第一篇：單位主題學習活動個人調研報告

“xxxx”

學習討論活動調研報告

按照x區黨工委和學習討論活動領導小組的統一部署和安排，根據《關于開展xxx學習討論活動的實施方案》的要求，我們第一小組為樹立“xxxxx”的精神，查找xx區繼續快速發展需要解決的問題及對策，我積極參加了各種形式的學習討論活動，由黨委委員、中心副主任xxx同志、xxx同志和xxx同志牽頭，中心學習實踐活動領導小組通過認真研究調研內容，制定調研工作方案，確定詳細的調研訪談提綱，采取對內發放問卷調查、對外發放征詢意見函，召開座談會，深入社會開展調研等方式，帶領中心全體黨員干部于11月10日－28日期間開展了詳實、深入的學習實踐科學發展觀活動的調研工作，現將調研情況報告如下：

一、精心部署，明確主題。首先，交流中心領導班子召開會議，專門部署學習實踐活動調研階段的指導精神和工作任務。在中心學習實踐活動領導小組的帶領下，各支部在繁忙的工作中堅持每周召開一次支部會，理思路、找問題、查原因，找好調研的突破口，以保證調研工作取得實效。大家一致認為，調研工作要緊密結合中心工作實際，重點圍繞提升交流中心可持續發展能力、提升中心項目管理和服務功能、與項目單位和伙伴單位構建和諧關系、完善機構體制機制建設、解決熱點難點問題和事關群眾切身利益的重大問題開展調研活動。中心領導小組制定了詳實的調研方案，結合實際工作制定了調研訪談提綱。

二、內外調研，建言獻策。為著力查找和解決影響和制約中心科學發展的突出問題和群眾廣泛反映的問題，在內部進一步強化科學發展觀，中心學習實踐活動領導小組圍繞如何貫徹落實科學發展觀，推進中心工作可持續發展、與科學發展觀不相適應的規章制度和在工作中影響和制約中心科學發展等問題，內部印發調查問卷查，設征求意見箱和電子郵箱，號召干部職工為中心的科學發展建言獻策；對外印發30多份征求意見函，發送給部內18家合作司局和20多家項目合作單位，廣泛征求部內各司局和合作伙伴單位的意見和建議。通過建言獻策、調查研究、征求意見箱、電子郵箱等形式，我中心將征集到的意見和建議，經梳理歸納，形成交流中心學習實踐科學發展觀活動征求意見匯總報告。

三、科學謀劃，深入調研。為找準并解決好影響和制約交流中心科學發展以及群眾反映強烈的突出問題，針對中心領導班子成員的分管工作，研究確定了深入一線的基層調研工作要以科學發展觀為指導，緊緊圍繞如何進一步改進交流中心的項目管理工作，了解基層需求，強化服務意識，探索交流中心與項目單位和企業廣泛合作的創新模式為目標，以促進婦女發展、扶貧工作和商務事業發展為主題，由三位領導分別帶隊，制定了《調研實施方案》，明確了負責人、參與部門及相關調研時間和步驟。領導班子成員廣泛深入了地方婦聯、農業產業園區、服務貿易企業等基層單位，通過座談會、實地調研和與援助對象面對面交流等方式進行研討交流，全面、客觀、準確地掌握有關情況。現將這三次主要的調研活動小結如下：

11月20日，為了在開展學習實踐活動中注重突出經濟社會中的現實問題，商務部服務貿易司和我中心的中國服務貿易協會共同組織召開了“服務貿易企業如何應對全球金融危機的沖擊”座談會，我中心副主任、中國服務貿易協會常務副會長xxxx同志帶領協會黨員和職工參加了此次會議，并在會上與中國對外貿易運輸集團、北京銀行、中國出口信用保險公司、中國工藝品進出口總公司等10多家會員單位進行了座談，了解各行業企業的需求和所遇到的困難，廣泛征求良策益言。會上，參會企業結合各自行業特點，從政策扶持、資源整合、開拓進取，加強合作等方面建言獻策，也為協會今后的工作提出了寶貴的意見。此次座談會的召開，不僅推動政府進一步優化服務貿易發展環境，也促進服務貿易協會在當前經濟危機的嚴峻形勢下，采取切實的應對措施，更好地服務企業，服務經濟發展。

11月21日至24日，xxxx副主任帶領調研組一行4人赴湖南長沙、瀏陽、岳陽等地進行了中國國際扶貧中心項目下的工作調研。國務院開發領導小組副組長劉堅、中國國際扶貧中心主任吳忠、中國國際交流協會xxx秘書長也參與了此次活動。調研組一行以座談和實地考察的形式展開調研，聽取了當地農業技術扶貧工作的現狀、存在的主要問題，提出對策和建議，之后分別對瀏陽花卉苗木產業、瀏陽生物醫藥園及錢糧湖扶貧蔬菜產業的發展情況進行了走訪，并與當地農民進行了深入了解和會談，為項目下一步的深入開展、課題研究以及扶貧工作的可持續發展奠定了良好基礎。

為了廣泛聽取項目單位的意見和建議，進一步解放思想，找出工作中存在的突出問題，11月26日，交流中心組織全體黨員干部赴天津市婦聯進行了實地調研。天津婦聯是小額信貸項目的實施單位，該項目為當地貧困婦女和下崗失業女工提供小額貸款，培養她們就業技能，通過再就業來脫貧致富。這次調研活動由董洪副主任親自帶隊，率領50多名黨員干部參加了此次科學發展觀實地調研活動。在座談會上，天津婦聯副主席程蘭書同志對天津婦聯自改革開放以來的工作成果進行了詳細介紹，小額信貸項目負責人和天津婦女創業發展中心等單位的領導也和我們交流了項目的進展、取得的成果和存在的問題，就我們的項目管理工作提出了諸如提高政策層面對弱勢婦女群體的關注和支持，著力發展項目服務的創新開拓能力、注重實踐環節、注重女工的職業長遠發展等建設性意見和建議。會上，交流中心的黨員干部還與兩名項目受益女工進行了面對面的交流，了解了她們自強不息、脫貧致富的成功事跡，深受教育。在融洽的交流之后，調研組參觀了天津濱海新區規劃展覽館。這次調研活動取得了良好的效果，無論是交流中心還是項目單位都表示受到了很大啟發，對今后有針對性地開展小額信貸扶貧幫困工作起到了積極作用。

通過前一階段學習調研活動開展，我中心學習實踐科學發展觀活動取得了階段性成果，也為開展下一階段的解放思想大討論活動做好了思想認識方面的準備。我們的收獲主要有以下五個方面：

(一)、統一了思想，提高了對科學發展觀的認識。通

過學習調研活動，深刻領會了科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，切實增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，由過去自上而下的管理思維模式轉變為現在職工參與機構發展的人性化的管理思維模式，轉變為符合工作實際需求的科學發展理念，黨員干部的工作主動性得到增強，開拓精神不斷提升，服務意識逐漸樹立。

(二)、開展了調研，探討了影響交流中心科學發展的主要問題和工作中存在的不足。領導班子確定了以促進婦女發展、扶貧工作和商務事業發展為調研主題，在活動中進一步突出實踐特色，親自帶領有關部門負責人深入基層開展調研，并就調研發現的問題進行現場研討交流，最后形成調研報告。調研活動深化了對本部門本單位實際情況的認識，了解基層服務對象的需求，明確了工作發展方向，為下一步分析查找問題，創新和完善體制機制奠定了較好的基礎。

(三)加強了交流，促進了合作。通過印發調查問卷、征求意見函、召開座談會、實地走訪等活動不僅增強了交流中心與部機關各司局、項目單位、合作伙伴單位和企業的聯系，而且也加強了內部各處室之間和職工之間的溝通。外部合作關系、內部凝聚力、向心力得到了增強。

(四)改進了作風，做到了理論學習與解決實際問題相結合。通過理論學習，將領題調研與促進交流中心科學發展結合起來，與解決黨性黨風黨紀方面存在的突出問題結合起來。中心領導班子成員帶頭讀理論原著，做讀書筆記，帶頭深入基層調研，及時幫助解決實際問題，促進了中心 黨員干部學風和工作作風的改進。

(五)促進了工作，確保了調研活動與日常工作的兩不誤、兩促進。以開展調研為出發點，思考發現的問題，邊學邊改，促進了日常工作的開展。如：天津、湖南的實地調研活動以科學發展觀為指導，結合著我們的項目考察來進行，座談會結合著當前企業關注的金融危機問題為主題，用實際行動踐行來詮釋科學發展觀的豐富內涵。

總的來說，中心深入學習實踐科學發展觀活動第一階段進展順利，取得了階段性的成果，為即將開展的解放思想討論活動奠定了堅實的基礎。

第二篇：主題實踐活動調研報告

馬槽溝村調研報告

中國是一個農業大國，三農問題是我國的根本問題，農業的發展是其他各項事業發展的基礎。改革開放之初實行的家庭聯產承包責任制使我國以占世界7%的土地養活了20%的人口。創造了世界奇跡。近幾年隨著社會主義新農村建設的開展，我國的城鄉面貌大為改觀，全國各地農村正發生著翻天覆地的變化。但是在發展的同時一些社會矛盾也逐漸顯露出來。因此縣委、縣政府決定在全縣范圍內開展一次為期五年的“抓黨建、暖民心、保穩定、促發展”主題實踐活動，要求全縣所有領導干部必須下到農村，認真的去傾聽群眾的呼聲，解決群眾的矛盾；滿足群眾的要求；進一步促進農村各項社會事業發展。以達到構建和諧農村、平安農村、富裕農村的目的。

根據鎮黨委、政府安排，我被分配在相公鎮馬槽溝村進行駐村工作。自活動開展以來，我每天深入到所包的村，積極地上戶走訪群眾，并深入到田間地頭，與農民朋友拉家常，交朋友，經常幫農民群眾干一些力所能及的農活。經過兩個月時間的走訪，我對馬槽溝村的村情有了一個基本的了解，現將我所了解的情況向組織做以匯報。

馬槽溝地處相公鎮政府以東1.5公里處，全村共有三個村民小組，308戶，1228人。在基層組織建設方面，全村有黨員41人，其中女黨員3人。村兩委會班子有定補干部5名。在基礎設施建設方面，共建成村址及群眾休閑文化廣場一處，配備有村治安室、會議室、圖書室、醫務室以及體育鍛煉器材等，這些設施極大地豐富了群眾的精神文化生活。在農業生產方面，該村共有耕地面積2010畝，其中果園

面積1200畝。經過農民群眾科學種植，糧食產量連創新高，蘋果種植規模達、產量高。在勞務輸出方面，每年向福建，廣東等沿海發達地區輸送人員達二百多名，在繁榮當地經濟的同時也增加了農民群眾的收入。自“抓黨建、暖民心、保穩定、促發展”主題實踐活動開展以來馬槽溝村黨支部、村委會成立了主題實踐活動領導小組，并組織全體村干部在村會議室進行了六次集體學習，參加學習的村干部都能認真的做好筆記，每人也寫出了心得體會。在平時利用廣播、橫幅、板報、宣傳資料等多種形式積極宣傳主題實踐活動的重要意義。經過兩個多月的實踐我對馬槽溝村村級經濟產業的優勢以及不足有了一個全面的認識。

1.產業優勢

近年來馬槽溝村黨支部、村委會在鎮黨委、政府的正確領導下以“三個代表”重要思想為指導原則，以科學發展觀為行動方針，充分發揮黨員干部模范帶頭作用，帶領廣大人民群眾積極地投身到建設社會主義新農村的活動中去。經過幾年的奮斗，使馬槽溝村的村容村貌有了明顯的改觀，人民群眾的生活水平有了很大的提高。馬槽溝村地處相公塬面，全村地勢平坦，適宜于糧食作物的種植。蘋果種植近幾年也取得了喜人的成績。今年，蘋果成熟以來，全村共出售優質紅富士六百多萬斤，實現銷售收入一千四百多萬元。2011年在鎮黨委、政府“以點帶面、示范引導、輻射帶動”工作方針的貫徹下。馬槽溝村村支部書記曹棟民同志帶領兩名村干部前后共投資二百多萬元成立了中天養殖有限公司，該公司以生豬養殖為主，占地24畝，共有

員工20名，分為生活辦公區、養豬生產區，具有辦公用房5間；綠化苗木3000余株；標準化生豬養殖示范棚19座；豬舍150間；可養殖豬仔3500頭。經過一年多時間的發展現已出欄生豬1200頭，實現產值180萬元，并遠銷慶陽，平涼等地區。村黨支部書記在抓好村日常工作的同時積極地帶領廣大群眾勤勞致富，以實際行動詮釋著一個共產黨員的不懈追求。

2.存在問題

近年來通過勞務輸出，一些群眾戶里確實也富了起來，好多家庭蓋起了新樓房，添置了新家具，一些群眾甚至購買了小轎車。但是勞務輸出在給群眾帶來實惠的同時也引發了一些矛盾。現階段，外出務工者基本上都是四十歲以下的壯勞力，大部分家庭中的年輕人都以外出務工為主要謀生手段。留在家中的老人基本上承擔了農業生產任務。如果在發展若干年，將會出現大部分土地無人耕種的局面。在蘋果種植方面，雖然面積很大，產量很高，但是也存在著管理不科學，投入成本高、果樹易生病等嚴重挫傷果農積極性的現實問題。在特色養殖方面，經過一年多的發展，中天養殖公司的生產經營活動都已步入正軌，但是也存在養殖規模小、成本高、缺少專業技術支持等問題。嚴重制約著企業的發展。

3.發展方向

針對上述問題，結合我在主題實踐活動中與群眾交流的心得體會，特總結出幾條今后工作的奮斗方向。首先我們要以此次“抓黨建、暖民心、保穩定、促發展”主題實踐活動為契機，狠抓調查研究之風。

積極地會同縣級包抓部門及時的進村入戶，察民情，解民困、暖民心。對群眾所反映出的問題要及時的給予答復。針對群眾果園管理中遇到的問題要及時向縣級果業部門反映。并經常邀請相關技術專家深入田間為農民群眾傳授果園管理技術。同時積極地聯系縣級包抓部門為生豬養殖廠爭取資金，擴大養殖規模，在爭取資金的同時也可以向本村村民籌集資金，動員村民將資金以入股的形式投入到生豬養殖廠，這樣即可以解決資金困難，也可以讓村民自覺地參與生豬養殖廠的管理。在經濟條件允許的情況下組織相關養殖人員去外地參觀標準化生豬養殖廠，學習先進的養殖技術。在生豬養殖的基礎上鼓勵村民進行其它家禽的養殖以豐富村級產業。在村級經濟發展起來的情況下才能吸引外出務工的青壯年人員回鄉創業。才能夠構建社會主義和諧新農村。因此我認為我們馬槽溝村今后主題實踐活動的中心應該放在發展村級經濟產業上。

沒有調查就沒有發言權，上述結論我經過進一個多月的調查研究，并結合上戶征求群眾意見的基礎上得出的。基層工作千頭萬緒，我認為只要在平時積極地深入到群眾中去，和群眾拉家常，交朋友就可以了解到群眾的真實想法，就可以檢驗我們的工作是否做到位。實踐出真知，只有不斷的去農村一線認真的實踐才能夠把一切工作做好。在今后的主題實踐活動中，要繼續積極上戶勤調查、勤了解，帶著問題去工作，把解決問題作為一切工作的宗旨。以自己的實際行動把“抓黨建、暖民心、保穩定、促發展”主題實踐活動推向高潮。

“抓黨建、暖民心、保穩定、促發展”

主題實踐活動調研報告

馬

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溝

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第三篇：鐵路小學主題活動調研報告

鐵路小學“主題實踐”活動工作總結

大石橋市鐵路小學 2011年12月13日

鐵路小學“主題實踐”活動工作總結

一、學校管理十百千執行情況及學校特點：

我們鐵路小學在以往的教育教學各項工作中，緊緊圍繞教育局每年的工作重點開展工作，開展目標管理，特別是在今年教育局推行的十百千工作管理目標后，我校高度重視，在學校全體教師中，廣泛宣傳動員，成立管理領導小組，分工到位，明確職責，按照管理目標的具體要求,以德育為首,以教學為中心,深化內部管理,規范教育行為,依法治校,深化改革,認真抓好師德師風建設、教育科研、教學實踐、校園文化等常規工作,使每一項工作落到實處。校風、學風日益純厚,教育質量和辦學效益明顯提高,在社會上樹立了良好的教育形象。在這一年里,學校各方面工作朝著規范化、科學化方向發展。本學校榮獲遼寧省中小學圖書館示范學校稱號。

二、教學研究采取哪些措施，形成哪些特色或模式

1積極采取多種形式對教師進行校本培訓

我校以“通覽教材、解讀課標、優質備課”三項基本技能為重點，采取“走出去，請進來，專家引領”等形式對教師進行專業素質提升校本培訓。同時加強政治、業務理論學習，夯實基礎知識和專業技能，優化教師隊伍的整體素質，提高教師的業務水平，促進教師專業化成長。

2大力開展教研活動，進行優秀課評比。

為了落實新的課程理念，推動學校教研工作的進一步開展，將優秀人員推薦到營口市和大石橋市參加各學科骨干的評選活動，我們在語文學科以“培養學生完整流利的表達”為專題，數學科以“如何上好練習課和復習課”為專題開展年組集備和年組教研活動，收到良好的效益。

3、學校每月對學生進行月質量測試，對教師進行每月的教學常規考核,對教師的備課、上課、作業批改、輔導、考試等期末進行量化考核,有教學檢查和質量分析制度,效果良好。

4、在特色學校建設上，我校詩詞特色校的工作正如火如荼地開展。

在校園環境建設上充分發揮著“環境育人”的作用，隨處可見的詩詞篆刻，隨時隨地散播著中華傳統文化的魅力。尤其是一樓和三樓的噴繪墻裙，印滿了傳承千年的詩詞歌賦，在這樣的環境里，任何人都會被其感染，吟詩、作詩興趣高漲。

在此基礎上，我校還利用校園網絡加強詩詞知識的普及、學習、宣傳；通過校園電視臺的豐富多彩的節目吸引學生參與到詩詞活動中去；充分發動基層力量，創辦了以班級為單位的校報《鐵小詩吧》，增強了詩詞工作的影響力和凝聚力。另外，各班級文化建設也各具特色：班級詩詞專欄、詩詞角、都成為詩詞文化的宣傳陣地，使我校學生，目之所及詩詞盡收眼底。

另外，我校先后派出部分教師參加大石橋市詩詞學校的學習，并多次邀請大石橋市詩詞協會、大石橋市詩詞學校的專家到校講座，師生同堂聽課，受益匪淺。在專家的指導下，我校教師、學生都有不錯的詩作問世，涌現出了大批詩詞愛好者，我校教師詩集、各班學生詩集已有雛形。

三、教師隊伍培訓采取哪些辦法

學校加強教師隊伍整體建設，培養創新型、學者型教師以提升整體教學管理水平。

⑴抓好全體教師的培訓進修工作，不斷充實提高教師業務水平，繼續組織全體教師開展“十二五”教師續教育工作，學習現代教育技術，并在教學中靈活運用。

⑵實施“名師、骨干教師工程”和“典型培養工程”。學校為骨干教師的成長創設適宜的環境，搭建成功的平臺，政治上多關心，生活上多照顧，教學上多信任，教改上多支持，鼓勵他們“冒尖”，優先安排他們參加各級各類教研活動，拓展其發展空間，使他們成為教學的排頭兵，教改的領頭雁，開展一幫一結對子活動，盡快提高青年教師的業務能力水平。

學校每年對專業技術人員進行全面考核,積極參加市局安排的各類培訓,對教師的師德、教學業務建立完善的考核制度,每月的教學常規考核、每學期的師德師風考核均與績效工資掛鉤,教師的各類違規現象得到有效遏制。每周三是學校規定的政治、業務學習時間,做到有內容，有記錄，有考核，有體會。為此，我校教師個個求真務實、安貧樂教。

四、利于師生心理健康活動如何開展的，特色，規模？

在學生心理健康教育中：

1、認真上好心理健康課。

2、營造健康的學習環境。

3、保證學生每天在校一小時的活動時間,組織好每日的“三操一舞”的大課間活動。

4、加強勞動教育,組織學生參加適量的公益勞動。在教師的心理健康活動中：

1、開展教師心理健康知識講座。

2、成立工會組織，做好教師的貼心人。

3、以工會小組為單位，經常性的開展有意義的如籃球，小型運動會等教師文體活動，豐富教師的業余生活，陶冶情操，使其樹立正確的人生觀和世界觀。

五、學校安全措施

學校安全工作是保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我校堅持“依法規范、分級管理、預防為主、協同應對”的原則，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。以建設“平安、健康、文明、和諧”校園為目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養自我防護能力。為強化安全管理，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境，我校采取了如下的安全措施：

1、完善安全管理工作制度、制定各種安全崗位的分工。

2、結合我校的各種實際情況，通過廣播、宣傳欄、致學生家長一封信等，對師生進行交通、防震、防火、食品衛生等多方面的法制宣傳教育，組織學生認真學習《學生自護自救安全常識、學生傷害事故處理辦法》安全手冊，增強學生的防范意識，提高防范自救和處理安全問題的能力。

3、全員參與學校安全管理工作，每班上報安全員兩名，并登記照冊，建立“門衛（保安）-安全員-科任教師-班主任-分管主任-值周領導-分管校長-校長”的立體安全管理網絡，發現存在的問題，及時向老師報告，以便學校把安全工作越做越好。

4、綜合各學科的教學，滲透安全知識教育，使安全教育真正進入課堂。

5、加強校園安全管理，尤其是校門管理。嚴格校園出入登記及教職工車輛、外來車輛出入、停放的管理，避免發生刮碰學生的事件。

6、落實衛生保健制度，高度重視傳染病尤其是防治工作，教育學生養成良好的衛生習慣；培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學會自我調解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。

7、規范學校食品衛生管理，嚴防學校群體性疾患的發生。

8、加強對全校各種安全隱患大排查，建立安全工作臺帳。

9、加強與公安等部門的協作，做好校園周邊整治工作。

10、進行防震、防火等安全疏散演練。

六、學校發展存在問題

1、學校編制控制太死，造成勝不勝任教師都上崗，能看學生不出事就行，要改變狀況，每年按學生數的多少，隨時調整教師人數，編制在局掌握中調控。

2、學校經費局應有一部分預留，統一使用，哪個學校需要校舍維修或改造什么，各學校輪流使用這部分資金，出現問題，就能解決問題，避免資金不足。

3、教學成績要常抓不懈，抽測要避免不正之風，不能有漏題，漏風現象，要公平。

4、學校的各式各樣的檢查過多。

5、教師自身學習，教研活動的時間少。

6、教師普遍有倦怠思想。

七、你認為下一步教育工作應該如何開展

1、要做一些提高教師聲譽的事或宣傳，扭轉教師在群眾中的不利影響，加強社會對教師的支持。

2、檢查要少一些，抽出時間實實在在抓教學。

3、要充分調動廣大教師的積極性，徹底克服倦怠思想，讓廣大教師把心用在工作及教學研究上來，樹立正氣。

大石橋市鐵路小學 2011年12月13日

第四篇：學習實踐活動調研報告[推薦]

用科學發展觀指導社區法制化建設

在深入學習實踐科學發展觀活動中，臥牛社區黨支部按照學習實踐科學發展觀的總要求，結合社區工作特點和具體情況，確定了“科學發展、跨越發展、和諧發展”為主題的學習實踐活動。支部班子、社區干部一起深入社區，通過走訪了解、召開座談會等形式，廣泛征求各方面意見，群力群策查找影響我社區科學發展觀的問題，經過認真梳理匯總后形成了專題調研報告。

一、臥牛社區基本情況

臥牛社區位于堯都區商業中心，東起體育南街，南至五一西路，西至鼓樓南大街，北至貢院街。轄區共有常住戶1321戶，人口4905人，行政事業單位4個，集體企業2個，學校1所，幼兒園1所，私營企業44個，小區4個。

轄區居民集中密集，年齡、職業、學識各有不同，呈現多樣化特征，有老年人和未成年人、在職人和居家者、有高學識人和低學識人等不同的居民人群，各種人群需要的服務也有所差異。

我轄區地處商業繁華區，企事業單位多，門店廣，涉及經營項目多樣齊全，各種針對性服務需求較大。

二、經調研，推進社區法制化建設存在的問題

1.社區規章制度不完整，未起到實質性作用。現在社區新增加了工作人員，現增加工作人員工作職責還未制度化、清晰化、明確化，原有工作人員工作職責有些已不適應現在工作需要，起不到約束、敦促的實質性作用，一定程度上妨礙了工作的有機統一。

2.居民法律意識淡薄，知法、懂法、用法的實際能力欠缺。首先，對社區居委會的工作認識不全面、不深入，一方面影響了他們對社區工作的參與配合，另一方面也影響了他們自身許多事項的正常辦理；其次，對基本法律了解不到位、不確切，以至生活和工作中多了一些盲目和被動，不能很好的用法律的手段解決實際問題；再次，對自身角色多樣化所涉及到的特殊領域法律知識知之甚少，從而影響到自身的生活和工作。

3.轄區單位經營守法中存在問題，有些抱著僥幸心理與現有規章打擦邊球，只圖眼前、不顧長遠，對行業內法律認識不到位以至四處碰壁。

4.溝通渠道不暢通，導致工作中存在無頭緒現象。到目前為止，社區未形成一個有效的溝通反映事情的平臺，未能將所有的需服務事項梳理匯總，分出輕重緩急，造成了工作的盲目性和低效率。例如，個別居民有事直接來居委會反映，一方面造成工作的無序，一方面又可能形成掛一漏萬的局面，不利于法律服務的有效開展和相關問題的及時解決。

5.特殊群體及弱勢群體得不到針對性的和及時的幫助。轄區居民結構多樣化帶來各自所需的針對性服務有所差異，如老年人群體、青少年群體、職工群體各需要不同的針對性的法律服務。尤其是這些群體當中的一部分弱勢群體，自己維權能力差，而且得不到及時有效的幫助，這些問題需要我們以科學發展觀為指導積極主動去發現、去解決。

6.缺乏一支高素質的服務隊伍。眾所周知，我們處于法治社會各行各業的運轉都離不開法，而僅靠社區工作人員的努力對于龐大的居民群體來說可謂杯水車薪，不能有效的將法律服務落到實處。因此，社區需要一支知法懂法、積極熱心的高素質的服務隊伍來配合我們的工作。

三、建議及對策

針對以上問題，現提出建議及對策如下：

1.制定、完善各項工作規章制度及各工作人員工作職責，如社區黨員聯系居民制度、社區黨支部議事規則、社區治安和人民調解委員會職責、社區醫療和計劃生育委員會職責等等，以便將各項工作納入規范化的框架中，從而使各工作人員對所負責工作有一個更深入的認識，從而更好的踐行自己的職責，形成一股合力更好的工作和服務居民。

2.整理并印制包括社區簡介、組織機構、工作內容、服務載體等在內的宣傳單，散發至轄區單位、居民手中，讓轄區單位、居民對社區有一個更深的再認識；加大普法宣傳力度，如《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《婦女權益保護法》等法律法規，通過直接宣傳或上法制課來提高認識；針對特殊領域的法律知識，可以邀請相關領域法律專家開展咨詢或有步驟的上法制課。另外，在社區網絡平臺開設“法律進社區”專欄，及時刊出各項活動及優秀事跡，方便居民溝通交流。

3.加強對轄區經營性單位、門店的監督、教育和引導，針對不同的經營類別，有選擇的用相關行業法律法規教育引導他們正當經營，維護消費者權益，從長遠出發，打造經得起考驗的經營性單位，樹立依法經營的典范。

4.打造一個暢通無阻、有序合理的溝通網絡。在現有六個居民小組內分片、分樓設溝通聯絡點，并設專門聯絡員負責。各居民組長、聯絡員要起好橋梁、紐帶作用。居委會社法制建設領導組和辦公室，對各門各類事項進行梳理匯總，專項對口解決。

5.積極主動深入社區，了解不同居民群眾的困難和所需要的法律服務，尤其是弱勢群體的困擾，想方設法給予幫助或加以解決。

6.通過不斷的工作，努力匯集知法懂法人員，凝聚成一支高素質的志愿服務隊伍。配合、幫助社區做好宣傳、服務工作。

臥牛社區深入學習實踐科學發展觀領導小組辦公室

二〇〇九年十一月九日

第五篇：十五屆三中全會學習活動調研報告

以學習促進覺悟提高抓落實推動學校發展----學習貫徹縣委十五屆三次全會精神心得體會

眉縣青化中學張 鵬 程

2013年11月6日

以學習促進覺悟提高抓落實推動學校發展

----學習貫徹縣委十五屆三次全會精神心得體會

眉縣青化中學張鵬程

按照眉教黨發【2013】50號《關于深入學習貫徹縣委十五屆三次全會精神的通知》文件要求，我認真學習了縣委書記李智遠同志代表縣委常委所做的題為《推進城鄉一體化，打造發展升級版，努力把全縣經濟社會發展推向更新階段》的報告和縣政府代縣長王寧崗同志的講話。明確了今后一段時期全縣經濟社會發展的總體目標和大好前景，更加堅定了我縣教育“率先實現教育現代化，建設西部教育強縣，爭創全國教育名縣”的信念，更為我校教育教學質量再上新臺階、再創新輝煌指明方向，提供指南，注入動力。下面談一點我的學習心得。

一、大興學習之風，促進自我提高、自我凈化、自我完善能力。我要利用這次機會，認真學習、大力落實、全面貫徹落實縣委全委會精神，把這學習活動當作當前和今后一個時期的首要政治任務，以自身的學習帶動全校掀起學習貫徹的熱潮。既要學習各級政府和教育行政部門的法規文件，又要深入學習有關教育發展的報刊雜志，把握準教育發展的形勢。高瞻遠矚，審時度勢，帶領我校朝著“管理更加科學，工作更加高效、發展更加穩健”的目標前進。能真正利用好“開好民主生活會”這個黨的優良傳統和制勝法寶，利用好“批評和自我批評”這把利器，要求黨員以“吾日三醒吾己”的標準來嚴格要求自己，對照黨章要求，對比典型人物，及時發現和更正自身存在的不足及經常會犯的小錯，堅決治慵、治懶、治散，事不避難，義不逃

則用自身實際行動感召周圍的人，以自身的遠見卓識引領身邊的人，為學校發展出力獻策；以“不怕惹人”、“不恥下問”的心態來督促自己，主動找人談心交流，既指出他人不足，又請教自身缺點，實現真誠交心、共同進步。在實際工作中，我堅持做校委會的帶頭人。我堅持理論學習，平均每天做學習筆記1000字。堅持每周聽課不少于3節。我帶九年級一班政治課，每周批閱作業兩次，并且要給每位學生寫出不少于100字的鼓勵性評語。我堅信，我的作風越硬，我們的戰斗力就會越強，青化中學的明天一定會更好！

二、樹立高目標，激發強動力，敢于大作為，打造學校發展升級版。

學如逆水行舟，不進則退。學校發展亦是如此。今年，在全校師生員工的共同努力下，我校在安全保障、“高效課堂”課改實驗、中考質量、綠色校園建設、學生營養午餐供應等方面取得了豐碩的成果。特別是在今年的中考和職中招生中，我校取得了雙第一的優異成績。成績已屬于過去，兄弟學校的迅猛發展對我們形成競逼之勢。只有樹立更高的目標，才能激發廣大師生更高的創業熱情。以攻為守，挖潛提效，升級發展，這才是我們的出路。目標大視野才能更廣闊，信念才能更堅定，隊伍才能更團結，舉措才能更新穎，工作才能更高效，前景才能更輝煌。根據我先教育發展的形勢，我構思出學校發展“三步戰略”。第一步，優化質量管理，實現中考兩連冠。第二部，落實項目建設，打造質量強校。第三步，形成辦學特色，爭創三秦名校。我有信心帶領青中團隊一步一個腳印，一年一個臺階，發揚“志

存高遠追求卓越持續奮進永不服輸”的青中精神，解放思想，創新方法，敢闖敢試，勇于擔當。敢干別人不敢想的事，敢干別人干不了的事，敢干別人未曾干的事。關鍵時期有作為，在創造中享受成功的喜悅，在奉獻中實現人生的價值。

三、牢固樹立為師生服務的思想，以項目建設帶動學校發展。落實力就是戰斗力。部署得到落實、工作見到實效是評判這次學習貫徹活動達到目標的重要標志。我們以馬克思主義的群眾觀點為指導，始終堅持黨的群眾路線，不斷發揚黨在做群眾工作方面的優良傳統。我始終堅定 “辦眉縣最好的初中”這一目標不動搖，以確保安全為基石，以德育為核心，以提高教育教學質量為目標，以內涵發展為主線，以綠色校園建設為依托，以項目建設為抓手，推動中心任務完成，著力解決突出問題，弘揚求真務實作風，促進我校跨越式發展。

1、為了鼓舞全體師生工作熱情，喚醒大家的人生夢想，我們開展“青中理念”征集活動和爭創“青中名師”活動。這些活動的開展，既調動了大家工作的積極性，又統一認識，協調行動，工作效率空前提高。特別是“青中理念”的逐步完善和落實，全體師生心懷“走進青中是主人，走出青中是成功； 拼搏奮進青中人，快樂和諧新團隊”的青中愿景，扎實落實“注重細節，將簡單的事情做徹底；拒絕平庸，將平凡的事情做經典”的校訓。展現“三氣”---大氣、硬氣、正氣。學校各項工作都開創了良好的局面

2、穩健推進質量工程。

繼續深化“高效課堂”課改實驗,夯實我校發展前景的基礎。我定期主持開展了“聚民意、集民智”的征求群眾意見活動，面向基層、面向廣大師生征求意見和建議，在此基礎上逐步完善并確立了“推精細管理 辦精品學校 育陽光少年”的辦學理念，踐行“養良好習慣 奠幸福之基 成精彩人生”的育人理念，樹立了“質量就是生命習慣就是素質 實力就是尊嚴”的辦學信念，秉承“常規重于一切 質量高在課堂”教學管理思路，貫徹“三抓戰略”（把七八年級像九年級一樣抓；把薄弱學科像強勢學科一樣抓；把常識學科像基礎學科一樣抓），堅持三個“扎實推進（課堂精講精練、作業精選分層布置、糾錯專項反復訓練）”，抓住四個層面中心(學校以教學為中心教學以課堂為中心課堂以學生為中心學生學習以活動為中心),優化教學模式，構建高效課堂；大力落實“天天清”活動，組建科學、有效的學習互助對子，由“師教生”延伸到“生教生”、“生帶生”，強化習慣培養，營造良好、有效的學習氛圍，提高學生綜合素養。構建青中文化，打造青中品牌。

3、以綠色學校建設為切入點，落實我校治校理念，促進學校教學質量、后勤保障、綠色校園建設等方面工作協調發展、相得益彰，使精品學校的內涵得到進一步充實和發展，為學校下一步發展指明方向，為實現我校“跨越新高度實現兩連冠”的宏偉目標注入動力。硬化、塑膠操場，操場周圍綠化、美化，解決困擾我校環境建設的難題。改造、綠化學生宿舍樓后空地，改善學生生活環境，為學生提供寧靜、優雅、舒服的生活環境。落實校門外綠化帶建設規劃和文化墻版面規劃，進一步美化我校外在形象。