第一篇：開展《誠(chéng)信教育月》活動(dòng)方案

開展《誠(chéng)信教育月》活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

誠(chéng)信教育活動(dòng)以縣教委工作思路為指導(dǎo)，以誠(chéng)信做人為準(zhǔn)則，以提高干部、教師、學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)為前提，以誠(chéng)信考試為突破口，以提高學(xué)校整體工作質(zhì)量為目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)校德育八大領(lǐng)域的落實(shí)，促進(jìn)和諧、誠(chéng)信校園的構(gòu)建。

二、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)師生思想道德教育，提高師生的誠(chéng)實(shí)守信工作態(tài)度，培養(yǎng)師生言行一致、表里如一的好品質(zhì)，強(qiáng)化師生遵紀(jì)守規(guī)意識(shí)。

三、活動(dòng)月具體時(shí)間：

2010年5月1日至5月31日

四、重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容：

（一）提高各級(jí)干部誠(chéng)信意識(shí)，樹立誠(chéng)信治校，誠(chéng)心育人的思想。

把干部講誠(chéng)信納入教育的重要位置。具體抓好以下具體工作：

1、干部做到帶頭講誠(chéng)信，做到言必行，行必果。遵紀(jì)守規(guī)，有偌必踐，做講誠(chéng)實(shí)守信信的表率。

2、依據(jù)區(qū)教委的要求，在誠(chéng)信教育中重點(diǎn)抓好以下教育規(guī)定：堅(jiān)持全面客觀的評(píng)價(jià)教師的工作，禁止把各級(jí)抽測(cè)成績(jī)作為考評(píng)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)和抽測(cè)成績(jī)給教師排隊(duì)等管理行為；堅(jiān)持全面落實(shí)課程計(jì)劃，開足課程，開足課時(shí)，禁止隨意停課和集體補(bǔ)課；堅(jiān)持考試的嚴(yán)肅性，禁止任何形式的考題泄落等作弊現(xiàn)象的發(fā)生。

(二)關(guān)注教師誠(chéng)信教育，遵守教書育人職業(yè)道德。

1、教師要為人師表，樹立誠(chéng)信育人思想，以負(fù)責(zé)的態(tài)度和高尚的品行做誠(chéng)信的表率。要求學(xué)生做到的教師首先做到，各種行為要取信學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)；要講職業(yè)道德。

2、具體抓好以下工作：

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，禁止研究課、示范課表演化；論文“克隆”化，電子備課抄襲等不誠(chéng)信行為；堅(jiān)持真實(shí)組織考試，禁止隨意調(diào)換考生座位、試卷暗留標(biāo)記，判卷標(biāo)準(zhǔn)不一和尺度不一等舞弊行為；堅(jiān)持減負(fù)要求，提高課堂質(zhì)量，禁止加大學(xué)生作業(yè)量，加重課業(yè)負(fù)擔(dān)，日常教學(xué)拖堂，以及體罰和變相體罰。

（三）從習(xí)慣入手，強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)信教育，從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)好習(xí)慣。

1、學(xué)校要把對(duì)小學(xué)生的誠(chéng)信教育納入學(xué)校整體教育工作中，在工作中突出抓好誠(chéng)信和守信教育，把誠(chéng)信教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育工

作抓實(shí)、抓出特色、抓出成效；在教育工作中學(xué)校要通過多種教育形式、教育活動(dòng)，依據(jù)初中生年齡實(shí)際，確定教育內(nèi)容，分步實(shí)施；通過教育讓初中生從懂得做人之道，懂得講誠(chéng)信為榮，失信可恥的道德觀念。

2、在教育中重點(diǎn)抓好以下工作：（1）在誠(chéng)實(shí)方面，抓好以誠(chéng)實(shí)的言行對(duì)待他人，關(guān)心他人，對(duì)他人有同情心，樂于助人；嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試真實(shí)，獨(dú)立完成，不超襲，不作弊。（2）在守信方面：抓好要守時(shí)、守信、有責(zé)任心、城偌的事情一定要做到，言必行、行必果。遇到失誤，敢于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改。

五、活動(dòng)安排：

（一）動(dòng)員階段（5月1日至5月8日）

1、召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)縣教委活動(dòng)方案及教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知，研究制定學(xué)校誠(chéng)信教育月活動(dòng)方案。

2、召開干部動(dòng)員會(huì)：組織干部學(xué)習(xí)上級(jí)文件，討論研究通過中心校誠(chéng)信教育活動(dòng)月方案。

3、召開全體教職工動(dòng)員會(huì)，6月8日下召開全體教職工會(huì)，校長(zhǎng)統(tǒng)一部署誠(chéng)信教育活動(dòng)月具體工作安排和要求。

（二）實(shí)施階段：（5月9日——7月初）

1、加強(qiáng)宣傳。學(xué)校要充分利用各種宣傳工具，宣傳誠(chéng)信教育內(nèi)容，要根據(jù)學(xué)校實(shí)際設(shè)置誠(chéng)信教育板報(bào)。讓廣大師生都知道誠(chéng)信教育活動(dòng)和教育內(nèi)容。

2、組織教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，有計(jì)劃地開展講座、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)。各校在六月中下旬，組織《師生知誠(chéng)信、師生講誠(chéng)信》主題教育。

3、結(jié)合學(xué)校師德大討論活動(dòng)，針對(duì)畢業(yè)班考試工作，舉行教師誠(chéng)信教育大討論活動(dòng)，從思想上認(rèn)識(shí)考試的嚴(yán)肅性，進(jìn)一步端正考試態(tài)度。

5、在誠(chéng)信教育活動(dòng)月中，抓好教育活動(dòng)。即：

開展一次誠(chéng)信教育征文比賽。

舉行一次班級(jí)板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

班級(jí)組織一次古今中外誠(chéng)信故事會(huì)。

6、學(xué)校要通過多種方式，將學(xué)校誠(chéng)信教育與社會(huì)道德和家庭教育結(jié)合起來，學(xué)校在組織教育活動(dòng)中積極與家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)配合，將教育延伸到社會(huì)、家庭。動(dòng)員家長(zhǎng)共同抓好誠(chéng)信教育，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)心素養(yǎng)的提高。

第二篇：誠(chéng)信教育月活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

本次誠(chéng)信教育活動(dòng)的開展，旨在弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大干部職工“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求干部職工從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好成員，在單位做一個(gè)誠(chéng)信的好職工，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，促進(jìn)良好行風(fēng)的形成。通過本次活動(dòng)的開展，也使中葛根水庫(kù)建管處德育建設(shè)有突破性進(jìn)展，讓道德環(huán)境有全面性發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

做誠(chéng)信職工，建誠(chéng)信科室，創(chuàng)誠(chéng)信單位。

三、參加對(duì)象：

全體干部職工。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：魯新平

副組長(zhǎng)：張德兵 蘆志強(qiáng)

組 員：趙 勇 侯彥姣 唐鮮鮮

五、誠(chéng)信教育的主要內(nèi)容：

1.在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)職工誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致。

2.在守信教育方面：培養(yǎng)職工守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

3.在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、單位紀(jì)律和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)職工的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。

六、活動(dòng)時(shí)間：4月1日—5月31日

第一階段：4月1日—4月15日 啟動(dòng)宣傳階段

第二階段：4月16日—5月26日 活動(dòng)開展階段

第三階段：5月27日—5月31日 活動(dòng)總結(jié)階段

七、具體活動(dòng)安排：

（一）啟動(dòng)宣傳階段

1．利用例會(huì)舉行“誠(chéng)信教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。

2．通過宣傳欄、黑板報(bào)等形式宣傳誠(chéng)信思想，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。

3.召開全體干部職工的動(dòng)員會(huì)。

4.各科室在日常工作中加入誠(chéng)信內(nèi)容，滲透誠(chéng)信思想。

（二）活動(dòng)開展階段

1.在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間，組織開展誠(chéng)信教育“六個(gè)一”活動(dòng)：

（1）舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的宣傳活動(dòng)。（4月15日前）

（2）出版一期以“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。（4月15日前）

（3）提出一句自己的誠(chéng)信口號(hào)并由同事監(jiān)督實(shí)施。（4月22日前）

（4）個(gè)人制定一份“個(gè)人誠(chéng)信公約”，并組織職工簽名活動(dòng)（4月25日前）

（5）開展一次以“我身邊的誠(chéng)信故事”為主題的演講比賽。（4月25日）

（6）舉辦一次以“誠(chéng)信”為主題的征文比賽。（5月10日交稿）

2.在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間，黨支部組織開展的誠(chéng)信教育活動(dòng)：

（1）評(píng)選優(yōu)秀征文等。

（2）檢查 “誠(chéng)信公約”及簽名活動(dòng)、個(gè)人誠(chéng)信口號(hào)的落實(shí)情況。

（3）組織開展“我身邊的誠(chéng)信故事”演講比賽。（5月9日）

（4）組織觀看紀(jì)錄片《道德的力量》。（5月23日）

（三）活動(dòng)總結(jié)階段

1．各科室寫出本科室誠(chéng)信教育活動(dòng)開展情況的總結(jié)，并上交部分資料。

2.采用自評(píng)互評(píng)等方式，樹立誠(chéng)信典型。

3.展示誠(chéng)信教育活動(dòng)成果。

八、活動(dòng)要求：

1.全體干部職工要高度重視這一教育活動(dòng)，層層負(fù)責(zé)，力求實(shí)效。

2.可針對(duì)各自特點(diǎn)，突出特色，創(chuàng)造性地開展工作。

加強(qiáng)對(duì)職工的誠(chéng)信教育，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營(yíng)造良好的文明誠(chéng)信的氛圍，創(chuàng)造人人誠(chéng)信的精神家園。

第三篇：誠(chéng)信教育月活動(dòng)方案1

誠(chéng)信教育月活動(dòng)方案

——太原大學(xué)第四屆“誠(chéng)為人，信立業(yè)”誠(chéng)信主題教育月活

動(dòng)實(shí)施方案

誠(chéng)乃做人之根本、信為立業(yè)之基石：誠(chéng)則有信，信而無憂。在大學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的道路上，誠(chéng)信作用急需突顯，特別是在當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)日益缺失的社會(huì)潮流中，誠(chéng)信理念更是有待重建，誠(chéng)信意識(shí)亟待強(qiáng)化，誠(chéng)信品牌更需打造。誠(chéng)信教育在大學(xué)生政治思想教育中的地位日益顯著，因此全校開展 “誠(chéng)信教育活動(dòng)”以鑄構(gòu)建和諧校園。

一、指導(dǎo)思想

通過在全校學(xué)生中開展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)全校學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，提高我校學(xué)生的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為向社會(huì)輸送合格型人才打下良好的基礎(chǔ)。

一、目的：

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)我院學(xué)生品德思想教育培養(yǎng)方案，推動(dòng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的第二課堂，展示我院學(xué)生生活園區(qū)建設(shè)的成果，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力

1、活動(dòng)主題：誠(chéng)信

2、活動(dòng)宗旨：誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立業(yè)

3、主 辦：學(xué)生處

承 辦：建工系

三、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：張啟華

副組長(zhǎng)：王凱、酒利波

成員：馮俊玲、趙平、張?jiān)浦?、李彩蘭、鞏利平、康立軍、霍海濤、翟四團(tuán)、邢淑芳、盧青

四、“創(chuàng)建和諧校園●誠(chéng)信主題教育月”活動(dòng)安排

第一階段：宣傳動(dòng)員營(yíng)造氛圍

1、通過召開團(tuán)委學(xué)生會(huì)例會(huì)、班級(jí)干部大會(huì)對(duì)主要學(xué)生骨干以進(jìn)行宣傳動(dòng)員，安排部署全院班級(jí)積極開展誠(chéng)信教育活動(dòng)；

2、懸掛“講誠(chéng)信 樹榮辱觀 展學(xué)子風(fēng)范”條幅；

3、分發(fā)“誠(chéng)信教育”宣傳材料，樹立誠(chéng)信意識(shí)的倡議書一份，成立誠(chéng)信活動(dòng)督查小組。

第二階段：學(xué)習(xí)討論階段

根據(jù)不同年級(jí)的不同情況，針對(duì)各年級(jí)存在不同問題，確定各年級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題，分別如下：

2007級(jí)：誠(chéng)信還貸文明離校

2008級(jí)：誠(chéng)信求職生涯規(guī)劃

2009級(jí)：誠(chéng)實(shí)做人誠(chéng)信考試

要求各班以主題班會(huì)的形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)誠(chéng)信教育有關(guān)學(xué)習(xí)材料，以班級(jí)和團(tuán)支部為單位，開展誠(chéng)信大討論，針對(duì)本班存在問題開展討論，研究解決問題的對(duì)策，積極做好班級(jí)建設(shè)。一二年級(jí)要求學(xué)生撰寫心得體會(huì)

第三階段：教育活動(dòng)開展階段

圍繞本次活動(dòng)主題開展形式多樣的教育活動(dòng)，在本次教育活動(dòng)準(zhǔn)備開展以下活動(dòng)：

1、針對(duì)2007級(jí)貸款學(xué)生開展誠(chéng)信還貸教育活動(dòng)，簽訂誠(chéng)信還款承諾書；在學(xué)生干部、同學(xué)中開展文明離校教育，教育學(xué)生愛國(guó)愛校，為母校作貢獻(xiàn)，感謝國(guó)家以及學(xué)校對(duì)自己的培育之恩；

2、針對(duì)2008級(jí)學(xué)生即將進(jìn)入大3找工作的實(shí)際情況，要求每位學(xué)生建立自己的職業(yè)規(guī)劃，樹立誠(chéng)信就業(yè)意識(shí)，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，并將其簡(jiǎn)歷，促使其自醒、自律、慎獨(dú)；

3、在2009級(jí)學(xué)生中結(jié)合學(xué)生中在考風(fēng)、考紀(jì)存在問題，以班級(jí)、團(tuán)支部為單位，制定班級(jí)誠(chéng)信宣言，要求每位同學(xué)上臺(tái)演講，誠(chéng)信宣誓、做出承諾，現(xiàn)場(chǎng)簽名，建立個(gè)人誠(chéng)信檔案，督促學(xué)生相互監(jiān)督，相互幫助，共同進(jìn)步；

4、組織以誠(chéng)信為主體的辯論賽；

5、充分利用粉體所報(bào)告廳便利條件，組織學(xué)生觀看誠(chéng)信教育電教片；

第四階段:總結(jié)階段

對(duì)學(xué)院本次誠(chéng)信教育活動(dòng)全面進(jìn)行總結(jié)，要求各班級(jí)團(tuán)支部針對(duì)本班這次活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，匯總收集前三階段所有開展活動(dòng)的資料，包括：誠(chéng)信承諾、班級(jí)學(xué)習(xí)記錄情況登記、個(gè)人心得體會(huì)等。

五、活動(dòng)意義

1、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)開展大學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義，形成開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的合力，把開展誠(chéng)信教育活動(dòng)作為我校實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的有效載體，提高我校學(xué)生整體素質(zhì)。

2、在活動(dòng)過程中，請(qǐng)注意查找學(xué)生中存在的不誠(chéng)信現(xiàn)象，樹立學(xué)生中的誠(chéng)信典型，營(yíng)造“講誠(chéng)信光榮，不講誠(chéng)信可恥；講誠(chéng)信得益，不講誠(chéng)信受損”的校園氛圍。

3、誠(chéng)信教育階段活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、意見和建議，使誠(chéng)信教育活動(dòng)成為一項(xiàng)常抓不懈的工作。

建工系

二0一0年四月

第四篇：誠(chéng)信教育月活動(dòng)總結(jié)

誠(chéng)信教育月活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)莒南教育局關(guān)于在中小學(xué)組織開展誠(chéng)信宣傳月教育活動(dòng)的通知，組織師生學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)精神，各校利用教職工的政治學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師“十不準(zhǔn)”》。學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上提出的四點(diǎn)希望，廣泛開展以學(xué)習(xí)法律、法規(guī)制度，做愛國(guó)守法、愛校守紀(jì)的模范；學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，做善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的模范，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，做“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的模范為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。強(qiáng)化教職工隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)，掀起帶頭“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的教育活動(dòng)。牢固樹立“領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、吃虧意識(shí)、民主意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、科研意識(shí)”；做到經(jīng)常聽取教職工意見，實(shí)行民主治校；經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)力，形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體；深入實(shí)際，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷改進(jìn)工作方法，形成實(shí)事求是的工作作風(fēng)，提高決策的科學(xué)性，整頓紀(jì)律，帶頭執(zhí)行各種規(guī)章制度，堅(jiān)持原則，敢于同各種不良行為作斗爭(zhēng)，樹立學(xué)校良好形象。

班主任利用班會(huì)，在學(xué)生中繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、法律法規(guī)和信用知識(shí)的宣傳，進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使《守則》和《規(guī)范》的要求深入到每一個(gè)學(xué)生的頭腦中，內(nèi)化為自覺行動(dòng)。

組織開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，在日常生活中孝敬父母、體驗(yàn)親情，在家里尊敬長(zhǎng)輩，感恩父母，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)生活自理能力，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問好、禮貌待人、同學(xué)之間互助互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，養(yǎng)成關(guān)愛他人，關(guān)心集體，樂于助人的品德，在社會(huì)開展“愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)，積極參與學(xué)校清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳、主動(dòng)幫助孤寡老人和殘疾人，自覺遵守公共秩序，做到文明出行的好少年。

為了弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，分別開展以“我們的節(jié)日”為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體、革命傳統(tǒng)教育。

學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)?？V播站等廣泛宣傳市民“十不公約”，即：不違反交通規(guī)則，不亂丟垃圾雜物、不亂倒污水、不隨地吐痰、不損壞公物、不踩踏草坪、不亂貼亂畫、不插隊(duì)搶座、不說臟話粗話、不大聲喧嘩嬉鬧。并在學(xué)生中開展“提高素質(zhì)、愛護(hù)苗木、遵守交規(guī)、建言父母”的主題教育。

班級(jí)中開展講誠(chéng)信故事比賽。根據(jù)班級(jí)情況組織每個(gè)學(xué)生出一期關(guān)于誠(chéng)信宣傳教育的手抄報(bào)，寫一篇誠(chéng)實(shí)守信的作文。教師結(jié)合職業(yè)道德和信用知識(shí)寫出個(gè)人心得體會(huì)。在這次宣傳教育活動(dòng)中，師生參加人數(shù)3000多人次，全校累

計(jì)活動(dòng)形式40多次。

通過開展宣傳教育活動(dòng)，提高了師生的道德意識(shí)和誠(chéng)信的重要性，從而有效地規(guī)范了師生的日常行為，推動(dòng)了全民信用意識(shí)的提高。

第五篇：開展誠(chéng)信教育

關(guān)于“開展誠(chéng)信教育”的主題班會(huì)

2010年12月“開展誠(chéng)信教育”活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)名稱：關(guān)于“開展誠(chéng)信教育”的主題班會(huì)

二、活動(dòng)背景：

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。然而現(xiàn)在社會(huì)上一些領(lǐng)域和個(gè)人不講誠(chéng)信，見利忘義，誠(chéng)信危機(jī)以及某些腐朽沒落的生活方式對(duì)學(xué)生們產(chǎn)生了不良的影響。有些學(xué)生由于誠(chéng)信意識(shí)太差，考試作弊，荒廢學(xué)業(yè)，道德滑坡，不繳學(xué)費(fèi)，不還國(guó)家助學(xué)貸款，甚至做出違法的事情。

三、活動(dòng)目的：

以“呼喚誠(chéng)信，共筑誠(chéng)信，共建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”為活動(dòng)主旨，在班級(jí)中深入開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這種中華民族的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的誠(chéng)信品德和誠(chéng)信精神，培養(yǎng)學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

四、活動(dòng)宣言：呼喚誠(chéng)信，共筑誠(chéng)信，共建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

五、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

園藝系09-1班計(jì)劃于2010年12月20日左右進(jìn)行關(guān)于“開展誠(chéng)

信教育”的主題班會(huì)，借此班會(huì)，提高同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，以杜絕同學(xué)們考試作弊行為；并且請(qǐng)同學(xué)們積極討論繳納學(xué)費(fèi)，交還國(guó)家助學(xué)貸款的有關(guān)事宜。

負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)于慶凡、團(tuán)支書譚娓娓及其他班委

六、活動(dòng)要求：

1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谥黝}班會(huì)之前充分準(zhǔn)備；

2.班會(huì)上請(qǐng)班級(jí)里各同學(xué)積極發(fā)言，參與此次活動(dòng)。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1．由主持人介紹活動(dòng)背景及目的，并宣布班會(huì)開始

2．觀看相關(guān)視頻

3．請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己對(duì)考試作弊、助學(xué)貸款誠(chéng)信問題的看法

4．觀看由同學(xué)們自己排演的小品《誠(chéng)信》

5．主持人對(duì)此次班會(huì)做總結(jié)。

八、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：新教A106

活動(dòng)時(shí)間：2010年12月20日左右

九、參與人員：園藝09-1班全體同學(xué)

策劃人：譚娓娓