第一篇：暑期認知實習調研題目及要求

暑期認知實習調研題目及寫作調研報告要求

一、調研參考題目

1你家鄉所在地養老保障情況調查

2你家鄉所在地新型農村合作醫療制度實施情況調查你家鄉所在地居民生態意識和生態環境現狀調查

4你家鄉所在地居民消費情況調查

5你家鄉所在地特色產業狀況調查

6你家鄉所在地民間藝術情況調查

7你家鄉所在地著名人物、著名事跡、著名事件調查

8你家鄉所在地居民信仰狀況調查

9你家鄉所在地人民群眾精神文化需求新特點、新變化情況調查 10你家鄉所在地征地折遷問題調查

11你家鄉所在地農村土地承包經營權或宅基地使用權流轉情況調查 12你家鄉所在地民間投資狀況調查

13你周圍大學生價值取向或心理素質調查

14你所熟悉的組織或個人低碳經濟實施情況調查

15所在城市企業文化狀況調查

16基層政治民主狀況調查

二、調查報告要求

1、認知實習是教學計劃中的一項重要內容，要高度重視，親自調查并認真撰寫調查報告。參加認知實習并撰寫調查報告合格者計

2學分；不參加認知實習的不計學分；所提交的調查報告不合格者要重新實習，并重寫調查報告。

2、調查材料詳實，有事實、有分析、有概括、有總結、有建議，要親自調查，嚴禁抄襲。調查報告上要附上被調查對象的基本情況，比如姓名、年齡、職業、電話、調查時間、向該人所提問的問題以及其回答的內容等。

3、調查報告要結構嚴謹，層次清楚，語言通順，文字清楚工整，數字真實、內容可靠，寫明具體調查的地點、人物、詳情，字數2500—5000。

4、注意：不要寫成官方報道；不要寫成隨筆；不要以道聽途說、小道消息為主題；不能復印或打印，要手寫。

5、調查報告統一寫在答題紙上，開學后，先由小組討論，如通過，由本小組組長交本班負責人，如小組討論未通過，退給本人重寫。

6、各班負責人收齊本班調研報告，寫清應交份數、實交份數、沒有撰寫報告的學生姓名及原因、聯系電話等，于開學后第一周周五前交給老師。

第二篇：2011級暑期認知實習調查題目及要求

2011級金融6、7、8班和經濟1班暑期

認知實習調研題目及寫作調研報告要求

一、調研參考題目

1你家鄉所在地居民消費情況調查

2你家鄉所在地新型農村合作醫療制度實施情況調查你家鄉所在地居民生態意識和生態環境現狀調查

4你家鄉所在地著名人物、著名事跡、著名事件調查你家鄉所在地民間藝術情況調查

6你家鄉所在地社會養老情況調查

7你家鄉所在地特色產業狀況調查

8你家鄉所在地居民信仰狀況調查

9你家鄉所在地人民群眾精神文化需求新特點、新變化情況調查

10你所熟悉的組織或個人低碳經濟實施情況調查

11所在城市企業文化狀況調查

12關于醉駕立法和執法標準公眾的接受性調查

13身邊大學生關于婚前性行為的態度與觀念調查

14大學生幸福觀調查

15基層政治民主狀況調查

16家鄉民族友好關系調查

二、調查報告要求

1、認知實習是教學計劃中的一項重要內容，要高度重視，親自調查并認真撰寫調查報告。參加認知實習并撰寫調查報告合格者計2學分；不參加認知實習的不計學分；所提交的調查報告不合格者要重新實習，并重寫調查報告。

2、調查材料詳實，有事實、有分析、有概括、有總結、有建議，要親自調查，嚴禁抄襲。調查報告上要附上被調查對象的基本情況，比如姓名、年齡、職業、電話、調查時間、向該人所提問的問題以及其回答的內容等。

3、調查報告要結構嚴謹，層次清楚，語言通順，文字清楚工整，數字真實、內容可靠，寫明具體調查的地點、人物、詳情，字數2500—5000。

4、調查報告統一寫在答題紙上，開學后，先由小組討論，如通過，由本小組組長交本班負責人，如小組討論未通過，退給本人重寫。

5、各班負責人收齊本班調研報告，寫清應交份數、實交份數、沒有撰寫報告的學生姓名及原因、聯系電話等，于開學后第二周周一前交給老師。

第三篇：暑期認知實習

暑假認知實習報告

一、前言

1．實習目的：

1)通過老師和企業人員的當堂授課，參觀車間，觀看產品的生產流程，全面而生

動地了解相關產品的制作工序，驗證、鞏固深化已學的有關理論和知識，并為后

續專業課的學習積累感性知識。

2)通過到上海的認知實習，開拓視野，使我們更好地接觸社會，了解社會，培養

我們分析、處理實際問題的能力與獨立學習思考的能力，學習對工作嚴謹認真負

責的態度，同時懂得了團隊合作的重要性。

3)這次實習讓我們早些了解自己專業方面和非專業方面的知識，也讓我們認識到

企業需要什么樣的人才以及我們將面臨的工作問題，思考自己有哪些不足，從而

有意識、有計劃的去改善自己，更好地迎接未來的挑戰，成為企業需要的人才。

2.實習方式：

1）參觀企業，采用實地調研的方式了解企業的運營情況。

2）采用面對面訪談，通過參觀企業負責人介紹，了解企業的經營范圍和生產流

程。

3）采用各專業小組合作，調查后集體討論分析，并作出調查報告。

二、實習內容：

在專業老師的帶隊下，我們于2011年7月10日開始了我們歷時五天的實

習道路。首先我們明確了實習要求及實習的日程安排，在這五天中，分別參觀了

赫斯基注塑系統（上海）有限公司、上海物流園區、上海寶山鋼鐵公司、上海

通用汽車有限公司，熟悉了車間的工作概況及產品的生產流程，對企業有個大致的了解。以下詳細介紹實習情況：

實習第一站：赫斯基注塑系統（上海）有限公司

1）公司簡介

赫斯基注塑系統由加拿大著名的機械制造企業赫斯基集團投資設立，是為塑

料工業提供注塑設備和服務的領先供應商，設計和制造業內最全面的注塑設備系

列，包括機器、模具、熱流道和機械手。他們的客戶遍布醫療器械、汽車零配件、微電子產品、食品等行業。公司總部位于多倫多，在加拿大、美國、盧森堡和中

國設有生產基地，設有超過40個銷售和技術服務辦公室，以服務分布在100多

個國家或地區的客戶。上海技術研發中心成立于2003年，是赫斯基在中國的第一家技術和研發中心，占地46,000平方米，集生產、銷售、研發和技術服務功

能于一體。目前，該中心已升級成為赫斯基的亞太區總部，負責管理包含大中國

區域、東南亞、印度、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭等亞太各國業務。

2）實習心得

第一眼看到進赫斯基公司時，沒有想象中的高樓大廈，特別驚詫這樣一個小公司

有什么好參觀的，但在接下來的參觀中，赫斯基讓我改變了自己的想法，赫斯基

雖然表面看起來是小而名不經傳的公司，可它用自己的實力證明了自己的強大。

我們一進赫斯基便由工作人員領進了生產車間，在這個的車間里，基本上看不到

多少工人，只能幾個身穿工作服的工人認真地在機器旁工作，聽他們的工作人員介紹，這里的一臺機器就價值好幾百萬，他們向很多著名的公司提供他們的產品，年收入能達到上億元，最讓我記憶深刻的還有赫斯基工廠里看不到一臺空調或是風扇，在這么炎熱的天氣里，可工廠里仍是非常的清涼，這是因為工廠里全部采用地下水制冷系統，節省了很多能源，同時廠里的各項設備都是以節能為標準安裝設立的，如燈管等，赫斯基也因此被被授予《環境教育基地》的光榮稱號，而且每年都會有企業到赫斯基參觀學習，我覺得這一點也是中國企業應該去學習的，在追求企業發展壯大的同時，要時刻節省能源、保護環境為守則，這樣企業才能實現可持續發展，成為人們津津樂道的企業。

赫斯基公司雖小，但麻雀雖小五臟俱全，籃球場、足球場還有后花園等，可以滿足工人們的日常娛樂需求，讓工人們在這里快樂地工作。這是他們的人性化管理，這樣不僅可以為他們保留人才同時也可以吸引更多的人才來這里工作，實現公司和工作人員之間的雙贏。這一點也是可以借鑒的。

實習第二站：上海物流園區

1)上海物流園區簡介

上海物流園區位于我國改革開放最前沿的上海浦東新區，與外高橋港區連成一體，距離外高橋保稅區僅有3公里。園區是國務院特批的全國第一家保稅物流園區，同時是上海市“十一五”期間重點規劃的三大物流基地之一。于2004年4月15日通過海關總署聯合驗收小組驗收，被賦予了國際中轉、國際采購、國際配送、國際轉口的四大功能。園區在營運中以管理創新、功能創新、技術創新為動力，優化營運環境為目標，構筑出航運、港口、物流園區聯動發展的新框架。

2)實習心得

去物流園區的那一天還下著瓢潑大雨，但這并未澆滅我們渴求知識的心，同學們仍興致勃勃的聽老師講各種物流知識，物流知識雖然是我們專業沒有涉及到，但是通過對物流園區的參觀與老師的講解，擴大了我們的知識面，同時對物流知識有了個大概了解，也看到了在書中看不到的的一些東西，比如掛車，集裝箱等等。實習第三站：上海寶山鋼鐵公司

1）上海寶山鋼鐵公司簡介

上海寶山鋼鐵集團公司位于上海市寶山區北部，北臨長江入?？谀现Ш佣危c崇明島隔江相望。寶鋼是以寶山鋼鐵集團公司為主體，聯合重組上海冶金控股公司和上海梅山鋼鐵公司，于1998年11月17日成立的特大型鋼鐵聯合企業，注冊資本達458億元，年產鋼能力2000萬噸左右，盈利水平居世界領先地位，產品暢銷國內外市場。截止2003年底，擁有全資子公司22家（其中境外子公司9家），控股子公司14家（其中境外2家），參股子公司24家，包括鋼鐵、化工、金融、貿易等眾多領域。將成為中國汽車用鋼、油氣開采和輸送用鋼、不銹鋼、家電用鋼、交通運輸器材用鋼、電工器材用鋼、鍋爐和壓力器用鋼、食品飲料包裝、金屬制品用鋼以及高等級建筑用鋼等鋼鐵精品基地，中國鋼鐵工業新技術、新工藝、新材料的研發基地。寶鋼注重環保，打造綠色寶鋼，廠區綠化率答42.71%，空氣質量達到國家風景區標準，是中國第一個國家級工業旅游景區。建廠20年至今，累計產鋼2.07億噸，利潤912.55億元，利稅1480.29億元，科技成果轉化率達95%以上，目前位居世界500強企業309位，鋼鐵企業世界第3位。

2)實習內容：

1、聽取安全教育；

2、燒結廠、煉鐵廠、煉鋼廠技術人員講解各廠生產工藝及相關設

備的工作原理；

3、由各廠技術人員和實習的指導老師帶領，下現場參觀，并結合具體設備，進行講解；

4、現場參觀設備，了解生產工藝參數及設備工作原理，并作記錄。

3)實習心得

通過這次實習使我對寶鋼有了大體的認識，進一步了解了鋼鐵生產的主要設計及工藝流程、運輸和車間布置、廠區路網及綠化程度。這次實習使我了解了工藝流程對廠址選擇及車間布置的決定作用，認識寶鋼是我們人生的一大財富。寶鋼的科學選址和合理布局、先進的生產線、人性化的設計與管理、花園式的廠區，都給我們留下深刻的印象，這將對我們今后的工作產生重大的影響。我歸結為以下幾點：

1、科學選址和合理布局

上海資源缺乏，既沒有鐵礦石也缺少煤，為什么會選址在上海寶山區呢？就是因為上海有著發達的交通運輸系統，廉價的水運是重要因素。上海地區屬于亞熱帶季風氣候區，盛行東南風。寶山區位于上海市的西北部，選址在寶山區，即位于盛行風向的下風向，減少了工業氣體、粉塵對市區的污染。選址在上海，充分考慮了廠區的區位優勢。有長江、東海的水運，還有便利的京滬、隴海、滬杭線等鐵路運輸；又位于滬寧杭經濟帶、東部沿海經濟帶和沿長江流域經濟帶的交匯處，有著廣闊的腹地，發達的科技和巨大的鋼鐵銷售市場，并且也便于出口國外。從巴西、澳大利亞進口鐵礦石，用山西大同的煤，借助廉價的河運、海運，是典型的臨海型布局。

從廠區的布置來說是很合理的。像煉鐵、煉鋼等污染大的都在離生活區較遠的老廠區，而像冷軋等污染小的車間距生活區相對較近。由原料碼頭——料場——煉鐵廠——煉鋼廠——連鑄車間——初軋廠——熱軋廠——冷軋廠等合理布置，從原料到成品流水作業線，根據生產的連續性布局，如煉鋼上位是煉鐵廠，下位是連鑄車間等，并且廠區還留有相當的發展余地。減少了廠內的運輸，提高了生產效益。

2、高效的創新機制

強勢的企業離不開強勢的技術創新。寶鋼堅持“引進、消化、吸收、創新”的企業技術進步方針，引進最新技術，注重自主開發，不斷企業的核心競爭力?！罢莆招录夹g，要善于學習，更要善于創新”，鄧小平同志的勉勵和要求，“嚴格苛求的精神，學習創新的道路，爭創一流的目標”，構成了寶鋼創新文化理念的主線，成為寶鋼25年來前進的不竭動力。每個分工廠都有自己的學習創新活動，大家參加創新競賽，促進了寶鋼的科技進步。我們在每個行政樓大廳里就能看到工人們創新的成果。在這種機制下，寶鋼科研成果達1300多項，專利授權1199件，已擁有企業技術秘密3339項。國內外技術貿易也迅速發展，成為技術加管理輸出的先進企業集團。

3、花園式的工廠

寶鋼的另一大優勢就是廠區的綠化，綠化率達到42.71%。在寶鋼里面，你覺得是風景區而不是鋼鐵廠。每個廠房周圍都有著近10米的綠化帶，能吸煙止塵、凈化空氣、降低噪聲、美化環境，給人良好的心情，提高工人的勞動積極性。從這幾張照片上你可以看到寶鋼的廠區的美化水平：青草、綠葉、紅花，給人一種

心曠神怡的感覺。另外，寶鋼有很好的人文素質，人性化的公共設施。比如一個小小的警示牌，把棱角都折起來或者打磨平滑，防止傷人，在這一方面，許多城市或公園都自嘆不如。因此，寶鋼股份分公司成為中國冶金系統第一家通過ISO—14001環境認證的企業。在資源循環利用等方面，寶鋼堅持走可持續發展的道路，為眾多的企業樹立了很好的榜樣。

4、先進的工業生產線

寶鋼自動化程度很高，企業員工較少，但產量卻很高，一個大的廠房平時只需十幾個甚至幾個工人就可以安全生產了。從原料碼頭的抓斗卸料機開始，傳送帶、吊車等一系列大型的自動化設備，工人只需在操作間按鍵就行了。一個1.2公里長的一個高線廠房，只有幾個工人檢察員、幾個機器操作員就可以了。從原料到成品，幾乎全部由機器完成，包括加熱、控溫、添料、軋鐵、制品、檢測、運輸等。機械化、自動化，這是現代化工業的標志，寶鋼在這一方面一直走在前列。并不斷地改進生產線，使其更加完善，更加安全和高效，積極自助研究開發新的項目，提高企業的自主創新能力和競爭力。

實習第四站：上海通用汽車有限公司

1）上海通用汽車有限公司企業簡介

上海通用汽車有限公司成立于 1997 年 6 月 12 日，由上海汽車工業（集團）總公司、通用汽車公司各出資 50% 組建而成。上海通用汽車位于上海市浦東金橋出口加工區，占地面積 80 萬平方米。上海通用汽車目前已經形成凱迪拉克、別克、雪佛蘭三大品牌，凱迪拉克 CTS、凱迪拉克 SRX、別克榮御轎車、別克 君威轎車、別克 GL8 商務公務旅行車、別克凱越轎車、別克凱越 HRV 轎車、雪佛蘭景程轎車以及雪佛蘭賽歐緊湊型轎車九大系列 33 種品種的產品矩陣，其各系列產品含有多項先進技術，在安全性、動力性、舒適性和環保方面表現優越并在各自的細分市場中處于領先地位。上海通用汽車年總產能可達到 48 萬輛，其規模與實力在國內汽車企業中位居前茅。

2）心得體會

剛到通用公司的印象尤為深刻，一個身穿整齊西裝的工作人員非常熱情地接待了我們，首先向我們簡單介紹了公司的大致情況及今天的參觀流程，我們第一個參觀點是通用的汽車展銷廳，那些華麗的汽車迅速吸引了同學們的眼球，在工作人員說可以拍照時，大家便開始自已的隨意活動，有的拍照，有的欣賞汽車，現場熱鬧非凡，等大家基本欣賞完畢后，我們便被帶到了汽車的生產車間，看見汽車怎樣從一個個小零件組裝成一個成型的汽車，在這里我感受到了通用工作流程的嚴謹以及科學性。我認為如果我以后自己出來創業的話，這種建立在嚴格規章制度上的工作流程安排非常值得我去學習和體會。而且公司整體的氛圍讓人感覺很舒服，無論是辦公室的高級人員或者是生產線上的員工，甚至清理垃圾的勤務員，都非常有禮貌，顯示出整個公司的整體修養。都說治外先治內，內部人員的素質是重中之重，反過來說，一個企業如果它的員工素質都非常的高，人員的管理非常的嚴謹，企業文化能夠提升到一定的層次，那么它的外部市場環境無論如何變化，企業都將是一艘撼不動的航空母艦。

三、實習收獲和體會

首先，來上海實習的短短五天的時間里，使我們在思想上有了很大的轉變，以前，在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我們的感觸很大，自己的知識太貧乏了，而且聽師兄說在上海工作對外語的要求比較高，就連門崗的工作

有時企業也會要求有一定的外語基礎，如果外語不好會錯失很多機會。一定要把外語學好是師兄對我們說過最多的話，這不僅是師兄的教誨，也是這次實習最大的感悟，有時聽師兄說著在外打拼的不易，便產生很多辛酸，再過兩年我們也要面臨社會的考驗，大學生的競也越來越激烈，如何讓自己在激烈的競爭中脫穎而出，是我們每一個人應該考慮的問題，通過這次實習更加深了這個想法，要加強自己個方面的能力：

1、關于觀察，分析問題的能力：以前我看待任何一件事情幾乎都只是看到它的表面現象，很少深入去想到底是什么導致了這種現象的出現，有沒有更進一步的處理方法。比方說在車間里隨便看到一臺機器，我不會主動去想，它為什么要擺放在這里，為了改善目前的狀況，它可以做什么樣的改進。我從來都不會這么去想，我剛剛進去的時候想當然地認為所有東西都是正確的，都已經安排好了，無需去了解它到底怎么樣。這個牽涉到了一個人的思維模式問題，平常人思考都是沒有用到批判性思維，所以大部分人在發現問題方面都有缺陷，所以直接導致思維模式的僵化，也直接導致創造性思維無處可用，因為你對問題的了解還不深入，你怎么可能產生很好的想法呢？如果能夠多對問題想想，我相信很多問題將不復存在。

2、關于持續學習和不斷創新能力：一個人能否進步，在于他是否及時對自己的問題進行了總結，同時為了解決這些問題進行了不斷的學習，所以一個人是否熱愛接受新的東西，是判斷他是否不斷進步，不斷往更高的地方走的最重要標準。而正因為有了不斷的學習，不斷的積累，才可能有更加豐富的經驗和知識去進行創新，好比只有黃河的源頭有活水來，中下游才能有不斷的生機。

3、關于缺點發現以及修正：在上海實習后回來我就準備了個筆記本，把日常生活中出現的最主要的缺點都列在上面，有：專業知識欠缺；英語水平有待提高；快速反應能力尚待提高；發現問題能力尚待提高等等，并針對每樣缺點提出了一定的解決方法和實施計劃。

4、關于養成獨立分析習慣：平時一定要注意訓練自己的獨立能力，不要老是出了問題第一反應是找別人來幫忙，一定得自己深思熟慮過了以后發覺自己真的沒有這方面的處理經驗的時候再去委托別人幫忙，或者求教。

5、關于吃苦：其實這次去上海的實習很輕松，但真正工作不比實習一樣，每天需要很早起，一直工作到晚上甚至還要加班，所以要從平常就養成能吃苦的好習慣。

四、實習建議

1、學?？衫碚撀撓祵嶋H以多給學生一些實習的機會，讓學生不僅學習到課本的東西，同時能理論聯系實際，以便學生更好地接觸社會。

2、學生在學好專業課的同時，可以做一些社會實踐，豐富自己的社會經驗。多了解企業招聘人才的要求，加強自己的優勢，彌補自己的不足，使自己成為企業需要的人才。

第四篇：調研報告題目及要求

附件

3調研報告參考題目及格式要求

1.開展黑龍江省非物質文化遺產調研，形成詳盡調研報告，對我省非物質文化遺產的推廣和保護能起到積極效應。（包括：方正剪紙文化、赫哲族魚皮畫及工藝品、綏棱黑陶文化、雙城皮影戲、達斡爾族魯日格勒民間舞蹈、樺樹皮畫及手工制品、青牛葫蘆傳統手工制作技藝、五常東北大鼓、女真譜評-民間文學等）

2.東北抗聯精神的傳承相關事跡的調研及推廣

3.東北特色產業的發展現狀及推廣前景

4.東北特色農副產品的品牌價值及推廣路徑

5.農村留守兒童、孤寡老人的安全保障及法律意識調研

6.金源文化的傳播與發展

社會實踐調查報告格式要求

一、基本情況

1.作品標題

2．作者(腳注形式加在首頁下)

3．摘要、關鍵詞

例如：關于東方紅鄉村民自治的調查報告

張三*

摘 要：

關鍵詞：

(腳注)

*張三，男，1980年生，江蘇連云港人，華東交通大學人文學院學院法學專業04—1班，電話：××××、電子郵件：××××。

二、文字格式

（一）字體：宋體

（二）字號

1．標題：二號，粗體

2．作者：三號，粗體

3．一級標題：三號，粗體

二級標題：四號，粗體

三級標題：小四號，粗體

四級標題：五號，粗體

4．正文：五號

（三）行距：單倍行距

例如：

一、村民自治的歷史

（一）村民自治的概念

1．村民自治

（1）村民自治村民自治的概念來源于……

三、版面格式

1．加頁眉，內容為：華東交通大學大學暑期社會實踐調研報告；字體為：小五號

2．頁面設置

（1）頁邊距

上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 裝訂線：0厘米

（2）頁眉：1.5厘米頁腳：1.5厘米

（3）紙型：A4，縱向

注：調查報告每篇在15000字以內！

第五篇：實習報告題目及要求

題目：變電站220/10KV電力變壓器保護設計

要求：

1、確定變壓器容量（國標-查找）。

2、至少三種保護以上。

3、計算包括二次設備的參數選擇、型號等。

4、設計主電路圖和二次回路圖。

最終以小論文形式遞交，用A4紙加封皮打印。另外需填寫實習報告和實習日志并且上交。

最晚6.27放到劉潤澤老師信箱。