第一篇：體育大課間活動工作總結(jié)

體育大課間活動工作總結(jié)

為了全面推進素質(zhì)教育，我校積極抓好“每天鍛煉一小時”工作，努力提高 學(xué)生身體健康，使體育成為我校一道亮麗的風(fēng)景線：每天鍛煉一小時，學(xué)生健康 起來；每天鍛煉一小時，校園活躍起來。我校從實施的大課間體育活動至今，受 到了全校師生與家長的歡迎，收到了良好的活動效果。

一、轉(zhuǎn)變觀念、提高認識“大 課間體育活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴大體育鍛煉 效果，增強學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。同時，形式多樣的活動還是在強健體魄、鍛煉意志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育 的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動性。通過“大課間體育活動”使我們大家認識到此項活動不僅保證了學(xué)生每天的 體育鍛煉時間，增強了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行 為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì)，活動還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、合作 精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴密的組織性、紀律性、集體責(zé)任感、榮譽感、民族進取心 和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要 大家轉(zhuǎn)變以往的觀念，統(tǒng)一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。

二、科學(xué)設(shè)計，具體實施。大課間活動雖然是師生共同參與的活動，但是我們明確地認識到它的主體是 學(xué)生，學(xué)生是否喜歡大課間活動是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮 學(xué)生的自主性是我們設(shè)計創(chuàng)編大課間活動的首要原則。在大課間活動準備、設(shè)計 創(chuàng)編階段，教師、班主任走到學(xué)生當中，參與學(xué)生的課間活動，和孩子們一起游 戲，了解學(xué)生的興趣，征求他們對開展大課間活動的意見和要求，并對此進行梳 理、歸納，形成設(shè)計創(chuàng)編原則和思路。因此，在整個大課間活動的設(shè)計創(chuàng)編和實 施過程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實現(xiàn)了把快樂與 健康送給學(xué)生。由此我們確定了大課間活動設(shè)計創(chuàng)編原則和活動內(nèi)容與形式。

1、設(shè)計創(chuàng)編原則：體育與藝術(shù)融合的原則；鍛煉與休閑相結(jié)合，張馳有度 原則；傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原則。

2、活動內(nèi)容與形式：整個大課間活動一小時，分為上、下午各 30 分鐘。上 午集體做廣播體操、《時代在召喚》《青春活力》、《小白船》《陽光校園》，學(xué)校自編操，下午做各種活動的健身運動等幾個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)集結(jié)隊伍：學(xué)生在《集合號》等音樂中，隊伍整齊，情緒飽滿的走 向指定的班級活動區(qū)域，在節(jié)奏伴隨下，輕松的律動中調(diào)整隊列，準備下一個環(huán) 節(jié)的活動。第二環(huán)節(jié)廣播操、自編操：《時代在召喚》《青春活力》，全校整齊劃一，表現(xiàn)我們羊亭學(xué)校鍛煉身體，放飛遠大理想，茁壯成長的精神風(fēng)貌。第三環(huán)節(jié)下午第三節(jié)課后班級文體活動：播放節(jié)奏輕快的樂曲。各班自主選 擇跳繩、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、劍術(shù)、棍術(shù)、游戲、各類素質(zhì)練習(xí)等。學(xué)生 在自己最喜歡的自主游戲中進行快樂地動起來。學(xué)生在熱情奔放的樂曲中健身，這個環(huán)節(jié)多側(cè)面地表現(xiàn)了天真的童趣，張揚了孩子們的個性，體現(xiàn)了強烈團隊合 作精神和集體責(zé)任感、榮譽感，把大課間活動推向了又一個高潮。

第四環(huán)節(jié)放松整理：在舒緩優(yōu)美的樂曲中，讓學(xué)生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒 緩的狀態(tài)，使學(xué)生生理心理機制得到充分的調(diào)整。最后，在輕音樂中，聆聽老師 溫馨提示，有序地離開操場，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。

三、群策群力，強化管理 我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化、的軌道，離不開學(xué)校大 課間領(lǐng)導(dǎo)小組細致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由劉校長擔(dān)任，組員有各班班主任和跟班 教師，這就為該項工作在人員、時間上提供了保障。另外，學(xué)校每天由學(xué)校體育 教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行監(jiān)督，保證了我校大課間體育活動 水平的不斷提高，使它更具生命力。

四、持之以恒、逐步提高 目前，大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校 推進素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時空的同時，也有力 的推動了學(xué)校的不斷發(fā)展提高。首先，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動，不僅培養(yǎng) 了學(xué)生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自 學(xué)奮進的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。其次，師生身體素質(zhì)明顯增強，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。第三，每天的大課間體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教 師之間相互了解的機會，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強了學(xué)校的凝聚力 與戰(zhàn)斗力。豐富多彩的大課間體育活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持 的重要。我們將繼續(xù)深化符合我校實際和學(xué)生發(fā)展特點的大課間體育活動，我們 更有信心發(fā)展以快樂為主旋律，健康和諧、積極向上的“大課間體育活動”。

第二篇：體育大課間活動方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運動，體育大課間活動方案。通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，增強體魄。

二、參加人員

全校師生

三、活動項目

1．基本項目：長跑 + 體育活動

初三年級每周一、三、五進行冬季長跑活動，二、四體育活動。

初

一、初二年級每周一、三、五體育活動，二、四進行冬季長跑。

2．體育活動項目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。

四、長跑的路線：

1．初一年級跑步地點：大操場塑膠跑道1---4道內(nèi)。

2．初二年級跑步地點：大操場塑膠跑道5---8道內(nèi)。

3．初三年級跑步地點：大操場塑膠跑道

各班站成廣播操的隊形，三條縱隊集體慢跑三圈。

五、實施措施

1、每天上午兩節(jié)課后各任課教師不得拖堂，全體同學(xué)迅速到指定場地集合，由班主任協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加長跑。

2．三個年級在長跑時必須在指定的跑道內(nèi)進行長跑，不得跑到其他年級的場地，特別是初

一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區(qū)別。

3、各班要保證學(xué)生全員參與，本著安全第一的原則，可以靈活安排，如，體質(zhì)較弱的學(xué)生可進行跑走結(jié)合的活動。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實批準，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點人數(shù)，對學(xué)生參與情況的檢查納入班級量化。

4、活動結(jié)束后有相關(guān)老師組織學(xué)生迅速回到教室，做好上課準備。

5、提倡教師領(lǐng)跑，鍛煉身體，追求“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

六、評選與表彰

學(xué)校將對學(xué)生陽光體育大課間活動中表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰，分別評選出最佳運動班級和最佳運動學(xué)生。

以上是我們這次活動的方案，希望全體師生踴躍走向操場，走向大自然，走到陽光下，全身心地投入到陽光體育活動中去，強健我們的體魄，展示我們的活力，讓運動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求，規(guī)劃方案《體育大課間活動方案》。

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一、活動目標

1．通過大課間體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2．在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3．通過大課間體育活動，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

4．通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

二、活動結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與安排

一活動結(jié)構(gòu)（整個活動過程都在音樂的旋律下進行，歷時二十五分鐘）

1．準備部分：自編操 4’

2．基本部分：形式多樣的活動項目 13’

3．延續(xù)部分：集體舞 2’

4．結(jié)束部分：放松舞 3’

二活動內(nèi)容與安排

1． 自編操：以健康操動作為主體，當中融入本校體育傳統(tǒng)特色項目動作，如乒乓球、游泳、射箭等工作，隊形變換如圖1、2、3，意為“南陽初升”。參與者：全校師生參與。

2．活動項目

有多種多樣的表演項目：健美操、秧歌舞、武術(shù)、呼啦圈、彈彈球等。

⑴健美操：徒手操，采用動感十足的音樂，融合現(xiàn)代舞和健身操動作，充分表現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神狀態(tài)。參與者：60名四、五年級學(xué)生；有三個隊形變化，時間2分鐘。

⑵秧歌舞：采用民族民間音樂，雙手拿八角手絹，綜合秧歌舞和民間漢族舞動作要素，讓學(xué)生跟著輕快的節(jié)奏，盡情感受我國漢族民間秧歌舞的文化底蘊。參與者：80名三年級學(xué)生；有兩個隊形變化，時間2分鐘。

⑶武術(shù)：全男班的武術(shù)隊伍，采用氣勢雄壯的中國音樂，耍出一套整齊有力的中國拳法，展現(xiàn)我國歷史悠久的中國傳統(tǒng)功夫，充分顯示男兒氣概。參與者為70名四年級男生；有二個隊形變化，時間2分鐘。

⑷呼啦圈：活潑可愛的健康歌，舞出一群呼啦圈能手。他們有時飛轉(zhuǎn)，有時玩弄手中的圈圈。是徒手與拿呼啦圈相結(jié)合的可愛舞蹈。

參與者為60名三、四年級女生；有兩個隊形變化，時間2分鐘。

⑸彈彈球：采用兔子舞動感音樂，進行時興的彈彈健身球操，并且融入了健美操優(yōu)美動作，加上巧妙的隊形變化，充分鍛煉了學(xué)生的手腳協(xié)調(diào)能力和身體平衡能力。參與者為80名五年級學(xué)生；有三個隊形變化，時間2分30秒。

此外，還有其他活動項目：

跳飛機、木頭人、丟手絹，參與者：一年級師生。

竹竿舞、拔河、拋紙球，參與者：二年級師生。

花樣跳繩，參與者：三年級師生。

二人三足、毽球、參與者：四年級師生。

獨輪車、人棋、羽毛球，參與者：五年級師生。

踏板車、呼啦圈、踢毽子，參與者：六年級師生。

乒乓球，參與者：學(xué)校乒乓球隊。

輪滑，參與者：輪滑隊。

游泳，參與者：學(xué)校游泳隊。

射箭，參與者：學(xué)校射箭隊。

總共24項活動項目

3．圈圈集體舞，參與者：全校師生

4．放松舞，參與者：全校師生。

三、活動場地安排（如圖示）

1．操場（其中健美操的位置是中央舞臺，五個表演項目會分別游動變換到中央舞臺進行表演）

2．風(fēng)雨室、綜合樓、天臺、停車場

3．圈圈集體舞（師生自行圍成一個個圓圈，進行集體舞，讓大課間進入到高潮）

4．放松操（節(jié)奏寬松、動作優(yōu)游舒展，音樂動聽，讓全體師生在最佳的狀態(tài)下進行全身心的放松。結(jié)束大課間活動。）

第三篇：體育大課間活動方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運動。通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，增強體魄。

二、參加人員

全校師生

三、活動項目

1．基本項目：長跑 + 體育活動

初三年級每周一、三、五進行冬季長跑活動，二、四體育活動。

初

一、初二年級每周一、三、五體育活動，二、四進行冬季長跑。

2．體育活動項目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。

四、長跑的路線：

1．初一年級跑步地點：大操場塑膠跑道1---4道內(nèi)。

2．初二年級跑步地點：大操場塑膠跑道5---8道內(nèi)。

3．初三年級跑步地點：大操場塑膠跑道

各班站成廣播操的隊形，三條縱隊集體慢跑三圈。

五、實施措施

1、每天上午兩節(jié)課后各任課教師不得拖堂，全體同學(xué)迅速到指定場地集合，由班主任協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加長跑。

2．三個年級在長跑時必須在指定的跑道內(nèi)進行長跑，不得跑到其他年級的場地，特別是初

一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區(qū)別。

3、各班要保證學(xué)生全員參與，本著安全第一的原則，可以靈活安排，如，體質(zhì)較弱的學(xué)生可進行跑走結(jié)合的活動。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實批準，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點人數(shù)，對學(xué)生參與情況的檢查納入班級量化。

4、活動結(jié)束后有相關(guān)老師組織學(xué)生迅速回到教室，做好上課準備。

5、提倡教師

六、評選與表彰

學(xué)校將對學(xué)生陽光體育大課間活動中表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰，分別評選出最佳運動班級和最佳運動學(xué)生。

以上是我們這次活動的方案，希望全體師生踴躍走向操場，走向大自然，走到陽光下，全身心地投入到陽光體育活動中去，強健我們的體魄，展示我們的活力，讓運動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。

【范例】

一、活動目標

1．通過大課間體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2．在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3．通過大課間體育活動，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

4．通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

二、活動結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與安排

一活動結(jié)構(gòu)（整個活動過程都在音樂的旋律下進行，歷時二十五分鐘）

1．準備部分：自編操 4’

2．基本部分：形式多樣的活動項目 13’

3．延續(xù)部分：集體舞 2’

4．結(jié)束部分：放松舞 3’

二活動內(nèi)容與安排

1． 自編操：以健康操動作為主體，當中融入本校體育傳統(tǒng)特色項目動作，如乒乓球、游泳、射箭等工作，隊形變換如圖1、2、3，意為“南陽初升”。參與者：全校師生參與。

2．活動項目

有多種多樣的表演項目：健美操、秧歌舞、武術(shù)、呼啦圈、彈彈球等。

⑴健美操：徒手操，采用動感十足的音樂，融合現(xiàn)代舞和健身操動作，充分表現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神狀態(tài)。參與者：60名四、五年級學(xué)生；有三個隊形變化，時間2分鐘。

⑵秧歌舞：采用民族民間音樂，雙手拿八角手絹，綜合秧歌舞和民間漢族舞動作要素，讓學(xué)生跟著輕快的節(jié)奏，盡情感受我國漢族民間秧歌舞的文化底蘊。參與者：80名三年級學(xué)生；有兩個隊形變化，時間2分鐘。

⑶武術(shù)：全男班的武術(shù)隊伍，采用氣勢雄壯的中國音樂，耍出一套整齊有力的中國拳法，展現(xiàn)我國歷史悠久的中國

⑷呼啦圈：活潑可愛的健康歌，舞出一群呼啦圈能手。他們有時飛轉(zhuǎn)，有時玩弄手中的圈圈。是徒手與拿呼啦圈相結(jié)合的可愛舞蹈。

參與者為60名三、四年級女生；有兩個隊形變化，時間2分鐘。

⑸彈彈球：采用兔子舞動感音樂，進行時興的彈彈健身球操，并且融入了健美操優(yōu)美動作，加上巧妙的隊形變化，充分鍛煉了學(xué)生的手腳協(xié)調(diào)能力和身體平衡能力。參與者為80名五年級學(xué)生；有三個隊形變化，時間2分30秒。

此外，還有其他活動項目：

跳飛機、木頭人、丟手絹，參與者：一年級師生。

竹竿舞、拔河、拋紙球，參與者：二年級師生。

花樣跳繩，參與者：三年級師生。

二人三足、毽球、參與者：四年級師生。

獨輪車、人棋、羽毛球，參與者：五年級師生。

踏板車、呼啦圈、踢毽子，參與者：六年級師生。

乒乓球，參與者：學(xué)校乒乓球隊。

輪滑，參與者：輪滑隊。

游泳，參與者：學(xué)校游泳隊。

射箭，參與者：學(xué)校射箭隊。

總共24項活動項目

3．圈圈集體舞，參與者：全校師生

4．放松舞，參與者：全校師生。

三、活動場地安排（如圖示）

1．操場（其中健美操的位置是中央舞臺，五個表演項目會分別游動變換到中央舞臺進行表演）

2．風(fēng)雨室、綜合樓、天臺、停車場

3．圈圈集體舞（師生自行圍成一個個圓圈，進行集體舞，讓大課間進入到高潮）

4．放松操（節(jié)奏寬松、動作優(yōu)游舒展，音樂動聽，讓全體師生在最佳的狀態(tài)下進行全身心的放松。結(jié)束大課間活動。）

第四篇：體育大課間活動方案

小學(xué)體育大課間活動方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實學(xué)生每天一小時鍛煉時間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀和學(xué)生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。

1、全體參與原則。

師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。

2、安全第一原則。

嚴格器材管理，落實安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護與人員保護相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

3、科學(xué)性原則。

遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，符合小學(xué)生身心發(fā)展特點，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。

4、教育性原則。

大課間活動是一項集體活動，需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛，團結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學(xué)于樂、寓練于樂。5．創(chuàng)造性原則。

經(jīng)常進行同樣的活動，學(xué)生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。6．愉悅性原則。

選擇健康的游戲，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。7．實效性原則

能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵。活動的開展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。

五、活動目標

開展體育運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，促進學(xué)校全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》及格等級以上。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

3、通過大課間活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落到實處，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

第五篇：體育大課間活動實施方案

雙槐樹中心小學(xué)2016-2017學(xué)年 體育大課間活動實施方案

指導(dǎo)思想：為更好地貫徹黨和國家的教育方針，落實“陽光體育運動”，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念。豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生每天能有一小時的鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，促進學(xué)生健康發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動性和創(chuàng)造性。使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。

一、組織機構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：候貴章

副組長：董付生

成員：各班主任以及體育老師

職責(zé)：負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)“大課間體育活動”的實施、指導(dǎo)、檢查和評比工作，保證“大課間體育活動”正常有序開展。

（二）工作小組

組

長：董付生

副組長：張帥

組

員： 李會娟 石顏莘

職責(zé)：負責(zé)“大課間體育活動”的具體實施，包括擬定方案、編排動作、制作音樂、組織訓(xùn)練等。

二、活動內(nèi)容與形式

（一）全校跑操

每天上午第二節(jié)課后（9：55）進行，時間為30分鐘。晴天采用集體走跑操。以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。跑操結(jié)束后各班集合進行經(jīng)典誦讀練習(xí)。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動，安排室內(nèi)游戲活動并練習(xí)經(jīng)典誦讀。

大課間室外活動流程：鈴聲→入場（運動員進行曲）→各班整隊→集體整隊→齊步走→跑步走→齊步走→整隊口令→退場。

（二）“七彩陽光”廣播體操

每周一、周三、下午第二節(jié)課后（14：30）進行，時間為20分鐘。(三)校園舞蹈“兔子舞”

每周二、周四、周五下午第二節(jié)課后（14：30）進行，時間為20分鐘。

三、管理責(zé)任制

1、領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制：

成立由校長任組長、主管體育領(lǐng)導(dǎo)任副組長；校長、行政領(lǐng)導(dǎo)到操場親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。

2、體育老師負責(zé)制：

（1）負責(zé)安排、音樂選擇和制作；（2）負責(zé)班級活動場所及進退場的安排；（3）組織大課間活動的全過程；（4）負責(zé)普及項目培訓(xùn)。

3、班主任負責(zé)制：

要想提高大課間的質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任的作用，因為班主任是凝聚力的核心，有相當強的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時、按要求出操，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣；正確引導(dǎo)并以身作則；指導(dǎo)學(xué)生活動，在大課間活動中負責(zé)本班學(xué)生隊伍的組織。（每日對班主任的檢查將納入月工作考核）

4、跟班教師負責(zé)制：

科任老師必須按照學(xué)校的規(guī)定，配合班主任組織本班學(xué)生按時認真參加大課間活動。（每日對跟班老師的檢查將納入月工作考核，跟班具體安排待定）

5、值日教師、少先大隊部負責(zé)制：

負責(zé)組織評比（1）檢查出操人數(shù)；（2）檢查進退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現(xiàn)象；（3）檢查出操速度；（4）檢查出操質(zhì)量；（5）檢查每班所帶器材情況；（6）檢查活動是否積極主動；（7）檢查班主任是否跟班，是否參與到學(xué)生的活動中去。

6、指導(dǎo)老師職責(zé)：

（1）要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

（2）按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

（3）檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量。

（4）活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

（5）如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突出事件處理辦法》進行處理。

（6）及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

（7）和學(xué)生一起參與活動，不能做與活動無關(guān)的事情。

四、活動原則

1、全員參與、安全第一原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。嚴密場地、器材管理，落實值周、班主任職責(zé)，強化活動過程管理，制定安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。在整個活動中，指導(dǎo)老師除教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法外，必須注重學(xué)生活動安全，特別是學(xué)生在使用體育器材時，必須在老師親自指導(dǎo)下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。

2、科學(xué)性與趣味性相結(jié)合的原則。根據(jù)低、中、高年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，以全面落實教學(xué)計劃，又不增加學(xué)業(yè)負擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體，寓教于樂，寓練于樂。

3、普及與提高相結(jié)合原則。活動開展面向全體學(xué)生以增強學(xué)生體質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)生特長為根據(jù)，促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展，同時根據(jù)學(xué)生的特長，通過相應(yīng)的訓(xùn)練，使愛好成為特長。活動注重學(xué)生個體特長的形成，又要注重班級特色、年級特色的形成。

4、因地制宜原則。根據(jù)我校場小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，冬季：室外以集體走跑操，夏季：七彩陽光廣播操。

五、活動保障

1、認真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，使廣大老師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度

以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立“日志周評月結(jié)”制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。

3、全員參與，注重評價，強化激勵

堅持學(xué)生全員參與，教職工全員協(xié)作，作為學(xué)期考核評價的一項重內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以唯學(xué)校體育大課間活動的有效開展。

4、活動安全要求與注意事項

（1）穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝帶各類堅硬、鋒利的物品；

（2）在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑；

（3）要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

（4）活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

6、突發(fā)性傷害事件處理辦法

（1）傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

（2）及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。

（3）保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。

（4）重大的傷害事故要及時上報盧氏縣教體局。

雙槐樹鄉(xiāng)中心小學(xué)

2016年9月