第一篇：吉林醫藥學院大學生科研基金管理方案

吉林醫藥學院大學生科研基金管理方案（試行）

一、指導思想

為了深入貫徹落實“科學發展觀”，培養具有創新能力的高素質人才，培養學生的團結協作能力，提高大學生科技文化素質，調動全院學生的學習積極性和創造性，激勵學生開拓進取，使大學生的科研實踐活動制度化、規范化，學院特設立“大學生科研基金”。

二、遴選條件

1、課題必須具有創新性、科學性、實用性。

2、課題組成員由大學二至四年級學生3至7人組成。

3、聘請至少一位具有中級以上專業技術職稱的教師擔任指導老師。

三、立題和研究程序

1、查閱相關資料，撰寫文獻綜述并填寫開題報告。

2、按要求填寫大學生科研基金課題申請書。

3、課題通過答辯后，公示結果。

4、填寫課題任務書。

5、開始科研課題研究。

6、科研成果展示（產品或研究原著）。

7、科研課題結題、評估。

8、科研成果評優及相應獎勵。

四、組織形式

1、成立基金管理委員會，組長由蔡建輝副院長擔任，副組長由科研學術處曹慧玲處長、學生處葛曉華處長共同擔任，成員由課題指導老師擔任。

2、科研學術處和學生處共同組織實施。

五、說明

1、每年擬資助項目不多于15項，每項擬資助金額不多于4000元人民幣（含所發表文章版面費）。

2、每項課題周期為1～2年（自立項之日起算）。

3、每年10月份接受立項申請，當月確定立項項目。

4、研究過程中接受一次中期檢查。

5、因客觀原因不能在規定期限按計劃結題的項目，項目負責人應提前申請延期結題（延長期限不得超過半年）。

6、優秀科研成果將在《吉林醫藥學院學報》發表（省級刊物）。

六、獎懲辦法

1、對于優秀科研成果，基金委員會將給予一定獎勵，課題組成員依照學生獎勵辦法實施。

2、未能按任務書目標要求完成任務而又無合理原因的，在校期間不得再申請大學生科研基金，并追回全部經費。

第二篇：吉林醫藥學院畢業實習生紀律條例

吉林醫藥學院畢業實習生紀律條例

畢業實習存在周期長、學生分散、教學管理特殊等特點，為規范畢業實習管理工作，達到畢業實習教學的目的和要求，針對學生畢業實習期間存在的一些問題，特制定本條例。

第一條嚴格要求自己，克服困難、堅守實習崗位，一般不得隨意請假，以免影響畢業實習。

第二條嚴格請銷假制度。凡請假者必須履行正常請假手續。

1．請假者，由本人寫出書面申請，按規定的批準權限履行手續。批準后的請假條交實習組長后方能離開實習崗位?？陬^請假無效。實習組長應妥善保管請假條，以待備查。

2．請假1天者，經帶教老師批準。

3．請假1天以上、3天以內者，經科主任批準。

4．請假3天以上、1周以內者，經科主任同意后，由實習組長報實習基地的主管部門批準。

5．請假超過1周者，經實習基地同意后，報學院教務處研究批準。

第三條凡未辦理請假手續、請假未經批準而擅自離開實習崗位者、請假到期未歸或續假未經批準者，均按曠課論處。

第四條根據曠課時間及情節，給予批評教育或紀律處分。具體要求：曠課時間每天按10學時計算：

1．10學時以下者，給予批評教育。

2．達到20學時者，給予警告處分。

3．達到30學時者，給予嚴重警告處分。

4．達到40學時者，給予記過處分。

5．達到50學時者，給予留校察看處分。

6．達到50學時以上者，給予開除學籍處理。

第五條凡無故遲到或早退3次，按曠課5學時計。

第六條實習期間，若遲到、早退、曠課、請假時間累計超過該科實習學時三分之一者，不能參加本科室的考核。

第七條因故缺席時間累計超過100學時者，視其具體情況由學院教務處決定是否給予補實習。

第八條實習期間無寒、暑假。

第九條法定假日、星期天上午，實習生應照常查房，處理日常醫療工作，處理完后方可休息。節假日原則上就地休息，若有特殊情況須離開實習基地者，應按規定辦理請假手續，凡未經批準離開實習基地或期滿不歸者，以曠課論處。

第十條 請病假須有保健科診斷證明書。患病者原則上就地休息治療(特殊病情患者除外)，未經批準擅自離開實習基地休息治療者，按曠課論處。

第十一條管理部門包括部、系、學生工作部等，因公務需要實習生離崗，也要按以上程序以書面材料形式請假，準假后方能離崗，否則按違紀處理。

第十二條因嚴重違法、違紀、違章，其所在實習基地擬定

停止本人實習，實習基地教學主管部門應事先向學院教務處通報；由教務處轉學生工作部下文處理，處理級別按學籍管理條例辦理。在學院處理決定沒有做出之前，原則上該生應繼續留在原實習基地實習。

第十三條被停止實習者能否繼續實習，將由該生所在部、系研究報教務處審批。重新安排實習者其實習費、往返路費自理。

第十四條本規定適用于普通全日制本、?？茖W生。

吉林醫藥學院畢業實習生安全守則

為加強學院畢業實習管理工作，維護正常的實習教學秩序，完善實習教學管理體制，保障實習生的人身和財物安全，依據有關法律法規，結合學院實際，制定本守則。

第一條嚴格遵守實習基地所在地區的法律法規，嚴禁從事任何違法違紀活動。

第二條必須到學院指定的實習基地進行實習。

第三條不得留宿異性，未經批準不得留住客人。

第四條嚴禁在宿舍內私自接線安裝電源、使用各類電器和充電器，如電爐子、電熱杯、電飯鍋、電褥子等；嚴禁將應急燈、煤油燈、蠟燭及其他易燃易爆物品帶入宿舍。

第五條嚴禁在宿舍內酗酒、賭博，一經發現按實習基地和學院的有關規定嚴肅處理。

第六條提高警惕，防盜防火，杜絕惡性事故發生。

第七條組織集體課外活動，須經學院同意，按學院規定進行。未經學院批準，實習期間不得參加商業性慶典、演出等活動。

第八條嚴禁在任何時間出入不健康的娛樂場所。

第九條嚴禁戶外游泳。

第十條未經學院批準，實習期間不得參加撲救山林、森林火災和防汛、防洪等活動。第十一條認真遵守實習所在醫院、藥廠、研究所等實習基地的各項規章制度，聽從實習基地的領導指揮，服從管理。

第十二條嚴禁利用個人職權為患者開藥、開假診斷書等。

第十三條嚴禁以預防和保健為名，自行組織患者購買、服用任何保健藥品。

第十四條加強交通安全意識，認真遵守交通法規。在實習途中乘車、坐船等，及在市內搭乘交通工具時，要保管好錢、物和證件，遇意外情況時，要冷靜處理。若發生意外，應及時向所在單位報告，并迅速報告學院。

第十五條不在無衛生健康許可證的餐飲場所就餐。

第十六條嚴禁打架斗毆。違反紀律經批準教育不改者，取消畢業實習資格，責令返回學院，并視其性質、情節、態度等給予一定的紀律處分。

第十七條因違反安全守則，造成傷亡和財物丟失時，由個人自己承擔所有責任。

第三篇：吉林醫藥學院民主黨派組織發展工作實施細則

吉林醫藥學院民主黨派組織發展工作實施細則

第一章總則

第一條吉林醫藥學院各民主黨派組織是中國共產黨吉林醫藥學院委員會領導的愛國統一戰線的組成部分, 是同中國共產黨通力合作、具有政治聯盟性質的、致力于建設有中國特色社會主義偉大事業，構建和諧吉林醫藥學院的參政黨。

第二條 為了加強學院各民主黨派組織的自身建設, 規范組織發展工作, 根據各民主黨派章程規定和 1996 年各民主黨派中央《關于民主黨派組織發展若干問題座談會紀要》、1999年《各民主黨派中央關于加強自身建設若干問題座談會紀要》的精神, 結合學院實際, 特制定本實施細則。

第三條 各民主黨派組織要在貫徹各黨派中央的章程和有關文件規定的基礎上, 認真落實本實施細則的精神。

第四條 組織發展工作的指導思想是: 應有利于堅持、完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度, 有利于貫徹“長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共”的方針,有利于更好地發揮參政黨的作用，服務于社會主義現代化建設、祖國統一大業和學院和諧發展, 有利于加強自身建設。嚴格把握發展成員的條件, 堅持發展能夠高舉鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科 1

學發展觀旗幟，貫徹“一個中心、兩個基本點”的基本路線, 與中國共產黨吉林醫藥學院委員會真誠合作, 恪守民主黨派章程的人士。

第五條 組織發展的基本方針是: 堅持“兩個為主”(以協商確定的范圍和對象為主、以有一定代表性人士為主), 注重政治素質, 注重鞏固與發展相結合, 注重有計劃穩步發展。在發展成員工作中, 要堅持“發展為了工作”和“在工作中發展”的原則, 妥善處理好“發展與鞏固”、“數量與質量”、“重點與非重點”、“發展骨干成員和發展一般成員”的關系, 保持民主黨派的進步性與廣泛性相統一的特點。組織發展要與參政議政, 加強自身建設結合起來。

第六條 組織發展的對象: 民革的發展對象是同原中國國民黨有關系的人士、同民革有歷史聯系和社會聯系的人士、同臺灣各界有聯系的人士和其他中上層人士;民盟的發展對象是從事文化教育以及科學技術和其他工作的中高級知識分子;民建的發展對象是經濟界人士以及有關專家學者;民進的發展對象是從事教育文化出版以及科技等其他工作的知識分子;農工黨的發展對象是從事醫藥衛生以及科技、教育和其他工作的知識分子;致公黨的發展對象是歸僑、僑眷中的中上層人士和其他有海外關系的代表性人士;九三學社的發展對象是從事科學技術工作以及高等教育、醫藥衛生等方面的高、中級知識分子;臺盟的發展對象是在祖國大陸的臺灣省人士。

第七條 組織發展的范圍:學院各民主黨派組織不宜在中共黨員、共青團員和在校學生中發展成員。已建立的民主黨派組織, 要重點做好組織鞏固、成員教育、班子建設和提高素質工作。擬新建支部、小組或組織升格的, 要按照組織程序嚴格把關, 與學院黨委宣傳統戰部協商、研究，報請中共吉林醫藥學院黨委同意,再報吉林市委統戰部,征得同意后,方可進行組織運作。

第八條 要注意防止片面追求發展成員年輕化的傾向, 同時在組織發展中又要注意適當發展那些政治上成熟、符合條件的年輕成員。要堅持從民主黨派發揮參政黨職能需要出發,組織發展時不僅要強調年齡、職稱, 更要看其政治素質和工作業績。

第九條 學院從事統戰工作的中共黨員因工作需要加入民主黨派的, 應事先征得中共吉林醫藥學院黨委同意, 并按有關組織發展程序履行手續。

第十條 發展成員必須堅持個人自愿和個別吸收的原則, 成熟一個發展一個。既不搞突擊發展, 也不搞關門主義。各民主黨派之間在組織發展上遇有交叉時, 應在尊重本人自愿的基礎上 , 由有關黨派協商解決。

第二章對申請人的培養和考察

第十一條 學院民主黨派組織要通過宣傳該黨派的性質和深入細致的幫助，以增進申請發展人員的了解。

第十二條 符合具體民主黨派發展范圍，愿意遵守該黨派章程，自愿要求參加該民主黨派的人士，應由本人向學院該民主黨派組織遞交書面申請和個人簡歷。如學院無該民主黨派組織，則可向本地區的民主黨派地方組織提出。

第十三條 基層組織對申請人進行初步審查。凡符合發展條件的, 指定專人與申請人談話、介紹其黨派歷史、性質、任務和我國多黨合作和政治協商制度的歷史與發展, 了解申請人的基本情況和加入黨(盟、會、社)的動機, 贈送學習資料。必要時可邀請申請人參加其黨派的有關活動, 使其加深對其黨派的認識和了解。

第十四條 學院相關民主黨派組織應指定兩人到申請人所在單位，對擬發展對象進行全面考察, 了解其政治思想表現、工作情況和群眾基礎, 征求所在單位中共黨組織和學院黨委宣傳統戰部的意見, 并請所在單位和學院黨委宣傳統戰部出具書面材料。

第十五條 民主黨派對擬發展對象一般應有不少于一年的培養考察時間。

第三章對申請人的接受

第十六條 接受新成員必須按照各民主黨派章程規定的程序 辦理。

第十七條 申請加入民主黨派要有兩名成員作介紹人。介紹人可由申請人約請，也可由學院民主黨派組織指定。介紹人應本著對組織負責的精神, 對申請人進行全面的了解。

第十八條 受留察處分期間的民主黨派成員不能做介紹人。第十九條 申請人填寫《申請登記表》, 須經上級組織同意并由學院該民主黨派組織通知本人按規定逐項填寫。兩名介紹人在《申請登記表》上簽名后，上交學院該民主黨派組織。

第二十條 學院該民主黨派組織召開全體會議或支部(社)委員會會議，對申請人的有關情況和考察情況進行充分討論, 經應到會人數過半數同意后, 由組織負責人在《申請登記表》上簽署組織意見,加蓋印章。民主黨派組織無印章的, 可由組織主委加蓋個人名章, 并注明是基層組織討論通過的意見。然后將申請書、考察材料和《申請登記表》一并報送上級地方組織審核批準。

第二十一條 吉林市委主管部門對學院該民主黨派組織所報各項材料進行審批。學院該民主黨派組織無權審批新成員。

第二十二條 學院民主黨派組織將上級組織的審批意見通知申請人, 并在該民主黨派組織會議上宣布。

第二十三條 對未被批準加入黨派組織的申請人也要通知基層組織，并做好必要的思想工作。

第二十四條 新成員的黨(盟、會、社)齡按各黨派章程規定計算。

第四章對新黨(盟、會、社)員的教育、培訓

第二十五條 學院各民主黨派組織要有計劃、有組織地開展對新成員的教育、培訓工作。要制定學習培訓計劃, 保證每一名新成員在入黨(盟、會、社)前或入黨(盟、會、社)后能夠參加集中的學習、培訓。學習培訓中, 要組織新成員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想、科學發展觀，特別是新時期統一戰線和多黨合作制度理論 ,學習民主黨派章程,了解民主黨派的光榮歷史，自覺繼承與中國共產黨風雨同舟、合作共事的優良傳統、正確認識黨派的性質、地位、任務和作用, 提高新成員遵守民主黨派章程、堅持共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的自覺性。

第五章黨(盟、會、社)籍管理

第二十六條 各民主黨派應按本黨派中央的規定和要求, 建 立統一的黨(盟、會、社)籍管理制度。

第二十七條 新成員被批準后, 學院該民主黨派組織應及時將其申請書、《申請登記表》、考察材料進行登記保管。

第二十八條 民主黨派成員工作地點變化時,關系轉出手續由學院該民主黨派組織負責向吉林市委主管部門協調辦理，并報學院黨委宣傳統戰部備案。

第二十九條 民主黨派成員要求退出黨(盟、會、社)時, 須由本人提出書面中請節經學院該民主黨派組織討論通過, 上一級地方組織批準, 注銷其黨(盟、會、社)籍, 并書面通知本人及所在單位中共黨組織, 存入本人檔案。

第三十條 成員自然減員, 學院該民主黨派組織應辦理注銷手續, 并呈報吉林市主管部門。

第三十一條 黨(盟、會、社)員在本職工作和黨(盟、會、社)務工作中做出顯著成績的, 黨(盟、會、社)組織應及時給予表揚或獎勵。

第三十二條 黨(盟、會、社)員違反國法、政紀和本黨章程, 應按照本民主黨派有關規定給予相應處分。

第三十三條 對黨(盟、會、社)員的紀律處分, 須經支部(社)黨(盟、會、社)員大會討論決定，并報上一級地 方組織批準。紀律處分決定以公函形式寄至被處分人所在單位中國共產黨組織后, 存入個人檔案。

第六章附則

第三十四條 本細則自200９年1１月10日起執行。細則 由中共吉林醫藥學院宣傳統戰部負責解釋。

第四篇：湖北醫藥學院成果轉化基金管理辦法

湖北醫藥學院科技成果轉化基金管理辦法

第一章 總 則

第一條 為加快科技成果產業化，加大科技成果的推廣力度，推動產學研活動的發展，培育我校重大科技成果，學校設立湖北醫藥學院科技成果轉化基金。為規范合理地利用轉化基金，充分發揮基金的效益，特制定本辦法。

第二條 科技成果轉化基金資助項目的遴選采用“公開申請、專家評審、擇優資助”的原則。

第二章 基金管理機構

第四條 學校科技處是科技成果轉化基金的主管部門，負責項目的申請、評審、立項以及審查項目執行報告及結題總結報告等管理事項。

第五條 項目承擔人所在部門負責項目的日常管理工作，提供相應的研究條件，協調解決項目執行中存在的問題，確保項目能夠順利完成。

第三章 基金來源、使用與監督

第六條 科技成果轉化基金由學校財務處根據財政預算情況計劃投入。用于支持科技成果轉化項目、科技成果產業化開發項目、科技成果轉化平臺建設、科技成果轉化績效獎勵等。

第七條 重點支持學校特色學科項目，優先支持納入國家科研立項和省、市科技進步獎獲獎項目以及科技攻關計劃項目成果的轉化。

第八條 轉化基金的收支遵守相關政策法規，接受學校監察、審計和財務部門監督。

第四章 申請條件

第九條 申請科技成果轉化基金應具備下列條件之一：

1．項目成果技術價值或學術價值高，創新性強，具有自主知識產權，技術上在國內領先，必須通過國家相關部門的成果鑒定。

2．項目成果具備產業化開發條件或已取得有效的中試科技成果，申請人應有主持過重大橫向研究、技術服務項目的經歷，有較高的學術水平和較強的技術開發能力。3．項目產品的附加值高、市場容量大、產業帶動性強、經濟和社會效益明顯。

4．如與其他企業合作進行產業化開發，該企業須具有獨立企業法人資格，管理規范，有健全的財務管理制度和會計核算制度，近三年經營狀況良好，市場營銷體系完備，商業信譽良好。

5．項目要有利于學校學科建設的發展，有利于形成產學研一體化、相互支撐的良好格局，具有良好的可持續發展前景。

第五章 申請與審批程序

第十條 科技成果轉化基金每年受理一次，xx月份開始申請，xx月份科技處組織專家評審申請。

第十一條 申請者按時提交湖北醫藥學院科技成果轉化專項項目可行性研究報告，及有關證明材料（項目技術狀況、學術價值或社會影響的證明文件, 包括科技成果鑒定證書、驗收專家意見書、專利證書、技術合作協議等）；與企業合作的，還需提供合作企業的法人營業執照、稅務登記證及納稅證明、經過審計的近2的會計報表等。

申請者所在學院應簽署具體意見，并按通知規定的受理時間，將本單位的申請書統一報送學?？萍继帲馄诓挥枋芾?。

第十二條 科技處接到申請書，經形式審查合格后，根據申報課題的學科分布，聘請專家組成若干個學科組，每學科組由3-5名專家組成，專家獨立評閱，獨立打分，科技處根據評審結果，提出擬立項目清單，報校領導批準后，由學校正式發文下達研究任務。

第六章 項目實施和資金管理

第十三條 對立項項目，由科技處與項目承擔人簽訂項目計劃任務書。嚴格項目執行過程管理，建立轉化基金公示制度。項目資金按照項目立項計劃分批撥付，對執行不力的項目，科技處有權建議學校作出停撥或緩撥項目資金的決定。

第十四條 項目執行實施過程中，項目承擔人如需對項目計劃任務進行重大調整或改變，應提前向科技處申請變更項目執行計劃，經審批同意后，應重新修訂項目執行計劃書、資金投入計劃并備案。第十五條 項目資金撥付采取?？顚Ｓ茫瑢艉怂?。項目資金實行跟蹤問效制度?？萍继?、學校財務處和審計處對項目資金的使用情況進行定期檢查，跟蹤管理和績效考評，考評結果作為是否繼續安排項目承擔人轉化基金的重要依據。

第十六條 科技處、學校財務處和審計處對以任何形式、任何理由截留或挪用等違規使用項目資金的項目承擔人將追究相關人員的責任，并采取書面警告、通報批評、停止撥款、追回巳撥經費、撤銷資助項目等相應措施。

第十七條 項目組每年年底必須向科技處提交項目進展報告。基金項目由科技處統一建立項目檔案，包括立項申請書、項目合同書、技術報告、會議文件、項目總結和鑒定報告等。

第十八條 科技處根據項目合同規定的指標和項目總結報告，組織專家按規定程序進行項目驗收；或能達到下列要求之一即可視為通過驗收：（1）獲得企業委托項目；（2）成果進入產業化階段。

第七章 基金所得效益分配

第十九條 利用學?？萍汲晒D化基金所得效益按如下方式分配：

1．基金項目取得的研究成果，成果所有權歸學校。學校有推廣權，轉讓權，受益權。項目組成員必須對研究成果進行保密。

2．基金資助項目所取得的經濟效益必須按合同中的約定優先償還投入的基金。

3．在全額歸還基金后所取得的經濟效益，依據責、權、益一致的原則（學校、學院、項目組三方）協商進行效益分配：

第八章 附 則

第二十條 本辦法自公布之日起實施。第二十一條 本辦法由科技處負責解釋。

第五篇：吉林醫藥學院低碳校園活動策劃書

吉林醫藥學院

低

碳

校

園

活

動

策

劃

書

一、活動主題：

“低碳喚醒江畔晨風 校園沐浴健康綠色”

二、活動背景：

二十世紀六，七十年代，隨著各國環境保護的深入，環境問題已成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態環境問題。2008年世界環境日的主題改為：“改變傳統觀念，推行低碳經濟”。2009年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環境部長和其他官員們就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協議。2010年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現實生活中人們的減碳意識還不強，對有關減碳方面的環保常識知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費市場、大量的紙張只是單面使用等，可見宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。

三、活動目的：

從中國能源結構看，低碳意味節能，而低碳生活是我們急需建立的綠色生活方式。我們這次舉辦的“低碳喚醒江畔晨風，校園沐浴健康綠色”公益活動響應兩會號召，喚醒大學生和江城人們在日常生活中的減碳意識，從我們個人做起、從社區居民做起、從兒童做起、從生活方式的改變做起。用實際行動響應環保、減少個人碳足跡，實現低碳生活，保護我們的生態環境，創造一個真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍天。

四、創意亮點：

1．制作宣傳圖標，擴大宣傳力度，使圖標成為江城百姓減碳的標志。

2.通過網絡等形式向全院征集“減碳金點子”，將收集到的金點子通過多種媒介向社會公布。

3．進入小學，進行低碳環保知識宣傳，開設“環保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護生態環境。

4．招募志愿者，走出校園，深入社區，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。5．制作環保減碳幻燈視頻,并向周圍小學社區放映宣傳。

6．聯合汽車公司。開展百名司機簽名授簽活動，并向司機提倡使用97#汽油，減少大氣污染。

五、公益目標：

受益群體 團隊成員

預期成果

掌握基本低碳知識，培養社會公益實踐的基本技能，在減碳活動中起到模范帶頭作用。培養參與公益活動的積極態度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳志愿者

播環保知識。

在校學生 社區居民 認識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導良好的低碳學習與生活狀態。普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經濟又環保。

營造本地區社會群眾的低碳生活模式，促進整個城市的低碳生活的持續發展，并向其他社會群眾

地區推廣。

六、活動主辦方：

吉林市吉林醫藥學院口腔影像系 指導教師：*** *** 團隊成員：*** **** *** ** *** **** 志 愿 者：在校學生

七、活動擬申請協助單位：

1、吉林市環保局

2、都市110電臺

3、中國移動公司

4、新浪吉林網

5、醫科社區

八、前期宣傳準備：

1、開通活動博客（主要是團隊成員負責），其內容主要包括：（1）活動的簡介，以及各次活動的策劃、報道、圖片及總結。（2）有關全球變暖產生的負面影響（包括文字、圖片、視頻等）。（3）有關低碳生活，節能減排等方面的環保知識。

（4）國內外有關減少二氧化碳等溫室氣體排放的新政策、新舉措。（5）對博客的活動內容及時更新，安排專人負責博客的管理。

2、搜集整理資料，擴大宣傳力度，其主要內容包括：

（1）搜集整理低碳生活，節能減排等環保知識，制作宣傳手冊。（2）征集低碳生活宣傳圖標，并訂制成標簽。（3）制作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳。

3、尋找政府、媒體及合作機構的支持贊助（主要參與者為團隊成員）

（1）與吉林市環保局相關負責人溝通商討，為活動提供相關數據和必要的行政支持和技術支持。

（2）聯系都市110電臺及新浪吉林網等媒體，對活動進行跟蹤報道，擴大社會影響力。（3）聯系中國移動公司吉林分公司，為活動提供資金支持。（4）聯系院廣播站為活動提供無限期宣傳報道。

4、制作調查問卷（主要參與者為團隊成員及學校志愿者）（1）搜集整理低碳節能的環保知識，了解大學生的日常生活方式。

（2）通過與居委會協商，了解社區居民對低碳和節能減排等方面環保知識的了解程度以及生活中減碳方法的使用現狀。

（3）根據不同人群，制作不同的科學的調查問卷。

九、活動概況：

活動時間

活動內容

啟動宣傳活動。通過吉林醫藥學院廣播站、海報、條幅、學院網站，公眾媒體等宣傳我們的活3月中旬

動，并制作宣傳圖標。

舉行該主題活動的啟動儀式，并進行志愿者招募活動。并根據天氣情況進行社區掃雪，清理小3月下旬 廣告等公益活動。

草擬“低碳校園行”系列活動，下發“金點子”征集活動通知并開始征集作品。對征集的金點子進4月上旬

行評選，確定最終結果，將獲獎及優秀作品上傳到博客并以海報的形式進行宣傳展示。

4月下旬 邀請相關環境專家為我校學生進行講座。并準備開展“低碳知識競賽”活動，提高學生對低碳的認識。

草擬“網絡低碳評比大賽”活動，評選出最佳環保創意獎，并在6月到地方小學進行展示，擴大5月上旬

宣傳力度。

下發6月5日世界環境日活動通知并做好各方面宣傳活動。對志愿者進行培訓，并準備環保日5月中旬

活動相關事宜。

開展“與綠色同行”校園公益植樹活動。

5月下旬

6月5日世界環境日，從校園走進小學，讓環保意識從娃娃抓起，提醒我們減碳節能從小事做6月上旬

起，從身邊做起。

聯合出租汽車公司，進行百名司機簽名、授予“低碳圖標”活動，并提倡使用97#汽油，喚醒市6月中旬

民的環保意識。

聯系社區，聯合舉辦“家庭總動員低碳五顆星”評比活動，驗收三個月的活動成果及整理書面總6月下旬 結。

7月下旬 8月上旬 8月下旬 搜集暑期實踐資料，并向院級上交申請材料，準備三下鄉社會實踐。

制作宣傳海報，條幅，手冊，問卷。對團隊成員進行集中培訓，聯系社區單位，進行社會實踐。整理調查問卷及社會實踐總結，并對“低碳喚醒校園晨風，校園沐浴健康綠色”活動的進行整理總結。

十、活動具體方案：

（一）低碳校園行

1、“低碳喚醒江畔晨風，校園沐浴健康綠色”啟動儀式 活動時間：3月26日（星期五）活動地點：第一教學樓門前 主辦單位：口腔影像系 參與人員：口腔影像系全體師生 活動流程：（1）主持人開場（2）院領導講話（3）系領導講話（4）佩戴徽章（5）學生代表宣誓（6）志愿者招募

前期準備：秘 書 部：請柬，通知，倡議書，準備筆紙 宣 傳 部：前期的宣傳工作，海報。

社會實踐部：條幅，牌，安排志愿者清掃一教門前的積雪。組 織 部：音箱設備，掃雪工具，桌子。網絡資源部：發新聞，宣傳。

2、志愿者招募

招募時間：3月26日

招募地點：吉林醫藥學院（一教門前）招募對象：吉林醫藥學院各院系學生（共60人）招募流程：

（1）3月23日前張貼招募志愿者海報，包括招募要求、招募時間及地點。

（2）3月26日啟動儀式現場招募志愿者，其余時間有意者聯系口腔影像系社會實踐部。其中對公益活動充滿熱情，具有一定的活動經驗的同學優先。

（3）在招募期間，對參加志愿者報名的同學進行面試、篩選，并對最終確定的志愿者進行培訓，同時進行工作調配。

3、“我為減碳獻一策”金點子征集活動

活動目的：讓同學們更能深刻地意識到作為一名現代大學生應該怎樣關注健康，保護身邊的環境！

活動時間：四月初

主辦單位：口腔影像系團委組織部 活動流程：

本次活動分有環保創意征集、開展低碳系列活動、優秀環保創意展示三個環節。（1）環保創意征集：面向八大院系發出“低碳生活”倡議書，并征集以生活中的點滴節約為素材，提出節能環保、循環利用的小竅門，交流“低碳生活”經驗等有創意的金點子。（2）開展低碳系列活動：組織團隊將收集上來的好創意付諸行動，在學?；蛐Ｍ膺M行活動（活動中應隨時采集活動圖片以便活動展示）。（3）優秀活動展示：

①將各種優秀的創意及由該創意組織的活動成果做成視頻向全院同學展示（在網絡資源部組織的PPT大賽上展示）。

②將活動的照片做成展板在校內展示。活動分工：

秘 書 部：擬定活動通知、收集整理上交的創意、做好后期的活動總結。宣 傳 部：制作前期的宣傳工作，及后期的活動成果展示。組 織 部：下發通知，配合完成各個活動的召開。

社會實踐部：聯系經費贊助商、召集志愿者、組織志愿者活動。網絡資源部：將創意及后期活動成果做成視頻，向全院展示。經費預算：設計宣傳方式的費用：約50元 獲獎創意的獎品費用：約100元

總計：150元

4、“低碳你我他，環保靠大家”環境知識講座 講座名稱：大氣污染與環境保護

活動目的：此次講座能讓廣大同學對環保事業有進一步的了解，提升在校大學生的環保意識，學習環保知識，并且為創建綠色校園，和諧校園貢獻自己的一份力量。講座時間：2010年4月初 講座地點：一階教室

講座形式：邀請吉林市環保局相關人士為同學們講述大氣污染知識及環境保護措施。講座內容：

（1）大氣污染的原因（2）大氣污染的危害（3）大氣污染的防治

（4）大氣環境與生活環境的密切關系

5、“低碳你我同行，共享清新空氣”知識競賽

活動目的：通過知識競賽的形式開展此次環保，低碳主題活動，意在增強同學們的環境保護，低碳生活的意識，培養同學們的良好素質，真正的讓同學們了解低碳對我們生活的意義。活動時間：四月末?；顒拥攸c：第一階梯教室 活動流程：

（1）畫出孩子們的心中暢想：

開場由同學現場演唱一首關于環保的動聽歌曲，歌曲期間由七個或十個小朋友現場作畫，讓小朋友們畫出他們心中對于環保的概念，開場時大屏幕上會伴著音樂打出一條醒目的標語“請勇敢的呼吸，用我們的肺來凈化空氣”。（2）環保知識大比拼： 此環節共分為兩部分

①.文字題：分為幾個大模塊，并且每一個模塊都用一種氣體的名字進行命名，例如：CO NO等。

②.視頻題：給選手們播放有關環保低碳的視頻短片，讓選手在這些短片中尋找哪些做法不屬于低碳生活。（3）插播創意小廣告

在緊張的知識競賽后，會播放同學們自行拍攝的創意小廣告，放松緊張情緒的同時，也可以活躍現場的氣氛。（4）今天你低碳了嗎？

在規定時間內讓選手們寫出自己在生活中的低碳小竅門，此環節希望選手寫出的小竅門對于同學們都可以達到提醒的作用，希望大家都參與到低碳生活中來。（5）領導講話，點評此次活動 活動分工：

秘 書 部：擬定活動通知、收集整理活動所需資料、邀請嘉賓、做好活動的帶頭作用及后期的活動總結。

宣 傳 部：制作前期的宣傳工作及后期的活動成果展示。組 織 部：負責活動的一切物品借用及人員分配。社會實踐部：聯系經費贊助商、組織部分活動。網絡資源部：負責制作活動幻燈片及電腦的控制。經費預算：宣傳海報：10元 獎品費用：200元 各種物品的花銷：50元

總計：260元

6、“低碳新生活、網絡宣傳我主宰”動感影集大賽

活動目的：為廣大學生營造一個充滿活力和健康向上的校園氛圍，增強學生的環保意識，充分展示同學們的網絡技術、計算機技術，豐富同學的興趣和創新能力。特舉辦動感影集大賽，為此次活動的順利進行，特制定此活動計劃?；顒訒r間：四月末到五月中旬 參賽對象：吉林醫藥學院各院系學生

活動形式：以低碳為主題的動感影集大賽（可利用DV、flash、photoshop、PowerPoint等技術手段），以個人或團體為單位展示并解說作品及其寓意?；顒恿鞒蹋?/p>

宣傳階段：宣傳時間為3月30日至4月27日止。

（1）3月26日由團委宣傳部根據宣傳材料制作2張海報。

（2）下發通知，征集報名，不熟悉電腦軟件的同學可進行賽前培訓。作品上交階段：4月15日至4月30日。準備階段：各代表隊搜集素材并制作作品。比賽階段：（1）展示金點子活動的優秀成果（2）各代表隊展示作品并講解寓意（3）評委打分（4）嘉賓頒獎（5）領導講話

獎項設置：最佳創新獎1名、最佳宣傳獎2名、最佳震撼獎2名 紀念獎5名 活動經費： 證書：10×5=50元

獎品：一等獎 U盤（4g）60元 二等獎 鍵盤 30×2=60元

三等獎 鼠標 20×2=40元 紀念獎 證書 8×10=80元 評分單及宣傳單：50×0.1=5元 嘉賓用水：10×1=10元

總計：255元

7、“植樹固碳，綠色生活”公益植樹活動

活動目的：為積極配合兩會對學生進行“低碳”教育，激發大學生，尤其是廣大團員青年學習保護綠色的熱情，增強大學生環保意識,以實際行動來為綠化事業做貢獻。

前期準備：面向口腔影像系的全體同學招募青年志愿者，在院團委借活動中所需要的工具，然后擬訂志愿者名單，統計工具并做好記號，以便統一管理?；顒恿鞒蹋?/p>

（1）活動以集體出席的形式為基礎，由團隊成員分組負責帶領志愿者參加活動。（2）到達目的地,由相關各種人員做活動教育，指導說明，分發工具，以及對志愿者的人數進行查點、記錄。（3）活動中系團委副主書記以及部長將進行指導和監督，最后進行工作驗收。效果預計：（1）增強保護樹木重要性的意識。（2）學會保護周圍的環境。

（3）深層次的了解“低碳”重要意義。二．減碳社區行

1、低碳生活，走進小學

活動目的：為讓更多人知道“低碳生活”的益處，特別是讓小學生們學會“低碳生活，保護環境”，培養小學生關注生活，提高小學生的綜合素養。特走進小學，開展課堂，令兒童懂得基本環保理念?；顒訒r間：2010年5月末 活動地點：豐滿二實驗小學

前期準備：召集志愿者先鋒隊；準備先鋒隊旗幟；制作海報與手冊。活動流程：

（1）活動宣傳：由團委宣傳部制作一張以動漫畫形式的海報向小學生展示宣傳低碳生活。（2）活動展示：以幻燈片形式向小學生展示低碳校園行等一系列活動的優秀作品成果。（3）活動授課：由志愿者向小學生進行低碳生活的宣傳教育。（4）互動問答：組織者向小學生進行趣味問答，與小學生進行互動。（5）活動留念：向小學生授予“低碳小衛士”圖標 活動經費：宣傳海報：10元 宣傳手冊：30元 活動旗幟：70元 宣傳圖標：30元

總計：140元

2、“低碳家庭·時尚生活”家庭總動員

活動目的：大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，形成節約能源和保護生態環境的生活理念。活動時間：6月中旬 活動地點：長江社區

前期準備：社區懸掛條幅，制作測評表，購買獎品，制作五顆星家庭圖標?；顒觾热荩?/p>

（1）舉行主題活動制作，家庭評獎，測評表。召集評選志愿者，一定要做到公平公正的原則。

（2）在網絡媒體上開展低碳、綠色、環保家庭小創造、小發明征集·集錦活動。設活動專欄，向廣大家庭征集低碳、環保、綠色的金點子、小發明、小創造，將獲獎的小創造、小發明匯集成冊，制作光盤，發放社區和家庭。（3）向社區家庭宣傳低碳常識

（4）評選出節能減排示范社區、為優秀低碳家庭進行評星活動。并以低碳優秀個人頒發個人優秀獎。

資金預算：條 幅 20元 測 評 表 20元 獎 品 200元 五顆星圖標 60元

總計：300元

3、大學生千步行----低碳在行動

活動目的：讓廣大市民掌握基本的低碳知識，樹立正確的低碳意識，倡導良好的低碳生活，教授身邊人日常減碳小竅門，促進江城的低碳發展，呼吁人們保護地球，保護大氣。活動時間：6月5日

活動地點：世紀廣場 霧凇島

前期準備：（1）制作宣傳海報，制作條幅（2）打印“低碳生活調查問卷”（3）制作低碳宣傳圖標（4）準備野鴨子的食物（5）志愿者服務旗 活動流程：

（1）團隊成員和志愿者到校外進行低碳知識宣傳，并對市民進行問卷調查。

（2）邀請司機作為環保志愿者，參與到活動中，并向司機群體授予低碳圖標粘貼。擴大宣傳面，提醒坐車的江城人民低碳生活。

（3）步行去霧凇島，慰問護鳥人，并給野鴨子喂食。經費預算：宣傳海報、條幅 30元 調查問卷 300×0.1元=30元 低碳宣傳圖標 200元

野鴨子食物 40元 總計：300元

三、“建低碳江城，大學生先行”社會實踐 實踐時間：7月末—8月初 實踐地點：吉林市豐滿區紅旗街道 前期準備：（1）制作條幅，海報及調查問卷

（2）活動前調查，了解街道基本情況，聯系街道領導

（3）活動前團隊及志愿者動員，指導老師活動前指導。實踐流程：

（1）張貼海報、發放減碳倡議書，確定活動場地，為活動作準備。（2）布置“環保小課堂”講座會場。開展“環保小課堂”講座。（3）發放低碳知識手冊，并向當地居民做問卷調查。

（4）開展為期一周的節能減碳計劃知識宣講，使減碳金點子落實到生活中。（5）整理調查問卷，統計資料信息，對實踐活動進行匯總。經費預算：條幅，海報 50元 低碳知識手冊 100元 調查問卷 100元 其他物品及車費花銷（待定）總計：500—700元左右

十一、經費預算：

條幅、宣傳海報、低碳知識手冊、低碳宣傳圖標、禮品及各個活動的其他物品花銷，預計經費為2300—3000元左右（具體花銷根據活動情況而定）。

十二、團隊管理制度

1、遵守相關法律法規。

2、志愿者要本著自愿、服務的原則，盡職工作，并遵守管理規定，履行成員承諾。

3、注意自身言行舉止并維護團隊形象。

4、設會計一名，負責記錄活動開支，并定期公布財務情況。

5、隊員之間要互相尊重、共同合作進步。