第一篇：話題作文“成長中的誘惑”寫作指導及例文

話題作文“成長中的誘惑”寫作指導及例文

[文題展示]

閱讀下面的文字，根據要求作文。

小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有點兒危險。怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全?”

“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕不去吃它。”“可它們說，那是最便宜的，因為它不需付出任何代價。”小魚說。

“這可完全錯了，”大魚說，“最便宜的很可能是最貴的，因為它希圖別人付出的代價是整個生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤。”

“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢?”小魚問。

“那原則就是你剛才說的。”大魚說，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在里面。”

請理解上述寓言的思想內容，結合社會生活實際，以“成長中的誘惑”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。

[審題指津]

“成長中的誘惑”是一個現實意義和思辨性都很強的文題，寫作時我們可從以下幾方面著手：

1．文題分析：文題是由偏正結構的短語構成，“誘惑”是關鍵詞，決定了寫作的中心；《現代漢語詞典》對“誘惑”一詞作如許解釋：“使用手段，使人認識模糊而做壞事。”“成長中”是限制詞，限制了選材的范圍。

2．提示語理解：題目前的提示語“理解上述寓言的思想內容”，意為把握寓意；“結合社會生活實際”，旨在聯系實際。寓言假借大魚之口闡述了這樣的哲理：不要相信天上會掉餡餅，不要相信不用付出任何代價就能如愿以償；生活中有很多誘惑，把持不住自己的人，遲早會掉入別人設計好的陷阱。聯系實際，就是要把現實生活中的人和事與寓言的寓意進行一一對照。人在成長過程中必然遭遇太多的誘惑，網吧游戲是誘惑，球場電視是誘惑，美味佳肴是誘惑??誘惑會影響我們的身心健康，阻礙我們的成長進步，容易使我們偏離正常的人生軌道。因此，在生命的旅程中，我們唯有學會拒絕這些誘惑，才能到達成功的彼岸。這應是文題所表達的意旨。

3．思路拓展：為拓展寫作思路，我們宜思考以下兩個問題：(1)生活中面臨哪些誘惑?在享受方面，我們可能面臨著對吃、穿、住、行、用的過分追求的誘惑；在學習方面，我們可能面臨著貪圖玩耍娛樂的誘惑；在交往方面，我們可能面臨青春期情感萌動的誘惑??(2)怎樣才能拒絕和戰勝誘惑呢?我們必須有戰勝誘惑的信心和勇氣，必須有戰勝誘惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有時還需要一定的智慧和高度的自制能力。

[素材超市]

1．名言警句：

(1)侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。——宋·司馬光

(2)有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。

——美·鄧肯

2．哲理故事：

(1)非洲原野里有一種花，它色彩斑斕，芳香撲鼻，路過的飛蟲往往經不起這種誘惑，撲上去貪婪地吮吸，誰知這種花分泌的是一種粘液，能開能合。這時，它的粘液將貪吃的飛蟲牢牢地粘住后，花瓣又悄悄地合攏，把這些小蟲都關閉起來，變成腹中之物了。

(2)一位年輕人問老者：“我怎樣才能成功地攀登到夢想的山巔?”老者微微一笑，從地

上撿起一張紙，疊只小船放在身邊的小河，小船不喧嘩，不急躁，借著水流，一聲不吭地駛向前方。途中，蝴蝶、鮮花向它搔首弄姿，它不為所動，默默前行??老者說：“人的一生，金錢、美色、地位、名譽，誘惑太多。選定了奮斗目標，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動，向著既定目標默然前行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，不能成功的原因。”年輕人恍然大悟，打點起行囊，迎著風向山頂爬去。

(3)有一個人想得到一塊土地。地主就對他說，清早，你從這里往外跑，跑一段就插個旗桿，只要你在太陽落山前趕回來，插上旗桿的地都歸你。那人就不要命地跑，太陽偏西了還不知足。太陽落山前，他是跑了回來，但已精疲力竭，摔個跟頭就再沒起來。于是有人挖了個坑，就地埋了他。牧師在給這個人做祈禱的時候說：“一個人要多少土地呢?就這么大。”

[佳作示例]

成長中的誘惑

洪澤中學高一(2)班 黃美玲

“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西??”家門前美麗的荷塘中，一群魚兒在快樂地吐著氣泡，自由地嬉戲。

那片荷塘，一到夏天就開出美麗的花，散發出淡淡的清香。在那片片荷葉間，魚兒游來游去。傍晚，夕陽西下，蜻蜓在荷花上低徊，演繹出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動人意境。

那么美的荷塘，我卻被明令禁止接近。小時候，耳邊經常傳來這樣的嘮叨：“河邊很危險，不要靠近!”兒時的我認為那只是嚇唬嚇唬人，對荷塘充滿了持久的向往，渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。

一天，父母都不在家，趁這機會，我溜到了荷塘邊。花香撲鼻而來，蜻蜓在我頭頂上盤旋。河里的魚兒，頭動尾巴搖，悠閑自得，我忍不住伸手去捉它：水好涼好涼，魚兒在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了點米來喂它們，魚兒一個個爭著搶著，水面上氣泡一串接著一串??那天玩得真開心。

有了第一次的經歷，荷塘的誘惑力越來越大，內心的欲望更加強烈。于是一個午后，趁家人不注意。我偷偷地溜了出去。花開得更艷了，更香了，魚兒游得更歡了，比我上次來還吸引人。

“哇，那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵開得嬌艷的荷花所吸引，很想摘下來，可是它離我很遠，很難夠到。但我絕對不是“知難而退”的人，我一定要摘到那朵荷花。那朵美麗的荷花在水面上搖曳，好像對我說：“來摘我啊!看你怎么夠得到?”岸旁有一棵大樹，于是我用一只手抱著大樹，兩只腳踩在岸上，身子不斷地向前傾，另一只手向著荷花的方向伸去。

近了一點，又近了一點，可是腳下的土已經松動，漸漸向水邊滑去；抱著樹的那只手也開始沒有力氣了，慢慢地放松了，但是另一只手的指尖已經碰到那朵花了，我告訴自己再堅持一會兒。可事與愿違，腳下猛地一滑，手從樹上脫落，只聽“撲通”一聲，整個人栽到了水里。我很害怕，手不停地亂劃，腳四處亂揣，想撈到一根救命的稻草。一張開嘴，未待喊出口，就喝了一大口水，想喊卻又喊不出來。這時爸爸從家里跑了出來，也許是發現我不見了，也許是聽到了“撲通”的水聲。總之，我得救了!

爸爸跳下了河，把我抱了上來。總算上來了，又呼吸到了清新的空氣，全身毛孔像被熨斗熨過似的，不盡的輕松溢滿心頭。我低下頭，不經意瞥見了手里的一片花瓣。恨意頓生，當即想把它撕碎，但爸爸阻止了我：“美麗的誘惑，它的外表讓人陶醉，吸引人的注意力，但獲取它的過程卻充滿著驚險。這花瓣留著吧，就當是一個紀念，讓它時刻提醒你!”于是，我擦掉花瓣上的水珠，把它夾到了書里；也將這一段記憶，鐫刻在心里。

簡評：文章選材獨特，著眼于荷塘的誘惑，力避陳俗，從眾多的網吧之類誘惑中脫穎而出。事件敘述真切，摘荷花的細節可謂“于細微處見精神”，描寫細致完整。父親的話語，富于哲理，卒章顯志。末段含蓄蘊藉，耐人尋味。

該文章轉自[阿呆語文網]：http:///0904/2009331192330.asp

第二篇：話題作文“成長中的誘惑”寫作指導及例文

話題作文“成長中的誘惑”寫作指導及例文

[文題展示]

閱讀下面的文字，根據要求作文。

小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有點兒危險。怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全?”

“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕不去吃它。”

“可它們說，那是最便宜的，因為它不需付出任何代價。”小魚說。

“這可完全錯了，”大魚說，“最便宜的很可能是最貴的，因為它希圖別人付出的代價是整個生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤。”

“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢?”小魚問。

“那原則就是你剛才說的。”大魚說，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在里面。”

請理解上述寓言的思想內容，結合社會生活實際，以“成長中的誘惑”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。

[審題指津]

“成長中的誘惑”是一個現實意義和思辨性都很強的文題，寫作時我們可從以下幾方面著手：

1．文題分析：文題是由偏正結構的短語構成，“誘惑”是關鍵詞，決定了寫作的中心；《現代漢語詞典》對“誘惑”一詞作如許解釋：“使用手段，使人認識模糊而做壞事。”“成長中”是限制詞，限制了選材的范圍。

2．提示語理解：題目前的提示語“理解上述寓言的思想內容”，意為把握寓意；“結合社會生活實際”，旨在聯系實際。寓言假借大魚之口闡述了這樣的哲理：不要相信天上會掉餡餅，不要相信不用付出任何代價就能如愿以償；生活中有很多誘惑，把持不住自己的人，遲早會掉入別人設計好的陷阱。聯系實際，就是要把現實生活中的人和事與寓言的寓意進行一一對照。人在成長過程中必然遭遇太多的誘惑，網吧游戲是誘惑，球場電視是誘惑，美味佳肴是誘惑??誘惑會影響我們的身心健康，阻礙我們的成長進步，容易使我們偏離正常的人生軌道。因此，在生命的旅程中，我們唯有學會拒絕這些誘惑，才能到達成功的彼岸。這應是文題所表達的意旨。

3．思路拓展：為拓展寫作思路，我們宜思考以下兩個問題：(1)生活中面臨哪些誘惑?在享受方面，我們可能面臨著對吃、穿、住、行、用的過分追求的誘惑；在學習方面，我們可能面臨著貪圖玩耍娛樂的誘惑；在交往方面，我們可能面臨青春期情感萌動的誘惑??(2)怎樣才能拒絕和戰勝誘惑呢?我們必須有戰勝誘惑的信心和勇氣，必須有戰勝誘惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有時還需要一定的智慧和高度的自制能力。

[素材超市]

1．名言警句：

(1)侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。——宋·司馬光

(2)有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。

——美·鄧肯

2．哲理故事：

(1)非洲原野里有一種花，它色彩斑斕，芳香撲鼻，路過的飛蟲往往經不起這種誘惑，撲上去貪婪地吮吸，誰知這種花分泌的是一種粘液，能開能合。這時，它的粘液將貪吃的飛蟲牢牢地粘住后，花瓣又悄悄地合攏，把這些小蟲都關閉起來，變成腹中之物了。

(2)一位年輕人問老者：“我怎樣才能成功地攀登到夢想的山巔?”老者微微一笑，從地上撿起一張紙，疊只小船放在身邊的小河，小船不喧嘩，不急躁，借著水流，一聲不吭地駛向前方。途中，蝴蝶、鮮花向它搔首弄姿，它不為所動，默默前行??老者說：“人的一生，金錢、美色、地位、名譽，誘惑太多。選定了奮斗目標，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動，向著既定目標默然前行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，不能成功的原因。”年輕人恍然大悟，打點起行囊，迎著風向山頂爬去。

(3)有一個人想得到一塊土地。地主就對他說，清早，你從這里往外跑，跑一段就插個旗桿，只要你在太陽落山前趕回來，插上旗桿的地都歸你。那人就不要命地跑，太陽偏西了還不知足。太陽落山前，他是跑了回來，但已精疲力竭，摔個跟頭就再沒起來。于是有人挖了個坑，就地埋了他。牧師在給這個人做祈禱的時候說：“一個人要多少土地呢?就這么大。”

[佳作示例]

成長中的誘惑

洪澤中學高一(2)班 黃美玲

“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西??”家門前美麗的荷塘中，一群魚兒在快樂地吐著氣泡，自由地嬉戲。

那片荷塘，一到夏天就開出美麗的花，散發出淡淡的清香。在那片片荷葉間，魚兒游來游去。傍晚，夕陽西下，蜻蜓在荷花上低徊，演繹出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動人意境。

那么美的荷塘，我卻被明令禁止接近。小時候，耳邊經常傳來這樣的嘮叨：“河邊很危險，不要靠近!”兒時的我認為那只是嚇唬嚇唬人，對荷塘充滿了持久的向往，渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。

一天，父母都不在家，趁這機會，我溜到了荷塘邊。花香撲鼻而來，蜻蜓在我頭頂上盤旋。河里的魚兒，頭動尾巴搖，悠閑自得，我忍不住伸手去捉它：水好涼好涼，魚兒在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了點米來喂它們，魚兒一個個爭著搶著，水面上氣泡一串接著一串??那天玩得真開心。

有了第一次的經歷，荷塘的誘惑力越來越大，內心的欲望更加強烈。于是一個午后，趁家人不注意。我偷偷地溜了出去。花開得更艷了，更香了，魚兒游得更歡了，比我上次來還吸引人。

“哇，那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵開得嬌艷的荷花所吸引，很想摘下來，可是它離我很遠，很難夠到。但我絕對不是“知難而退”的人，我一定要摘到那朵荷花。

那朵美麗的荷花在水面上搖曳，好像對我說：“來摘我啊!看你怎么夠得到?”岸旁有一棵大樹，于是我用一只手抱著大樹，兩只腳踩在岸上，身子不斷地向前傾，另一只手向著荷花的方向伸去。

近了一點，又近了一點，可是腳下的土已經松動，漸漸向水邊滑去；抱著樹的那只手也開始沒有力氣了，慢慢地放松了，但是另一只手的指尖已經碰到那朵花了，我告訴自己再堅持一會兒。可事與愿違，腳下猛地一滑，手從樹上脫落，只聽“撲通”一聲，整個人栽到了水里。我很害怕，手不停地亂劃，腳四處亂揣，想撈到一根救命的稻草。一張開嘴，未待喊出口，就喝了一大口水，想喊卻又喊不出來。這時爸爸從家里跑了出來，也許是發現我不見了，也許是聽到了“撲通”的水聲。總之，我得救了!

爸爸跳下了河，把我抱了上來。總算上來了，又呼吸到了清新的空氣，全身毛孔像被熨斗熨過似的，不盡的輕松溢滿心頭。我低下頭，不經意瞥見了手里的一片花瓣。恨意頓生，當即想把它撕碎，但爸爸阻止了我：“美麗的誘惑，它的外表讓人陶醉，吸引人的注意力，但獲取它的過程卻充滿著驚險。這花瓣留著吧，就當是一個紀念，讓它時刻提醒你!”

于是，我擦掉花瓣上的水珠，把它夾到了書里；也將這一段記憶，鐫刻在心里。

我在挫折中成長

“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。”記不清這是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經受挫折，我會說：“挫折是為了讓我們成長,當我們戰勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發現，我們長大了??”

開始學步時，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇啊！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩定了，堅實了。上幼兒園時，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了！當我們走進這個陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時，我們學會了適應，學會了如何在這個環境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎？

上小學時，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經常會因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時，我們會試著和老師溝通。終于，我們發現了他們的和藹，友善。發現了他們的親切，便逐漸適應了。這時，我們已經在成長的道路上邁出了堅定的一小步??

上初中了，在經歷了小時候的種種挫折后，我們終于在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是，在這時候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結經驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇。可以確切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。

成長其實離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。

以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧！記住，成長離不開挫折。我在關愛中成長

生活中，處處充滿了溫馨，這種溫馨的感覺，就來自別人的關心。當你情緒低落時，朋友總是上前逗你樂――這就是關心；當你學習成績突然下滑，老師總是關切地詢問你原因，并且耐心替你補習功課――這也是關心；當你身體不適，長輩總是噓寒問暖，給你端茶送水，心急火燎地帶你往醫院趕――這更是關心。

我對父母對我的關心感受尤其深刻。我非常清楚地記得那年夏天。天氣酷熱難當，正是在這個時候，我感冒了。剛開始的幾天，我有點流鼻涕，我沒有太在意，但媽媽卻說要我去看醫生，我就是不同意，媽媽沒辦法，便讓我吃了感冒藥。可過了幾天，病情不但沒有好轉，反而加重了。媽媽很快發現了我有點不對勁，趕緊問我是這里疼還是那里不舒服，馬上帶我到附近的門診部去看病。醫生給我開了幾副藥，說吃完了差不多就好了。

藥吃完后，我的病還是沒有好轉，媽媽急了，生拉硬拽不我拖到了汀州醫院。醫生說我是風寒外加上火，媽媽又著急地問醫生我有沒有什么問題，醫生說只要打幾針，休息幾天就沒事了，媽媽才放心。媽媽是放心了，可我的心卻繃了起來。為什么呢？因為我是最怕打針的啊！媽媽好像看出了我的心思，打針的時候，便捂著我的眼睛，一邊講笑話給我聽，我感受著媽媽手心的溫暖，聽得入迷了，也就不覺得疼了。下午，媽媽本來是要上班的，但她和老板請了假，在家照顧我。我很清楚，請假是要扣工資的，以前家里有什么大事，媽媽也很少請假，但為了照顧我，媽媽卻破天荒請了假。媽媽還買了好多我愛吃的水果，還有我的偶像S．H．E的海報。在媽媽的精心照料下，我的病漸漸好了。

這只是父母對我的關心事中的一件，如果要說，五天五夜也說不完。我被關心包圍著，在關心中，我感覺到了溫暖，感受到了幸福，在這種溫暖、幸福的包圍下，我健康快樂地成長。

成長的喜悅

每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結果卻是甜美的.也uh

記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.后來,我開始牙牙學語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的.而現在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責.在不久的將來,我會進入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結,會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩重,而經過這一連串的改變后,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來.成長是每個人必經的過程,只要以平常心面對,將會發現過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!走在成長的路上

成長,對許多人來說,或許只是軀體的長高,長壯!這都是人們的刻版

印象,所謂的成長,而是指隨著年齡的增加,經驗的累積,而是言語或行為

有所改變的歷程,謂是成長.一個人的成長,是要走過無數坎坷的道路,是

要經過無數殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長.學習,是成長的重要方針.每個人,都必須透過學習,才能有所成長.在學校學習每一科的一般課程,是要增進智力的成長;我們學習美一向專業

知識,也是技能方面的成長.在團體生活中,我們學習著如何與人相處,學

得何以關懷,做人的處世之道,以培養彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人

格方面的成長.在學校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習得德業,日亦

成長.我們很慶幸的能夠生在此進步的時代,不用飽受戰亂之苦,現今人人生

活寬裕,社會教育普及,我們更應力爭上游,提綱挈領,將來才能成為國之

棟梁,成為下一代的好榜樣.我們應在德,智,體,群,美五育方面均衡發

展,并融會貫通,才能不負學習的目的.在成長之余,我們更應心存感恩心,感謝每個曾扶持過我們的每一個人

.自呱呱落地,到現在成為一個青年,我們何嘗不是受過許多人的關愛與呵

護呢？就因如此,至今才能順利的學習并成長,在家,我要感謝父母,兄弟

;在校,我要感謝老師,同學;在社會,我要感謝每一個人,改謝天地自然

萬物.我們愈是成長,就更該心存感恩.受私慎勿忘,點滴必報,何況,我們

學習與成長,是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢？大家應

心懷感恩努力學習,才能成長得更堅,更牢,更美好.成長的歲月

驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕，也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。

天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，我真的想擁有春天的快樂，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。

曾幾何時，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。可以說，一直以來，我都憑著一種希望在生活，我要讓自己永遠像鼓滿風的帆。那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的豪情，依然縈繞于我那輕狂的心扉??可是，生命中有著它不可捉摸的神奇，也有著我無法擺脫的無奈。遠處，萬家燈火輝煌，點綴了整個沉寂的夜。那裊裊的，從遠處傳來。平添了我心中的一份寧靜。黑石礁畔有我的夢，星海灣里有我的情。有時候，心中有一種無形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，真有種欲哭無淚的苦痛。我想找個朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，可我卻不能傾訴。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，否則，我的心會更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。

讀著自己班駁的日記，也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆，終究挽留不住歲月的匆匆。可那歷歷在目，楚楚動人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個在田野中奔跑長大的女孩，曾經也天真地做過無憂無慮的夢，也將夢想放飛得很高很高。可冷冷的風，無依的天空在不經意間斷了單薄的雙翼時，心中卻依然是晴空萬里，眼中依然是鮮花錦簇。曾經無數次的在曠野中，不知疲倦地迎風吶喊，可是當單純已過，天空淹沒了所有的歡呼，卻不知心向何方時，淚已流成行。然而淚流過后，卻依舊掛著燦爛的微笑，心中依舊有著無悔的夢。也許風雨會把船帆撕碎，也許惡浪會把桅桿打斷，但是永遠折不斷的是脊骨，永遠撕不碎的是信念。因為我的心中有著一份永恒的感動，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。

我終于明白，縱然我飛得高遠，但卻越不過父親偉岸的脊梁；縱然我揚帆遠航，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨闖一番天地，其實我依舊生活在愛的海洋里。

成長的歲月里，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢想和追求。

走過成長的歲月，我們將走向成熟。真正的成長，是思想的成熟。

第三篇：誘惑話題作文指導

以“誘惑”為話題作文指導

一、話題剖析

誘惑內涵：誘惑是人永遠無法滿足的欲望，抵擋不住誘惑的人永遠不會滿足和停止追求它。

誘惑是糖果一類的蠅頭小利，容易讓人們忍受不了奮斗的過程，忘卻生活的目標和奮斗。

誘惑容易讓人們忍受不了奮斗過程中的艱辛忘卻生活的目標和奮斗的理想。

總之，誘惑或許可以讓人們得到短暫的快樂，但他是滋生脆弱和麻木病毒的溫床，讓人們忍受不了一丁點的生活的艱辛和困苦，放棄對理想和美好愿望的追求毅力：堅強的意志，堅韌的精神克服艱難困苦的勇氣不受誘惑而動搖的正義和大義、更遠大的目標，追求比誘惑更有價值的東西感悟：一個人可以非常清貧困頓低微，但無論生活把我們推到怎么樣的邊緣，不能失去對意志精神和勇氣，更不能失去對比誘惑更長遠更美好的東西的追求關系：誘惑——欲望和動搖毅力——定力（目標，理想，過程，艱辛）

這個話題很有“誘惑力”，可寫的內容也很多。因此，在寫作時完全可以驅動自己的如意之筆，揮灑自如地去寫。不過。既然是話題作文，在開放度極高的同時，也必然有其限制性，只是這種限制不背離“誘惑”就行。就選材、立意而言，可從正面布局謀篇，抒寫自己接受誘惑、擁抱誘惑、享受誘惑的感受和經歷；也可以反向立意、選材，訴說自我回避誘惑、排斥誘惑、抵御誘惑的經歷與感受；亦可以由“誘惑”引發深刻的辯證思考，闡發自己的精妙見解，對讀者進行深刻的思想啟迪。就寫法而言，可以寫得靈活一些，選擇文體也可以多種多樣，只要適合自己的寫作特長．就能寫出文情俱佳的文章來。無論記敘也好，議論也好，抒情也好，都要扣住“誘惑”去作文章，文章要寫得有文采，特別是寫作議論文時，要盡量寫得別致一些，具有較強的思辯色彩。可正面立意，對“誘惑”表示贊美和肯定。作為當代的高中生。“成功”、“希望”、“信心”、“興趣”、“理想”在你眼中無不充溢著“誘惑”的光環。也可反面立意，對“誘惑”表示批判和否定。還可辯證立意，對“誘惑”進行反思與剖析。逆向立意

1．誘惑也是一把“雙刃劍”。從某種意義上說，她存在是對人的一種激勵，一種鼓舞，有利于調動和發揮人的主觀能動性，最終進入某種最佳境界，從而優化人的生活質量，當然也可能把人的異化，讓人擺到在它的腳下，使人喪失了主體地位。

2．誘惑是初春河上飄過的第一叢草垡，是日暮天際掠過的飛鴻，是日光如水漫浸的庭院，是慢坡黃花間衣袖盈風的少女的笑靨，是令人心動的溫暖的溫柔。

3．在很多人眼里，誘惑是個察言觀色，處處恭維狡黠的家伙，面對誘惑時，有些人會毫不猶豫地“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。可我面對誘惑卻沒有他們的灑脫與果斷，反而越陷越深。這誘惑不是權重的高位，不是利多的職業，不是光環般的榮譽，更不是漂亮的時裝與可口的美味，而是那一本本精美的書。

4．誘惑是六弦琴上的音符，是時裝模特的輕盈的步伐，是演講者瀟灑的手勢，是胸襟博大者寬容的微笑，是護旗手升旗時那有力的一甩，是“菜菊籬下”的恬淡，是“留取丹心照汗青”的豪放。

5．愛因斯坦一定從小就給自己下一個要出類拔萃的誘惑；齊白石老人的誘惑也許就是

甩好衣袖；喬丹的誘惑一定是瀟灑灌籃??這些受誘者為自己的誘惑付出了很大的代價才取得成功，但取得成功的他們又是如何的欣慰。

6．誘惑是一面旗，它又是一張網，誘惑是一盞明燈，它又是一個陷阱。只有你把握住，權衡好孰輕孰重，才能無愧，無論于入于己。

二、名人名言：

（1）雖然權勢是一頭固執的熊，可是金子可以拉著它的鼻子走。——莎士比亞

（2）誠實，像我們所有的情操一樣，應當分成消極的與積極的兩類。消極的誠實在沒有發財的機會時，是誠實的。積極的誠實是每天受著誘惑而毫無動心的。—— 巴爾扎克

（3）有德行的人之所以有德行,只不過受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調刻板,就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。—— 鄧肯（4）我什么都能抗拒,除了誘惑 ——王爾德

（5）巨大的財富具有充分的誘惑力,足以穩穩當當地起致命的作用,把那些道德基礎并不牢固的人引入歧途。——馬克·吐溫“無欲則剛”

“天將漿大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行弗亂其所為。”廉者常樂無求，貪者常憂不足。——宋·司馬光《文中子補傳》廉不貪直不倚。——唐·柳宗元《處士段弘古墓志》

惟廉者能約已而愛人，貪者必瘦人以肥已。——《明史·循吏傳》質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。——清·曹雪芹《紅樓夢》臨大利而易其義，可謂廉矣。——《呂氏春秋·忠廉》臨官莫如平，臨則莫如廉。——《孔子集語·漆雕氏》貪污和浪費是極大的犯罪。——毛澤東

威嚴不足以易其位，重利不足以變其心。——《戰國策·趙策二》知足則樂，務貪必憂。——宋·林逋《省心錄》人不貪財鬼也怕。——中國諺語寧可沒錢，不可傷廉。——中國諺語

魚為誘餌吞鉤，鳥為秕谷落網。——中國諺語

寧作清水之沉泥，不為濁路之飛塵。——三國·曹植《九詠》貪心是一切邪惡的根源。——英國諺語

口里塞得太多，往往噎住喉嚨。——意大利諺語

要是不花錢，貪婪的人連毒藥也會喝下去。——朝鮮諺語常在河邊站，就是不濕鞋。——中國諺語不貪財，禍不來。——中國諺語

清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。——明·于謙《入京》安能以身之察察，受物之汶汶者乎？——戰國·屈原《漁父》須知香餌下，觸口是釣鉤。——唐·李群玉《放魚》

人最不易克服的是惰性和誘惑，何況游樂的誘惑更可怖。——英·培根

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不服，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

{害怕吃苦，不知奮進，臨陣退卻，逃避主義都與“誘惑”有關聯}“縱然岸邊有玫瑰/有綠蔭/有寧靜的港灣/除了目標和理想/沒有什么使我停留/我是一只不系之舟??”（田曉菲）

周杰倫《蝸牛》：“該不該擱下重重的殼，尋找到底那里有藍天，隨著風輕輕地吹，輕輕地飄，歷經的傷都不感覺痛，我要一步一步往上爬，等著陽光靜靜看著她的臉，小小的天有大大的夢想。重重的殼裹著輕輕的信仰，我要一步一步往上爬??”（蝸牛可能面臨一些誘惑：擱下重任追求輕松不去追求什么而“徹底”解脫等，但是無論身負著多重的負擔，無論多么緩慢和卑微，無論經歷怎么樣的風雨的侵蝕和漂泊，無論經歷怎么樣的傷和痛，它卻靠著堅強的毅力和勇氣一步一步往上爬，支撐它不停地爬這一奮斗行為的是毅力，支撐它頑強毅力的是‘小小的天有大大的夢想’，這比奮斗路途中的誘惑所獲得的退卻和短暫的輕松和快樂更有價值。）《我的未來不是夢》：“你是不是像我一樣在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦地工作，你是不是像我一樣就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活，你是不是像我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔，你是不是像我一樣曾經茫然失措，一次次徘徊在十字街頭??”（或許你一次又一次被迫在太陽下低頭，或許你備受現實生活的折磨和他人的冷落，或許你一次又一次茫然失措，你總會無數次地渴望那霓虹燈下快樂的生活，你也會渴望那種與家人團聚的溫馨和快樂，或許這時候無數的誘惑就會與期而至，在你平靜的心湖激起一圈圈漣漪，那是一種阻礙你奮斗和追求的誘惑，是一種渴望輕松舒適不敢去承受奮斗的艱辛的誘惑，一種導致逃避和退卻的誘惑。我們要抵制這種誘惑，像孔子所說的那樣“生無所息”）

三、事實論據

1.一位年輕人問老者：“我怎樣才能成功地攀登到夢想的山巔？”

老者微微一笑，從地上撿起一張紙，疊只小船放在身邊的小河，小船不喧嘩，不急躁，借著水流，一聲不吭地駛向前方。途中，蝴蝶、鮮花向 它騷首弄姿，它不為所動，默默前行??老者說：“人的一生，金錢、美色、地位、名譽、誘惑太多。選定了奮斗目標，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動，向著既定目標默然潛行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，不能成功的原因。”年輕人恍然大悟，打點起行囊，迎著風向山頂爬去。

2.春秋時，宋國的子罕執掌重權，有人獻玉給他，遭其拒絕。獻玉者說，這可是罕見的寶貝啊。子罕回答說，你以玉為寶，我以不貪為寶。我若收了你的玉，你我兩人豈不都失去了寶?另一則故事是，明代官員曹鼐一次捕獲一名女盜，二人獨處一室，女盜屢以色相誘之，曹不為所動，書一橫幅“曹鼐不可”貼于墻上。在這里，子罕和曹鼐都把自己的名節看得比什么都重要。

3.有一個人想得到一塊土地。地主就對他說，清早，你從這里往外跑，跑一段就插個旗桿，只要你在太陽落山前趕回來，插上旗桿的地都歸你。那人就不要命地跑，太陽偏西了還不知足。太陽落山前，他是跑了回來，但已精疲力竭，摔個跟頭就再沒起來。于是有人挖了個坑，就地埋了他。牧師在給這個人做祈禱的時候說：“一個人要多少土地呢?就這么大。”

4.豹子追逐一只野兔，如果追200米還追不上，它就會放棄；而追逐馴鹿，則表現出頑強的毅力和恒心。同樣的，當投資超過預期報酬時，就應該停止繼續投入，以免落個得不償失的下場。

5.一只餓狼發現一只野兔，兔子鉆進一個樹洞。狼死死守住洞口。夜深了，狼冷得直發抖，但為了吃到野兔，狼怎么也不愿離開。第二天早上，野兔從樹洞里探出頭來，發現狼已經凍死了，就大搖大擺地走出洞口，踏過狼的尸體揚長而去。（野兔：

1、機智，可以幫你戰勝一切對手；

2、弱小，不總是被吃；

3、只要耐心等待，總會找到出路。狼：

1、守著誘惑，等于守著死亡；

2、離誘惑越近，離危險也越近；

3、在誘惑面前，再強大，也逃不過失敗的結局）

6.遠離誘惑

某大公司準備以高薪雇用一名小車司機，經過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術最優良的競爭者。主考者問他們：懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？ 二公尺，第一位說。半公尺，第二位很有把握地說。我會盡量遠離懸崖，愈遠愈好。第三位說。結果這家公司錄取了第三位。秘訣：不要和誘惑較勁，而應離得越遠越好。

7.夠用就好

有一個人在河邊釣魚，他釣了非常多的魚，但每釣上一條魚就拿尺量一量。只要比尺大的魚，他都丟回河里。旁觀人見了不解地問：“別人都希望釣到大魚，你為什么將大魚都丟回河里呢？”這人不慌不忙地說：“因為我家的鍋只有尺這么寬，太大的魚裝不下。” 秘訣：取自己夠用的，不必貪求，這也是一個重要的修練。

8.屈原：

春秋時期，楚國昏君諂臣，奸邪之人當道，屈原不幸，偏偏遇上這樣一個時代。他品質高潔，卻不為世界人所容納。本來，他可以隨波逐流，迎合世俗的昏聵，那樣他將名利雙收。但他沒有這樣做，他拒絕了誘惑，選擇了毅力，他堅持“世人皆醉唯我獨醒”。屈原拒絕了誘惑，才有了偉大的《離騷》的誕生，才讓他留下了一世的英名。因此要想成大事必須拒絕誘惑。9.司馬遷

司馬遷生于西漢時期，當時漢朝上下都認為李陵投降于敵軍，漢武帝極其憤怒。本來，司馬遷可以迎合皇帝的心意，在朝廷上批評李陵幾句，那樣他就可以加官進爵，仕途高升。但他怎么忍心把自己的幸福建立在別人的痛苦上呢？他最終選擇了毅力，拒絕了誘惑而遭受痛苦，便也成就了“史家之絕唱”——《史記》。

司馬遷拒絕了誘惑，而使他在良心上是清白的，使他的人格更加崇高，也孕育了《史記》，讓他流芳百世。10.史鐵生：（主題延伸——有時候，死亡也是一種誘惑，當我們身處艱難之中該如何去面對這種誘惑？）可以聯想到史鐵生：生之艱難，勇敢地抵制來自死亡的誘惑。

輪椅上的艱難和孤獨痛苦，一個人呆坐在落日時分的地壇，為現實處境而痛苦迷茫。此時尋死或許是一種解脫，是一種誘惑，總在不經意間牽制著個人的誘惑。

面對這種死亡的誘惑，他也曾動搖過。而最后他卻是感悟地壇那荒蕪而不衰敗的氣息，思考著死亡：要不要去死？為什么要出生？怎樣活下去？他感悟到：“一個人出生了，這就

不再是一個可以辯論的問題。而只是上帝交給他的一個事實，上帝在交給我們這個事實的時候，已經順便保證了他的結果，所以死是一件不必急于求成的事，死亡是一個必然會降臨的節日。”

評論：他用堅韌和毅力戰勝求得解脫的死亡的誘惑，他用堅強的毅力向我們證明，活著是一種美，是一種任務，不管生之如何艱難，命運如何困苦，只要有一個堅強的毅力，依然能活出一個好的心態，活出一點人生的境界，不停止工作，不停止思考，不停止追求，的襲擊。

15.羊續懸魚

東漢時，南陽太守羊續，他憎惡當時官僚權貴的貪污腐敗，奢侈鋪張。他為人謙潔，生活樸素，平時穿著破舊衣服，蓋的是有補釘的被子，乘坐著一輛破舊馬車。餐具是粗陋的瓦器，吃的粗茶淡飯。

府丞焦儉，是他的下級，為人也很正派，與羊續關系很好，他看自己的上級生活太清靠堅強的毅力用精神的力量與困苦周旋。11．李白：

“詩仙”李白是那樣的有才華，又是那樣的自信，“天生我材必有用”，除了他，誰還有個性和氣魄說出那樣的話。本來，他憑借著自己的才氣，放下自尊，去依附于權貴，他會給自己的仕途鋪一路錦繡的，但他沒有，他拒絕了誘惑，他高傲地寫出了“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪言壯語。

李白拒絕了誘惑，選擇了毅力，才讓他留下了大量的膾炙人口的詩篇，才成就了詩仙的美名。所以，要想取得事業的成功必須舍棄誘惑毅力。12.莊子：

一根竹竿輕懸在濮水河畔，水中的游魚自由自在的嬉戲，一如岸上身如不系之舟的你——莊周。你的神情泰然自若，仿佛無視身后楚威王派來的兩大夫，他們是來傳達楚王之命“愿以境內累矣”。這一刻，似乎天地都沉寂了，只為聽你一句答復。

先秦諸子，誰不想做官？誰不想通過權力杠桿天下？而你莊周，卻只是盯著手中的釣桿，一言不發。此刻你面臨著兩種誘惑：你的前面是清波粼粼的濮水以及水中從容不迫的游魚。你的身后在是楚國的相位，享不盡的榮華富貴，高官厚祿唾手可得。“莊子持竿不顧。”好一個“不顧”，你就這樣輕易推掉了在俗人看來的一次千載難逢的發達機遇。你擯棄了功利權威，面對高官厚祿的誘惑，你選擇了精神的自由。

如果你沒有毅力，如果你動了貪念，如果你的選擇如俗人般，那么歷史將改寫，莊子的哲學將被重新編纂。清潔的精神，獨立的人格，自由的生命，也將成為一縷風，終將煙消云散。

13.阮籍：

“竹林七賢”中的阮籍處在有司馬家族掌控的時局下，依然憑借自己內心深處孤寂而清涼的一泓心靈的清泉，沒有使自己的人性被世俗所淹沒。世人的昏然之后的舒逸，司馬氏的哄騙與誘惑后可能得到的清凈和高枕無憂，現實凄涼孤寂的境遇的慘淡呻吟——這些誘惑在與阮籍的人格毅力碰面時，全都灰溜溜地拾起自己的“經營”悄然逃逸了。這種人格毅力便是阮籍在污濁不堪的世俗中對自己人生的堅持。

14陶淵明，能夠在門前所植五柳下讓自己的心悸隨之起舞回歸自然的“山中高潔士”，在人世的黑暗混濁之下，塵世的污離的彌漫之中，面對誘惑超然物外，潔雅地獨立于世便是他手中抵抗誘惑的武器。人性的回歸，真善美的追溯，同樣也是一種別有洞天的“毅力”??

當誘惑與毅力碰面時，毅力是一壺能夠溶解誘惑的百般變換的心靈與精神的酒觴。所以當誘惑降臨時候，我們應該學會用自己內心深處那一隅性情的明潔——毅力來阻擋誘惑

苦了，他聽說羊續喜歡吃生魚，就買一條魚送給羊續。焦儉怕羊續拒收，就笑著說：“大人到南陽時間不長，可能不知這就是此地有名的‘三月望餉鯉魚’，所以我特意買一條送給您，平時您把我當作兄弟，所以這條魚只是小弟對兄長的一點敬意，您知道的，我絕非阿諛逢迎之輩，因此，務請笑納！”羊續見焦儉這么說，覺得不收下倒是見外了，于是笑著說：“既然如此，恭敬不如從命。”

等焦儉走后，羊續便把這條魚掛在室外，再也不去碰它。第二年三月焦儉又買了一條鯉魚，心想一年送一條總可以吧，知道買多了，羊續不會要。到羊續府上，焦儉剛說明來意。羊續便指著那條枯干了的“三月望餉鯉魚”，說：“你去年送的還在這里呢！”焦儉愣住了，搖搖頭嘆口氣，帶著活魚走了。

16.漢臣蘇武受命出使匈奴，匈奴人讓漢朝叛臣衛律設宴功降蘇武。席間，衛律現身說教，以升官發財相誘，蘇武不為所動。匈奴人只得把他趕到北海牧羊。他決不動搖，走過了19年的非人生活后，最終回到日夜思念的祖國。

17.包拯的《誡廉家訓》

北宋包拯，他為官清廉公正是婦孺皆知的，老百姓稱之為“包青天”。

包拯一生，身居高位，廉潔無私，痛恨貪官污吏，到了晚年，擔心后人會出不肖之徒，于是就在家中立了一塊石碑，上面鐫刻著著名的《誡廉家訓》以警戒后人。“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子若孫也。”

四、文彩佳句

1.有人說誘惑是一味令人喪失理性的麻醉針劑，讓人在困難面前軟弱，在茫茫的人世途中迷失方向；而毅則是一副讓人清醒的苦味良藥，讓人在人生的迷霧森林中能夠堅定從容地選擇自己前進的方向/此時，黑暗和陰霾只能猥瑣地隱藏在偏僻的一隅。

有人說誘惑是身著華麗景袍的丑惡的敵人，動搖人的本性，如同魯迅筆下的美女蛇，是不能觸碰的毒物；而毅力則是一位始終都堅持自己的人生理想的素衣戰士，矢志不渝地抵抗敵人的侵襲，捍衛自己的心靈圣土和精神家園。??

當誘惑與毅力碰面時，毅力是一壺能夠溶解誘惑的百般變換的心靈與精神的酒觴。所以當誘惑降臨時候，我們應該學會用自己內心深處那一隅性情的明潔——毅力來阻擋誘惑的襲擊。（廖楠）

2.誘惑，是一片美麗的葡萄園，但它的深處常常藏著一塊沒有盡頭充滿危機的沼澤地。經不住誘惑的人，往往就會在晶瑩剔透的葡萄的引導下，誤入禁區而難以脫身。因此，只有擁有堅定的毅力，能夠抵擋近在眼前誘惑的人才能真正享受到葡萄的美味。

自古以來就沒有免費的午餐，眼前的誘惑雖然美麗，但也許它的后面就有一口陷阱在等著你往下跳或是一場正在謀劃的陰謀正在等著你去充當那個悲情的角色。所以，任何時

候在面對誘惑時我們都要堅定的給自己的思想穿上“毅力”這件盔甲，以防止我們被它侵害、耍弄。

誘惑是一把無形的劍，禁不住誘惑的人往往被它刺得滿身傷痕。所以面對誘惑一定要肅清自己的思想，懂得輕重，懂得取舍棄，用毅力去創造自己美麗的人生。

3.誘惑是扔進你心泉的一塊石頭，在你最平靜的時候，激起一圈圈的漣漪，讓你開始動戰勝誘惑，注定要忍受寂寞。寂寞是從物欲的陷阱里解脫出來的小憩。了卻了繁雜，尋覓一個清清靜靜的所在，獨享一會兒自在和輕松，心不被物欲所役，身不為世欲所驅，讓人格升華，讓情感凈化，讓心田潤澤。我們生下來就注定要面對一個萬象紛呈的世界，滾滾紅塵中難免有擾人的塵埃。正因為如此，我們需要擁有一顆能承受寂寞的心，平靜地面對一切。這樣，心緒就不會因喧囂的塵世而焦灼和浮躁，物欲就不會與世俗隨波逐流，搖，躍躍欲試。

誘惑是伊甸園中夏娃偷吃的那個金色蘋果，讓他不能過著自在的生活而去創造人類，在俗世紛紛擾擾中消逝青春。

此時，你則需要用有思想的頭腦來創造磐石般的毅力。用它的厚重不移來壓住拴牢心靈的蠢蠢欲動。

誘惑是沙漠中疲憊干渴行人眼前那道美麗的海市蜃樓，毅力則是腳下堅定的步伐，讓你循著正確的方向而不是徒勞的跑向眼前的蠅頭微利。正是毅力的存在，才使得你走向正確的道路而擺脫誘惑那美麗外表下的錯誤引導。誘惑是野草，總是不斷地滋生。

五、自然界的啟示：

蚌殼里的夜有多長？不思量，不思量。晶瑩剔透的珍珠是蚌的淚滴，是經歷無數個日日夜夜磨練出來的。痛苦不足為道，重要的是那份對誘惑的抵擋與成功的等待。

最偉大的音樂家莫過于蟬，除了知道它不停的喧鬧你還知道它為此付出的代價嗎？只為一個夏季的鳴唱，它得在黑暗潮濕的地底下靜候七八個春秋，這需要何等的毅力啊！大自然尚且如此，要獲得最終的碩果需要發芽、開花，要成長壯大需要生長、進化，一切都不是一蹴而就的。

人也是一樣，也該靜靜等候，抵擋眼前的誘惑，放眼更遠的目標。如果你的目標是山頂的鮮花，就不要為沿途的綠蔭而留戀；如果你的目標是大海的那一邊，就不要被沿途的淺灘而阻斷；如果你的目標是朝陽，就不要為迷蒙山的早霧所迷戀??要相信用辛勤的汗水浸泡的花朵才會開放散發成功的馨香。要等待就需要毅力做堅強的后盾，半途而廢等于一事無成。

六、例文展示

面對誘惑

在這喧囂的信息時代，能震動人們感官的東西越來越多，能震撼人們心靈的東西越來越少。現代社會，千姿百態，五彩繽紛，充滿誘惑。生活在這種目迷五色的社會里，你要成就一番大事業，那就必須戰勝誘惑。

誘惑，來自方方面面，既有物質的，也有精神的；既有域內的，也有域外的；既有自然本勾搭，也有社會環境??誘惑來自現代傳媒——打開電視，各頻道使出渾身解數，拼命向你“爭寵獻媚”，如果你禁不住“聲色”的誘惑，那么你的學習、工作就只好退避三舍。誘惑，來自喧囂的城市，來自炫目的舞廳，來自華麗的商廈；誘惑，來自名山大川，來自異域風情??

坦然，是面對誘惑的最好心境，也是人格的升華。這世界上美好的東西真的太多了，然而我們應該明白究竟什么才是我們追求的，人活著就是為一種信念，并為這個信念執著地走下去。這就需要我產以堅強的意志抵制誘惑、戰勝誘惑。

情感也不會陷入難拔的漩渦。

戰勝誘惑，還必須使自己的心靈充實。哲人說，聰明的人不僅要打扮自己的外表，更要裝飾自己的心靈。如果一個人經不住物質的誘惑，只在乎自己是否華麗的外表，而放棄了對自身素質的提高，那么這個人還談何有魅力有氣質，就像一只虛設的花瓶，瓶中也只能是毫無生機的花。作為一個生命，我們有責任使自己的靈魂走得更遠，也有義務選擇好自己的人生航道。生命首先需要裝扮的是心靈，是求知，從無知走向求知，才會從平庸趨往偉大。因為這個社會絕不可能只倚重于曼妙的舞姿和一擲千金的做派，能讓你大放異彩的也決不是炫目的外表和包裝，更有一種閃亮的東西，那就是思想的價值和對待生活認真而不虛妄的態度。

戰勝誘惑，同時也教會我們珍惜感情。或許有人認為，在現在這個充滿物欲和金錢的世界中，感情已退居其次變得不那么重要了。但是有一點卻始終不會改變，那就是再多的金錢和財富都不會使幸福永駐，惟有人們之間那最可貴的情感歷久彌深，才會使你感到溫暖。我們不能做個心靈殘缺的人，不能因為狂迷于“拜金”或其他原因，而冷落或放逐了一顆愛心，要讓自己的內心永遠充滿陽光。

人生之旅迢迢千里，誘惑的陷阱無處不在。就讓坦然做一潭你凝望的秋水，讓寂寞做一處你歇息的驛站，讓知識帶給你一方純潔的心靈凈土，讓愛心為你捎去困惑時的慰藉。戰勝誘惑，就擁有了姜清卻美麗的人生，當你從物欲的深淵中走出，道路便在你眼前展開，你孤守著一片“單調”，但最終卻給世界添上一道新色??

抵御誘惑

飛蟲不顧一切的飛進那色彩絢麗，方向撲鼻的花中，卻被花悄悄吞進腹中。飛蟲的悲劇下場，就是因為它沒能抵御住誘惑！（三言兩語點題，簡潔。）

自然界飛蟲的命運固然可悲，可笑，可憐，可同樣的命運時時發生我們人類身上。我們不是說追求物質，金錢，名譽，地位不對，但如果看不到潛在的危險，不擇手段孜孜以求，那么，最后就很有可能身敗名也裂。湛江海關關長曹秀康，年紀輕輕，就能躋身此炙手可熱位置，肯定非平庸之輩！可經受不住金錢的誘惑，接受巨額“禮金”，最后東窗事發，錦繡前程化為烏有，實在令人痛心！

上海某大學研究所長，科技精英，經受不住名譽的誘惑，剽竊他人的研究論文，野心勃勃的申請院士學位，最后曝光，地位一落千丈。

馬克思有言：“誰要是為了名利的惡魔所誘惑，他就不能保持理智，就會依照不可抗拒的力量向所指引的給他的方向撲去！”

在誘惑面前，把握不好自己，就會迷失方向，腐蝕靈魂，玷污情操，甚至吞噬人的生命！

（從自然現象過度到社會現象，舉了兩個反面事例，一個因利毀前途，一個因名毀前程，完了議論，指出危害，議論做得好的地方是還恰當引用了名人的話，照應事例，很貼

切。）

怎樣才能抵御住誘惑呢？最關鍵是要樹立遠大理想，不斷砥礪自己意志，培養自己高潔情操，這樣才不為名所動，不為利所迷，除貪欲，去私心，才能在這個滾滾紅塵中，駕馭好自己的思想，把握好自己的方向。

（一個設問句，既承上又啟下，指出了抵御誘惑的途徑，很多同學，這類作文舉堆事例后來句應題就宣告結束，沒有分析，沒有自己觀點，流于膚淺，問題不是寫作水平不高，于自身，在于個人素質，在于道德修養。瑪麗·居里以其高尚的人格，崇高的科學追求，折服了全世界，種種誘惑在她面前根本就無孔可入，以至獎章都成了她女兒的玩具。“無論放在哪里都抵得上一個師”的錢學森，以其偉大的愛國熱情抑制了各種誘惑，放棄了美國的優厚待遇，毅然回國做出了巨大的貢獻，而為后人所景仰。

“吾善養吾浩然之氣”，為千古文人志士所傳誦，只要能夠做到非已之物莫取，非正義之利不謀，不斷提高個人素質，不斷加強道德修養，養其“浩然之氣”，樹立崇高理想，堅是腦子里根本就沒有一個比較好的結構的框架，平時的隨筆散漫慣了，在訓練中如果不加強結構嚴謹，再加上有些話題不合心意，慌亂中是很可能在信心大失下草草幾筆收場！）

在這方面，許多志士仁人為我們樹立了很好的榜樣。方志敏，這位清貧的中國漢子，在獄中，敵人曾以高官厚祿誘勸他投降，他拒絕了，他始終沒有放棄自己崇高的信仰！姚明，在籃球方面非常出色，在美國有著豐厚的年薪，但他隨時聽從祖國的呼喚，只要祖國需要，他就可以放棄自己更好的發展馬上回來，他的愛國精神被祖國人民尊敬愛戴。

（這段，安排得很巧妙，在指出怎樣抵御誘惑后，馬上用兩個正面事例，來說明方法的正確，同時與前面的反例形成對比，四個字，“在這方面”，過度得不露痕跡。有些同學能運用正反材料，但沒有這么自然貼切。）

我們青年一代，思想還不夠成熟，意志還不夠堅強，辨別是非的能力還比較薄弱，那么，我們只有不斷加強學習，加強自我修養，磨練自己意志，才能在人生的旅途上認清方向，自覺抵御來自各方面的誘惑！

（聯系自身，言簡意賅，照應全文。）

養浩然之氣以御誘惑

誘惑，是魚鉤上令你垂涎欲滴的香餌，殊不知其后卻躲心懷叵測的漁夫；誘惑，是陷阱里讓你食欲大增的肥肉，誰曾想那旁邊卻藏虎視眈眈的獵人。

古往今來，多少人在巨大的誘惑面前無力招架，身敗名裂，不得善終。秦時身居宰相之位不可一世的李斯，為權勢所誘惑與趙高結黨營私，終因權高勢大而引起秦二世的懷疑，被腰斬于咸陽。“戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”的南唐后主李煜，終日沉溺于美酒佳人，忘情于吟詩作賦，醉生夢死，終而國破家亡，做了個違命侯。吳三桂，無力抵御紅顏的誘惑，引清兵入關，“揚州十日，嘉慶三屠”是何等慘烈，而吳三桂的沖冠一怒引來后人多少唾罵。號稱中國第一大漢奸的汪精衛，更是為權勢所誘惑，賣國求榮，遺臭萬年。由此可見，誘惑足以亡身破國滅族，實在是可悲，可嘆，令人警醒。

縱覽青史，能夠拒絕誘惑，不為之所動者卻也比比皆是。莊子這位冷眼觀世者，當楚國國君欲重金聘請他去做一人之下、萬人之上的堂堂相國時，這位漆園小吏居然毫無受寵若驚之態，而是以楚之神龜“寧生而曳尾于涂中”也不愿“笥而藏之廟堂之上”“死以留骨而貴”為喻，拒絕了誘惑，為后人稱頌。謫仙李白，不以“鐘鼓饌玉”為貴，不肯“摧眉折腰事權貴”，辭官不做，漫游天下，為后人留下了多少傳世之作、不朽詩章。

古人尚能視權貴如草芥、視金銀如糞土，我們今人又該如何去面對誘惑，怎么才能拒絕誘惑呢？

老子曾主張“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂”，從而“虛其心，實其腹，弱其志，強其骨”，使民“無知無欲”，以此無為之治來消弭誘惑，這種做法在當今是不現實的。一個人是否能夠在誘惑面前做到無動于衷，其關鍵在守高尚情操，誘惑在我們面前定會偃旗息鼓，失去它的威力。

拒絕誘惑

誘惑，似一壇濃烈的酒，在給你痛快淋漓的快感之后，會絕然使你陷入無盡的崩潰之中；誘惑，如蒙娜麗莎的微笑，在不知不覺中用長刀刺遍你的全身，微笑是她的武器。

有些人，不懂得拒絕誘惑。

李白，不懂得拒絕誘惑。封建王朝，官權可謂一大誘惑，它神奇的力量吸引著無數的人為他奮不顧身，李白也不例外。因為在詩歌上的造詣，李白早已小有名氣。但他不滿足，他的理想是進朝廷，做高官。豪華富貴的誘惑，誰會不為之動心？終于，李白有了機會，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”但結果如何呢？終因他的放浪不羈慘遭放還。不懂得拒絕誘惑，李白被唐玄宗賜金放還之后只能游走世間，終日與詩酒為伴。

現實中的誘惑又怎會少呢？大街上隨處可見“五折優惠”、“購物抽獎”的招牌，面對這樣的誘惑很多人都會為之心動，而最終的結果是被人賣了還幫人家數錢。

不懂得拒絕誘惑，傷人傷己真的很深。而有些人，就懂得拒絕誘惑。

詹天佑，我國著名的鐵路工程師，設計修建了我國第一條鐵路。當初詹天佑留學海外時因成績優秀而被國外大公司承諾重金聘用，可以為他提供一切先進的技術條件。但詹天佑拒絕了，不是因為誘惑不夠大，而是他心中裝著祖國。雖然近代中國各方面都很落后，但他毅然回國，擔起了科學興國的重任。他拒絕誘惑，雖然失去了國外優厚的工作待遇和優越的生活條件，但是他贏得了祖國人民的贊譽。拒絕誘惑，讓他的人生有了嶄新的軌跡，有了更深的意義。

徐本禹，也是懂得拒絕誘惑之人。

考上研究生的他，本可以靜心讀書，兩年后在城市找一份不錯的工作。但他毅然背上背包，走進偏僻的小山村，做起一名志愿者——鄉村支教老師。他放棄了舒適的生活，拒絕了城市的誘惑，進出在一間簡陋不堪的教室里為孩子們講課、批改作業，艱苦的生活沒有遏制住他前行的腳步。

他拒絕了誘惑，他贏得了學生的愛戴，贏得了國人的贊許，他，感動了中國。

拒絕誘惑，不要讓這壇醇香的烈酒麻醉了自己，不要貪圖一時的享受而放任自己，因為痛快之后是痛苦的深淵。

拒絕誘惑，不要在蒙娜麗莎朦朧的微笑中迷失了自我，因為在她迷人的微笑的后面，她已把長長的利刀刺向你。

拒絕誘惑，我們不會受傷；

拒絕誘惑，我們會有更加美麗的人生！

第四篇：成長中的誘惑作文

成長中的誘惑作文

成長中的誘惑作文

（一）在這個社會中，有許多形形色色的誘惑，賭博、黃等，都吸引這我們。我們應該拒絕這些不良的誘惑。

拒絕誘惑，往往升華出一個燦爛的靈魂。官場其大，權位其高，居高官，享厚祿，衣食錦華，無再心憂，一個得道，澤被子孫。然而林和靖拒絕了權位的誘惑，攜梅妻鶴子歸隱淡泊，品一顆梅實，烹一盞香茶，聆一聲鶴鳴，以一聲“無求”。這樣一個拒絕了誘惑的靈魂，吟出了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的千古絕唱，在歷史的軸卷上留下了崢崢風骨，在后人心里樹起了高尚人格的不朽豐碑。

拒絕誘惑，可以燃燒出民族的圖騰。那是一個萬家墨面沒蒿萊的時代，黑暗的陰云籠罩人的心靈，而魯迅，用犀利的眼神冰冷人的惡性，以筆為槍，捍衛一個民族的尊嚴。高薪的偽職，他棄之如敝屣；權位利祿，他鄙之如塵土；阿諛奉承，他憎之如仇敵。他拒絕了誘惑，埋頭寫作，用一個拒絕了誘惑的聲音，發出混沌中最警醒的吶喊；用一顆拒絕了誘惑的心靈，引導千萬國人走出彷徨；用一枝拒絕了誘惑的筆桿，堅定地鐫刻了“民族魂”三個不朽的大字！

反而觀之，難以拒絕誘惑的人，往往自己給自己釀了一杯鴆酒。唐玄宗早年勤于國事，一片德心始創“開元盛世”。然而一代明君，卻難以拒絕隨榮譽而來的聲色犬馬，無法拒絕美色誘惑，為博紅顏一笑，“從此君王不早朝”，最后卻落得“婉轉娥眉馬前死，君王掩面救不得”的下場。一代明皇，只因沒有抵擋住美人的誘惑，而只好眼睜睜地著強盛的唐王朝走向沒落，成為被后人嗟嘆痛惜的對象。

拒絕誘惑，其實就是選擇了一種人生，也許平淡平凡，但卻能活出心靈的偉大；沉溺誘惑，也是選擇了一種人生，也許耀眼華貴，但卻失去高尚，只剩卑下。而如今，在物欲的浪潮撲面而來之際，在各種誘惑接踵而來之時，我們不妨學一學林逋，學一學魯迅，用一顆對生命懷有熱忱的赤子之心，拒絕誘惑，還生命 一個真實。

成長中的誘惑作文

（二）成長好比是一部屬于自己經歷磨難的史書，因為成長的每一天，都會有各種各樣的誘惑在干擾著你，也許你必須擁有幾番與誘惑作斗爭的歷史，這樣才叫做成長吧！

誘惑會影響我們的身心健康，會阻礙我們的成長步伐；會干擾我們的事業成功 ；它會影響我們>幸福生活；它還會容易使我們偏離正常的人生軌道。所以，我們必須要學會分辨并且自覺抵制社會生活中的種種不良誘惑。才能進行健康的學習和工作。

我們的人生之旅很漫長，我們身邊隱藏著各種各樣的誘惑，人生路有多長，誘惑就有多深。如果你是學生，也許誘惑就是分數，可能你會采取某些手段來獲得高分，如果你是兔子，那么誘惑就是蘿卜。

可是你知道嗎？誘惑是一副騙人的面具，像一枚無孔不入的針，在你身邊編織一張網，讓你迷糊地往里鉆。然而我們要揭下這張面具。堅定信念 不往里鉆。所以我們要在誘惑中學會拒絕。學會在面臨誘惑時要懂得有所求，有所舍。要有堅定的信念和不屈的意志，才是抵制誘惑的最大資本。

成長中的誘惑作文

（三）千姿百態的世界誘惑著我的雙眸；沁人肺腑的花香誘惑著我的嗅覺；厚味可口的糕點誘惑著我肚子里的蛔蟲。而成長卻誘惑著我曾經稚氣未脫的心靈。小時候，洋溢在大哥哥大姐姐臉上的笑臉勾起了我對成長的憧憬。那時單純的我腋下夾著倍加喜愛的洋娃娃，站在陽光中盯著放學歸家的那些青春灑脫的學生們，有的吹著明快的口哨，抑或嬉笑著追逐打鬧，好不舒服啊！他們陣陣的笑聲被風吹散了。或停駐在電線上歇歇腳，或藏到花壇里爛漫的花簇中休憩。而我就像抱著的布娃娃在一邊默默地巴瞅著，羨慕之余，幼小的心靈也被成長的誘惑感染著。

那時的臥冬眼珠里老是充斥著新穎。那時的臥冬心里裝著的不是漂亮的臉蛋，可愛的娃娃，而是獨存一份無邪。媽媽老是撫摩著我的腦袋告訴臥逗“你長大以后也要做一個乖孩子，像樓下姐姐那樣淑女。”無知的我并不知道“淑女”為何物，所以也沒把他當仙人一樣景仰，不外媽媽說要學樓下的姐姐我卻一百個興奮愿意。姐姐天資聰穎，溫柔體貼，老是瞇著眼睛笑如花地給我講>故事。現在想想，姐姐就是一個標致的烤瓷娃娃的原形。

童年時恨不得快點長大，依稀記得童年時代的臥冬托著腮端詳著嬌美的姐姐，飄逸的秀發披發出誘人的植物清香，明眸皓齒，婀娜多姿，讓我如湯沃雪地聯想到長大后的我。沒想到我當時只是陪伴公主的矮人。現在長成這樣，真是難為當初那個布滿幻想的小孩兒！小時侯的我很乖，讓我去東我決不去西，只是一個人悄悄地坐在門前的小凳子上仰瞅著深邃的天空和那亦真亦幻的云朵。碰到浜瀝瀝的雨，藏在屋檐下>傾聽雨滴拍打地面的旋律。那時候，我對成長的向去甚至比渴想琳瑯滿目的玩具。而現在呢？小時侯我盡對沒多想面對壓力時該怎么辦。不會再像碰到傾盆大雨與驚天雷陣時那樣藏在媽媽懷里尋覓安全。固然成長的誘惑就像潑出往的水一樣難收，卻依舊有著難挨的懊悔。良多東西都是在幻想的隊列中加塞入來的，很是猝不及防。沒想到成長的煩惱、憂慮甚至躁動都會隨時間而失往“隱形”的功效。我只會像一只茫然的螞蟻在十字路口迷失回穴的方向。

成長的誘惑就像是一個迷你的沙漏，一點點的在不經意間便所剩無幾。成長是一只青蘋果，酸酸甜甜才是真！

第五篇：話題作文《飛翔》及寫作指導

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話題作文《飛翔》范文及寫作指導

閱讀下列提示，按要求作文。

飛翔是一種動作，飛翔是一個過程；蒼鷹的飛翔是力的象征，天鵝的飛翔是美的展示；而人類的飛翔則是一種對歷史的超越，對未來的追求，是心靈與智慧的升華。飛翔，一個多么亮麗的字眼！飛翔，一個令多少人羨慕的境界！

請以“飛翔”為話題寫一篇文章。要求：

1、這個話題的范圍是很寬泛的，只要與“飛翔”相關即為符合題意。

2、文體不限，可以記敘經歷，編述故事，抒發情感，發表議論，展開想象，等等。

3、不少于800字。

導寫

“飛翔”這個話題為我們提供了廣闊的寫作空間。眾所周知，飛翔原指鳥兒扇動翅膀盤旋地飛，本是鳥類世界的正常活動；有些昆蟲也會飛，如蜻蜓之類。但作文提示中明確提出了“人類的飛翔”的說法，它啟發我們要由實到虛，由表及里，積極展開思維。“天高任鳥飛”，飛翔常讓我們聯想到擺脫束縛，自由自在；此外，飛翔還可與超越、奮爭、開拓等概念相聯系。如果變換角度作思考，我們還會發現飛翔并不是不受任何條件制約的，比如鳥兒飛翔必須有矯健的雙翅，而且不能離開空氣；風箏飛翔必須有拉著的絲線，還要有風的幫助。你的作文也可由此切入。例文

飛 翔

江蘇省太倉高級中學高一 章曉丹

自人類誕生的那一刻起，一顆夢想展翅高飛的種子便深深地埋入了骨髓。

（一）勢如斧削的懸崖上，最英勇無畏的他，面對金色的太陽，滿懷憧憬，執著而又莊嚴，拖著縛上長長的羽毛的雙臂堅定地向著懸崖的邊緣走去。

山下，他的同伴們仰望著他們的英雄，靜靜地等待??

雙腳已脫離巖石，他拍動“翅膀”。此時，他感覺到了外加的翅膀難以平衡沉重軀體的恐懼，但卻更為能夠在從不曾到達過的空間中，像一只鳥兒似的飛翔而驕傲。

地面，等待著他的是肉體的毀滅。

面對這輝煌的失敗，人們沒有哀嘆，沒有憐憫，更沒有嗤笑，有的只是深深的敬意，沉沉的思索??

（二）時空推移，蒼茫的宇宙中，萬物每時每刻都在運行和改變。但夢的精靈永遠不會被時光的流水淹沒。在它孕育的歲月中，人類逐漸走向完善、走向成熟。在人類的天空中，第一只熱汽球童話般地騰空升起，幾千年的夢想乘著熱氣球飛翔在廣袤的藍天白云之間，帶著血汗與智慧的結晶，放射出奇妙的異彩。

（三）偉大的自然創造了人類，而人類能夠創造出比自然更崇高的偉大，就因為豐富的生命插上了無盡止撲飛的翅膀。

鳥兒曾經高傲地撲動自己獨有的羽翼，自由地在空中飛翔，居高臨下俯視地面上的一切生物。這僅僅是出于大自然的偏袒和恩賜。偉大的人類則用自己的執著，將千年的欽慕與渴望化為了今日的榮耀。夢想的翅膀也自然不會休憩于初結的干澀的果實，從此停止向

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往，卻發誓要比高貴的鳥兒飛翔得更加高昂。

于是：

H·吉法爾駕駛著世界第一艘由蒸汽機驅動的飛艇從巴黎經28公里的航程飛向特拉普斯。

萊特兄弟乘坐他們研制出的“飛行者1號”于1903年12月17日奮然起飛。世界上第一架單旋翼直升機VS—3在美國升上蔚藍廣闊的天空。

（四）淺薄的天幕終究阻擋不住騰飛的“翅膀”。

聰穎的人類堅信一定能夠脫離眼前狹小的生存空間的束縛，到浩瀚無邊的星空中任意翱翔。

只有無極限的追求，才是人類本身真正價值的體驗。

英雄睿智的人們抱著對夢想的虔誠，懷著滿腔希冀，把第一個生命送入了太空；隨后他們又踏上了人類起源之時就幻想到達的“瓊樓玉宇”——月球；“金星”、“火星”、“旅行者”號等空間探測器也陸續登上了地月系之外的星球。

正是在無休止的深入探索中，人類才日益發現先前對宇宙的概念是何等的幼稚。于是新的夢想不斷升起：擺脫太陽引力，越出銀河系，超過現今所能觀測到的范圍，到未知空間去做更無障礙的遨游。

（五）只要生命仍在延續，只要意念沒有泯滅，夢想的翅膀就永遠不會停止飛翔。

點評

這篇習作蘊含哲理，頗有氣魄。在作者筆下，飛翔的歷程，也就是人類挑戰自我、征服自然的歷程。全篇文字凝練，富有詩意，耐人品味。

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