊群體在內社會各個階層的聲音，而反腐倡廉、改善民生對我國長遠的經濟發展也具有重大的積極作用。從中可以得出，社區家庭對十八大各方面都表示很關注，尤其在人事選舉，反腐倡廉和民生問題等與國家利益和人民生活息息相關的問題上予以高度關注。

社區對十八大影響的看法也各有不同，有近半數家庭認為十八大對我國發展與改革開放有一定的推動作用，三成多家庭認為十八大會使我國經濟發展水平和人民生活水平顯著提高，僅有少數的家庭認為實際作用不明顯，極少有家庭持無所謂態度。根據訪談，家庭成員認為，十八大對經濟發展的意義是客觀存在的，即使它的主要意義偏重于政治方面，但最終政治的發展也會為經濟發展服務。從中可以得出結論，社區家庭認為十八大對經濟及改革開放有較大影響，多數家庭認為十八大以積極作用為主。

社區對教育改革的看法也有不同，有近半數家庭認為教育資源應更加均衡，僅有17.5%的家庭認為高等教育大眾化程度應提高，16.5%的家庭認為教學質量應提高，11.7%的家庭認為學生道德培養應加強。由此可以看出，教育資源均衡問題較受家庭關心，應該首先得到解決。

對素質教育的影響，近半數家庭認為十八大在實現素質教育方面作用較為有限，有四成的家庭認為十八大是實現向素質教育轉變的契機，而有一成左右的家庭認為素質教育只是空想，不太可能成為現實。由此而知，素質教育的實現不太可能完全交由十八大，但十八大卻是一個實現向其轉變的契機。

從調查發現，社區家庭對十八大關注與了解程度較高，但尚有提升空間。從統計數據得出，有八成以上的家庭對十八大的召開比較關注，但還有近兩成的家庭不太關心十八大召開。同時，近八成的家庭對十八大的相關內容比較了解，但還有近兩成家庭表示完全不了解或對此事無所謂，這體現出我校學生雖然總體上有較強的政治責任感與民族自豪感，但仍有少部分家庭的政治素養有待提高。社區家庭關注十八大方式多樣，新媒體在其中占有重要地位，但傳統媒體的宣傳力度有待加強。從統計數據得出，通過網絡關注十八大情況的家庭占到七成以上，但與此同時通過報刊雜志、電臺、宣傳海報或講座等傳統媒體關注十八大的家庭僅占到三成左右。分析現狀可知，雖然以網絡為代表的新媒體在家庭成員的政治生活中發揮著重要作用，但傳統媒體特別是紙質媒體的宣傳作用正在減弱。社區成員比較關注十八大的召開，對十八大各個熱門議題持有重點的關注態度。家庭成員對修改黨章、和平統一、法制建設、文化建設、外交、教育、經濟、國防等十八大上的重點議題都較為關注，熱心于這些議題的占到約三到四成，而反腐倡廉、人事選舉這兩個議題得到了家庭成員相對更加密切的關注，表示關注這兩個議題的占到了五成以上。我們分析得出，與其他議題相比，這兩個議題平時在家庭成員的政治生活中占有更為重要的地位，家庭成員對其關注程度更強無可厚非，這也是值得肯定的一面。

多數家庭成員認為十八大對我國今后發展主要起積極作用。我們可以看出，多達八成以上的家庭成員認為十八大有利于我國經濟發展和人民生活水平提高，對我國改革開放的繼續進行也有一定的積極作用。

八成家庭成員認為高等教育改革問題是十八大迫切需要解決的問題，但同時也表示十八大對實現素質教育會有一定的促進作用。從圖表我們可以看出，教育資源不均問題是多數同學在高等教育改革方面最為關心的問題，認為應該首先從這方面入手改革的家庭成員占到五成以上。其他需要改革的方面家庭成員也有一定的提及，這說明我國高等教育建設上面臨諸多較大的障礙，但同時八成以上的家庭成員認為，十八大會對這些問題的解決起到一定的促進作用。這也體現出家庭成員對十八大的某種期待。

隨后，我們對社區家庭進行了十八大精神的宣講活動，黨的十八大，胡錦濤代表中共第十七屆中央委員會向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告。胡錦濤同志的報告，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真總結了黨的十六大以來的工作和取得的成就，回顧總結了改革開放以來黨團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的偉大歷史進程和寶貴經驗，對全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設、全面推進黨的建設新的偉大工程作出了新的戰略部署，使人振奮，備受鼓舞。

黨的十八大，是在改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會，是一次勝利的大會。它的重大歷史意義在于：首先，大會全面回顧、總結過去5年和黨的十六大以來的實踐、經驗，進一步明確今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖，進一步動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。

其次，十八大報告中從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。

再次，大會選舉產生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會，意義重大，影響深遠，必將有力地指導和激勵全黨全國人民把中國特色社會主義事業全面推向前進。在全面建設小康社會的偉大征途上，黨領導著全國人民一定會贏得新的更大勝利。

社區黨組織主任，在報告會后強調了社區今后的工作的重點。加強基層黨組織的建設，認真履行十八大精神;加大基層黨員的反腐工作，深化反腐倡廉，建設更加純潔的基層黨組織;不斷提高社區居民的生活水平，加強社區安全，保障居民在即將到來的新春佳節中過一個祥和的春節;選派選聘任務繼續開展;鄉村學習實踐活動扎實推進;認真解決和重視群眾的難點及重點問題，人民群眾的利益高于一切;構建城鄉統籌的黨建新格局;深入學習和貫徹十八大精神，緊隨黨的腳步，帶領社區建設不斷開拓前進。

通過這次社會實踐活動，開闊我的視野，增加了我的調研和講演才干，并在調研中認清了自己的位置，增強了自身努力學習知識并將同社會調研相結合的的信息及毅力。于此同時，鍛煉了自己，也為自己今后走向社會，進入基層打下了一個基礎。作為大學生的我，也提高了政治思想的覺悟和素質........

第三篇：走基層調研

群眾路線教育實踐活動第一環節

調 研 報 告

根據縣教育局機關黨的群眾路線教育實踐活動“走基層、聽意見”的安排，按照我校黨的群眾路線教育實踐活動方案的部署，我校認真開展了“基層問癥”和面對面聽取意見的工作，切實查找我校教師培訓在 “四風”方面、關系群眾切身利益方面、聯系服務群眾“最后一公里”方面，以及落實各項規定和踐行黨的群眾路線方面的問題，征集推動營山教師教育科學發展，創辦人民滿意教育的建議，為對照檢查、開展批評環節和解決問題打好基礎，現將調研情況報告如下：

一、基本情況

2014年4月18日-－4月30日，開展調研，深入教辦，深入學校，與廣大教師代表、人大代表、政協委員、鄉鎮分管教育的領導，采取個別訪談、召開座談會和問卷調查等方式聽取意見。

調研方式為：

1、個別訪談

隨機訪談學校領導干部、教職工，聽取他們對我領導班子及班子及成員個人在“四風”方面存在的問題反映；圍繞教師培訓、教學改革等工作，聽取意見和建議，同時征求對搞好教育實踐活動的意見和建議。

2、召開座談會

座談對象為：學校的分管師訓工作的副校長和中層干部、教師代表5人，召開座談會，征求他們對進修校領導班子及改進工作、改進作風，以及搞好教育實踐活動的意見和建議，并指導學校教師校本培訓工作。

3、走訪“一代表一委員”

在 “走基層”活動期間，要積極走訪人大代表、政協委員，面對面就相關人大代表和政協委員建議對教師專業發展的建議。

4、問卷調查

二、存在的問題及原因

當前農村教師培訓工作面臨三個主要問題：培訓經費短缺、培訓時間緊張，以及培訓內容缺乏針對性。

（一）教師培訓工學矛盾十分突出問題。調研中對映出基層學校師資短缺，教師往往一人承擔多個學科，甚至存在“包班”現象，教師教學任務繁重。外出參加一次培訓，相互之間要大量調課，有時由于人手不足，甚至調不動課以后，而且落下的課程都須惡補。同時，赴市里或省會城市路途較遠，時間成本和經費成本也都隨之增加。因此，農村教師到省會城市或其他大城市參加培訓十分困難。

（二）培訓類別的目的性必須明確。調研中反映，基層學校領導、片區教辦領導要求，每次培訓，不同的類別必須目的性明確，我校在培訓對象上是寫得清楚，但培訓要達到的目的要寫明，這校，培訓教師、學校領導心中都有數。

（三）培訓內容的針對性亟待提高。調研中各校代表、領 導反映到，當前的各級教育培訓大多是城市教師和農村教師共同參加，而且城市教師數量居多。因而，授課內容往往根據城市教師水平來設定，過于強調前沿性和國際性，城市化傾向明顯。教學觀摩也是在城市優質學校舉行。農村教師在培訓結束，除了感嘆城市學校硬件設施豪華和城市教師水平高深莫測以外，很難有實際收獲。針對不同類別、層次、崗位教師的需求，以問題為中心，案例為載體，科學設計培訓課程，豐富和優化培訓內容，不斷提高教師培訓的針對性和實效性

（四）培訓層次的設計要多樣。調研中反映到，教師教育要考慮到不同教齡、不同學科、不同學歷教師的不同的需求，要注重參訓教師的個性化需求和主體地位，在培訓內容的設置或選擇上，要針對參訓教師的實際需求，必須打破“全縣統一安排，忽略教師差異”的狀況，針對學科性質和教師的差異，為不同教師提供不同的培訓內容。

（五）培訓模式要不斷創新。適應教學方式和學習方式的變化，采取集中培訓、置換脫產研修、遠程培訓、送教上門、校本研修、組織名師講學團等多種有效途徑進行教師培訓。積極開展教師遠程培訓。適應現代信息技術迅猛發展的新形勢，充分發揮現代遠程教育手段在教師培訓中的作用，將集中培訓與遠程培訓相結合，采取混合學習模式，開展大規模的教師培訓。在培訓師資的選擇上，將那些有學識、有經驗、有較高威望和認可度的一線教師列為重點考慮對象，讓一批有厚實的教學理論和豐富的實踐經驗的一線骨干教師承擔培訓任務。

（六）培訓方法要不斷創新。改進教師培訓的教學組織方式，倡導小班教學，采取案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方式開展培訓。鼓勵教師自主選學，在培訓課程內容、培訓時間、培訓途徑、培訓機構等方面，為教師提供個性化、多樣化的選擇機會，增強培訓的吸引力和感染力。

（七）培訓收費要減免。調研中學校領導和片區領導算了一個賬，以目前農村學校收入來看，每次培訓的培訓費加上差旅用很要幾百塊錢，學校教師每年輪訓一次，費用很高，還不說到省市外出培訓。農村學校不敢派人參加培訓，農村教師不肯來接受培訓，最終導致農村教師受培訓機會不足。建議政府買單的培訓。

三、解決問題的對策

在繼續教育培訓中，我們需要以終身學習和教師專業化理論為指導，學習和借鑒先進的教師培訓理論和方法，堅持以教師發展為本，分析教師的需求，提供個性化的培訓服務。在培訓過程中重視教師的主體參與，加強合作學習，分享體驗成果，開展實踐反思，突出研訓一體，發展校本研修，促進教師學習型團體和學校學習型組織的建設，使繼續教育集中培訓過程成為教師專業發展的過程。

1.重視教師需求信息的收集與分析工作。

中小學教師對集中培訓的實際需求信息是實施培訓的 重要基礎。及時收集和分析教師對培訓工作的需求，有助于提高教師集中培訓的效果。只有符合教師的需要且能與教師的知識經驗相聯系的學習內容，才能真正激發教師的內在學習需求。因此，培訓部門和承擔培訓任務的教師要經常深入教師群體，開展調查研究。通過聽課與交流，以及觀察教師的日常行為習慣等活動深入細致地分析教師已有的知識經驗，了解教師的學習需求。

2.運用“點菜式”策略，為教師提供不同的培訓內容。

繼續教育要注重參訓教師的個性化需求和主體地位，在培訓內容的設置或選擇上，要針對參訓教師的實際需求。在為教師提供繼續教育培訓時，必須打破“全縣統一安排，忽略教師差異”的狀況，針對學科性質和教師的差異，為不同教師提供不同的培訓內容。一方面，進修學校教研員和師訓人員、中心校領導和教導、中學領導和處室主任等人員，每人可根據自己的特長確定一個主講模塊，然后由培訓部門統一集中后提供給各校。同時，培訓部門可采用“問題會診”的策略，聚焦教學問題，收集教育教學中出現的各類有價值的問題，開展專題研究，并將研究結果提供給教師，讓基層教師自己“點菜”，同時采用送教上門的方式開展培訓，以滿足教師的不同需求。另一方面，充分利用《中小學教師繼續教育遠程培訓網絡》資源，讓教師點擊自己所需的學習資源。

3.創設集中培訓的學習情境，為教師學習提供“錨”。一方面，我們需借助于技術支持，創設接近于真實教學活動的情境，讓教師以該情境為“錨”，嘗試提出和解決問題。另一方面，作為培訓部門需要主動收集和存儲各類有價值的教學實例為培訓服務。在集中培訓過程中，要將整個案例原汁原味地真實地展現在教師面前，讓教師從中嘗試提出問題、探究問題、解決問題。

4.注重平等對話與總結提高，實現“參與式”培訓本土化。

教師繼續教育作為教師終身學習環節中的一個重要組成部分，必須擁有協作對話的屬性。在以前的集中培訓中，雖然我們也常常采用參與式的培訓方式，但由于我們沒有充分考慮到東西文化的差異，在培訓時照搬西方的參與式培訓模式，結果培訓效果不佳，教師之間的有效互動極為有限。中國傳統文化有一種崇尚學術“知識”和權力“權威”的傳統，不重視一般平民的實踐知識和生活智慧。知識分子對“科學”和“專家”十分敬重，習慣聽取比自己更加“權威”的觀點。在參加學習時，絕大部分教師都期待著培訓者向他們傳播知識。如果在參與式培訓時，大部分的知識和結論都是由參與培訓活動的教師產生的，那么，他們就可能會懷疑這些結論的正確性。考慮到這一特定的文化背景，在開展參與式培訓時，一方面，培訓者既要弱化自己的權威意識，承認一線教師實踐知識的合法性，民主平等地對待教師，又要合理地運用權力為教師創建對話的平臺，提供對話的渠道，創 造良好的對話氛圍，促使教師積極地參與討論。另一方面，培訓者應該對活動中產生的知識進行歸納總結，對參與培訓教師的觀點進行提煉并形成共識。只有這樣，才能使參與式培訓活動符合教師的心態特征，才能使那些在活動中產生的知識比較容易地被參與培訓的教師所接收，才能取得應有的培訓效果。

5.發揮一線教師的優勢，豐富培訓資源。

教師繼續教育培訓師資的優劣直接關系到培訓的質量。根據目前縣級教師進修學校培訓部門的人員偏少的實際情況，進修學校要逐步實現由教學為主向管理為主，由指揮為主向指導為主的功能上的轉變。在培訓師資的選擇上，將那些有學識、有經驗、有較高威望和認可度的一線教師列為重點考慮對象，讓一批有厚實的教學理論和豐富的實踐經驗的一線骨干教師承擔培訓任務。切實解決有些培訓與教師的工作脫節，特別是培訓中所提供的知識無法解決實際問題。

第四篇：工會走基層活動方案

**分公司“**走基層”活動實施方案

根據**公司工會《關于開展**工會系統“***”活動的通知》要求，結合工作實際，現就我公司開展“走基層、聽心聲、轉作風，全心全意為員工服務”活動，制定實施方案如下。

一、指導思想

深入貫徹中華全國總工會關于開展“*****”活動的重要精神，全面落實省公司工會在開展“****”活動的總體要求，牢固樹立全心全意為員工服務的理念，不斷提升大局意識和服務能力，深入基層，扎實工作，發揮工會組織聯系員工群眾的橋梁紐帶作用，依法履行工會維護員工合法權益的基本職責，著力解決員工最直接、最關心、最現實的問題，為公司持續健康發展做出積極貢獻。

二、活動內涵

“***”就是要廣泛開展調研活動，深入基層，體驗基層，關注基層員工，認真調查研究員工的生產、學習、生活的需求，推動解決員工的實際困難。

“***”就是加強與員工的交流，暢通員工訴求表達渠道，搭建民主管理平臺，融入員工工作生活，把準員工具體需求，反映員工關切問題，發揮工會組織橋梁紐帶作用。

“****”就是克服疏遠員工、淡漠員工的不良風氣，改 1

進和加強思想作風、工作作風，與員工加深感情、密切聯系，提高學習能力、實踐能力和創新能力，樹立工會新形象。

三、基本原則

堅持結合實際的原則，有針對性地制定活動落實方案。堅持摸清實情的原則，采用多種方式，真實了解員工，準確反映員工和基層的具體情況。

堅持重在實踐的原則，深入基層，深入員工中，針對具體的問題制定切實有效的解決方案。

堅持務求實效的原則，強化服務意識，扎實做好服務基層、服務員工的實事。

堅持得到實惠的原則，員工的生產條件和生活水平得到改善，員工利益得到進一步維護。

四、工作步驟

（一）組織準備階段。4月20日—4月30日，制定活動實施方案，對活動進行全面部署。成立組織機構，圍繞主題開展交流研討，進一步提高工會組織服務員工和企業的認識。

（二）具體實施階段。4月1日—10月31日，結合關員工關愛方面的五個“最”開展工作。具體實施階段主要做如下工作：

1、摸底調查階段。4月1日至4月20日。下發調查表。見附件2，統計一線基本情況，并進行匯總。

2、深入一線走訪階段。4月21日至6月10日。下發走訪一線計劃表，深入中心、班組、營業廳進行聽心聲，聽意見活動。確保活動扎實有效地推進。

3、設立工會主席接待日。每季度開展工會主席接待日工作，時間設置在每季度最后一個月25日，第一季度在4月25日進行接待。同時，開展車間工會主席接待日工作。要求每月開展一次接待活動，每月20日反饋接待情況。接待日主要任務為以員工為本，加強人文關懷，傾聽員工心聲，了解員工冷暖，了解員工的生活，了解員工的健康，了解員工的工作，維護員工合法權益，鞏固發展和諧勞動關系。

4、開展關愛員工計劃活動。（1月1日至12月30日）。重點是開展“四個”關愛活動。

一是開展工作關愛。開展系列業務競賽及崗位練功、班組制度建設，優化、簡化工作流程等工作，提升員工對職業發展的感知，注重對技術能手，服務明星、優秀管理者等優秀個人活動的培養，為員工的職業生涯晉崗、晉級（等）搭建自我展示的平臺，營造員工成長、進步的氛圍。

二是生活關愛。開展系列“送溫暖”活動和組織開展適合員工身心健康的各項文體娛樂活動。堅持組織員工工間操和眼保健操等，讓員工在緊張的工作之余放松心情、健康身體；要聘請心理學專家對員工實施職場、工作、生活、情感等方面的心理指導工作，幫助員工思想上解惑、精神上減負、心理上減壓，使員工能夠健康的工作，健康的生活。

三是開展學習關愛。創建學習型組織，開展讀書活動，為員工購買喜愛報刊、雜志、專業書籍及有益讀物，促進員工成長。幫助員工建立自我學習與提升計劃，組織開展基礎管理知識、技能提升、有效溝通等培訓，讓員工在自我學習和互相學習的良好氛圍下與企業共同成長。

四是開展組織關愛。發揮工會工作職能，切實維護員工合法權益，完善溝通渠道，密切聯系員工，征求員工合理化建議、從而增強員工的主人翁意識，構建和諧穩定的干群關系。

6、匯總、反饋，落實階段。（6月11日至9月30日）匯總開展活動情況，對摸底情況、一線調研情況、工會主席接待日情況進行匯總，并結合實際反饋給相關部門，并跟蹤落實情況。

（三）擬寫報告階段。10月1日—10月20日，擬寫工作調研報告，全面總結自己的工作過程、工作體會、工作思考和工作建議，并通過***辦公平臺進行總結交流，推廣好做法好經驗。

（四）成果轉化階段。11月1日—12月31日，及時向省工會、省總工會、市總及公司黨委匯報。在時間和條件允許的情況下，召開會議交流總結活動成果。

五、具體工作

（一）建立聯系工作站。在全面開展活動的基礎上，在***兩縣建立兩個聯系工作站，由兩縣成立工作組，每月定時工會工作者深入一線，廣泛開展調研活動，認真進行深度調查研究，要求兩縣工會每月5日前上報調研情況。

（二）開展五個之“最”。開展面向基層員工、解決實際困難活動，開展職工之家、小家創建活動，利用職工之家、小家了解員工實情，做好釋疑解惑工作，抓住“最核心”、服務“最基層”、關愛“最困難”、關注“最特殊”、塑造“最健康”，力爭全年為員工辦一件實事，解一件難事。

（三）暢通溝通渠道。通過建立總經理信箱、職工代表郵箱、民主懇談會、工會主席接待日、員工飛信論壇，建立管理層與員工之間方便、快捷的溝通交流平臺，暢通員工訴求表達渠道，落實員工的知情權、參與權、表達權和監督權，建立穩定和諧的勞動關系。

（四）開設信息專欄。開設“**”活動***專刊和視頻播報專欄，及時推出深入基層、深入一線的報道，把深入員工、了解員工、轉變作風的要求和舉措，以及活動中典型案例、優秀事跡、感人場景等體現到宣傳報道中，供學習借鑒。

六、組織機構

省公司工會成立“*******”活動領導小組。

組長：*****

成員：**********各基層工會主席

領導小組下設辦公室，負責落實領導小組交辦的各項任務。領導小組辦公室設在公司工會。

主任：*****

成員：****、*****、****、各基層工會主席

七、活動要求

（一）、請公司**個基層車間工會要把開展“****”活動，作為工會工作的重要抓手，與日常工作有機結合，規劃目標，明確任務，精心安排，推動活動的深入開展。特別強調深入一線要嚴格遵守公司的各項紀律規定，厲行節約，輕車簡從，不影響企業和員工的正常工作生活，不增加基層和員工的負擔。

（二）、公司工會負責對****個車間工會開展活動的指導、督查和考核工作。請兩縣車間工會結合實際制定具體的活動落實方案。于4月25日前上報到公司工會。

（三）、兩縣工會工作者在深入基層調研的過程中，要記錄切身體驗和員工心聲，認真撰寫基層調研日志，制定工作改進計劃，形成個人基層調研專項報告，每月底至少上報1條“*****”活動信息。

第五篇：銀監會開展集中走基層調研活動

宣講金融政策 聽取基層意見

銀監會開展集中走基層調研活動

2014年03月24日10:39 來源：人民網－中國共產黨新聞網

2月中旬到3月上旬，銀監會圍繞建立群眾路線教育實踐活動長效機制，組織開展了集中走基層調研活動，會領導和部門主要負責人帶頭，組成36個調研組，分赴全國各地，宣講金融政策，聽取基層意見，共謀銀行業改革發展和監管工作。

走進基層貼身輔導

宣講和落實中央經濟金融政策是此次活動的一個主要目的。十八屆三中全會、中央經濟工作會議和總書記系列重要講話對金融工作提出了新的要求，包括增強金融運行效率和服務實體經濟能力，守住不發生系統性區域性金融風險底線，擴大對內對外開放，強化市場配置資源的決定性作用等等。年初銀監會召開了全國銀行業監管工作會議，和銀行業金融機構一道，對銀行業系統貫徹落實中央關于金融工作的一系列要求進行了研究，提出了系統的工作安排。如何保證這些政策在各地落實到位，不能靠以會議落實會議、以文件落實文件。銀監會認為，實現工作開局，既要通過會議進行部署，又要貼身輔導、具體指導，還要幫助解決政策執行過程中的疑問和困難。當前形勢復雜，不同機構和不同地區情況又不相同，僅靠面上的一般性指導不夠，必須加強分類指導，有針對性地研究和解決問題。這次走基層活動，就是要走出辦公室，走進銀行，走進基層，幫助基層準確理解和把握政策，有針對性地解決當地銀行業改革發展監管中存在的問題。集中走基層活動中，會領導班子成員和部門負責人各帶一個調研組，每組不超過3人，輕車簡從，分別到全國各地宣講政策，研究工作，征求意見，走訪群眾，確保全年工作開好局，起好步。

會領導帶頭講課擔任宣傳員是這次活動的一大特色。銀監會領導帶頭學習，帶頭宣講，既能起到表率作用，又能保證講深講透講準。銀監會領導班子成員和部門負責人親自與基層監管部門以及銀行業機構的同志們分享自己對黨的十八屆三中全會、中央經濟工作會議和總書記系列重要講話精神的學習認識，對當前銀行業發展形勢、改革創新和監管任務的切身體會。特別是民營銀行試點、銀行業治理體系改革、防范區域性系統性金融風險等，是基層同志們關注的熱點焦點問題，宣傳員們對此進行了詳細解讀。通過反復學習政策文件、組織座談、集中培訓等多種形式，講政策、說道理，談實例、擺數據，努力把精神講透，把政策傳達到位。不少銀行業金融機構的同志說，以前都是在紙面上看新聞，這次銀監會來送政策，面對面地交流學習，感到很親切，很多問題理解更深了。

政策措施“接地氣”

“落實政策，就要一竿子插到底”。這次調研組下去，一個重要內容，就是讓銀監會年初布置的重點工作任務“接地氣”、行得通，既符合中央要求，又符合地方實際。調研組和當地的同志一道，認真研究了中央及銀監會重點任務在各地的具體落實措施，如同業業務專營事業部制、理財業務條線事業部制改革，如何結合本地銀行業特點進行推動；融資平臺貸款風險防范，如何根據本地政府負債情況具體部署等等。同時，針對各地實際，還研究了具有區域性、地方性的重點問題，在上海、天津、廣東等地，研究了擴大銀行業開放、支持自貿區和改革試驗區建設的問題；在江蘇、浙江、安徽等地，重點研究了如何防范鋼貿風險蔓延等問題；在山東、黑龍江等地，重點研究了如何支持農業規模化經營的問題；在寧夏、新疆等地，重點研究了如何支持建設新絲綢之路、支持西部大開發的問題，等等。

加強商定工作的考核，是保證研究工作落到實處的一道“保險杠”。“各銀監局與調研組共同商定的轄內重點工作任務，應于調研工作結束后5日內報送銀監會，統一納入工作督辦考核”，這讓一些銀監局感到了不小壓力，但也樂于接受。同志們反映，上面和下面一起研究工作，充分考慮了下面的困難和實際，事情辦起來就更加靠譜了，工作累一點也心情暢快。

改進作風沒有休止符

改進作風，最怕走過場。年初，為健全密切聯系群眾制度，推動改進作風常態化，銀監會制定了《銀監會基層聯系點制度》，讓領導干部調研形成制度，規定會領導班子成員每年確定不少于2家銀監局，會機關部門每年確定3家銀監分局作為基層聯系點。這次下基層活動，就是把聯系點制度付諸實踐的一次新嘗試。一路上，調研組走訪了各地的黨委、政府有關部門，邀請當地政協委員、人大代表為銀監會工作提意見、出點子，深入到企業、農村等地考察了解實際情況，慰問了邊遠地區、基層一線干部職工。

地方的同志對銀監會工作人員主動上門表示歡迎，認為監管部門深入走訪基層，了解情況，解決問題，征求意見，是轉作風的具體表現，是對地方工作的重視和支持。“過去，我們習慣了跑部委，今天是部委的領導主動下來了”，地方的同志感慨說。“春節剛過，銀監會同志就集中深入基層調查研究，這在中央各部委中還是第一家，值得我們學習”，內蒙古自治區副主席云光中同志對調研組表示。地方黨委政府也利用這個機會對銀監會工作提出了許多意見，如廈門市政府希望銀監會支持建設兩岸區域性金融服務中心，新疆區政府建議啟動“金融綠色通道”政策并落實差別化監管，河南省委希望支持地方性法人機構改革重組、促進地方經濟轉型升級，等等。

不少人大代表、政協委員、工商界代表等為銀監會做好工作積極建言獻策。“要特別注重做好民間借貸的風險防范，要對高息、高利貸的問題引起充分重視”，湖南省人大代表建議。“不是簡單拿監管尺子來量金融機構，而是出謀劃策，幫助化解風險、幫助金融機構規范業務行為”，吉林省政協孟浩說。“要關注當前利率水平上升過快、實體企業融資貴的現象”，紅星美凱龍和光明集團等實體企業代表表達了他們的希望。有的意見很客觀很尖銳，但這正體現了代表、委員們幫銀監會轉變作風、改進工作的期盼，調研組同志都認真地記了下來。銀監會黨委書記、主席尚福林在聽取調研工作匯報時強調：“要加強調研成果的運用，能解決的問題，回來之后立即著手解決，暫時還不能解決的問題，通過梳理匯總后，說明情況，并在工作中逐步解決”。

走訪一線群眾，慰問困難員工也是這次活動的一個重要內容。一份關心，就是一份溫暖。調研中，大家不約而同地認為，一定要到最基層的分局中去，一定要到最困難員工的家里去。在邊遠地區的監管部門，辦公條件很差，人員經費不足，調研組為大家鼓勁，“現在監管資源比較緊張，大家的條件也比較艱苦，但一定要牢記我們的工作是在維護國家的金融安全，是在維護人民群眾的切身利益，既然選擇了監管事業，就應該在監管工作中有所作為”。有的員工家庭困難，在巨大的經濟和生活壓力下堅守崗位，調研組到他們家中，給予充分的肯定和鼓勵，帶去上級黨組織的關懷和溫暖。