第一篇:高二(上)語文寒假作業
高2015級9班語文寒假作業
一、看天下(必做)
1、關注新聞:
請從電視、報紙、廣播等媒體中選擇你感興趣的10條新聞,每條新聞用150字簡單摘抄一下,并作300字的評論。(注意擇時收看感動中國十大人物頒獎晚會,一場晚會感想可以頂三個新聞)
1)、新聞內容:
2)、我的評論:
2、電視積累:生活處處皆語文,留心處處皆學問。看電視節目,注意每個節目與語文的關系。比如看“新聞聯播”,注意屏幕下方的標題語,體會凝練的新聞壓縮語;看“今日說法”,注意評論文字,體會夾敘夾議的表達方式;看“佳片有約”,學會通過影視看人生……
二、讀名著(必做)
選取下列作品中的一部認真閱讀《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《堂吉訶德》《家》《巴黎圣母院》《大衛科波菲爾》《高老頭》《談美》“莎士比亞四大悲劇”。作點讀書筆記,準備下學期就閱讀的著作考試。選擇三部你感興趣的作品,用300字簡要摘錄內容,并作不少于500字的點評。
1、內容簡介:
2、我的感悟:
三、通古今(選做)
將必修1-5有背誦篇目復習,背誦名句名篇抄寫在積累本上。開學后老師將進行聽寫。
四、曉時事(必做)
寫一份社會調查報告(題材不限)如打工者歸來談感想,農村年夜飯調查,農村煙花暴竹燃放情況調查,農村土地流傳情況調查,農村勞動力情況調查,農村留守孩子調查,農村婚嫁習俗情況調查等貼近生活的情況進行調查研究。
五、表孝心(必做)
為自己父親母親、爺爺奶奶或外公外婆等長輩洗一次腳或洗一次頭,做一些力所能及的家務,感受親情,并記錄寫成文章。
王老師電話:***
QQ:185451312快人快語
第二篇:語文寒假作業
語文寒假作業
一、作文
1、我這一家子
2、其實并不是這樣
3、________改變了我4、我若穿越
5、給自己一點________
二、寒假必讀書目
《海底兩萬里》、《名人傳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《童年》、《格列佛游記》、《魯賓遜漂流記》、《昆蟲記》、《伊索寓言》、《繁星 春水》、《愛的教育》
三、摘抄
買《讀者》、《青年文摘》等相關書目,每天讀一篇,摘抄一篇
四、《語文花開》
“寒假作業”以及寒假生活全部完成,抄寫并背誦下學期的所有古詩詞
五、練字
每天一頁
備注:這是全年級統一的語文寒假作業,根據二班的特殊情況,我做了相應的調整,請參看補充說明。
語文寒假作業補充說明
一、作文
每篇作文字數不少于600字,用作文格子完成,要求字跡工整。
二、寒假必讀書目
重點閱讀前三本書:《海底兩萬里》、《名人傳》、《西游記》(初二下必考的名著),其余的書目可在閱讀完這三本書之后進行。
三、摘抄
買《讀者》、《青年文摘》或相關書目,每天讀一篇,摘抄一篇。全年級都統一要求的情況下,二班更不可能有所減免。(從1月16日至2月11日)
四、《語文花開》
1、期末考試分數在80分(含80分)以上的學生完成“寒假作
業”中的閱讀即可;
2、未達到80分的學生則完成“寒假作業”的全部,其中為了給
孩子減輕查找負擔,我指定了抄寫P227開始的第一至六單元的詞語即可,每個3遍,古詩抄寫一遍默寫一遍;
3、無論期末考試分數多少,都得完成:抄寫并背誦下學期的所有
古詩詞(附錄),一共20首,每逢周二、四抄寫一遍,以達到
可以背誦、默寫的程度。(從1月16日至2月11日)
五、練字
每天一頁。學校發放的《寒假作業》里語文部分全體學生不必做。***,謝謝您的理解、支持與配合!祝您新春愉快、闔家幸福!
第三篇:語文寒假作業
六(4)班語文寒假作業姓名:
1、基礎知識:(相關內容請從群郵箱或群共享里下載打印。)
(1)完成看拼音寫詞語試卷,建議先認真學習識記字詞、再獨立完成,最后自我批改反饋,有錯誤訂正三遍。家長簽名。
(2)背誦1-6年級的日積月累及古詩詞,家長簽名。
2、閱讀:
革命題材小說《紅巖》、《小兵張嘎》、《小游擊隊員》等;優秀的外國文學作品,如《湯姆索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》等;六年級下冊同步閱讀《理想的風箏》…….完成一篇讀后感,開學之前發到群郵箱。
3、寫作:
“百里不同風,千里不同俗。”請你將調查了解到的民風民俗加以整理,寫成一篇習作。可以寫節日習俗,也可一些富有地方特色的服飾、飲食、民居、還可以寫新穎別致的民間工藝品。可以是課外閱讀上網查詢,也可以是調查訪問、親身經歷感受到的。開學之前發到群郵箱。
作業完成情況家長簽名:
六(4)班語文寒假作業姓名:
2、基礎知識:(相關內容請從群郵箱或群共享里下載打印。)
(1)完成看拼音寫詞語試卷,建議先認真學習識記字詞、再獨立完成,最后自我批改反饋,有錯誤訂正三遍。家長簽名。
(2)背誦1-6年級的日積月累及古詩詞,家長簽名。
2、閱讀:
革命題材小說《紅巖》、《小兵張嘎》、《小游擊隊員》等;優秀的外國文學作品,如《湯姆索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》等;六年級下冊同步閱讀《理想的風箏》…….完成一篇讀后感,開學之前發到群郵箱。
4、寫作:
“百里不同風,千里不同俗。”請你將調查了解到的民風民俗加以整理,寫成一篇習作。可以寫節日習俗,也可一些富有地方特色的服飾、飲食、民居、還可以寫新穎別致的民間工藝品。可以是課外閱讀上網查詢,也可以是調查訪問、親身經歷感受到的。開學之前發到群郵箱。
作業完成情況家長簽名:
第四篇:語文寒假作業
語文寒假作業
1、《輕松寒假》(語文期末考試90分以上包括90的學生不做,其余學生都要做)
2、《寒假生活手冊》(語文期末考試95分以上包括95的學生不做,其余學生都要做)
3、閱讀日記(閱讀《皮皮魯和罐頭小人》、楊紅櫻寫的《輕松作文:小學中/高年級》、《小學生必背古詩70首》、《柳林風聲》、《愛的教育》五本書,用規定的大本子做,含一篇400字的閱讀計劃,30次閱讀積累,一篇400字的閱讀心得)(語文期末考試95分以上包括95的學生不做,其余學生都要做)
返校安排
2014年2月28日上午9:00學生帶上素質報告冊,假期作業,到1月7日還差作業的十個學生還要帶上補完的作業返校報到。
第五篇:語文寒假作業
語文寒假作業
一、名著必讀(《海底兩萬里》《名人傳》)
“陽光閱讀推薦書目中”選一本自己喜歡的,別忘了要書簽。
要求做讀書筆記:包括書名、作者簡介、作品介紹、好句好段或經典名句。
二、基礎鞏固提高
1、背誦八年級上冊古詩文及書下注釋
2、背誦八年級下冊課后古詩詞
3、課外閱讀(自己選一本適合八年級用的,如《新黑馬閱讀》)
4、作文
《滿洲里的冬天》、《的春節》“元宵節”為話題作文
一篇讀后感
5、寒假作業本
6、八年上冊5—6單元,文言文及書下注釋、課后古詩、1---4單元書下注釋,抄一遍。
7、八年上冊5—6單元,文言文及書下注釋、課后古詩、1---4單元書下注釋,抄兩遍。100分以上:一和二(1、2、3、4),預習并背誦八年級下古文
90--99分:一和二(1、2、3、4)80--89分: 一和二(1、2、3、4、5)
72--79分一和二(1、4、5、6)72分以下: 一和二(1、4、5、7)