第一篇：官渡中學大課間活動實施方案

官渡中學大課間體育活動實施方案及時間人員安排 為更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體全面發展的人才，落實科學發展觀，以保證學生每天一小時的體育活動時間為基本要求，以提高學生身體素質，增強學生自我保護能力，促進學生個性發展，增進學生身心健康為根本目的，結合“2+1工程”的基本要求,開展豐富多彩的大課間活動。針對目前我校的現狀，力求加強領導，加大工作力度，加快大課間活動的組織實施進度，務求活動實效。經學校研究決定，特制定《官渡中學大課間活動實施方案》。

一、目標

1、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與。

2、根據學生的身心發展需要，積極創新大課間活動，力求以活動保安全，以活動強身體，以活動勵志氣，以活動促團結，以活動創氛圍，以活動促進和諧校園的構建。

3、全面提高學生的綜合素質，強化學生的“會健體”意識。

二、活動原則

1、全體性原則。大課間活動的開展要面向全體學生，要做到人人參與活動，個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的。

2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，堅持從學校實際出發，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。

3、創新性原則。根據我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，大課間活動開設了游戲、跳繩、球類、踢毽子、學生舞等豐富多彩的體育活動，將藝術、體育融為一體。

4、實用性原則。學校教育階段是未成年人身心健康發展的關鍵時期，增強學校對未成年學生人身安全保護及增強學生自我保護意識，提高自我保護能力要求，學校從實用性著手，將緊急疏散演練列為大課間活動的固定項目之一。

5、安全性原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。

三、活動口號

我運動 我健康 我安全 我快樂

四、活動領導小組 組長：孫國杰

副組長：秦科軍

鄭元靜

董趙慶 組員：體育教師與各班主任

五、時間

上午二節課后

下午第四節課外活動

六、大課間活動項目說明

（一）、活動設置

1、集體項目：緊急疏散演練、長跑、第九套廣播體操、2、自選項目：游戲、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、俯臥撐、立臥撐、立定跳遠、擲實心球、三人四足、原地蹲起跳、原地弓箭步跳、原地縱跳、原地收腹跳、原地高抬腿跑等。

（二）、具體要求 集體項目

1、緊急疏散演練

說明：利用各班進出場這一時間與順序，進行緊急疏散演練。安排：各班聽到鈴聲后馬上離開教室，在行進中整隊跑向指定地點，要求：安全、有序，時間控制在2分30秒以內，所有學生集中在學校指定地點。

目的：每日進行緊急疏散演練，增強突發事故、災害發生時學生的自救能力。

負責教師：體育教師、各班班主任、其他各任課教師也可參與相關班級的活動 背景音樂：鈴聲。

2、長跑

說明：結合“陽光長跑運動”，每學年的11月15日起至次年3月31日止，各班呈四列縱隊在指定場地，按照規定圈數，進行長跑運動。安排：初三年級東校操場6~10圈（1000~2000米）初二年級在西校操場和籃球場10分鐘 初一年級在西校國旗場10分鐘

跑步要求：1.各班所有學生必須在規定時間（初

一、初二10：00前）到達指定位置整隊，女生在左側，男生在右側，各班第一個學生必須手持班標，呈四列縱隊，隊伍整齊。2.聽到老師口令按規定路線跑進，要求慢跑、勻速、步調一致，不準走；3.跑步過程中不準說笑；在跑步時應喊口號，口號要求健康向上，聲音宏亮；4.跑步時隊伍整齊，每班始終是方塊隊，班與班之間要始終保持一定的間距（前后間距不得太大）； 5.不能跑步的學生也必須按規定時間到集合的位置，跑步時站在本班指定位置內側成一隊，不準來回走動，不準提前離開；6.跑步前要系好鞋繩，注意安全。7.學生會體育部對各班跑步紀律、精神面貌進行打分。

目的：增強學生體質，增強學生的集體主義觀念。負責教師：初一年級：倉艷松、李剛、初一班主任 初二年級：陳陸、張華、初二班主任 初三年級：孔永剛、李勝、初三班主任

3、廣播操

說明：3分鐘時間集中到指定地點，整隊，做廣播操。安排：各班級在指定地點做第九套廣播操

要求：3分鐘內全體學生靜、快、齊，回到各班級指定位置，音樂響起開始做操，廣播操結束后，各班有序退場。學生會體育部對各班情況進行打分。

負責教師：體育教師、各班班主任 背景音樂：《第九套廣播體操音樂》

自選項目：下午第四節課外活動（游戲、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、俯臥撐、立臥撐、立定跳遠、擲實心球、三人四足、原地蹲起跳、原地弓箭步跳、原地縱跳、原地收腹跳、原地高抬腿跑等。）說明：各班由班主任安排，每班必須自由選擇兩項活動項目，每位學生自帶一定器材（跳繩、毽子、皮筋等），在指定場地進行活動。安排：初一年級活動場地：教學樓國旗廣場。初二年級活動場地：田徑場，籃球場。初三年級活動場地：東校操場。

要求：各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現活動區域不明或亂竄、亂跑的混亂現象。所有場地均由班主任進行現場活動指導并參與，并督促學生安全有序進行。

目的：寓運動于樂，讓學生在感興趣的體育活動或體育游戲中得到鍛煉，放松身心，增進友誼，增強合作與競爭意識。負責教師：初一年級 倉艷松、李剛、各班主任 初二年級 陳陸、張華、各班主任 初三年級 李勝、孔永剛、各班主任 背景音樂：《運動員進行曲》

七、活動流程

1、四月、五月、六月、九月、十月： 緊急疏散演練 → 廣播體操 → 自選項目 序號 活動 具體時間 具體內容 音樂編配 1 緊急疏散演練 9：50~9：53 各班快速行進，2分30秒內集中到指定地點 鈴聲 2 廣播體操 9：53~9：58 各班呈四路縱隊在指定地點跟隨音樂做廣播操 第九套廣播體操音樂 3 自選項目 10：00~10：15 各班學生聽老師口令統一做自主選擇活動項目，班主任老師與體育老師在旁指導并參與 《運動員進行曲》 4 結束

10：15~10：20 活動結束，各班學生休息做好上課準備 背景音樂：輕松舒緩愉快的音樂

2、十一月、十二月、一月、二月、三月： 緊急疏散演練 → 長跑 → 廣播體操 序號 活動 具體時間 具體內容 音樂編配 1 緊急疏散演練 9：50~9：53 各班快速行進，2分30秒內集中到指定地點 鈴聲 2 長跑

9：53~10：03 各班呈四路縱隊在指定區域跑滿1~2千米（跑步過程中各班大聲喊口令，喊出自己班特色的口號）《運動員進行曲》 3再集合 10：03~10：05 各班跑步至指定地點，調整隊形準備做操 《運動員進行曲》 3廣播體操 10：05~10：10 各班呈四路縱隊在指定地點跟隨音樂做廣播操 第九套廣播體操音樂 4結束 10：10~10：20 活動結束，各班學生休息做好上課準備

八、學生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

4、活動時要互相協作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

九、教師具體要求：

1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

2、按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《官渡中學突發事件應急預案》進行處理。

6、值日的老師要認真巡視，并做好當天的活動記錄。“雨天”大課間活動方案

一、實施形式：

1．學校統籌與班級自主相結合。

學校統籌安排；具體活動內容由各班班主任結合本班實際自主確定。2．學校管理與全員參與相結合。

學校教務處以班級為單位，將所有任課教師劃分到所任課班級中，全過程參與該班活動，并協助班主任做好活動組織、紀律管理和安全保障等工作，確保每次活動都能高質量、高標準、有條不紊的正常開展。學校所有行政人員確定責任班級，準時進行督促、檢查，并將檢查結果于當天記錄行政檢查手冊。3．體育活動與藝術賞析相結合。

在活動內容上，要將德育、體育、綜合實踐活動和藝術賞析有機地融為一體，整體提高中學生的綜合素質。活動中要盡量體現班級特色和學生的個性發展。

二、實施要求：

1．學校在制訂大課間活動方案的基礎上，加強對室內大課間活動意義和作用的宣傳和教育，引導全校師生高度重視該項活動。2．各班要高度重視室內大課間活動。班主任和任課教師要根據活動內容在班內進行科學分組，并配備好指導教師。

3．各班要制定詳細活動計劃和活動安排。所制定的班級活動計劃既要充分考慮到季節氣候因素的影響，根據春冬季和夏秋季的氣溫狀況設計不同類型的活動；又要充分發揮本班教師的特長，把綜合實踐活動、體育鍛煉和藝術有機地結合起來。4．各班的活動開展要有組織、有步驟；要認真組織本班學生準時參加活動，保證出勤率，合理掌控學生的運動量。

5．所有教師要更新管理觀念，注重過程指導和管理，并積極參與到學生活動中去。

6．教師必須密切關注活動過程中的安全問題，活動的內容和形式的設計必須建立在安全的前提下，盡可能排除各種安全隱患。

三、班級自主活動項目（推薦）： 1．綜合實踐類：

編織、折紙、剪紙、科技制作、扎染等。2．藝術類：

合唱、獨唱、繪畫、硬筆書法、小舞蹈、樂器表演、小品表演、小相聲、影視欣賞等。3．室內體育小游戲：

如：趣味報數、擊掌傳球、大小西瓜、游戲乒乓球、負重蹲起、兩人一條心、手指拔河、傳口令、報數比快、寫反字、釣魚、拉繩比賽、俯臥撐等。4．文學類：

演講、故事會、詩朗誦、頌讀等。

四、說明：

以上項目只提供給各班安排活動內容時參考，各班可根據本班教師和任課教師實際進行選擇，鼓勵教師積極創新，盡量呈現各班特色。

五、建議： ①綜合實踐類考慮到活動量較小，建議盡量安排在比較炎熱的夏季和秋季節開展，而把體育小游戲安排在春冬季。

②綜合實踐類的所有活動成果要求各班要整理和收藏，建議定期在班級或年級內進行優秀作品評比和作品展，以調動學生的積極性，讓學生充分體驗成功的喜悅。

③藝術類、文學類可單獨作為活動內容，也可與室內趣味體育小游戲結合起來開展活動，以表演性質作為體育小游戲的輔助部分，具體安排各班自行考慮。

第二篇：官渡中學秋德育工作實施方案

官渡中學秋德育工作實施方案

一、指導思想：

以十六屆五中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，緊緊抓住籌辦奧運、構建和諧社會兩大機遇，全面實施“黔江區未成年人思想道德建設工程”和“黔江區教育

委員會加強未成年人思想道德教育工作行動計劃（2005——2010年）”。以貼近學生身心健康成長需要，提高德育實效性為出發點，以提高學生文明禮儀素養為重點，進一步加強和改進我校德育工作，牢固樹立“人人都是教育主角”、“以學生的發展為本”的德育理念，努力打造官渡中學平安校園、綠色校園、誠信校園、文明校園、書香校園、健康校園，營造積極、創新、和諧的德育氛圍，整體構建有官渡中學特色的具有人本化、生活化、科學化的德育工作體系，形成良好的校風校貌。

二、工作目標

1、圍繞“讓學生學會做人、學會學習”這個學校德育工作總目標，在校風、班風和學風建設上要有新成效，在德育隊伍和德育網絡建設上要有新舉措，在德育教育活動組織上要有新思路，在學校德育工作運行機制構建上要有新突破。

2、強化學校在德育工作中提出的“細節管理”理念，不斷完善和改進學校各項德育工作，提高學校德育工作的針對性、實效性和科學性，推動學校教育教學工作的全面進步。

3、全面開展校風學風建設活動，營造未成年人健康成長的良好環境。

4、建立優美實用的德育網站，使之成為展示班主任、學生的舞臺。

三、工作重點：

1、狠抓安全教育，進一步完善和落實各項安全制度，加強安全宣傳與防范工作，強化師生的安全意識，提高學生的自護自救能力，確保學期無一例重大安全事故發生。

2、積極推進學生成長導師制工作，在校學生違法犯罪率控制為零。

3、切實開展文明禮儀教育活動,打造文明校園。

4、啟動朗朗讀書聲，聲聲香滿園工程,努力倡導“人人愛看書,人人愛讀書”的良好校園文化氛圍,使“知書達理，好習慣”成為官渡中學學生的鮮明個性特征。

5、抓好學生法制教育,提高學生的法律意識。

6、關注學生的生命，認真開展青春期、人口理論、艾滋病的預防、安全、禁毒、心理健康和違法犯罪等教育，倡導師生尊重生命和關愛生命。

7、繼續做好問題學生的幫教結對工作，完善學校問題學生檔案，使工作開展富有成效。

8、建立有效的學校、家庭、社會聯系制度，構建三位一體的教育合作工作機制。

四、具體措施：

（一）、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境

進一步健全德育領導小組，加強領導小組的工作責任心；有階段、有重點地實施既具有內化功能，又適合當前學生身心發展的德育。開好講座、搞好系列活動，強調德育實踐環節，提高工作的針對性與實效性。工作做到有計劃、有落實、有檢查、有總結。

1、切實加強教師職業道德建設。

在未成年人思想道德建設中，學校是主陣地、主課堂、主渠道，因此要切實加強教師的職業道德和職業精神教育，在教師中廣泛開展師德建設系列主題教育，引導教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。教師的舉止言行、行為準則，對學生健康成長，有著深遠的影響。“學高為師，身正為范”。教師不僅要有淵博的知識，而且要有高尚的道德；不僅要教書，更要育人，并且要把育人放到首位。

2、高度重視班主任工作。

在某種意義上說，班主任是一個教育基地，是一個動力源，是一所德育學校。因此要采取措施鼓勵和激發教師教書育人、管理育人和服務育人的主動性、積極性和創造性。引導班主任要用自己的一言一行對學生進行潛移默化的教育。要從大處著眼，從小事入手，學校對德育工作做到有計劃，每月有安排，每周有打算，重點抓好計劃的落實，扎實抓好每件小事，促學生的行為規范化。九月將組織以“新課改背景下的我們德育作為……”內容組織德育論壇。

3、加強班主任隊伍建設，通過組織班隊觀摩課、專題研討、班主任工作經驗交流等形式，不斷提高班主任的整體素質和管理水平，提高班主任的理論素養和工作能力，建立班主任日常工作的考評制度，實行班級工作的量化管理。各班應繼續抓好班集體建設，抓好班內制度和陣地建設，創設自主發展的教育氛圍，提高學生的自我教育和自我管理能力。

4、以“學生成長導師制”為突破口，創新德育工作模式。

牢固樹立“人人都是教育主角”、“以學生的發展為本”的德育理念，創新德育工作模式，認真做好“學生成長導師制”深化工作，逐步形成以學生成長導師制為基本模式的親情化、互動

化、人本化的校園人際關系，構建全員參與的中小學德育工作體系。著重做好學生成長導師制的組織機構、制度建設，加強對導師的培訓，全面促進校園新型師生關系的形成，讓更多的教師直接參與學生的思想道德建設。

對學生管理做到“嚴格要求”和“精心呵護”相結合——“嚴格要求”就是要求學生在校的一言一行都要符合《中學生行為規范》的要求。“

精心呵護”就是教師把學生當成自己孩子，育人要動之以情，曉之以理，善于發現學生的“閃光點”，鼓勵學生的每一個最微小的進步。“精心呵護”的另一層意思是體現服務育人，教師要時刻關心學生的安危冷暖。

（二）開展文明禮儀教育，打造文明校園——繼續廣泛深入地開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題教育。

2006年秋，以社會禮儀為重點，以遵守規則為突破口，使學生逐步養成在公共場所輕聲交談、右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規則，走人行橫道、不闖紅燈等方面的文明禮儀行為。組織文明禮儀示范班和文明禮儀示范家庭的評選表彰活動。組織中小學“文明禮儀從我做起”演講比賽。

廣泛開展“與文明禮儀同行，讓成長更健康”校園禮儀實踐活動。通過開展師生校園禮儀風采展示、征文等活動，展現師生員工在文明禮儀宣傳教育實踐活動中的成果。做好文明禮儀宣傳工作，通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，組織“小手拉大手，禮儀進萬家”的活動。

（三）、規范班級管理，促使文明行為習慣養成教育落到實處。

按照“面向實際，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強對班級工作的管理。從常規工作入手，抓好“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養成“一種習慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，衛生責任區的包干保潔制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊敬師長講究團結

（四）、要切實加強法制教育，提高學生法律意識。繼續加強與公安、綜治部門聯系，共同預防青少年違法犯罪。通過組織中學生法律知識競賽、問題生的結對幫教、法律知識講座等措施，對學生進行法制教育，在學生中普及法律常識，提高法律素養，努力減少違紀和違法犯罪現象，提高依法維權的自我保護能力，增強尊重、保護他人的意識。

（五）、積極探索生命教育，促進學生身心健康發展。通過對未成年人進行心理健康教育、安全教育、生命教育、體育衛生健康教育、青春期教育、網絡道德教育、禁毒教育、預防艾滋病教育及反邪教警示教育，讓他們樹立正確的生命觀,培養對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，從而逐步形成珍愛生命的教育體系。

要積極引導每位教師高度重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙，促進學生身心健康發展。

著力構建學校安全教育的主體網絡，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度，增強師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安、交警、消防、衛生等有關部門和單位根據學生的年齡特點開展安全專題教育活動，提高學生自我保護意識和逃生技能。學校將通過組織廣大學生學習安全知識、觀看學生安全教育系列VCD、組織安全知識競賽等形式，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

（六）、加強對特殊群體學生的關愛和教育。建立和完善教育幫困機制，對弱勢群體實施教育援助，保障家庭經濟困難學生、外來民工子女受教育的權利。建立并完善相應的學習幫困制度、學困生跟蹤制度。要關愛心理行為有偏差學生和學習有困難學生，通過結對幫扶、個別輔導、學生導師等多種措施，幫助他們克服困難，樹立自信。

（七）、加強共青團、學生會組織的自身建設，充分發揮其在德育工作中的特殊作用，不斷提升各團體在學生心目中的地位。積極開辦中學生業余團校和中學生黨校，對學生會進行重新改選，強化學生干部的培訓，讓學生積極主動參與學校的各類管理活動，努力建設一支德才兼備、品學兼優、具有一定管理能力的學生干部隊伍，增強學生在德育教育活動中的主動性和積極性。充分發揮黨員教師在學校中的先鋒模范作用，探索實行黨員教師聯系困難學生制度。

（八）、要繼續加強德育大環境建設，構建學校、家庭、社會三位一體的教育合作工作機制。加強對家庭教育指導，充分發揮家庭教育在學生品德形成和發展中的特殊作用。通過家長會、家校聯系卡、家訪、等形式，加強家校之間的溝通，努力爭取家長對學校工作的理解和支持。積極營造良好的社區教育環境，充分發揮法制副校長、校外輔導員、德育基地的作用，培養學生的公民意識，增強學生的社會責任感。

完善學生社會實踐活動促進制度，以社會實踐為契機，加強道德體驗教育。讓學生接觸社會，了解社會，提高基本素質和實踐能力。

（九）、加強體藝、衛生工作。規范學校衛生制度和衛生檔案整理工作，進一步加強對學校環境衛生、飲食衛生和教學衛生工作的監督檢查。抓好傳染病、常見病的預防教育，落實預防措施，建立健全傳染病的登記制度。結合相關的節日，采取不同的載體，進行“愛護我們的眼睛”、“牙齒健康是身體健康的基礎”、“遠離毒品、預防愛滋病”及青春期衛生等教育活動。同時采取積極有效的防近措施，嚴格控制近視率和近視新發病率。

（十）、加強網絡德育的研究，引導學生健康上網。加強德育信息化建設。鼓勵學校充分利用現代信息技術手段，逐步建成集德育管理、信息資源、網上德育活動等功能為一體的學校德育信息化平臺。積極參加黔江區優秀德育網站、網頁評選活動。

（十一）、積極探索開展德育科研，提高德育工作的實效性和針對性。本學期在抓好德育常規工作的基礎上，著力探索開展德育科研活動，引導組織全體教師重視對學校德育中的問題進行及時的反思和研究。學校定期進行德育專題的研討，要求班主任撰寫學生教育的個案分析，組織召開學校德育工作研討會。充分利用十一五德育課題立項，學校教科研、德育工作領導小組準備結合我校實際情況申請德育研究的課題，以課題研究的形式帶動、指導學校德育工作的開展，力爭使學校的德育工作有所創新。

（十二）、創建和諧優美的校園環境,努力創設全員育人的整體育人環境，迎接五月校園環境示范校的檢查。

1、校園是否整潔、優雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，我校把創建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，為學生提供一個整潔優雅、安靜舒適的學習和生活條件，而且制定明確的校紀、校風、校訓，對學生進行經常性的教育，日積月累養成良好的作風和習慣；

2、抓好校園文化建設，創造良好學習環境。學校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，并由專人負責檢查、評比，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人參與學校文化布置的良好氛圍，優化靜態文化氛圍；

3、重視德育的科學研究。結合重大節日，開展好相應的主題活動，讓學生在活動中學會自我管理和自我教育，給學生搭建一個施展才華的舞臺。組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余生活，如：征文比賽、拔河比賽、演講比賽等，既使學生的意志、體質得到鍛煉，也展現學生風采，讓每個學生都有掌聲響起來的時候。

第三篇：＊＊中學陽光體育大課間活動實施方案

昭君中學陽光體育大課間活動實施方案

為適應新形勢下實施素質教育的需要，更好的貫徹落實《興山縣教育局關于深入開展中小學“陽光大課間”活動》的文件精神，把大課間活動納入日常教育教學計劃之中，將活動與體育課、課間操、體育中考項目結合，充分利用場地條件，保證學生每天一小時的體育活動時間，特制定此方案。

一、指導思想

開展陽光體育大課間活動，旨在全面貫徹落實“健康第一”指導思想，落實學生每天體育活動一小時，促進我校學生“五項管理”工作的深入開展，全面推進素質教育，提高學生身體素質，增進學生身心健康，真正為學生未來可持續發展奠基。

二、實施原則

1、全體性原則。大課間活動的開展做到面向全體學生，人人參與活動，個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的。

2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，我校從實際出發，合理安排大課間活動的計劃和內容。

3、因地制宜原則。根據我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，大課間活動開設了陽光跑步、舞動青春廣播操（以班級為單位自編的校本體育），三大球基本功練習、蛙跳、俯臥撐、仰臥起坐、推小車等高效性體育活動。

4、安全的原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，加強安全教育和管理，制定出必要的安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。

三、組織領導

（一）領導小組

組

長：舒

武

成員：王代潤

鐘紅衛

張

華

龔明亮

萬盛知

職

責：負責對“陽光體育大課間活動”的實施、指導和檢查，保證“大課間體育活動”正常有序開展。

（二）工作小組

組

長：張

華

組

員：龔明亮

萬盛知

龔紅衛

唐蔣林

龐廣鴻

其他班主任

職

責：負責“陽光體育大課間活動”的具體實施，包括擬定方案、制作音樂、組織訓練等。

四、活動內容和流程

現階段大課間體育活動的內容，包括眼保健操、廣播體操和體育活動三個部分，在作息時間表上規定的40+35+15分鐘內進行。

(一)“大課間活動”設置三個時段：

第一時段安排在在每天上午第二節課后進行，時間為40分鐘。采用廣播操、各種體育活動相結合的形式，以音樂為背景串聯活動過程。各班以班級為單位參加大課間活動，班主任要組織好學生有序地參加各項活動。由于學校場地有限，為方便組織和保障學生安全，所以在內容安排上依次開展以下四個部分練習：

第一部分

陽光體育跑步練習(8分鐘):

出操音樂響起，各班學生迅速在室外走廊站成一路縱隊，隨音樂依次有序下樓，到達操場指定位置站好，活動音樂一起，開始跑步；

第二部分

舞動青春廣播操（7分鐘）：各班學生伴著音樂，統一做放松操；

第三部分

三大球基本功練習（15分鐘）：學校統一安排，分年級布置訓練項目；

第四部分

身體素質“日日練”活動，時間約3分鐘。

（二）眼保健操在每天下午第二節課后和晚自習第一節課（課后整理）后進行，各10分鐘。

（三）若遇雨雪等異常天氣，由各班班主任帶領學生在教室內和教室走廊上進行一些基本的身體素質練習，體育老師負責安排練習內容和指揮練習。

五、場地規劃布置圖

六、活動實施辦法

（一）明確職責

大課間活動管理與組織由德育處、教務處、班主任和體育教師，實行責任制管理。

1、學校大課間活動由教務主任具體負責，積極參與大課間活動，了解活動情況檢查活動質量，發現問題及時解決。

2、班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動，增強學生的集體榮譽感，確保學生活動的安全。

3、倡導全體老師，特別是搭班教師積極參與班級的大課間活動，協助班主任了解、監督、管理本班大課間活動情況。

4、體育老師具體負責大課間活動的組織和實施，負責指揮和示范。

（二）檢查評比

為了保證大課間活動質量，大課間負責人將組織和領導學生會體育正副部長定期檢查，實行量化評分，報德育處備案和考核（評比表由負責人酌情設計）。

（三）成果展示

學校將定期開展校園趣味運動會等比賽，全面檢驗大課間活動的開展質量。

七、活動要求

1、注意有序開展活動，安全第一。德育處、教處處、班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協助體育教師指導學生安全活動。

2、各項活動必須在規定的活動區域進行，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現學生亂串、亂跑的混亂現象。

3、值日教師、大課間活動負責人、學生會要認真做好巡查和當天記錄。

4、班主任要及時到位進行現場指導，督促學生安全活動。

昭君中學大課間活動安全應急預案

為更好的貫徹落實《興山縣教育局關于深入開展中小學“陽光大課間”活動》文件，加強對學生體育大課間活動的安全管理，防止意外事故的發生，確保陽光大課間活動在我校安全有序開展，根據我校的安全工作制度，特制訂大課間活動的安全應急預案。

一、指導思想

師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。落實工作領導小組、德育處、教務處、體育教師、班主任的管理職責，強化活動過程的安全管理，加強安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保陽光大課間活動在我校安全有序開展。

二、安全職責

大課間活動管理與組織由德育處、教務處、班主任和體育教師，實行責任制管理。對不認真履行職責造成的安全事故，學校將追究責任人相應責任。

1、學校大課間活動由教務主任具體負責，積極參與大課間活動，了解活動情況檢查活動質量，發現問題及時解決。

2、班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動，同時加強學生大課間活動的安全教育，增強學生安全意識和安全自護能力。班主任要每天參與班級的大課間活動，及時檢查、了解、監督、管理本班大課間活動情況，發現問題及時處理，保證大課間活動質量，同時負責活動安全工作。

3、大課間負責人具體負責大課間活動的組織和實施，全體體育老師要協助班主任工作，確保學生活動的安全。進行體育活動之前對學生進行安全教育，要說明進行體育活動的紀律，教給學生正確防護傷害的辦法。

4、引導全體教師積極參與大課間活動，協助班主任和體育教師開展大課間活動。

三、活動安全注意事項

1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。

2、按照德育處有關上下樓梯的規定，由班主任帶領本班學生到活動場地集合和安全有序離開活動場地，嚴防因上下樓梯造成的安全事故。

3、在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。

4、班主任要提醒學生要根據自己身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知活動負責人和值日領導；

5、活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、推搡、爭執甚至打架。

6、上下樓梯和跑步過程中，如果鞋帶松散和鞋子被踩掉不得就地系扣應迅速到路邊系扣，以免踩踏事故發生。

四、突發性傷害事件處理辦法

1、活動鍛煉中，凡出現受傷情況，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，及時向值日領導或活動負責人匯報，如需要治療，及時組織人員(值日老師)送醫院。

2、及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3、保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

4、重大的傷害事故要及時上報教育局和保險公司。

五、本安全應急預案從2021年9月6日開始執行。

興山縣昭君鎮初級中學

2021年9月1日

第四篇：迤那中學大課間活動實施方案

迤那中學2013---2014學春季學期大課間實施方案

一、指導思想：

為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神及威寧教育局新課程改革關于大課間六、七、八的指導思想。堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，切實增強學生的體質，提高學生的學習效率。改變單一的課間操活動模式，豐富大課間活動的內容，為學生鍛煉創造良好的條件。充分發揮學生和教師的主動性和創造性，開發體育資源。積極創新大課間活動的形成和方法，與五心教育、迤那中學少年宮藝術活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，體現合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，展示學生的精神面貌，推動校園文化建設，特制定本方案。

二、組織領導機構

1、大課間活動領導小組

組長：馬建雄（校長）

副組長：黃旭（黨支部書記）、馬榮（思政主任）、趙可（團總支書記）

組員：夏景華（信息科研主任）、班虹瑜（藝體組組長）、婁應洪、陳軍、嚴洪娟、各班班主任

2、領導小組下設辦公室，辦公室主任由思政主任馬榮兼任。

主任：馬榮（負責統籌安排，組織評價）

副主任：趙可（配合思政處作好評價工作）

成員：夏景華（負責簡報設計、圖片收集）

班虹瑜（制定實施方案、協調與指導各班級開展活動，協調各班的場地劃分，配合思政處對各班級進行監督檢查）

婁應洪、陳軍、嚴洪娟（配合好藝體組的各項工作）

各班班主任（班級活動第一責任人，負責組織好本班的活動，監督本班學生在活動中的紀律及安全。把本班的任課教師分配到班，協助組織，參與活動。）

三、活動原則

1、教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行“五心”教育的功能，重視活動過程的教育。

2、全員參與原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

3、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周值班、班主任、任課教師職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。

4、因地制宜原則。根據我校場地小，在校學生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，室內、室外分組活動的形式。室外以學校快樂體育訓練為主，群體競賽為輔；室內以班級特色創建為主，室內游戲、室內經典誦讀室內體育活動為輔。

5、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，我校從實際出發，以全面落實教學計劃，又不增加學業負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內容，將“五心”教育、藝術、體育、特色創建融為一體。

6、創新型原則。我校場地小，學生多，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，跳皮筋，踢毽子、跳繩、搖呼啦圈、拍球、健身操、丟沙包、小型民族舞蹈之類的活動。

四、活動時間：

每周一至周五第二節課后，活動時間50分鐘。

五、活動內容：

1、晴天室外項目：

上午課間活動項目為廣播體操（英雄少年）和跳繩（長繩、短繩、花樣等）、跳橡筋繩、簡易健身操、簡易民族舞、秧歌舞、五步拳、呼啦圈、游戲和其他自編、自導、自演、自新等多種形式的活動項目。

2、雨天室內項目：

棋類活動、室內小游戲、猜謎語、觀看電視新聞節目、誦讀中華經典等。

六、活動程序：

上午第二節課間40分鐘活動：

程序一：入場（運動員進行曲）（5分鐘）——各班集合踏步、整隊（0.5分鐘）——武術健身操（英雄少年）（4.5分鐘）——手語（感恩的心、融入五心教育誓詞）（2分鐘）——小組特色展示（9分鐘）——集合號響起（10秒）——各班迅速集合整隊（5分鐘）——必唱歌曲“母親”（3分鐘）——全校同學宣誓（0.5分鐘）——退場（5分鐘）

七、活動組織形式

以班級為基本單位，班主任、班干部組織，科任教師協助，在一塊場地內開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。

八、活動組織要求：

（1）各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動，不得擅自改變地點。

（2）活動所需器材由各班級統一報送學校，由學校統一安排。購買一些經濟實用的器材（如跳繩、毽子、橡皮筋等）。

（3）各班同學都應積極參加活動并對活動內容及器材進行創新，學校將在每年的12、9活動中組織比賽，對好的創新活動項目進行獎勵和推廣。

（4）小組特色展示項目由本班老師、同學提供，各班級可定期更改活動內容，但必須報體育組備案后方可開展。

（5）各班級嚴格按照時間要求和音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。

九、活動管理

1、下課后班主任、第二節課的老師、班干部應及時將班集體帶到指定地點，體育委員做好集合整隊。

2、活動結束后由體育委員整好隊后帶回教室。

3、活動中思政處、校團委、學生會對各班級進行抽查點名。

4、無故缺席三次以上的同學報思政處，酌情給予一定處分。

5、定期召開班干部會議，討論大課間活動出現的問題。

十、評價

評價內容：出勤、組織開展情況、比賽等，納入文明班級評比范圍。

第五篇：現代中學大課間活動實施方案 一

現代中學大課間活動實施方案

一、指導思想

為貫徹區教育局《關于落實保證中小學生每天一小時校園體育活動實施方案的通知》，增強學生體質，積極開展陽光體育活動，推進校園文化建設，我校本學期將開展大課間活動，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好。

二、實施原則

1、全體性原則。大課間活動的開展要面向全體學生，要求人人參與活動，個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的。

2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，我校從實際出發，合理安排大課間計劃和內容。

3、創新性原則。根據我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，大課間活動開設了眼保健操、太極拳、武術韻律操、胸貼背式跑步、跳繩等豐富多彩的體育活動。

4、安全的原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。

三、實施辦法

1、學校成立大課間活動領導組、執行組。領導組組長：張同華具體負責：王高風副組長： 執行組:各班班主任

2、各組職責是領導組：負責組織領導 “大課間體育活動”的實施、指導、檢查和評比工作，保證“大課間體育活動”正常有序開展，對發現的問題和隱患及時解決。執行組：負責“大課間體育活動”的具體實施，包括擬定方案、制作音樂、組織訓練、維持秩序和紀律、組織每天的學生會檢查和點評等。體育教師負責現場組織訓練和指導工作，班主任老師負責現場維持現場紀律、組織和安全工作，政教處老師負責維持現場安全、秩序和學生會檢查工作。

3、活動時間：9：50-10：20

4、活動評價：政教處將每周活動情況進行評價、總結，將各班每天的積分進行統計、評比并每周公布排名，同時計入每班考核。

5、針對天氣情況制定應急預案，確保大課間活動安全、長效開展。

6、各班要按照活動安排表安排的內容和場地開展活動，鼓勵創新，原則是活動要兼顧趣味性、可行性和安全性。

7、引導全體教師積極參與大課間活動，任課教師協助班主任和體育教師開展大課間活動。

8、教學樓前各班指定地點先做5分鐘眼保健操。眼保健操后七年級教學樓后小廣場做武術韻律操，八年級操場內做太極拳，九年級做中長跑。特色項目：跳繩、毽球。

四、活動要求

1、注意有序開展活動，安全第一。政教處、班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協助體育教師指導學生安全活動。

2、各項目活動必須在規定的活動區域進行，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現學生亂串、亂跑的混亂現象。

3、所有負責老師和全體班主任要及時到位進行現場指導，督促學生安全活動，每天需在結束時點評、總結。

現代中學政教處

2012年2月5日

現代中學大課間活動總結

“大課間體育活動”是對傳統體育活動的繼續發展，是校風校紀的集中體現，是增強學生身心素質的重要組成。為此，我校在教體局體衛股指導下，積極開展大課間活動。從內容、時間、空間、形式上進行盡心設計、科學實施。

一、精心設計、科學實施

整個大課間活動30分鐘。全程由音樂、哨聲統一指揮。由眼保健操、武術韻律操、太極拳、跑步等組成。

1、眼保健操為保護好我們心靈的窗戶，緩解視覺的疲勞。師生在輕緩的音樂節奏中，使眼睛得到了放松。

2、集合隊伍師生在解放軍進行曲伴奏下，在教學樓前集合、調整隊伍。

3、武術韻律操 全校整齊劃一，表現出我們現代中學健康向上、茁壯成長、放飛理想的精神風貌。

4、太極拳 即鍛煉了學生的身體，又陶冶了學生的情操，使學生煩躁不安的心理得到抑制。

5、進場、退場師生以飽滿的情緒、堅定地步伐進入、退出規定的活動場地。

6、組織比賽本學期共組織了三次比賽，太極拳第三屆、拔河和師生籃球賽。

三、群策群力、提高效力

我校大課間能在短時間內走上科學化、整體化的道路，離不開校領導的支持和重視。全體教師共同參與、指導活動，體育教師全權組織、指導，音樂教師密切配合。如此一來，我校的大課間活動效率有了很大的提高。

四、常抓不懈、持之以恒

目前大課間活動已成為我校體育工作的重要組成部分。回顧本學期以來的大課間，及第三屆太極拳比賽等豐富我校的師生課余生活。相信在我校師生的共同努力下，大課間活動會有新的突破。

現代中學政教處

2012年6月26日