第一篇：快樂大課間健康每一天

快樂大課間 健康每一天

――盱眙縣第三中學(xué)大課間特色教育活動總結(jié)（2010年4月）為了更好地貫徹落實(shí)縣局相關(guān)特色學(xué)校創(chuàng)建活動的文件精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間。我校四月份繼續(xù)有序開始大課間特色教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

大課間特色教育活動是我在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種特色教育活動形式，是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時間長，活動內(nèi)容豐富，組織形式靈活，深受學(xué)生喜愛的體育活動。隨著課時計(jì)劃的調(diào)整，學(xué)生在校時間縮短，開展學(xué)校體育工作在時間上受到一定影響，很難保證每天一小時的體育活動時間，我們把目光轉(zhuǎn)向課間操改革上來，實(shí)行大課間特色教育活動，將原課間操時間延長，充實(shí)內(nèi)容，拓寬課間操的教育功能，提高鍛煉身體的價值。學(xué)?？茖W(xué)地安排活動內(nèi)容，靈活組織，將對學(xué)生的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有很重要的作用。

二、學(xué)校重視，群策群力

大課間特色活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，成立了組織管理系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委少先隊(duì)、班主任、體育組全員參與，體育骨干學(xué)生密切配合，多次開會研究，到教師、學(xué)生家長中征求意見，制定了適合我校特點(diǎn)的體育大課間活動方案，科學(xué)系統(tǒng)地組織安排了大課間特色教育活動方案，做到了集思廣益，群策群力。

三、百花齊放，各具特色

本次活動讓我們驚喜地看到，我校能夠本著以學(xué)生為中心，發(fā)揮大課間特色教育活動多功能作用，“以活動促德”，“以活動輔智”，“以活動鍵體”，“以活動審美”為目的，貫徹大課間特色教育活動原則，正確處理體育活動中各種矛盾的關(guān)系，為提高大課間特色教育活動質(zhì)量提供了重要保證，集中體現(xiàn)在以下幾個特點(diǎn)。

（一）教育性

大課間特色教育活動既是對學(xué)生進(jìn)行教育的內(nèi)容，也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的手段，不管是創(chuàng)編校本操，還是開展各種活動，都能夠發(fā)揮大課間特色教育活動對促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育的多種功能。

（二）科學(xué)性

能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排運(yùn)動負(fù)荷，身體得到適宜的鍛煉，心理得到恰當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)?；顒訒r間基本都在15---30分鐘，并穿插大合唱活動、運(yùn)動量適當(dāng)。音樂的選擇具有時代感，符合青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)。

（三）目的性

能根據(jù)我校體育工作計(jì)劃，選擇大課間特色教育活動的內(nèi)容，做到有的放矢，目的明確。

（四）針對性

能根據(jù)學(xué)校實(shí)際，有針對性的開展大課間特色教育活動。針對學(xué)生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地器材、氣候條件等實(shí)際情況來選擇內(nèi)容，做到了因人而異，因地制宜。

（五）群體性

大課間特色教育活動要面向全體學(xué)生，更要體現(xiàn)師生全員參與。教師參與到活動當(dāng)中，與學(xué)生共同活動，使全體師生都能從中受益。

（六）創(chuàng)新和特色性

本次大課間活動，反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成果，創(chuàng)造了有活力，富有新鮮感的內(nèi)容，具有鮮明的時代感。形成了具有我校特點(diǎn)和特色，緊扣主題的大課間特色教育活動。音樂健康向上，催人奮進(jìn)，使大課間特色教育活動與音樂伴奏渾為一體，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生在操場上健康活潑，積極向上的良好精神風(fēng)貌。

我校大課間活動將長期有效的開展下去，使師生在身心愉悅中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第二篇：快樂大課間

快樂大課間 七年級一班

劉昊

伴著悅耳的鈴聲，同學(xué)們爭先恐后的奔出了教室，大課間活動開始了，校園里頓時沸騰起來。同學(xué)們有的跑步，有的打球，有的跳繩，有的拔河，有的轉(zhuǎn)呼啦圈??一個個都像小精靈一樣，快樂無比。

旗桿前，我們班在玩跑毽游戲。看，那彩色的沙包像蝴蝶一樣穿梭在人群中。胖乎乎的小明想躲過小剛、小紅的夾攻，但是，身體笨重的他，顯然不是同學(xué)們公認(rèn)的“黃金搭檔”的對手，我們都為他捏了一把汗。瘦小的黎明身體靈活敏捷，眼看他被砸到了，突然他一個騰躍后緊跑幾步，輕松地抓住了沙包?！巴廴　蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼喝彩起來。

“加油！加油！”，循聲望去，原來是有一個班的同學(xué)在舉行拔河比賽。參加的隊(duì)員個個憋足了勁，用盡全力拽著繩子，旁邊的同學(xué)吶喊助威，繩子中間的紅點(diǎn)不停地來回移動，雙方僵持不下，一時難分勝負(fù)。“噢??”獲勝的一方跳躍吶喊，失利的一方不甘失敗，躍躍欲試。

操場的一角，一條灰色弧線在空中上下翻飛，弧線中穿梭著兩個同學(xué)。啊！原來是有些同學(xué)在舉行跳大繩比賽，小紅跳得最優(yōu)秀，就像貼在繩子上面，隨著繩子左右跳躍,身輕如燕，圍觀的人群不斷發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。跳小繩的同學(xué)技術(shù)更高，手中的繩子搖得飛快，我們都看不清繩子落在哪里，只看到一道彩色的光圈在飛舞??

“一，二，三，四??”異口同聲的報數(shù)聲從操場的東南角傳來，有一些人在轉(zhuǎn)呼啦圈，有一個女同學(xué)，她技術(shù)高超，一氣可以轉(zhuǎn)幾千個，那彩色的光圈環(huán)繞著她的小蠻腰上，就像貼在了上面，可是她轉(zhuǎn)了一會兒就停下了，因?yàn)槿绻俎D(zhuǎn)，別人就沒法玩了，這是多么高尚的品質(zhì)啊!在大課間，整個校園就像歡樂的海洋，歡聲笑語飛出校園，吸引得路人駐足觀看?！按笳n間”活動不僅給我們帶來了歡樂，還增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。我們愛大課間。

第三篇：快樂的大課間

快樂的大課間（看圖寫話）

大課間的鈴聲一響，小朋友們就像歡快的小鳥一樣拿著各自的體育器材爭先恐后地跑出教室，飛奔到操場上去玩兒。

小朋友們?nèi)齻€一群兒五個一伙兒，玩兒得好不開心！有的小朋友在玩兒排球，他們使勁踮著腳尖兒，伸長手臂拼命把球往對方那邊打；有的小朋友在打乒乓球，乒乓球像淘氣的小兔子一樣在他們的岸上跳來跳去；有的小朋友在踢足球，足球在他們的腳下被靈活地踢來踢去；有的小朋友在跳繩，他們就像輕盈的小燕子一樣躍上躍下，而且嘴巴里還數(shù)著數(shù)，比一比看誰跳得多；有的小朋友在踢毽子，他們的腳和毽子之間好像安了一個彈簧一樣，毽子在他們的腳上飛上飛下，怎么也不掉下來；還有的小朋友在拔河，他們一邊嘴巴里喊著“一二，一二”，一邊使勁兒把繩子往自己這方拉。小裁判揮舞著小紅旗，大聲喊著：“加油，加油！”......多么快樂的大課間呀！操場上洋溢著一片歡樂的氣氛，真是一片歡樂的海洋！

教室，朝操場奔去。今天，我們要跟“雄獅隊(duì)”進(jìn)行拔河比賽了，大伙都很緊張。

拔河比賽開始了，隨著“嘟！嘟！”的哨響，我們都用力抓住繩子，使勁往自己這邊拉?！靶郦{隊(duì)”的啦啦隊(duì)喊著：“雄獅隊(duì)，加油！”的口號，我們隊(duì)喊著：“猛虎隊(duì)，加油！”的口號。天上的小鳥也叫著，好像在為我們鼓勁：“加油！加油！”。我們都累得汗流浹背，繩子也朝我們這邊移動，一會兒，“雄獅隊(duì)”的隊(duì)員們被我們拉得人仰馬翻。裁判大聲宣布：“本次比賽，?猛虎隊(duì)?勝！”我們歡呼起來，“雄獅隊(duì)”都灰溜溜地逃走了。

今天我們戰(zhàn)勝了“雄獅隊(duì)”，這是件多么開心的事情啊！

第四篇：快樂的大課間

室內(nèi)大課間作文400字 今天，我早早地起了床，準(zhǔn)備迎接新的一天，可是老天就是不配合，陰沉沉的好像今天我會倒大霉似的。叮鈴鈴下課了，哈！馬上就要輪到我期盼已久的室內(nèi)大課間了，我們女生，整整齊齊的在走廊里排好隊(duì)，開始認(rèn)認(rèn)真真的做起了早操來。終于到傳球的時間了，我們一隊(duì)一開始都非?？隙ㄟ@次能贏，可當(dāng)施老師押在了另一組，我們就氣勢大減了。但我想：這次一定要盡力，讓施老師看得心服口服！開始了，不知什么時候田奕海也玩起了搞笑版：預(yù)備，駕&&！一開始兩組就不分勝負(fù)，到了關(guān)鍵時刻，另一組出了一點(diǎn)小狀況，當(dāng)球傳到龐博手里時，籃球像不聽使喚一樣骨碌碌地滾到了他腳下。等他把球抓回來時，我們的球已經(jīng)順利到達(dá)了終點(diǎn)。耶！我們異口同聲喊道，我們贏了！還有一些男生說：打破施老師預(yù)言第一次！可是也許是我們太驕傲了，第二局我們輸了，戰(zhàn)成了1：1平，又戰(zhàn)了兩回合后，又是平局。這是，我們一組的同學(xué)開始七嘴八舌相互抱怨了：都是某某某那邊傳慢了。是?。∵@樣下去也分不出勝負(fù)??！&& 最終，我們到底還是輸了，因?yàn)橥瑢W(xué)之間的相互抱怨，使我們在游戲中無法做到專心致志，一個團(tuán)隊(duì)也不團(tuán)結(jié)了。所以，無論是做游戲失敗了沒拿到五星班隊(duì)，可能就是因?yàn)槿鄙侔嗉壍膱F(tuán)隊(duì)合作吧！快樂的大課間作文300字

我們學(xué)校為了讓我們的學(xué)習(xí)不再緊張，就開展了大課間活動。

第七節(jié)課的下課鈴聲零零零地響了起來，班上的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙地沖出教室，排好整齊的隊(duì)伍，伴隨著鏗鏘有力的音樂，同學(xué)走到了大操場，個個精神抖擻地站著。

廣播操的音樂響起了，同學(xué)們以最整齊的動作來展示給全校的老師看。做完廣播操，就是讓男生吐血的健美操了，女生們做的好看極了，在女生的優(yōu)美動作下，還有男生的怪異陪襯，可好笑了！接著就是動感十足的街舞了。每個人都很酷地把動作和表情做了出來，讓旁邊的老師哈哈大笑。

做完三操，快節(jié)拍的音樂就響起了，同學(xué)們就解散了！同學(xué)們有的正興高采烈地跳繩，有的正在投籃，有的女生正在跳皮筋，還有的在打羽毛球&&我們學(xué)校充滿了歡聲笑語，每個同學(xué)的臉上都掛滿了笑容，額頭上流下了黃豆般大小的汗珠。

每天的下午第三節(jié)下課時，也就是大課間的時候，同學(xué)們感到快樂極了！希望學(xué)校的大課間能夠讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)變得不再緊張。快樂的大課間作文300字 為適應(yīng)新形勢，培養(yǎng)新時期德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代，讓學(xué)生的身心健康得到更好的發(fā)展，棲霞區(qū)攝山星城小學(xué)開展了豐富多彩的大課間活動。為了讓各年級的孩子能融入到大課間活動中來，首先要有適合學(xué)生活動的好項(xiàng)目。為此，學(xué)校老師集思廣益，搜集了許多的體育項(xiàng)目，并從中精選了一部分特別適合孩子活動的項(xiàng)目，如；踢毽子，滾鐵環(huán)，甩陀螺，板球，跳長繩&& 其次，針對學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，學(xué)校按照各年級學(xué)生的興趣和愛好，對應(yīng)編排了相應(yīng)的活動項(xiàng)目。如：一年級做游戲，二年級踢毽子，三年級滾鐵環(huán)，四年級甩陀螺，五年級板球，六年級跳長繩。為了保證學(xué)生玩得好，玩得快樂，學(xué)校還特意定做了大量的活動器材，如板球拍，鐵環(huán)等等。有了這些充分的準(zhǔn)備，學(xué)校的大課間活動這下可熱鬧了：這邊的籃球場成了四年級小朋友的樂園——手中的陀螺鞭子甩得是噼啪作響，地上的陀螺轉(zhuǎn)動如飛，偶爾還來了個空中穿越；那邊大操場上跳繩的六年級同學(xué)一個接一個，繞8字跳長繩讓人眼花繚亂；二年級小朋友雖說毽子踢得不怎么樣，可那高興勁和熱乎勁就甭提了?？鞓返拇笳n間作文300字

叮鈴鈴——叮鈴鈴！伴隨著我們焦急的等待，下課鈴終于響起了。

我和小周手拉著手一蹦一跳地走出了教室，沒走幾步就聽見背后傳來一陣聲音：等等我！回頭一看，原來是胡雙雙，我們停下腳步等她，她三步并做兩步追上我們，于是，我們?nèi)齻€手拉手走到了樓下。

玩點(diǎn)什么呢？小周提問了。我想來想去也沒什么可玩的。不知是誰大喊了一聲：鴨子過河！真是一呼百應(yīng)，我們?nèi)祟D時計(jì)上心來。好！就玩鴨子過河！我們異口同聲地答道。鴨子過河可好玩了，先找五平方米的方塊當(dāng)作我們的地盤，中間是河，其它地方當(dāng)岸，一個人站在河里假裝鱷魚，其他同學(xué)當(dāng)鴨子。我們最后選出胡雙雙假裝鱷魚，跑呀！隨著一聲大喊，我和小周機(jī)靈地逃出了胡雙雙的魔爪。可惜好景不長，都怪我得意忘形，居然不記得我是小鴨子，竟然站在河里，胡雙雙一步?jīng)_上去拍了我一下，我還沒反應(yīng)過來，就變成了兇猛的鱷魚。我找，我找，我找找找找，終于找到了對象，就是小周，我不緊不慢地走過去拍了一下小周，哈哈，小周變鱷魚了&&。還沒等我把話說完，集合號有響起了，我和胡雙雙、小周一起去做操。

多么有趣的大課間呀！他不僅解除了我學(xué)習(xí)的疲勞，還給我的生活增添了不少歡聲笑語?？鞓返拇笳n間作文300字

我們的校園舉辦了一個快樂大課間，都已經(jīng)將近兩個多學(xué)期了?；顒拥捻?xiàng)目越來越豐富，同學(xué)們參加積極性也越來越高，活動中，同學(xué)們各選所好，各盡其能，打球的展球藝；跳繩的歡歌笑語。

我們做完自編操后，各個小組的同學(xué)都爭先恐后地跑到自己活動的地方去，我們班的劉文迪同學(xué)，人稱：劉大俠專門想方設(shè)法逗人開心，他看到別人在跳繩，就說別人在表演人行鐵絲結(jié)果全班同學(xué)都笑得合不攏嘴。而特色項(xiàng)目的同學(xué)原地不動，等所有同學(xué)都到了自己的活動場地后，特色項(xiàng)目的同學(xué)才到自己活動場地，我們班的同學(xué)有的在跳繩，有的在跳橡皮筋，有的在打羽毛球。我校特色項(xiàng)目有：溜冰、羽毛球、棒球、藍(lán)球。而我呢，是參加溜冰的。

課間活動讓我們有了更廣泛的興趣愛好：溜冰、羽毛球、棒球、藍(lán)球&&愛上哪就上哪，大大小小的項(xiàng)目讓你挑得眼花繚亂，看看這樣也好，看看那樣也不錯。大課間活動改變了我們許多。

我覺得，開展這種活動的主意真不錯，不會讓我們一天到晚窩在教室里死讀書，不會再有一些只會讀書，其它事情什么也干不了的人這種的事情，希望學(xué)校以后能多多開展這樣的活動。

豐富多彩的大課間活動愉悅了我們的身心，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。快樂的大課間作文300字

大課間活動是提高學(xué)生健康水平的有力手段，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。韓倉小學(xué)高度重視對學(xué)生的體能訓(xùn)練，有聲有色地開展了豐富多彩的大課間活動。

本學(xué)期韓倉小學(xué)加強(qiáng)大課間的組織開發(fā)。先是為各年級劃分活動場地。活動時間為上午第二節(jié)下課時間，規(guī)定活動半小時。借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和我校實(shí)際設(shè)立大課間活動內(nèi)容分為四個部分，第一部分為自由活動，第二部分為第三套廣播體操，第三部分為校園集體舞，第四部分為高抬腿大甩臂，第五部分為集體跑步，第六部分為放松整理齊步走。在這個過程中穿插了隊(duì)形的變換并配上了恰當(dāng)?shù)囊魳?。為了進(jìn)一步規(guī)范動作，重新對廣播操進(jìn)行了示范講解，并邀請專業(yè)教師教授集體舞。使整個過程達(dá)到整齊劃

一、積極向上的風(fēng)貌。

全校上下掀起了健身的熱潮，師生共同參與，在鍛煉體魄的同時感受到運(yùn)動的快樂。發(fā)揮了以操輔智、以操輔德、以操健體的育人功能，收到了較好的效果。

第五篇：快樂大課間活動

“快樂大課間活動”實(shí)施方案

岐山縣第三初級中學(xué) 2013年11月30日

“快樂大課間活動”實(shí)施方案

為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局2013年137號《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對幫扶等活動的通知》精神，根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天一小時活動時間，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究決定，在全校開展“快樂大課間活動”，把這作為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識重要途徑之一。為使該活動順利進(jìn)行，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

為更好地貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更好落實(shí)“陽光體育”工程，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，通過“快樂大課間活動”，體現(xiàn)合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

（一）、成立學(xué)?！翱鞓反笳n間活動”領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：

韓曉輝

副 組 長：

劉建社

蘇

灝

巨太旭

成員：

劉亞軍

于亞寧

張劍鋒

李衛(wèi)東

王文英

及各班班主任和體育老師

（二）、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

“快樂大課間活動”管理與組織是一項(xiàng)涉及到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教務(wù)處、班主任、體育教師、藝術(shù)教師的一項(xiàng)系統(tǒng)工作。因此要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教務(wù)處、體育教研組、各班班主任參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對“快樂大課間活動”的組織與日常管理。

三、活動方案

（一）、參與對象：全體在校學(xué)生

（二）、形式、時間

1、活動形式

快樂大課間活動要講求實(shí)效。根據(jù)季節(jié)的變化靈活安排活動內(nèi)容，變換活動形式；根據(jù)學(xué)校實(shí)際每天組織豐富多彩的活動，將活動分為綜合性活動和廣播體操兩大類。

2、活動時間

學(xué)校每天中午第二節(jié)課后安排15分鐘的眼睛保健操時間，下午第八節(jié)課安排40分鐘的課外活動，活動時間全部列入學(xué)校課程表。

（三）、拓展空間

1、創(chuàng)建快樂體育園地

學(xué)校充分利用學(xué)校的新硬化的操場，因地制宜的花錢建設(shè)多種多樣體育器材，使學(xué)生的活動空間得到擴(kuò)展，活動設(shè)施器材得到補(bǔ)充、豐富。

2、舞蹈室與夢想教室健身游戲，彌補(bǔ)雨雪天的室外活動無法開 展的不足，同時可消除不良天氣帶來的影響，達(dá)到既擴(kuò)充空間又保證活動時間的效果。

（四）、豐富活動內(nèi)容

1、豐富大課間的活動內(nèi)容，我校大課間的內(nèi)容可分為六個大類別：

（1）、體操類：在教育部統(tǒng)編的第九套廣播操學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，體育老師還可安排自編操、武術(shù)操、球操、健美操及隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)等。七八年級積極訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加縣局12月份的舉行的“廣播體操賽”。

具體負(fù)責(zé)人：史紅軍

（2）、舞蹈類：音樂老師積極訓(xùn)練校園集體舞外，也可以拓展如韻律舞蹈、形體練習(xí)、舞蹈動作組合、集體舞、民族舞等。

具體負(fù)責(zé)人：劉百鎖、成媛

（3）、籃球隊(duì)及身體素質(zhì)練習(xí)類：分為籃球、力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。

具體負(fù)責(zé)人：賀繁榮

（4）、乒乓球隊(duì)：乒乓球的發(fā)球、翻腕、運(yùn)球、抽球等訓(xùn)練。具體負(fù)責(zé)人：盧立強(qiáng)、趙新明

（5）、特色活動項(xiàng)目：如跳繩、踢毽子等。具體負(fù)責(zé)人：劉鋒

（6）、新穎有趣的快樂體育內(nèi)容學(xué)生有新奇感且參與性較強(qiáng)。具體負(fù)責(zé)人：各班班主任 這六大類項(xiàng)目，學(xué)校按照自己的場地、器材的情況，根據(jù)不同季節(jié)的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，自主統(tǒng)籌安排。要求強(qiáng)調(diào)趣味性，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)；不僅關(guān)注活動的形式，更要注重健身的實(shí)效性；要因地制宜，突出自己特色。同時在大課間活動中有配合活動內(nèi)容的伴奏音樂，使藝體相輔相成。

2、在體育教學(xué)中重視選項(xiàng)教學(xué)與運(yùn)動處方教學(xué)相結(jié)合。通過選項(xiàng)教學(xué)，提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平，提高運(yùn)動鑒賞與參與的能力，使學(xué)生更樂于參加體育運(yùn)動。針對學(xué)生的不足，有針對性地開出運(yùn)動處方，促使學(xué)生科學(xué)的鍛煉與提高。

（五）、培養(yǎng)健身觀念

1、通過豐富多彩的大課間和快樂體育園地活動把學(xué)生吸引到各種體育活動中，變要我參與為我要參與，在樂中練，在練中樂。

2、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識，使學(xué)生會練、懂練，并找到自己特別喜愛的1—2個項(xiàng)目，在體育活動課中加以強(qiáng)化、提高，變成學(xué)生本身的需求，成為終生參與的項(xiàng)目。

3、加大體育健身的宣傳工作，張貼、懸掛健身格言如“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“我運(yùn)動、我快樂”，舉行健身講座，組織演講比賽等，使學(xué)生在感受到鍛煉帶來得益處的同時，從理論層次上也認(rèn)識到健身的重要性，從而培養(yǎng)終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。

四、活動管理

“快樂大課間活動”的管理是從管理者入手，進(jìn)行正確分工，其 日常管理是關(guān)鍵，根據(jù)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提出實(shí)施管理的“五落實(shí)、六到位”與“人員負(fù)責(zé)制”，各學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際有所調(diào)整與側(cè)重。

（一）、“五落實(shí)、六到位”即每班活動器材落實(shí)，活動場所落實(shí)，活動時間落實(shí)，值班領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，帶班教師落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。

（二）、“人員負(fù)責(zé)制”

1、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制：大課間活動要建立校長責(zé)任制、校長掛帥，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場，親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全校師生對課間操的重視程度。

2、班主任負(fù)責(zé)制：為提高大課間質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任作用，因?yàn)榘嘀魅问前嗉壞哿Φ暮诵?，有極強(qiáng)的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時的責(zé)任是：

①、認(rèn)真組織本班學(xué)生按時出操活動。

②、培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己的親身實(shí)踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參與活動，這是一種無聲的的教育。

③、指導(dǎo)學(xué)生大課間活動。摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長及基礎(chǔ)，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動內(nèi)容，并對出操不認(rèn)真、違紀(jì)的學(xué)生及時給予批評教育，不能敷衍了事走過場，對于不積極參與活動，不愿攜帶活動器材的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)教育、引導(dǎo)和激勵。

3、體育教師負(fù)責(zé)制： ①、負(fù)責(zé)大課間內(nèi)容的安排、樂曲的選擇。內(nèi)容安排必須符合季節(jié)特點(diǎn)，樂曲的選擇必須符合學(xué)生和內(nèi)容的特點(diǎn)，用音樂來控制學(xué)生在四十分鐘內(nèi)的一切活動。負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排。入退場方法要切合實(shí)際、形式多樣，隊(duì)列動作整齊規(guī)范。

②、負(fù)責(zé)組織課間操的全過程，指揮得當(dāng)，儀表大方，帶操動作規(guī)范，并協(xié)助班主任組織好所帶年級的大課間活動。

③、組織領(lǐng)導(dǎo)小組檢查評比大課間。

五、幾點(diǎn)要求

學(xué)校的組織管理，應(yīng)注意以下幾個方面，在活動實(shí)施過程中，體育組及各班主任老師必須做到：

（1）、活動的開展要具有科學(xué)性，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理變化規(guī)律。

（2）、活動的開展要具有實(shí)效性，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。

（3）、活動的開展要體現(xiàn)體育與美育的完美結(jié)合。

（4）、活動的開展要具有滲透性，使活動成為一個育人的綜合實(shí)體。（5）、活動的開展要具有群體性，要關(guān)注群體共性與個體的差異性。（6）、活動的開展要具有安全性，對學(xué)生及時進(jìn)行安全教育。

岐山縣第三初級中學(xué) 2013年11月30日