第一篇：財務總監工作目標責任制度

財務總監工作目標責任制度

一、目標

第一條 在公司董事會和總經理領導下，負責公司資金調配、成本核算和財務管理，推行現代化管理方式，進行企業經濟核算和分析工作，并反映其成效。

第二條 嚴格執行國家財經制度、財經紀律以及財務會計制度。認真貫徹統一的財務管理制度，加強財務管理，遵守國家政策、法令。保證國家、公司利益不受侵犯。

第三條 根據公司年度生產經營綜合預算編制公司財務收支預算、融資預算和成本預算，并加強管理，促進各項經濟指標實現。確保按期組織稅費上繳，完成股東會下達的各項任務。

第四條 組織制訂儲備、生產、成品資金定額，嚴格費用開支，加強成本管理，搞好經濟活動分析，搜集、整理、積累歷年各項原始資料，指導車間經濟核算工作，促進工廠經濟效益逐年提高。

第五條 負責企業資金管理，監督其增減變動，負責盤盈、盤虧、報廢清理、貨款結算、催收和處理等工作。做到情況清楚，手續完備，數據準確，處理及時。

第六條 督促檢查有關部門和車間對材料、半成品、產成品正確計價和銷售。

第七條 負責財務歷史資料、文件、憑證、報表的整理、搜集和立卷歸檔工作，并按規定手續報請銷毀。

第八條 負責對全公司重要經濟合同的審查會簽，并監督經濟合同的執行，確保公司利益不受損害。

第九條 負責組織起草財務方面的管理制度及有關規定。

第十條 根據公司方針目標展開要求，負責分管部門方針目標的展開、檢查、診斷和落實工作。

第十一條 負責完成公司領導臨時布置的各項任務。

二、職權

第一條 對公司廠內各項資金和費用的使用有檢查、監督權。有權根據廠內生產經營情況發生的變化，對資金、費用的使用提出調整方案。

第二條 對違反國家政策、財經制度、財經紀律的收、支款項有權勸阻、制止。

第三條 對公司集中審編的有關財經方面的規定和管理制度有權提出修改意見。

第四條 有權對各倉庫和工程、生產作業項目的節約和浪費情況進行檢查并提出獎懲意見。

第五條 有權組織召開經濟活動分析會，并向各部門索取有關資料和報表。

第六條 有權要求有關部門提供編制年、季、月度財務成本計劃所需的各種有關資料。

三、職責

第一條 對貫徹執行國家財經法令政策、制度不嚴或處理財會業務不當，造成違章、罰款、浪費等現象負責。

第二條 對公司的有關成本、利潤、資金等方面的經濟效益指標因措施不力完不成預算負責。

第三條 對由于資金預算不周、管理不善、監督不嚴、影響生產工作負責。

第四條 對不及時清理庫存現金、銀行存款、往來賬款、在途資金等賬戶造成損失負責。

第五條 對國家規定的財務檔案資料整理歸檔不及時，管理不嚴、出現損壞、遺失等現象負責。

第六條 對成本、資金、價格控制管理不嚴，經濟活動分析不及時，影響公司經濟效益指標完成負責。

第七條 根據公司方針目標展開要求，未能及時對分管部門方針目標展開、檢查、診斷、落實負責。

第二篇：1目標責任制度

沈陽市社區就業工作目標責任制度

1、下崗失業人員登記率100%；

2、實名制就業登記率100%；

3、下崗失業人員入戶調查率100%；

4、有就業能力并有就業愿望的下崗失業人員就業率90%以上；

5、就業困難群體和零就業家庭入戶調查率100%，申報登記率100%，穩定就業率100%；

6、對有申領小額擔保貸款要求，并經認定符合條件的下崗失業人員，幫助落實貸款率100%，貸款回收率90%以上；

7、組織有就業能力并有就業愿望的失業人員參加普惠制培訓率100%；

8、做好再就業典型宣傳，每社區要培養一名創業典型和再就業典型；

9、社區下崗失業人員引導性培訓100%；

10、社區勞動保障工作人員持證上崗率100%。

第三篇：質量目標責任制度

柳埡小學教學質量目標

工作機構及職責和制度

教育教學工作是學校工作的中心，教育教學質量是學校的生命線，它集中體現教學的效能，教學法質量管理就是要以質量 為目標為導向，強化質量意識，落實質量責任，進行質量監測，評價質量水平，分析質量高低，實施質量獎懲，從而調動教師的工作積極性，提高全面育人和科學育人的水平，促進學生主動發展。根據我校情況特制訂以下職責和制度

一、質量目標管理領導小組

組

長：蔣崢林 副組長：蔣俊平

成員：鄧如意

邱

波

杜君臣

王俊峰

二、質量目標管理工作機構

組

長：蔣崢林 副組長：蔣俊平

成 員：鄧如意

邱

波及學校相關部門負責人

三、質量目標管理機構職責

1、制定目標評價方案及獎懲措施，負責每學期開學之初進行目標分解，給每位教師確立質量目標。（落實目標的分解工作，負責開學之初。）

2、負責督促開展工作的有效性，指導教師如何逐步達到目的，實現目標。學期結束，負責對教師作出客觀準確的評價。

3、根據評價結果獎優懲劣。

四、柳埡小學質量目標責任制度

1、領導小組制定目標，建立教學法目標責任制，落實責任，建立教學規范管理，讓教師明確教學質量標準，工作內容，工作要求，工作職責，工作紀律和基本操作規程，做到學校的教學工作科學有序，教學行為正確規范。工作機構及時提供新的信息，先進的教學理論，提高教師的工作水平。

3、定期檢查工作情況，督促目標的階段性達成；建立教學工作督查制度，強化教學工作的研究檢查，及時分析，總結和彌補整改措施，促進教學常規到位。

4、任課教師必須與學校簽訂質量目標責任書，采取多種手段和措施，確保目標的最終的達成。

5、強化監測，建立考核和考評制度，要求學科教師要對教學階段的教學目標達成情況進行常規性測試，采取單元目標過關制，建立學困生檔案和培優輔差制，及時分析、總結，找出部題和原因，提出整改措施，形成研究教學常規和督促機制。

第四篇：義務教育均衡發展工作目標責任制度

紅旗小學義務教育均衡發展工作目標責任制度

為貫徹落實國家教育改革和發展規劃綱要，推進義務教育均衡發展，強化各類工作人員履行職責，特制定紅旗小學各類人員目標責任制度。

校長職責：

1、全面貫徹國家教育改革和發展規劃綱要，推進義務教育均衡發展有關政策、法規，執行上級指示。

2、全面主持學校工作，領導和組織教學工作。

3、領導和組織思想政治教育工作，包括勞動教育。

4、領導和組織體育衛生工作。

5、領導總務工作，關心師生生活，保護師生健康。

6、培養和提高教師的政治業務水平與能力。

7、管理人事工作。教導主任職責：

1、認真學習、全面貫徹國家教育改革和發展規劃綱要，推進義務教育均衡發展，端正教育教學指導思想。協助校長制定并實施學校教育教學工作計劃。

2、堅持執行國家規定的課程計劃。按課程計劃規定開滿學科科目與活動，保證開齊、開足課時，包括鄉土教材。

3、領導教研組，抓好教學工作。做到兼課、聽課，熟悉一門以上學科的課程標準，勝任一門以上學科的教學，了 解各學科的課程標準。

4、抓好基層的管理工作，溝通各年級之間的縱向聯系。

5、抓好班主任工作，創造良好班風，推動校風建設。

6、抓好體育、衛生、勞動教育和活動課的開設。

7、做好招生和畢業班工作，抓入學教育和畢業教育。

8、抓好常規教務行政工作。

9、做好教學人員調整工作。總務主任職責：

1、根據上級要求和學校計劃以及學校教育教學和生活需要，結合學校財力、物力的實際，制訂總務管理計劃，并認真實施。

2、主持總務工作會議，合理安排總務工作。

3、編制財務預算計劃，檢查財務開支情況。

4、全面掌握學校財產及校產的維修、添置，不斷改善居住條件。

5、安排師生活動，關心師生健康，辦好食堂，搞好衛生及美化校園工作。

6、開源節流，提高經費使用效率。支部書記職責：

1、宣傳、執行黨的路線、方針、政策。

2、完成上級黨組織和上級領導機關交給的各項任務。

3、領導學校的思想、政治工作，正確執行黨對知識分 子的政策，密切聯系群眾，關心教師的學習、工作和生活協調他們之間的關系。

4、做好支部的常規工作。報帳員職責：

1、嚴格掌握經費開支范圍和執行開支標準，合理使用經費，認真審核原始憑證，對違反規定支出應拒絕報銷。

2、對合法的原始憑證，應及時登入現金賬，做賬時要做到數字準確，摘要清楚，書寫整潔，逐日登記。

3、嚴格遵守財經管理制度，不透支和挪用現金，不以借條和白紙條抵銷庫存現金，按期報賬。

4、按時到中心校辦理現金結算，對定時的定額支出要按時支付。

5、嚴格執行安全制度。認真管理好現金，管好各種印章，空白收據等。

6、在每月報賬前要將本月支出情況向校長通報，各項支出由理財小組審核，報賬后，將本月收支情況在教師會上公布。

稽核小組主要職責：

1、經校委會研究成立稽核小組。組 長：張 濤

副組長：張大艷

成 員：王曙光、張賀丹、沈紫妍

武守鳳、茆翠蘭

2、經常學習并準確掌握有關財經政策、法規、財務制度。

3、嚴格掌握經費開支范圍和開支執行的標準。

4、定期開展督查、監督。每月中旬對上月賬務進行核實，核實時要認真審核原始憑證，對違反規定的支出應拒絕報賬，對內容不全、手續不完備、數字有差錯、書寫不清楚的憑證，應抽出，要求給予補填、更正或重新辦理手續。對偽造單據、涂改憑證、虛假冒領等款項行為的應拒報并及時向校領導反映，每學期期末集中稽核一次，每次要做好稽核記錄。

5、接受群眾監督。

稽核小組每月應在教師會上公開財務審核情況，聽取全體教師的意見。正確的意見要進行采納，每學期要對學校財務核算情況通報兩次,即:期中、期末。

6、稽核小組成員，要定期向校委會成員匯報財務稽核情況，同時要根據學校實際和財力進行綜合分析研究，提出合理化的建議，為學校經濟的正常建言獻策。

7、稽核小組成員每學年進行民主選舉決定。教研組長職責：教研組長是教導處領導下的學科教研負責人，全面負責本學科的教研工作，其主要職責是：

1、每學期開學初，根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的特點，負責制訂本組的學期工作計劃，報教導處審查后組織教師實施。

2、組織教師學習本學科的課程標準和中小學德育大綱綱要，明確學科的教學目的任務，包括德育任務，討論并確定各年級教學要求，針對各班教學實際，認真制定教學計劃。

3、組織、指導全組教師深入鉆研本學科課程標準，學習研究教材教法，結合學生實際，寫好教案上好課，努力提高課堂教學質量。

4、經常檢查教師教學情況，了解掌握教學進度，研究教學中出現的問題，幫助教師了解個人課堂的教學效果，不斷總結探究教學方法。

5、從實際出發，組織本組教師互相聽課，互相觀摩，互相研究，組織教學經驗交流活動，落實本組教師所承擔的教改實驗專題，并督促、參與實驗的全過程，積極開展教學改革。

6、管好、用好本組教學試驗器材、教學用具，積累教學資料，改善教學條件。

7、積極落實上級主管部門所下達的教研、教改、經驗 交流等教科研任務，組織指導教師寫好教學論文和教學經驗總結。

8、組織好不同階段和不同類型的考試命題、閱卷、評分、總結和講評工作。

9、協助教導處開展對本組教師的常規工作檢查，并寫好檢查小結，嚴格填寫教師常規工作考核表。

10、每學期末，及時認真地寫好教研組工作總結報教導處督促本組教師寫好學科復習計劃、學科教學總結報教導處。

少先隊輔導員主要職責：

1、開學初，依據少先隊工作的特點，認真制定工作計劃，并帶領大隊委員會切實實施，認真組織少先隊活動，選拔和培訓少先隊干部。

2、指導少先隊工作，定期召開少先隊會議，討論隊內工作，交流工作經驗。

3、建立健全隊會制度，認真抓好隊會活動，隊會每學期召開1-2次，以紀念重大節日，開展大型教育活動。隊會要對全體隊員具有普遍性教育意義。

4、做好新隊員發展工作，著重抓好四個環節。① 少年兒童入隊前的教育。② 組織申請入隊。③ 舉行入隊儀式。④ 加強入隊后教育。

5、在少先隊員中廣泛開展創優爭先活動，認真抓好“兩 站”工作，充分發揮“兩站”作用，建立激勵、評比、表彰機制。

6、負責向學校和上級團組織反映少先隊工作情況及少年兒童的思想、學習、身體成長等狀況，并提出改進少先隊工作的意見。

7、期末應總結少先隊工作經驗，寫好書面總結報教導處。

班主任工作職責：班級是學校中的基層組織，班主任是班級工作的組織者和領導者，是學校貫徹執行黨和國家的教育方針的有力助手，是對學生進行思想品德教育的具體負責人。班主任工作質量如何，直接影響著全班學生身心發展和學校的教育質量。

1、認真制訂班級學期工作計劃。制訂班級工作計劃，一要全面了解學生，充分掌握學生的家庭狀況，學生本人的興趣愛好，個性特點，品德素質及學習狀況。二要以學校工作計劃為指導，保證班級工作計劃的目標、任務符合學校工作計劃的要求。

2、開學時要認真組織本班學生報到注冊，打掃、布置教室，編排學生座位，組建班委會和其他學生組織，完善班級各項規章制度，指導學生干部及時開展工作，迅速建立和穩定班級教學秩序。

3、指導學生規劃個人新學期的打算，確定努力目標，制訂努力措施。

4、建立健全班級管理常規，加強學生的常規教育，強化“一日常規”教育。

5、認真做好本班學生的品德教育工作，在著重抓好養成教育的基礎上，突出愛國主義、社會主義和集體主義教育教育學生嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校各項規章制度、社會道德、國家法紀努力營造良好的班級風氣。

6、做好本班科任教師的協調工作，幫助他們了解和掌握學生的思想和學習情況，改進教育教學方法，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，按質按量完成各科學習任務，并與科任教師一道幫助學習成績差的學生分析原因制訂規劃，采取措施提高學習成績。

7、加強安全、衛生教育。經常向學生宣講安全、衛生常識，使學生增強安全、衛生意識，督促學生做好班級、個人的衛生工作，創文明班集體。

8、積極做好本班學生學籍檔案建立工作，努力使學生學籍檔案規范化，并協助教導處做好本班學生的學籍管理工作。

9、認真組織好班級各類集體活動，如勞動、主題班會、競賽、慶祝重大節日等活動。各項活動要精心組織、周密安排，使學生受到教育，增長知識。

10、關心、支持班委會和少先隊的工作，使班委會、少先隊互相配合、互相促進，共同建設好班集體。

11、建立家訪制度。與學生家長保持密切聯系，充分發揮學校、家庭、社會三結合的教育網絡作用。

12、全面了解本班學生各方面的情況，認真做好本班學生操行評語的擬寫工作，充分肯定學生的成績和進步，指出今后努力的方向。

13、期末認真總結工作。

14、協助學校做好有關收費工作。教師職責：

1、貫徹執行《全日制義務教育課程標準》和教學計劃，認真編寫教學計劃和教學目標細則。

2、抓好教學工作的備、教、批、輔、考、總各個環節，注重提高教學質量。

3、加強教學研究，提高自身的職業修養，形成獨具特色的教學風格。

4、嚴格按照《中小學教師職業道德規范》、《教師法》行事，重視加強學生的思想教育，教書育人，為人師表。

紅旗小學 2017年2月

第五篇：公共機構節能工作目標責任制度

管理局公共機構節能工作目標責任制度

為認真貫徹《公共機構節能條例》和《XX省公共機構節能管理辦法》、《**縣公共機構節能管理辦法》，充分發揮公共機構在建設節約型社會中的帶頭示范作用，必須建立公共機構節能目標責任制，保證我局公共機構節能任務的落實。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《

公共機構節能條例》和《XX省公共機構節能管理辦法》、《**縣公共機構節能管理辦法》，健全節能工作體制，完善節能管理制度，落實各項節能舉措，加強節能宣傳教育，為持續推動節能型和環境友好型社會建設發揮公共機構的帶頭示范作用。

二、基本原則

領導負責的原則：實行一把手負總責、分管領導負直接責任。

完成任務的原則。節能任務是公共機構工作任務的一部分，任何科室和個人都必須完成節能任務。

節約的原則。任何科室和個人都沒有浪費能源資源的理由，堅決杜絕浪費能源資源的現象。

確保工作需要的原則。公共機構的能源資源消耗必須確保工作需要，在工作中節約能源，在節約能源中確保工作正常運行。

積極采用新技術、新設備的原則。通過技術進步推動節約能源資源消耗。

三、責任范圍

局機關各科室的辦公場所；使用的設備設施的能源消耗負節約責任。

四、主要任務

㈠貫徹落實《公共機構節能條例》和《江西省公共機構節能管理辦法》、《**縣公共機構節能管理辦法》，執行省、市公共機構節能領導小組對節能工作的部署和要求，結合科室實際情況，制定并組織實施具體的措施和辦法。

㈡建立和完善本科室節能的體制機制，做到有分管領導、有責任科室、有具體管理人員、有必要的工作條件、有各項節能制度、有核算統計、有檢查考核獎懲。

㈢完成節能任務。完成局公共機構節能領導小組下達的節能任務，全面控制機制科室各項能源資源消耗平均指標在市規定的消耗定額之內。把節能任務層層分解落實到每個能源資源消耗點，抓好各項節能措施，落實節能責任人。加強對節能措施實施情況、節能任務完成情況的督促檢查。

㈣完成能源資源消耗計量和統計工作。對機關科室的能源資源消耗實行分戶、分項、分類計量、核算，做到專門立戶、單獨計量。有專人負責能源資源消耗的核算統計，建立臺賬，數據要全面、完整、準確，報表真實、及時，與實際發生的原始憑證相符，不得造假虛填。

㈤杜絕本單位浪費能源的現象。嚴格執行節能的各項規章制度，加強節能的學習教育，培養良好節能習慣，強化監督檢查。發現浪費能源現象及時糾正，給予批評教育和必要的查處。

㈥積極采取節能新技術新產品。嚴格遵守公務用車編制，嚴格遵守國家有關公務用車配置的有關規定，嚴格遵守公務用車購置審批程序。不超編、超標準購置公務用車，不以任何理由占、借、挪用下屬單位、企事業單位的車輛，優先選購低排量、低油耗、節能、環保、清潔能源的車輛。全部使用節能燈具、節水器具。新采購辦公用設備達到能效標識二級以上。加大投入，改造或淘汰能耗高的辦公用設備。

㈦營造節約能源的氛圍，運用各種形式強化節能宣傳，積極參加“節能宣傳周”、“每周停開一天公務車”、“能源緊缺體驗日”等活動。

五、責任考核

由局公共機構節能領導小組組織，對機關科室落實節能責任的情況一年一考核，對考核結果實行獎懲。