第一篇：“孝行·擔當”詩歌朗誦大賽策劃書

“孝行·擔當”詩歌朗誦大賽策劃書

活動前言：“用真情去誦讀，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，用詩歌去大聲說出我們心中的愛。”為幫助學生學會理解關心父母、老師，樹立回報和奉獻的意識，從而進一步提高廣大在校學生的素質，營造健康、高雅、文明、和諧的校園文化氛圍，優化大學校園的育人環境，提升校園文化的豐富內涵，同時也為發展和提高我院學生的誦讀能力，為學院培養出新的朗誦人才。學習部將在三月下旬舉辦詩歌朗誦大賽。

一、活動主題：“孝行·擔當”

二、活動對象：全院11、12、13級同學（要求11、12級每班至少一組報名）

三、活動時間及地點：

初賽：03月28日工三a207

決賽：04月04日工三a320

四、活動具體流程策劃1、3月21日晚6:00-7:00各班將報名表紙質檔交到a308。

2、3月28日晚7:00進行詩歌朗誦大賽初賽。

3、4月04日晚7:00舉行詩歌朗誦大賽總決賽。

五、參賽內容與要求：

1、參賽內容：詩歌朗誦，參賽選手須圍繞大賽主題自選詩歌類型，可以是名家名篇，也可以是原創詩歌。

2、參賽方式：每組人數1--4人。

3、參賽要求：

本屆詩歌朗誦大賽的主題為“微孝·擔當·踐行”請各參賽選手圍繞主題自選詩歌篇目。力求題材新穎，言語優美，有深刻的主旨內涵，能展現大學生健康向上的精神風貌。詩歌朗誦時間為3—5分鐘，初賽可以不脫稿朗誦（稿件需要有文件夾裝飾），決賽要求脫稿并自選配樂伴奏。

六、獎項設置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎4名

七、評分細則：

1、感情:感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。（40分）

2、儀態:端莊大方，精神飽滿，姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。（20 分）

3、普通話:吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。（20 分）

4、詩歌內容:詩歌內容積極健康向上。（10 分）

5、時間（10 分）

如有不明事項請咨詢：

化學與生物工程學院分團委

2014年3月7日

第二篇：“孝行·擔當”詩歌朗誦大賽策劃書

活動前言：“用真情去誦讀，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，用詩歌去大聲說出我們心中的愛。”為幫助學生學會理解關心父母、老師，樹立回報和奉獻的意識，從而進一步提高廣大在校學生的素質，營造健康、高雅、文明、和諧的校園文化氛圍，優化大學校園的育人環境，提升校園文化的豐富內涵，同時也為發展和提高我院學生的誦讀能力，為學院培養出新的朗誦人才。學習部將在三月下旬舉辦詩歌朗誦大賽。

一、活動主題：“孝行·擔當”

二、活動對象：全院11、12、13級同學（要求11、12級每班至少一組報名）

三、活動時間及地點：

初賽：03月28日 工三a207

決賽：04月04日 工三a320

四、活動具體流程策劃1、3月21日晚6:00-7:00各班將報名表紙質檔交到a308。

2、3月28日晚7:00進行詩歌朗誦大賽初賽。

3、4月04日晚7:00舉行詩歌朗誦大賽總決賽。

五、參賽內容與要求：

1、參賽內容：詩歌朗誦，參賽選手須圍繞大賽主題自選詩歌類型，可以是名家名篇，也可以是原創詩歌。

2、參賽方式：每組人數1--4人。

3、參賽要求：

本屆詩歌朗誦大賽的主題為“微孝·擔當·踐行”請各參賽選手圍繞主題自選詩歌篇目。力求題材新穎，言語優美，有深刻的主旨內涵，能展現大學生健康向上的精神風貌。詩歌朗誦時間為3—5分鐘，初賽可以不脫稿朗誦（稿件需要有文件夾裝飾），決賽要求脫稿并自選配樂伴奏。

六、獎項設置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎4名

七、評分細則：

1、感情:感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。（40分）

2、儀態:端莊大方，精神飽滿，姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。（20 分）

3、普通話:吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。（20 分）

4、詩歌內容:詩歌內容積極健康向上。（10 分）

5、時間（10 分）

如有不明事項請咨詢：

化學與生物工程學院分團委

2014年3月7日

第三篇：詩歌朗誦大賽策劃書

詩歌朗誦大賽策劃書

1.在大賽舉行前期，由宣傳組長帶領的宣傳小組做好宣傳工作： 完成海報（至少三張）；主題PPT一張。

2.座位統計人員必須完成座位表安排：學生觀眾（國際部每班20人，普通班每班25人，不包括選手）、評委（大概7位）、選手、計時人員和舉牌人員（共兩名）；并且保證留有一些空位，以防萬一。3.10月8號舉行抽簽，確定節目表、主持稿和各個選手的PPT。4.準備給評委打分的筆和打分紙，標上序號，以便統計。5.在大賽舉行前十分鐘，保證所有人員已到科學會堂，此時通訊員應對選手進行報道，確定選手上臺順序并通告第一位選手在后臺做好準備，計分人員、計時人員、攝影人員以及主持人做好相應準備。

6.在主持人拉開序幕以后，通訊員通告第二位選手和第三位選手，令其準備；當第一位選手上臺朗誦時，計時人員開始計時，此時通訊員通告第二位選手在后臺準備；當第一位選手結束后，計時人員按下時間報給統計人員；此時，收分人員去評委那收打分紙交給統計人員，兩位統計人員進行準確統計；之后，通訊人員、計時、計分、收分人員工作以此類推。

7.當第二位選手完畢后，主持人上臺報第一位選手的7個分數以及最后總分，再進行第三位選手的朗誦；主持人工作以此類推。8.當最后一位選手完畢時，主持人借統計人員統計分數及排名的時間，讓主持藝術社的社員進行一場小型表演，作為最后的節目。

9.最后，由主持人宣布排名，第一、二、三名選手上臺領獎，司儀上臺，評委將獎狀分發給選手；主持人以及全體主持藝術社的成員最后謝幕。

溫二高主持藝術社

副社長吳素躍

第四篇：詩歌朗誦大賽策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇策劃書范文,僅供參考：

一、目的和意義

為了配合學校完成“校園文化”規劃，努力推進和-諧校園建設，營造良好學習環境，豐富廣大師生文化生活，提高學生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發創作靈感，激發學習工作熱情。

二、比賽主題

青春之美 祖國之美 抒發最真的情感

三、舉辦單位

求實高一語文組

四、比賽時間安排1、2011年9月9日下午第四節 初賽各班選拔4人2、2011年9月20日下午第四節 復賽32強進16強3、2011年9月22日下午第四節 決賽16強

五、比賽地點

1、初賽 5樓化學實驗室

2、復賽 5樓化學實驗室

3、決賽 辦公樓前廣場

六、比賽及作品要求

1、參賽對象為求實高中高一全體學生。

2、高一語文組宣傳組織報名，每班語文老師指導學生參加比賽，初賽每班推選4名學生。

3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康，格調不俗。

4、鼓勵原創。

5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。

6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。

7、參賽作品應統一由選手交到5樓高一語文辦公室。

8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。

七、報名方式

1、各班學生報給本班學習委員，以班為單位統一報到5樓語文辦公室，各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳給趙老師，抽簽排序。

2、報名截止時間：2011年9月8日

八、比賽規則

1、詩歌體裁不限。

2、時間一分鐘以上，五分鐘以內。

3、語言規范。

九、獎項設置

設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。

十、評分規則 感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。

普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。

詩歌內容積極健康向上。

十一、比賽流程

1、主持人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。

2、宣布比賽規則

3、比賽開始

5、宣布比賽結果，頒獎

6、領導講話

7、結束語

十二、注意事項

1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發給七位老師。

2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序寫串詞。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。

3、進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。

4、9月21日下午第三節，所有進入決賽的選手和主持人到廣場，進行第一次走場，高一語文組老師必須到場，趙偉拓老師負責找學生辦板報、朱麗霞老師負責選手進場順序、柳麗老師負責點評、趙潔老師負責給每位選手放配樂。

5、9月22日下午第三節，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。

6、9月22日下午第四節比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。

7、經費預算：元。

第五篇：中文系詩歌朗誦大賽策劃書

中文系第二屆“中華經典詩文朗誦大賽”活動策劃書

一、活動主題：

第二屆“中華經典詩文朗誦大賽”

二、活動背景：

中華文化源遠流長，精深博大，在時間的沉淀中，鑄就了許多經典名作，中華經典詩文值得我們這一代大學生繼承和發展。

三、活動目的：

為豐富校園生活，濃郁中國語言文學系文化氛圍，發揚愛國主義和民族精神，傳承和了解我國歷史悠遠的文化瑰寶，展現我院學生深厚的文學素養和青春的精神風貌，特此舉辦第二屆“中華經典詩文朗誦大賽”

四、活動時間：

2010年12月1日下午三點

五、活動地點：

食堂四樓大學生活動中心

六、活動負責人及主要參與者：

主辦單位：中國語言文學系學生會

承辦部門：中國語言文學系學生會辦公室

活動負責：丁邵鈺龍汪春曉張雨涵

七、參賽人員：

中國語言文學系全體學生

八、活動形式：

1.活動形式為詩文朗誦，朗誦作品須為中華經典詩文，體裁不限。

2.單個作品朗誦人數視場地大小而定，超過5人參加需要向主辦方申請說明。

3.參賽選手經過面試初賽，面試合格者將進入決賽，并登臺進行朗誦表演。

4.參賽選手需自行準備伴奏音樂，并將伴奏音樂于4天前交至學生會辦公室副主任處。

5.單個節目時間限制在3~5分鐘。

九、資源需要：

音響設備一套、電腦

橫幅、大型噴繪幕布

桌子、凳子若干、桌布、地毯

一次性紙杯、水壺。

活動獎品

十、前期準備

1.11月19日進行詩歌朗誦比賽前期宣傳工作，通知活動形式，面試時間，面試地點。

2.辦公室提前聯系好食堂四樓場地

3.11月22日、23日進行面試。

4.11月26日前，宣傳部制作完成詩歌朗誦比賽宣傳板。

5.11月28日安排詩歌朗誦大賽的具體工作安排。

6.11月29日將請帖發送至被邀嘉賓處。

7.11月29日前將比賽獎品，活動道具準備到位。

8.11月30日前做好噴繪幕布，宣傳標語。

9.11月30日對節目提前進行彩排。

十一、工作安排：

1.辦公室負責活動的組織，策劃，統籌，并進行前期宣傳，組建禮儀隊。另外配合學習部做好參賽人員的面試，和入選節目的培訓工作。并制作邀請函邀請到場嘉賓。

2.學習部負責對本次活動的參賽人員進行面試，選拔，并進行前期培訓。并做好評分

標準和比賽細則，聯系評委老師。

3.生活部負責本次活動的場地布置、清理，以及比賽計分工作，維護現場秩序。

4.宣傳部負責制作宣傳板，宣傳橫幅，噴繪幕布。

5.文體部負責比賽期間的文藝表演活動。

十二、活動流程：

1.主持人進行開場白，宣布比賽開始。

2.介紹到場嘉賓和評委老師。

3.受邀領導和中文系領導上臺發言。

4.比賽開始，參賽選手按順序登臺朗誦，文體部選送節目參插其中。

5.受邀學生代表上臺總結發言。

6.評委老師對本次活動進行總結。

7.活動結束，宣布比賽結果，頒發獎品和證書。

十三、獎項設置：

一等獎：一名

二等獎：二名

三等獎：三名

優秀獎：十四名

十四、活動中應注意的問題及細節：

1.各部應注意相互配合，相互協調，做好大型活動所有應該做好的應對預案。

2.主席團和辦公室應積極統籌，協調工作，起到組織作用。

3.各部積極認真負責，做好所分配的工作。

中國語言文學系辦公室

2010年11月19日