第一篇：36中學大課間古詩文誦讀活動安排

大課間語文經典誦讀活動實施方案

一、活動目的為加強學生對中國傳統文化的了解，陶冶良好情操，促進語文學科古詩文知識的掌握，豐富大課間活動的內涵，將體育健身和知識學習有機結合，使經典誦讀活動納入常態化模式，打造國學校園特色，特開展此項活動。

二、組織機構

建立學校經典誦讀活動領導小組，董校長任組長，政教處、團委、語文組、體音美組負責人任副組長，全體語文老師、班主任、體育老師為成員。

三、時間形式

利用每天上午大課間時間（不超過5分鐘，放在集體跑步或做操之前），全校集體誦讀規定的古詩文內容（以新課標規定中考語文古詩文必考篇目50篇中若干篇目）或分年級、班級展示完成誦讀任務的情況。

四、實施流程

1、整隊集合：每天上午第三節眼保健操做完后，各班同學抓緊到操場中間籃球場地內集合（按照從東向西七八九年級一至四班順序站位），當天負責值班的體育老師負責整理隊形，做好誦讀開始前的準備。

2、集體誦讀：周一至周四為集體誦讀日，全校同學集體統一進行規定內容誦讀活動（原則上要求背誦，個別可看手頭資料），由誦讀活動學生主持人宣布當天誦讀內容、起頭、領誦，視情況講解點評相關名句和主旨，宣布誦讀活動結束。

3、誦讀展評：周五為誦讀展評日，分年級、分班級開展展示競賽活動（要求背誦），由誦讀活動主持人（老師或學生）隨機挑選本周誦讀內容的一部分分配各年級或個別班級，進行誦讀完成情況的展示，并進行相關的點評和評比。

4、集體跑步（做操）：誦讀環節結束后，體育老師負責課間跑步、做操或其它活動的開展。

五、其它事宜

1、關于誦讀內容選擇。先期誦讀的內容以新課標規定的中考語文古詩文必考篇目50篇為主（以后酌情增加優秀篇目），根據從易到難、熟讀成誦、不求甚解、長期積累的原則，從七年級已經學過的內容開始，依次八九年級，安排每周、每天的內容，每天誦讀內容或是一首長詩、一篇短文，或是幾首短詩，或者一篇長文的若干段，誦讀內容不超過3分鐘，不過分增加學生負擔。每周五公布下周誦讀的內容，以便學生提前準備。

2、關于誦讀主持人的選拔。本著培養學生語文語言表達能力的考慮，每天誦讀活動的主持人以學生為主。按照周一至至周四各年級一至四班輪流，周五擇優上崗的原則，各班推薦一名或數名同學擔任誦讀活動的主持人。誦讀活動主持人的主要職責是：公布當天誦讀內容、誦讀年級或班級（周五展示日）、領誦、文章主旨或名句賞析、宣布結束。

3、關于語文組老師職責的分配。課間誦讀活動是語文第二課堂活動的創新嘗試，長期堅持必將有益于教學成績的提高，語文組老師要在活動中擔負主要職責。語文組老師具體職責分工如下：語文組長張桂毓老師擔任活動總協調，具體負責每周每天誦讀內容的安排及文字材料的提前印發；王杰偉、吳曉蘭老師負責周五誦讀展評日學生主持人的選拔及活動形式的創意設計，必要時擔任活動現場主持人；其它語文老師負責督促學生認真熟悉每周每天的誦讀內容，選撥班級任教班級誦讀活動學生主持人并撰寫當天誦讀內容簡短賞析文字稿（不超過1分鐘）

注意：下周出任學生主持人的年級是九年級，周一至周四依次是九

1、九

2、九

3、九4（請王、周、黃三語文老師做好準備），如遇風雨等惡劣天氣不能舉行誦讀活動該班主持人自動輪空。

政教處、團委、語文組、體音美組

2014-5-8

第二篇：大課間活動安排

城郊鄉崖底小學

大課間活動實施辦法

一、指導思想

為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“人人健康、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

二、目標和原則

（一）目標

1．改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2．根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3．優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

4．全面提高學校師生的綜合素質。

（二）原則

1．教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2．科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，采用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。

3．全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

4．創新型原則。根據我校場地寬廣的特點，大課間活動增創了團體操（校操）和有利于健康的活動內容，將藝術、體育融為一體。

三、組織機構 組長：楊留水

副組長：邢保中（負責主抓）成員：全體教師 年級負責人：

一年級：張生治 二年級：郭少霞 三年級：邢保中

四年級：郭新生 五年級：李學民

四、活動形式

我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五上午第二節課后、下午第二節后進行，時間為30分鐘。采取由男女兩名學生統一指揮，集體鍛煉活動組織的形式，以音樂為背景串聯活動全過程。

五、大課間具體內容和時間安排

1、學生在教室做眼保健操（配音樂，3分鐘）

2、集合（2分鐘 配音樂《中國中國鮮紅的太陽永不落》）

3、學生、教師做全國小學生第三套廣播體操（配音樂5分鐘）

4、學生、教師做校園集體舞02陽光校園（配音樂4分鐘）

5、經典誦讀（4分鐘）

6、分組活動（跳繩、跳皮筋、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球8分鐘）

7、退場（2分鐘 配音樂《團結就是力量》）

五、注意事項

1．班主任與學生一同參加活動，做必要的技術指導。2．加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

2012、08

崖底小學體育課外活動方案

一、指導思想：

體育課外活動，在素質教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發揮體育課外活動的作用，增強集體的凝聚力，全面提高學生的身體素質。為更好地貫徹黨和國家的教育方針，落實“生命——和諧”教育理念，全面實施素質教育，培養德智體美勞等全面發展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，保證學生每天一小時活動時間，增強學生的體質，培養學生參與體育、藝術、綜合實踐活動的興趣和愛好，促進中小學生的全面發展和健康成長。

二、活動原則：

1、教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。

2、堅持全面性原則。課外活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養工作有機結合。課外活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持全體性原則。課外活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人數多少選擇好課外活動的項目。形成人人參與課外文體活動，個個都有喜愛項目的課外文體活動新局面。

4、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環境和氛圍。

5、堅持安全第一的原則。在課外活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學。

三、組織機構：

為了確保課外體育活動順利進行，提高活動質量，建立健全組織管理機構：

組 長：楊留水副組長：李學民

成 員： 郭新生 邢保中 張生治 郭少霞

四、管理措施

（一）、加強宣傳，提高認識

充分發揮宣傳陣地的作用，大力宣傳課外活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達到共識。課外活動不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。

（二）、完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為課外活動給予保障。

五、活動要求：

1、注意有序開展活動，安全第一。帶班活動的老師必須強調課外活動紀律與安全，并及時、認真地作好活動情況的記載。

2、各年級活動內容可以輪換，可以打破年級界限。負責每次課外活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。

3、各項目活動限在規定的活動區域進行。行政值日領導要認真做好當天記錄。

4、如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排室內的活動。

第三篇：大課間活動安排計劃

五龍小學大課間活動安排計劃

一、指導思想

根據中共中央國務院教育部和蒼溪縣教育科學技術局下發的關于開展好大課間活動的文件精神，結合我校的實際情況，并經學校行政研究一致決定在我校開展以做廣播操與跳舞及學生自由活動相結合的方式進行大課間活動。

二、活動內容

1、學生做最新版的廣播體操（天氣熱時開展）。

2、師生共跳金龍玉兔舞（天氣寒冷時開展）。

3、師生課間自由活動。

三、活動場地

學校內操場

四、活動參與人員具體安排

1、總策劃、總指揮——李昌明

2、音樂及音響：蔡澤陽、唐甜

3、領舞：雷順華、王琴、楊蓉、各班班主任

4、各班紀律維持：各班班主任

5、全校紀律維持：值周老師、體育老師

五、活動安全保障

1、各班班主任高度重視并宣講安全注意事項。

2、各班成立安全監督小組，隨時向班主任老師報告不安全現象。德體衛藝處

2014年2月18日

第四篇：中學大課間活動計劃

大興中學大課間活動計劃

一、指導思想

根據新課程標準要求，結合開展“陽光體育活動”的需要，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

二、活動的目標和原則

（一）目標

1．改革學校課間操單一做操的模式，提高課間操的鍛煉實效，優化課間操的時間、形式、內容和結構，使學生嘗試多種健身的方法并自覺的鍛煉。

2．根據中學生身心發展規律，積極創新，通過身體練習在強身的同時，健心育智，全面發展。

3．發揮其他教師的體育特長，充分利用學校運動場地設備，實現學校教育資源的優化組合。

4．全面提升學校師生的綜合素質，促進師生和諧發展。

（二）原則

1．教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行德育教育的功能，重視活動過程的管理。

2．科學性原則。遵循學生身心發展的規律、學生行為習慣養成規律。

3．創新性原則。根據現有條件，創新性的組織活動開展。

三、組織機構

組 長：吳立琢

副組長：王玉琢

成 員：全體班主任、體育教師和部分老師

四、活動安排

1、廣播體操：青春的活力

2、校園集體舞

3、隊列隊形：蛇形走

4、跑步

五、活動要求：

1．全校師生應高度重視，共同參與。各班級必須嚴格執行并落實大課間活動項目實施方案，確保活動時間與活動質量。

2．各班原則上必須按規定內容活動。如果在活動中有多余時間或在已熟練掌握規定內容的情況下，各班可以結合本班師生的實際情況，選擇一些師生樂于參與，易于進行的簡單、安全、文明健康的活動作為補充內容活動。

3．各班在活動中應加強安全教育。若發現存在安全隱患時，應及時停止活動并匯報當天行政值日人員，在排除安全隱患后才能進行活動。

第五篇：中學大課間活動方案

為更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體全面發展的人才，落實科學發展觀，以保證學生每天一小時的體育活動時間為基本要求，以提高學生身體素質，增強學生自我保護能力，促進學生個性發展，增進學生身心健康為根本目的，結合“2+1工程”的基本要求,開展豐富多彩的大課間活動。針對目前我校的現狀，力求加強領導，加大工作力度，加快大課間活動的組織實施進度，務求活動實效。經學校研究決定，特制定《陸渡中學大課間活動實施方案》。

一、目標

1、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與。

2、根據學生的身心發展需要，積極創新大課間活動，力求以活動保安全，以活動強身體，以活動勵志氣，以活動促團結，以活動創氛圍，以活動促進和諧校園的構建。

3、全面提高學生的綜合素質，強化學生的“會健體”意識。

二、活動原則

1、全體性原則。大課間活動的開展要面向全體學生，要做到人人參與活動，個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的。

2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，堅持從學校實際出發，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。

3、創新性原則。根據我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，大課間活動開設了游戲、跳繩、球類、踢毽子、學生舞等豐富多彩的體育活動，將藝術、體育融為一體。

4、實用性原則。學校教育階段是未成年人身心健康發展的關鍵時期，增強學校對未成年學生人身安全保護及增強學生自我保護意識，提高自我保護能力要求，學校從實用性著手，將緊急疏散演練列為大課間活動的固定項目之一。

5、安全性原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和

管理，要制定出必要的安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。

三、活動口號

我運動 我健康 我安全 我快樂

四、活動領導小組

組長：葛解明（校長）

副組長：張健（副校長）

顧士杰（副校長）

組員：張倩、顧蓉云、薛儉、張建芬、陳裕、張曉俊、陳凱、陳可、倪貴忠、朱媚明、各班主任

具體分工：

德育辦、教務處：整體活動方案制定及落實

德育辦：檢查各班學生大課間活動的參與情況，評比及考核

總務處：大課間活動器材的購置與維修

體育組、藝術教師：大課間活動的設計與指導

廣播室：大課間活動音樂選擇與更換

醫務室：受傷學生的簡單醫護，較嚴重的送醫院

班主任：負責本班大課間活動安全教育與管理

五、時間

2012年3月1日起，9：20分~9：45分，每周一為升旗儀式

六、大課間活動項目說明

（一）、活動設置

1、集體項目：緊急疏散演練、長跑、第三套廣播體操、集體舞（韻律操、學生舞、兔子舞等）。

2、自選項目：游戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰臥起坐、立定跳遠、擲實心球、三人四足等。

（二）、具體要求

集體項目

1、緊急疏散演練

說明：利用各班進出場這一時間與順序，進行緊急疏散演練。

安排：各班聽到哨聲后馬上離開教室，在行進中整隊跑向操場，從一樓到四樓依次是初一年級、初二年級、初三年級。

要求：安全、有序，時間控制在2分30秒以內，所有學生集中在學校籃球場。

目的：每日進行緊急疏散演練，增強突發事故、災害發生時學生的自救能力。

負責教師：張曉俊、陳凱、陳可、各班班主任

背景音樂：哨聲（一短一長），時隔五秒。

2、長跑

說明：結合“陽光長跑運動”，每學年的11月1日起至次年3月31日止，各班呈兩列縱隊在指定場地，按照規定圈數，進行長跑運動。

安排：初三年級繞教學樓跑5圈（1000米）

初二年級繞籃球場跑6圈（1080米）

初一年級繞大操場跑3圈（750

米加來回路程300米共1050米）

要求：各班呈兩列縱隊，隊伍整齊，步伐一致，大聲喊口令（一二一，一二三四），班主任跟隨隊伍慢跑；學生會體育部對各班跑步紀律、精神面貌進行打分。

目的：增強學生體質，增強學生的集體主義觀念。

負責教師：初一年級： 陳 可、初一班主任

初二年級： 張曉俊、初二班主任

初三年級： 陳 凱、初三班主任

背景音樂：《團結就是力量》

3、廣播操

說明：各班長跑結束后利用2分鐘時間集中籃球場，整隊，做廣播操。

安排：從東至西依次為初三年級、初二年級、初一年級

要求：2分鐘內全體學生靜、快、齊，回到籃球場班級指定位置，音樂響起開始做操，廣播操結束后，退場從初三（5）班、初二（4）班開始分兩個方向跑步回教室，初

三、初二其它班級依次退場，最后為初一退場。學生會體育部對各班情況進行打分。

目的：在長跑后利用廣播操適當調整呼吸與運動狀態，并使身體其他部位與關節得到鍛煉。

負責教師：張曉俊、陳凱、陳可、各班班主任

背景音樂：《第三套廣播體操音樂》

4、集體舞

說明：集體舞包括學生集體舞、韻律操、兔子舞等，由體育老師在體育課上教跳。

安排：全校學生共同參加，地點：籃球場，由陳凱老師指揮，學生集體跳舞

要求：動作整齊，節奏感強，有一定的運動量及藝術表現力。

目的：運動與藝術相結合，既鍛煉身體又提高學生的舞蹈能力，使學生能掌握一項藝術技能，進一步創造校園濃厚的文化氛圍，豐富學生校園生活。

負責教師：陳凱、張建芬、朱艷

背景音樂：根據舞蹈要求選擇相關音樂。

自選項目（游戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰臥起坐、立定跳遠、擲實心球等。）

說明：各班由班主任安排，每位學生自帶一定器材，到體育器材室借一定器材，在指定場地進行活動。

安排：初一年級活動場地：教學樓前場地。

初二年級活動場地：教學樓后場地。

初三年級活動場地：籃球場。

要求：各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現活動區域不明或亂竄、亂跑的混亂現象。所有場地均安排體育教師及班主任進行現場活動指導，并督促學生安全有序進行。

目的：寓運動于樂，讓學生在感興趣的體育活動或體育游戲中得

到鍛煉，放松身心，增進友誼，增強合作與競爭意識。

負責教師：初一年級 顧蓉云、陳可、各班主任

初二年級 薛儉、張曉俊、各班主任

初三年級 張倩、陳凱、各班主任-

背景音樂：《運動員進行曲》

七、活動流程

1、四月、五月、六月、九月、十月：

緊急疏散演練 → 廣播體操 → 自選項目（周五自選項目為“集體舞”）

序號

活動

具體時間

具體內容

音樂編配

1緊急疏散演練

9：25~9：28

各班快速行進，2分30秒內集中籃球場

哨聲

2廣播體操

9：28~9：3

3各班呈兩路縱隊在籃球場跟隨音樂做廣播操

第三套廣播體操音樂

3自選項目

（周五為集體舞）

9：35~9：4

5各班學生自主選擇活動項目，班主任老師與體育老師在旁指導

《運動員進行曲》

4結束

9：45~9：50

活動結束，各班學生休息做好上課準備

《春之聲圓舞曲》

2、十一月、十二月、一月、二月、三月：

緊急疏散演練 → 長跑 → 廣播體操（每周五廣播操為“集體舞”）

序號

活動

具體時間

具體內容

音樂編配

1緊急疏散演練

9：25~9：28

各班快速行進，2分30秒內集中籃球場

哨聲

2長跑

9：28~9：38

各班呈兩路縱隊在指定區域繞場跑滿1千米

《團結就是力量》

3再集合9：38~9：40

各班跑步至籃球場，調整隊形準備做操

《運動員進行曲》

3廣播體操

（周五為集體舞）

9：40~9：4

5各班呈兩路縱隊在籃球場跟隨音樂做廣播操

第三套廣播體操音樂

4結束

9：45~9：50

活動結束，各班學生休息做好上課準備

《藍色多瑙河》

八、學生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點

進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

4、活動時要互相協作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

九、教師具體要求：

1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

2、按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《陸渡中學突發事件應急預案》進行處理。

6、值日的老師要認真巡視，并做好當天的活動記錄。

“雨天”大課間活動方案

一、實施形式：

1．學校統籌與班級自主相結合。

學校統籌安排；具體活動內容由各班班主任結合本班實際自主確定。

2．學校管理與全員參與相結合。

學校教務處以班級為單位，將所有任課教師劃分到所任課班級中，全過程參與該班活動，并協助班主任做好活動組織、紀律管理和安全保障等工作，確保每次活動都能高質量、高標準、有條不紊的正常開展。學校所有行政人員確定責任班級，準時進行督促、檢查，并將檢查結果于當天記錄行政檢查手冊。

3．體育活動與藝術賞析相結合。

在活動內容上，要將德育、體育、綜合實踐活動和藝術賞析有機地融為一體，整體提高中學生的綜合素質。活動中要盡量體現班級特色和學生的個性發展。

二、實施要求：

1．學校在制訂大課間活動方案的基礎上，加強對室內大課間活動意義和作用的宣傳和教育，引導全校師生高度重視該項活動。

2．各班要高度重視室內大課間活動。班主任和任課教師要根據活動內容在班內進行科學分組，并配備好指導教師。

3．各班要制定詳細活動計劃和活動安排。所制定的班級活動計劃既要充分考慮到季節氣候因素的影響，根據春冬季和夏秋季的氣溫狀況設計不同類型的活動；又要充分發揮本班教師的特長，把綜合

實踐活動、體育鍛煉和藝術有機地結合起來。

4．各班的活動開展要有組織、有步驟；要認真組織本班學生準時參加活動，保證出勤率，合理掌控學生的運動量。

5．所有教師要更新管理觀念，注重過程指導和管理，并積極參與到學生活動中去。

6．教師必須密切關注活動過程中的安全問題，活動的內容和形式的設計必須建立在安全的前提下，盡可能排除各種安全隱患。

三、班級自主活動項目（推薦）：

1．綜合實踐類：

編織、折紙、剪紙、科技制作、扎染等。

2．藝術類：

合唱、獨唱、繪畫、硬筆書法、小舞蹈、樂器表演、小品表演、小相聲、影視欣賞等。

3．室內體育小游戲：

如：趣味報數、鉤肘站立、擊掌傳球、大小西瓜、游戲乒乓球、負重蹲起、兩人一條心、手指拔河、傳口令、報數比快、寫反字、釣魚、拉繩比賽、俯臥撐等。

4．文學類：

演講、故事會、詩朗誦、頌讀等。

四、說明：

以上項目只提供給各班安排活動內容時參考，各班可根據本班教師和任課教師實際進行選擇，鼓勵教師積極創新，盡量呈現各班特色。

五、建議：

①綜合實踐類考慮到活動量較小，建議盡量安排在比較炎熱的夏季和秋季節開展，而把體育小游戲安排在春冬季。

②綜合實踐類的所有活動成果要求各班要整理和收藏，建議定期在班級或年級內進行優秀作品評比和作品展，以調動學生的積極性，讓學生充分體驗成功的喜悅。

③藝術類、文學類可單獨作為活動內容，也可與室內趣味體育小游戲結合起來開展活動，以表演性質作為體育小游戲的輔助部分，具體安排各班自行考慮